Vitor Romário Monticelli Garcia

Mestre em Letras, área de concentração Linguística, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Licenciado em Letras - Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atua como professor de inglês na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística e Letras

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O IMPACTO DA ESCOLARIDADE E DA DOENÇA DE ALZHEIMER NA PRODUÇÃO ORAL DE NARRATIVA NO ENVELHECIMENTO: ESTUDO DA MICRO E MACROESTRUTURA COM ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS
, Ano de Obtenção: 2019.Lilian Cristine Hübner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Envelhecimento; Doença de Alzheimer; Produção oral de narrativa; Análise Automática de Textos; Escolaridade; Memória. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: ACQUISITION OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) IN THE ELDERLY: AN ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING STRATEGIES
Orientador: LÍLIAN CRISTINE HÜBNER

Formação complementar

2017 - 2017

Teacher Induction Course. (Carga horária: 25h). , Laureate Languages, LAUREATE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Linguagem e discursos discriminatórios: o peso das palavras. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

¿Cómo cocinar una tarea en psicolingüística y (neuro)psicología cognitiva?. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

6º Encontro Sul Letras: (Inter)nacionalização em Letras. 2018. (Encontro).

II Ciclo de Palestras Desafios da Educação: Neuroeducação: (Re)descobrindo as possibilidades de Ensinar e Aprender. 2018. (Outra).

(PER)CURSOS (INTER)DISCIPLINARES EM LETRAS. 2017. (Outra).

5º Encontro Rede Sul Letras: Letras no século XXI. 2017. (Encontro).

Seminário de Pós-Graduandos do PPGL - Semana do Bonde Andando. 2017. (Seminário).

II Jornada de discussões psicolinguísticas e pedagógicas para o ensino da Língua Portuguesa: leitura e ensino de leitura. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI . Learning English in the elderly: an analysis of motivational factors and language learning strategies. BRAZILIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHING JOURNAL , v. 8, p. 234-256, 2017.

  • HÜBNER, L. C. ; LOUREIRO, F. ; TESSARO, B. ; SIQUEIRA, E. C. G. ; JERONIMO, G. M. ; SMIDARLE, A. D. ; GARCIA, V. R. M. . BALE - Bateria de Avaliação da Linguagem no Envelhecimento. In: Nicolle Zimmermann; François Delaere; Rochele Paz Fonseca. (Org.). Tarefas de Avaliação Neuropsicológica para Adultos: Memória e Linguagem.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2019, v. 3, p. 0-20.

  • HÜBNER, L. C. ; NIKOLAEV, A. ; SMIDARLE, A. D. ; LIU, Y. ; CARDOSO, G. S. ; GARCIA, V. R. M. ; HYUN, J ; BORELLI, W. V. ; JERONIMO, G. M. ; JOANETTE, Y. ; SCHILLING, L. P. ; LOUREIRO, F. . Narrative production in low-educated individuals with Alzheimer?s disease and its relation to cognitive and brain volume measures. In: Academy of Aphasia 56th Annual Meeting, 2018, Montreal. Academy of Aphasia 56th Annual Meeting. Montreal: Frontiers, 2018.

  • GARCIA, V. R. M. ; HÜBNER, L. C. . ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS ORAIS PRODUZIDOS POR PESSOAS ACOMETIDAS POR DEMÊNCIAS NEURODEGENERATIVAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: 6º Encontro Sul Letras - (Inter)Nacionalização em Letras, 2018, Santa Cruz do Sul. Caderno de programação e resumos do 6º encontro da Rede Sul Letras, 2018.

  • HÜBNER, L. C. ; LOUREIRO, F. ; SMIDARLE, A. D. ; PEDRO, J. R. ; GARCIA, V. R. M. ; TREVISO, M. V. ; SANTOS, L. B. ; SCHILLING, L. P. ; MANSUR, L. L. ; ALUISIO, S. M. . Automatically Distinguishing Mild Cognitive Impairment, Alzheimer's Disease and Education Effect in Healthy Aging in Narratives in Brazilian Portuguese. In: 18th International Science of Aphasia Conference, 2017, Genebra. Stem- Spraak- en Taalpathologie - 18th International Science of Aphasia Conference. Genebra: Groningen University Press, 2017. v. 22. p. 88-90.

  • GARCIA, VITOR R. M. . A UTILIZAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM AULA DE LÍNGUA INGLESA - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. In: XVI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, 2015, Porto Alegre. Anais do XVI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: Edipucrs, 2015.

  • GARCIA, VITOR R. M. . PROJETO GERON: AULAS DE INGLÊS PARA PESSOAS COM IDADE ACIMA DE 60 ANOS. In: XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, 2014, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Edipucrs, 2014.

  • GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI . Expressões em inglês para negócios e carreira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, VÍTOR ROMÁRIO MONTICELLI ; HÜBNER, L. C. . Análise automática de textos orais produzidos por pessoas acometidas por demências neurodegenerativas: uma revisão da literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, V. R. M. . PRODUÇÃO ORAL DE NARRATIVA NA DOENÇA DE ALZHEIMER E NO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLARIDADE: ESTUDO DA MICRO- E MACROESTRURA ALIADO À ANÁLISE AUTOMÁTICA DE TEXTOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, VITOR R. M. . Carreira e multiculturalidade: as vantagens em dominar segundo idioma no mercado atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, VITOR R. M. ; HÜBNER, L. C. . APRENDENDO INGLÊS NA TERCEIRA IDADE: UMA ANÁLISE SOBRE ASPECTOS MOTIVACIONAIS E O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA, V. R. M. ; SIQUEIRA, E. C. G. . Compreensão de linguagem figurada na Doença de Alzheimer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIQUEIRA, E. C. G. ; GARCIA, V. R. M. . Estudos experimentais no bilinguismo: os desafios metodológicos na comparação entre PB e línguas adicionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIQUEIRA, E. C. G. ; MARTINS, S. A. ; GARCIA, V. R. M. . Uma abordagem prática sobre o delineamento de estudos experimentais em aquisição e processamento da linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA, VITOR R. M. . A UTILIZAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM AULA DE LÍNGUA INGLESA - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, G. O. ; GARCIA, VITOR R. M. . STUDYING WITH OR WITHOUT THE HELP OF A TEACHER: WHAT IS BEST FOR YOU?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, VITOR R. M. . Projeto Geron: Aulas de Inglês Para Pessoas Com Idade Acima de 60 Anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, VITOR R. M. ; DAMIAO, R. C. ; BRAGA, P. L. ; ALMEIDA, V. S. ; SOUZA, V. . VOCABULARY: DIFFERENCES BETWEEN AMERICAN AND BRITISH ENGLISH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVEIRA, S. S. ; RAYMUNDO, V. P. ; GARCIA, V. R. M. . Apoiador no Curso de Extensão de \Português para Estrangeiros: Nível elementar na modalidade a distância. 2013.

GARCIA, VITOR R. M. . Projeto Geron. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, VITOR R. M. ; MACHADO, M. A. G. . Workshop de língua Inglesa - Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, VITOR R. M. ; ROCHA, H. C. . Workshop de língua Inglesa - Museu de Ciência e Tecnologia - PUCRS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCIA, VITOR R. M. . Monitoria em disciplina de Português para Estrangeiros.. 2012. (Ensino).

Prêmios

2014

TRABALHO DESTAQUE NO XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, PUCRS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Leonardo da Vinci - Gama, Colégio Leonardo da Vinci - Gama. , Rua Aurora, 695, Marechal Rondon, 92020510 - Canoas, RS - Brasil, Telefone: (51) 35001392, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2021

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor DNS I, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor na Escola de Ciências Sociais Aplicadas, Educação, Artes e Humanidades. Atua em disciplinas dos cursos de Letras - Inglês e Pedagogia.

Atividades

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e aprendizagem de LE e L2, Estágios supervisionados em Letras-Inglês (I, II, III e IV), Linguística, Semântica da língua inglesa

  • 04/2020 - 07/2020

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios supervisionados em Letras-Inglês, Linguística aplicada ao ensino de língua inglesa, Metodologia e prática de ensino de inglês: ensino fundamental II e EJA, Morfossintaxe da língua inglesa, Psicologia da educação

2023 - Atual

Colégio Leonardo da Vinci - Gama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 22

2016 - 2020

Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/2016 - 03/2020

    Extensão universitária , FADERGS - MUNDI.,Atividade de extensão realizada, Ensino de língua inglesa (níveis básico a avançado).

2019 - 2023

Colégio Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa (1º e 2º ano)

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista parcial - Capes - Mestrado

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET Letras, Carga horária: 20

2018 - 2019

Colégio Inedi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 9

2016 - 2017

Achieve Languages by Oxford - Três Figueiras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor de inglês, Carga horária: 10