DIOGO GARCIA CUNHA
Sócio fundador da edutech Digo Educação Maker e criador da solução educacional Microdigo.
Atua ativamente como head de inovação e desenvolvimento de tecnologias para a educação.
Representante do Brasil na UNESCO pelo Sustainable Development Goals #4 Quality education.
Tem experiência como instrutor de cursos livres de tecnologia aplicados à educação de ciências e matemática.
Possui graduação em Mecatrônica Industrial (IFSP - Brasil / 2018) com sanduiche em Eng. Eletrotécnica e de Computador (IPCA - Portugal / 2015).
Possui aprimoramentos em Business Model Canvas (George Washigton University - EUA / 2016), Linguagem R e Machine Learning (USP-ESALQ - Brasil / 2020).
É membro Alumni da Royal Academy of Engineering (Inglaterra - UK) no programa Leaders in Innovation Fellowship (2020).
Ganhador do prêmio aluno Inovador IFSP (2016).
Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software, Hardware e Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias para a educação, sistema híbridos de aprendizagem, pedagogia ativa com computação física e machine learning aplicado à educação.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ensino e Processos Formativos
2021 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Humberto Perinelli Neto
Coorientador: Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva. Palavras-chave: Hardware educacional; Educação STEM; Tecnologias para o ensino; Construcionismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Aperfeiçoamento em Introdução ao R e Machine Learning,
2020 - 2020
Universidade de São Paulo
Título: Algoritmos de machine learning. Ano de finalização: 2020
Orientador: Luiz Paulo Fávero
Aperfeiçoamento em Leaders in Innovation Fellowships Programme
2019 - 2021
Royal Academy of Engineering
Título: Microdigo: An electronic board with smart connectors to coding pedagogical toys to teach math, science, logic and coding in a lively way to child and people with special needs education.. Ano de finalização: 2021
Orientador: Stanislav Sirakov
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Aperfeiçoamento em Empreendedorismo Aplicado à Tecnologia da Informação e Comunicação
2018 - 2018
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas
Título: N/A. Ano de finalização: 2018
Orientador: N/A
Aperfeiçoamento em High-Tech Entrepreneurial Training Program
2016 - 2016
George Washington University
Título: Feasibility study of the combination of unstable simulator platform. Ano de finalização: 2016
Orientador: Rodolfo Miguel Baccarelli
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial
2013 - 2018
Instituto Federal de São Paulo
Título: Concepção e análise térmica de um coletor solar de baixo custo
Orientador: Paulo Cesar Mioralli
com Bolsista do(a): Programa Institucional de Parceria Entre Universidades IFSP-IPCA, IFSP-IPCA, Portugal.
Curso técnico/profissionalizante em Operador de Computador
2013 - 2014
Instituto Federal de São Paulo
Bolsista do(a): Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Comunicação e escrita cinetífica. (Carga horária: 5h). , American Chemical Society, Estados Unidos.
2015 - 2015
Inovando com CSS. (Carga horária: 26h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à Informática. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
Desenvolvimento para Dispositivos Wearables. (Carga horária: 6h). , Samsung Ocean, GDV, Brasil.
2015 - 2015
Ubuntu e instalações. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2015 - 2015
HTML Básico. (Carga horária: 11h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
TI na educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
Programação em C#. (Carga horária: 117h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
Caderneta do MEI (Microempreendedor Individual). (Carga horária: 5h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2015 - 2015
HTML Avançado. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2014 - 2014
Introdução a C#. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2014 - 2014
Ferramentas Web com Php. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2013 - 2013
Programação Orientada a Objetos - JAVA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2013 - 2013
Instrumentação Industrial. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2013 - 2013
Comandos Elétricos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Software, Hardware e Sistemas Embarcados.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação/Especialidade: Modelos Analíticos e de Simulação.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos/Especialidade: Circuitos Eletrônicos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.
Organização de eventos
CUNHA, D. G. ; DA SILVA, R. S. R. . Maker Day: Professores no século XXI. 2022. (Outro).
CUNHA, D. G. ; CORREA, G. C. . 1º Maker Day - Digo Maker. 2019. (Outro).
Participação em eventos
III Ciclo de palestras do Programa de Pós-graduação em Ensino e Processos Formativos. 2022. (Outra).
18 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Computação Embarcada para a Internet das Coisas. 2021. (Seminário).
Aula Magna: Educação e valores civilizatórios nos processos (in)[de] {re}formativos na escola e na vida brasileira. 2021. (Outra).
Conferência Interna do GPIMEM. 2021. (Encontro).
III Colóquio Ensino, artes e linguagens do Programa de Pós-graduação em Ensino e Processos Formativos. 2021. (Outra).
Como organizar programas educativos híbridos. 2020. (Simpósio).
Engineering to meet the Sustainable Development Goals.Brazil UNESCO SDG 4: Quality education. 2020. (Encontro).
Making, makers and makerspace: Critical issues. 2020. (Seminário).
III Simpósitio Internacional de Tecnologia e Recupeção Funcionalnal. 2019. (Simpósio).
III Simpósitio Internacional de Tecnologia e Recupeção Funcionalnal.Microdigo: Ferramenta de ensino lúdico para pessoas com deficiência intelectual. 2019. (Simpósio).
Arduino Day 2018. Cultura Maker: O que vai mudar na minha vida?. 2018. (Congresso).
Arduino Day 2018.Arduino e transistores: Transformando as coisas em touch resposive. 2018. (Oficina).
Arduino Day 2017.Game Arcade com Arduino. 2017. (Oficina).
Encontro de Inovação e Empreendedorismo.Alunos Empreendedores. 2017. (Encontro).
Simpósio de Educação Empreendedora 2017.Ideias para hoje e amanhã. 2017. (Simpósio).
Arduino Day 2016.Aprenduino Hands-on: Introdução ao Arduino/Genuino. 2016. (Encontro).
III Encontro de Inovação e Emprendedorismo.Empresa Júnior do Câmpus Catanduva: Federal Tec Jr. 2016. (Encontro).
Mostra de Projetos de Pesquisa e Extensão. Tecnologias sustentáveis de coleta, destinação e reciclagem de resíduos eletroeletrônicos. 2016. (Exposição).
Mostra de Projetos de Pesquisa e Extensão. Segmentação e processamento de imagem para interpretação de características faciais e emoções expressas por seres humanos. 2016. (Exposição).
Simpósio de Tecnologia FATEC.Introdução ao Arduino. 2016. (Simpósio).
Arduino Day 2015.Braço Mecânico Automatizado. 2015. (Encontro).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica. Hidrometalurgia com água régia: Uma abordagem analítica. 2015. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica. Processamento e segmentação digital de imagem: Introdução ao algoritmo de segmentação de imagem com matlab. 2015. (Congresso).
Festival Latino-Americano de Instalação de Software Livre. 2015. (Encontro).
I Ciclo de Empreendedorismo. 2015. (Encontro).
I Encontro de Inovação e Empreendedorismo. 2015. (Encontro).
International Congress. Energy and Environment Engineeting and Maanagenent.. Eletronic Multiplex System Using the Arduino Platform to Control and Record the Data of the Temperatures Profiles in Heat Storage Tank for Solar Collector. 2015. (Congresso).
I Semana da Computação. 2015. (Simpósio).
I Semana da Tecnologia IFSP.Ciências sem fronteiras. 2015. (Simpósio).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Segmentação e processamento de imagem para interpretação de características faciais e emoções expressas por seres humanos. 2015. (Seminário).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Sistema de automação e controle para terminais de armazenamento de petróleo e seus derivados. 2015. (Seminário).
Tech Week São Paulo. 2015. (Encontro).
22º SIICUSP - Sismpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP. 2014. (Simpósio).
V congresso de iniciação cientifica, 2014. Estudo de Dispositivos de Controle e Montagem de Braço Mecânico Automatizado. 2014. (Congresso).
Workshop de Iniciação Científica e Monografias (WICM). Estudo de Dispositivos de Controle e Montagem de Braço Mecânico Automatizado. 2014. (Congresso).
IV Congresso de Iniciação Cientifica - IFSP, 2013. Sistemas de Controle Aplicados a Robôs Seguidores de Linha. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PERINELLI NETO, H. ; DA SILVA, R. S. R. ; CUNHA, D. G. . PENSAR A MÚSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I (ANOS INICIAIS): CONTRIBUIÇÕES DO FILME AS CANÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DE PROCESSO FORMATIVOIn: Humberto Perinelli Neto. (Org.). Cinema e processos formativos: pensar a partir de Eduardo Coutinho. 1. ed. Porto Alegre - RS: Editora Fi, 2022. v. 1. 112-137p .
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AVALLONE, E. ; CUNHA, D. G. ; PADILHA, A. ; SCALON, V. L. . Electronic multiplex system using the Arduino platform to control and record the data of the temperatures profiles in heat storage tank for solar collector. International Journal of Energy and Environmental Engineering, Springer Berlin Heidelberg, , v. 7, p. 391 - 398, 05 ago. 2016.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Hidrometalurgia com água régia: Uma abordagem Analítica. In: Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnológica, 2015, Itapetininga, São Paulo. VI CINTEC, 2015.
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CUNHA, D. G. ; SEVERINO JUNIOR, O. . Segmentação e Processamento de Imagem para Interpretação de Características Faciais e Emoções Expressas por Seres Humanos. In: I Mostra de Pesquisa e Extensão do IFSP Catanduva, 2015, Catanduva, São Paulo. I Mostra de Pesquisa e Extensão, 2015.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Tecnologias Sustentáveis Aplicadas a Resíduos Eletroeletrônicos. In: Congresso Interdisciplinar de Tecnologias na Educação, 2015, Boituva, São Paulo. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação - RinTe, 2015.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Tecnologias Sustentáveis de Coleta, Destinação e Reciclagem de Resíduos Eletroeletrônicos. In: I Mostra de Pesquisa e Extensão do IFSP Catanduva, 2015, Catanduva, São Paulo. I Mostra de Pesquisa e Extensão=, 2015.
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AVALLONE, E. ; PADILHA, A. ; SCALON, V. L. ; CUNHA, D. G. . Eletronic Multiplex System Using the Arduino Platform to Control and Record the Data of the Temperatures Profiles in Heat Storage Tank for Solar Collector. In: International Congress on Energy and Environment Engineering and Management, 2015, Paris, França. CIIEM. Paris/França: scienceKNOW Conferences C.B., 2015. v. 6. p. 54-54.
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CUNHA, D. G. ; MONTEIRO, C. B. M. ; CORREA, G. C. . Microdigo: Ferramenta de ensino lúdico para pessoas com deficiência intelectual. In: III Simpósio Internacional de Tecnologia e Recuperação Funcional, 2019, São Paulo. III Simpósio Internacional de Tecnologia e Recuperação Funcional - SIMPTEC. São Paulo: Journal of Human Growth and Development, 2019. p. 33-33.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Processo Mecânicos e Hidrometalúrgicos de Reciclagem de Resíduos Eletrônicos. In: II Workshop de Iniciação Ciêntifica IFSP - Votuporanga, 2015, Votuporanga, São Paulo. II WICM, 2015.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Estudo de Dispositivos de Controle e Montagem de Braço Mecânico Automatizado. In: Workshop de Iniciação Científica e Monografias (WICM), 2014, Votuporanga. Workshop de Iniciação Científica e Monografias (WICM), 2014. v. 1.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Estudo de Dispositivos de Controle e Montagem de Braço Mecânico Automatizado. In: V congresso de iniciação cientifica, 2014, 2014, São João da Boa Vista. V congresso de iniciação cientifica, 2014, 2014.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Dispositivos Eletronicos de Controle Aplicados na Montagem de Braço Mecânico Automatizado. In: 22º SIICUSP - Sismpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP, 2014, São Paulo. Sismpósio Internacional de Iniciação Cientifica da USP. São Paulo, 2014. v. 22.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Sistemas de Controle Aplicados a Robôs Seguidores de Linha. In: 4º congresso de iniciação cientifica, 2013, Birigui, São Paulo. 4º congresso de iniciação cientifica, 2013.
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CUNHA, D. G. ; CALVO, R. ; FONSECA, E. S. . Análise Físico-Química de Combustíveis Orgânicos para Compor um Sistema de Automação de Tanques de Armazenamento. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação , 2016.
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CUNHA, D. G. ; FONSECA, E. S. . Sistema de Automação para Terminais Combustiveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CUNHA, D. G. . Braço Mecânico Automatizado com Arduino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, D. G. . Hidrometalurgia com Água Régia: Uma abordagem analítica.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, D. G. . Sistema de Automação e Controle para Terminais de Armazenamento de Petróleo e Seus Derivados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, D. G. ; SEVERINO JUNIOR, O. . Processamento e segmentação digital de imagem: Introdução ao algoritmo de segmentação de imagem com matlab. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, D. G. . Sistemas de Controle Aplicados a Robôs Seguidores de Linha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, D. G. . Sistemas de Controle Aplicados a Robôs Seguidores de Linha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CUNHA, D. G. ; DA SILVA, R. S. R. ; BELAZI, S. . Maker Day: Evento educacional para a popularização da cultura maker e metodologias ativas de ensino. São José do Rio Preto 2023 (Produto Educacional).
Outras produções
CUNHA, D. G. ; DA SILVA, R. S. R. ; BELAZI, S. . Maker Day: Evento educacional para a popularização da cultura maker e metodologias ativas de ensino.. 2023.
CUNHA, D. G. ; CORREA, G. C. . Microdigo. 2020.
CUNHA, D. G. . Ambiente Virtual de Aprendizado Digo Maker. 2020; Tema: Ambiente Virtual de Aprendizado. (Site).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Estudo da eficiência de fpga e microcontroladores atmel para composição de uma placa de prototipação com foco no ensino de robótica educacional., Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Esta pesquisa tem como cerne o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida baseada em modelos open source para uso educacional para público infantil. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para se chegar a uma placa de boa usabilidade, que facilite o processo de montagem e circuitos eletrônicos e de programação, serão estudados e desenvolvidos estruturas de circuito integrado FPGA e circuito microcontrolados para se chegar ao melhor rendimento em contraposição do menor custo de produção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Gabriel Charlui Correa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2015 - 2016
Sistema de automação e controle para terminais de armazenamento de petróleo e seus derivados, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Everthon Silva Fonseca em 25/04/2022., Descrição: Estudo e análise do ciclo de mercado do petróleo e dos processos anexos de craquelagem e formação dos combustíveis fósseis. Com base nas principais dificuldades do mercado foi desenvolvido um protótipo automatizado para verificação da qualidade e segurança de armazenamento dos terminais de petróleo e derivados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Integrante / Everthon Silva Fonseca - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2014 - 2015
Tecnologias sustentáveis de coleta, destinação e reciclagem de resíduos eletroeletrônicos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Everthon Silva Fonseca em 25/04/2022., Descrição: Estudo dos diferentes recursos e tecnologias que são utilizadas para tratar, coletar, destinar e reciclar os resíduos eletrônicos no Brasil e a montagem de um protótipo de célula de tratamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Integrante / Everthon Silva Fonseca - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2013 - 2014
Estudo de dispositivos de controle e montagem de protótipo de braço mecânico automatizado, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Everthon Silva Fonseca em 25/04/2022., Descrição: Análise dos diferentes modelos robóticos e montagem de um protótipo de braço mecânico automatizado com componentes eletomecânicos controlados por Arduino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Integrante / Everthon Silva Fonseca - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2013 - 2013
Sistemas de controle aplicados a robôs seguidores de linha, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Everthon Silva Fonseca em 25/04/2022., Descrição: Estudos e montagem de protótipo utilizando a placa de prototipação rápida Arduino UNO para controlar um robô seguidor de linha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Integrante / Everthon Silva Fonseca - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Feasibility study of the combination of unstable simulator platform associated with video game interactivity as attractive and fidelity-building to postural physiotherapy treatments - Training and fall prevention in the elderly., Descrição: Platform with particular characteristics of instability that enable it to simulate various types of sport and activities. It has embeded set of inertial sensors to capture their movements, thus allowing it to work as a game control directed to postural treatments and balance and proprioception trainning. More than 40 game themes oriented for combined using with platform, virtual reality and recognition gestures technologies, aimed at prevention and training of balance and proprioception. Balance and proprioception assessment as a service (SaaS). Consulting, courses and training on the use of new technologies applied in the health prevention and rehabilitation.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Dalton Kina - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.
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2013 - Atual
Feasibility study of the combination of unstable simulator platform associated with video game interactivity as attractive and fidelity-building to postural physiotherapy treatments - Training and fall prevention in the elderly., Descrição: Platform with particular characteristics of instability that enable it to simulate various types of sport and activities. It has embeded set of inertial sensors to capture their movements, thus allowing it to work as a game control directed to postural treatments and balance and proprioception trainning. More than 40 game themes oriented for combined using with platform, virtual reality and recognition gestures technologies, aimed at prevention and training of balance and proprioception. Balance and proprioception assessment as a service (SaaS). Consulting, courses and training on the use of new technologies applied in the health prevention and rehabilitation.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Dalton Kina - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.
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2013 - Atual
Feasibility study of the combination of unstable simulator platform associated with video game interactivity as attractive and fidelity-building to postural physiotherapy treatments - Training and fall prevention in the elderly., Descrição: Platform with particular characteristics of instability that enable it to simulate various types of sport and activities. It has embeded set of inertial sensors to capture their movements, thus allowing it to work as a game control directed to postural treatments and balance and proprioception trainning. More than 40 game themes oriented for combined using with platform, virtual reality and recognition gestures technologies, aimed at prevention and training of balance and proprioception. Balance and proprioception assessment as a service (SaaS). Consulting, courses and training on the use of new technologies applied in the health prevention and rehabilitation.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Dalton Kina - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.
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2019 - Atual
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo I²C com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2019 - Atual
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo I²C com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Gabriel Charlui Correa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo IC com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Gabriel Charlui Correa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo IC com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo I²C com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador / Gabriel Charlui Correa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de hardware e software de uma placa de prototipação com sinalizadores de conexão inteligente por cor e conectores magnéticos para uso educacional, Projeto certificado pela empresa D.G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL em 05/09/2019., Descrição: Este projeto compreende o desenvolvimento de uma placa de prototipação rápida e um software de desenvolvimento integrado voltada ao ensino de lógica de programação e conceitos básico de eletrônica e ciências para crianças de seis (6) à onze (11) anos de idade. O dispositivo possui uma estrutura Arduino compatível (shield), padronizada pela Arduino, sendo possível o funcionamento da placa em stand-alone ou como uma shield de expansão de pinos e funcionalidades para a Arduino, inicialmente, exclusivo à Arduino UNO e à Arduino LEONARDO cuja comunicação com outros hardwares é feito por pinos magnéticos coloridos de engate rápido com formatos diferenciados para cada um dos tipos de protocolo de comunicação existentes, assim, facilitando a ligação entre hardware controlador e hardware sensor. Para auxiliar no processo de montagem de circuitos, a placa também possui LEDs coloridos para orientação, também baseado em protocolos de comunicação. Assim, cada pino possui um LED associado a placa com uma cor específica como, por exemplo, pinos de protocolo I²C com LEDs de cor vermelha, SPI de cor azul e assim por diante - cujos pinos são acesos apenas quando programados. Quanto ao software, possui um layout de front-end baseado em ambientes de programação por pseudo-código ou diagrama de blocos de montagem do tipo "arraste-solte" coloridos, ilustrados e com formatos pré-determinados semelhante à ferramenta open source Scratch criada no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diogo Garcia Cunha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2016
Aluno Inovador, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Digo Maker, Digo Educação Maker, São José do Rio Preto. , Rua Joaquim Rodrigues, 1085, Sala 16, Parque Tecnológico Orlando José Bolçone, 15092676 - São José do Rio Preto, SP - Brasil, Telefone: (17) 33043730, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2016 - Atual
DIGO MAKER - D. G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL/MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de tecnologia para educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desde que fundei a Digo Maker tive que me adaptar como profissional e gestor em diversos momentos. Inicie de forma autônoma como professor de cursos livres de tecnologia com o crescimento da empresa passei a gerir o time de desenvolvimento de tecnologia no qual haviam quatro colaboradores, me tornei pesquisador principal no desenvolvimento de hardware com aplicação para projetos educacionais e atualmente faço parte do desenvolvimento de ferramentas de hardware e software com foco em educação denominado Microdigo.
2015 - 2016
DIGO MAKER - D. G. CUNHA ENSINO EDUCACIONAL/MEVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Arte Educador, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuante como Arte Educador convidado no Espaço de Tecnologias e Artes do Serviço Social do Comércio do Estado de SP (SESC/SP). Ministrante de atividades sócio pedagógicas e treinamentos livres de tecnologia abertas ao público.
Atividades
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06/2016
Direção e administração, Unidade São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Sócio proprietário.
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06/2016 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cultura maker e STEM, Microcontroladores e placas de desenvolvimento rápido, Eletrônica básica, Programação web, Projetos educacionais com tecnologia
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02/2019 - 11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade São José do Rio Preto.,Linhas de pesquisa
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01/2015 - 05/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Robótica Educacional, Tecnologia para inovação, Programação para microcontroladores, Tecnologias maker e dispositivos automatizados, Montagem de máquinas e ferramentas para makerspace
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de DIOGO GARCIA CUNHA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?