Marlene de Fátima Cararo Pires

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (1981) , mestrado em Educação pelo PPGE/UFES(1993) e doutorado em Educação pelo PPG/UFES(2015). É professora do Departamento de Educação, Política e Sociedade do Centro de Educação da UFES desde 1994. Foi, também, professora do ensino fundamental e médio na rede estadual e na rede municipal de Vitória . Tem experiência na área de Educação Popular, Gestão Educacional e Política Educacional, tendo sido Secretária de Educação do Município de de Vitória(ES) na gestão 2005-2008. Foi presidente da ADUFES -Associação de Docentes da UFES (2002-2004).

Informações coletadas do Lattes em 22/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Curso de Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O Programa Mais Educação e suas interfaces com outros programas sociais federais no combate à pobreza e à vulnerabilidade social: intenções e tensões.
Gilda Cardoso de Araújo.

Mestrado em Educação

1988 - 1993

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: EDUCAÇÃO POPULAR E CARÁTER EDUCATIVO DOS MOVIMENTOS POPULARES URBANOS,Ano de Obtenção: 1993
Joao Eudes Rodrigues Pinheiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

1978 - 1981

Universidade Federal do Espírito Santo

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Marlene de Fátima Cararo . SEMINÁRIO ANDIFES-REGIONAL SUDESTE:REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Outro).

PIRES, M. F. C. . I Seminário de Avaliação dos Cursos de Graduação-2011. 2011. (Outro).

PIRES, M. F. C. . IV Semana da Pedagogia- Política e Formação: O Plano Nacional de Educação em debate. 2011. (Outro).

Marlene de Fátima Cararo . SEMANA DA PEDAGOGIA-CENTRO DE EDUCAÇÃO-UFES. 2010. (Outro).

Marlene de Fátima Cararo . I SIMPÓSIO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DO ESPÍRITO SANTO. 2009. (Outro).

Marlene de Fátima Cararo . III SEMINÁRIO DE PESQUISA,EXTENSÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA-CE-UFES. 2009. (Outro).

Marlene de Fátima Cararo . CIDADES 2006- FEIRA E CONGRESSO INTERNACIONAL-O DESAFIO DA INOVAÇÃO NA GESTAÕ DAS CIDADES. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Mesa Redonda "Educação m Tempo Integral: Perspectivas".Educação em Tempo Integral: intenções e tensões. 2015. (Outra).

II SEmináio capixaba de Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação.Educação em tempo integral e educação infantil no contexto do PNE: implicações para as políticas municipais. 2014. (Seminário).

Seminário de Estudos da EEEFM Aristóbulo Barbosa Leão.Os sentidos da escola e a imortância do planejamento educacional. 2013. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Educação Popular. Educação de Qualidade: a Escola e o Projeto Polítco-pedagógico. 2012. (Congresso).

7ª Semana Teológica."Educação, Ética e Ecologia". 2004. (Outra).

Semana de Ensino Religioso."Ética e Cidadania na Escola". 2004. (Outra).

Projeto de Extensão Universitária."Alternativa FM". 2001. (Outra).

"Projeto Girassol".De mãos dadas: UFES e comunidade. 2000. (Outra).

Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo. O papel do Projeto Político-Pedagógico na superação da repressão nas escolas. 2000. (Congresso).

II Semana Sócio-Pedagógica."Participação e Cidadania" e "Postura Pedagógica na Educação Popular". 2000. (Outra).

Pré-Congresso Municipal de Vila Velha. Participante. 2000. (Congresso).

Projeto EDUCAL."Educação Libertadora". 2000. (Seminário).

Oficinas de Iniciação Profissional: formação pelo trabalho e para o trabalho.Supervisão. 1997. (Oficina).

Simpósio Paulo Freire: A Práxis Político-Pedagógica do Educador.Coordenação. 1996. (Simpósio).

Avaliação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu.Participante. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARGARETE DA PENHA PEREIRA FREITAS

Marlene de Fátima Cararo. PERFIL DE ALUNOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA EM VILA VELHA?ES: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sérgio Ricardo Costa

SANA, J. J. B.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. POBREZA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angela Maria da Costa Silva

GONCALVES, A. F. S.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. A alfabetização: a necessidade real para introduzir as crianças no mundo da leitura e escrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALINE APARECIDA ALVES

CAMPOS, G. P. S.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. A desigualdade social, o preconceito e a realidade do negro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: VIVIANE PLASTER

MOTTA, M. S.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. O acompanhamento às famílias beneficiárias do Bolsa Família pelo Centro de Referencia de Assistência Social do município de Afonso Cláudio/ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: EDSON DE JESUS SCHNEROCKE

MOTTA, M. S.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. O Programa Bolsa Família e o atendimento às mulheres vítimas de violência doméstica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Michele Silva Kohler

MENDES, R. M.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. O Programa Bolsa Família e a aprendizagem de indivíduos infanto-juvenis no espaço socioeducativo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudia Valeria Vianna de Araujo Allemand

MENDES, R. M.;CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. CONCEPÇÕES DE BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nelma tavares

Marlene de Fátima Cararo; OLIVEIRA, I. M.; AGUIAR, M. P.. CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR E PRISÃO PATERNA:UM ESTUDO DE CASO DO TIPO ETNOGRÁFICO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Karoline do Carmo da Sllva e Viviane Nonato Pinto Pechim

CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. A Educação Social: uma prática capaz de mudanças significativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JOCÁSSIA DUARTE GOMES e SILOÉ VINÍCIUS ROCHA GONÇALVES

CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C.. A política de educação em tempo integral no municípo da Serra a partir do projeto social Estação Conhecimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Tavares

PIRES, M. F. C.; Giovandro Marcus Ferreira. As artes de fazer na era das tecnologia da informação: o computador/internet nas escolas estaduais de Vitória. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Dayane Schumacher de Araújo

A Educação em Tempo Integral na Educação Infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Viviane Sales

Educação em Tempo Integral no Ensino Fundamental; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Marcia Machado do Nascimento

O programa de aceleração da aprendizagem no município de Cariacica: a percepção dos facilitadores; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação de ESpecialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Marluce Leila Simões Lopes

A utilização da Tv e do vídeo no ensino médio: relação entre o que os alunos assistem e os conteúdos; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação de ESpecialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Elvira Ana Bianchi

PROCAP - ES: programa oficial versus perceção dos capacitados; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação de ESpecialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Elcy marcia Rodrigues e Pamela Nimer

O perfil do aluno de EJA num contexto de tensões e desafios; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Leontina Cassilhas Trindade

A contribuição da Arte na Educação em Tempo Integral em uma escola de ensino fundamental de Vitória-ES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Patrícia da Silva Cortelletti Arrebola

A obrigatoriedade da Educação Infantil a partir dos quatro anos: da Emenda Constitucional 59/2009 ao Plano Nacional de Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Dayse Pereira Vieira dos Santos

Educação em Tempo Integral: um desafio para a região de São Pedro-Vitória/ES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Myrian Fiorani Zandomenego

As percepções dos educadores referentes ao Estatuto da Criança e do Adolesentete; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Iracema Dias Silva e Raquel Vieira Carniele

Fatores facilitadores e desafios para a permanência dos alunos da EJA: estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marlene de Fatima Cararo Pires;

Produções bibliográficas

CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. . As políticas de tempo integral em tempos de Terceira Via e de parcerias público-privadas.. Comunicações , v. 19, p. 75, 2012.
PIRES, M. F. C. ; VENTORIM, Silvana (Org.) ; OLIVEIRA, Edna Castro de (Org.) . Paulo Freire: a práxis político-pedagógica do educador. 01. ed. Vitória: EDUFES, 2000. v. 01. 309p .
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. . A intersetorialidade das políticas sociais como uma dimensão da articulação federativa: interface entre os programas Mais Educação, Bolsa Família e outros programas federais da última década. In: Gilda Cardoso de Araújo e Rodrigo Ferreira Rodrigues. (Org.). Federalismo e Políticas Educacionais: Entre velhos dilemas e novos desafios. 1ªed.Rio de Janeiro: Brasil Multicultural, 2018, v. 01, p. 102-139.
Marlene de Fátima Cararo ; CARARO, M. F. . A GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E O PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA DOS SUJEITOS DA/NA ESCOLA. In: Edson Pantaleão; Kézia Rodrigues Nunes; Rosimeire dos Santos Brito. (Org.). CONSELHOS ESCOLARES E FORMAÇÃO HUMANA. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2017, v. , p. 75-93.
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. . Educação em Tempo Integral:implicações para as políticas municipais. In: Mariangela Lima de Almeida, edson pantaleão e Alexandro Braga Vieira (org). (Org.). Política e Gestão Educacional: Implicações para os Conselhos Municipais de Educação. 1ªed.São Carlos - SP: Pedro&João Editores, 2017, v. 01, p. 145-168.
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. ; VELAME, G. A. . A política de gestão democrática da educação e a gestão democrática da política em educação no município de Vitória no período de 2005-2008: processo de aprendizagem e luta política. In: CRAVO, T.B.. (Org.). A política de gestão democrática da educação e a gestão democrática da política da educação no município de Vitória: proceso de aprndizagem e luta política. 1ªed.Vitória-Es: , 2012, v. , p. 101-129.
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. ; FRAGA, S. M. M. . Investir muito e/ou investir bem? Opções de (des)caminhos no financiamento da educação em Vitória. In: CRAVO, T.B.. (Org.). Gestão da Educação em Vitória: caminhos, estratégias, contradições. 1ªed.Vitória-Es: Gráfica Santo Antônio, 2012, v. , p. 154-183.
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. ; COELHO, P. C. A. ; MOTA, C. N. . A relação entre o público e o privado na educação brasileira. In: VIII Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2012, Campinas. VIII Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2012., 2012, Campinas-SP. VIII Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2012, Campinas. VIII Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2012., 2012.
Marlene de Fátima Cararo . ?PROGRAMAS SOCIAIS FEDERAIS NO ENFRENTAMENTO À POBREZA E À VULNERABILIDADE SOCIAL?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. . A importãncia do Pedagogo na contemporaneidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Marlene de Fátima Cararo ; PEREIRA, P.C.M. ; CORÁ, E. . ?A cidade e a Educação Integral?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARARO, M.F. e PIRES, M.F.C. . Gestão da educação Básica no ãmbito municipal: desafios e possibilidades para os dirigentes municipais de educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Marlene de Fátima Cararo . CULTURA, EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Marlene de Fátima Cararo . SEMINÁRIO SOBRE MUNICIPALIZAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Paulo da Silva Rodrigues ; Rogério Drago ; PIRES, M. F. C. ; Ivana Queiroz Bello ; Jucinei Avance Rocha ; Silvana Delazari ; Rosalba Lima Coutinho ; Ângela Aparecida Louzada ; Maria José Correa de Souza ; Simone Aparecida Dalmoneche Paiva ; Alcina Maria de Souza Leite Ferreira . Projeto Político Pedagógico: juntos construindo uma nova escola. Vitória: Aquarius, 2008 (Apresentação de Livro).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Políticas e Práticas de Educação, Pobreza e Desigualdade Social no Espírito Santo, Descrição: O estudo busca investigar as circunstâncias de pobreza em sua relação com a educação no estado do Espírito Santo. Analisa a conjuntura dessa relação a partir dos contextos empobrecidos em municípios do Espírito Santo. A abordagem teórico-metodológica é a pesquisa-ação, valendo-se da pesquisa-formação, para contribuir com a formação de profissionais da educação e outros que atuam diretamente com crianças, adolescentes e jovens em situação de pobreza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marlene de Fatima Cararo Pires - Coordenador / Itamar Mendes da Silva - Integrante / Dulcinea Campos sa Silva - Integrante / Mariangela Lima de Almeida - Integrante / Andreia Lima Kuyumjian - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.

Prêmios

2015

HOMENAGEM PELOS TRABALHOS REALIZADOS NA COORDENAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA, CENTRO DE EDUCAÇÃO-UFES- CERIMÔNIA DE COMEMORAÇÃO DE 40 ANOS DE CRIAÇÃO.

2008

Honra ao Mérito - Dia do Bibliotecário, Prefeitura Municipal de Vitória.

2007

Projeto "História Viva", Centro Educacional Brasileiro - "Majestic".

2005

Paraninfa, Turma de formandos em Pedagogia (matutino) do ano 2005/1.

2005

Honra ao Mérito - Dia Internacional da Mulher, Prefeitura Municipal de Vitória.

2004

Paraninfa, Turma de formandos em Pedagogia (matutino) do ano 2004/1.

2004

Paraninfa, Turma de formandos em Pedagogia (noturno) do ano 2004/1.

2003

COMENDA "Paulo Freire", Câmara Municipal de Vitória.

2002

Paraninfa, Turma de formandos em Pedagogia (matutino) do ano 2002/2.

1999

Homenagem Especial, Turma de formandos em Pedagogia (vespertino) do ano 1999/2.

1999

Homenagem, Turma de formandos em Pedagogia (matutino) do ano 1999/2.

1998

Patronesse, Turma de formandos em Pedagogia do ano 1998/1.

1997

Paraninfa, Turma de formandos em Pedagogia do ano 1997/2.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Pedagógico. , Av Fernando Ferrari, s/n. Centro de Educação, Colegiado do Curso de Pedagogia., Goiabeiras, 29075000 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092534

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de graduação em Pedagogia: História da Educação Brasileira; Perspectivas em Educação Popular; Cotidiano da Escola; Disciplinas ministradas no curso de Formação de Especialistas em Educação: Pensamento Pedagógico Brasileiro; Teoria do Estado, Teoria Política e Política Nacional; e Educação e Trabalho.

2001 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Colegiado

Outras informações:
Coordenadora/representante do Colegiado do curso de graduação em Pedagogia

2001 - 2002

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Subchefe do DFEOE, Enquadramento Funcional: Subchefe do Departamento

Outras informações:
Subchefe do Departamento de Fundamentos da Educação e Orientação Educacional pelo período de 1 ano.

2001 - 2001

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Educação para Jovens e Adultos devido ao afastamento da Professora Edna Castro de Oliveira para que esta possa cursar doutorado.

2000 - 2001

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Chefe do DFEOE, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento

Outras informações:
Chefe do Departamento de Fundamentos da Educação e Orientação Educacional, do Centro Pedagógico da UFES.

1995 - 1997

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Coordenadora do projeto de extensão "Nossos Meninos", com registro nº049/95 na PROEx (início 07/1996) Coordenadora do projeto de extensão "Nossos Meninos", com registro nº044/97 na PROEx (início: 01/1997)

2005 - 2008

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Secretária de Educação, Enquadramento Funcional: Cargo comissionado, Carga horária: 40

1991 - 1993

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ?EXPERIMENTAL de VITÓRIA"

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Regente de turma de 3 ª série do E. F.

1991 - 1991

EMEF Alvimar Silva

Vínculo: Pedagoga, Enquadramento Funcional: Pedagoga

1986 - 1986

EEF Godofredo Schneider

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Fundamentos da Educação II

Outras informações:
Professora de Fundamentos da Educação II - Fundamentos Sócio-histórico-filosóficos para o Curso de Habilitação em Magistério para o 1º Grau

1986 - 1986

EEF Godofredo Schneider

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Estrutura e Ensino do 1º grau

Outras informações:
Professora do Curso em Habilitação em Magistério para o 1º Grau