Daniel Vieira da Silva

Doutor em Educação ? TRABALHO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA -, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (2007), mestre em Educação ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS -,pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná (2002), Pedagogo (UTP - 2000), PsicomOTRICISTA (CCT- CURITIBA, 1986), Titular da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (SBP- 019/94). Possui formação complementar em Psicomotricidade Relacional (AECR ? Barcelona, 1993), Analise Corporal da Relação (SIAC ? França, 1997), Abordagem Terapêutica Sistêmica e Terapia de Energia ? Abordagem Corporal de Base Bioenergética (NPC - Curitiba, 1987). Autor, dentre outros textos, dos livros "A Psicomotricidade como prática social: uma análise de sua inserção como elemento pedagógico nas creches oficiais de Curitiba (1986-1994)", "Educação Psicomotora" e "Ludicidade e Psicomotricidade". Atualmente é professor colaborador na Universidade Estadual do Centro-Oeste / UNICENTRO-PR, leciona em cursos de especialização e formação continuada, além de atuar como coordenador do Centro de Estudos da Atividade Humana ? Movimento consciência pelo corpo / Curitiba. Tem experiência na área de Educação e Psicomotricidade, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento Humano; Educação Infantil e Séries Iniciais; Educação Psicomotora; Corpo, Educação, Tecnologia e Trabalho; Fundamentos da Educação e Metodologia da Pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Universidade Federal do Paraná
Título: Educação Psicomotora no Brasil Contemporâneo: de como as propostas tangenciam a relação educação-trabalho
, Ano de obtenção: 2007. Lígia Regina Klein. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicomotricidade; Corpo; Educação infantil; Desenvolvimento psicomotor; Práticas corporais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Psicomotricidade como prática social: uma análise de sua inserção como elemento pedagógico nas creches oficiais de Curitiba., Ano de Obtenção: 2002
Maria Auxiliadora Cavazotti.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicomotricidade; Educação; Creches; Curitiba.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicomotricidade.

Graduação em Licenciatura Em Pedagogia

1996 - 2000

Universidade Tuiuti do Paraná

Graduação em Comunicação Social

1978 - 1980

Faculdade Casper Líbero

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Henri Wallon: aportes a la práctica psicomotriz. (Carga horária: 30h). , Universidad Provincial de Córdoba, UPC, Argentina.

2012 - 2012

Pedagogia Histórico-Crítica: uma construção coleti. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1991 - 1994

Análise Corporal da Relação. (Carga horária: 480h). , Sociedade Internacional de Análise Corporal, SIAC, França.

1991 - 1992

Supervisão Profissional. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1989 - 1992

Formação em Psicomotricidade Relacional. (Carga horária: 702h). , Asociacion para el Estudio de la Comunicacion y la Relacion, AECR, Espanha.

1991 - 1991

Psicomotricidade Relacional. (Carga horária: 15h). , Sociedad Internacional de Analisis Corporal, SIAC, Brasil.

1991 - 1991

Estudos de Orgonomia - Economia sexual. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1991 - 1991

Grupo de Casal. (Carga horária: 40h). , Sociedad Internacional de Analisis Corporal, SIAC, Brasil.

1990 - 1991

Extensão universitária em Terapia de Energia Abordagem Corporal. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Terapia de Família e Casal. (Carga horária: 90h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1990 - 1990

Questões da Psicomotricidade Relacional. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1988 - 1990

supervisão de trabalho profissional. (Carga horária: 96h). , Clínica Cont Texto Ltda, CONT.TEXTO, Brasil.

1989 - 1989

Análise Corporal da Relação Nível II. (Carga horária: 34h). , Sociedad Internacional de Analisis Corporal, SIAC, Brasil.

1989 - 1989

Análise Corporal da Relação Nível II. (Carga horária: 40h). , Sociedad Internacional de Analisis Corporal, SIAC, Brasil.

1989 - 1989

Musicoterapia. (Carga horária: 21h). , Associação de Musicoterapia do Paraná, AMP, Brasil.

1988 - 1989

Extensão universitária em Terapia Relacional Sistêmica. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1988 - 1988

Radix Terapia Corporal. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Psicologia Clínica, NPC, Brasil.

1987 - 1988

Análise Corporal da Relação. (Carga horária: 1200h). , Sociedade Internacional de Análise Corporal, SIAC, França.

1985 - 1987

Formação e Especialização em Psicomotricidade. (Carga horária: 240h). , Clínica Cont-texto, CCT, Brasil.

1986 - 1986

Terapia Psicomotora. , Sociedade Brasileira de Terapia Psicomotora, SBTP, Brasil.

1986 - 1986

Massagem. (Carga horária: 35h). , Associação de Massagem Oriental, AMOR, Brasil.

1986 - 1986

Filogênese e Ontogênese da Psicomotricidade. , Sociedade Brasileira de Terapia Psicomotora, SBTP, Brasil.

1985 - 1985

Introdução à Anatomia do Movimento. (Carga horária: 12h). , Escola de Dança, RUTH RACHOU, Brasil.

1985 - 1985

Dança Espontânea. (Carga horária: 33h). , Escola de Dança, RUTH RACHOU, Brasil.

1984 - 1985

Extensão universitária em Alongamento e Expressão. (Carga horária: 180h). , Associação de Massagem Oriental, AMOR, Brasil.

1984 - 1984

Música e Movimento. (Carga horária: 16h). , Escola Amor, ESCOLA AMOR, Brasil.

1984 - 1984

Oficina de Técnicas de Improvisação. , Centro Cultural São Paulo, CCSP, Brasil.

1984 - 1984

Oficina de Corpo Para Atores. , Centro Cultural São Paulo, CCSP, Brasil.

1984 - 1984

Oficina de Coreografia. , Centro Cultural São Paulo, CCSP, Brasil.

1982 - 1983

Especialização em massagem Oriental. (Carga horária: 120h). , Associação de Massagem Oriental do Brasil, AMOR, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Projeto Rondon. (Carga horária: 264h). , Faculdade Cásper Líbero, FCL, Brasil.

1980 - 1980

A Casa de Deus e Seus Santos. (Carga horária: 4h). , Museu da Casa Brasileira, MCB, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Projeto Rondon. (Carga horária: 160h). , Faculdade Cásper Líbero, FCL, Brasil.

1978 - 1979

Manutenção de Língua Inglesa. (Carga horária: 640h). , Centro Eletrônico de Línguas, CEL*, Brasil.

1978 - 1978

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 640h). , Centro Eletrônico de Línguas, CEL*, Brasil.

1978 - 1978

Introdução à Museologia. , Secretaria da Cultura Ciência e Tecnologia, SCCT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicomotricidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Organização de eventos

SILVA, Daniel Vieira da . VIII SEPED ­ Seminário de Pedagogia,. 2017. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . VIII   SEPED   ­   Seminário   de   Pedagogia - comissão científica. 2017. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . VII SEMANA DE PEDAGOGIA: PROGRAMAS E PROJETOS NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . Membro de comitê Científico. 2015. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCERE - Comissão Científica. 2015. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . Membro da Comissão Científica do XI Congresso nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Congresso).

SILVA, Daniel Vieira da . Jornada de Psicomotricidade e Educação. 2003. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Psicomotricidade Relacional. Educação Psicomotora: aportes sobre o posicionamento ético do psicomotricista para uma prática transformadora. 2018. (Congresso).

Marx 200 anos. 2018. (Seminário).

III Congresso Internacional de História. VALORIZAÇÃO   DA   CARREIRA DOCENTE NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS DO SUL: CONTRIBUIÇÕES SOB   A   ÓTICA   DO   MATERIALISMO   HISTÓRICO   E   DIALÉTICO. 2017. (Congresso).

VIII SEPED ­ Seminário de Pedagogia.?Reforma   do   ensino   médio   e   a   formação   de professores. 2017. (Seminário).

VII SEMANA DE PEDAGOGIA: PROGRAMAS E PROJETOS NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Seminário).

3a. Orbital Classroom.A condição indígena no Brasil: o caso da Aldeia Araçaí. 2015. (Seminário).

A pesquisa participativa como ferramenta para a educação indígena diferenciada. 2015. (Seminário).

A pesquisa participativa como ferramenta para a educação indígena diferenciadaada. 2015. (Seminário).

Grupo de Trabalho - UTFPR: Aprendizagem em serviço, desenvolvimento profissional docente, políticas e processos de avaliação da aprendizagem docente..prendizagem em serviço, desenvolvimento profissional docente, políticas e processos de avaliação da aprendizagem docente.. 2015. (Outra).

I Congresso Online Internacional de Psicomotricidade. Por uma psicomotricidade Histórico-Cultural: contribuições da Teoria da atividade de A.N. Leontiev. 2015. (Congresso).

I Encontro de psicologia Sócio-Hitórica.A psicologia sócio-histórica na formação social da mente. 2015. (Seminário).

I Encuentro Latinoamericano de Professores de Política Educativa. Programa e desenvolvimento Educacional do Paraná: considerações a partir da Teoria da Atividade de A.N. Leontiev. 2015. (Congresso).

I Fórum Gaúcho de Estudos em Psicomotricidae.psicomotricidade: eixos da formação e da prática do psicomotricista. 2015. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente e II Seminário de Temas Pedagógicos. 2015. (Seminário).

Jogos e Brincadeiras.A importãncia dos jogos e brincadeiras para a formação humana: fundamentos e contextualização.. 2015. (Oficina).

Programa Institucional de Bolsas a Iniciação à Docência.Psicomotricidade: determinantes sócio-históricos. 2015. (Oficina).

Seminário do GEPALE. Cotidianidade, Não-Cotidianiadde e Cotidiano: apontamentos sobre a política de formação continuada dos professores no Estado do Paraná. 2015. (Congresso).

Seminário Nacional de Sociologia e Política.Contribuições da Teoria da Vida Cotidiana de Heller para avaliação do PDE/PR. 2015. (Seminário).

UFPR - V Fórum de Periódicoas Científicos da Área de Educação da Região Sul - FEPAE. 2015. (Outra).

Colóquio Internacional Educação e Justiça Social. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E JUSTIÇA SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE O PDE-PR (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ESTADO DO PARANÁ). 2014. (Congresso).

Seminário Internacional "A Psicomotricidade e a Escola"."A Psicomotricidade e a Escola". 2014. (Seminário).

XX Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Congresso).

A psicomotricidade e sua prática na educação e saúde.A psicomotricidade e sua prática na educação. 2013. (Seminário).

VI EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxoismo. Corpo: identificação e estranhamento na formação da primeira infância. 2013. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Educação - EDUCERE. FORMAÇÃO DOCENTE E SUSTENTABILIDADE: as produções do PDE-Pr sob olhar crítico.. 2013. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Educação - EDUCERE. Formação continuada de professores e sustentabilidade no contexto PDE. 2013. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Ergopsicomotricidade: Vínculos no Trabalho. 2013. (Congresso).

III Fórum de Editores de Periódicos da de Educação da Região Sul. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.A Hora Atividade como processo de formação continuada. 2012. (Seminário).

Programa de Desenvolvimento Docente. 2012. (Outra).

Programa de Desenvolvimento Docente - "Compreendendo a EAD como ferramenta educacional". 2012. (Oficina).

A UTP no Campo das Instituições Inovadorasnem Tecnologias Aplicadas à Educação. 2011. (Seminário).

I Congreso Internacional de Psicomotricidad en Chile. Diálogo Tónico y Educación: Lo que cuenta el cuerpo sobre la possibilidade de aprender. 2011. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social. Pedagogia Social: a atividade lúdica espontânea compartilhada como mediadora na constituição e apropriação dos vínculos sócio-afetivos. 2011. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social. A formação pessoal do educador social: problematizando a experiência corporal. 2011. (Congresso).

I SEminário de Educação Infantil - Prefeitura Municipal de Araucária.A Ludicidade na Educação Infantil por meio das diferentes linguagens. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica de 2011 - Município de Araucária.O lúdico na Educação Infantil. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica - Secretaria Municipal de Educação de Araucária.O lúdico na Educação Infantil. 2011. (Seminário).

Seminário Jacques Rancière e Educação Continuada.Jacques Rancière - Educação para a vida. 2011. (Seminário).

V Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2011. (Congresso).

Bases Neuropsicológicas da Psicomotricidade. 2010. (Outra).

II Jornada de Terapia Relacional Sistêmica.A abordagem corporal no contexto clínico: perspectivas da Anaálise Corporal da Relação. 2010. (Seminário).

II Jornada de Terapia Relacional Sistêmica.Processos de Abordagem Corporal. 2010. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - PUC/PR.Psicomotricidade. 2010. (Oficina).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - PUCPR.Psicomotricidade. 2010. (Oficina).

VIII Seminário Científico - Nucleo de Estudos e Pesquisas em Psicomotricidade. 2010. (Seminário).

VI Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. Direcção escolar e liderança: contribuições da Teoria da Atividade de Alexis N. Leontiev. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e no III Encontro Sul Brasileirro de psicomotricidade - ESBPp. Contribuições do Campo Psicomotor para os Processos de Inclusão na Educação. 2009. (Congresso).

Seminário Mineiro de Psicomotricidade.A prática do brincar na construção da imagem corporal. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Teoria e Prática de Ensino e XV Seminário da Disciplina de Prática de Ensino de Educação Física.O Corpo na Educação: psicomotricidade relacional na formação de formadores para a primeira infância. 2009. (Oficina).

XXII Semana de Ensino Pesquisa e Extensão / V Semana da Pedagogia.O corpo na Educação Infantil: uma abrodagem psicomotora. 2009. (Oficina).

II Simpósio de Paulista de Psicomotricidade - Psicomoticidade e Aprendizagem.Oficina: psicomotricidade Relacional: experimentando o diálogo tônico. 2008. (Simpósio).

II Simpósio Paulista de Psicomotricidade - Psicomotricidade e Aprendizagem.Psicomotricidade Relacional: Contextualização e Metodologia. 2008. (Simpósio).

II Simpósio Paulista de Psicomotricidade - Psicomotricidade e Aprendizagem.A tensão de cada dia. 2008. (Simpósio).

Primer Congreso Mundial de Psicomotricidad. EDUCACIÓN PSICOMOTORA PARA LA PRIMERA INFANCIA EN BRASIL CONTEMPORÁNEO (2000-2007).. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e no III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Rui Barbosa e a Reforma do Ensino Primário de 1883: Primórdios da Educação Corporal no Brasil. 2008. (Congresso).

VIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - FALEC.Psicomotricidade. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2008.Educação Psicomotora no Século XXI: Corpo e Educação nas Publicaçõe da ANPED (2000-2007) e dos Congressos da SBP (2004-2007). 2008. (Seminário).

Projeto de Extensão "Homem e Mulher Historicamente Produtivos" - UFPR.Psicomotricidade na Maior Idade. 2007. (Outra).

VII Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores.Corpo e Educação na Primeira Infância: análise da seção "movimento" do RCNEI. 2007. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Corpo e Cultura na Contemporaneidade. 2007. (Congresso).

I Jornada Porto - Alegrense de Educação Infantil.A função da creche e da escola infantil na formação da criança de 0 a 3 anos. 2005. (Outra).

IV Encontro Paranaense de Psicomotricidade.Psicomotricidade no séclo XXI. 2005. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Corpo Educação e Trabalho: a psicomotricidade numa perspectiva de totalidade. 2004. (Seminário).

Seminário de Atualização de Professores de Educação Especial - Área da Surdez.Seminário de Atualização de Professores de Educação Especial - Área da Surdez. 2002. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná.A psicomotricidade como prática social: uma análise de sua inserção como elemento pedagógico nas creches oficiais de Curitiba:(1986-1994). 2002. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa e Pós-graduação dos Programas das IES públicas do Paraná.A Inserção da psicomotricidade como Elemento Pedagógico nas Creches de Curitiba. 2001. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade, IV Encontro de profissionais de Psicomotricidade. Os diferentes enfoques psicomotores: no desenvolvimento e na aquisição da lecto-escritura. 2001. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade, IV Encontro de profissionais de Psicomotricidade. Teórico - Prático: Psicomotricidade Relacional e Educação. 2001. (Congresso).

Simpósio Brasileiro de Psicomotricidade.A Psicomotricidade Relacional. 2000. (Simpósio).

I Jornada de Psicopedagogia CEP-Curitiba.Psicomotricidade Relacional - um processo de humanização. 1999. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Espaço Vital e Relacional- Uma reflexão sobre a formação pessoal em psicomotricidade. 1998. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Eixo: Formação. 1998. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. A Psicomotricidade na prática educacional. 1998. (Congresso).

I Congresso Internacional de Análise Corporal da Relação. 1997. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 1995. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade- III Encontro de Profissionais de Psicomotricidade. Agressividade da Técnica da Psicomotricidade Relacional. 1995. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade- III Encontro de Profissionais de Psicomotricidade. Psicomotricidade Relacional - uma contribuição Integradora para o olhar Educacional. 1995. (Congresso).

II Encontro Brasileiro de Psicodrama para infância e adolescência.A Agressividade sob a òtica da Psicomotricidade Relacional. 1993. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Educação Infantil. A valorização do profissional da Educação Infantil. 1993. (Congresso).

I Seminário de Psicomotricidade.Psicomotricidade Rerlacional: uma proposta de desenvolvimento integrado nas creches de Curitiba. 1992. (Seminário).

I Encontro Franco-Brasileiro de psicomotricidade relacional. 1991. (Encontro).

Seminário Clínico - Núcleo de Psicologia Clínica.Seminário Clínico - Núcleo de Psicologia Clínica. 1991. (Seminário).

Seminário sobre afetividade. 1991. (Seminário).

2º Encontro de Massagem em São Paulo. 1989. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 1989. (Congresso).

1º Encontro de Massagem em São Paulo.Massagem em debate. 1988. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Medicina Psicossomática. 1988. (Congresso).

III Congresso Brasileiro e I Seminário Internacional de Psicomotricidade. 1986. (Congresso).

II Semana de Estudos de Relações Pùblicas Casper Líbero. 1979. (Seminário).

I Simpósio Estadual do Projeto Rondon. 1979. (Simpósio).

Seminário Subsídios teóricos para participantes da operação nacional - Projeto Rondon. 1979. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luci Iachinski

GUARINELLO, A. C.;SILVA, Daniel Vieira da; BERBERIAN, A. P.. Percepção de acadêmicos de licenciatura a respeito da disciplina de LIBRAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Wilson Roberto Francisco Pereira

COSTA, P. L.;SILVA, Daniel Vieira da; SOCZEK, D.. "Altas Habilidades/Superdoação e Robótica: relato de uma experiência de aprendizagem a partir de Vygotsky". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Vaéria juliana Tortato Monteschio

SILVA, Daniel Vieira da; MALINOSKI, M.; SOUZA, M. A.. Educação a Distância no Ensino Superior e a fragmentação do trabalho do professor tutor. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Carine Ferreira Costa Peplinski

HEROLD JUNIOR, C.;SILVA, Daniel Vieira da; ALVES, G. L.; CAVAZOTTI, M. A.. O livro didático público de educação física para o ensino médio do Estado do Paraná: uma proposta marxista?. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: FLÁVIA REGINA VALENTE DA SILVA

BERBERIAN, A. P.; GUARINELLO, A. C.;SILVA, Daniel Vieira da. Escola Polo Bilingue para alunos surdos: análise preliminar da formação continuada de professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Suzana da Silva Gonçalves Severo

SILVA, Daniel Vieira da; FRANCO; SILVA, S. R.. A violência manifesta na escola: um estudo sobre as escolas estaduais de Ponta Grossa.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Silvia Hass Dolinski

SCHLESENER, A. H.; CURY, C. R. J.;SILVA, Daniel Vieira da; SILVA, S. R.. As Políticas Públicas para Educação de Jovens e Adultos: processo de construção das Diretrizes Curriculares para EjA no Estado do Paraná / 1990-2010. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Silvana Elisa de Morais Schubert

SILVA, Daniel Vieira da; CARNEVALE, Luciana Branco; SILVA, S. R.. Políticas Públicas e os Sentidos e Siginificados Atribuídos pelos Educandos Surdos ao Intérprete de Língua de Sinais Brasileira. 2012. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Jucelia Cristina Ribeiro

SILVA, Daniel Vieira da; FRANCO; SANTOS, F.. Música na Escola: o Canto Coral, possibilidades e limites. 2012. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Monaliza Ehlke Ozório Haddad

SILVA, Daniel Vieira da; LUCCHESI, G.; SANTOS, F.. Política Públicas e Gestão da Educação: uma análise dos programas implantados pelo Município de Araucária em 2009 e 2010 para alunos com defazagens de escolarização. 2012. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Marcia Denise Gomes Machado Carlini

PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; FARIA, J. H.. Formação do Professor Tutor do Curso Técnico em Serviços Públicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Leandro Patricio

SILVA, Daniel Vieira da; FERNANDES, S.; SILVA, S.. A inclusão de alunos surdos na Educação Superior: a realidade em instituições de Curitiba. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Melissa Rodrigues da Silva

HOFF. S.SILVA, Daniel Vieira da; CHAVES, M.. A formação continuada de professores da Educação Infantil: um estudo sobre a organização e realização no Sistema Municipal de Ensino de Guarapuava-Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Beatriz Micaloski Kovalski

SILVA, Daniel Vieira da; PEREIRA, M. F. R.; FRANCO. Políticas Públicas para a Educação Inclusiva: análise das diretrizes curriculares no município de Curitiba (2000-2009). 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Marinêz Menocin Pacheco

PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; PEEIXOTO, E.M.M.; URNANETZ, S.T.. Políticas de Educação Profissional: a evasão no Curso Técnico em Secretariado do Programa em Secretariado do Programa E-Tec Brasil no Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Soely Aparecida Fagundes

PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; FRANCO; KAFROUNI. Percepções de Professores das Políticas Públicas de Formação para a InclusãoEducacional de Crianças com Diagnóstico de transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cristhyane Ramos Haddad

SILVA, Daniel Vieira da; FRANCO; FERREIRA, Naura Syria Carapeto. A busca do sentido da Hora Atividade: espaço de Alienação ou de Humanização do Trabalho Pedagógico?. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: CLAUDIA REGINA DE LIMA

PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; ISRAEL, V. L.. Impactos das Políticas de Gestão Democrática e Inclusão no Trabalho dos Professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Heloisa Monte Serrat Barbosa

DIAS, M. S. L.;SILVA, Daniel Vieira da; BARROZO, L. M. O.. Programa de Intervenção para o desenvolvimento de Relações Sociais de Idosos Ex-moradores de Rua em Contexto Comunitário. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia - mestrado) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Magali Sefrian Martins Rosemann de Oliveira

FERREIRA, Naura Syria Carapeto;SILVA, Daniel Vieira da; TAVARES, T.. A política nacional de práticas integrativas e compementares na formação de profissionais da área da saúde.. 2011. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Pedro Moreira da Silva

SANTOS, F.; MARTINS, P. L. O.;SILVA, Daniel Vieira da. Ouvidoria Universitária: práxis das relações. 2011. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cláudio Marcelo de Almeida

SILVA, Daniel Vieira da; Freire; Andrade; Beltrame. As vivencias oportunizadas pelas oficinas do jogo e a representação gráfica dos contos de fadas produzidos por alunos do terceiro ano do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Regina Bonat Pianovski

SOUZA, M. A.; HAGE, S. A. M.;SILVA, Daniel Vieira da; FONTANA, M. I.. Ensino e aprendizagem em escolas rurais multisseriadas e as contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Sandra Silva Lustosa

GUARINELLO, A. C.; BERBERIAN, A. P.;SILVA, Daniel Vieira da; MASSI, G. A. A.; FINAU, R. A.. Caracterrísticas e Práticas de Letramentos de Ingressantes e Concluintes do Ensino Superior. 2014. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Sandra Silva Lustosa

GUARINELLO, A. C.;SILVA, Daniel Vieira da; BERBERIAN, A. P.; MASSI, G. A. A.. Perfil comparatifvo de letramento de acadêmicos ingressantes e concluintes do ensino superior. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Raquel de Fátima Boza dos Santos Malcheski

SILVA, DANIEL VIEIRA DA; VIANA, I.; SILVA, M. C. B.. A formação do professor de Educação Física e sua contribuição para o processo de alfabetização e letramento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: FLÁVIA REGINA VALENTE DA SILVA

GUARINELLO, A. C.;SILVA, Daniel Vieira da; BERBERIAN, A. P.. Por que uma formação outra?: análise do processo de formação co-compartilhada de profissionais de uma escola pólo bilíngue. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Rosane Elizabeth Meyer Machado

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. P papel do jogo psicomotor no desenvolvimento do simbólico da criança de 2 e 3 anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Profissional em Psicomotricidade) - Centro de Psicomotricidade e Fonoaudiologia Água e Vida.

Aluno: Rodrigo Guimrães Pilatti

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. A contribuição da Psicomotricidade aquática na organização tônica de uma jovem adula com Síndrome de Down e comorbidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Profissional em Psicomotricidade) - Centro de Psicomotricidade e Fonoaudiologia Água e Vida.

Aluno: Aline Carla Caleffi de Araújo

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. A psicomotricidae relacional como facilitadora no processo de evolução da criança de 1 a 3 anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Profissional em Psicomotricidade) - Centro de Psicomotricidade e Fonoaudiologia Água e Vida.

Aluno: GISELLY OTTO

SILVA, Daniel Vieira da. O PAPEL DO TUTOR NA EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Liciana Miguel

SILVA, Daniel Vieira da. Avaliação na Educação à Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Daniele Cristina Jung

SILVA, Daniel Vieira da. UM RETRATO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E A IMPORTÂNCIA DO PAPEL/FUNÇÃO DO TUTOR NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO E ENSINO E APRENDIZAGEM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: MARIA BEATRIZ QUADROS CAMARA

SILVA, Daniel Vieira da. TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Renata Rodrigues de Araujo

SILVA, Daniel Vieira da. O ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ANTONIA GLAUCIANE ALVES MOREIRA

SILVA, Daniel Vieira da. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ADRIANA VASCONCELOS SILVA

SILVA, Daniel Vieira da. A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO E DA METODOLOGIA DE ENSINO PARA O SUCESSO DA EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: DELMA TEREZINHA FABRICIO DA SILVA DRUZYK

SILVA, Daniel Vieira da. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Ivar Francisco Biava

SILVA, Daniel Vieira da. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Valter José Ribeiro

SILVA, Daniel Vieira da. O PROFESSOR-ORIENTADOR E OS NOVOS PARADIGMAS NO CONTEXTO EDUCIONAL E NO PROCESSO ENSINO-APRENDIAGEM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: GISELE ALBERTI MOTTA

SILVA, Daniel Vieira da. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Telmo Mylius Junior

SILVA, Daniel Vieira da. O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: EVELISE WAZLAWOVSKY

SILVA, Daniel Vieira da. A AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Maria Lucia Costa

SILVA, Daniel Vieira da. AS COMPETÊNCIAS INTERCULTURAIS NO ENSINO À DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Liege Maria Haussen Oliveira Martins

SILVA, Daniel Vieira da. A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELO ESTUDANTE NA MODALIDADE DE ENSINO À DISTÃNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: JULIANA BELLO PINHEIRO

SILVA, Daniel Vieira da. A RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NA EDUCAÇÕ Á DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Paulo Roberto Ramos

SILVA, Daniel Vieira da. EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS CAUSAS DA EVASÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: MARILENE DOS SANTOS FELIPPE

SILVA, Daniel Vieira da. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Franciele dos Santos

SILVA, Daniel Vieira da. A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL E O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Adriane de Lima Vilas Boas Bartz

SILVA, Daniel Vieira da. AS MIDIAS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: CLEIDE CRISTINA RODRIGUES

SILVA, Daniel Vieira da. FORMAÇÃO DO ORIENTADOR ACADÊMICO DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Renata Gonçalves Gomes

SILVA, Daniel Vieira da. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: CLÁUDIA DORLINGE NETO

SILVA, Daniel Vieira da. FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COM O O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Iara Isabel Oliveira Barth

SILVA, Daniel Vieira da. A IMPORTÂNCIA DO TUTOR/ORIENTADOR ACADÊMICO NA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: MAGDA THOMAZ CABRAL

SILVA, Daniel Vieira da. O PAPEL DO TUTOR NA MODALIDADE EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marta Aparecida da Silva

SILVA, Daniel Vieira da. Convivência e auto-conhecimento: contribuições da Psicomotricidade Relacional na resignificação da "crise da 5a. série". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Psicomotricidade Relacional) - Faculdade de Artes do Paraná.

Aluno: Juliana Cardoso de Oliveira

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.; GUGELMIN, C.. A importâbcia do olhar psicomotor na cultura dos cantos de atividades diversificadas como proposta lúdica e educativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Denise marel de Oliveira

GUGELMIN, C.; BUENO, J. M.;SILVA, Daniel Vieira da. Jogos Psicomotores Espontâneos e Deficiência Visual: contribuições para o desenvolvimento do esquema corporal. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Ana Flavia Mura Nastari

BUENO, J. M.; GUGELMIN, C.;SILVA, Daniel Vieira da. A psicomotricidade aquática e a ludicidade nas metodologias de natação para crianças de 4 e 5 na cidade de Curitiba. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cristiane de Lima Veríssimo Ribeiro

BUENO, J. M.; GUGELMIN, C.;SILVA, Daniel Vieira da. O jogo como contribuinte para a cultura do desenvolvimento sustentável. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Carla Regina de Camargo Flach

BUENO, J. M.; GUGELMIN, C.;SILVA, Daniel Vieira da. Contribuições da psicomotricidade aquática para a criança com quadro neurológico indefinido: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Kénili Betezek

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. Psicomotricidade na pré escola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Rodrigo Trindade

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. A importância do brincar espontâneo como elemento do processo ensino-aprendizagem do aluno do Ensino Fundamental dos Ciclos I e II. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Carolina Gulgelmin de Camargo

SILVA, Daniel Vieira da. Psicomotricidade e Arte Circence: contribuições do campo psicomotor para a análise das atividades circences. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Fabiane Casero de Freitas

SILVA, Daniel Vieira da. Arte Circence: contribuições do campo psicomotor para a análise das atividades circences. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Cristoph Enns

SILVA, Daniel Vieira da. Avaliação e Intervenção Psicomotora no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Lilian Maria Damico

SILVA, Daniel Vieira da; BUENO, J. M.. A Imagem Corporal do Surdo. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo.

Aluno: Maria das Graças Araújo Bastos

SILVA, Daniel Vieira da. A importância da Psicomotricidade Relacional no Processo de Inclusão do Portador de Síndrome de Down no Ensino Regular. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Eloim Biscaia

SILVA, Daniel Vieira da. A importância do Reconhecimento dos Mecanismos de Defesa na Práticas do Psicomotricista Relacional. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba.

Aluno: Sonia Souza Coutinho

SILVA, Daniel Vieira da. Integrando Abordagens Terapêuticas a uma Dimensão Transpessoal do Ser. 1999 - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Maria Luisa Inguaggiantto

SILVA, Daniel Vieira da. A Psicomotricidade Relacional como Recurso Pedagógico no Contexto Interdisciplinar. 1999 - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Adriana Manfredini Mancini

BRASIL, Ana Regina Griner;SILVA, Daniel Vieira da. Análise Corporativa entre Diferentes Métodos de Investigação da personalidade Infantil: Psicomotricidade Relacional e Técnica Gráfica Projetiva. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Vera Regina Montano

SILVA, Daniel Vieira da. O Tônus entra em Jogo. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Margareth Maia Rebouças

SILVA, Daniel Vieira da. Movimento e Emoção na Prática da Psicomotricidade Relacional. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Fabiana Teixeira Riskalla

SILVA, Daniel Vieira da. A Psicomotricidade Frente à Agressividade. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Thereza Regina Gubert Schier

SILVA, Daniel Vieira da. O Lugar da Psicomotricidade Relacional na Educação. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba.

Aluno: Liane Veronese

SILVA, Daniel Vieira da. Os Limites da Psicomotricidade Relacional frente á Comunicação não - verbal. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba.

Aluno: Eni Therezinha Remor Zelazowski

SILVA, Daniel Vieira da. Possível Contribuição da Psicomotricidade Relacional na Formação da Consciência das Crianças de Creche. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba.

Aluno: Saadya Maria Argôlo Rodrigues Rodriguez

SILVA, Daniel Vieira da. O Simbolismo do Jogo na Aquisição do Conhecimento - Caminhos da Psicomotricidade Relacional na Educação Infantil. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Mariluce Morais Brito de Santana

SILVA, Daniel Vieira da. O Brincar na Psicomotricidade Relacional: Contribuição para uma (Re) Construção da Imagem do Corpo. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador.

Aluno: Emanuelly Emiliano Machado

SILVA, Daniel Vieira da. O brinquedo e o desenvolvimento da linguagem escrita na idade pré-escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Monik Andressa Gaioski

SILVA, Daniel Vieira da. A queixa escolar e seus encaminhamentos: os procedimentos da equipe multidisciplinar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Bruna Aparecida de Miranda

SILVA, Daniel Vieira da; BERBERIAN, A. P.. Inclusão no Ensino Superior: estudo em uma universidade particular de Curitiba - PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Jaquleine Domingues de Oliveira

SILVA, Daniel Vieira da; BARDINI, C.; BENVENUTTI, C.D.A.S.. O papel do brinquedo no processo de internalização da criança na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ANA CRISTINA DA ROSA

SILVA, Daniel Vieira da; OTTO, G.; BARDINI, C.. As brincadeiras e a importância do lúdico na Educação Infantil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Lilian Elizabete da Silva de Fatima

SILVA, Daniel Vieira da; PRADO, E. M.; DUARTE, A. F.. Os desafios da prátia docente na aplicação do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Vanessa Rodrigues de Souza Antunes

SILVA, Daniel Vieira da; WUNSCH, L. P.; BENVENUTTI, C. D. S.. Desenvolvimento motor, social e afetivo: impactos das novas tecnologias na educação de crianças de 4 a 6 anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Angélica Czocher

SILVA, Daniel Vieira da; SILVA, S. Z.; ENGELMANN, A.A.. A concepção da sociedade referente à "fase rebelde" da adolescência e suas implicações na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Evelyn Rissardi

SILVA, Daniel Vieira da; CAVAZOTTI, M. A.; ALQUINI, Y.. A psicomotricidade na educação infantil: 0 a 3 anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Aline Fernanda Barbosa Gonçalves

SILVA, Daniel Vieira da; CAVAZOTTI, M. A.; FINATTI, J. B. R.. O brincar como articulador no desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: daniel alegretti

SILVA, Daniel Vieira da. As artes circences como recurso terapêutico ocupacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Crstina M

SILVA, Daniel Vieira da; FERIGOTTI, Ana Cláudia; CARNEVALE, Luciana Branco. M. Rasweiler.O conhecimento dos sistemas suplementares e alternativos de comunicação pelos professores de alunos não falantes como distúrbios neurológicos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

SILVA, Daniel Vieira da. Seminário de Atualização de Professores de Educação Especial - área da surdez. 2002. Universidade do Professor.

SILVA, Daniel Vieira da; HANSEL, A. F.; KLEIN, R.. Seleção de Bolsista - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, Daniel Vieira da. Avaliador do X ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e VIII Fórum Científico. 2013. Centro Universitário Internacional.

FERREIRA, Naura Syria Carapeto; FRANCO; PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; SANTOS, F.; SILVA, S. R.. Banca de Seleção do Mestrdo em Educação - Universidade Tuiuti do Paraná. 2012. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERREIRA, Naura Syria Carapeto; FRANCO; PEREIRA, M. F. R.;SILVA, Daniel Vieira da; SILVA, S. R.; SANTOS, F.. Banca de Seleção do Mestrado em Educação - Universidade Tuiuti do Paraná. 2011. Universidade Tuiuti do Paraná.

SILVA, Daniel Vieira da. Concurso do Programa Agrinho - cat 1a. e 2a. séries - avaliador de trabalhos. 2009. Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR.

SILVA, Daniel Vieira da. Concurso do Programa Agrinho - Categoria Experiência Pedagógica - Avaliador. 2009. Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR.

SILVA, Daniel Vieira da; Longagio, M.; CLOSS, C. T.. Projeto Família - Sinais de Alerta / SME-EI. 2008. Secretaria Municipal de Educação.

SILVA, Daniel Vieira da. X Congresso Brasileiro de Psicomotricidade - avaliador de pôsteres. 2007. Sociedade Brasileira de Psicomotricidade - Nacional.

Orientou

Ana Paula Soares

Processo de avaliação em EAD; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Cristina Frates Carloto

SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL: novas tecnologias no Atendimento Educacional Especializado; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Tatiana Koubay Amaral

FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNOLOGIAS: processo de aprendizagem e utilização da lousa digital; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Cláudia Fernanda Santos Klostermann

Aprendizagem e Desenvolvimento em EJA EAD: questões sobre o princípio da autonomia discente; Início: 2013; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Kellyn Francine Zene

Financiamento da Educação Básica: custo aluno qualidade; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Saide Lima de Oliveira

Os Planos Curriculares das Licenciaturas e a diversidade cultural; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Ketlin Regiane Pul Filus

A visão dos professores em relação à díade brincadeira-aprendizagem; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Karina Terezinha Kochanski

O financiamento público da educação no Brasil e a EC 95-2016; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Ketlen da Luz Lourenço

Uso das apostilas nos CMEIs de Irati/PR; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Monaliza Ehlke Ozório Haddad

Aprendizagem e o desenvolvimento humano no município de Araucária: possibilidades e limites a partir das contribuições da Psicologia Histórico-cultural; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Jucélia Crisitina Ribeiro

Música na Escola: o Canto Coral, possibilidades e limites; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Silvana Eliza de Morais Schubert

Políticas Públicas e os sentidos atribídos pelos educandos surdos ao intérprete de Língua de Sinais Brasileira; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Susana da Silva Gonçalves Severo

A violência manifesta na escola: um estudo sobre as escolas estaduais de Ponta Grossa; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Cristhyane Ramos Haddad

A Hora Atividade: espaço de Alienação ou de Humanização do Trabalho Pedagógico?; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Beatriz Micaloski Kovalski

Políticas Públicas para a Educação Inclusiva: análise das diretrizes curriculares no município de Curitiba (2000-2009); 2011; Dissertação (Mestrado em PPGEd - Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Erika Cristina Pedroso Pingo

A importância da educação lúdica no desenvolvimento de crianças de 03 a 05 anos portadoras de necessidades especiais (DI) na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em AEE Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de São Paulo - Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Ester Mary de Campos

A proposta da educação especial na perspectiva da educação inclusiva na Secretaria Municipal de Educação de Campinas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE- Educação Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

TEREZA CRISTINA DE ARRUDA BERNARDO

IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DO PROFESSOR AUXILIAR FRENTE À CRIANÇA COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO, À LUZ DA CATEGORIA MEDIAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE- Educação Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Vivian Castelo Branco Galvão Lopes

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE- Educação Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Vivian de Morais Gomes

A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO PARA SUBSIDIAR A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM MOBILIDADE REDUZIDA NA REDE REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE- Educação Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

MARCONATO, Sirlene Aparecida

DEFICIÊNCIA MENTAL E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR POR MEIO DO MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE- Educação Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Kamila Schogor

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL PARA O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA NAS MANIFESTAÇÕES AGRESSIVAS DE SEUS ALUNOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Georgia Lavorato de Castro Salvo

A Psicomotricidade favorecendo as relações entre pais ouvintes e sua criança surda; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Lea Kalfman

A CONTRIBUIÇAO DA RELAÇAO PSICOMOTORA NO PROCESSO DE APROPRIAÇAO DA ESCRITA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

ADRIANE FERREIRA DA COSTA

EDUCAÇÃO FÍSICA NA 1º INFANCIA: UMA REFLEXÃO DO CORPO A PARTIR DO OLHAR PSICOMOTOR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Flávia Gazzoli

A criança de 03 anos e o objeto diante das relações na prática da psicomotricidade relacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Psicomotricidade Relacional) - Clínica Escola Movimento Consciência Pelo Corpo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Patrícia Araújo

A importância do brincar espontâneo como elemento do processo ensino-aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Giuseppe Loperto

Psicomotricidade na Pré-Escoal; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Carolina Gugelmim

Psicomotricidade e Arte Circense: contribuições do campo psicomotor para a análise das atividades circenses; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Lilian Maria Damico

A imagem corporal do surdo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Cristoph Enns

Avaliação e Intervenção Psicomotora no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicomotricidade Geral e Aquática) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Maria das Graças Araújo Bastos

A importância da Psicomotricidade Relacional no Processo de Inclusão do Portador de Síndrome de Down no Ensino Regular; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Eloim Biscaia

A importância do Reconhecimento dos Mecanismos de Defesa na Práticas do Psicomotricista Relacional; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Sonia Souza Coutinho

Integrando Abordagens Terapêuticas a uma Dimensão Transpessoal do Ser; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Maria Luisa Inguaggiatto

A Psicomotricidade Relacional como Recurso Pedagógico no Contexto Interdisciplinar; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Adriana Manfredini Mancini

Análise Corporativa entre Diferentes Métodos de Investigação da personalidade Infantil: Psicomotricidade Relacional e Técnica Gráfica Projetiva; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Vera Regina Montano

O Tônus entra em Jogo; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Margareth Maia Rebouças

Movimento e Emoção na Prática da Psicomotricidade Relacional; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Fabiana Teixeira Riskalla

A Psicomotricidade Frente à Agressividade; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Saadya Maria Argôlo Rodrigues Rodriguez

O Simbolismo do Jogo na Aquisição do Conhecimento - Caminhos da Psicomotricidade Relacional na Educação Infantil; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Mariluce Morais Brito de Santana

O Brincar na Psicomotricidade Relacional: Contribuição para uma (Re) Construção da Imagem do Corpo; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudo da Atividade Humana/Salvador; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Thereza Regina Gubert Schier

O Lugar da Psicomotricidade Relacional na Educação; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Liane Veronese

Os Limites da Psicomotricidade Relacional frente á Comunicação não - verbal; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Eni Terezinha Remor Zelazowski

Possível Contribuição da Psicomotricidade Relacional na Formação da Consciência das Crianças de Creche "Cantinho Feliz", inserida na Penitenciária Feminina de Piraquara; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Psicomotricidade Relacional) - Movimento - Centro de Estudos da Atividade Humana/Curitiba; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

ANA CRISTINA DA ROSA

As contribuições do lúdico na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Vanessa Rodrigues de Souza Antunes

Desenvolvimento motor, social e afetivo: impactos das novas tecnologias na educação de crianças de 4 a 6 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Jaqueline Domingues de Oliveira

O papel do brinquedo no processo de internalização da criança na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Jaqueline Domingues da Oliveira

O Papel do Brincar no Processo de Internalização na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

ANA CRISTINA DA ROSA

A brincadeiras e as contribuições do lúdico na educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Crislaine Letícia Vereta

Culinária: trazendo os cálculos para a cozinha; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Marina Pujol Buschmann

Estágio Não-Obrigatório em Instituição de abrigo a menores órfãos; 2009; Orientação de outra natureza; (Graduação) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daniel Vieira da Silva;

Produções bibliográficas

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Outras produções

SILVA, Daniel Vieira da . Implantação do Programa de Psicomotricidade Relacional nas Creches da Prefeitura Municipal de Curitiba. 1992.

SILVA, Daniel Vieira da . Diretrizes Nacionais Para o Curso de Bacharelado em Psicomotricidade. 2022.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação e Formação - UECE - Parecer do Artigo 'A prática como lócus de produção de saberes'. 2020.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação - UFSM - Parecer do artigo 'Representações e estereótipos da docência na visão de crianças da Educação Infantil de zona rural'. 2019.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação e Formação - UECE - Parecer do artigo 'A CAPOEIRA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2019.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação e Pesquisa - USP - Parecer do artigo 'Imaginarios y prácticas de los Derechos de la Infancia en la formación de educadoras párvulos'. 2018.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educar em Revista - UFPR - 'Como identificar a originalidade num artigo cientifico ou numa tese de doutoramento?'. 2018.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Retratos da Escola - Parecer do artigo 'A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: UMA ANÁLISE SOBRE A QUESTÃO PEDAGÓGICA'. 2018.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação e Formação - UECE - Parecer do artigo FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS DE UMA NOVA EPISTEMOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DO CORPO EM MOVIMENTO'. 2018.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista EemD - UFC - Parecer do artigo 'DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ENSINO: CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2018.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista abpae - ANPAE - Parecerista ad hoc do v. 33, n. 02. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação em Debate - FACED/UFC - Parecer do artigo 'Desenvolvimento de modelos did'sticos auxiliares no processo de ensino-aprendizagem em embriologia humana'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Linguagens, Educação e Sociedade - UFPI - Parecer do artigo 'ESCOLA SEM PARTIDO: A QUÊ E A QUEM SERVE A EDUCAÇÃO?'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação e Formação - UECE - Parecer do artigo'RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS POR PROFESSORES DE ESCOLAS RURAIS DE UM MUNICÍPIO MATO-GROSSENSE, NAS DÉCADAS DE 1980 E 1990.'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . UNILASALLE - Parecer do Artigo 'Dança e desenvolvimento da memória de crianças com Síndrome de Down.'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista - PUC/RIO - Parecer no artigo 'A PEDAGOGIA TEM GÊNERO? O PEDAGOGO CISGÊNERO NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Educação em Revista - UFMG - Parecer do artigo 'PIBID: considerações sobre o papel dos professores da educação básica no processo de iniciação à docência'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - ANPAE - Parecer do artigo 'A expansão da política de atendimento a educação infantil no Brasil: retrocessos, conflitos e avanços'. 2017.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Germinal - parecer artigo ' A pesquisa em educação no Brasil: o materialismo histórico dialético como possibilidade de interpretação'. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Germinal - Parecer do artigo 'O programa de apoio a planos de reestruturação e expansão das universidades federais esua implementação na UTFPT. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Germinal - parecer do artigo 'O marxismo historicista na formação de professores de educação de Jovens e Adultos.. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo 'Educação no campo rural'. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Germinal - parecer da resenha da obra 'O precariado'.. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Intersaberes - Organizador do dossiê 'O corpo na Educação'. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . CAPES / processo 1973-15-0 Demanda: Doutorado Pleno no Exterior 2015. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 10648. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 8612. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 8587. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 8642. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 8637. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roterio - parecer do artigo 9442-30687-1-RV.DOCX. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Avaliador de pôsteres de Iniciação Científica. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . XII EDUCARE - Comissão Científica - parecer artigo cod. 10122. 2015.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - Parecer do artigo 'Consequências do IDEB e do PDE-Escola sobre as ações da gestão e dos docentes em uma escola pública'. 2014.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Pensamento Educacional - Parecer do artigo 'Eu e o Meu Corpo: (RE)Estabelecendo Conexões Perdidas. 2014.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - Parecere do Artigo 'CORPOS EDUCADOS, PERIGOS CONTROLADOS: AS CONTRIBUIÇÕES DA GINÁSTICA ESCOLAR PARA A REMODELAÇÃO URBANA CARIOCA'. 2013.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - Parecer do artigo 'Programas básicos de serviços básicos: exigência de frequência escolar de acordo com as percepções de beneficiários do Programa Bolsa Família. 2013.

SILVA, Daniel Vieira da . XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE / Comissão Científica. 2013.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - Parecerista do artigo 'Programas básicos de serviços básicos: exigência de frequência escolar de acordo com as percepções de beneficiários do Programa Bolsa Família'. 2013.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - Parecere do Artigo 'Educando para a Cidadania por meio da Dança'. 2012.

SILVA, Daniel Vieira da . Revista Roteiro - parecere de artigo. 2011.

SILVA, Daniel Vieira da ; MOSER, A. ; AFONSO, Y. . Complexidade e EAD. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Daniel Vieira da ; MOSER, A. ; AFONSO, Y. . Pesquisa em Educação: instrumentos de estudo e registro. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Daniel Vieira da ; WUNSCH, L. ; SANTOS, C. F. . Pesquisa em Educação: fundamentos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Daniel Vieira da . Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil. 2014.

SILVA, DANIEL VIEIRA DA . Educação Psicomotora. 2016. .

SILVA, Daniel Vieira da . UTA - Educação Infantil / Trabalho Interdisciplinar. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SILVA, Daniel Vieira da . Metodologia da Pesquisa II. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

SILVA, Daniel Vieira da . Editor Associado - Revista Intersaberes - Dossiê Docência e as Tecnologias Educacionais. 2016. (Editoração/Periódico).

SILVA, DANIEL VIEIRA DA . A Psicomotricidade e sua epistemologia: redimensionando o tempo, o espaço e seu objeto de estudo. 2016. (Seminário - Professor Debatedor - 05/04).

SILVA, Daniel Vieira da . Jogos e Brincadeiras. 2015. .

SILVA, Daniel Vieira da . Adolescência: orientações psicoeducativas. 2015. .

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade: determinantes sócio-históricos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . Formação Continuada Para Educadores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade: determinantes sócio-históricos. 2015. .

SILVA, Daniel Vieira da . Metodologia da Pesquisa em Educação II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SILVA, Daniel Vieira da . Metodologia da Pesquisa em Educação III. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, Daniel Vieira da . Metodologia da Pesquisa I. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

SILVA, Daniel Vieira da . Metodologia da Pesquisa em Educação I. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, Daniel Vieira da . O CORPO NA EDUCAÇÃO: contribuições do campo psicomotor. 2015. (Editoração/Periódico).

SILVA, Daniel Vieira da . Trabalho e Educação Inclusiva: fundamentos ontológicos e históricos. 2013. (Seminário - Professor Debatedor - 21/06).

SILVA, Daniel Vieira da . Trabalho e Educação Inclusiva: fundamentos ontológicos e históricos. 2013. (Seminário - Professor Debatedor - 17/05).

SILVA, Daniel Vieira da . Trabalho e Educação Inclusiva: fundamentos ontológicos e históricos. 2013. (Seminário - Professor Debatedor - 06/06).

SILVA, Daniel Vieira da . Trabalho e Educação Inclusiva: fundamentos ontológicos e históricos. 2013. (Seminário - Professor Debatedor - 05/04).

SILVA, Daniel Vieira da . Trabalho e Educação Inclusiva: fundamentos ontológicos e históricos. 2013. (Seminário - Professor Debatedor - 15/03).

SILVA, Daniel Vieira da . PSICOMOTRICIDADE(S):o corpo na educação. 2012. .

SILVA, Daniel Vieira da . Formação Continuada para professores com base na Psicomotricidade Relacional. 2011. .

SILVA, Daniel Vieira da . Formação Continuada para professores com base na Psicomotricidade Relacional. 2010. .

SILVA, Daniel Vieira da . Formação Continuada para professores com base na Psicomotricidade Relacional. 2009. .

SILVA, Daniel Vieira da . Avaliação em Psicomotricidade Relacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . Seminário de Capacitação para Professores da Educação Infantil: Oficina de Jogos. 2007. .

SILVA, Daniel Vieira da . A Teoria de Aléxis N. Leontiev. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Capacitação Profissional: Atualização na área mental para professores de classes especiais e sala e recursos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Educação Psicomotora. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . A Psicomotricidade na descoberta do movimento do brincar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Atualização na área mental para professores de classes especiais e salas de recursos.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade: uma abordagem sócio-histórica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

SILVA, Daniel Vieira da . Consciência corporal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Corpo, educação e sociedade. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

SILVA, Daniel Vieira da . Jogo Integrativo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidad y Educación Física. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Aspectos psico-afetivos da perda. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Práticas corporais: uma abordagem crítica da história. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Oficina de Psicomotricidade Relacional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade relacional - um processo de humanização. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade Relacional : um Processo de Humanização. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Psicomotricidade relacional: um processo de Humanização. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . A arte do malabarismo como ferramenta para o desenvolvimento psicomotor. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . A agressividade na ótica da Psicomotricidade Relacional. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Teoria da Psicomotricidade Relacional. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Educação e Cultura com Espiritualidade. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . A Psicomotricidade Relacional l. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Questões da Psicomotricidade Relacional II. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Daniel Vieira da . II Seminário Metropolitano de Educação Pré-escolar: Psicomotricidade relacional. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Seminário de Alfabetização: Psicomotricidade relacional. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Daniel Vieira da . Capacitação Profissional para Atendentes Infantis das Creches da Prefeitura Municipal de Curitiba:Trabalho de sensibilização corporal para a pré-escola. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    PSICO O QUÊ? - os significados atribuídos ao termo psicomotricidade, Descrição: Com a recente promulgação da LEI Nº 13.794, DE 3 DE JANEIRO DE 2019, que dispõe sobre a regulamentação da atividade profissional de psicomotricista, espera-se uma expansão do campo profissional do psicomotricista e, consequente profusão de pessoas físicas e/ou instituições que ofertarão serviços ligados a esta profissão. Neste sentido, coloca-se como imperativo o esclarecimento dos interessados nestes serviços - profissionais afins, os centros educacionais de nível básico e superior e a população em geral ?, sobre em que consiste esta área de conhecimento, seus campos de atuação, formas de organização teórico-metodológica, profissional e política, dentre outros aspectos. Para tal, é preciso conhecer o entendimento que os diversos setores da sociedade, interessados em usufruir do conhecimento e da prática psicomotora, entendem sobre o que vem a ser esta nova área de atuação, uma vez que, empiricamente, constatamos um certo reducionismo em relação aos princípios, conceitos e práticas da área, bem como certo desconhecimentos da população em geral, evidenciado na recorrente pergunta: psico o quê? Neste sentido, elaboramos esta pesquisa, para que a sistematização e o método científico pudessem esclarecer quanto aos significados atribuídos ao termo psicomotricidade, presentes nas mais diversas esferas da sociedade, bem como orientar os vindouros esclarecimentos e os posicionamentos necessários a serem tomados pelos profissionais da psicomotricidade, para que a área adquira sua maturidade identitária e devido reconhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Vieira da Silva - Coordenador / Beatriz Saboya - Integrante.

  • 2020 - Atual

    VALIDAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DO PROTOCOLO M&K DE AVALIAÇÃO PSICOMOTORA EM TERRITÓRIO NACIONAL, Descrição: Validar o Protocolo de Avaliação Psicomotora Mattos e Kabarite e levantar o perfil psicomotor das crianças brasileiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Daniel Vieira da Silva - Coordenador / Vera Lúcia de Mattos Nogueira - Integrante / Aline Kabarite - Integrante / Carlos Alberto Mattos - Integrante / Maria de Fátima Vasconcelos - Integrante / Carla Regina de Camargo - Integrante / Rossana de Vasconcelos Pugliese Vito - Integrante / Mônica Peregrino Bali - Integrante.

  • 2014 - 2016

    PROJETO PIBID _Contexto de formação e inserção profissional de professores no Curso Normal, Descrição: Investigar o perfil de alunos que ingressam no Curso Normal para identificar características socioeconômicas e escolares do publico que busca a formação profissional em nível médio para atuar na área da Educação, considerando mudanças ocorridas na trajetória tradicional de formação dos docentes para o Ensino Fundamental. Tais alterações podem ter modificado progressivamente o perfil médio dos alunos ingressantes a partir do século XXI... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Daniel Vieira da Silva - Coordenador / DESIRE LUCIANE DOMINSCHEK LIMA - Integrante / MONICA CAETANO VIEIRA DA SILVA - Integrante / LIGIA LOBO DE ASSIS - Integrante.

  • 2013 - 2016

    O CORPO NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ? PDE/PR: CONTRIBUIÇÕES DO CAMPO CRÍTICO, Descrição: Instituído pela Lei Complementar nº103/2004, Art. 20, o Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/Paraná é um processo de formação continuada, disponível aos docentes da rede pública estadual, o qual salvaguarda o pressuposto da pesquisa como elemento fundante na formação e na prática dos professores. Neste sentido, este Programa encontra-se constituído por um conjunto de atividades organicamente articuladas, definidas a partir das necessidades da Educação Básica, com o objetivo de aprimorar a qualidade dos processos atinentes a este nível de escolarização. Os aspectos quantitativos auferidos em seus 5 anos de existência são significativos: o PDE/PR qualificou 7177 professores, os quais sistematizaram e implantaram 7.160 projetos em suas escolas de origem e produziram 7.160 artigos científicos (PARANÁ, 2010), abrangendo os 32 Núcleos Regionais de Educação da Rede Estadual de Educação do Paraná. Tendo em vista sua abrangência, bem como o numerário de suas produções, entendemos necessários estudos que analisem a qualidade destas produções, em suas diversas áreas. Neste caso, a investigação que se propõe, através de pesquisa bibliográfica, deve responder às seguintes perguntas: Quais as concepções de corpo presentes nas produções resultantes do PDE? A que perspectivas sócio-educativas elas se articulam? Quais as possíveis consequências de tais articulações, para a educação básica, mais especificamente para o ensino fundamental? Para respondermos à estas questões, partimos do pressuposto de que as relações humanas são constituídas e constitutivas pelos modos de produção da existência e que têm como uma de suas instâncias mediadoras, o corpo. Neste sentido, entende-se que os processos de formação escolar, incluindo aqueles que incidem sobre o corpo, necessitam ser analisados enquanto práticas sociais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Vieira da Silva - Coordenador / SOCZEK, Daniel - Integrante / Suelem Martins da Silva - Integrante.

Prêmios

2001

Sócio efetivo - Centro de Estudos Educaçãoe Sociedade - CEDES, UNICAMP.

1994

Sócio titular - Sociedae Brasileira de Psicomotricidade, Sociedade Brasileira de Psicomotricidade.

1993

Psicomotricista, Sociedade Brasileira de Psicomotricidade.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Estudos da Atividade Humana - Movimento Consciência pelo Corpo. , Rua Dom Alberto Gonçalves 1015, Bom Retiro, 80520270 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 80520270, Telefone: (41) 988545563

Experiência profissional

2020 - Atual

Associação Brasileira de Psicomotricidade

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 26

Outras informações:
Disciplinas: Educação Inclusiva (2021/0/580/I-PR/PEN/PR/0994/I) Teoria E Metodologia Da Educação Física (2021/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I) Temas Em Desenvolvimento E Aprendizagem E Suas Relações Com A Pratica Docente (2021/0/580/I-PR/PEN/PR/2220/I)

2018 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
CursoFundamentos da Educação Infantil CursoMetodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação I (2018/0/580/I-PR/PEN/PR/0973/I) CursoMetodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2018/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I) CursoTeoria E Metodologia Da Educação Física (2018/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I) CursoMetodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação I (2018/0/580/I/PEN/I/0973/I) CursoMetodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2018/0/580/I/PEN/I/0975/I) CursoTeoria E Metodologia Do Ensino Da Lingua Portuguesa (2018/0/580/I/PEN/I/0979/I) CursoTopicos Especiais II (2018/0/580/I/PEN/I/1000/I) Curso Estágio Supervisionado Nas Series Iniciais Do Ensino Fundamental (2018/2/580/I-PR/PEN/PR-A/0984/I) Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2018/1/580/I-PR/PEN/PR-A/0983/I)

2016 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, Curriculo E Avaliação (2017/0/580/I/PEN/I/0982/I), Estágio Supervisionado Nas Series Iniciais Do Ensino Fundamental (2017/2/580/I-PR/PEN/PR/0984/I), Fundamentos Da Educação (2017/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2017/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2017/0/580/I/PEN/I/0918/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2017/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2017/0/580/I/PEN/I/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem E Alfabetização (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0971/I), Estágio Supervisionado Em Educação Infantil (2017/1/580/I-PR/PEN/PR/0983/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I/PEN/I/0918/I), Fundamentos Da Educação (2016/0/450/I/FOI/I/1515/I), Metodologia Da Pesquisa Em Ciencias Da Educação II (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0975/I), Politica Educacional - Ensino Fundamental (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/0918/I), Teoria E Metodologia Da Educação Física (2016/0/580/I-PR/PEN/PR/1160/I)

2009 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Pesquisa Educacional. 2009 - 2011. Graduação Didática. 2010. Graduação

Atividades

  • 05/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura (Física - Química), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 06/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura (Física - Química), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional

2010 - 2012

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Fundamentos Sociológicos da Educação - 2o. semestre 2010. - Graduação Pesquisa em Educação - 1o. sem. 2011 - Graduação Gestão da Educação - 2o. semestre 2010. - Mestrado/Obrigatória Pesquisa em Educação - 1o. sem. 2011 - Mestrado/Obrigatória Educação e Psicologia na Perspectiva Histórico-Cultural - 2o. sem 2010. Mestrado/Tópico Especial. Perspectiva Histórico-Cultural e Educação: a categoria Mediação e o Plano Nacional de Educação. 1o. sem 2011 - Mestrado/Tópico Especial Gestão da Educação - 2o. semestre 2011. - Mestrado/Obrigatória Pesquisa em Educação III - 1o. sem. 2012 - Graduação Psicologia da Educação - 1o. sem. 2012 - Graduação Pesquisa em Educação - 1o. sem. 2012 - Mestrado/Obrigatória

2011 - 2011

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de Especialização em Psicomotricidade/ FAE-PR - Disc.: Fundamentos da Psicomotricidade

2007 - 2008

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

2002 - 2002

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Atividades

  • 07/2010 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Trabalho, Educação e Corpo - tópico especial

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação III, Psicologia da Educação

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação, PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E EDUCAÇÃO: A CATEGORIA MEDIAÇÃO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Tópico Especial, Pesquisa em Educação, Estudos das Relações Trabalho e Educação, Ensino Profissionalizante, Técnico e Técnológico - tópico especial

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação (obrigatória), Educação e Psicologia na perspectiva histórico-cultural (Tópico Especial)

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, Psicomotricidade Geral, Relacional e Aquática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Campos de Intervenção da Psicomotricidade - Educação Psicomotora, Laboratório Vivencial, Teoria da Psicomotricidade

  • 05/2002 - 05/2002

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

2015 - 2016

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Mestrado profissional "Educação e Novas Tecnologias" Disciplina: Pesquisa em Educação (obrigatória) Disciplina: Aprendizagem e Desenvolvimento (optativa) Atuação na Graduação / Pedagogia Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação Atuação na especialização Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação

2012 - 2016

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional "Educação e Novas Tecnologias": Disciplina Obrigatória: Pesquisa em Educação; Disciplina Optativa: Aprendizagem e desenvolvimento Licenciatura em Pedagogia: Disciplina: Pressupostos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil

2015 - 2015

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Mestrado profissional "Educação e Novas Tecnologias" Disciplina: Pesquisa em Educação (obrigatória) Atuação na Graduação / Pedagogia Disciplina: Pressupostos teórico-Metodológicos da Educação Infantil

2014 - 2014

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Mestrado profissional "Educação e Novas Tecnologias" Disciplina: Pesquisa em Educação (obrigatória) Disciplina: Aprendizagem e Desenvolvimento (optativa) Atuação na Graduação / Pedagogia Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário Internacional - UNINTER.,Linhas de pesquisa

2002 - 2002

Centro Internacional de Pesquisa Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Curso de Psicomotricidade em nível de Pós-Graduação latu sensu

Atividades

  • 08/2002 - 08/2002

    Ensino, Psicomotricidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade e Aprendizagem

2011 - 2011

FAE Centro Universitário

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Especialização em Psicomotricidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicomotricidade

2003 - 2006

Centro Universitário Positivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Ensino, Psicomotricidade. Nível: Especialização

Atividades

  • 03/2003 - 07/2006

    Ensino, Psicomotricidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Camapos de Atuação da Psicomotricidade - Educação Psicomotora, Laboratório Vivencial, Teoria da Psicomotricidade

1987 - 1988

Clínica Cont-texto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicomotricista, Carga horária: 6

Outras informações:
Psicomotricista em grupos (3) de Terapia Psicomotora para crianças

1986 - 1987

Clínica Cont-texto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Formação e Especialização

Outras informações:
Curso de Formação em Psicomotricidade - sensibilização corporal

Atividades

  • 01/1987 - 12/1988

    Serviços técnicos especializados , Clínica cont-texto.,Serviço realizado, Atendimentos em Terapia Psicomotora para crianças.

  • 08/1986 - 06/1987

    Ensino, Formação em Psicomotricidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sensibilização Corporal

1993 - 2012

Clínica Escola Movimento Consciência Pelo Corpo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Formação, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de Formação em Psicomotricidade Relacional - Curitiba/Paraná e Salvador/Bahia

1993 - 2012

Clínica Escola Movimento Consciência Pelo Corpo

Vínculo: Direção e Administração, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de Formação em Psicomotricidade Relacional - Curitiba/Paraná e Salvador/Bahia

Atividades

  • 01/1993 - 12/1996

    Ensino, Psicomotricidade Relacional, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade Relacional

2002 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Curso de Educação Inclusiva em nível de Pós-graduação latu sensu. Disicplina: Metodologia Científica: Prática da Pesquisa

2002 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Curso de Educação Especial em nível de Pós-Graduação latu sensu. Disciplina: Metodologia Científica: Prática da Pesquisa.

2002 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Curso de Psicopedagogia Clínica em nível de Pós-Graduação latu sensu. Disciplina: Prática de Pesquisa em Psicopedagogia

2002 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Outras informações:
Curso de Pedagogia Escolar em nível de Pós-Graduação latu sensu

Atividades

  • 01/2002 - 07/2005

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica: prática de pesquisa em Educação Inclusiva

  • 01/2002 - 07/2005

    Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica: prática de pesquisa em Psicopedagogia

  • 01/2002 - 07/2005

    Ensino, Pedagogia Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica: prática de pesquisa em Pedagogia Escolar

  • 01/2002 - 07/2005

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica: prática de pesquisa em Educação Especial

2002 - 2002

Instituto Superio de Ensino Pesquisa e Extensão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Especialização

Atividades

  • 01/2002 - 08/2002

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

1989 - 1991

Núcleo de Psicologia Clínica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Corporal, Carga horária: 2

Outras informações:
Co-terapeuta em grupo terap6eutico de abordagem corporal para adultos

1989 - 1990

Núcleo de Psicologia Clínica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Corporal, Carga horária: 4

Outras informações:
Co-terapeuta em grupos (2) terapêuticos de abordagem corporal para crianças

1987 - 1990

Núcleo de Psicologia Clínica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Corporal, Carga horária: 2

Outras informações:
Co-terapeuta em Maratonas de Mobilizaçào Corporal para adultos

1987 - 1988

Núcleo de Psicologia Clínica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Corporal, Carga horária: 2

Outras informações:
Co-terapeuta em grupos terapêuticos de abordagem corporal para adolescentes

Atividades

  • 01/1987 - 12/1991

    Serviços técnicos especializados , Núcleo de Psicologia Clínica.,Serviço realizado, Atendimentos clínicos em terapia corporal.

1991 - 1992

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração e iImplantação do programa "Psicomotricidade Relacional nas Creches Oficiais de Curitiba"

1990 - 1992

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicomotricista Relacional, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/1991 - 12/1994

    Treinamentos ministrados , Centro de Apoio à Educação Pré Escolar, Fundação Bernard Van Leer.,Treinamentos ministrados, Projeto de Capacitação para Educadores da Educação Infantil com base na Psicomotricidade Relacional