Marco Tulio Orelli Bittencourt

Possui doutorado em linguística hispânica pela Universidade de Massachusetts Amherst (2025). Mestrado em linguistica pela Universidade de Brasília (2015) e graduação em letras inglês pela Universidade Católica de Brasília (2012) e em administração de empresas pela Universidade do Sul da California (2010).Trabalha com aquisição de segunda língua, linguística de herança e línguistica aplicada. Se interessa por fenômenos em morfosintaxe e fonologia. Possui experiência como professor na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas; a saber, inglês e espanhol, assim como professor de português e espanhol como língua adicional e de herança.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística Hispânica

2017 - 2025

University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst
Título: Correlations between morphological awareness and reading comprehension in adult heritage learners of Portuguese
Luiz Alexandre de Mattos do Amaral. Palavras-chave: morphology; morphological awareness; reading comprehension; Portuguese as a heritage language; Portuguese heritage language teaching.

Mestrado em Lingüística

2013 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: UMA ANÁLISE DA PERÍFRASE PROGRESSIVA COM VERBOS ESTATIVOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
, Ano de Obtenção: 2015.Dra.Rozana Reigota Naves.Coorientador: Dr. Marcus Vinicius Lunguinho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Inglês

2008 - 2012

Universidade Católica de Brasília
Título: A ordem dos constituintes na área esquerda do sintagma nominal- um estudo de sintaxe comparada entre o português do Brasil e o inglês
Orientador: Dra. Virginia Garrido Meirelles

Graduação em Administração de Empresas

1998 - 2010

University of Southern California

Formação complementar

2019 - 2019

identifying (in)definites. (Carga horária: 8h). , Yale University, YALE, Estados Unidos.

2018 - 2018

LAWNE - Language Acquisition Workshop of New England. (Carga horária: 8h). , University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst, Estados Unidos.

2017 - 2017

LAWNE - Language Acquisition Workshop of New England. (Carga horária: 8h). , University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst, Estados Unidos.

2016 - 2016

Convenção. (Carga horária: 24h). , Teaching English to Speakers of Other Languages, Inc., TESOL, Estados Unidos.

2014 - 2014

Estructuras Eventivas. Variación Linguística. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

The Position of Grammar in Second Language Teachin. (Carga horária: 9h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Agreement, movement and ellypsis in natural langu. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Eilin-Introdução à Neurolinguística. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Eilin-Using Parsed Corpora for the Study of Syntax. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

variação sociolinguística e variação paramétrica. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Eilin-Language Acquisition and Syntax. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Eilin-Semântica Formal. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Going from Strength to Strength. (Carga horária: 8h). , Braz Tesol, BRT, Brasil.

2012 - 2012

Sintaxe 1- EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Sintaxe 2- EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Fonologia 2 EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

fonologia 1 EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Semântica 1 EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Semântica 2 EVELIN. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

9 Encontro de Letras. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2011 - 2011

Bringing The World of Global Business..... (Carga horária: 2h). , PEARSON, PEARSON, Brasil.

2010 - 2010

monitoria em Expressão Escrita e Oral em Ingles 3. (Carga horária: 136h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2009 - 2009

Contextualizing Grammar. (Carga horária: 3h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

2009 - 2009

O inglês global no contexto da escola. (Carga horária: 3h). , Fundação Santillana, FS, Brasil.

2009 - 2009

monitoria em Expressão Escrita e Oral em Ingles 1. (Carga horária: 102h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Aquisição de Segunda Língua e Bilinguismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Análise.

Organização de eventos

BITTENCOURT, M. T. O. . 2nd Heritage Language Around the World Conference. 2024. (Congresso).

BITTENCOURT, M. T. O. . Language Acquisition Workshop of New England. 2018. (Congresso).

BITTENCOURT, M. T. O. . Jurado na Olimpíada Brasileira de Linguística etapa semifinal em Brasília-DF. 2017. .

BITTENCOURT, M. T. O. . Best Practices for Teaching ESL on the Border. 2016. (Congresso).

BITTENCOURT, M. T. O. . XVI congresso de humanidades. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Heritage Language Learning Symposium. 2025. (Simpósio).

2nd Heritage Languages Around the World. Correlations between morphological awareness and reading comprehension in adult heritage learners of Portuguese. 2023. (Congresso).

Linguistics Society of America Summer Institute. 2023. (Encontro).

Heritage Languages Around the World. Derivational Morphology in Heritage Portuguese. 2022. (Congresso).

Language Acquisition Workshop of New England University of CoConnecticut.The Second Green Ball a case of Ordinal Recursion. 2018. (Encontro).

Language Acquisition Workshop of New England University of Massachusetts Amherst. 2017. (Oficina).

23rd Annual Conference at University of Texas, Arlington Student Conference in Linguistics and TESOL. An Analysis of the Progressive Periphrasis with Stative Verbs in Brazilian Portuguese. 2016. (Congresso).

Best Practices for Teaching ESL on the Border Texas A&M International University.Linguistic Principles for ESL Teaching. 2016. (Encontro).

1 congresso internacional de estudos linguisticos Universidade de Brasília. Estativos e a perífrase progressiva no português do Brasil e no inglês. 2014. (Congresso).

2 Congresso Internacional de Estudos Linguísticos Universidade de Brasilia. Descrição do progressivo com verbos estativos em português do Brasil. 2014. (Congresso).

XVI congresso de humanidades. O DP SUJEITO COM MAIS DE UM ELEMENTO: CONTRASTES E AQUISIÇÃO POR ESTUDANTES BRASILEIROS DE INGLÊS. 2013. (Congresso).

10 Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.A ordem dos constituintes na área esquerda no sintagma nominal- um estudo de sintaxe comparada entre o português do Brasil e o inglês. 2012. (Encontro).

Going from Strength to Strength-BRAZ-TESOL.A ordem dos constituintes na área esquerda no sintagma nominal- um estudo de sintaxe comparada entre o português do Brasil e o inglês. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

BITTENCOURT, M. T. O. ; NAVES, R. R. ; LUNGUINHO, M. S. . An Analysis of the progressive with stative verbs in Brazilian Portuguese. CADERNO DE SQUIBS: TEMAS EM ESTUDOS FORMAIS DA LINGUAGEM , v. 2, p. 59-68, 2016.
BITTENCOURT, M. T. O. . Correlations between morphological awareness and reading comprehension in adult heritage learners of Portuguese.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BITTENCOURT, M. T. O. . Derivational Morphology and Morphological Awareness in Heritage Portuguese.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BITTENCOURT, M. T. O. . Correlations between morphological awareness and reading comprehension in heritage speakers of Portuguese.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BITTENCOURT, M. T. O. . Performance with Derivational Morphology in Heritage Portuguese.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BITTENCOURT, M. T. O. . The second second green ball'. Acquisition of ordinal recursion in Portuguese L2.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BITTENCOURT, M. T. O. . Linguistic Principles applied to ESL Teaching. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BITTENCOURT, M. T. O. . Stative verbs and the progressive in Brazilian Portuguese. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BITTENCOURT, M. T. O. . The 23rd Annual University of Texas at Arlington Student Conference. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BITTENCOURT, M. T. O. . Verbos Estativos e o Progressivo em Português do Brasil e Inglês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BITTENCOURT, M. T. O. . Descrição do progressivo com verbos estativos em português do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BITTENCOURT, M. T. O. . A Estrutura do DP: contrastes e aquisição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BITTENCOURT, M. T. O. . A ordem dos constituintes na área esquerda no sintagma nominal- um estudo de sintaxe comparada entre o português do Brasil e o inglês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BITTENCOURT, M. T. O. . A ordem dos constituintes na área esquerda no sintagma nominal- um estudo de sintaxe comparada entre o português do Brasil e o inglês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BITTENCOURT, M. T. O. . A Estrutura do DP: contrastes e aquisição 2013 (caderno de resumos).
BITTENCOURT, M. T. O. . Ministração de curso de desenvolvimento de professores para docentes da Universidad Autónoma de Nuevo Leon. 2016. .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Consórcio de línguas de herança, Descrição: Uma associação estratégica para o estudo do português em contextos multílingues A strategic partnership for the study of Portuguese in multilingual settings. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Tulio Orelli Bittencourt - Coordenador / Luiz A. Amaral - Integrante.

Prêmios

2016

Yumi Nakamura Prize for excellence in Research- The Progressive Periphrasis and Stative Verbs in Brazilian Portuguese, University of Texas Arlington.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2025

University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete e Tradutor no Centro de Tradução

Outras informações:
Intérprete e tradutor de espanhol e português-inglêsInterpretação consecutiva e simultâneatrabalhos na area educacional, governamental, legal

2017 - 2025

University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: colaborador docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Colaborador docente de português elementar e intermediário.Colaborador docente de espanholColaborador docente de Inglês como segunda língua

2023 - 2025

Framingham State University

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

2021 - 2025

International Language Institute

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

2024 - 2024

Smith College

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

2019 - 2020

Universidad de Granada

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Servidor Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor visitante no departamento de filologia inglesa e alemã na universidade de Granada, Espanha. Ministrei classes de inglês com objetivo específico no curso de bacharel em Turismo. Trabalhei com turmas intermediárias e avançadas.

2017 - 2017

University of Houston System

Vínculo: professor adjunto, Enquadramento Funcional: professor adjunto de língua inglesa (ESOL), Carga horária: 20

2017 - 2017

Lone Star College-University Park

Vínculo: professor adjunto, Enquadramento Funcional: professor adjunto de língua inglesa (ESOL), Carga horária: 20

2015 - 2016

Texas A&M International University

Vínculo: , Enquadramento Funcional: International Language Institute Specialist, Carga horária: 40

Outras informações:
Especialista no Instituto de Língua Internacional Presta contas ao escritório de iniciativas globais (Office of Global Intitiatives)

2015 - 2016

Texas A&M International University

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor adjunto de língua portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Beginning Portuguese 1602-1603 Total de 6 créditos

2009 - Atual

professor de Inglês/Português particular

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Particular de português Professor particular de português como segunda língua Professor particular de inglês Aulas individuais e para grupos pequenos Utilização de material didático próprio Foco em profissionais que não possuem muito tempo para se dedicarem ao estudo de língua (Médicos, advogados, funcionários públicos, e outros)

2011 - 2014

Cooperativa de Lingua Estrangeira Moderna

Vínculo: cooperado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor dos níveis avançado Preparador de certificações internacionais (FCE, CAE, CPE) da Esol Atende a crianças, adolescentes e adultos profissionais

2005 - 2009

Brasas English Course

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: instrutor de língua, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor de Inglês de todos os o níveis Professor de Inglês de nível avançado Premiado com o prêmio "Most Improved Trainee", ou o professor iniciante que mais se desenvolveu em 2006.