Adriana Sales Barros Lucena

2014 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Fereral da Paraíba, UFPB, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

SILVA, W. M. ; BARROS, A. S. . Funcionalismo e ensino. 2017. (Outro).

SILVA, W. M. ; BARROS, A. S. . Funcionalismo e ensino de língua. 2017. (Outro).

PEREIRA,Regina Celi Mendes ; BARROS, A. S. . workshop ATA. 2016. (Outro).

PEREIRA,Regina Celi Mendes ; BARROS, A. S. . workshop ATA. 2016. (Outro).

PEREIRA,Regina Celi Mendes ; BARROS, A. S. . workshop ATA. 2015. (Outro).

SILVA, W. M. ; BARROS, A. S. . Seminário 15 de Outubro. 2015. (Outro).

PEREIRA,Regina Celi Mendes ; BARROS, A. S. . workshop ATA. 2015. (Outro).

SILVA, W. M. ; BARROS, A. S. . COLÓQUIO 15 DE OUTUBRO. 2015. (Outro).

BARROS, A. S. . ABRALIN. 2013. (Congresso).

BARROS, A. S. . Minicurso de Linguística aplicada ao ensino. 2012. (Congresso).

BARROS, A. S. . GELNE. 2012. (Congresso).

BARROS, A. S. . I ENCONTRO DE LITERATURA E CULTURA POPULAR DO IFPB. 2011. (Festival).

ABRALIN 50. O AGIR A AÇÃO LINGUAGEIRA NA PRODUÇÃO DE TEXTO RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO. 2019. (Congresso).

VI ENCONTRO INTERNACIONAL - ISD. A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO. 2019. (Congresso).

X SIGET. AGIR PROFESSORAL E ATIVIDADE DISCENTE NA DIDÁTICA DO RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO. 2019. (Congresso).

GELNE. Letramento acadêmico: representações sociais e efeitos de sentido. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU. SABERES E PRÁTICAS: O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ". 2018. (Congresso).

IV SILF SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA FUNCIONAL.O FUNCIONALISMO E O ENSINO DE GRAMÁTICA: SABERES E PRÁTICAS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2017. (Simpósio).

?Vivências e Epistemes?/ III Ateliê de Letras ? Projetos no Tear..Vivências e Epistêmes. 2016. (Simpósio).

GELNE. Formação acadêmica e gênero textual projeto de pesquisa. 2016. (Congresso).

I ENALET. Letramento e ensino. 2016. (Congresso).

III JORNADA SAUSSURE. Confluências entre Saussure e Bronckart. 2016. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE LETRAS EM MOVIMENTO. Letramento acadêmico e a construção da escrita científica na constituição do pesquisador. 2016. (Congresso).

Simpósio formação do professore pesquisador.Letramento acadêmico: a construção da escrita e a constituição do professor-pesquisador. 2016. (Simpósio).

III WORKSHOP DE LETRAMENTO ACADÊMICOE II ATELIÊ DE LETRAS NAS TRILHAS DO TCC. DESCONSTRUINDO MITOS E DESCOMPLICANDO O TCC: DIFERENCIANDO ASPECTOS FORMAIS E DE CONTEÚDO. 2015. (Exposição).

II COLÓQUIO 15 DE OUTUBRO. Gêneros textuais e ensino. 2014. (Congresso).

II Colóquio 15 de Outubro, realizado na Universidade Federal de Campina Grande, em 15 de outubro de 2014..DISCURSO E ENSINO. 2014. (Encontro).

III SEMINÁRIO DAS LETRAS.As letras pedem passagem nas interfaces do erudito e do popular.. 2014. (Seminário).

II WORKSHOP EM LETRAMENTO ACADÊMICO.PARADIGMAS, MÉTODO E IDEOLOGIA NAS CIÊNCIAS. 2014. (Seminário).

II WORSHOP DE LETRAMENTO ACADÊMICO: PARADIGMAS, MÉTODO E IDEOLOGIA NAS CIÊNCIAS S. LETRAMENTO ACADÊMICO: COMO ESCREVER? O PERCURSO DA ESCRITA ACADÊMICA. 2014. (Exposição).

II Simpósio Nacional de Estudos sobre os manuscritos de Ferdinand de Saussure Jornada Internacional Ferdinand de Saussure e os Estudos Linguísticos Contemporâneos.A RELÇÃO ENTRE O EIXO SINTAGMÁTICO SAUSSURIANO E A MORFOLOGIA.. 2013. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM LINGUAGEM ? SIEL,.ANÁLISE DO DISCURSO E ENSINO: A LEITURA COMO GESTO,. 2013. (Simpósio).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL - ABRALIM. METADISCURSIVIDADE:NÃO -COINCIDÊNCIA DO DIZER NA CHARGE. 2013. (Congresso).

VIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA, ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.?O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ÓTICA FUNCIONALISTA. 2013. (Seminário).

AS LETRAS E EU.LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2012. (Seminário).

GELNE.Estudos dialógicos - heterogeneidades enunciativas. 2012. (Simpósio).

LITERATURA BRASIL EM DIÁLOGOS....LITERATURA E DIÁLOGOS. 2012. (Simpósio).

IISEMANA DO MEIO AMBIENTE DO IFPB.COMO PRATICAR SUSTENTABILIDADE NUMA SOCIEDADE DE CONSUMO?. 2011. (Encontro).

III SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Linguagens, códigos e suas tecnologias. 2010. (Seminário).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÀO UNAVIDA. EDUCAÇÀO. 2008. (Congresso).

I CONEL. REFLEXÃO METADISCURSIVA DO TEXTO CHARGE. 2007. (Congresso).

ENCONTRO DE DUCADORES, SOBRE AVALIAÇÀO MEDIADORA.AVALIAÇÃO MEDIADORA. 2006. (Simpósio).

XVIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA AEC. EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

CONGRESSO ATUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2003. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL TODAS AS LETRAS: LINGUAGENS. TODAS AS LETRAS. 2003. (Congresso).

NUANCE.NUANCE. 2003. (Oficina).

V CONAPE INTERNACIONAL. V CONAPE INTERNACIONAL. 2003. (Congresso).

CONDIÇÕES DE PRODUÇÀO DE TEXTOS NA ESCOLA.CONDIÇÕES DE PRODUÇÀO DE TEXTOS NA ESCOLA. 2002. (Simpósio).

ESCRITA: TEORIA & PRÁTICA.ESCRITA: TEORIA & PRÁTICA. 2002. (Simpósio).

II SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO.II SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. 2002. (Simpósio).

SEPEX. GÊNERO DO DISCURSO E ENSINO. 2002. (Congresso).

V SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO.V SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. 2002. (Simpósio).

ENUNCIAÇÀO. 2001. (Simpósio).

LEITURA: TEORIA & PRÁTICA.LEITURA: TEORIA & PRÁTICA. 2001. (Simpósio).

TRABALHANDO COM POEMAS DE CORDEL.TRABALHANDO COM POEMAS DE CORDEL. 2001. (Simpósio).

III SIMPÓSIO PARAIBANO DE EDUCAÇÀO.EDUCAÇÀO. 2000. (Simpósio).

JORNADAPARAIBANA DE EDUCAÇÀO.EDUCAÇÀO. 2000. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EUDCAÇÀO RUMO AO ANO 2000.EDUCAÇÃO. 2000. (Seminário).

IX SEMANA DE LETRAS.O USO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA. 1998. (Simpósio).

VII SEMANA DE LETRAS. ORALIDADE E ESCRITA vs ENSINO. 1996. (Congresso).

XIV FEIRA DE LIVROS INFANTIS.FEIRA DE LIVROS INFANTIS. 1996. (Oficina).

BARROS, A. S.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM ÊNFASE NO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LINGUA. 2015. Dissertação (Mestrado em profletras) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. A leitura do Gênero Discursivo e a literatura de cordel em sala de aula.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. A leitura em sala de aula no ensino fundamental e a mediação pedagógica para formação de leitores.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. Ensino de Língua Portuguesa: Teoria e Prática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. O Ensino da Leitura nas Séries Iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. A Leitura na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. A Fábula como Motivação à Leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. Leitura como Prazer e como Desenvolvimento: Caminhos da Aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. A Produção Textual no Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. Práticas de Contação de Histórias em Sala de Aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão.

BARROS, A. S.. Literatura infantil: duas leituras de Cinderela. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. Construção e desconstrução da literatura infanto juvenil afro-brasileira e africana na sala de aula do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. O Nordeste nas Canções de Dominguinhos: Uma Análise do Discurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. Gêneros Textuais e Ensino: Uma Experiência com Poesias em Sala de Aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA LINGUAGEM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. EJA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. Gênero textual crônica: uma proposta de leitura para a EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, A. S.. PROJETO DE EXTENSÃO. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

A interface gramática e ensino: do tradicional ao discursivo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Leitura: Incentivo e formação de leitores; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

; A leitura e o ensino - aprendizagem na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

O LÚDICO COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

O BRINCAR APRENDENDO: A LUDICIDADE COMO FONTE DE APRENDIZAGEM PARA A CRIANÇA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Dantas; O papel do supervisor escolar no fomento a leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Desenvolvimento da linguagem oral da criança de zero a dois anos de idade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Cassiano; Leitura e Decodificação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Dificuldades na leitura no 3; ano do ensino fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Santos; Concepções de leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Leitura Interpretativa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Poesia na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Dificuldades na aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Processo de aquisição da leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Pessoa; Leitura e Alfabetização; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

O Ato de Ler através da Palavra; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

EJA: Leitura e Compreensão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Instrumentos de Avaliação: Reflexão e Prática na EJA; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Leitura e (Meta) Cognição; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Avaliação: Reflexão e Ação; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Leitura: Ligação Simbólica entre Letras e Sons; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Cavalcante; Compreender e Expressar através da Leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Os distúrbios de leitura e escrita à luz da pscopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Como favorecer o aprendizado da leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

As dificuldades da leitura nas séries iniciais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Refletindo as causas e dificuldades de aprendizagem no processo aquisitivo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Avaliação uma reflexão necessária; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Causas e desinteresse pela leitura: tentativas de redução; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECÌALIZAÇÃO) - Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

A ortografia na educação básica: uma proposta metodológica para o ensino fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

A variação linguística no causo Samarica parteira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM ÊNFASE NO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LINGUA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE GRMÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

ENSINO DE LITERATURA E LETRAMENTO LITERÁRIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

A Leitura e suas relações com o Ensino e Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Sociolinguística Variacionista e Comunidade de Fala: Uma Reflexão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

Leitura e Cognição: Interface desde o desenvolvimento do bebê; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA LINGUAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

EJA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Adriana Sales Barros Lucena;

BARROS, A. S. . FÓRUM DE PESQUISA EM LINGUAGEM E ENSINO. 2016.

BARROS, A. S. . Os padrões da construção sintática e a estrutura tópico-comentário em redações escolares. 2014. .

BARROS, A. S. . Formação de Professores e Ensino de Língua Materna. 2014. .

BARROS, A. S. . DISCURSO E ENSINO: AS RELAÇÕES INTRA(INTER)DISCURSIVAS CRISTALIZADAS NA ESFERA DO UNIVERSO ESCOLAR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARROS, A. S. . Psicolinguística. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livrotécnico-científico).

BARROS, A. S. ; MEDEIROS, N. . Introdução a Linguística I. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro técnico-científico).

BARROS, A. S. ; MEDEIROS, N. . Introdução a Linguística II. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro técnico-científico).

BARROS, A. S. ; MELO, F. F. ; BARROS, A. S. . Linguística Aplicada ao ensino de língua materna.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, A. S. . Prática Pedagógica I. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro técnico-científico).

BARROS, A. S. . Linguagens e Interação Social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARROS, A. S. . Português Instrumental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARROS, A. S. ; ARAUJO, L. B. . RELEITURA DO AUTO DA BARCA DO INFERNO. 2011. Teatral.

BARROS, A. S. . NOVELA SOCIOLINGUÍSTICA. 2008. Teatral.

BARROS, A. S. . Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2011.

BARROS, A. S. . Blog Linguístico. 2010.

BARROS, A. S. . IMAGENS DA LITERATURA NO BRASIL. 2008 (GRADUAÇÀO) .

2016

Pós-doutorado, UFPB.

2007

Doutorado, UFPB - UFSC.

2003

Mestrado, UFPB - UFSC.