Bianca Christian Medeiros Sales

Intérprete-criadora e pesquisadora de Dança e Artes da Cena. Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo - USP (2023) na área de Cultura, Filosofia e História da Educação. Mestre em Educação Física na área movimento humano e cultura (2015-2017) - Bolsista CAPES. Graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Dança - UFV (2010-2015). Graduação em Pedagogia (Estácio desde 2023). Docente na Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade de Divinópolis-MG desde 2020. Docente no Curso de graduação em Educação Física e Pedagogia na área de Dança, Educação e Ginásticas do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC-Ubá/MG) (2018-2020). Docente (professora substituta) no Curso de graduação em Dança da Universidade Federal de Viçosa (UFV-MG) (2017-2018). Orientadora da Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência/UFJF - Bolsa CAPES/UAB (2018-2019). Jurada de carnaval do Grupo Especial - Escolas de Samba de São Paulo 2023-2024. Líder do Grupo de Estudos: Criação e Educação em Dança - CED.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: A PERFORMANCE COMO PRÁTICA DE SI: NOVOS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DE DISCENTES TRANSEXUAIS NO ESPAÇO ACADÊMICO
Mônica Caldas Ehrenberg.

Mestrado em Educação Física

2015 - 2017

Universidade Federal de Viçosa
Título: A RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE FUNCIONALIDADE DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN E AUTISMO E A QUALIDADE DE VIDA DOS CUIDADORES PRIMÁRIOS
, Ano de Obtenção: 2017.Prof. Dra. Eveline Torres Pereira.Coorientador: Maicon Rodrigues Albuquerque. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pessoa com deficiência; Atividades de Vida Diária; Cuidadoras primárias; Qualidade de Vida.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Estácio

Graduação em Bacharelado em Dança

2010 - 2015

Universidade Federal de Viçosa
Título: Interferências artísticas em espaços urbanos: Percepções e representações de intérpretes-criadores e de coreógrafos
Orientador: Andréa Bergallo Snizek

Graduação em Licenciatura em Dança

2010 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Formação complementar

2023 - 2023

CULTURA CORPORAL E PERFORMANCES DISSIDENTES. (Carga horária: 4h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento - Elaboração de Itens de Prova no Modelo de Competências. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Governador Ozanam Coelho, UNIFAGOC, Brasil.

2019 - 2019

Workshop de Imersão em Competências. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Governador Ozanam Coelho, UNIFAGOC, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento - Núcleo de Acessibilidade - Atendimentos. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Governador Ozanam Coelho, UNIFAGOC, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento - Design Thinking e Strorytelling. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Governador Ozanam Coelho, UNIFAGOC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Intensivo de Verão - Módulo I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Intensivo de Verão - Módulo III. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Intensivo de Verão - Módulo II. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Workshop de Figurino Cênico: Caminhos e estratégias para a criação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

?Contato e Improvisação?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

?dança/educação: do lógico ao lúdico ? jogos de dançar?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Oficina ?Sensibilização Corporal?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

?Dança experimental: o olhar e o espaço?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento para produção de vídeos didáticos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Mesa-redonda ?Arte, Dança e Currículo?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Fórum ?A dança no contexto formal escolar: a diferença como potencialidade?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

?Nos passos da semiótica: um diálogo entre a dança e a escola de Paris?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Espaço da Sociedade na Universidade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Ateliê Dança e Autismo: Espaços e Encontros. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso: Avaliação do desenvolvimento da criança. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Fundamentos de educação a distância. (Carga horária: 10h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2015 - 2015

Formação de tutores para educação a distância. (Carga horária: 12h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação da 11ª Colônia de Férias da UFV. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Comunicação. Expressão Oral e Eloquência na aprese. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Balé Contemporâneo. (Carga horária: 2h). , Sesc - Integrado ao Sistema Fecomércio MG, SESC, Brasil.

2013 - 2013

Manutenção e Aperfeiçoamento em Balé Clássico e Da. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2013 - 2013

Dança Teatro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2013 - 2013

Manutenção e Aperfeiçoamento em Dança: I módulo Ba. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2012 - 2012

aplicação do método GDS de educação somática em. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Cenário e Figurinos. (Carga horária: 22h). , Núcleo de Arte e Dança, NÚCLEO, Brasil.

2011 - 2011

Dança e Multimídia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

História da Arte e Crítica Artística. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Feldenkrais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

A AVENTURA NO CINEMA: Curso de Interpretação para. (Carga horária: 19h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Dança Contemporânea. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Dança Urbana. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Dança do Ventre. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Jazz Musical. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Maquiagem para composição de personagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Vivência de criação artística em dança. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Corpo Cartoon. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2011 - 2011

Oficina:Os Orixás como Processo Criativo em Dança. (Carga horária: 2011h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Mímica Corporal Dramática. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Princípio do Pilates. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Dança Contemporânea e Contato Improvisação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2008 - 2008

Desenho Assistido por Computador - CAD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2008 - 2008

Elaboração de Projetos e Serviços. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Empresarial. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2008 - 2008

Gestão da Produção. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2007 - 2007

Relações Humanas no Trabalho. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2007 - 2007

Empreendedorismo. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2007 - 2007

Comunicação Empresarial. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espírito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2007 - 2007

Informatica Aplicada. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Aspectos educacionais em Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Procesos de criação da arte da cena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação: Desigualdade, Diferença e Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . Recilar para Brincar II. 2023. (Outro).

SALES, B. C. M. ; PAULA, O. R. . Divulgação das ações do Pibid Educação Física - UEMG/Divinópolis. 2023. (Outro).

SALES, B. C. M. ; CARLO, J. ; RAMOS, A. . Palestra - Danças Urbanas: fundamentos, estilos e trajetórias. 2022. (Outro).

SALES, B. C. M. ; NASCIMENTO, G. C. . Palestra - Dança na Educação Infantil: a arte e ludicidade no corpo. 2022. (Outro).

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . Reciclar para Brincar I. 2022. (Outro).

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS ; SALGADO, O. V. V. ; RODRIGUES, N. H. . 1° Seminário de Estágio da Licenciatura em Educação Física. 2021. (Outro).

SALES, B. C. M. ; DINIZ, E. F. F. S. . Semana Acadêmica do Curso de Educação Física da UNIFAGOC - 2020. 2020. (Outro).

SALES, B. C. M. . Jogo Universitários FAGOC - JUF 2019. 2019. (Outro).

SALES, B. C. M. . FAGOC na comunidade de Ubá/MG. 2019. (Outro).

SALES, B. C. M. . UNIFAGOC na comunidade - Tocantins/MG. 2019. (Outro).

SALES, B. C. M. . 4º Corrida Rústica UNIFAGOC. 2019. (Outro).

BERGALLO, A ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. . II Seminário Corpo, Imaginário e Linguagem. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. . O figurino como objeto artístico. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. . [A] sensibilidade. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. . Workshop "Jogos e improvisação teatral" Escola Estadual Dr. Mariano da Rocha x UFV. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. . Turnê dia nacional do teatro - apresentações de peças teatrais nas escolas. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. ; VICTORELLI, L. M. . I Mostra do evento Dança Aérea: espetáculo Enlaces. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. ; VICTORELLI, L. M. . Curso de Extensão: Workshop de Técnicas Circenses. 2018. (Outro).

SALES, B. C. M. . O Lúdico e a Dança na educação infantil: Visita técnica ao Departamento de Artes e Humanidades-UFV. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. . Estimulação sensório-motora em bebês por meio da Dança. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. . Visita Técnica ao laboratório de desenvolvimento infantil/UFV. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. ; GERMANO, D. . Encontro: A Dança na educação básica regular. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. ; DOUCAS, J. . Produção Cultural: Troca de expereriência e saberes. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. . Oficina de vídeo-dança: experimentações. 2017. (Outro).

SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; BASTOS, J. B. . Festival do Minuto. 2016. (Festival).

KAMASCHE, D. ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; MONTEIRO, V. ; BERGALLO, A . III Seminário Argumentos do Corpo. 2015. (Outro).

SALES, B. C. M. . Curadora dos trabalhos teóricos apresentados durante o III Seminário Argumentos do Corpo. 2015. (Outro).

SALES, B. C. M. . I Torneio de Futebol da T3 Programa Segundo Tempo Esporte Adaptado. 2014. (Outro).

SALES, B. C. M. . I Torneio de Tênis do Programa Segundo Tempo Esporte Adaptado. 2014. (Outro).

SNIZEK, A. B. ; SILVA, P. C. ; SALES, B. C. M. . Manutenção e aperfeiçoamento em dança: I módulo: balé clássico e dança contemporânea. 2013. (Outro).

BERGALLO, A ; SALES, B. C. M. . I MOSTRA ARTES DA CENA CONTEMPORÂNEA (I MACC). 2013. (Outro).

DOUCAS, J. ; SPERBER, C. F. ; SALES, B. C. M. ; MARCHESANI, Silvana ; COUTINHO, V. . INTRODUÇÃO AO BUTOH. 2012. (Outro).

MARCHESANI, Silvana ; DOUCAS, J. ; SPERBER, C. F. ; SALES, B. C. M. . Oficina Literária: Universo dos Sentidos - Palavras, Som e Imagem. 2012. (Outro).

SALES, B. C. M. ; SNIZEK, A. B. ; GHIZELLINI, M. E. ; LEHMAN, M. . III Mostra Independente de Dança (III MID). 2012. (Outro).

SALES, B. C. M. ; DOUCAS, J. ; SPERBER, C. F. . Curso Intensivo de teatro. 2012. (Outro).

SALES, B. C. M. ; SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. . Sarau de Artes. 2012. (Outro).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; MARCHESANI, Silvana ; SALES, B. C. M. . Universo dos Sentido. 2012. (Outro).

DOUCAS, J. ; SPERBER, C. F. ; SALES, B. C. M. ; MARCHESANI, Silvana ; COUTINHO, V. . Universo da Palavra: Oficina de Criação Literária. 2011. (Outro).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. ; MARCHESANI, Silvana ; COUTINHO, V. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA no espaço CLIC CLIC. 2011. (Exposição).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. ; MARCHESANI, Silvana ; COUTINHO, V. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA no COLUNI. 2011. (Exposição).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. ; COUTINHO, V. ; MARCHESANI, Silvana . UMA NOITE NO JAPÃO. 2011. (Outro).

SALES, B. C. M. ; LOPES, D. ; FOFANO, Sâmara ; PUSCHMANN, R. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA SOBRE O PROJETO RECICLAR DA UFV NA BIBLIOTECA. 2011. (Exposição).

SALES, B. C. M. ; SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; COUTINHO, V. . Samba com Pipoca. 2010. (Outro).

SALES, B. C. M. ; SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; COUTINHO, V. . Uma noite com Picasso. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XIII CONBRACE E X CONICE. PERFORMANCE COMO PRÁTICAS DE SI: IDENTIDADE DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE. 2023. (Congresso).

XVI Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2022. (Simpósio).

Dia Escolar - E.E.Engenheiro Pedro Magalhães. 2021. (Encontro).

Simpósio de Integração Acadêmica 2019.Dança Aérea. 2019. (Simpósio).

Simpósio de Integração Acadêmica SIA/UFV.Brincadeiras populares como estratégia para o desenvolvimento do esquema corporal de crianças. 2019. (Simpósio).

II Seminário Corpo, Comunicação e Linguagem. 2018. (Seminário).

Seminário modos de prática e mediação em dança. 2018. (Seminário).

XI Simpósio Internacional de Dança e cadeira de rodas. 2018. (Simpósio).

?Corpo, Tempo e Espaço: A construção da Poesia Corpórea?,. 2017. (Oficina).

Habitar a cidade com Mono-Blocos: Residência Artística. 2017. (Outra).

Os desafios da educação contemporânea e o papel do educador nesse processo. 2017. (Outra).

Os desafios da Educação Contemporânea e o papel do educador neste processo,. 2017. (Outra).

Encontros em Gestão Cultural com José Márcio Barros. 2016. (Encontro).

IV Seminário de Iniciação a Docência PIBID/UFV.Apresentação Artística na abertura do evento. 2016. (Seminário).

Periferia em Foco.Intérprete Criadora. 2016. (Outra).

Semana de Integração - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Sudeste de Minas. 2016. (Outra).

Seminário Gestão e Diversidade Cultural. 2016. (Seminário).

9º Seminário de Dança Angel Vianna.Apresentação de Dança do Projeto Neparc. 2015. (Seminário).

Discussão a cerca do livro "O que é deficiência?" Débora Diniz. 2015. (Outra).

I Clínica de Judô do Programa Segundo Tempo Esportes Adaptados. 2015. (Outra).

Ciclo de Estudos em Esporte Educacional V.Aplicação da Proposta de Avaliação-Piloto-Esporte Adaptado. 2014. (Outra).

I Seminário Internacional de Artes: Violência em Movimento. 2014. (Seminário).

Itinerâncias na Campanha Março de Boa."Por Enquanto É Isso...". 2014. (Outra).

I Torneio de Integração Programa Segundo Tempo Esporte Adaptado.Orientar os Beneficiados. 2014. (Outra).

Simpósio de Integração Acadêmica da UFV/SIA UFV 2014. 2014. (Simpósio).

VI Mostra de Trabalhos sobre a Educação Básica: Descobrindo espaços, trilhando caminhos e aprofundando conhecimentos.Educação Básica - Financiamento. 2014. (Outra).

II Seminário Argumentos do Corpo. 2011. (Seminário).

I Seminário Argumentos do Corpo: dança, educação e política. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: FAGNER JOSÉ PASSOS

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Inclusão no contexto escolar: percepções de alunos com deficiência intelectual e professores de Educação Física. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vaneide Damasceno Cunha Arantes

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. O princípio de inclusão no escotismo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafael Camargos Coelho

AMARAL, C. M. S.;SALES, B. C. M.; ASSMANN, A. B.. A cobertura jornalística do futebol nos Jogos Olímpicos Tóquio 2020: Uma análise comparativa entre as seleções brasileiras feminina e masculina. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Bacharelado) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Divinópolis.

Aluno: Isadora de Oliveira Silva

PRONSATO, L.; SNIZEK, A. B.;SALES, B. C. M.. O Gesto e o Corpo da Mulher na Dança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Tiago Cardoso Lasmar

SALGADO, J. V. V.;SALES, B. C. M.. A NATAÇÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS COMO MEIO DE PREVENÇÃO DE AFOGAMENTOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: FERNANDO HENRIQUE MOREIRA MAIA

SALGADO, J. V. V.;SALES, B. C. M.; BORBA, D. A.. O ENSINO DO FUTSAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: GABRIELLE GONÇALVES VIEIRA

PAULA, O. R.;SALES, B. C. M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA INCLUSÃO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Villarinho de Brito

FORNACIARI, C. G.; PIMENTA, R. A.;SALES, B. C. M.. Ensaio sobre a Cegueira: uma tradução intersemiótica da literatura para a dança/composição coreográfica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Marcelia da Silva Bispo Faria dos Santos

PRONSATO, L.; FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.. Performance como processo de criação na Composição Coreográfica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: KELY CRISTINA MESQUITA

PAULA, O. R.;SALES, B. C. M.. AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS E SEUS BENEFÍCIOS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA POR MEIO DA ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Custódio Marcelo Lopes

CAMARGO, G. L.;SALES, B. C. M.. QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: Que praticam dança de salão.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Ítalo da Rocha

ROSADO, D. G.;SALES, B. C. M.. O Xadrez na escola: uma estratégia para democratização da prática.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Larissa Lilian Conceição

MOTA JUNIOR, R. J.;SALES, B. C. M.. Saúde mental de indivíduos de meia idade e idosos praticantes de dança.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Leander Felipe Alves

CAMARGO, G. L.;SALES, B. C. M.. Percepção da autoestima em adultos praticantes de dança de salão.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Olavo M

LOPES, J. S.;SALES, B. C. M.. Loures.FATORES MOTIVACIONAIS EM MULHERES PRATICANTES DE ZUMBA® DA CIDADE DE PIRAÚBA/MG.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Otávio Miguel Pires Fonseca

OLIVEIRA, R. A. R.;SALES, B. C. M.. NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Sulamita Melo Delazari

SALES, B. C. M.; DINIZ, E. F. F. S.; OLIVEIRA, R. A. R.. RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E OBESIDADE EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO ? TDAH NO MUNICÍPIO DE UBÁ-MINAS GERAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Lucas Alberto Masala

DINIZ, E. F. F. S.;SALES, B. C. M.; OLIVEIRA, R. A. R.. QUALIDADE DE VIDA DOS ESTUDANTES TRABALHADORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Isabella de Souza Dias

SALES, B. C. M.; DINIZ, E. F. F. S.; OLIVEIRA, R. A. R.. MÉTODO MONTESSORI E A PSICOMOTRICIDADE: perfil motor de crianças no ensino infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Sara Correia Silva

SILVA, D. C.;SALES, B. C. M.; CAMARGOS, G. L.. O ENVELHECIMENTO E A IMPORTÂNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Hugo Sávio Coelho

MOTA JUNIOR, R. J.;SALES, B. C. M.. CAPACIDADE FUNCIONAL, SARCOPENIA, QUALIDADE DE VIDA E RÍSCO DE QUEDAS ENTRE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS, IDOSOS NÂO PRATICANTES E PRATICANTES DE EXERCICIO FÍSICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Getúlio Martins Araújo

MOTA JUNIOR, R. J.;SALES, B. C. M.; CAMARGOS, G. L.. CAPACIDADE FUNCIONAL E RISCO DE QUEDAS EM IDOSOS ATIVOS E NÃO ATIVOS DA CIDADE DE GUIDOVAL-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Raissa Martins Neves

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.; FORNACIARI, C. G.. Dança para terceira idade: benefícios físicos e mentais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Paloma Gonçalves Atanes

PIMENTA, R. A.;SALES, B. C. M.; SUDATI, C.. O figurino como objeto artístico: reflexões sobre um processo de criação e construção. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Camila de Paula Martins

ROMARCO, E. K. S.;SALES, B. C. M.; CARVALHO, J. L.. A dança e as práticas corporais-somáticas no contexto da reforma psiquiátrica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Elaine Cristina Roque

PRONSATO, L.;SALES, B. C. M.; PASINI, I. L. P.. Laços e entrelaços: uma investigação corpóreo-sensitiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Thamiris Calegari Rodrigues

PIMENTA, R.; DIAS, L. S. M. E.;SALES, B. C. M.. Arte no Pibid: área de conhecimento, ferramenta ou arte pela arte?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Tiago Cândido

PIMENTA, R. A.; SILVA, M. A.;SALES, B. C. M.. A iluminação na construção da visualidade da cena: um olhar sobre a imagem, a cor e a luz no espetáculo "saudades de mim" da focus cia. de dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Lunara Marcos Martins

CAMARGO, G. L.;SALES, B. C. M.; ANTUNES, L.. Análise do desempenho de habilidades motoras fundamentais das crianças com idade de 7 e 8 anos nas aulas de Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Larissa Coelho Candian

MOTA JUNIOR, R. J.;SALES, B. C. M.; ANTUNES, L.. Comparação do estado nutricional e nível de atividade física entre crianças de uma escola pública e privada de Ubá-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Thainá Silva Martins

LAVORATO, V. N.;SALES, B. C. M.; ANTUNES, L.. Atletismo: Aplicação nas aulas de Educação Física em uma escola pública da cidade de Ubá-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Eduardo Henrique Lopes

SALES, B. C. M.; DINIZ, E. F. F. S.; OLIVEIRA, R. A. R.. Bullying na escola: estudo de caso em uma escola no município de Visconde de Rio Branco. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: José Maurício Silva Júnior

DINIZ, E. F. F. S.; OLIVEIRA, R. A. R.;SALES, B. C. M.. Dificuldades mais recorrentes encontradas pelas professores de educação física nas escolas do município de Ubá-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Vanor Carvalho

SALES, B. C. M.; OLIVEIRA, R. A. R.; ANTUNES, L.. Relação entre sobrepeso e obesidade e nível de atividade física em adolescente de uma escola pública de Guiricema-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Thayná da Costa Santos

ANTUNES, L.;SALES, B. C. M.; LOPES, J. S.. Análise da prevalência de sobrepeso e obesidade e do nível de atividade física e comportamento sedentário em crianças de uma escola pública de Guarani-MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Geraldo Cid Vieira Pinheiro

ANTUNES, L.;SALES, B. C. M.; ROSADO, D. G.. A importância dos jogos tradicionais nas séries iniciais para o desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado/Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Governador Ozanam Coelho.

Aluno: Nailanita Prette

FORNACIARI, C. G.; SILVEIRA, J.;SALES, B. C. M.. O Corpo em Estado de Artes: Os sete níveis de energia de Lecoq nos quatro fatores de movimento de Laban. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Amanda Reis Pinheiro

PIMENTA, R. A.;SALES, B. C. M.; BASTOS, J. B.. Moderno ou contemporâneo em dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Débora Kamasche Henrique de Souza

PRONSATO, L.; PIMENTA, R. A.;SALES, B. C. M.. Infraestrutura Física no Ensino da Arte: Análise em Escolas Estaduais na cidade de Viçosa-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Cibele de Oliveira e Santos

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.; AMORIM, M. C. T. S. S.. A dança lúdica como um caminho para o desenvolvimento de jovens/adultos com deficiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Jean Carlo do Nascimento

FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.; LIMA, P. C.. De "Dança de Rua" para "Dança Urbana" reflexões acerca da história das Danças Urbanas, mudança de terminologia e suas implicações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Rayla Roberta Minarini Ribeiro

FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.; LIMA, P. C.. Danças Urbanas porque não? Uma análise do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Dança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Jean Nascimento; Rayla Ribeiro; Alex Ramos; Paloma Gomes

FORNACIARI, C. G.; LIMA, P. C.;SALES, B. C. M.. Trabalho de Conclusão Integrado: Entreoutros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Alex Luis de Ramos

FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.; LIMA, P. C.. A concomitante presença das Danças Urbanas e da Dança Contemporânea em espetáculos de Dança como forma de enriquecimento artístico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Thatiane Christina Soares Alves

PIMENTA, R. A.;SALES, B. C. M.; CARVALHO, E. A. S.. Pibid no reino das águas claras: reflexões sobre uma experiência cênica no subprojeto de iniciação à docência em dança da UFV. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Bruna Cássia Gomes

PRONSATO, L.;SALES, B. C. M.; DEVA, A.. O sentido do meu batuque. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Paloma Sandes Gomes

PRONSATO, L.;SALES, B. C. M.; BASTOS, J. B.. Entreoutros: um estudo das possibilidades da composição coreográfica em grupo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Lara Souza Ferreira

ROMARCO, E. K. S.;SALES, B. C. M.; BASTOS, J. B.. A influência da Educação Somática e do Sistema Laban no processo de improvisação na dança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Gabriela Alvarenga Lovato

AZOUBEL, J. A. P.;SALES, B. C. M.; FORNACIARI, C. G.. Do palco a crítica: A importância do profissional da Dança no cenário da crítica brasileira de Dança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Rafael Tabalipa Marini

SANTOS, F. K.; SILVEIRA, J.;SALES, B. C. M.; GONCALVES, V. L.. Revisão sistemática sobre os efeitos da prática da atividade física durante a gestação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Viçosa.

AMARAL, C. M. S.;SALES, B. C. M.; LOPES, T. C. D.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONVOCAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR EM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG - ANO DE 2022. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SALES, B. C. M.. Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2019. Quero Educação.

SALES, B. C. M.. Parecerista dos cursos de Dança, Música e Teatro da avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante. 2018. Guia do Estudante - Editora Abril.

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS. Parecerista dos resumos do 25 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS. Avaliadora de resumos da I Semana Acadêmica de Educação Física. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SALES, B. C. M.. Banca julgadora da disciplina de Fundamentos Pedagógicos Aplicados à Educação Física. 2019. Faculdade Governador Ozanam Coelho.

BERGALLO, A; PRONSATO, L.;SALES, B. C. M.. Banca de seleção de monitor, nível I para as disciplinas DAN 218 e DAN 315. 2018.

FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.; TRIVELATO, A. D. A.. Banca de seleção de monitor nível I das disciplinas de DAN 119. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

PRONSATO, L.;SALES, B. C. M.; DEVA, A.. Monitor de Nível I das disciplinas DAN 110 e DAN 161. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.. Processo seletivo do Ensino Médio Integral e Integrado campo: Cultura, Artes e Cidadania do componente curricular Profissões e Mercado de trabalho. 2018. Escola Estadual Santa Rita de Cássia.

SALES, B. C. M.. Processo seletivo do Ensino Médio Integral e Integrado campo: Cultura, Artes e Cidadania do componente curricular Dança de Rua/Urbana. 2018. Escola Estadual Santa Rita de Cássia.

SALES, B. C. M.; MONTEIRO, V.; TAVARES, M.. Jurada no Festival de Arte e Cultura - NICOLOPES. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.. Debatedora do Seminário de Dissertação: "Graduação em Dança? Isso Existe? Impactos de esteriótipos na identidade de estudantes do Curso de Dança da Universidade Federal de Viçosa. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

PIMENTA, R.;SALES, B. C. M.; SNIZEK, A. B.. Monitor Nível I de DAN 172 - Desenho Teatral I. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SNIZEK, A. B.;SALES, B. C. M.; PIMENTA, R. A.. Banca Monitor Nível I - Produção Artística Administrativa DAN 192. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SNIZEK, A. B.;SALES, B. C. M.; PRONSATO, L.. Banca de Monitor Nível I - Dança e Educação Especial. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

FORNACIARI, C. G.;SALES, B. C. M.; SILVEIRA, J. C. F.. Banca Monitor Nível I - Atuação Teatral - DAN 170. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - Superando as barreiras através da Dança: uma metodologia aplicada as pessoas com Deficiência Visual. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - A importância da inclusão de alunos com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física em escolas regulares. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - A capoeira como ferramenta para promoção de um ambiente inclusivo em aulas de Educação Física. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - Religião e Dança na escola. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - Ginástica Artística para crianças com Paralisia Cerebral. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - O processo de inclusão nas aulas de Educação Física: um estudo das escolas municipais de Santa Luzia - MG. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.; ROMARCO, E. K. S.. Qualificação de TCC de Especialização - Barreiras educacionais enfrentadas pelos professores de educação física da rede estadual de ensino na inclusão de alunos com deficiência. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALES, B. C. M.. Avaliadora de apresentação Oral do Simpósio de Integração Acadêmica 2018. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.; BASTOS, J. B.; PRONSATO, L.. Banca Examinadora para seleção de Monitor Remunerado Nível I das diisciplinas: DAN 192 e DAN 436. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.; BASTOS, J. B.; PIMENTA, R. A.. Banca Examinadora para seleção de Monitor Remunerado Nível I das diisciplinas: DAN 172 e DAN 272. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.. Avaliadora ad hoc de Relatórios Finais e Plano de Trabalho PIBIC/CNPq 2016/2017. 2017.

SALES, B. C. M.. Avaliador de Apresentação de Painel no Simpósio de Integração Acadêmica da UFV - Sia 2017. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SALES, B. C. M.. Avaliador de apresentação Oral no Simpósio de Integração Acadêmica da UFV - Sia 2017. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

Orientou

NATALIA DOS SANTOS

Inclusão e alunos com deficiência nas aulas de educação física: percepções dos professores de Sorriso-MT; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Fernanda Paula Pimenta Silva

Barreiras Educacionais enfrentadas pelos professores de educação física da rede estadual de ensino da cidade de Viçosa-mg na inclusão de alunos com deficiência; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Daniel Rios Berno

Inclusão de alunos com necessidades especiais e os desafios encontrados pelos professores de educação física na prática de ensino; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Nino Antônio Severiano

O processo de inclusão nas aulas de educação física: um estudo das escolas municipais de Santa Luzia-MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Samuel Gonçalves Pinto

Avaliando a temática inclusão no contexto da revista Nova Escola: corpo, produção de conhecimento e imaginário social em discussão; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Doriel Ferreira Costa de Souza

Ensino da natação para autistas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Jeferson Campos Lopes

Inclusão no Ensino Superior; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

WASHINGTON LUIS CARDOSO ALEGRE

O processo inclusivo no espaço escolar: A percepção dos alunos nas aulas de educação física; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

CINARA APARECIDA COSTA LEAL COUTINHO

A inclusão escolar e a diversidade de APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA: um olhar sobre as aulas de Educação Física; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Jéssica Caroline da Costa

A prática inclusiva sob o olhar do profissional de educação física nos programas de atividades físicas e esportivas das unidades do SESC-SP; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

FAGNER JOSÉ PASSOS

Inclusão no contexto escolar: percepções de aluno com deficiência intelectual e professores de educação física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

ALINE CAMPOS BARBOSA DE OLIVEIRA

DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GRADUANDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Divinópolis; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Jânder de Paula Barros

NO COMPASSO DA FANFARRA: CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OLIVEIRA-MG; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Divinópolis; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Laura Reis Guedes

BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DE MUSCULAÇÃO NA QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES ADULTAS: UM ESTUDO DE REVISÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Bacharelado) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Divinópolis; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Lydia Andrade Teixeira

TRASTORNOS ALIMENTARES E IMAGEM CORPORAL EM PRATICANTES DE BALLET CLÁSSICO: REVISÃO DE LITERATURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Bacharelado) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Divinópolis; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Stefany Karoline Barbosa Silva

DANÇAS CIRCULARES, SAÚDE E IDOSO: UM ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Isabela Passos de Sousa

DANÇA E QUALIDADE DE VIDA: REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A DANÇA SÊNIOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Guilherme Junior Azevedo Ribeiro

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DO ALUNO COM AUTISMO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

GABRIELLY DA COSTA NASCIMENTO

(RE)DESCOBRINDO O ESPAÇO NA DANÇA ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Dança) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Camilla Martins Andrade Zaneli

Nível de atividade física, consumo de álcool e drogas e qualidade de vida em jovens universitários dos cursos de Educação Física e Psicologia de uma IES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Lara Barbosa de Oliveira

Qualidade de vida de idosos praticantes e não praticantes de dança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Thainara da Silva Fonseca

Bullying nas aulas de educação física: um estudo comparativo entre escolas públicas do interior de Minas Gerais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Vinicius Ferreira de Paula

A discriminação de gênero nas aulas de educação física em uma escola pública de Ubá-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Wesley dos Reis Fernandes

Qualidade de Vida e Composição Corporal de estudantes do 3º ano do Ensino Médio em uma escola pública de Ubá-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Carlos Cardoso Silva

Qualidade de vida de idosos praticantes de ginástica em uma unidade básica de saúde de Viconde de Rio Branco-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Samara Guimarães Gasparoni

Afeitos da prática do Ballet Fitness na aptidão física de mulheres adultas em Ubá-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Roberta Costa Pacheco

Nível socieconômico e prevalência de sobrepeso e obesidade em mulheres praticantes de musculação em uma academia na cidade de Ubá-MH; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Vanor Carvalho

Relação entre sobrepeso e obesidade e nível de atividade física em adolescente de uma escola pública de Guiricema-MG; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Karina Ferreira Soares

Programa de Ensino em Monitoria Acadêmica ? PEMA; 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Bianca Christian Medeiros Sales;

Produções bibliográficas

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  • COELHO, H. S. ; SALES, B. C. M. ; SOARES, L. L. ; MOTA, R. J. . CAPACIDADE FUNCIONAL, INDICATIVOS DE SARCOPENIA, RÍSCO DE QUEDAS E QUALIDADE DE VIDA ENTRE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS, IDOSOS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO. Revista Científica Fagoc Multidisciplinar , v. 5, p. 81-96, 2020.

  • FONSECA, O. M. P. ; CAETANO, I. T. ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, R. A. R. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES. CADERNO CIENTÍFICO UNIFAGOC DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO , v. 6, p. 99-107, 2020.

  • MARTINS, T. S. ; SALES, B. C. M. ; LAVORATO, V. N. . ATLETISMO: APLICAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE UBÁ - MG. CADERNO CIENTÍFICO UNIFAGOC DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO , v. 5, p. 35-43, 2020.

  • MARTINS, C. Z. ; OLIVEIRA, R. A. R. ; MIRANDA, D. C. ; SALES, B. C. M. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, CONSUMO DE DROGAS E QUALIDADE DE VIDA EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PSICOLOGIA DE UMA IES. Revista Científica Fagoc Multidisciplinar , v. Volume IV, p. 76-85, 2019.

  • RAMOS JUNIOR, L. A. C. ; DINIZ, E. F. F. S. ; SALES, B. C. M. ; TOLEDO, L. L. M. ; CAMPOS, N. T. ; OLIVEIRA, R. A. R. . APTIDÃO FÍSICA ENTRE ADOLESCENTES PRATICANTES DE ESPORTES E ADOLESCENTES NÃO PRATICANTES. Revista Científica Fagoc Multidisciplinar , v. Volume IV, p. 68-75, 2019.

  • GASPARONI, S. G. ; ROSADO, D. G. ; PEREIRA, A. A. S. ; SALES, B. C. M. . EFEITOS DA PRÁTICA DO BALLET FITNESS NA APTIDÃO FÍSICA DE MULHERES ADULTAS EM UBÁ-MG. CADERNO CIENTÍFICO UNIFAGOC DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO , v. 4, p. 9-16, 2019.

  • MASALA, L. A. ; OLIVEIRA, R. A. R. ; SALES, B. C. M. ; DINIZ, E. F. F. S. . QUALIDADE DE VIDA DOS ESTUDANTES TRABALHADORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. CADERNO CIENTÍFICO UNIFAGOC DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO , v. 4, p. 48-56, 2019.

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  • TEIXEIRA, FANNY APARECIDA CONDÉ ; SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS ; FERREIRA, ELIZÂNGELA FERNANDES ; COSTA, ELISA ALMEIDA ; DAMASCENO, LUANA NEVES ; PEREIRA, EVELINE TORRES . Friedreich?s Ataxia: dance and somatic education a case report. Motriz , v. 24, p. 01-07, 2018.

  • NASCIMENTO, G. C. ; SALES, B. C. M. . As contribuições das ações educativas de extensão universitária na formação do estudante de arte-educação. RAÍZES E RUMOS , v. 6, p. 65-72, 2018.

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  • SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS ; SILVEIRA, M. F. D. . SÔMA: A DANÇA COMO PROPOSTA TERAPÊUTICA. 1. ed. Divinópolis: , 2022. v. 1. 44p .

  • NASCIMENTO, G. C. ; SALES, B. C. M. . (RE)DESCOBRINDO O ESPAÇO POR MEIO DO BRINCAR: UMA PROPOSTA DIALÓGICA. In: Francisco Romário Paz Carvalho, Rebeca Freitas Ivanicska, Bruna Beatriz da Rocha. (Org.). Educação em cena : olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino. 1ed.Itapiranga/SC: Schreiben, 2022, v. 1, p. 20-31.

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  • SALES, B. C. M. ; PIMENTA, R. A. . Teatro em Movimento: realiza workshop de Iluminação Cênica. A Última Hora, Viçosa e região, 30 maio 2018.

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  • SALES, B. C. M. . MinC aprova projeto de graduada em Dança da UFV. MinC aprova projeto de graduação em Dança da UFV, Viçosa-MG, 18 nov. 2015.

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  • VIEIRA, A. P. ; KRAUSS, T. ; SALES, B. C. M. . Dança Contemporânea da UFV democratiza o acesso à arte. Dança Contemporânea da UFV democratiza o acesso à arte, Jornal Folha da Mata, 06 out. 2011.

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  • TEIXEIRA, F. A. C. ; SILVA, J. M. M. ; RODRIGUES, J. A. ; SALES, B. C. M. ; PEREIRA, E. T. . APTIDÃO FÍSICA DE ADOLESCENTES E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: CBAMAS - X Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada | I Simpósio Internacional de Atividade Física e Saúde, 2016, Campinas. Anais - Atividade Motora Adaptada e Qualidade de Vida, 2016.

  • CARVALHO, D. R. G. ; FERREIRA, E. F. ; SALES, B. C. M. ; SILVA, J. A. F. ; FREITAS, V. F. ; RODRIGUES, J. A. ; PEREIRA, E. T. . Avaliação da composição corporal e aptidão física de crianças com e sem Síndrome de Down. In: CBAMAS - X Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada | I Simpósio Internacional de Atividade Física e Saúde, 2016, Unicamp. Anais - Comportamento Motor e Deficiência, 2016.

  • SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . A perfomance como práticas de si: uma proposta de criação de videodança sobre as identidades de gênero. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, V. F. ; PEREIRA, E. T. ; SALES, B. C. M. ; FERNANDES, E. F. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE CUIDADORAS PRIMÁRIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES AUTISTAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALES, B. C. M. . Ritmos na Ginásticas de Academia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, B. C. M. . Deficiência Visual e Atividade Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERMANO, D. ; FERREIRA, E. F. ; SALES, B. C. M. ; SILVA, J. A. F. ; LANA, L. S. ; PEREIRA, E. T. . Aplicação do teste do labirinto em crianças com síndrome de Down. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DAMASCENO, L. N. ; SALES, B. C. M. ; GONCALVES, V. L. ; PEREIRA, E. T. . Análise do referencial teórico sobre inclusão escolar de alunos com deficiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, B. C. M. ; MENDONCA, A. P. F. ; MACHADO, S. R. ; TIBURCIO, V. H. S. ; OLIVEIRA, M. C. O. ; SILVA, F. J. . Diálogos interdisciplinares em saúde mental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, B. C. M. ; BERGALLO, A . DANÇA EM ESPAÇOS URBANOS: CORPO, CRIAÇÃO E IMAGINÁRIO EM QUESTÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDONCA, A. P. F. ; SALES, B. C. M. ; SILVA, F. J. ; MACHADO, S. R. ; OLIVEIRA, M. C. O. ; TIBURCIO, V. H. S. ; FREITAS, V. R. M. . Diálogos Interdisciplinares em Saúde Mental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALES, B. C. M. ; SNIZEK, A. B. . 'PROBEC- estratégias para produção de bens culturais'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALES, B. C. M. ; DOUCAS, J. ; SPERBER, C. F. . ELOS CULTURAIS: Integrando a Universidade e Viçosa em prol da arte e da cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALES, B. C. M. ; SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. . ELOS CULTURAIS: Integrando a Universidade e Viçosa em prol da arte e da cultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALES, B. C. M. ; LOPES, D. ; PUSCHMANN, R. ; FOFANO, Sâmara . Ações Integradas, Participativas e Administrativas na Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos na UFV em 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GASPARONI, M. O. F. P. P. ; SALES, B. C. M. . A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a percepção de educadores de Ubá MG 2020 (Resumo).

  • MOREIRA, M. C. ; SALES, B. C. M. . PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A PSICOMOTRICIDADE: revisão sistemática 2020 (Resumo).

  • FERREIRA, M. L. ; CASSIANA, J. ; SALES, B. C. M. . A PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REVISÃO SISTEMÁTICA 2020 (Resumo).

  • MAZALA, G. C. ; SALES, B. C. M. . A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA 2020 (Resumo).

  • SALES, B. C. M. ; CARVALHO, C. B. ; SPERANDIO, M. M. F. . DANÇA E INCLUSÃO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE ARTE-EDUCADORES 2019 (Resumo Expandido).

  • SALES, B. C. M. ; PEREZINI, L. O. ; RIBEIRO, M. C. ; XAVIER, R. S. . Desenvolvimento da linguagem oral nos métodos Montessoriano e Tradicional 2019 (Resumo Expandido).

  • MARTINS, C. Z. ; CABRAL, M. M. ; SALES, B. C. M. . Brincadeiras populares como estratégia para o desenvolvimento do esquema corporal de crianças 2019 (Resumo Expandido).

  • PASSOS, F. J. ; SALES, B. C. M. . Inclusão no contexto escolar: perspectivas de alunos com deficiência intelectual e professores de educação física da escola estadual Frei Levino em Monte Belo - MG 2019 (Resumo Expandido).

  • MARTINS, C. Z. ; SALES, B. C. M. . Nível de atividade física, consumo de álcool e drogas e qualidade de vida em jovens universitários dos cursos de educação física e psicologia de uma IES de uma cidade do interior de MG 2019 (Resumo Expandido).

  • SANTOS, N. ; SALES, B. C. M. . Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: Percepção de professores de Sorriso-MT 2019 (Resumo Expandido).

  • SILVA, F. P. P. ; SALES, B. C. M. . Barreiras educacionais enfrentadas pelos professores de Educação Física da rede estadual de ensino na inclusão de alunos com deficiência 2019 (Resumo Expandido).

  • COSTA, J. C. ; SALES, B. C. M. . A prática inclusiva sob o olhar do profissional de Educação Física nos programas de atividades físicas e esportivas das unidades do SESC-SP 2019 (Resumo Expandido).

  • SALES, B. C. M. ; CABRAL, M. M. . Projeto Frevo: Corpo e Movimento 2019 (Resumo Expandido).

  • PASSOS, F. J. ; SALES, B. C. M. . Inclusão no contexto escolar: percepções de alunos com deficiência intelectual e professores de educação física. Juiz de Fora: Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino a Distância, 2019 (Capítulo de Livro).

  • SILVA, F. P. P. ; SALES, B. C. M. . Barreiras Educacionais Enfrentadas pelos professores de educação física da rede estadual de ensino na inclusão de alunos com deficiência. Juiz de Fora: Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino a Distância, 2019 (Capítulo de Livro).

  • SANTOS, N. ; SALES, B. C. M. . Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física: percepções dos professores de Sorriso-MT. Juiz de Fora: Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino a Distância, 2019 (Capítulo de Livro).

  • SALES, B. C. M. ; CARVALHO, N. O. ; GONCALVES, S. A. C. . INCLUSÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: Principais desafios enfrentados por professores de escolas públicos e privada do município de Ubá - MG 2019 (Resumo).

  • FERRETE, K. S. ; SALES, B. C. M. . Perfil de atividades cotidianas no ambiente domiciliar e o brincar de pre ́ -escolares de uma instituição pública do município de Ubá-MG 2019 (Resumo).

  • SALES, B. C. M. ; FREITAS, L. A. ; LIQUER, T. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM INCLUSÃO ESCOLAR: alicerce de educadores às práticas inclusivistas junto aos 2019 (Resumo).

Outras produções

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . Mediadora de uma mesa do 25 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, B. C. M. . IV MACC - Mostra de Documentários Arte em Movimento no Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SALES, B. C. M. . Palestrante na mesa redonda 'Pesquisa em Dança' na IV Semana Acadêmica do Curso de Dança. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, B. C. M. . Mediadora das apresentações de trabalhos teóricos no III Seminário Argumentos do Corpo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, B. C. M. . Curso Jogos e Brincadeiras para diversas fases do desenvolvimento humano. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SNIZEK, A. B. ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; MONTEIRO, V. . Curso Intensivo de Verão - Módulo I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SNIZEK, A. B. ; SALES, B. C. M. ; DOMINGOS, A. ; OLIVEIRA, C. ; BASTOS, J. B. ; MONTEIRO, V. . Curso Intensivo de Verão - Módulo II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. ; NASCIMENTO, G. C. . Curso de Férias - Introdução ao Balé Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, N. C. ; SALES, B. C. M. ; PIMENTA, R. . Figurino Cênico: caminhos e estratégias para a criação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANDIDO, T. ; SALES, B. C. M. ; PIMENTA, R. . Iluminação Cênica: Caminhos e estratégias para a criação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Minicurso de Expressividade Corporal: o jogo como estratégia de ensino. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, B. C. M. . Dança e Expressividade Corporal: o jogo como estratégias de ensino. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Dança Coral. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Composição Coreográfica: Experimentações. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, B. C. M. . Dança Contemporânea: o jogo com estratégia de composição coreográfica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Oficina de Arte Educação: Atividades Teórico-práticas relacionada ao movimento do corpo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Oficina de Dança Contemporânea no 2º Festival com a Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Oficina e Palestra Dança Contemporânea. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Arte Educação: Uma visão da Dança na VIII Semana Acadêmica Unificada FAGOC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGALLO, A ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; DOMINGOS, A. ; MANSUR, R. ; MONTEIRO, V. ; BRAGA, J. ; PAIVA, D. . Preparadora Corporal no NEPARC. 2016. (Manutenção de obra artística/Conservação).

SALES, B. C. M. . Oficina de Dança e Expressão Corporal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Danza y cultura brasileira em el médio cristiano. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . CORPOLÍTICO: Corpografia Urbana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . CORPOLÍTICO: Corpografia Urbana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Intervenções Psicomotoras: Abordagens Metodológicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, B. C. M. . Iniciando a revisão bibliográfica para artigo científico:Estratégias de pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGALLO, A ; KAMASCHE, D. ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; MONTEIRO, V. ; DOMINGOS, A. ; MANSUR, R. ; ALVIM, A. . Preparadora Corporal no NEPARC. 2015. (Manutenção de obra artística/Conservação).

SALES, B. C. M. ; BERGALLO, A . Interferências artísticas em espaços urbanos: Representações e reflexões de dançarinos e de coreógrafos.. 2015. (Relatório de pesquisa).

SALES, B. C. M. . Oficina de Expressão Corporal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . I Mostra de Ginástica para Todos. 2023. Circense.

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . Corpas Privadas. 2023. Performática.

SALES, BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS . Rituais de Nascimento II. 2022. Performática.

SALES, B. C. M. . Cia Move Jazz: Por Caetano. 2018. Coreográfica.

SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; ALVIM, A. ; DOMINGOS, A. ; MANSUR, R. ; MONTEIRO, V. ; SNIZEK, A. B. . Espetáculo 'Achados e Perdidos'. 2016. Coreográfica.

SALES, B. C. M. ; MIRANDA, P. ; SILVA, R. P. ; TEIXEIRA, R. M. ; GUIMARAES, M. V. ; PEREIRA, E. T. . I Oficina de fantoches do Programa Segundo Tempo Esportes Adaptados. 2015. Teatral.

SALES, B. C. M. . I Oficina de Teatro do Programa Segundo Tempo Esporte Adaptado. 2015. Teatral.

SALES, B. C. M. . Ocupação Artística - Inauguração da nova sede do departamento de artes e humanidades. 2013. Diversas.

KAMASCHE, D. ; BERGALLO, A ; SALES, B. C. M. ; OLIVEIRA, C. ; AMBROSIO, J. ; GHIZELLINI, M. E. ; LEHMAN, M. ; SILVA, P. C. ; MONTEIRO, V. ; PELOSI, L. . Espetáculo de Dança 'Por Enquanto é isso...'. 2013. Coreográfica.

SALES, B. C. M. ; DOUCAS, J. . Trans-Ópera: Multimídia dos sonhos. 2012. Teatral.

SALES, B. C. M. . Maquillage. 2012. Coreográfica.

SALES, B. C. M. . Apresentação de dança contemporânea '(só), lá, si, dó, ré, mi, fá, (só). 2012. Teatral.

SALES, B. C. M. . Workshop de Acrobacia e Acrobalance III: técnicas circenses e da ginastica artística. 2018 (Workshop).

SALES, B. C. M. . [À] SENSIBILIDADE. 2018 (Intervenção).

VILARINHO, B. ; SALES, B. C. M. . Cia MoveJazz: POR AMOR CAETANO. 2018 (Espetáculo - evento de extensão).

SALES, B. C. M. ; CARVALHO, E. . A edição de vídeo-dança como meio de composição artística. 2017 (Coordenadora do curso de extensão sobre vídeo-dança).

SALES, B. C. M. ; CARVALHO, E. . Princípios básicos para gravar um vídeo-dança. 2017 (Coordenadora do curso).

SALES, B. C. M. . Power Dance. 2016 (Oficina).

OLIVEIRA, C. ; BERGALLO, A ; SALES, B. C. M. ; DOMINGOS, A. ; CARVALHO, E. ; MONTEIRO, V. ; MANSUR, R. ; ALVIM, A. ; KAMASCHE, D. . Vídeodança 'Planta Baixa'. 2016 (Intérprete).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. . Uma noite solidária. 2012 (Evento de Extesão).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. . Por dentro do cine: ? Luz, Câmera, Ação?. 2012 (Extensão).

SPERBER, C. F. ; DOUCAS, J. ; SALES, B. C. M. . Por Dentro do Cine discute a escola. 2011 (Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A PERFORMANCE COMO PRÁTICA DE SI: NOVOS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DE DISCENTES TRANSEXUAIS NO ESPAÇO ACADÊMICO, Descrição: Projeto de doutorado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Coordenador / MONICA CALDAS EHRENBERG - Integrante.

  • 2022 - 2022

    A PERFORMANCE COMO PRÁTICAS DE SI: UMA PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE VIDEODANÇA SOBRE AS IDENTIDADES DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR, Descrição: Este estudo vislumbra compreender como o processo artístico do Arte da performance em diálogo com a linguagem do videodança pode atuar como práticas de liberdade/si de alunos transexuais do Ensino Médio das escolas públicas de Divinópolis-MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    Arte e Saúde Mental: Os impactos da Dança no processo terapêutico de pessoas com depressão e ansiedade, Descrição: O presente projeto de pesquisa estima analisar os impactos de um programa de Dança na saúde mental de pessoas com diagnóstico de depressão e ansiedade de um Centro de Atenção Psicossocial do município de Divinópolis-MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Coordenador / Maria Fernanda Duarte Silveira - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Brincadeiras populares como estratégia para o desenvolvimento do esquema corporal de crianças, Descrição: O esquema corporal é de grande importância no processo de desenvolvimento infantil, este é gradativamente aperfeiçoado e utilizado pela criança como forma de compreender a si mesmo, os sujeitos e o mundo a seu redor. Nesse contexto, a Educação Física é uma área que pode contribuir para o desenvolvimento deste processo, pois utiliza-se do corpo e do movimento de forma lúdica como base de seu trabalho aplicado a esse público. Le Boulch (1983) define o esquema corporal como a imagem dinâmica das diferentes partes do corpo, suas distintas posições, deslocamentos e todo o potencial de atividades e atitudes possíveis. Trata-se de algo indispensável na formação do eu, pelo que a criança percebe os outros a partir da percepção que ela passa a ter de si mesma, desenvolvendo desta maneira sua autonomia. Diante disso, este estudo têm como objetivo analisar os efeitos de um programa de intervenção de brincadeiras populares no desenvolvimento do esquema corporal em crianças de 4-5 anos. Trata-se de um estudo quali-quantitativo, que atuará por meio da pesquisa de campo. O programa será aplicado em uma escola pública de ensino infantil na cidade de Ubá-MG com 30 crianças de 4-5 anos. A população será dividida em dois grupos: Grupo Experimental: que sofrerá a intervenção do programa e um Grupo Controle: fará todos os testes sem sofrer intervenção para posteriores comparações. A pesquisa constitui-se de cinco fases: 1º) Pré-teste: Teste de expressão gráfica (Teste da Figura Humana), proposto por Koppitz (1974): para avaliar o nível de desenvolvimento em relação ao esquema corporal das crianças; 2º) Período de três meses sem intervenção para averiguar as interferências externas que as crianças possam estar sofrendo; 3º) Pré/pós-teste: Segunda aplicação do Teste de expressão gráfica de Koppitz, para comparar com o primeiro de forma a observar se houve alguma modificação causada por outro tipo de intervenção que a população possa estar sofrendo; 4º) Aplicação do programa de intervenção, em que os alunos serão submetidos a um total de 16 intervenções realizadas duas vezes por semana, com duração de uma hora no segundo semestre de 2019; 5) Pós-teste: Terceira aplicação do Teste de expressão gráfica de Koppitz, a fim de averiguar as possíveis contribuições que o programa possa ter causado no desenvolvimento do esquema corporal das crianças. A pesquisa ainda encontra-se na primeira fase de desenvolvimento: aplicação do pré-teste, contudo espera-se que o programa de brincadeiras populares venha exercer influência positiva no esquema corporal da amostra. Pode-se concluir que para a criança o conhecimento do corpo e de suas potencialidades de expressão revelam as formas multifacetadas com as quais elas constroem sua identidade e vivenciam as relações com o outro e o meio, desta maneira torna-se fundamental o desenvolvimento de programa de atividade que estimulem esse processo de forma a buscar o desenvolvimento integral da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Coordenador / Camila Zanelli - Integrante / Mariana Magalhães - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Nível de atividade física de cuidadoras primárias de deficientes, Descrição: Desenvolveu atividades na função de PESQUISADORA VOLUNTÁRIA. Este estudo objetiva mensurar o nível de atividade física das cuidadoras primárias (familiar) de pessoas com Autismo, relacionando-o ao perfil socioeconômico dessa amostra. A partir dos resultados encontrados pode-se incitar um discurso crítico e reflexivo no que tange o nível de atividade física das cuidadora primárias, propondo novos estudos, políticas de intervenção e pesquisas de investigação a essa população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Integrante / Eveline Torres Pereira - Coordenador / Vanessa Freitas Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    A influência de um Programa de Atletismo na Aptidão Física e na Composição Corporal de crianças com e sem Síndrome de Down, Descrição: Esta pesquisa buscou no aprimoramento da Aptidão Física (AF) por meio do atletismo potencializar habilidades motoras de forma que os indivíduos possam desenvolver trabalho muscular de forma satisfatória em sua vida cotidiana. Para tanto foi realizado um programa de Atletismo aplicado a sujeitos com e sem Síndrome de Down (SD) durante 23 semanas (2x por semana), de forma a elaborar um estudo comparativo com as duas populações, para avaliação da intervenção utilizou-se a bioimpedância, o teste de equilíbrio de Johnson & Nelson (1986), o teste de resistência cardiorrespiratória Sobral & Silva (2001) e a bateria Eurofit que é destinado a crianças e jovens adultos, dos 6 aos 18 anos com e sem deficiência com vista à medição da AF e Composição Corporal, esses foram realizados no formato pré e pós-testes. Palavras-chave: Síndrome de Down; Aptidão Física; Composição Corporal; Atletismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Integrante / Eveline Torres Pereira - Coordenador / Jéssica Aparecida Fernandes Silva - Integrante / Leonardo Silvério de Lana - Integrante / Elizângela Ferreira Fernandes - Integrante / Débora Rira Germano Carvalho - Integrante / Elisa Maria Almeida Costa - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Efeitos de um programa de Dança e Educação Somática em um sujeito com Ataxia de Friedreich, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo verificar os efeitos de um programa de Dança, em diálogo com a Educação Somática, nos aspectos psicomotores, em um sujeito com Ataxia de Friedreich. Empregou-se como método de pesquisa o delineamento intrassujeitos BAB. Foi realizado um programa de Dança com 24 intervenções em um sujeito com Ataxia de Friedreich, avaliado pré e pós-programa através do Instrumento de Acompanhamento da Aprendizagem em Dança Educativa (IAADE). Os resultados apontaram que o programa de dança juntamente com a educação somática pode proporcionar melhoras nas habilidades analisadas: ao levantar-se, ao sentar-se, deslocamento em pé, deslocamento no chão, posição sentado, esquema corporal, ritmo do movimento e fluência do movimento. Palavras-chave: Deficiência; Psicomotricidade; Educação Somática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Integrante / Eveline Torres Pereira - Coordenador / Fanny Teixeira - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Interferências artísticas em espaços urbanos: representações e reflexões de intérpretes-criadores e de coreógrafos., Descrição: A relação corpo e cidade tem sido foco de inúmeras discussões artísticas, filosóficas, arquitetônicas, entre outras áreas de estudo. Compreendeu-se que a organização espacial atua de forma direta na formação do indivíduo no mundo e vice-versa. Devido a isso, as artes se apropriaram da rua como palco de manifestações/intervenções artísticas ressignificando a cidade, percebeu-se a singularidade do meio urbano que atuam como organismo vivo e dinâmico possuidor de uma multiplicidade de significantes. Este projeto teve como alvo de pesquisa as representações e reflexões de intérpretes-criadores e de coreógrafos quanto as intervenções urbanas. Utilizou-se a remontagem do trabalho coreográfico "Outro Lugar" de Alex Neoral-RJ realizada no "NEPARC" - Núcleo de Estudos e Práticas Artístico-Corporal como objeto teórico-prático de estudo. A pesquisa foi financiada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica , Convênio PROBIC/FAPEMIG/UFV 2014-2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Christian Medeiros Sales - Integrante / Andréa Bergallo Snizek - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Viçosa - Bolsa.

Prêmios

2015

Premiação por Excelência no Desempenho Acadêmico, Universidade Federal de Viçosa, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do curso de Jornalismo, Carga horária: 40

2022 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliadora ad hoc, Carga horária: 40

Outras informações:
Avaliadora ad hoc de extensão da Pró-Reitoria de extensão e pesquisa da UEMG

2021 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do CED, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Grupo de Estudos: Criação e Educação em Dança (CED)

2020 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva - UEMG Divinópolis, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora efetiva no Curso de Educação Física - Unidade DivinópolisResponsável pelas disciplinas:ÉticaLinguagem Corporal: Ritmo, Movimento e DançaBases Pedagógicas do Trabalho Escolar e Prática DocenteEstágio Supervisionado IGinástica Ritmica e ArtísticaGinástica de AcademiaRitmo, Movimento e DançaOptativa IVSeminário Interdisciplinar ISeminário Interdisciplinar II

2020 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Núcleo de Desenvolvimento Estruturante dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física.

2020 - 2023

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Comissão de Avaliação Própria, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora da CPA da UEMG/Unidade Divinópolis

2020 - 2023

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado de Educação Física, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Colegiado dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física .

2018 - 2019

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Membro da Comissão de Extensão, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 4

Outras informações:
Atua pelo período de 2 anos como membro da Comissão de Extensão do Departamento de Artes e Humanidade da Universidade Federal de Viçosa.

2018 - 2019

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Membro da Comissão de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 4

Outras informações:
Atua pelo período de 2 anos como membro da Comissão de Pesquisa do Departamento de Artes e Humanidade da Universidade Federal de Viçosa.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Departamento de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professora substituta no Departamento de Artes e Humanidades - Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: Práticas pedagógicas no segmento da educação infantil: Ementa - Orientação e preparação teórico-prática para a observação da prática pedagógica, voltadas ao trabalho educacional com crianças até seis anos de idade. Elaboração de atividades pedagógicas de Dança em instituições educacionais de educação infantil. Elaboração de um projeto na perspectiva interdisciplinar. Avaliação e síntese do processo de intervenção pedagógica.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professora substituta onde ministrou a disciplina: DAN 120 - DESENVOLVIMENTO HUMANO E DANÇA: Ementa - Introdução ao estudo do desenvolvimento humano. A importância da arte no desenvolvimento humano. A dança e a realidade brasileira. Construção, desenvolvimento e avaliações artísticas, especialmente a dança, em situações educacionais.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professora substituta no Departamento de Artes e Humanidades - Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: Didática no Ensino da Dança: Ementa - Didática e prática docente. Didática no ensino da dança. O papel e a importância da dança na formação do indivíduo. Motivação e criatividade. Tipos de avaliação. Características essenciais do plano de aula.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Dança Contemporânea III: Ementa- Estudos teóricos de dança contemporânea visando o entendimento de questões e proposições relacionadas a dança corpo e estética, reflexões sobre aprimoramento das habilidades corporais, composição autoral. Pesquisa sobre a dança contemporânea no Brasil e no exterior, sobre a atuação de grupos profissionais e amadores no Brasil e no exterior. Estudo e elaboração de propostas de ensino de dança contemporânea para os níveis básico: objetivos, conteúdo e o processo de avaliação. Introdução a prática pedagógica investigativa de ensino de dança contemporânea para nível intermediário: objetivos, conteúdo e o processo de avaliação.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina: DAN 219 - ARTE DO MOVIMENTO II: Ementa - Estudos sobre o Sistema Laban/Barternieff. Pesquisa de movimento e estudos sobre composição coreográfica.

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Departamento de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina: DAN 233 - DANÇA E EDUCAÇÃO ESPECIAL I: Ementa - Aspectos biopsicossociais das pessoas com necessidades especiais. A Dança e a Educação Especial. A dança como fator de integração das pessoas com necessidades especiais (PNE).

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: professora Substituta do Departamento de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina: DAN 441 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I: Ementa - Desenvolvimento do projeto de conclusão de curso - Monografia. Organização e sistematização das documentações necessárias para cumprimento da disciplina.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Departamento de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto no Departamento de Artes e Humanidades - Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: 1) Práticas pedagógicas no segmento da educação infantil: Ementa - Orientação e preparação teórico-prática para a observação da prática pedagógica, voltadas ao trabalho educacional com crianças até seis anos de idade. Elaboração de atividades pedagógicas de Dança em instituições educacionais de educação infantil. Elaboração de um projeto na perspectiva interdisciplinar. Avaliação e síntese do processo de intervenção pedagógica.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Departamento de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto do Departamento de Artes e Humanidades, Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: 1) Desenvolvimento Humano e Dança: Ementa - Introdução ao estudo do desenvolvimento humano. A importância da arte no desenvolvimento humano. A dança e a realidade brasileira. Construção, desenvolvimento e avaliações artísticas, especialmente a dança, em situações educacionais.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substitut do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto no Departamento de Artes e Humanidades - Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: 2) Didática no Ensino da Dança: Ementa - Didática e prática docente. Didática no ensino da dança. O papel e a importância da dança na formação do indivíduo. Motivação e criatividade. Tipos de avaliação. Características essenciais do plano de aula.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substitut do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto do Departamento de Artes e Humanidades, Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: 2) Arte do Movimento II: Ementa - Estudos sobre o Sistema Laban/Barternieff. Pesquisa de movimento e estudos sobre composição coreográfica.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto do Departamento de Artes e Humanidades, Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: 3) Dança Contemporânea II: Ementa - Estudos teóricos e apreciação de vídeo sobre técnica, estética e dança contemporânea. Pesquisa e exercício do movimento autoral associado ao estudo de técnicas corporais. Estudos e reflexões sobre o ensino da dança contemporânea.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor substituto do Departamento de Artes e Humanidades, Curso de Dança, onde ministrou a disciplina: Dança Contemporânea III: Ementa- Estudos teóricos de dança contemporânea visando o entendimento de questões e proposições relacionadas a dança corpo e estética, reflexões sobre aprimoramento das habilidades corporais, composição autoral. Pesquisa sobre a dança contemporânea no Brasil e no exterior, sobre a atuação de grupos profissionais e amadores no Brasil e no exterior. Estudo e elaboração de propostas de ensino de dança contemporânea para os níveis básico: objetivos, conteúdo e o processo de avaliação. Introdução a prática pedagógica investigativa de ensino de dança contemporânea para nível intermediário: objetivos, conteúdo e o processo de avaliação.

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor Substituto do Departamento de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Dança Contemporânea V: Ementa - Pesquisa sobre dança e multimídia, movimentos e tendências atuais. Seminários e debates sobre dança e relações inter e transdisciplinares. 6) Produção Artística: Ementa - Estudo teórico da produção artística e direção de espetáculos cênicos: equipe, logística e direção. Estudo teórico da produção administrativa voltada para a direção de espetáculos cênicos. Produtor artístico/administrativo. Estudo da produção artística e administrativa em instituições educacionais

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Membro do Colegiado, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitorial Nível II, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como Monitoria Nível II das disciplinas: Introdução a Educação Física Adaptada I e Prática do Ensino IV do curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa/MG sob orientação da professora Eveline Torres.

2012 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Voluntária - convidada, Enquadramento Funcional: Bailarina, criadora-intérprete, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bailarina, criadora-intérprete, preparadora corporal e assistente de produção do "PROJETO NEPARC" - Núcleo de Estudo e Práticas Artístico Corporais. O NEPARC, tem como propósito a produção de espetáculos de Dança, Performance e desenvolvimento de novas linguagens Multimídia. Está estabelecido atualmente na Sede do Curso de Dança da Universidade Federal de Viçosa (Viçosa-MG), tem a direção geral e artística de Andréa Bergallo e Jussara Braga (2016-2017) foi financiado pelo PROEXT ? Governo Federal, 2013 e 2015. O NEPARC iniciou suas ações e construção de seu repertório artístico em 2012 seguindo e finalizando seu primeiro espetáculo, chamado "Por enquanto é isso...", em 2013 com a colaboração de coreógrafos renomados como Alex Neoral, Andréa Bergallo e Vanilton Lakka. "Por enquanto é isso..." (compõe o espetáculo três trabalhos, são eles: Andréa Bergallo-RJ "Notas de rodapé para se dançar"; "Outro Lugar" do coreógrafo Alex Neoral-RJ e "Plástico Bolha" de Vanilton Lakka - MG) foi apresentado em diversas cidades de Minas, em 2015-2016 Elaborou seu segundo espetáculo "Achados e Perdidos" composto pelos trabalhos "On_line" de Andréa Bergallo e "Planta Baixa" de Camila Oliveira,. este espetáculo circulou por diversas cidade de Minas, com apresentações no Rio de Janeiro e em Lisboa/Portugal. (Disponível em

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Nível I, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como monitora das disciplinas - DAN 119 - Arte do Movimento I 4(1-3)I: História da Dança na educação; Sistema de Laban de Movimento: categorias do corpo e esforço; Dança educativa moderna: oito temas elementares do movimento; Dança coral. - DAN 218 - Dança Contemporânea IV 4 (1-3)I DAN 217: Estudos e reflexões sobre pesquisa de movimento associados a proposição de técnica da dança contemporânea para e na produção de obras de arte/dança. Avaliação, estudo de caso de proposições de técnica de dança contemporânea para seu ensino associados aos resultados estéticos de discursos coreográficos. Apreciação e análise de obras de dança contemporânea produzidas no Brasil e no exterior. Análise e debates sobre as propostas de ensino de Dança Contemporânea e efeitos de produção de arte/coreografia. Reflexões sobre a dança como produto do mercado de entretenimento e de trabalho.

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de atividades da 11ª Colônia de Féri, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolveu atividades de Dança voltadas a expressividade, corporeidade, criatividade e imaginação em crianças de 6-12 anos.

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Monitora Voluntária Nível II, Enquadramento Funcional: Monitora Voluntária, Carga horária: 6

Outras informações:
Exerceu atividade de monitora voluntária nível II da disciplina "Introdução a Educação Física Adaptada I (EFI348) do curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa/MG.

2014 - 2014

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Nível I, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como monitora das disciplinas DAN 119 - Arte do Movimento I 4(1-3)I. História da Dança na Educação. Sistema Laban de Movimento: categorias corpo e esforço. Dança Educativa Moderna: oito temas elementares do movimento. Dança coral.

2018 - 2019

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Orientadora, Enquadramento Funcional: Orientadora do Curso de Especialização, Carga horária: 10

Outras informações:
O curso de Especialização em ?Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência? tem como público-alvo professores e profissionais que atuam com alunos com deficiência em instituições da rede de ensino regular. O objetivo geral é capacitar estes profissionais para lidarem com os mais diversos tipos de deficiência e assim estimular a inclusão destes alunos nas aulas de Educação Física e no ambiente escolar com o mínimo impacto possível, fazendo com que se sintam efetivamente parte da comunidade escolar em que estão inseridos. Com duração de um ano e meio, a modalidade do curso é semipresencial, e será oferecido em 1o polos: Salinas, Boa Esperança, Lagoa Santa, Araxá, Governador Valadares, Santos, Ubá, Sete Lagoas, Tiradentes e Timóteo totalizando 300 vagas. Com oferta de aproximadamente 30 vagas por polo, a forma de ingresso no curso se dá por meio de edital. As atividades presenciais obrigatórias ocorrem nos finais de semana nos polos, de acordo com as normas e calendários pré-estabelecidos pela coordenação. O curso é oferecido pela UFJF, em parceria com a CAPES/UAB/MEC. Obs. A orientação contou com o subsídio da Bolsa da CAPES/UAB.

2018 - 2018

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Membro do NGIME, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5

Outras informações:
O Núcleo do Grupo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino a Distância (NGIME) é um grupo de pesquisa multidisciplinar da Faculdade de Educação Física da UFJF que agrega pesquisadores de instituições do Brasil e do Exterior para desenvolvimento em conjunto de atividades de ensino, pesquisa e extensão que contemplem a discussão sobre Educação Física Inclusiva. No ensino desenvolve cursos de pós-graduação na modalidade à distância para educadores de todo Brasil, com a proposta de ser agente efetivo de mudanças, na medida que, em parceria com entidades governamentais, atua como capacitador para que estes promovam a inclusão de crianças em jovens com deficiência em suas aulas de educação física. Na modalidade presencial oferece ainda o curso de ?Aspectos Metodológicos e Conceituais da Pesquisa Científica? voltado para a elaboração e desenvolvimento de projetos de pesquisa científicos. Na extensão atua na comunidade com projetos de atividades físicas como dança, ginástica, natação e paradesporto para crianças e adultos com diversos tipos de deficiência, além de mulheres com câncer. No âmbito da pesquisa desenvolve estudos em parcerias nacionais e internacionais sobre a temática da dança em cadeira de rodas e sobre a inclusão das pessoas com deficiência na sociedade, tendo como linha de trabalho as questões sobre corpo, subjetividade, inclusão e educação em Ead, utilizando como metodologia a Análise de discurso. As produções são apresentadas através de publicações nacionais e internacionais que incluem diversos livros e artigos científicos, importantes na discussão para a construção de uma sociedade mais igualitária.

2020 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor ministrante das seguintes disciplinas do Curso de Pedagogia: ? PED 308 ? Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Física ? IPED 202 ? Criança e Ludicidade

2020 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor coordenador das seguintes disciplinas do curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física: ? IEFB/IEFI 302 ? Atividades Corporais Alternativas ? IEFB/IEFI 202 ? Atividades Rítmicas e Expressivas do Movimento ? Estágio de Licenciatura em Educação Física ? IEFI 305 ? Projeto Integrador III

2020 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora coordenado as seguintes disciplinas do Curso de Pedagogia: ? PED 203 ? Recreação e Jogos ? IPED 302 - Psicomotricidade

2020 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora coordenando as seguintes disciplinas do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física: ? EFI 309 ? Prática de Ensino da Educação Física III ? EFI/EFB 213 ? Ginástica para Todos e Acrobática

2019 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 7

Outras informações:
Atuou como auxiliar administrativo do Curso de graduação em Educação Física (Bacharelado e Licenciatura) onde: - Auxiliou nas ações administrativas acadêmicas; - Auxiliou nos eventos institucionais; - Desenvolveu e coordenou um projeto de extensão - Frevo - Atuou como validadora de questões para elaboração das provas dos cursos

2019 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Membro do Núcleo Docente Estru, Enquadramento Funcional: Membro do NDE, Carga horária: 25

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Bacharelado em Educação Física

2018 - 2020

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do Colegiado dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física .

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a disciplina: EFI 306 PRATICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II - Licenciatura em Educação Física e EFB 308 PRÁTICA TÉCNICO INTRUMENTAL - Bacharelado em Educação Física. Ementa: As especificidades da prática profissional da educação física. A prática de ensino da educação física nos diferentes espaços da licenciatura.

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 16

Outras informações:
EFB 305 DIDÁTICA APLICADA E EDUCAÇÃO FÍSICA - Bacharelado e Licenciatura em Educação Física. Ementa: Transformação da prática pedagógica: papel da didática. Componentes do processo de ensino: objetivo, conteúdo, métodos, procedimentos e avaliação. Planejamento como processo de organização do

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a disciplina EFI 307 - METODOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA - Licenciatura em Educação Física e EFB 309 - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS APLICADOS A EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - Bacharelado em Educação Física:. Ementa - Tendências da atuação do profissional de Educação Física. Estudo e desenvolvimento dos processos educacionais a partir das metodologias de trabalho emergentes da Educação Física escolar.

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a disciplina PED 308 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA - Pedagogia: Ementa - Conceito e Teorias (Abordagens Metodológicas) sobre Educação Física. Educação Física no contexto da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os PCN?s, os Temas Transversais na integração das aprendizagens corporais, cognitivas e sociais. Atividades individuais e coletivas como instrumento de ampliação da aprendizagem interdisciplinar dos alunos. Prática pedagógica: conteúdos, métodos e estratégias para o ensino em Educação Física.

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como professora no Curso de Pedagogia do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho, ministrando as seguintes disciplinas: PED 203 - Recreação e Jogos IPED 302 - Psicomotricidade

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professora no Curso de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho ministrando as seguintes disciplinas: EFB 213 - Ginástica para Todos e Acrobárica

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professora no Curso de Licenciatura em Educação Física no Centro Universitário Governador Ozanam Coelho ministrando a seguinte disicplina EFI 309 - Prática de Ensino III

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professora no Curso de Licenciatura no Centro Universitário Governador Ozanam Coelho ministrando a seguinte disciplina: EFI 303 - Prática de Ensino I

2019 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professora Orientadora de Está, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20

2018 - 2018

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuou como professora coordenadora da disciplina: Práticas de Ensino da Educação Física I - Ementa: Concepção do trabalho docente e especificidade da Educação Física. Vivência dos elementos didáticos essenciais para a organização, realização e aprimoramento da prática docente de acordo com os Conteúdos Básicos Comuns. Reflexões das diferentes metodologias no contexto institucional regional e local.

2018 - 2018

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professora Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou a seguinte disciplina: Práticas de Ensino da Educação Física III - Ementa: A inserção do professor de Educação Física no contexto escolar; o saber docente. Compreendendo as relações sociais (bullying, gênero e sexualidade). Formulação e avaliação de projetos políticos pedagógicos de ensino para os conteúdos da Educação Física. Elaboração, (re) significação e desenvolvimento das aulas de Educação Física.

2018 - 2018

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: professora Contratada, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Ginástica para Todos e Acrobática - Ementa: Teoria e Aprendizagem da Ginástica para Todos e Acrobática. Técnicas de elaboração de coreografias. Fundamentos da Ginástica Acrobática. Práticas Pedagógicas sob orientação e supervisão docente, compreendo atividades de observação dirigida e ou experiência de ensino.

2018 - 2018

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Ginástica Rítmica - Ementa: Origem e evolução. Características fundamentais dos movimentos da Ginástica Rítmica. Terminologia específica. Fundamentos básicos do trabalho corporal e considerações sobre o processo ensino-aprendizagem no campo de atuação do Bacharel em Educação Física. Exercícios a mãos livres, com aparelhos oficiais e materiais alternativos.

2015 - 2016

Ministério da Cultura e Fundo Nacional de Cultura

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de projeto

Outras informações:
A proposta deste projeto consistiu na difusão de conhecimento/trabalho artístico-científico na XI Reunión de Antropología del Mercosur - XI RAM que aconteceu no período de 30 de novembro à 4 de dezembro de 2015 em Montevidéu, Uruguai. Diversas atividades foram desenvolvidas: 1) Apresentação do trabalho artístico-científico ?Dança em espaços urbanos: corpo, criação e imaginário em questão? no XI RAM. 2) Participação em minicursos, mesas redondas, simpósios e apresentações de trabalhos artísticos e científicos oferecidos pelo evento (XI RAM). 3) Troca de saberes relacionado ao desenvolvimento do conhecimento artístico no meio científico, suas perspectivas e desafios encontrados tanto nas universidades brasileiras quanto nas universidades da América Latina. 4) Discussão sobre a formação profissional nos cursos de graduação em artes das universidades brasileiras bem como das universidades da América Latina. 5) Visita técnica ao Instituto Escolar Nacional de Belas Artes e Escola Universitária de Música pertencente à Faculdade de Humanidades e Ciências da Educação, Universidade da República. 6) Oferecimento de ?Oficina de Dança - baseada na cultura brasileira?, convite realizado pela Instituição Religiosa Batista de Montevidéu. 7) 1 Oficina e palestra realizada no prédio do Departamento de Artes e Humanidades ? Curso de Dança (UFV) e duas oficinas e palestras realizadas na ONG Rebusca, com a temática do estudo apresentado ("CORPO-POLÍTICO").

2013 - 2014

Nucleo de Arte e Dança

Vínculo: Voluntária - convidada, Enquadramento Funcional: Bailarina, criadora-intérprete, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuou como bailarina intérprete criadora, do grupo de dança "Grupo Êxtase de Dança Experimental" dirigido por Patrícia Lima, atuante em Viçosa-MG e região, dançou diversos trabalhos coreográficos tais como: "Eu de repente o outro" de Mário Nascimento-MG; "Sete Flores" de Rosa Ãntuna-MG, "Saudades de mim" de Paulo César-SP, "Experiment Ações" de Maria Júlia Kaser. Durante esse período participou de aulas, ensaios, workshops, oficinas com diferentes coreógrafos e professores de dança contemporânea e clássica do Núcleo de Arte e Dança.

2010 - 2012

Casa da Mãe Jeane

Vínculo: Voluntária - convidada, Enquadramento Funcional: Produtora Cultural - comissão organizadora, Carga horária: 18

Outras informações:
A Casa de Cultura "Casa da Mãe Jeane" - CMJ é dirigida pela atriz Jeane Doucas desde 2009, na qual atua na Cidade de Viçosa-MG e região. Desenvolveu diferentes trabalhos culturais tais como: oficina literária, curso de teatro Butoh, cursos e seminários internacionais de Tai Chi Chuan, sessões de cinema na cidade de Viçosa-MG e na casa CMJ, exposições fotográficas, elaboração de peças teatrais, entre outros. Maiores informações acessar:

2014 - 2015

Agros Instituto Ufv de Seguridade Social

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Práticas Corporais Artísticas, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou na forma de estágio na clínica "Semente" - Serviço de Atenção a Saúde Mental, pertencente ao Instituto UFV de Seguridade Social - AGROS. Trata-se de uma clínica para tratamento de pessoas com transtornos mentais, destinadas aos servidores públicos e agregados da Universidade Federal de Viçosa-MG. Foram desenvolvidos atividades de cunho artístico tais como: atividades corporais de baixa complexidade; execução acompanhada de atividades planejadas; elaboração e execução de projetos de trabalho em parceria com a pedagoga responsável pelo serviço; participação em reuniões de equipe, dentre elas a de supervisão clínico-institucional.

2014 - 2014

Rebusca Açao Social Evangelica Viçosense

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professora de dança contemporânea, Carga horária: 4

Outras informações:
Foram realizadas aulas de dança contemporânea à adolescentes em vulnerabilidade socioeconômica, essas atividades fizeram parte do "Programa Mais Que Vendedores". Trabalhou-se técnicas da modalidade mencionada acima e outraspráticas corporais, de expressão e condicionamento físico, finalizando com uma apresentação dos alunos que ocorreu no Curso de Dança da UFV, como produto de todo o processo trabalhado.

2017 - 2017

Editora Abril

Vínculo: Parecerista - Dança/Teatro, Enquadramento Funcional: Parecerista

2021 - 2021

Escola Estadual Engenheiro Pedro Magalhães

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor Designado, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora ministrante da disciplina "Comunicação e Linguagens"

2023 - 2024

Liga das Escolas de Samba de São Paulo

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Jurada das Escolas de Samba de São Paulo, Carga horária: 40

Outras informações:
Participou da Comissão de Jurados da Liga das Escolas de Samba de São Paulo - Grupo Especial 2023no quesito Evolução