Isaías Holowate

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Produções bibliográficas

• HOLOWATE, ISAIAS ; RIBEIRO, L. C. . Os Primórdios do jornalismo em Ponta Grossa, Paraná. REVISTA DE HISTÓRIA REGIONAL , v. 28, p. 1-26, 2023.

• HOLOWATE, ISAIAS . Partido Republicano Liberal do Paraná em 1913. REVISTA PROFANAÇÕES , v. 10, p. 391-420, 2023.

• HOLOWATE, ISAIAS . Mídia e poder. REVISTA PROFANAÇÕES , v. 8, p. 160-179, 2021.

• HOLOWATE, ISAIAS . Sociabilidades e discursos na configuração social do Diário dos Campos, Ponta Grossa (PR) 1907-1921. FACES DA HISTÓRIA , v. 8, p. 326-345, 2021.

• HOLOWATE, I. . A Redenção de Cam: As transformações nos significados das representações da pintura. SOBRE ONTENS , v. 1, p. 274-288, 2019.

• HOLOWATE, ISAIAS . Entre diálogos, negociações e mediações. REVISTA PROFANAÇÕES , v. 6, p. 138-167, 2019.

• HOLOWATE, I. . Apelos Princesinos: As campanhas do Diário dos Campos pelo desenvolvimento da estrutura sanitária em Ponta Grossa. SOBRE ONTENS , v. 2, p. 91-105, 2019.

• HOLOWATE, I. . 'A mania de torcer autores': Os debates entre o médico Francisco Barbosa Maciel e os colaboradores do jornal Diário dos Campos. SOBRE ONTENS , v. 2, p. 286-301, 2019.

• HOLOWATE, I. . Diário dos Campos: A fundação do jornal em meio aos ideais de modernidade ponta-grossense. REVISTA ELETRÔNICA DISCENTE HISTÓRIA.COM , v. 6, p. 25-41, 2019.

• HOLOWATE, I. . Os usos e apropriações da ciência eugênica em seu processo de formação e difusão. SOBRE ONTENS , v. 1, p. 179-195, 2018.

• HOLOWATE, I. . Ponta Grossa: O imaginário da cidade no início do século XX. Sobre Ontens , v. 1, p. 1-16, 2017.

• HOLOWATE, I. ; STANCIK, M. A. . Projeto de pesquisa: As Ressignificações do discurso sobre a eugenia no jornal Diário dos Campos, 1908-1921. REVISTA ATELIÊ DE HISTÓRIA , v. 5, p. 99-104, 2017.

• HOLOWATE, I. . Os Fenícios: Uma experiência de ensino de História Antiga a partir da perspectiva Histórico Cultural. Sobre Ontens , v. 1, p. 1-8, 2016.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Hugo dos Reis e a Sociedade Ponta-grossense: A atuação do jornalista no Diário dos Campos. Sobre Ontens , v. 1, p. 1-23, 2016.

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . O Esporte na sociedade: Mutualismo social, Econômico e Cultural. Sobre Ontens , v. 2, p. 4-17, 2016.

• HOLOWATE, I. . Hugo dos Reis e a sociedade ponta-grossense: A atuação do jornalista no Diário dos Campos. CADERNOS DE CLIO , v. 7, p. 29-54, 2016.

• HOLOWATE, I. . Eugenia negativa em Ponta Grossa? Uma análise das representações sobre a eugenia no discurso de José Martins Pinto. REVISTA EPÍGRAFE , v. 3, p. 35-56, 2016.

• HOLOWATE, I. . Entre o local e o mundial: As representações sobre a eugenia em Ponta Grossa e suas relações com os discursos nacional e internacional, 1910-1921. Sobre Ontens , v. 2, p. 1-15, 2016.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Representações sobre a eugenia no jornal Diário dos Campos, 1907-1921. Revista Ateliê de História , v. 4, p. 111-141, 2016.

• HOLOWATE, I. . Relações de poder: A contenda entre o jornal Diário dos Campos e a Câmara Municipal no alvorecer da imprensa ponta-grossense. Revista Mídia & Contexto , v. 2, p. 1-17, 2015.

• HOLOWATE, I. ; MIRANDA, J. E. B. ; RODRIGUES, N. J. . História em foco: Reflexões sobre o Ciclo de palestras em Didática da História. REDUH - Revista de Educação Histórica , v. 10, p. 74-83, 2015.

• HOLOWATE, I. . Representações sobre a eugenia no jornal Diário dos campos, 1907-1921: Reproduções e ressignificações. 1. ed. Saarbrücken - Alemanha: Ediora Novas edições Acadêmicas, 2017. 59p .

• BARBOSA, A. F. ; HOLOWATE, I. . O ensino de História a partir do Patrimônio Material lapeano:Relato de experiência. In: André Bueno; Carlos Eduardo campos; Dilza P. Gonçalves. (Org.). Ensino de História: Teorias e Metodologias. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UFMS, 2020, v. 1, p. 111-116.

• HOLOWATE, I. ; BARBOSA, A. F. . Tempos históricos: Para uma leitura crítica da notícia. In: André Bueno; José Maria Neto. (Org.). Ensino de História: Mídias e tecnologias. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UERJ, 2020, v. 1, p. 205-212.

• HOLOWATE, I. ; PASSOS, R. A. N. . Informática e História na educação em tempo integral: Considerações sociais sobre mídia e aprendizado. In: Luis F. Assunçâo; André Bueno; Dulceli Estacheski; Carlos E. Campos.; Everton crema; José Maria de Sousa Neto. (Org.). Aprendendo Histórias: Experiências. 1ed.União da Vitória: Edições Especiais Sobre Ontens, 2019, v. 1, p. 178-183.

• HOLOWATE, ISAIAS . Memórias relembradas, histórias desfiguradas: Um esboço sobre a trajetória das 'Comfort Women' coreanas. In: André Bueno; Dulceli Estacheski; Everton Crema; José Maria de Souza Neto. (Org.). Extremo Oriente conectado. 1ed.Rio de Janeiro: Edições especiais Sobre Ontens, 2019, v. 1, p. 263-268.

• HOLOWATE, I. . Uma reflexão sobre a Pesquisa-Ação: A aprendizagem no contexto político contemporâneo. In: André Bueno; Everton Crema; Dulceli Estacheski; José Neto. (Org.). Aprendizagens históricas: Ensino de História. 1ed.União da Vitória: LAPHIS/Edições especiais Sobre Ontens, 2018, v. 1, p. 86-93.

• HOLOWATE, I. . O Jornal como Fonte Histórica: Algumas Reflexões Teóricas para a Pesquisa e Ensino de História através dos Periódicos. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria [org.]. (Org.). Jardim de Histórias: discussões e experiências em aprendizagem histórica.. 1ed.União da Vitória: Edição Especial Ebook LAPHIS/Sobre Ontens: www.revistasobreontens.blogspot.com.br, 2017, v. 1, p. 370-374.

• HOLOWATE, I. ; BOTOGOSKE, N. J. . O Poema de Pentaur: Ramsés II e a batalha de Kadesh. In: André Bueno; Dulceli Estacheski; Everton Crema; José Maria Neto. (Org.). Vários Orientes. 1ed.União da Vitória: Edição Sobre Ontens/LAPHIS, 2017, v. 1, p. 195-203.

• HOLOWATE, I. . Waterloo: nos meandros do romance histórico. In: Estevam Henrique dos santos Machado; Alexandre Junior de Lima e Silva; Rafael Santana Bezerra; Maria Clara da Silva Cavalcante; Flávia Bruna Ribeiro da Silva Braga; Luanna Maria Ventura dos Santos Oliveira; Wayne Rodrigues de Lima. (Org.). Histórias online: Discussões historiográficas na era do hipertexto. 1ed.Ribeirão/ PE: Editora Capibaribe, 2017, v. 1, p. 155-160.

• HOLOWATE, I. . Os Fenícios: Uma experiência de ensino de história Antiga a partir da perspectiva Histórico Cultural. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton. (Org.). Por um outro amanhã: apontamentos sobre aprendizagem histórica. 1ed.União da Vitória: LAPHIS, 2016, v. 1, p. 380-384.

• HOLOWATE, ISAIAS . Poder e discurso no jornal Diário dos Campos, 1907-1921. In: XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração Graduação e Pós-Graduação, 2021, Irati. Anais da XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração Graduação e Pós-Graduação. Irati: UNICENTRO, 2021. v. 1. p. 1-17.

• HOLOWATE, I. ; STANCIK, M. A. . Apelos Princesinos: Desafios sanitários de uma cidade quase moderna. In: XVI Encontro Regional de História: Tempos de transição, 2018, Ponta Grossa. Anais do XVI Encontro Regional de História: tempos de transição. Ponta Grossa: ANPUH PR, 2018. v. 1. p. 1-12.

• HOLOWATE, I. . A redenção de Cam: A pintura e suas ressignificações no ambiente social brasileiro do início do século XX. In: VI ENEIMAGEM - III EIEIMAGEM - Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2017, Londrina. Anais do VI ENEIMAGEM - III EIEIMAGEM - Encontro Internacional de estudos da Imagem. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2017. v. 7. p. 245-258.

• HOLOWATE, I. . Waterloo: Nos meandros do Romance Historico. In: CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017, Ponta Grossa. Anais do CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 1. p. 1-9.

• HOLOWATE, I. . Eugenia à Brasileira: Os discursos eugênicos nas páginas do jornal Diário dos Campos, 1908-1921. In: CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017, Ponta Grossa. Anais do CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 1. p. 1-13.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . A questão racial e as representações sobre o branqueamento no jornal Diário dos campos, 1907-1921. In: 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2016, Ponta Grossa. Anais do 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia: mídia, fluxos migratórios e diásporas: perspectiva histórica. Ponta Grossa: UEPG, 2016.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Hugo dos Reis no Contestado: As representações construídas pelo jornalista nas páginas do Diário dos Campos. In: 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2016, Ponta Grossa. Anais do 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia: mídia, fluxos migratórios e diásporas: perspectiva histórica. Ponta Grossa: UEPG, 2016.

• HOLOWATE, I. . Ponta Grossa e o Diário dos Campos: O nascimento do jornalismo ponta-grossense. In: 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2016, Ponta Grossa. Anais do 6º Encontro Regional Sul de História da Mídia: mídia, fluxos migratórios e diásporas: perspectiva histórica. Ponta Grossa: UEPG, 2016.

• HOLOWATE, I. ; STANCIK, M. A. . Entre o local e o mundial: As representações sobre a eugenia em Ponta Grossa e suas relações com os discursos nacional e internacional, 1907-1921. In: XI Semana de História de Irati, 2016, Irati. Anais da XI Semana de História de Irati. Irati: Unicentro, 2016. v. 3.

• HOLOWATE, I. . F. Barbosa Maciel versus Flávio C. Guimarães: Debates eugenistas em Ponta Grossa. In: X Semana de História - História e conflitos contemporâneos, 2015, Irati. X Semana de História de Irati: História e conflitos contemporâneos. Irati: UNICENTRO, 2015. v. 2.

• ALMEIDA, I. F. ; CARVALHO, S. M. B. ; HOLOWATE, I. ; OLIVEIRA, L. E. . Educação Patrimonial: Ensino de História e Cultura na escola. In: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º Seminário Regional PROESDE/Licenciaturas/SC, 2015, Lages. Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL. Lages: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015.

• HOLOWATE, ISAIAS . Poder e comunicação no jornal Diário dos Campos, 1907-1921. In: XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração Graduação e Pós- Graduação, 2021, Irati. Anais da XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração Graduação e Pós-Graduação. Irati: UNICENTRO, 2021. v. 1. p. 1-5.

• FERRACIOLI, M. U. ; CASTRO, E. C. ; GUILOUSKI, P. C. A. ; HOLOWATE, I. ; PAULITSCH, F. ; RIBEIRO, G. B. ; NASCIMENTO, V. J. B. D. F. D. . Dados preliminares sobre a medicalização de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental na cidade de Ponta Grossa, Paraná. In: VI CIPSI Congresso internacional de psicologia da UEM, 2015, Maringá. VI CIPSI Congresso internacional de psicologia da UEM, 2015.

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . Relações de desigualdade: estrutra e controle dos elementos discursivos. In: XIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2015, Ponta Grossa. XIII Jornada Científica dos Campos Gerais - Pesquisa em tempos de sustentabilidade. Ponta Grossa: Faculdade Sant'Ana, 2015. v. 1. p. 41-45.

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . Os ideais progressistas e a desigualdade social na Europa na metade do século XIX. In: XIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2015, Ponta Grossa. XIII Jornada Científica dos Campos Gerais - Pesquisa em tempos de sustentabilidade. Ponta Grossa: Faculdade Sant'Ana, 2015. v. 1. p. 35-40.

• HOLOWATE, I. . As ressignificações da eugenia no Brasil. In: XIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2015, Ponta Grossa. XIII Jornada Científica dos Campos Gerais - Pesquisa em tempos de sustentabilidade. Ponta Grossa: Faculdade Sant'Ana, 2015. v. 1. p. 69-74.

• HOLOWATE, I. . Quadrinhos na escola: Pesquisa-Ação e Aprendiizagem. In: 13º Conex: Conversando sobre extensão, 2015, Ponta Grossa. Anais do 13º CONEX, 2015. v. 13.

• HOLOWATE, I. . O Ensino de História e a valorização da Cultura. In: I Congresso de Patrimônio Cultural, 2015, ponta Grossa. I Congresso de Patrimônio Cultural, 2015.

• CARVALHO, S. M. B. ; HOLOWATE, I. . O Ensino de História Antiga a partir da valorização da Cultura. In: IV SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Irati. IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. Irati: UNICENTRO, 2015. v. 4.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Representações eugenistas em Ponta Grossa. In: IV SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Irati. IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. Irati: UNICENTRO, 2015. v. 4.

• JANZ JUNIOR, D. C. ; HOLOWATE, I. . A ascensão do discurso científico do racismo no Brasil no final do século XIX e início do século XX. In: IV SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Irati. IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. Irati: UNICENTRO, 2015. v. 4.

• HOLOWATE, I. . As transformações na sociedade ponta-grossense no final do século XIX e início do século XX. In: XXII Semana de Geografia - UEPG, 2015, Ponta Grossa. Anais Semana de Geografia. Ponta Grossa: UEPG, 2015. v. 1. p. 87-91.

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . O Esporte na Sociedade: Mutualismo social, Econômico e Cultural. In: XXII Semana de Geografia - UEPG, 2015, Ponta Grossa. Anais Semana de Geografia.. Ponta Grossa: UEPG, 2015. v. 1. p. 35-39.

• HOLOWATE, I. ; MIRANDA, J. E. B. ; WAIGA, J. M. . Estudo do meio: Um ensino interdisciplinar e significativo de História e Geografia. In: XXII Semana de Geografia - UEPG, 2015, Ponta Grossa. Anais Semana de Geografia. Ponta Grossa: UEPG, 2015. v. 1. p. 92-96.

• HOLOWATE, I. . Os 'venenos Raciais' nas páginas do Diário dos Campos Gerais, 1907-1921. In: XXII Semana de Geografia - UEPG, 2015, Ponta Grossa. Anais Semana de Geografia - UEPG. Ponta Grossa: UEPG, 2015. v. 1. p. 97-101.

• HOLOWATE, I. . Apelos Princesinos: Desafios sanitários de uma cidade quase moderna'. In: XVI Encontro Regional de História ? ANPUH Pr ? Tempos De Transição, 2018, Ponta Grossa. Caderno de Resumos do XVI Encontro Regional de História ? ANPUH Pr ? Tempos De Transição. Ponta Grossa: UEPG, 2018.

• HOLOWATE, I. . A redenção de Cam: A pintura e suas ressignificações no ambiente social brasileiro do início do século XX. In: VI Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2017, Londrina. Caderno de Resumos do VI Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina: Laboratório de Estudos dos Domínios da Imagem (LEDI), 2017. v. 1. p. 167-168.

• HOLOWATE, I. . Eugenia à Brasileira: Os discursos eugênicos nas páginas do jornal Diário dos Campos, 1908-1921. In: CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017, Ponta Grossa. Caderno de Resumos do CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017.

• HOLOWATE, I. . Waterloo: Nos meandros do Romance Historico. In: CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017, Ponta Grossa. Caderno de Resumos do CIEL 2017 - II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e do IX Ciclo de Estudos em Linguagem, 2017.

• HOLOWATE, I. . Waterloo: Nos meandros do Romance histórico. In: I Simpósio Online de História e Historiografia da FAMASUL, 2017, Online/ Sediado em Palmares/PE. Caderno de Resumos do I Simpósio Online de História e Historiografia da FAMASUL. Palmares/PE: AEMASUL, 2017. v. 1. p. 30-31.

• HOLOWATE, I. . Real versus a cidade imaginada: A Ponta Grossa do início do século XX. In: XI Semana de História de Irati, 2016, Irati. Anais da XI Semana de História de Irati. Irati: UNICENTRO, 2016. v. 3.

• HOLOWATE, I. . Entre o local e o mundial: As representações sobre a eugenia em Ponta Grossa e suas relações com os discursos nacional e internacional, 1907-1921. In: XI Semana de História de Irati, 2016, Irati. Anais do XI Semana de História de Irati. Irati: UNICENTRO, 2016. v. 3.

• HOLOWATE, I. ; KLOSTER, M. ; MULLER, L. M. . Visitando a História: patrimônio cultural no museu e o ensino da história local. In: II Congreso Internacional de História UEPG - UNICENTRO, 2015, Ponta Grossa. II Congreso Internacional de História UEPG - UNICENTRO: Produção e circulação do conhecimento no século XXI, 2015.

• HOLOWATE, I. ; MULLER, L. M. . Visitando a História: patrimônio cultural no museu e o ensino da história local. In: I Seminário Institucional do PIBID, 2015, Mafra. I Seminário Institucional do PIBID, 2015.

• HOLOWATE, I. ; MIRANDA, J. E. B. ; RODRIGUES, N. J. . História em foco: Reflexões sobre o Ciclo de palestras em didática da História. In: VIII Seminário de Educação Histórica do LAPEDUH ? UFPR, 2015, Curitiba. Jorn Rusen e o ensino de História no Brasil, 2015.

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . A Representação da História em Heródoto. In: VIII Encontro nacional de Pesquisa em Filosofia da UFPR, 2015, Curitiba. VIII Encontro nacional de Pesquisa em Filosofia da UFPR, 2015.

• ALMEIDA, I. F. ; HOLOWATE, I. ; OLIVEIRA, L. E. . Educação Patrimonial: Ensino de História e Cultura na escola. In: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º Seminário Regional PROESDE/Licenciaturas/SC, 2015, Lages?SC. Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL. Lages/SC: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015.

• HOLOWATE, I. . Fenícios em sala de aula: reflexão crítica das atividades relacionadas à escrita fenícia na educação básica. In: I Jornada Nacional de História Antiga e medieval e IV Encontro nacional de Estudos Egiptológicos, 2014, Ponta Grossa. I Jornada nacional de História Antiga e Medieval e IV Encontro Nacional de estudos Egiptológicos, 2014.

• KLOSTER, M. ; ALMEIDA, I. F. ; ALVES, M. B. ; HOLOWATE, I. ; MULLER, L. M. ; RODRIGUES, L. Y. . Futebol se discute: uma reflexão histórica sobre a Copa do Mundo FIFA 2014 na formação de professores. In: Fórum das Licenciaturas 2014, 2014, Ponta Grossa. Fórum das licenciaturas 2014, 2014.

• HOLOWATE, ISAIAS . Poder e comunicação no jornal Diário dos Campos, 1907-1921. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, ISAIAS ; BARBOSA, A. F. . Tempos históricos: Para uma leitura crítica da notícia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, A. F. ; HOLOWATE, ISAIAS . O ensino de História a partir do patrimônio material lapeano: Relato de experiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; PASSOS, R. A. N. . Informática e História na Educação em tempo integral: Considerações sociais sobre mídia e aprendizado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, ISAIAS . Memórias relembradas, histórias desfiguradas: um esboço sobre a trajetória das 'Comfort Women' coreanas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Uma reflexão sobre a pesquisa-ação:A aprendizagem no contexto político contemporâneo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; STANCIK, M. A. . Apelos Princesinos: Desafios sanitários de uma cidade quase moderna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . O Jornal como Fonte Histórica: Algumas Reflexões Teóricas para a Pesquisa e Ensino de História através dos Periódicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Waterloo: Nos meandros do Romance Historico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Eugenia à Brasileira: Os discursos eugênicos nas páginas do jornal Diário dos Campos, 1908-1921. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; BOTOGOSKE, N. J. . O Poema de Pentaur: Ramsés II e a batalha de Kadesh. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Waterloo: Nos meandros do romance histórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Os fenícios: Uma experiência de ensino de História Antiga a partir da perspectiva Histórico-Cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Hugo dos Reis no Contestado: As representações construídas pelo jornalista nas páginas do Diário dos Campos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Ponta Grossa e o Diário dos Campos: O nascimento do jornalismo ponta-grossense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . A questão racial e as representações sobre o branqueamento no jornal Diário dos Campos, 1907-1921. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . III Simpósio ' Debatendo o TCC' UAB/UEPG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HOLOWATE, I. . Entre o Local e o Mundial: As Representações sobre a eugenia em Ponta Grossa e suas relações com os discursos nacional e Internacional, 1910 ? 1921. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; STANCIK, M. A. . Entre o Local e o Mundial: As representações sobre a eugenia em Ponta Grossa e suas relações com os discursos nacional e internacional, 1910-1921. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; MULLER, L. M. . Visitando a História: patrimônio cultural no museu e o ensino da história local. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; KLOSTER, M. ; MULLER, L. M. . Visitando a História: patrimônio cultural no museu e o ensino da história local. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . O ensino de história e a valorização da cultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Quadrinhos na Escola: Pesquisa-ação e aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; MIRANDA, J. E. B. ; RODRIGUES, N. J. . História em foco: Reflexões sobre o Ciclo de palestras em didática da História. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, S. M. B. ; HOLOWATE, I. ; KLOSTER, M. ; MULLER, L. M. . Visitando a História: patrimônio cultural no museu e o ensino da história local. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . A Representação da História em Heródoto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, S. M. B. ; HOLOWATE, I. . O Ensino de História Antiga a partir do estudo da Cultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . A ascensão do discurso científico do racismo no Brasil no final do século XIX e início do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; JANZ JUNIOR, D. C. . Representações eugenistas em Ponta Grossa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . As Ressignificações da eugenia no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . Os ideais Progressistas e a desigualdade social na Europa na metade do século XIX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . Relações de desigualdade: estrutura e controle dos elementos discursivos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Projeto nossa história, Nosso Patrimônio Cultural e Nossa Identidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, I. F. ; HOLOWATE, I. ; OLIVEIRA, L. E. . Educação patrimonial: ensino de história e cultura na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . As Transformações na sociedade dos ponta-grossense no final do século XIX e início do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Os Venenos Raciais nas páginas do Diário dos Campos Gerais, 1907-1921. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. ; MIRANDA, J. E. B. ; WAIGA, J. M. . Estudo do meio: Um ensino interdisciplinar e significativo de História e Geografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOTOGOSKE, N. J. ; HOLOWATE, I. . O Esporte na sociedade: Mutualismo social, cultural e econômico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . As representações das culturas hispânicas em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KLOSTER, M. ; ALMEIDA, I. F. ; ALVES, M. B. ; HOLOWATE, I. ; RODRIGUES, L. Y. . Futebol se discute: Uma reflexão histórica sobre a copa do Mundo FIFA 2014 na formação dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLOWATE, I. . Fenícios em sala de aula: reflexão crítica das atividades relacionadas à escrita fenícia na educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  História, doença e sociedade, Descrição: O grupo se insere na perspectiva da História Social e da História Cultural, contemplando investigações sobre saúde, doença e sociedade. Os estudos abarcam pesquisas sobre os múltiplos conhecimentos gerados no interior de instituições públicas e/ou privadas chanceladas pela ciência dominante, e também incluem os conhecimentos leigos e práticas populares relativos aos fenômenos do adoecer. Os discursos, as representações e os imaginários relativos à saúde e doença são analisados em perspectiva histórica e em diálogo com metodologias de pesquisa da Antropologia, da Sociologia, da Psicologia, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Isaias Holowate - Integrante / Marco Antonio Stancik - Coordenador.

• 2014 - 2016

  Retrato da Medicalização da Infância no Paraná (Equipe de Ponta Grossa), Descrição: O objetivo do projeto Retrato da Medicalização da Infância no Paraná (Equipe de Ponta Grossa) é buscar dados quantitativos para serem analisados qualitativamente em relação à medicalização de crianças que integram os Centros de Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental em todo o estado do Paraná. O trabalho é interinstitucional e envolve pesquisadores da UEPG, UEM, UEL, UNICENTRO, UNIOESTE e UFPR. Nós estamos responsáveis pelos trabalhos em Ponta Grossa e região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isaias Holowate - Integrante / Marcelo Ubiali Ferracioli - Coordenador.

• 2014 - 2015

  PIBID, Descrição: O PIBID é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica com objetivo de incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isaias Holowate - Integrante / Silvana Maura Batista de Carvalho - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Laboratório de Pesquisa em Memória, Cultura e Natureza, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isaias Holowate - Integrante / Robson laverdi - Coordenador.