Dinah Feijó Capelo

Doutoranda em Psicologia da Educação (PUCSP, em andamento). Mestre em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP, 2014), com ênfase em Avaliação da Aprendizagem e Projetos Curriculares Inovadores. Especialista em Neuropsicologia e Saúde Mental (HC/FMUSP, 2021). Especialista em Docência em Educação a Distância, pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR, 2011). Graduada em Psicologia, também pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR, 2007). Possui experiência profissional em Docência, Psicologia Educacional, Psicologia Escolar (Ed. Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio) e Psicologia Clínica. Atualmente, é coordenadora adjunta e docente em cursos de pós-graduação do Centro Universitário Senac, principalmente, "Gestão Escolar" e "Docência no Ensino Técnico". Também atua como revisora técnica de materiais didáticos sobre Psicologia e Educação, na mesma instituição. Áreas de interesse: Educação, Afetividade e Docência.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação (Psicologia da Educação)

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Laurinda Ramalho de Almeida
Palavras-chave: Afetividade.

Mestrado em Educação (Currículo)

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A compreensão do processo de avaliação formativa da aprendizagem e sua presença em projetos curriculares inovadores
, Ano de Obtenção: 2014.Marcos Tarciso Masetto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Curriculares Inovadores.

Especialização em Neuropsicologia e Saúde Mental

2020 - 2021

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Título: Neurofibromatose tipo 1: revisão integrativa do perfil cognitivo
Orientador: Beatriz Baldívia

Especialização em Docência em Educação a Distância

2010 - 2011

Universidade de Fortaleza
Título: A Percepção dos docentes e tutores do curso de Especialização em Docência em Educação a Distância, da Universidade de Fortaleza, acerca dos limites e desafios do processo de avaliação do corpo discente através da ferramenta
Orientador: Xênia Diógenes Benfatti

Aperfeiçoamento em Capacitação em Psicoterapia Breve Focal

2006 - 2006

Universidade de Fortaleza
Título: Estudo de Caso Clínico. Ano de finalização: 2006

Graduação em Psicologia

2002 - 2007

Universidade de Fortaleza

Formação complementar

2019 - 2019

Dislexia e Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2017 - 2017

Síndromes Neurológicas e Aprendizagem. , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2008 - 2008

English Language Course ? Upper-Intermediate Learn. (Carga horária: 240h). , Sprachcaffe, SPRACHCAFFE, Inglaterra.

2007 - 2007

Terapia Infantil: Terapia Analítico-Comportamental. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação para agentes de pesquisa do LAROSAE. (Carga horária: 23h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2002 - 2002

Intermediate. (Carga horária: 88h). , Palo Alto Adult School, PALO ALTO ADULT, Estados Unidos.

2002 - 2002

Focus on Grammar. (Carga horária: 18h). , Palo Alto Adult School, PALO ALTO ADULT, Estados Unidos.

2002 - 2002

Focus on Pronunciation. (Carga horária: 20h). , Palo Alto Adult School, PALO ALTO ADULT, Estados Unidos.

1994 - 2000

Curso de Linguas - Inglês. (Carga horária: 1040h). , Curso Linguas Christus, CLC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional e Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Organização de eventos

CAPELO, D. F. . Coordenadora da mesa redonda: "Medicalização: Ressignificar pressupostos e atuação na interface saúde e educação". II Jornada da Saúde - Psicologia. 2016. (Congresso).

ALMEIDA, M. E. B. T. M. P. ; CAPELO, D. F. . III Seminário Web Currículo PUC - SP. 2012. (Congresso).

CAPELO, D. F. . II Encontro nordestino de análise do comportamento e XII Encontro cearense de análise do comportamento.. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Psicologia: desafios para o futuro. Uma experiência com entrevista na modalidade Reflexiva em um espaço de pesquisa e aprendizagem. 2024. (Congresso).

IV Encontro Brasileiro do Núcleo de Pesquisa Dialética Exclusão/inclusão social: Afetividadeem 30 anos de histpiria e os caminhos da política pública. 2024. (Encontro).

XII Mostra em Educação: Psicologia da Educação.Afetividade e Relações Interpessoais no Contexto Escolar- Uma Pesquisa Coletiva sobre Coordenadores Pedagógicos em situações de formação. 2024. (Encontro).

XI Mostra Psicologia da Educação.AFETIVIDADE E RELAÇÕES INTERPESSOAIS: IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. (Outra).

VII Seminário Web Currículo: redes, territórios e diversidades. 2021. (Seminário).

Um encontro com o Interator. 2020. (Encontro).

II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Aprendizagem. 2017. (Congresso).

Aprender a ganhar: a subordinação da educação na sociedade da aprendizagem. 2012. (Seminário).

Paulo Freire e a governação da escola. 2012. (Seminário).

II LIDERAR - Encontro de Desenvolvimento das Lideranças do Colégio Ari Ari de Sá. 2010. (Seminário).

VII CRESCER - Seminário Ari de Sá de Desenvolvimento Profissional. 2010. (Seminário).

IX EDUCAR - Seminário Ari de Sá de Educação. 2009. (Seminário).

VI Crescer - Seminário Ari de Sá de Desenvolvimento Profissional. 2009. (Seminário).

XIII Encontro Cearense de Análise do Comportamento - Cultura e Sociedade: a perspectiva da Análise do Comportamento.A eficácia da orientação a pais para a obtenção do repertório de autocontrole dos filhos. 2008. (Encontro).

I Congresso Piauiense de Psicilogia Cognitiva e Comportamental. 2007. (Congresso).

II Encontro Nordestino de Análise do Comportamento - XII Encontro Cearense de Análise do Comportamento.Estudo sobre a eficácia de modelos de orientação a pais numa perspectiva analítico comportamental. 2007. (Encontro).

XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2007. (Encontro).

XI Encontro Cearense de Análise do Comportamento. 2006. (Encontro).

O que a psicanálise tem a dizer sobre a dependência. 2004. (Seminário).

Congresso Cearense de Psicanálise - I Congresso do Núcleo Psicanalítico de Fortaleza. 2003. (Congresso).

O desafio da depressão no século XXI. 2003. (Seminário).

X Semana de Psicologia da UNIFOR - Curso de Psicologia do envelhecimento. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Laís Silva Barros de Oliveira

CAPELO, D. F.. Compreensão dos professores sobre o Bullying. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Shenia Paula da Silva

TOLEDO, R.;CAPELO, D. F.. Fracasso Escolar: Uma questão histórica e atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Silmara M

SPAZIANI, R.;CAPELO, D. F.. A. Batista, Daniela Ottone e Leilana P. Campos.Percepção dos iosos que moram sozinhos: autonomia e solidão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Ibirapuera.

Orientou

Cosmo Amaro

Reflexões acerca da publicidade infantil e suas consequências: uma contribuição da Psicologia; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Ibirapuera; (Orientador);

Maria Madalena / Thiago Silva / Victor Gomes

Autismo e Psicologia Escolar (título provisório); Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Ibirapuera; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • BRAMBILLA, B. B. ; CAPELO, D. F. ; CARDOSO, J. T. ; TOLEDO, R. . . PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA LEITURA HISTÓRICA SOBRE VIOLÊNCIAS, INVISIBILIDADES E JUVENTUDES EM CONFLITO COM A LEI. REVISTA DA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA , v. 10, p. 49-56, 2015.

  • CAPELO, D. F. ; WEIZS, I. . Escola: Cultura de paz, refúgio e resistência. In: Laurinda Ramalho de Almeida; Regina Célia Almeida Rego Prandini. (Org.). Escola, território de esperança: reflexões compartilhadas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2024, v. , p. 14-28.

  • KAUFMANN, P. S. ; SAMPAIO, A. C. P. H. ; ANDRIOLLO, D. O. ; CAPELO, D. F. ; SANTOS, S. C. E. ; BOTTAS, E. P. ; TOYOHARA, G. ; BARROS, T. A. ; PRANDINI, R. C. A. R. ; SERTORIO, M. M. . Afetividade e Relações Interpessoais no Contexto Escolar- Uma Pesquisa Coletiva sobre Coordenadores Pedagógicos em situações de formação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPELO, D. F. ; PRANDINI, R. C. A. R. ; SAMPAIO, A. C. P. H. ; BOTTAS, E. P. ; BARROS, T. A. . Uma experiência com entrevista na modalidade Reflexiva em um espaço de pesquisa e aprendizagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, L. R. ; CAPELO, D. F. ; CHERUBINI, C. P. F. ; COSTA, E. R. S. ; FERNANDES, M. D. T. ; FONSECA, F. Z. ; GENERATO, A. C. ; LEAL, L. B. ; PRANDINI, R. C. ; PEDRASSOLI, L. P. A. ; RUGGIERO, P. A. ; SANTOS, L. C. L. ; SILVA, D. T. ; SILVEIRA, P. G. ; SILVA, S. S. . AFETIVIDADE E RELAÇÕES INTERPESSOAIS: IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPELO, D. F. . Ansiedade em tempos de isolamento social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPELO, D. F. ; TOLEDO, R. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROGRAMA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA: PROJETO INTEGRAR, UMA PRÁTICA FORMATIVA POSSÍVEL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPELO, D. F. ; SOUZA, M. L. . O uso de Objetos de Aprendizagem como ferramenta potencializadora ao Currículo. (Oficina). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAPELO, D. F. . A percepção dos docentes e tutores do curso de especialização em Docência em Educação a Distância, da Universidade de Fortaleza, acerca dos limites e desafios do processo de avaliação do corpo discente através da ferramente 'fórum'.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAPELO, D. F. ; F. Katiane . 'IN disciplina'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPELO, D. F. ; F. Katiane ; MEIRELLES, M. P. . Bullying - identificar e prevenir. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPELO, D. F. ; FEITOSA, G. C. M. ; NOGUEIRA, C. P. V. ; PAULA, M.L. . A eficácia da orientação a pais para obtenção de autocontrole nos filhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAPELO, D. F. ; SMITH, M. M. R. L. . Abordagem Interdisciplinar da Obesidade na Infância e Adolescência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPELO, D. F. ; FEITOSA, G. C. M. ; NOGUEIRA, C. P. V. ; PAULA, M.L. . A Importância do Autocontrole dos Pais na Construção de Habilidades de autocontrole nos filhos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAPELO, D. F. ; FEITOSA, G. C. M. ; NOGUEIRA, C. P. V. ; PAULA, M.L. . Estudo sobre a eficácia de modelos de orientação a apis numa perspectiva analítico comportamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CAPELO, D. F. . Revisão técnica de material didático da disciplina Psicologia Social.. 2018.

CAPELO, D. F. . Atuação psicopedagógica em contextos educacionais formais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

CAPELO, D. F. . Saberes e Fazeres Pedagógicos na Deficiência Intelectual. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

CAPELO, D. F. . Processos de Avaliação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

CAPELO, D. F. . Diversidade na Educação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

CAPELO, D. F. . Currículo e Inovação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

CAPELO, D. F. . Revisão técnica de material didático da disciplina Psicologia Social.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Técnica de material didático).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Iniciação Científica: Espiritualidade e Prática Clínica., Descrição: Participação como agente de pesquisa no Sub-projeto II Espiritualidade e Prática Clínica, realizada pelo Laboratório de Estudos em Religião, Espiritualidade e Outros Saberes (LAROSAE). Orientadora: Gisneide Nunes Ervedosa. 2007. Iniciação Científica. Universidade de Fortaleza. Grupo L. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Dinah Feijó Capelo - Coordenador / Gisneide Nunes Everdosa - Integrante / Thiago de Sousa Félix - Integrante / Renan Brasil - Integrante / Beatriz Araújo Rennó Lima - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Centro Universitário Senac. , Avenida Engenheiro Eusébio Stevaux, Jurubatuba, 04696000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 56827300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2011

Colégio Ari de Sá Cavalcante

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar/Ens. Fundamental II e Médio

Outras informações:
Orientadora Educacional - Psicóloga Escolar no Ensino Fundamenta II e Médio. Atendimento à especialistas, à equipe pedagógica e professores, famílias, orientação de estudos, realização de projetos, aulas de ?formação humana?.

2004 - 2005

Fundação da criança e da família cidadã

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estágio

Outras informações:
Experiência de um ano com adolescentes em situação de risco entre 14 e 17 anos.

2011 - 2011

Instituto Educacional Girassol

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 5

Outras informações:
Consultora sobre conteúdos relacionados ao site da escola.

2008 - 2008

Instituto Educacional Girassol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar/Infantil Fundamental I

Outras informações:
Psicóloga, responsável pelo Setor de Psicologia, Ensino Infantil e Fundamental I.

2005 - 2007

Instituto Educacional Girassol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária

2011 - 2012

Secretaria Nacional de Politicas sobre drogas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga - Pesquisadora/Aconselhadora

Outras informações:
Aconselhadora/Pesquisadora - Secretaria Nacional de Políticas sobre Droga - Pesquisa sobre ?O perfil dos usuários de crack nas 26 capitais, DF, 9 regiões metropolitanas e Brasil . Bolsista Fiocruz

2014 - 2017

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Mestre, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas: "Estágio Supervisionado: Básico IV" e Desenvolvimento Adulto à Terceira Idade" "Instituições Educativas e Saúde" "Psicologia Escolar e Educacional" "Estágio Supervisionado: Intervenção Clínica em Processos de Aprendizagem" "Estágio Supervisionado: Psicodiagnóstico" "Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas"

Atividades

  • 01/2015 - 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado - Universidade Ibirapuera.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Relações humanas e dinâmicas de grupo"

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Psicologia Educacional e Escolar" e "Psicodiagnóstico Interventivo"

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Intervenção clínica em processos de aprendizagem" (ICP)

  • 02/2015 - 06/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Tópicos Especiais em Psicologia" e "Práticas Educativas e Saúde"

  • 02/2015 - 06/2016

    Extensão universitária , Curso de Graduação em Psicologia.Atividade de extensão realizada, Fundadora e supervisora do" Projeto Integrar"..

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, "Estágio Supervisionado - Plantão Psicológico" e "Psicolgia do Desenvolvimento - Adulto e Idoso"

2024 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora adjunta, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora adjunta dos cursos de pós-graduação em "Gestão Escolar" e "Docência no Ensino Técnico".

2015 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente em cursos de pós-graduação do Centro Universitário Senac, descritos abaixo. Cursos e disciplinas, respectivamente: Pós-graduação em Educação Infantil: "Concepções inovadoras na Educação Infantil", "Diferentes linguagens na Educação Infantil", "Brincar no desenvolvimento infantil", "Expressão e arte na Educação Infantil. Pós-graduação em Arte Educação: "Teorias e Fundamentos da Educação". Pós-graduação em Gestão Escolar, nas disciplinas: Educação e Proposta Pedagógica, Avaliação da aprendizagem, Legislação Educacional e Políticas Públicas, Contextos históricos, político e social da Educação Brasileira, Trabalho de Conclusão de Curso. Pós-graduação em Docência no Ensino Técnico, nas disciplinas: Planejamento Didático, Práticas presenciais no Ensino Técnico, Processos de Avaliação, Desenvolvimento profissional docente, Trabalho de Conclusão de Curso. Pós-graduação em Projetos Sociais: "Estratégias e Ferramentas". Revisora técnica de materiais didáticos para cursos nas áreas de Psicologia e Educação.

Atividades

  • 02/2018

    Serviços técnicos especializados , Unidade Consolação.Serviço realizado, Atuação psicopedagógica em contextos educacionais formais? (2021), ?Saberes e Fazeres Pedagógicos na Deficiência Intelectual? (2020), ?Processos de Avaliação? (2020), ?Diversidade na Educação? (2019), ?Currículo e Inovação? e ?Psicologia Social? (2018).; Revisão Técnica de Material Didático.