Vitor Romário Monticelli Garcia
Mestre em Letras, área de concentração Linguística, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Licenciado em Letras - Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atua como professor de inglês na educação básica.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística e Letras
2017 - 2019
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O IMPACTO DA ESCOLARIDADE E DA DOENÇA DE ALZHEIMER NA PRODUÇÃO ORAL DE NARRATIVA NO ENVELHECIMENTO: ESTUDO DA MICRO E MACROESTRUTURA COM ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS
, Ano de Obtenção: 2019.Lilian Cristine Hübner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Envelhecimento; Doença de Alzheimer; Produção oral de narrativa; Análise Automática de Textos; Escolaridade; Memória. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras
2012 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: ACQUISITION OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) IN THE ELDERLY: AN ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING STRATEGIES
Orientador: LÍLIAN CRISTINE HÜBNER
Formação complementar
2017 - 2017
Teacher Induction Course. (Carga horária: 25h). , Laureate Languages, LAUREATE, Estados Unidos.
2017 - 2017
Linguagem e discursos discriminatórios: o peso das palavras. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2017 - 2017
¿Cómo cocinar una tarea en psicolingüística y (neuro)psicología cognitiva?. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
6º Encontro Sul Letras: (Inter)nacionalização em Letras. 2018. (Encontro).
II Ciclo de Palestras Desafios da Educação: Neuroeducação: (Re)descobrindo as possibilidades de Ensinar e Aprender. 2018. (Outra).
(PER)CURSOS (INTER)DISCIPLINARES EM LETRAS. 2017. (Outra).
5º Encontro Rede Sul Letras: Letras no século XXI. 2017. (Encontro).
Seminário de Pós-Graduandos do PPGL - Semana do Bonde Andando. 2017. (Seminário).
II Jornada de discussões psicolinguísticas e pedagógicas para o ensino da Língua Portuguesa: leitura e ensino de leitura. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI . Learning English in the elderly: an analysis of motivational factors and language learning strategies. BRAZILIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHING JOURNAL , v. 8, p. 234-256, 2017.
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HÜBNER, L. C. ; LOUREIRO, F. ; TESSARO, B. ; SIQUEIRA, E. C. G. ; JERONIMO, G. M. ; SMIDARLE, A. D. ; GARCIA, V. R. M. . BALE - Bateria de Avaliação da Linguagem no Envelhecimento. In: Nicolle Zimmermann; François Delaere; Rochele Paz Fonseca. (Org.). Tarefas de Avaliação Neuropsicológica para Adultos: Memória e Linguagem.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2019, v. 3, p. 0-20.
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HÜBNER, L. C. ; NIKOLAEV, A. ; SMIDARLE, A. D. ; LIU, Y. ; CARDOSO, G. S. ; GARCIA, V. R. M. ; HYUN, J ; BORELLI, W. V. ; JERONIMO, G. M. ; JOANETTE, Y. ; SCHILLING, L. P. ; LOUREIRO, F. . Narrative production in low-educated individuals with Alzheimer?s disease and its relation to cognitive and brain volume measures. In: Academy of Aphasia 56th Annual Meeting, 2018, Montreal. Academy of Aphasia 56th Annual Meeting. Montreal: Frontiers, 2018.
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GARCIA, V. R. M. ; HÜBNER, L. C. . ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS ORAIS PRODUZIDOS POR PESSOAS ACOMETIDAS POR DEMÊNCIAS NEURODEGENERATIVAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: 6º Encontro Sul Letras - (Inter)Nacionalização em Letras, 2018, Santa Cruz do Sul. Caderno de programação e resumos do 6º encontro da Rede Sul Letras, 2018.
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HÜBNER, L. C. ; LOUREIRO, F. ; SMIDARLE, A. D. ; PEDRO, J. R. ; GARCIA, V. R. M. ; TREVISO, M. V. ; SANTOS, L. B. ; SCHILLING, L. P. ; MANSUR, L. L. ; ALUISIO, S. M. . Automatically Distinguishing Mild Cognitive Impairment, Alzheimer's Disease and Education Effect in Healthy Aging in Narratives in Brazilian Portuguese. In: 18th International Science of Aphasia Conference, 2017, Genebra. Stem- Spraak- en Taalpathologie - 18th International Science of Aphasia Conference. Genebra: Groningen University Press, 2017. v. 22. p. 88-90.
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GARCIA, VITOR R. M. . A UTILIZAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM AULA DE LÍNGUA INGLESA - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. In: XVI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, 2015, Porto Alegre. Anais do XVI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: Edipucrs, 2015.
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GARCIA, VITOR R. M. . PROJETO GERON: AULAS DE INGLÊS PARA PESSOAS COM IDADE ACIMA DE 60 ANOS. In: XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, 2014, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Edipucrs, 2014.
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GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI . Expressões em inglês para negócios e carreira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI ; HÜBNER, L. C. . Análise automática de textos orais produzidos por pessoas acometidas por demências neurodegenerativas: uma revisão da literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, V. R. M. . PRODUÇÃO ORAL DE NARRATIVA NA DOENÇA DE ALZHEIMER E NO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLARIDADE: ESTUDO DA MICRO- E MACROESTRURA ALIADO À ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, VITOR R. M. . Carreira e multiculturalidade: as vantagens em dominar segundo idioma no mercado atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, VITOR R. M. ; HÜBNER, L. C. . APRENDENDO INGLÊS NA TERCEIRA IDADE: UMA ANÁLISE SOBRE ASPECTOS MOTIVACIONAIS E O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, V. R. M. ; SIQUEIRA, E. C. G. . Compreensão de linguagem figurada na Doença de Alzheimer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIQUEIRA, E. C. G. ; GARCIA, V. R. M. . Estudos experimentais no bilinguismo: os desafios metodológicos na comparação entre PB e línguas adicionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIQUEIRA, E. C. G. ; MARTINS, S. A. ; GARCIA, V. R. M. . Uma abordagem prática sobre o delineamento de estudos experimentais em aquisição e processamento da linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, VITOR R. M. . A UTILIZAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM AULA DE LÍNGUA INGLESA - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VARGAS, G. O. ; GARCIA, VITOR R. M. . STUDYING WITH OR WITHOUT THE HELP OF A TEACHER: WHAT IS BEST FOR YOU?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, VITOR R. M. . Projeto Geron: Aulas de Inglês Para Pessoas Com Idade Acima de 60 Anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, VITOR R. M. ; DAMIAO, R. C. ; BRAGA, P. L. ; ALMEIDA, V. S. ; SOUZA, V. . VOCABULARY: DIFFERENCES BETWEEN AMERICAN AND BRITISH ENGLISH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVEIRA, S. S. ; RAYMUNDO, V. P. ; GARCIA, V. R. M. . Apoiador no Curso de Extensão de \Português para Estrangeiros: Nível elementar na modalidade a distância. 2013.
GARCIA, VITOR R. M. . Projeto Geron. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GARCIA, VITOR R. M. ; MACHADO, M. A. G. . Workshop de língua Inglesa - Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GARCIA, VITOR R. M. ; ROCHA, H. C. . Workshop de língua Inglesa - Museu de Ciência e Tecnologia - PUCRS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GARCIA, VITOR R. M. . Monitoria em disciplina de Português para Estrangeiros.. 2012. (Ensino).
Prêmios
2014
TRABALHO DESTAQUE NO XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, PUCRS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Leonardo da Vinci - Gama, Colégio Leonardo da Vinci - Gama. , Rua Aurora, 695, Marechal Rondon, 92020510 - Canoas, RS - Brasil, Telefone: (51) 35001392, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - 2021
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor DNS I, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor na Escola de Ciências Sociais Aplicadas, Educação, Artes e Humanidades.
Atua em disciplinas dos cursos de Letras - Inglês e Pedagogia.
Atividades
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e aprendizagem de LE e L2, Estágios supervisionados em Letras-Inglês (I, II, III e IV), Linguística, Semântica da língua inglesa
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04/2020 - 07/2020
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios supervisionados em Letras-Inglês, Linguística aplicada ao ensino de língua inglesa, Metodologia e prática de ensino de inglês: ensino fundamental II e EJA, Morfossintaxe da língua inglesa, Psicologia da educação
2023 - Atual
Colégio Leonardo da Vinci - GamaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 22
2016 - 2020
Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 24
Atividades
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08/2016 - 03/2020
Extensão universitária , FADERGS - MUNDI.,Atividade de extensão realizada, Ensino de língua inglesa (níveis básico a avançado).
2019 - 2023
Colégio Monteiro LobatoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12
Atividades
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02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa (1º e 2º ano)
2017 - 2019
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista parcial - Capes - Mestrado
2012 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET Letras, Carga horária: 20
2018 - 2019
Colégio InediVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 9
2016 - 2017
Achieve Languages by Oxford - Três FigueirasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de inglês, Carga horária: 10
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