Jacqueline Maia de Miranda
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campos (1987), Especialização em Administração e Coordenação Pedagógica Universidade Veiga de Almeida (2003) e Docência do Ensino Superior Universidade Veiga de Almeida (2009), Bacharel em Psicologia - Institutos Superiores de Ensino do Censa (2014), Mestrado em Psicologia pela Universidade Salgado de Oliveira (2012), Especialização na Terapia Breve, para detecção do uso abusivo e dependência de substâncias psicoativas - Universidade Federal de São Paulo (2016) e pós graduada em Terapia Cognitivo-comportamental pela PUC/RS (2025). Possui grande experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, tendo atuado como Diretora Pedagógica e Administrativa, do Instituto de Gestão Pedagógica Internacional Colégio Moderno IGPI (Cabo Frio - 2008), implantando o Projeto na Trilha do Peregrino (Parceria da Secretaria do Estado do Rio de Janeiro, e as Empresas Anadarko e StatoilHydro). Exerceu a função de Coordenadora Pedagógica e Orientadora Educacional, em unidades privadas de ensino, desenvolvendo projetos de Orientação Profissional, com ênfase no ENEM. Foi Coordenadora da Divisão de Ensino Fundamental II, na Prefeitura Municipal de Cabo Frio e participou da equipe de inspeção escolar. Atuou como Assessora da Direção Acadêmica (2016 a 2020), da Universidade Veiga de Almeida, tendo participado do planejamento acadêmico, processos seletivos para docentes e na área administrativa, captação discente, ENADE, capacitação docente, acolhimento estudantil, assistência aos Coordenadores de cursos (Presencial e EAD) e nos processos regulatórios dos cursos junto ao MEC. É docente na Graduação dos cursos de Psicologia e Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida (Tijuca), Coordenou a Pós Graduação em Neuropsicologia Clínica e é docente na Pós Graduação no Núcleo de Negócios, na Universidade Veiga de Almeida, no campus Tijuca. Desenvolve materiais didáticos e jogos educativos, utilizando metodologias ativas no processo de planejamento e construção, com domínio no FAB LAB, visando a formação docente, aprendizagem, inclusão e reabilitação. Participa do quadro de Avaliadores do Sinaes (BASis) - INEP.
Informações coletadas do Lattes em 02/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2010 - 2012
Universidade Salgado de Oliveira
Título: Habilidades Sociais de Enfermeiros na Adesão ao Tratamento Médico indicado aos pacientes, Ano de Obtenção: 2012
Adriana Benevides Soares.Bolsista do(a): Universidade Salgado de Oliveira, USO, Brasil.
Especialização em SUPERA
2016 - 2016
Universidade Federal de São Paulo
Título: Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento
Especialização em Docência do Ensino Superior
2008 - 2009
Universidade Veiga de Almeida
Título: Não concluído
Especialização em Administração Escolar e Coordenação Pedagógica
2001 - 2003
Universidade Veiga de Almeida
Título: Ordem Médica e ordem pedagógica, respeitando as diferenças
Orientador: Vanessa Bréia
Aperfeiçoamento em Formação de Tutores
2019 - 2019
Universidade Veiga de Almeida
Título: Formação de Tutores. Ano de finalização: 2019
Graduação em Psicologia
2009 - 2014
Institutos Superiores de Ensino do Censa
Título: TREINAMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA COGNITIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS RELACIONAIS
Orientador: Scheilla Maria Ribeiro Rocha Ferreira
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Capacitação da Microsoft. (Carga horária: 2h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROCIÊNCIA.
Organização de eventos
MIRANDA, J. M. . Roda de COnversa especial Dia das Mães. 2023. (Outro).
Velemen, R. A. ; MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Projeto Esquenta Criativo. 2019. (Outro).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Projeto Acolhimento Estudantil. 2019. (Outro).
Marques, L. ; Almeida, L. ; MIRANDA, J. M. . III Jornada de Psicologia Sócio e Clínico Institucional. 2017. (Outro).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Workshop Biodanza. 2017. (Outro).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Tópicos Especiais e Orientação Sexual nas escolas.. 2016. (Outro).
Participação em eventos
1º Simpósio de Neurociências e suas interfaces com as humanidadadesa.Mídias digitais: implicações das redes sociais, neurodireitos e neurodesenvolvimento. 2024. (Simpósio).
Roda de conversa na Queiroz Galvão.Roda de conversa especial: dia das mães QGSA. 2023. (Outra).
50º Seminário de Tecnologia Educacional da ABT.Atividades Inovadoras para a avaliação de alunos universitários. 2019. (Seminário).
50º Seminário de Tecnologia Educacional da ABT - 1º Fórum de Formação Docente Tecnologias e Metodologias Ativas - UVA.Compêndios de Materiais didáticos: o resultado de uma experiência significativa, para estudantes de Pedagogia.. 2019. (Seminário).
Jornada Pedagógica EAD da Universidade Veiga de Almeida.Dificuldade de Aprendizagem. 2019. (Outra).
I Seminário Internacional das Licenciaturas da Universidade Veiga de Almeida.Palestra. 2018. (Seminário).
Curso de Capacitação da Microsoft. 2017. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EMPREENDEDORISMO, LIDERANÇA E VALORES. Empreendedorismo e Liderança: construção de valores empresariais, pautados na responsabilidade sócio-ambiental.. 2017. (Congresso).
IX Fórum do curso de Pedagogia da UVA e 48º Seminário da ABT.Educação, Tecnologia, Sustentabilidade e Diversidade. 2017. (Seminário).
Projeto Esquenta Criativo. 2017. (Oficina).
48º Seminário da Associação Brasileira de Tecnologia Educacional - ABT.Educaçã, Tecnologia, Sustentabilidade e Diversidade. 2016. (Seminário).
9º Fórum do Curso de Pedagogia da UVA.Educação, Tecnologia, Sustentabilidade e Diversidade. 2016. (Outra).
9º Fórum do curso de Pedagogia da UVA / 48º Seminário da Associação Brasileira de Tecnologia Educacional - ABT.Educação, Tecnologia, Sustentabilidade e Diversidade. 2016. (Seminário).
Tópicos especais e Orientação Sexual nas Escolas.Tópicos especais e Orientação Sexual nas Escolas. 2016. (Encontro).
Programa Janelas dos Saberes. 2015. (Outra).
Encontro de Formadores do Pacto de Fortalecimento do Ensino Médio.caderno IV. 2014. (Encontro).
Semana Acadêmica "Benedicto da Silva Lança Júnior".Habilidades Sociais no Ambiente Laboral. 2014. (Outra).
Seminário Internacional da CECAR.Mobilidade Docente. 2014. (Seminário).
Oficinas Pedagógicas do Curso de Graduação em Pedagogia.Dificuldades de Aprendizagem. 2013. (Oficina).
Workshop Afabetização e Consciência Fonológica: Teoria e Prática Pedagógioca. 2013. (Outra).
10ª Mostra em Psicologia Cognitiva UERJ.Habilidades Sociais e autoeficácia de Médico e Enfermeiros: um estudo comparativo. 2012. (Outra).
42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.O impacto das expectativas na adaptação acadêmica dos estudantes à universidade. 2012. (Outra).
Encontro de Professores: Planejamento e Interdisciplinaridade. 2012. (Encontro).
I Encontro de Psicologia e Pedagogia da UVA - Cabo Frio.Dificuldade de Aprendizagem. 2012. (Encontro).
VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. O impacto das expectativas na adaptação acadêmica dos estudantes à universidade. 2012. (Congresso).
III Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Características Sócio-demográficas e habilidades Sociais na adaptação à Universidade. 2011. (Seminário).
III Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Características sócio-demográficas ehabilidades sociais na adaptação à Universidade. 2011. (Seminário).
VI Encontro ABRAPSO - Psicologia Social no Brasil: Diversidade e Compromisso. 2010. (Encontro).
Congresso Conhecer Rio de Janeiro. 2006. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).
11º Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).
3º Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).
9º Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).
Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Outra).
Participação em bancas
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Afetividade e autismo infantil: desenvolvimento socioemocional e interação Social. 2019.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Aspectos Neuropsicológicos da doença de Alzheimer: características, sintomas e intervenções. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. A importância da família no tratamento da demência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. A importância do fortalecimento da função executiva do controle inibitório no tratamento da dependência de substância psicoativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Avaliação Neuropsicológica de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Uma análise em relação ao sofrimento e dificuldades do sujeito à luz da teoria cognitivo comportamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. O narcisismo das massas e as eleições presidenciais brasileiras de 2022: uma reflexão pela perspectiva da psicanálise. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Santana.Pais de crianças com diagnóstico de TEA: luto do filho idealizado e aceitação do filho real. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Interação social do adolescente autista e suas implicações. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Neuropsicologia e educação: um olhar sobre as contribuições da neuropsicologia no processo de inclusão educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. O narcisismo das massas e as eleições presidenciais brasileiras: uma reflexão pela perspectiva da psicanálise. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Maturidade emocionalem jovens adultos: uma análise em relação ao sofrimento e dificuldades do sujeito à luz da TCC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Pais de criançascom diagnóstico de TEA: luto do filho idealizado e aceitação do filho real. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. A dificuldade da inclusão escolar e as contribuições da Psicologia Escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. O capacitismo na escola: O papel do psicólogo escolar para a introdução da equidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Jogos e brincadeiras no desenvolvimento e na aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Legados da pandemia, desafios frente aos processos de aprendizagem infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Os desafios da inclusão de pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Reflexos na personalidade de adolescentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
SOUZA, L. C. G.; PIETRANI, E. E. M.;MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. O transtorno do espectro autista e sua auteridade da sociedade contemporânea à luz da psicologia social. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; ZANOTELLI, R.; AVILA, S. F. O.. A atuação do Psicólogo Organizacional nas atividades remotas durante a pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; POUBEL, L. N.; RODRIGUES, P.. Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental no autoconhecimento e autonomia no processo de envelhecer. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
RAMOS, T. A.; VIANNA, A. M. S.;MIRANDA, J. M.. O USO DE TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL QUE AUXILIE OS PORTADORES DA SÍNDROME DE ASPERGER A INTERPRETAR SENTIMENTOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Veiga de Almeida.
ANAYA, V.;MIRANDA, J. M.; Amatto, R.. Pedagogo: uma profissão de desafios. 2018.
ANAYA, V.;MIRANDA, J. M.. Tecnologia 3.0: Mudanças na Educação. 2018.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; ANAYA, V.. Educação Infantil: Práticas e Vivências nos espaços escolares do Município do Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANAYA, V.;MIRANDA, J. M.; MELO, D.. O papel do gestor e a gestão da inadimplência nas instituições de ensino privadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANAYA, V.; MELO, D.;DE MIRANDA, JACQUELINE MAIA. O afeto na relação ProfessorXAluno como alicerce do processo educativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; ANAYA, V.; MELO, D.. Um novo educador para uma nova educação: contribuições para uma pedagogia ressignificada, centrada na empatia, escuta ativa e no amor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.; Felicissimos, Flaviane Belivaqua; Silva, J. C. V.. Transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) em decorrência do abuso sexual em crianças e adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; Felicissimos, Flaviane Belivaqua; DUTRA, BETÂNIA MARQUES DA SILVA. Dislexia: um transtorno de aprendizagem sob o olhar da terapia cognitivo comportamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.
Felicissimos, Flaviane Belivaqua;MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; Campos, Katia Nahum. Transtornos de Ansiedade: ambientes desencadeadores e tratamento através da terapia cognitivo comportamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.
Sirreli, N. M.;MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; Costa, M. F.. Os Psicopatas entre nós. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.
MIRANDA, J. M.. A síndrome de Burnout no contexto escolar contemporâneo: uma ameaça à saúde do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.. O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade: reflexões acerca da história, diagnóstico e o papel do professor na inclusão nos bancos escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.. Ensino de LIBRAS como instrumento de inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.. O lúdico como metodologia de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.. O lúdico como metodologia de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.. Família e escola: uma parceria possível?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
DE MIRANDA, JACQUELINE MAIA. A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense.
MIRANDA, J. M.. Pedagogia Empresarial: um novo mercado, uma nova visão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense.
MIRANDA, J. M.. Pessanha, Gizelle D. Marques e Karoline C.Cabral.A importância da Música na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense.
MIRANDA, J. M.. A importância da arte na Educação Infantil. 2014.
MIRANDA, J. M.. O lúdico na Matemática na Educação Infantil. 2014.
MIRANDA, J. M.. Indisciplina Escolar. 2014.
MIRANDA, J. M.. Família e Escola: uma parceria de sucesso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense.
MIRANDA, J. M.. .Como enfrentar a indisciplina na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE; Quaresma, M.; MATTOS, M. S.. Dificuldades de Aprendizagem: a dislexia e o papel do educador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.; Quaresma, M.; MARENDINO, R. B.. A importância do processo lúdico de aprendizagem da criança na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MARENDINO, R. B.;MIRANDA, J. M.; Quaresma, M.. Fenômeno Cyberbullying: Características, causas, consequências e combates. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
Quaresma, M.;MIRANDA, J. M.; MARENDINO, R. B.. Avaliação da aprendizagem: uma visão crítica do processo avaliativo educacional no ensino de Rio das Ostras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MARENDINO, R. B.; Quaresma, M.;MIRANDA, J. M.. A práxis da educação infantil na escola municipal Elenita Fonseca de Abreu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, J. M.; MARENDINO, R. B.; MATTOS, M. S.. A importância do domínio das tecnologias da informação para o desenvolvimento do aprendizado da educação básica na rede municipal de Cabo Frio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
Quaresma, M.;MIRANDA, J. M.. A importância dos Contos de fadas na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
FIORI, Cristiane da Silveira; MARIANO, Maria Alice;MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Banca examinadora para processo seletivo para adnuissão docente. 2017. Universidade Veiga de Almeida.
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017. Guia do Estudante.
Orientou
A importância do fortalecimento da função executiva e do controle inibitório no tratamento da dependência de substância psicoativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Afetividade e autismo infantil: desenvolvimento socioemocional e interação social; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância da família no tratamento da demência; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Aspectos Neuropsicológicos da Doença de Alzheimer: características, sintomas e intervenções; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância da família no tratamento da demência; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A avaliação neuropsicológica de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Avaliação neuropsicológica de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O desenvolvimento comportamental e suas influências na escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A IMPORTÂNCIA DO AFETO FAMILIAR NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO AMBIENTE ESCOLAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O desafio da inclusão do aluno com TEA no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O papel do pedagogo na construção da identidade da criança negra na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A abordagem da sexualidade por professores de Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Disciplina e relacionamento intra e interpessoais: reflexos para a formação de professores e a prática pedagógica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Profissionais da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Dislexia: um transtorno de aprendizagem sob o olhar da terapia cognitivo comportamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Transtorno de ansiedade: ambientes desencadeadores e tratamento através da terapia cognitivo comportamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
LUDOPEDAGOGIA: intervindo na aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental até o 6º ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância do professor alfabetizador na aprendizagem significativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A síndrome de Burnout no contexto escolar contemporâneo: uma ameaça à saúde do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade: reflexões acerca da história, diagnóstico e o papel do professor na inclusão nos bancos escolares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Ensino de LIBRAS como instrumento de inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O lúdico como metodologia de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Família e escola: uma parceria possível?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Pedagogia Empresarial: um novo mercado, uma nova visão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância da Música na Ed; Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
O lúdico na Matemática na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Família e escola: uma parceria de sucesso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Indisciplina Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância da Psicomotricidade da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Dislexia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A importância da arte na Ed; Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fluminense; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Dificuldades de Aprendizagem: a dislexia e o papel do educador; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Fenômeno Cyberbullying: características, causas, consequências e combates; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Jacqueline Maia de Miranda;
Produções bibliográficas
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; RIBEIRO, M. L. . O tema da sexualidade abordado por professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II em uma escola particular do município do Rio de Janeiro. CADERNOS DE GÊNERO E TECNOLOGIA (CEFET/PR) , v. 12, p. 33-51, 2019.
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DE MIRANDA, JACQUELINE MAIA ; BENEVIDES SOARES, ADRIANA . Habilidades sociais e autoeficácia de médicos e enfermeiros: um estudo comparativo. Revista de Ciências Humanas (UFSC) , v. 48, p. 138, 2014.
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SOARES, ADRIANA BENEVIDES ; FRANCISCHETTO, VANUZA ; DUTRA, BETÂNIA MARQUES ; MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; NOGUEIRA, CÁTIA C. DE C. ; LEME, VANESSA R. ; ARAÚJO, ALEXANDRA M. ; ALMEIDA, LEANDRO S. . O impacto das expectativas na adaptação acadêmica dos estudantes no Ensino Superior. Psico-USF (Impresso) , v. 19, p. 49-60, 2014.
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SOARES, ADRIANA BENEVIDES ; FRANCISCHETTO, VANUZA ; PEÇANHA, ADRIANA PENHA DA COSTA LIMA ; MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; DUTRA, BETÂNIA MARQUES DA SILVA . Intelligence and social competence in university adaptation. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso) , v. 30, p. 317-328, 2013.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Compêndio de Materiais Didáticos. 1. ed. Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019. v. 1.
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MIRANDA, J. M. . O papel do psicólogo escolar no contexto educacional contemporâneo: desafios, práticas e perspectivas. In: Clarice Medeiros; Reivani Chisté Zantonelli Buscacio; Ondina Maria Alves de Almeida dos Santos. (Org.). Psicologia, formação e ética. 01ed.Curitiba: Appris, 2025, v. 1, p. 189-202.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; Silva, F.R.O. . Um educador humanizado para uma nova educação: uma pedagogia ressignificada, centrada na empatia, escuta ativa e no amor. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ªed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 11-31.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; OLIVEIRA, B. F. ; BELLAGAMBA, C. F. B. ; RIBEIRO, L. S. ; SANMARTIN, M. J. H. ; ROSA, M. V. A. ; SILVA, N. A. O. ; TRIBUZY, R. C. . A importância do jogo para o desenvolvimento da inteligência emocional na infância. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 31-46.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; SILVA, E. A. ; SOARES, L. M. B. ; FERREIRA, R. C. . O uso do jogo na Educação Infantil. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 47-58.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; SILVA, C. P. ; SILVA, H. P. ; ROJO, M. C. ; EDUARDO, N. M. ; SILVA, N. L. . Matemática do 123: o lúdico na superação da discalculia. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 59-70.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; Vanderley, F. P. ; DIAS, K. M. ; PALMARES, L. A. ; GOMES, M. Z. A. ; SILVA, T. T. G. . Mentes em Ação: unindo aprendizagem e cooperação. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 92-103.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; CARDOSO, D. O. ; COSTA, F. Z. ; FERREIRA, L. F. S. ; BARCELOS, T. M. ; PAIVA, V. E. Y. A. . Círculo Lógico e Scientia: a elaboração de materiais pedagógicos para o processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas de Matemática e Ciências. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 80-91.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; BERNARDO, M. G. ; MACIEL, S. M. M. . A importância da Formação Continuada com ênfase em capacitação tecnológica como alternativa para melhoria do ensino. In: Jacqueline Maia de MIranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneo Edições, 2019, v. 1, p. 124-141.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; SILVA, C. P. ; MUNIZ, H. P. ; ROJO, M. C. ; EDUARDO, N. M. ; SILVA, N. L. . Missão BR: um desafio dos Estados Brasileiros. In: Jacqueline Maia de Miranda. (Org.). Compêndio de Materiais Didáticos. 1ed.Rio de Janeiro: Mundo Contemporâneos Edições, 2019, v. 1, p. 71-79.
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Uso das tecnologias aplicadas a educação: uma disciplina que oportunizou o aprendizado de uma professora. In: Viviani Anaya. (Org.). Pedagogia em Ação: protagonismo docente. 1ed.São Paulo: Max Limonad, 2018, v. 1, p. 195-210.
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MIRANDA, J. M. . I Seminário Internacional das Licenciaturas da Universidade Veiga de Almeida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Seminário Internacional da UNITEC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Orientação para atuação do Professor Universitário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Semana Pedagógica UNIFLU. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, J. M. . Dificuldades de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Francischetto ; Orientadora ; Betânia Dutra ; Cátia Nogueira ; MIRANDA, J. M. . O impacto das expectativas na adaptação acadêmica dos estudantes à universidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, J. M. . Habilidades Sociais no ambiente de laboral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRANDA, J. M. . Habilidades Sociais e autoeficácia de médicos e enfermeiros: um estudo comparativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Orientadora ; Francischetto ; Storani ; Peçanha ; MIRANDA, J. M. ; Dutra . Características sócio-demográficas e Habilidades Sociais na adaptação à universidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Orientadora ; Francischetto ; Storani ; Peçanha ; MIRANDA, J. M. ; Dutra . Inteligência e Habilidades Sociais na adaptação à Universidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Tema: Sexualidade e métodos contraceptivos no Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Intercâmbio Docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Psicologando com todos. 2023; Tema: Psicologia. (Rede social).
Braga, T. ; SILVA, M. ; MACEDO, F. ; Rosa, G. ; FERNANDES, J. ; OSSIMO, M. ; LIRA, A. ; SILVA, I. J. E. ; MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Dicas para Educar. 2018; Tema: Educação. (Blog).
Parreira, B. A. ; PANCERI, L. C. S. ; SILVA, E. M. ; MOTTA, M. M. G. ; BOHRER, A. C. S. ; MIRANDA, J. M. . Alimentação Saudável. 2018; Tema: Educação e alimentação. (Blog).
VILELA, L. L. M. ; SILVA, L. C. D. ; MARTINS, L. S. ; COSTA, L. S. ; NASCIMENTO, K. C. S. ; SILVA, A. M. ; SOUZA, A. C. M. ; SANTOS, L. ; MIRANDA, J. M. . Alfabetização e Letramento. 2018; Tema: Educação - Alfabetização. (Blog).
LIMA, D. D. ; ANJOS, D. B. ; SILVA, N. J. I. ; Jorge, V. L. ; MASCARENHAS, A. K. M. L. ; MENDES, E. R. ; MIRANDA, J. M. . Tecnologia na Escola. 2018; Tema: Educação e Tecnologia. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . escolafoguete.blogspot.com.br. 2017; Tema: Blog construído para a escola Foguete, no Município de Cabo Frio.. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . centroeducacionalleonardocardoso.blogspot.com.br. 2017; Tema: Blog construído para o Centro Educacional Leonardo Cardoso. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . jardimescolavovoli.wixsite.com/escolavovolima. 2017; Tema: Blog construído para a a Escola Vovô Lima. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . dalcybarrosopillar.wixsite.com/meusite. 2017; Tema: Blog construído para a Escola Dalcy Barroso Pillar. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . escolampatriciaaa.wixsite.com.blog. 2017; Tema: Blog para a Escola Municipal Patrícia Azevedo. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . https://arcadenoespa.wixsite.com/blog. 2017; Tema: Blog para Arca de Noé Jardim Escola. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . e-m-prof-dulcinda-jotta-mendes.webnode.com. 2017; Tema: Blog construído para o Escola Municipal Dulcinda Jotta Mendes. (Blog).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE . Dificuldade de Aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; SILVA, C. P. ; MUNIZ, H. P. ; ROJO, M. C. ; EDUARDO, N. M. ; SILVA, N. L. . Missão BR. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; Sá, C.F. ; SILVA, G. T. ; OLIVEIRA, L. L. ; CARVALHO, M. O. ; AZEVEDO, V. O. . Matemática 1,2,3. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; SILVA, E. A. ; SOARES, L. M. B. ; FERREIRA, R. C. . Localizando. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; Vanderley, F. P. ; DIAS, K. M. ; PALMARES, L. A. ; GOMES, M. Z. A. ; SILVA, T. T. G. . Mentes em Ação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; CARDOSO, D. O. ; COSTA, F. Z. ; FERREIRA, L. F. S. ; BARCELOS, T. M. ; PAIVA, V. E. Y. A. . Círculo Lógico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
MIRANDA, JACQUELINE MAIA DE ; OLIVEIRA, B. F. ; BELLAGAMBA, C. F. B. ; RIBEIRO, L. S. ; SANMARTIN, M. J. H. ; ROSA, M. V. A. ; SILVA, N. A. O. ; TRIBUZY, R. C. . Desafio das Emoções. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
MIRANDA, J. M. ; LURIA, L. . Laboratório de Análise e Produção Didática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
PROGRAMA ACOLHIMENTO ESTUDANTIL, Descrição: O projeto tem como objetivo identificar causas da evasão e formas de reversão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador / leila Cristina dos Santos Mourão - Integrante / Daiane Rodrigues dos Santos - Integrante / Cristina Varandas Rubim - Integrante / Cleyton da Silva - Integrante / Marco Rocha - Integrante.
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2011 - Atual
A NOVA ESFERA PÚBLICA: Produção de senso comum no cotidiano virtual, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo compreender o modo como as novas redes virtuais estão inseridas no cotidiano da produção de conhecimentos, isto é, como Facebook, twitter, blogs, entre outros que despontem ao longo da pesquisa, tornam-se ferramentas de criação e negociação de representações sociais. A partir da redefinição do conceito de esfera pública, propõe-se um ?trabalho de campo virtual?, de acompanhamento on line do choque de subjetividades entre ?amigos? do Facebook, reunidos e entrevistados no MSN pelos pesquisadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Integrante / Prof. Dr. João Gilberto da Silva Carvalho - Coordenador / Prof. MSc. Reinaldo Nicolai - Integrante / Munyck Aguiar Borges - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
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2018 - Atual
Laboratório de Análise e Produção de Material Didático, Descrição: Criação de materiais didático-pedagógicos, objetivando a melhoria da aprendizagem, oportunizando a inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Jacqueline Maia de Miranda - Coordenador.
Prêmios
2018
Paraninfo da Turma de Pedagogia 2018.2, Universidade Veiga de Almeida.
2018
Paraninfo da Turma de Pedagogia 2018.1, Universidade Veiga de Almeida.
2016
Paraninfa da Turma de Psicologia, Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.
2014
Mobilidade Docente, Universidade Veiga de Almeida.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Veiga de Almeida, UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA. , Rua Ibituruna, 108 - Bloco B - 3º andar, Maracanã, 20271021 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25748800, Ramal: 343
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Linha de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Narrativas, Representações, Memória e Tecnologias, do(a) Universidade Veiga de Almeida.
2011 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Coordenadora da pós graduação, Enquadramento Funcional: Enquadramento funcional, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas que leciona na Veiga de Almeida para o curso de Pedagogia/Licenciaturas:
Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, Dinâmica de Grupo, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Fundamentos da Educação Infantil, Projetos Educacionais, Tópico Especial em Criatividade e Inovação, Laboratório de Análise e Produção Didática, Estágio Supervisionado da Educação Infantil, Avaliação Educacional, Didática, Corporeidade e Ludicidade, Oficina de Leitura e Interpretação Tópico Especial em Orientação Sexual nas Escolas, Políticas Públicas de Inclusão, Psicologia do Adulto e do Idos, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Psicologia da Infância e Adolescência, estágio Básico em Psicologia I, Educação Especial e Processos Inclusivos, Leitura e Produção Acadêmica, Currículo e Cultura Educacional,Gestão Estratégica de Pessoas, Comportamento Organizacional e Tópico Especial em Educação na Era do Conhecimento.
Disciplinas que leciona na Veiga de Almeida para o curso de Psicologia:
Psicologia Social, Psicologia da Infância e Adolescência, Dinâmica de Grupo e Psicologia e Comunicação.
Disciplinas que leciona na Veiga de Almeida para o curso de Administração:
Processo de recrutamento e selação, Gestão estratégica de pessoas e Comportamento Organizacional.
2011 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente nos cursos de Direito, Pedagogia, Psicologia, Administração, Recursos Humanos, História, Letras, Ciências Ambientais, Serviço Social e Geografia.
Atividades
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04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Pesquisa.Linhas de pesquisa
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02/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Pesquisa, Pesquisa.Atividade realizada, Avaliação dos trabalhos de pesquisa - PIC UVA.
2011 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Graduação Presencial e EAD.
2011 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente da Pós Graduação do Núcleo de Negócios
2016 - 2020
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora da Direção Acadêmica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assessoria da Direção Acadêmica - Campus Tijuca
Atividades
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12/2019
Ensino, MBA Gestão de Negócios, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos Humanos, Mentoria 2
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08/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social, Psicologia da Infância e Adolescência
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02/2017
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento Organizacional, Gestão de Pessoas, Recursos Humanos
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05/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação, Tópico Especial em Dificuldade de Aprendizagem, Tópico Especial Orientação Sexual nas Escolas, Tecnologias aplicadas à educação, Coordenação Pedagógica e Orientação Escolar, Laboratório e Análise de Produção de Material Pedagógico, Didática
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05/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise e Produção Didática, Políticas Públicas de Inclusão, Projetos Educacionais, Psicologia da Aprendizagem, Tóp. Especiais em Dificuldade de Aprendizagem, Estágio Básico em Educação Infantil
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12/2018 - 03/2019
Ensino, Neuropsicologia Clínica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Reabilitação Neupsicológica
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09/2018 - 09/2018
Treinamentos ministrados , Vale do Rio Doce.Treinamentos ministrados, Dinâmica de Grupo
2015 - 2016
Faculdade Maria AuxiliadoraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
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08/2015 - 08/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos I, Psicologia Escolar, Psicologia Jurídica
2014 - Atual
Centro Universitário FluminenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário
2012 - 2015
Instituto Dom Bosco - Colégio SalesianoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional
2014 - 2015
uff/comforVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contratado
Outras informações:
Professor Formador do Pacto de Fortalecimento do Ensino Médio.
2010 - 2012
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante
2008 - 2009
Instituto de Gestão Pedagógica InternacionalVínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2007
Instituto Santa Rosa Cabo FrioVínculo: Orientadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2004
Instituto Santa Rosa BúziosVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Escola Menino JesusVínculo: Coordenadora Educacional, Enquadramento Funcional: Enquadramento funcional, Carga horária: 20
1995 - 2000
Centro Educacional Alexis NovellinoVínculo: Orientadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica
1989 - 1993
Escola Sagrado Coração de JesusVínculo: Professora e Coord. Pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora e Coord. Pedagógica, Regime: Dedicação exclusiva.
1994 - 1996
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista
1995 - 1995
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1988
Jardim Escola dos LobinhosVínculo: Professora de Ed. Infantil, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Colégio Franciscano Sagrado Coração de JesusVínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente nas disciplina: Psicologia da Personalidade e Psicologia do Desenvolvimento da Infância e Adolescência.
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