MARCELA DE MELO CORDEIRO EULÁLIO

Graduada em Letras (Língua Portuguesa) e mestre em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande, bem como doutora em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET de Letras), no qual fez pesquisa, ensino e extensão, aprimorando seus conhecimentos na área da educação, bem como no exercício da pesquisa. Possui experiência no ramo de formação de professores, no qual já deu palestras, cursos e consultoria, além de participar de bancas de concursos, em que elaborou e revisou provas. Atuou como professora substituta de Língua Portuguesa (mais especificamente, ensino de leitura e produção de gêneros acadêmicos) na UFCG - Campus Cuité-PB durante dois anos (2017-2019). Neste período, pôde agregar mais conhecimentos a sua formação, uma vez tendo ministrado a disciplina para alunos de outros cursos, tais quais: Matemática, Química, Biologia, Nutrição, Farmácia e Enfermagem. Oferece cursos de aperfeiçoamento na área da escrita acadêmica, considerando sempre as particularidades da Escrita Científica, especialmente os fundamentos, normas e contextos de produção que norteiam a produção dos discursos orais e escritos de seus alunos. Em termos de pesquisa, atualmente, enquanto doutoranda do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba, tem investigado o agir dos professores da Física e da Matemática no desenvolvimento da escrita de alunos em processo de alfabetização acadêmica (CARLINO, 2003; 2005; 2013; 2017). Além disso, é integrante do grupo de pesquisa Ateliê de Textos Acadêmicos (ATA), liderado por sua orientadora Regina Celi Mendes Pereira. Neste grupo, tem a oportunidade de ler e analisar gêneros acadêmicos de diversas culturas disciplinares (HYLAND, 2014), pensando em sua didatização. Para compreensão da importância do grupo ATA, é importante ressaltar que, a partir deste grupo, a UFPB se tornou a única sede da Cátedra de Leitura e Escritura, da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), no Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2020 - 2024

Universidade Federal da Paraíba
Título: O AGIR DE PROFESSORES DE FÍSICA E MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA DE ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA/ DISCIPLINAR
Regina Celi Mendes Pereira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Agir dos professores; Leitura e escrita; alfabetização acadêmica; Alfabetização disciplinar; Física e Matemática.

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Oralidade e oralitura: por um diálogo literário e cultural entre Brasil e África., Ano de Obtenção: 2016
Josilene Pinheiro Mariz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

2010 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

COLÉGIO PANORAMA

Formação complementar

2022 - 2022

Configuración sociocultural de la cognición mediada por los géneros en un. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

A Língua Portuguesa em três continentes: um olhar sobre variação e aquisiçã. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Escrita no Ensino Superior: Artigo Científico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Polifonia Enunciativa: Princípios Teóricos e Procedimentos de Análise. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

ELAN: Ferramenta Colaborativa para o Processo de Transcrição de Dados. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Cebraspe, CESPE, Brasil.

2013 - 2013

Tradução e Edeologia: cinema, televisão e Literatu. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2012 - 2012

O fantástico na Literatura. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Exercitando a Leitura e Escrita dos gêneros acadê. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2011 - 2011

Aspectos morfossintáticos do português brasileiro. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2011 - 2011

Análise do Discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Cordel para crianças e jovens. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Gramática e Análise Linguística na Sala de aula. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Organização de eventos

EULÁLIO, M. M. C. . XI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET). 2022. (Congresso).

EULÁLIO, M. M. C. . III Congresso ALES. 2021. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. . Colóquio de Escrita científica. 2019. (Outro).

EULÁLIO, M. M. C. . Colóquio de Escrita Científica. 2018. (Outro).

EULÁLIO, M. M. C. . II Encontro de Física e Matemática. 2018. (Congresso).

EULÁLIO, M. M. C. . Colóquio de Escrita científica. 2018. (Outro).

Eulálio, M.M.C. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Unidade Acadêmica de Física e Matemática. 2017. (Congresso).

Neto, M.H.L. ; EULÁLIO, M. M. C. ; Giesta, Letícia Carpolíngua . Festival Universitário de Inverno. 2017. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. . IX SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2015. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. . Jornada Nacional de Línguas e Linguagens. 2014. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. . I Colóquio de Tradução e Autoria. 2013. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . VIII Seminário Nacional sobre ensino de Língua Materna, estrangeira e de literatura- SELIMEL e I Simpósio Internacional de Estudos em Linguagem- SIEL. 2013. (Congresso).

Eulálio, M.M.C. . IV ENLIJE- IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2012. (Congresso).

EULÁLIO, M. M. C. . Colóquio Nacional 15 de outubro: o profissional de Letras: formação constante. 2012. (Congresso).

EULÁLIO, M. M. C. . VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Pesquisa científica e sua relaçãõ com a sociedade: caminhos possíveis para divulgar ciência. 2023. (Exposição).

II Jornada de Educação Linguística: suas pedagogias e a Base Nacional Comum Curricular. 2022. (Outra).

XI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET). Ensino/aprendizagem do resumo acadêmico no processo de alfabetização acadêmica: reconhecimento da progressão temática a partir da coesão nominal. 2022. (Congresso).

2. Encontro Nacional sobre Discurso Académico (II ENDA).A relação entre leitura e escrita imersa na análise do gênero resenha à luz do desenvolvimento social de Vygotsky. 2021. (Encontro).

III Congresso ALES. Processo de alfabetização acadêmica: as dificuldades mais comuns na escrita de resumos acadêmicos. 2021. (Congresso).

III Seminário de Educação do Centro de Educação da UFCG (III SEDUCA).PROJETO DE PESQUISA: A NECESSIDADE DE UM PARÂMETRO DE ESCRITA DIANTE DA PRÁTICA DO MISTÉRIO NO UNIVERSO ACADÊMICO. 2021. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação. DA ACADEMIA PARA A ESCOLA: OS LETRAMENTOS, A MULTIPLICIDADE DE INFORMAÇÕES E AS ESTRATÉGIAS DE RESUMIR E EXPANDIR IDEIAS. 2021. (Congresso).

V Jornada Nacional de Línguas e Linguagens e I Jornada Internacional de Línguas e Linguagens.Incentivo à leitura e à escrita: o papel de professores de áreas específicas na educação básica. 2021. (Outra).

XII Seminário Nacional de sobre Ensino de Línguas Maternas, Estrangeiras e de Literaturas (SELIMEL).Experiência didática sobre descrição e análise de dados: uma análise à luz da Alfabetização acadêmica e do interacionismo sociodiscursivo. 2021. (Seminário).

A Educação Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Outra).

A relevância do conhecimento histórico da língua para a formação do professor de português. 2020. (Outra).

Ciência, Educação, Saúde e Mentira: o discurso das Fakes News. 2020. (Outra).

Conceitos e experiências sobre os significados de exclusão e inclusão. 2020. (Outra).

CONFERÊNCIA - A PERSONALISED AUTONOMOUS APPROACH TO INTERNATIONAL STUDENTS ENGLISH LANGUAGE ENHANCEMENT: ILTS BENEFITS AND CHALLENGES. 2020. (Outra).

Docência OnLife - saberes necessários à prática educativa híbrida. 2020. (Outra).

Experiências de exclusão e inclusão no contexto arquitetônico. 2020. (Seminário).

CAEB. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA: A DISCUSSÃO SOBRE O USO DOS AGROTÓXICOS SOB O ÂNGULO DAS CIÊNCIAS E DA ESCRITA CIENTÍFICA. 2019. (Congresso).

IV Colóquio Nacional 15 de outubro. Colóquio de Escrita Científica: um diálogo com outras áreas do conhecimento. 2018. (Congresso).

IV Colóquio Nacional 15 de outubro. LETRAS E OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO: TRANSVERSALIDADES. 2018. (Congresso).

CONEAB. A Crueldade do Real no Romance Hibisco Roxo de Chimamanda Adichie. 2017. (Congresso).

ENLIJE.IMPLICAÇÕES DA INTERCULTURALIDADE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Encontro).

CONEAB. DA AUTORIA DO CONTO DE TRADIÇÃO ORAL NA LITERATURA AFRICANA. 2015. (Congresso).

ECLAE. LAÇOS INTERCULTURAIS ENTRE BRASIL E MOÇAMBIQUE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Congresso).

II ENELF.UM DIÁLOGO CULTURAL ENTRE BRASIL E ANGOLA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Encontro).

III ENILLI. LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO ENTRE BRASIL E ANGOLA. 2015. (Congresso).

Jornada Nacional de Línguas e Linguagens. A narrativa oral africana: estrutura e análise. 2015. (Congresso).

CINTEDI. LITERATURA ORAL: DIÁLOGO INTERCULTURAL ENTRE BRASIL E MOÇAMBIQUE. 2014. (Congresso).

III Colóquio internacional de culturas africanas. Brasil e África: relações entre velhos e jovens a partir de provérbios. 2014. (Congresso).

Jornada Nacional de Línguas e Linguagens. INTERLOCUÇÃO DE PROVÉRBIOS SOBRE O ENVELHECIMENTO: BRASIL X ÁFRICA. 2014. (Congresso).

V ENLIJE.BRASIL E ÁFRICA: RELAÇÕES ENTRE VELHOS E CRIANÇAS A PARTIR DE PROVÉRBIOS. 2014. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. A abordagem da "Hiperonímia" e "hiponímia" no livro didático de português do ensino médio. 2014. (Congresso).

CIEH- Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. VENERAÇÃO VERSUS INDIFERENÇA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA IMAGEM DA VELHICE NA CULTURA AFRICANA E A CULTURA BRASILEIRA. 2013. (Congresso).

CIEH- Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. O POÉTICO ENVELHECIMENTO EM MÁRIO QUINTANA. 2013. (Congresso).

CIEH- Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA OS IDOSOS NA NOSSA SOCIEDADE. 2013. (Congresso).

COLÓQUIO DE ESTUDOS CLÁSSICOS NO CURSO DE LETRAS.MUDANÇAS LEXICAIS NA DESCRIÇÃO DO PECADO: AUTO DA COMPADECIDA E AUTO DA BARCA DO INFERNO. 2013. (Outra).

I Colóquio de Tradução e Autoria.Transculturação de provérbios: o tema envelhecimento ultrapassando as fronteiras. 2013. (Outra).

I Encontro PIBID: diálogos entre o ensino superior e a escola pública.A transculturação de provérbios. 2013. (Encontro).

III EXPO PEP- Exposição de trabalho de pesquisa, de extensão e de Grupos PET.. TRANSCULTURAÇÃO DE PROVÉRBIOS: O TEMA ENVELHECIMENTO ULTRAPASSANDO AS FRONTEIRAS. 2013. (Exposição).

VIII SELIMEL E I SIEL.TRANSCULTURAÇÃO DE PROVÉRBIOS: A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2013. (Seminário).

VIII Seminário Nacional sobre ensino de língua materna, estrangeira e de literatura- SELIMEL e Simpósio Internacional de Estudos em Linguagem. Transculturação de provérbios: a religião regida por diferentes culturas. 2013. (Congresso).

Colóquio Nacional 15 de outubro.A domesticação e a estrangeirização de Anglicismos da Área de Informática. 2012. (Outra).

Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET).Havia um módulo no meio do caminho: impactos da preparação de módulos didáticos na formação docente. 2012. (Encontro).

Encontro Nordestino dos Grupos PET- ENEPET.A PESQUISA LIGADA À EXTENSÃO COMO IMPORTANTE ATIVIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Encontro).

ENLIJE.OS EIXOS QUE CRUZAM O FILME O AUTO DA COMPADECIDA COM AS PEÇAS AUTO DA COMPADECIDA E O SANTO E A PORCA. 2012. (Encontro).

IV ENCAD- ENCONTRO DE ADMINISTRAÇÃO DE CAMPINA GRANDE.A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS EM SITUAÇÃO ESPECIAL. 2012. (Encontro).

XI Fórum Paraibano dos Grupos PET. 2012. (Outra).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. A CONTROVÉRSIA DA EQUIVALÊNCIA NA TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE GRUPOS NOMINAIS. 2012. (Congresso).

SELIMEL.O SUJEITO LEITOR EM SUA PRODUÇÃO: POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS QUE REVELAM O LEITOR NOS DIÁRIOS DE LEITURA COM FILMES. 2011. (Seminário).

V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ESCRITA PRESENTES NAS PROPOSTAS DE REDAÇÃO DO ENEM. 2011. (Encontro).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.O SUJEITO LEITOR EM SUA PRODUÇÃO: POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS QUE REVELAM O LEITOR NOS DIÁRIOS DE LEITURA COM FILMES. 2011. (Seminário).

ENLIJE. 2010. (Encontro).

XI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ADAIANO FARIAS ARAUJO

ATAIDE, J. S. P.; PAULA, J. C. F.;Eulálio, M.M.C.. Alunos do Ensino Médio Integrado da EEEFM Professor Lordão - PB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Especialização em Educação com Foco em Ensino Aprendizagem) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Marina Florencio da Silva

PEREIRA, R. C. M.; SOUSA, S. C. T.;EULÁLIO, M. M. C.. Alfabetização acadêmica e científica no curso de Letras: análise dos relatórios finais de iniciação científica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JUNIELLY SOARES SILVA

COSTA, K. T. S.; COSTA, N. T. S.;EULÁLIO, M. M. C.. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CUITÉ-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: MARIA DAS VITÓRIAS MARQUES DE SOUSA

CHAVES, M. F.;EULÁLIO, M. M. C.; CARDOSO, V. V. B. P.. A CIÊNCIA SE "AJUNTA" COM A CULTURA: A MÚSICA NORDESTINA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: JEFERSON DOS SANTOS LIMA

COSTA, N. T. S.; COSTA, K. T. S.;EULÁLIO, M. M. C.; SILVA, T. P.. Inclusão escolar: um estudo à luz das representações sociais dos professores do AEE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: VICTÓRIA MARIA DOS SANTOS PESSIGTY

COSTA, K. T. S.; COSTA, N. T. S.;EULÁLIO, M. M. C.; SILVA, T. P.. Ensino Médio: um estudo com licenciandos e professores de Química à luz da teoria das Representações Sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Keyton Roberto da Silva

COSTA, K. T. S.;Eulálio, M.M.C.; SANTOS, M. G.. A aprendizagem na EJA: o olhar dos alunos sobre as dificuldades e potencialidades da modalidade de ensino na cidade de Cuité-PB. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Campina Grande.

ATAIDE, J. S. P.;Eulálio, M.M.C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Física. 2018.

ATAIDE, J. S. P.;Eulálio, M.M.C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

FRAZAO, N. F.;Eulálio, M.M.C.. Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

FRAZAO, N. F.;Eulálio, M.M.C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. Respeito às diferenças e inclusão escolar: uma proposta pedagógica por meio da música. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FRAZAO, N. F.; SILVA, D. T. F.. AS SECAS NO NORDESTE E A RELAÇÃO COM OS FENÔMENOS OCEANO-ATIMOSFÉRICOS EL NIO E LA NIA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FRAZAO, N. F.; SILVA, D. T. F.. ANATOMIA DOS ÓRGÃOS VEGETATIVOS DE PSYCHOTRIA HOFFMANNSEGGIANA (WCHILLD. EX. SCHULT) MULL. ARG. (RUBIACEAE). 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FRAZAO, N. F.; SILVA, D. T. F.. CINÉTICA DE SECAGEM DE PINHÃO. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. REVISÃO DAS ATIVIDADES BIOLÓGICAS DE AGERATUM CONYZOIDES L.. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. ANÁLISE COMPUTACIONAL DAS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS DO HERBICIDA LINURON. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. AUTOMEDICAÇÃO: RISCOS À SAÚDE ATRAVÉS DO USO IRRACIONAL DE MEDICAMENTOS. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. FUNCIONALIZAÇÃO DE AMINOÁCIDOS HIDROFÓBICOS EM NANOESTRUTURAS DE CARBONO C60: UTILIZANDO MÉTODOS DA BIOQUÍMICA QUÂNTICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. A ANEMIA EM PACIENTES ONCOLÓGICOS EM HOSPITAIS DE ALTA COMPLEXIDADE DA PARAÍBA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. SECAGEM DE DISCOS E ANÉIS DE CENOURA USANDO MODELOS DIFUSIVOS. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; RUFINO, C. M.. ABORDANDO O LIXO ELETRÔNICO COMO TEMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.. FATORES QUE INFLUENCIAM OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS A ADQUIRIREM TRANSTORNO DEPRESSIVO. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FREITAS, H. N.. DESCRIÇÃO DAS CURVAS DE SECAGEM DE AMÊNDOAS DE CACAU (THEOBROMA CACAO) POR MEIO DE MODELOS EMPÍRICOS. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FREITAS, H. N.. HOMOFOBIA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA A PARTIR DA VOZ DA AUTORA NIGERIANA CHIMAMANDA ADICHIE. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FARIAS, V. S. O.. INCLUSÃO ESCOLAR: CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FREITAS, H. N.. LIXO ELETRÔNICO: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FARIAS, V. S. O.. COMPORTAMENTO DA SECAGEM DE CENOURA (DAUCUS CAROTA l.) EM CAMADA FINA: MODELOS EMPÍRICOS E ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FREITAS, H. N.. CAÇA A AVES NO BRASIL: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FARIAS, V. S. O.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE QUÍMICA DA UFCG-CES. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

EULÁLIO, M. M. C.; FRAZAO, N. F.. UM ESTUDO DE EXPRESSÕES PARA DIFUSIVIDADE EFETIVA DE ÁGUA EM PROCESSO DE SECAGEM DE GENGIBRE. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

FRAZAO, N. F.;EULÁLIO, M. M. C.. DEFESA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

ATAIDE, J. S. P.;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

FRAZAO, N. F.;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

Dantas, Joseclécio Dutra;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

MEDEIROS, F. F.; Dantas, Joseclécio Dutra;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

Dantas, Joseclécio Dutra; COSTA, K. T. S.;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

MEDEIROS, F. F.; Dantas, Joseclécio Dutra;EULÁLIO, M. M. C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura em Física. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

Dantas, Joseclécio Dutra; ATAIDE, J. S. P.;Eulálio, M.M.C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Física. 2017.

Dantas, Joseclécio Dutra; ATAIDE, J. S. P.;Eulálio, M.M.C.. Defesa de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura em Física. 2017.

Orientou

Ana Paula de Brito Lira

FORMAÇÃO DO LEITOR ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio;

Carlos Augusto Barbosa da Silva

AS DIFICULDADES DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio;

Patrícia de Melo Miranda Silva

A UTILIZAÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS NO INCENTIVO À LEITURA PARA AS CRIANÇAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio;

Rachel de Morais Castanha Moura

A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio;

MÔNICA NAILDE DOS SANTOS ATAIDE

A ALIMENTAÇÃO COMO FATOR DE INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM QUEIMADAS-PB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio;

Produções bibliográficas

Eulálio, M.M.C. ; PEREIRA, R. C. M. . 'PASSANDO A LIMPO' UMA RESENHA: O QUE MUDA ENTRE A VERSÃO INICIAL E A FINAL?. https://doi.org/10.5281/zenodo.10528595 , v. 23, p. 3-18, 2023.
Eulálio, M.M.C. . CARLINO, Paula. Textos em contexto: leer y escribir en la universidad. Edição digital. Buenos Aires, Argentina: Asociación Internacional de Lectura, 2021. 114p.. https://doi.org/10.5281/zenodo.10462414 , v. 2, p. 80-88, 2023.
Eulálio, M.M.C. . ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA LINGUÍSTICA DA ALFABETIZAÇÃO AOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS. https://doi.org/10.5281/zenodo.8416627 , v. 1, p. 27-39, 2022.
REGINA, CLARA ; MÓES, GUILHERME ; EULÁLIO, MARCELA DE MELO CORDEIRO . A gestão e as práticas em resumos acadêmicos no subdomínio da Enfermagem: rumo ao conceito de Política Linguística Disciplinar. REVISTA DA ABRALIN , v. 20, p. 1324-1344, 2021.
SOUZA, C. R. R. ; Eulálio, M.M.C. . A escrita acadêmica e a produção de conhecimentos: uma exposição da escrita acadêmica e suas características. Roseta , v. N, p. 1, 2021.
PINHEIRO-MARIZ, J. ; Eulálio, M.M.C. . ORALITURA EM AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESPAÇO PARA DIÁLOGOS INTERCULTURAIS. Mulemba - Revista de Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa , v. 14, p. 76, 2016.
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Eulálio, M.M.C. ; PEREIRA, R. C. M. . Processo de alfabetização acadêmica: as dificuldades mais comuns na escrita de resumos acadêmicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. R. R. ; MOES, G. ; Eulálio, M.M.C. . Os letramentos acadêmicos na constituição argumentativa e enunciativa em artigos científicos da Linguística. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOES, G. ; SOUZA, C. R. R. ; Eulálio, M.M.C. . Letramentos acadêmicos nas políticas linguísticas disciplinares da Enfermagem: uma análise de resumos Qualis A1. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; PEREIRA, R. C. M. . Experiência didática sobre descrição e análise de dados: uma análise à luz da alfabetização acadêmica e do interacionismo sociodiscursivo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. G. M. ; Eulálio, M.M.C. . Incentivo às práticas de leitura e escrita: o papel dos professores das diversas culturas disciplinares na ótica dos alunos do primeiro ano do ensino médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Eulálio, M.M.C. . Havia a necessidade de um modelo no meio do caminho: como escrever um projeto diante da prática do mistério?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Eulálio, M.M.C. . CONVERSANDO SOBRE PROJETO DE PESQUISA.... 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Eulálio, M.M.C. ; SOUZA, C. R. R. . O processo da leitura e da escrita de gêneros acadêmicos em tempos de pandemia da Covid - 19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Eulálio, M.M.C. ; SOUZA, C. R. R. . O papel do professor formador: uma análise de gêneros acadêmicos à luz do desenvolvimento social de Vygotsky. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. . Alfabetização Acadêmica: dificuldades dos alunos recém-ingressos no ensino superior na aquisição da escrita científica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. . Desenvolvimento da escrita acadêmica: o papel dos professores de áreas específicas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. R. R. ; MOES, G. ; Eulálio, M.M.C. . A gestão e as práticas em resumos acadêmicos nos subdomínios de enfermagem e de letras sob a ótica da política linguística disciplinar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; PEREIRA, R. C. M. . O uso do rascunho e seus efeitos na elaboração de uma resenha. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EULÁLIO, M. M. C. ; EULALIO, M. M. C. . RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA: A DISCUSSÃO SOBRE O USO DOS AGROTÓXICOS SOB O ÂNGULO DAS CIÊNCIAS E DA ESCRITA CIENTÍFICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . A LEITURA EM TEMPOS DE FAKE NEWS: ESTRATÉGIAS PARA UMA BOA ESCRITA ACADÊMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Eulálio, M.M.C. . O PROCESSO DA AVALIAÇÃO COLETIVA COMO ESTRATÉGIA NECESSÁRIA PARA O MELHOR DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; EULALIO, M. M. C. . COLÓQUIO DE ESCRITA CIENTÍFICA: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA INSERÇÃO DOS DISCENTES NA COMUNIDADE DISCURSIVA ACADÊMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EULÁLIO, M. M. C. ; EULALIO, M. M. C. . COLÓQUIO DE ESCRITA CIENTÍFICA: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA INSERÇÃO DOS DISCENTES NA COMUNIDADE DISCURSIVA ACADÊMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. . O PROCESSO DA AVALIAÇÃO COLETIVA COMO ESTRATÉGIA NECESSÁRIA PARA O MELHOR DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. . Reflexão sobre as novas resoluções do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EULÁLIO, M. M. C. ; EULALIO, M. M. C. . Colóquio de Escrita científica: um diálogo com outras áreas do conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . AS PARTICULARIDADES DA ESCRITA CIENTÍFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EULÁLIO, M. M. C. . A Crueldade do Real no Romance Hibisco Roxo de Chimamanda Adichie. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . IMPLICAÇÕES DA INTERCULTURALIDADE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . A LITERATURA DE TRADIÇÃO ORAL E QUESTÃO DA AUTORIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . O CONTADOR DE HISTÓRIAS E A MEMÓRIA COLETIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . Interlocução de provérbios: como são tratados os idosos nas culturas brasileira e africana?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO ENTRE BRASIL E ANGOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . UM DIÁLOGO CULTURAL ENTRE BRASIL E ANGOLA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . LAÇOS INTERCULTURAIS ENTRE BRASIL E MOÇAMBIQUE NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . A NARRATIVA ORAL AFRICANA: ESTRUTURA E ANÁLISE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . OS DISCURSOS BRASILEIRO E ANGOLANO NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DO CONTO ORAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . Interlocução de provérbios sobre o envelhecimento: Brasil X África. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . Brasil e África: relações entre velhos e jovens a partir de provérbios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, J. R. ; Eulálio, M.M.C. ; RODRIGUES, T. B. ; NASCIMENTO, V. L. . A abordagem da 'Hiperonímia' e 'hiponímia' no livro didático de português do ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. . BRASIL E ÁFRICA: RELAÇÕES ENTRE VELHOS E CRIANÇAS A PARTIR DE PROVÉRBIOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . LITERATURA ORAL: DIÁLOGO INTERCULTURAL ENTRE O BRASIL E ANGOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . LITERATURA ORAL: DIÁLOGO INTERCULTURAL ENTRE BRASIL E MOÇAMBIQUE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. . O POÉTICO ENVELHECIMENTO EM MÁRIO QUINTANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. . MUDANÇAS LEXICAIS NA DESCRIÇÃO DO PECADO: AUTO DA COMPADECIDA E AUTO DA BARCA DO INFERNO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . Transculturação de provérbios: o tema envelhecimento ultrapassando as fronteiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. ; NASCIMENTO, J. R. . A tradução Automática de grupos verbais em artigos de divulgação científica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . A transculturação de provérbios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; NASCIMENTO, J. R. ; MESSIAS, J. S. . OS EIXOS QUE CRUZAM O FILME O AUTO DA COMPADECIDA COM AS PEÇAS AUTO DA COMPADECIDA E O SANTO E A PORCA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . TRANSCULTURAÇÃO DE PROVÉRBIOS: O TEMA ENVELHECIMENTO ULTRAPASSANDO AS FRONTEIRAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Eulálio, M.M.C. . MUDANÇAS LEXICAIS NA DESCRIÇÃO DO PECADO: AUTO DA COMPADECIDA E AUTO DA BARCA DO INFERNO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eulálio, M.M.C. ; NASCIMENTO, J. R. ; MESSIAS, J. S. ; SILVA, J. A. S. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . O POÉTICO ENVELHECIMENTO EM MÁRIO QUINTANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, J. R. ; Eulálio, M.M.C. ; MESSIAS, J. S. ; SILVA, J. A. S. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . VENERAÇÃO VERSUS INDIFERENÇA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA IMAGEM DA VELHICE NA CULTURA AFRICANA E A CULTURA BRASILEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MESSIAS, J. S. ; Eulálio, M.M.C. ; NASCIMENTO, J. R. ; PINHEIRO-MARIZ, J. ; SILVA, J. A. S. . AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA OS IDOSOS NA NOSSA SOCIEDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; NASCIMENTO, J. R. . A CONTROVÉRSIA DA EQUIVALÊNCIA NA TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE GRUPOS NOMINAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS EM SITUAÇÃO ESPECIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, J. R. ; EULÁLIO, M. M. C. ; NASCIMENTO, V. L. . Uma análise comparativa da exploração feminina em dois poemas de autores brasileiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EULÁLIO, M. M. C. ; NASCIMENTO, J. R. ; SANTOS, C. C. . A domesticação e a estrangeirização de Anglicismos da Área de Informática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EULÁLIO, M. M. C. ; SILVA, J. A. S. ; VITORINO, G. P. A. ; CARNEIRO, J. T. . A PESQUISA LIGADA À EXTENSÃO COMO IMPORTANTE ATIVIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. ; SILVA, J. A. S. ; CARNEIRO, J. T. . HAVIA UM MÓDULO NO MEIO DO CAMINHO: impactos da preparação de módulos didáticos na formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS EM SITUAÇÃO ESPECIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, C. R. S. ; NASCIMENTO, J. R. ; EULÁLIO, M. M. C. . O SUJEITO LEITOR EM SUA PRODUÇÃO: POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS QUE REVELAM O LEITOR NOS DIÁRIOS DE LEITURA COM FILMES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EULÁLIO, M. M. C. . ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ESCRITA PRESENTES NAS PROPOSTAS DE REDAÇÃO DO ENEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. ; NASCIMENTO, J. R. ; FERREIRA, C. R. S. . O SUJEITO LEITOR EM SUA PRODUÇÃO: POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS QUE REVELAM O LEITOR NOS DIÁRIOS DE LEITURA COM FILMES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Eulálio, M.M.C. ; VITORINO, G. P. A. . ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ESCRITA PRESENTES NAS PROPOSTAS DE REDAÇÃO DO ENEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Eulálio, M.M.C. . DIAS FELIZES. CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2014 (CRÔNICA).

Outras produções

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões para avaliação de rede municipal de ensino. 2023.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões de nível fundamental incompleto, fundamental completo e nível médio para concurso municipal. 2023.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões de nível médio para concurso municipal. 2023.

Eulálio, M.M.C. . Participação em banca de seleção de gestores municipais. 2023.

EULÁLIO, M. M. C. . Elaboração de questões de processo seletivo. 2022.

EULÁLIO, M. M. C. . Participação de banca de concurso municipal - elaboração de questões. 2022.

EULÁLIO, M. M. C. . Elaboração de questões de processo seletivo. 2020.

Eulálio, M.M.C. . Curso de capacitação de professores sobre proposta curricular. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões para concurso municipal- Gado Bravo. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões para concurso municipal de Camalaú. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões para concurso municipal de Mari. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Elaboração de questões para concurso municipal de Brejo do Cruz. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Revisão de provas para concurso municipal de Mari. 2015.

Eulálio, M.M.C. . Revisão de provas para concurso municipal de Brejo do Cruz. 2015.

EULÁLIO, M. M. C. . Parecer para Revista do Biu (v.2, n.1). 2022.

EULÁLIO, M. M. C. . Parecer para Revista do Biu (v.1, n.2). 2022.

EULÁLIO, M. M. C. . Educação, Linguagens e Ensino: saberes interconstitutivos. 2021.

Eulálio, M.M.C. . EDUCAÇÃO E MÚLTIPLAS LINGUAGENS: Olhares transdisciplinares. 2021.

Eulálio, M.M.C. . Parecer para Revista do Biu (v.1, n.1). 2021.

EULÁLIO, M. M. C. . A escola sem muros: uma escola da reliance. 2020.

Eulálio, M.M.C. . Revisão do texto: Ensino de plantas medicinais: conhecimento etnobotânico de alunos de uma escola pública no município de ACARI-RN e a construção de um Herbário fitoterápico. 2018.

Eulálio, M.M.C. . Revisão do texto: percepções e perspectivas de estudantes do ensino básico sobre questões de ciências da natureza do ENEM. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: concepções de professores sobre formação docente na prática do ensino de ciências e unificação das atitudes pró-ensino de ciências, quanto à ciência única em qualquer nível de ensino. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: eficiência de mapas conceituais no ensino de biologia. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: disseminação da microbiologia em livros didáticos de ciências e biologia. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: educação inclusiva: visão dos professores na inclusão de alunos surdos numa escola municipal de Barra de Santa Rosa-PB. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Análise do uso dos recursos tecnológicos computacionais no ensino de biologia por turmas de ensino médio da escola estadual Orlando Venâncio dos Santos Cuité-PB. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: trabalhando educação para trânsito no ensino fundamental em escola da rede pública de ensino, São Bento do Trairi, RN. 2018.

EULÁLIO, M. M. C. . Revisão de texto: práticas pedagógicas para o ensino de Botânica numa escola pública de :Barra de Santa Rosa-PB. 2018.

Eulálio, M.M.C. . Revisão de texto. 2015.

Eulálio, M.M.C. . AVALIAÇÃO DE PÔSTERES. 2015.

EULÁLIO, M. M. C. . Formação inicial de professores: perspectivas de debate. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Eulálio, M.M.C. . Sessão de comunicação sobre Literaturas africanas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Eulálio, M.M.C. . Avaliação coletiva do gênero resumo na Zootecnia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIRANDA, A. M. ; SILVA, B. C. ; EULÁLIO, M. M. C. ; PEREIRA, R. C. M. . Programa de iniciação científica: do projeto à pesquisa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . Projeto de pesquisa: importância do planejamento da escrita na área da Zootecnia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . O resumo acadêmico na Zootecnia: o cuidado com a organização, planificação e linearização do conteúdo temático. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . Workshop Artigos no Tear: construindo a autoria. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . Língua Portuguesa no Ensino Médio: como planejar aulas, elaborar e avaliar atividades?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . Artigo científico: discussão dos movimentos retóricos do gênero na área da Zootecnia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, C. R. R. ; Eulálio, M.M.C. . DA ACADEMIA PARA A ESCOLA: OS LETRAMENTOS, A MULTIPLICIDADE DE INFORMAÇÕES E AS ESTRATÉGIAS DE RESUMIR E EXPANDIR IDEIAS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eulálio, M.M.C. . PROJETO DE PESQUISA: A NECESSIDADE DE UM PARÂMETRO DE ESCRITA DIANTE DA PRÁTICA DO MISTÉRIO NO UNIVERSO ACADÊMICO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, R. C. M. ; Eulálio, M.M.C. . Workshop projetos no tear. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eulálio, M.M.C. ; SOUZA, C. R. R. ; SILVA, B. C. . Workshop projetos no tear. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eulálio, M.M.C. ; SOUZA, C. R. R. . Workshop artigos no tear. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO-MARIZ, J. ; Eulálio, M.M.C. ; SOUZA, C. R. R. . Material didático no 15 de outubro: Línguas e Literaturas para a formação em Letras. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

EULÁLIO, M. M. C. ; SOUZA, C. R. R. ; SILVA, P. S. L. . Ensino-aprendizagem remoto de gêneros acadêmicos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . NOVAS TECNOLOGIAS E O INCENTIVO À LEITURA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS NECESSÁRIAS. 2019. .

EULÁLIO, M. M. C. . O PLANEJAMENTO DA ESCRITA ACADÊMICA COMO FATOR ESSENCIAL PARA COESÃO E COERÊNCIA DO TEXTO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eulálio, M.M.C. . O processo da leitura na escola como uma responsabilidade de todas as áreas do conhecimento. 2018. .

EULÁLIO, M. M. C. . Leitura: análise e interpretação de dados na produção de gêneros acadêmicos. 2018. .

EULÁLIO, M. M. C. . Leitura: análise e interpretação de dados na produção do artigo científico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EULÁLIO, M. M. C. . Compreensão, escrita e apresentação do conhecimento a partir do artigo científico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. . Práticas pedagógicas para o ensino de Botânica numa escola pública de Barra de Santa Rosa- PB. 2018. (Revisão).

Giesta, Letícia Carpolíngua ; Eulálio, M.M.C. . Música, pintura e poesia: olhares e manifestações de alta cultura no universo acadêmico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Giesta, Letícia Carpolíngua ; Eulálio, M.M.C. . PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS ACERCA DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eulálio, M.M.C. . ARTIGO CIENTÍFICO: UM MEIO DE APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE A ESCRITA NO AMBIENTE ACADÊMICO. 2017. .

Eulálio, M.M.C. . A ESCRITA ACADÊMICA E SUAS IMPLICAÇÕES TEXTUAIS. 2016. .

Eulálio, M.M.C. . Snake Woman. 2015. (Revisão).

EULÁLIO, M. M. C. ; LIMA, F. S. ; VITORINO, G. P. A. . Curso de Gêneros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. ; NASCIMENTO, J. R. ; VITORINO, G. P. A. ; GONCALVES, J. P. ; ARAUJO, A. B. . Curso de Gêneros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. . CURSO DE GÊNEROS ACADÊMICOS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. ; SANTOS, A. S. ; OLIVEIRA, H. A. G. ; NOBREGA, J. P. ; NASCIMENTO, J. R. ; BARROS, L. O. ; TEXEIRA, L. S. F. ; OLIVEIRA, S. P. ; SILVA, S. K. A. ; ARAUJO, D. L. ; PINHEIRO, J. H. . Copa do Mundo 2014 no Brasil: campeonato, paixão e negócios. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Temático para Estudo de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira).

EULÁLIO, M. M. C. ; LIMA, F. S. ; VITORINO, G. P. A. ; SOUSA, J. A. . Curso de Gêneros. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. ; MENESES, Roberta Andrade ; COSTA, R. K. A. ; NASCIMENTO, J. R. ; VITORINO, G. P. A. . Curso de produção textual para o ENEM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. . Módulo:leitura e produção textual. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

EULÁLIO, M. M. C. ; MENESES, Roberta Andrade ; MESSIAS, J. S. ; ROCHA, D. V. F. ; VITORINO, G. P. A. . Curso de produção textual para o ENEM. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, M. M. C. ; MENESES, Roberta Andrade ; COSTA, R. K. A. ; MESSIAS, J. S. ; ROCHA, D. V. F. . Produção textual e análise linguística. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Ateliê de Textos Acadêmicos, Descrição: Coordenado pela professora Regina Celi Mendes Pereira, este projeto tem como intuito analisar o desenvolvimento dos gêneros acadêmicos em situações didáticas das diversas culturas disciplinares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio - Integrante / Regina Celi Mendes Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

APICE CONSULTORIA EDUCACIONAL

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Consultora educacional

2017 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua portuguesa (turma 1), Língua portuguesa (turma 2), Língua portuguesa (turma 3)

Atividades

05/2019 - 05/2019
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
03/2019 - 05/2019
Ensino, Biologia, Farmácia, Nutrição, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/2019 - 05/2019
Ensino, Ciências Biológicas e Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/2019 - 05/2019
Ensino, Farmácia e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Biologia, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
08/2018 - 12/2018
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
08/2018 - 12/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Biologia, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
04/2018 - 08/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
04/2018 - 08/2018
Ensino, Ciências Biológicas e Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
04/2018 - 08/2018
Ensino, Química e Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
04/2018 - 08/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
10/2017 - 03/2018
Ensino, Biologia, Farmácia, Nutrição, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
10/2017 - 03/2018
Ensino, Matemática, Biologia, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
10/2017 - 03/2018
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
10/2017 - 03/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
05/2017 - 09/2017
Ensino, Ciências biológicas, Nutrição, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa
05/2017 - 09/2017
Ensino, Biologia, Nutrição, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa (turma 2)
05/2017 - 09/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português

2019 - 2019

Ápice Consultoria

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora de Língua Portuguesa e Educação

Outras informações:
O trabalho envolve revisão de textos, participação como integrante em bancas de concursos públicos, assim como palestras e cursos na área da educação.

2019 - 2019

Instituto Educacional Santo Agostinho

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

Outras informações:
MINISTROU A DISCIPLINA DE TCC;

2018 - 2018

Instituto Educacional Santo Agostinho

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ministrou a disciplina "Novas tecnologias e múltiplas linguagens na Educação" para uma turma do curso de Pedagogia.

2020 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Participante em grupo de pesquisa

Atividades

06/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Linhas de pesquisa