Érika Ramos de Lima Aureliano

Atualmente é professora permanente de Metodologia, Prática e Estágio de Ensino de Língua Espanhola do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Doutoranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade de Feira de Santana (2019) e Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (2012). Licenciada em Letras com Língua Espanhola pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010).Possui experiência na área de Letras, com ênfase no ensino da Língua Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Linguística Aplicada; Formação de professores de Língua Portuguesa e Espanhola; Ensino de Espanhol como Língua Adicional (ELA) e Elaboração de materiais autênticos e didáticos para o ensino de ELA.

Informações coletadas do Lattes em 07/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos Linguísticos

2021 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Letramento digital: a gamificação no ensino do léxico de espanhol como língua adicional
Sandro Marcío Drummond Alves Marengo.

Mestrado em Estudos Linguísticos

2017 - 2019

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: O tratamento da variação linguística nos materiais didáticos de português e de espanhol como línguas adicionais
, Ano de Obtenção: 2019.Josane Moreira de Oliveira.

Especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais

2015 - 2016

Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: A LIBRAS: uma análise dos documentos oficiais sobre educação inclusiva para surdos
Orientador: Yara de Souza Almeida

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola

2010 - 2012

Faculdade de Tecnologia e Ciências (Salvador-BA)
Título: A importância da ludicidade no processo de ensino/aprendizagem de Língua Espanhola
Orientador: Aline Santiago Amaral

Graduação em Licenciatura em Letras com Língua Espanhola

2006 - 2010

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: A importância do Lúdico no ensino/aprendizagem de Língua Espanhola como Língua Estrangeira
Orientador: Ana Jaci Mendes Souza Carneiro

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2013

Escola de Referência em Ensino Médio Cornélio Soares

Formação complementar

2022 - 2022

Aula Simulada Ensino Fundamental Anos Iniciais - Língua Portuguesa. (Carga horária: 2h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2022 - 2022

Leitura crítica dos meios de comunicação ? Proj.em MD na área de LP. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação da Vila, CFV, Brasil.

2021 - 2021

Jornada de Aprendizados da Capacitação - Linguagens e Códigos. (Carga horária: 5h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2021 - 2021

Seminário de Atualização Didática para Professores de ELE. (Carga horária: 9h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Narrativas de educadoras/es no Ensino Remoto: criando espaços para a escuta. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Curso ELE: Jornadas didácticas de español en línea. Brasil. (Carga horária: 12h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasília, CEEEB, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação de Competências: Pessoas em Ação. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Competências de Professor: Dimensões Fundamentais. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Estratégias de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2021 - 2021

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Bahia, SENAC, Brasil.

2020 - 2020

LÉXICO E SEMÂNTICA: EXPLORAÇÕES SINCRÔNICAS E DIACRÔNICAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2019 - 2019

DIÁLOGOS SOBRE SEMÂNTICA COGNITIVA: LEITURAS DE LEONARD TALMY. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Actualización Didáctica Español Lengua Extranjera. (Carga horária: 20h). , Instituto Cervantes de Salvador, ICS, Brasil.

2019 - 2019

LINGUÍSTICA DE CORPUS E DIACRONIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2019 - 2019

XSEMINÁRIO NACIONAL DO PROJETO PARA A HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO PHPB. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2019 - 2019

SEMÂNTICA COGNITIVA: LEITURAS DE LAKOFF. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2018

I Jornada de Didáctica de ELE. (Carga horária: 7h). , Instituto Cervantes de Salvador, ICS, Brasil.

2018 - 2018

Curso de actualización didáctica para estudiantes de español. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

O Impacto do desenvolvimento na primeira infância sobre a aprendizagem. (Carga horária: 1h). , Instituto PENSI, EAD PENSI, Brasil.

2017 - 2017

Básico I - LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Primeira Igreja Batista do Brasil, PIBB, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Espanhol Básico. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos do Brasil, PCB, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos do Brasil, PCB, Brasil.

2014 - 2014

Gramática Básica de Inglês. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PCB, Brasil.

2014 - 2014

Espanhol para Secretariado Executivo. (Carga horária: 10h). , Iesde: Instituto de Estudos Sociais e Desenvolvimento Educacional, IESDE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 32h). , Consejería de la Embajada de España, CEE, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Consejería de la Embajada de España, CEE, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Curso de Lengua Española:investigación y enseñanza. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Língua Espanhola Intermediário. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Língua Espanhola Básico II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Curso de Literatura Fantástica. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Língua Espanhola Básico I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

AURELIANO, É. R. L. ; SANT, A. F. . I Seminário de Avaliação da Semana de Linguagens. 2025. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . VII Colóquio Regional de Linguística Aplicada. 2025. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . Roda de Conversa ?A Realidade do Ensino de Espanhol: Conversa com Professores em Atuação?. 2025. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. ; CARNEIRO, A. J. . Produção de materiais didáticos e lúdicos para o ensino de língua espanhola como língua estrangeira. 2020. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . IV Seminario de Estudios de la Lengua Española. 2016. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . I Encuentro del Día de la Hispanidad. 2014. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . III Seminario de Estudios de Lengua Española. 2013. (Outro).

AURELIANO, É. R. L. . IV Congresso Nordestino de Espanhol / II Encontro Sergipano de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas. 2012. (Congresso).

AURELIANO, É. R. L. ; PORTELA, G. . II Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE). 2009. (Outro).

Participação em eventos

Encontro de Formação ProFACE 2025.2 "Docência no Ensino Superior Contemporâneo: Diversidade e Inclusão". 2025. (Encontro).

1ª mesa redonda da série Hispanismos em Discussão, intitulada ?Ensino de Espanhol em diferentes contextos?. 2021. (Outra).

4º encontro do 3º Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras: Roda de conversa sobre formação docente em meio à pandemia: contribuições do Espanhol. 2021. (Encontro).

Ciclo de talleres en línea para profesores de ELE de Brasil. 2021. (Oficina).

Conferência: ?ENCANTOS DE MÉXICO - De las pirámides al día de los muertos, de Frida al pensamiento descolonial. 2021. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa - Análise crítica do discurso: reflexões teóricas e contribuições para o ensino da língua. 2021. (Outra).

I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).

Jornada da BNCC e Recursos Lúdicos. 2021. (Outra).

Palestra: "Educação Literária e os Novos Estudos do Letramento". 2021. (Outra).

Palestra: Imigrar e reexistir: acolhimento linguístico-cultural e inserção sociolaboral para quem?. 2021. (Outra).

Palestra: Tecnologias (Multi)Letramentos e Formação: itinerâncias e trânsitos na cultura digital. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?A Fonologia não está nas bordas?. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?Corpora, Gramáticas e Interfaces". 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?Discursos lusófonos, história e ensino?,. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?O Português Brasileiro no contexto das línguas românicas??. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?O Professor e os Programas de Formação?. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?Para uma Educação Linguística Plural?. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora - ?Percursos de uma Semiótica Aplicada e Implicada?. 2021. (Outra).

Transformando os memes em estratégias ativas de aprendizagem. 2021. (Seminário).

A formação de jovens pesquisadores em linguística e sua atuação em universidades brasileiras. 2020. (Outra).

COLÓQUIO UNEB 4.0 ? Legados e perspectivas do Campus V, o #campusquePULSA.Aprendizaje y ensenãnza: experiências docentes no curso de Letras, Língua Espanhola e Literaturas do DCH V. 2020. (Outra).

Gêneros dos discursos e tecnologias das linguagens. 2020. (Outra).

IV Ciclo de Palestras e Oficinas dos Programas Portal: Ensinoaprendizagem de línguas e Núcleo de Línguas do Idiomas Sem Fronteiras na UEFS - Tecnologias digitais e o Ensino Remoto Emergencial. 2020. (Oficina).

IV Congresso de Educação do Vale do Juruá e o II Seminário discente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagensd. 2020. (Congresso).

Minicurso LETRAMENTOS DIGITAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE L.P. 2020. (Seminário).

Workshop PROCESSOS DE DECOLONIALIDADE E AS QUADRO-TELAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LINGUAGENS, MATERNAS E ESTRANGEIRAS. 2020. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras e Seminário Comemorativo dos 10 anos do PPGLinC. 2020. (Seminário).

I Jornada de Didáctica de ELE. 2018. (Outra).

I Seminário de Estudo de Linguagens. 2018. (Seminário).

IV Encontro de Artes , Letras e Educação. 2018. (Encontro).

MINICURSO 9: Introdução ao Ensino de Português como L2 no V CIDS - V Congresso Internacional de de Dialetologia ee Sociolinguística. 2018. (Congresso).

V CIDS - Congresso Internacional de Dialectologia e Sociolinguística. 2018. (Congresso).

VIII Encontro de Sociolinguística. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural e Recepção aos Novos Alunos. 2017. (Outra).

II Seminário de Variação e Mudança Linguística no Sudoeste da Bahia. 2017. (Seminário).

Linguística Computacional: o potencial da computação para a pesquisa em linguística. 2017. (Simpósio).

Minicurso: Variação de diversidade linguística no ensino e aprendizagem de língua inglesa: uma abordagem pedagógica. 2017. (Seminário).

VI Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.Coordenação da Sessão de Comunicação VII. 2017. (Encontro).

2º Ciclo de Palestras. 2014. (Outra).

Elaboración de Materiales Didácticos de E/LE. 2014. (Oficina).

Exibição fílmica ?Elza y Fred?. 2014. (Outra).

Minicurso: Algunos aspectos de cultura española: geografía, cine, música y gastronomía. 2014. (Outra).

Minicurso: A Terceira onda da Sociolinguística. 2014. (Outra).

Pesquisas sobre livros didáticos de espanhol no Brasil no VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas /. 2014. (Congresso).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.La Educación Integral en la Era Digital. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.La Familia socio estratégico para la educación. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Cómo liderar el cambio en los centros educativos. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Visión y tendencias educativas de futuro. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.La Educación permanente.Aprendizaje formal, informal y no fomal. 2014. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.El rol del profesor. De Faro a Guía. 2014. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2014. (Congresso).

VIII Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares (ABECS). 2014. (Encontro).

III Seminario de Estudios de Lengua Española.La oralidad en lengua española: actividades orales para desarrollar la expresión oral. 2013. (Oficina).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Relaciones entre educación, sociedad y trabajo. 2013. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?.Tecnología y Calidad Educativa. 2013. (Encontro).

Conferência sobre música e cultura hispânicas em meio radiofônico. 2012. (Outra).

I Colóquio de Estudos Linguísticos Hispânicos. 2012. (Outra).

III Imersão Linguística PALLE.El uso de los embalajes para desarrollar la lengua española. 2012. (Oficina).

IV Congresso Nordestino de Espanhol e II Encontro Sergipano e Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas.La comprensión y expresión oral en la enseñanza/aprendizaje de E/LE. 2012. (Oficina).

Programa de capacitación en ELSE: El examen CELU (Certificado de Español: Lengua y Uso) y El enfoque por tareas en la enseñanza del Español Lengua Extranjera. 2012. (Outra).

Um programa de rádio voltada para a língua e cultura espanhola e hispano-americana. 2012. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012. (Congresso).

Atividades para o desenvolvimento da Expressão oral e interação em E/LE. 2011. (Oficina).

III Encontro de Professores. 2011. (Encontro).

II Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sociocultural: Sociedade e culturas: tempos, espaços e sujeitos da educação.Fonética y fonología de la lengua Española: un abordaje contrastivo con el portugués.. 2011. (Seminário).

I SIGLA - Simpósio Greco-Latino - A atualidade da cultura clássica: Léxico e Literatura. 2011. (Simpósio).

La estructura básica de la conversación en E/LE. 2011. (Seminário).

Lingüística Aplicada: o lugar da pesquisa na sala de aula de LE. 2011. (Oficina).

Ciclo de Debates - O cinema em perspectiva: educação, língua, literatura e sociedade.Monitora. 2010. (Outra).

II Encontro Pedagógico. 2010. (Encontro).

I Seminário Nacional da COPESBRA. 2010. (Seminário).

La contribuición de la pragmática para las clases de E/LE. 2010. (Seminário).

XX Seminário Palle. 2010. (Seminário).

A Linguagem e as suas Ramificações: Qual é a Sua?. 2009. (Outra).

El desarrollo de la Oralidad a través de Textos Literarios (Prosa y Poesía). 2009. (Oficina).

Encontro 100 anos do Manifesto Futurista e suas Repercussões no Brasil.A Pintura Futurista de Anita Malfatti. 2009. (Encontro).

Encontro 100 anos do Manifesto Futurista e suas Repercussões no Brasil. 2009. (Encontro).

II Congresso Nordestino de Espanhol. 2009. (Congresso).

II EBECULT - Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Monitora. 2009. (Encontro).

II Feira do Livro.Monitora. 2009. (Outra).

II Feira do Livro: Contação de História. 2009. (Oficina).

II Feira do Livro: Educação Tecnológica LEGO na EJA. 2009. (Oficina).

III Encontro Nacional Sobre Ensino-Aprendizagem De Leitura e Escrita Em Letras (ENEALE). 2009. (Encontro).

II Semana de Educação Jovens e Adultos: Paulo Freire: compromisso, utopia e críticas. 2009. (Outra).

II Seminario de Estudios de Lengua Española. 2009. (Seminário).

Inclusão Escolar: aspectos filosóficos, legais e políticos da educação inclusiva. 2009. (Outra).

Jornada de Extensão Universitária da Bahia.Monitora. 2009. (Outra).

Los géneros textuales en el desarrollo de la compresión lectora. 2009. (Outra).

O lixo nosso de cada dia, o que fazer com ele?. 2009. (Oficina).

Processo Seletivo Iniciação Científica Júnior.Monitora. 2009. (Outra).

ROSAE - I Congresso Internacional de Lingüística Histórica. 2009. (Congresso).

Semana de Língua Estrangeira.La enseñanza/aprendizaje del léxico a través del lúdico en las clases de E/LE. 2009. (Oficina).

Semana de Língua Estrangeira.Monitora. 2009. (Outra).

Semana França-Brasil.Monitora. 2009. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Ciência no Brasil.Monitora. 2009. (Outra).

XI EREL: na boca do povo! Língua, arte e oralidade presentes na cultura nordestina.Monitora. 2009. (Encontro).

XIII EBEL: Encontro Baiano dos Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

XIII EBEL. Letras e Línguas da Bahia: Um passeio por diversas baianidades.La aquisición del vocabulario a través del lúdico en las clases de E/LE (Oficina). 2009. (Encontro).

XIII Seminário de Iniciação Científica.Monitora. 2009. (Seminário).

Expressão das Consoantes e Onomatopéia em Estilo Fônico. 2008. (Oficina).

I Congresso Nordestino de Espanhol. 2008. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita em Letras (ENEALE). 2008. (Encontro).

I Jornada de Produção Científica da Graduação do Departamento de Letras e Artes. 2008. (Outra).

I Panorama da Literatura Baiana Contemporânea. 2008. (Outra).

Los marcadores del discurso en la enseñanza E/LE. 2008. (Outra).

Semana de Hispanidades: el espacio académico como puente para nuevos caminos del hispanismos.. 2008. (Outra).

Semana de Hispanidades: el espacio académico como puente para nuevos caminos del hispanismos..La Cultura Argentina. 2008. (Outra).

VIII Semana de letras e artes ?O Século dos Cânones: as Artes, as Letras, a Literatura e a Ciência em Foco.?. 2008. (Outra).

VII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados e VII Seminário da Francofonia: Tradições, Traduções..Monitora. 2008. (Seminário).

Desarrollo de la competencia oral en Lengua Española. 2007. (Oficina).

Do texto ao filme, do filme ao texto: O diálogo entre cinema e literatura. 2007. (Oficina).

I Circuito de Saúde. 2007. (Outra).

I Semana de Lengua Española. 2007. (Outra).

VI Seminário da Francofonia e VI Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário Palle ?A Aquisição de Língua Estrangeira Face à Diversidade Lingüística e Cultural?.Monitora. 2007. (Seminário).

II Seminário de Formação de Professores. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lêda Sousa Bastos

BOTELHO, P. P.;AURELIANO, É. R. L.. ?A RETEXTUALIZAÇÃO DE CONTOS EM FORMA DE BOOK TRAILER: UMA PROPOSTA DE LEITURA E DE PRODUÇÃO DIGITAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Gerusa Aparecida da Silva

ANDRADE, C. Q.;AURELIANO, É. R. L.. Análise dos recursos multissemióticos em livros didáticos de língua portuguesa. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Tainara Silva Assis

SANTANA, J. R.;AURELIANO, É. R. L.. Metodologias ativas e inclusão no ensino básico regular: o uso da sala de aula invertida e a aprendizagem de projetos para as produções textuais de língua portuguesa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Karolayne de Jesus Rabelo

BECKHAUSER, A. S.;AURELIANO, É. R. L.. Ideologias linguísticas e o livro didático de língua espanhola. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras com Língua Espanhola) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Rose Gleide de Souza Araújo

CARNEIRO, A. J.;AURELIANO, É. R. L.. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E IMPACTO SOCIAL: uma janela a ser aberta para fortalecer a oferta do Espanhol em Feira de Santana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras com Língua Espanhola) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: MARLUCE RIBEIRO DE JESUS ALMEIDA

CARNEIRO, A. J.;AURELIANO, É. R. L.. O USO DE REDES SOCIAIS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO REMOTO: Um recurso potencializador e aliado no processo de aprendizagem de língua espanhola no contexto pandêmico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras com Língua Espanhola) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: MARIA DILMA DOS SANTOS

CARNEIRO, A. J.;AURELIANO, É. R. L.. Estratégias de aprendizagem presentes nas metodologias ativas e utilizadas como práticas pedagógicas pelo professor de espanhol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras com Língua Espanhola) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Aline Souza Silveira

AURELIANO, É. R. L.; SILVEIRA, A. S.. Das propostas à inclusão no livro didático de E/LE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alessandra de França Foncesa

AURELIANO, É. R. L.; FONSECA, A. F.. O projeto pedagógico da Feira Hispânica para o processo de conhecimento da Cultura Espanhola:reflexões sobre seu uso em uma turma de 3º Ano do Centro Educacional Cruzalmense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aline Santos de Almeida

AURELIANO, É. R. L.; ALMEIDA, A. S.. Interferências e Fossilização na produção escrita. Um estudo de caso no 3º, 5º e 7º semestre do Curso de Espanhol da UNEB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana Santos Cardoso

AURELIANO, É. R. L.; CARDOSO, A. S.. A música como instrumnto facilitador no ensino/aprendizagem nas classes de língua espanhola no ensino fundamental II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ITAMARA DO CARMO ALMEIDA

AURELIANO, É. R. L.; ALMEIDA, I. C.. A importância social do ensino de língua esrangeira par ao público da Educação de jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sheila Leandra de Oliveira

AURELIANO, É. R. L.; OLIVEIRA, S. L.. Algumas reflexões sobre a intertextualidade na música nas aulas de espanhol: análise de duas músicas em língua espanhola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Neide Lima de Lima

AURELIANO, É. R. L.; LIMA, N. L.. A motivação na formação do professor de E/LE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mileide Brandão da Silva

AURELIANO, É. R. L.; SILVA, M. B.. A oferta, não oferta ou oferta irregular da língua espanhola em algumas cidades do Recôncavo Baiano: Os processos de possíveis exclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Franciane de Andrade Almeida

AURELIANO, É. R. L.; ALMEIDA, F. A.. A utilização de atividades lúdicas no processo de ensino/aprendizagem de E/LE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laís Fernanda de Jesus Silva

AURELIANO, É. R. L.; SILVA, L. F. J.. Corpos violentados: Estudo analítico dos contos "Los Chicos", "El Matadero" e "El Niño Porletariado". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maisa Conceição dos Santos

SANTOS, M. C.;AURELIANO, É. R. L.; MARIANO, L. V.; SANTOS, K. C.. A importância da leitura no ensino/aprendizagem de E/LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Richeline Moraes Meira da Silva

ROSARIO, L. M.; SILVA, R. M. M.;AURELIANO, É. R. L.; MARIANO, L. V.; SANTOS, K. C.. Uma análise da motivação no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de espanhol da 8ª serie (9° ano) do Ensino Fundamental II na cidade de Santo Antonio de Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laureana Marques do Rosário

AURELIANO, É. R. L.; MARIANO, L. V.; SANTOS, W. C.. A motivação no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de espanhol da 8 ª série (9º ano) no Ensino Fundamental II na cidade de Santo Antônio de Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

AURELIANO, É. R. L.; VASCONCELOS, F. F. P.. Seleção Pública para Professor Substituto 05/2025. 2025. Universidade Estadual de Feira de Santana.

AURELIANO, É. R. L.. Avaliadora de trabalhos na modalidade Oral apresentados no XXIX Seminário de Iniciação Científica. 2025. Universidade Estadual de Feira de Santana.

VILAS BOAS, F. S. O.;AURELIANO, É. R. L.. Banca de Seleção de Professor(a)/Monitor(a) para o Programa Universidade para Todos - Edital 006/2022. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

AURELIANO, É. R. L.; VILAS BOAS, F. S. O.. Banca de Seleção de Professor(a)/Monitor(a) para o Programa Universidade para Todos - Edital 007/2022. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

AURELIANO, É. R. L.; MARIANO, L. V.. Seminário do Núcleo de Estudos Interdisciplinares do Curso de Língua Espanhola de Literaturas do Campus V. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

AURELIANO, É. R. L.; MARIANO, L. V.; MENDES, R. P. S.. Seminário do Núcleo de Estudos Interdisciplinares do Curso de Língua Espanhola de Literaturas do Campus V. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

AURELIANO, É. R. L.; SILVA JÚNIOR, A. C.; MATOS, Doris Cristina Vicente da Silva. Seleção de Monitoria em Língua Espanhola II. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

Orientou

Queila de Santana Nascimento

Língua Espanhola no Ensino Médio: Uma análise dos documentos oficiais de política educativa no Brasil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras com Espanhol) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);

Gustavo Ferreira Soares Pereira

Ambiente virtual de aprendizagem e produção textual: avanços e desafios; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Ana Beatriz Alves de Oliveira

A utilização da música como recurso lúdico para o desenvolvimento da expressão oral na aprendizagem da língua Espanhola no Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Fagner da Silva Souza

Marcus Vinicius G

de Castro; A utilização da música como recurso lúdico para o desenvolvimento da expressão oral na aprendizagem da língua Espanhola no Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Cleide Alves

La variación fonológica de la lengua española para enseñanza en el 6º año del fundamental utilizando la música; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Edileuza Cardoso de Sousa

O processo de interlíngua entre o português e espanhol por falantes do 8º semestre de Letras com Espanhol/EAD; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Iara Mendes S

Dantas Oleiveira; O processo de interlíngua entre o português e espanhol por falantes do 8º semestre de Letras com Espanhol/EAD; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Iracy Matos Ferreira Santos

A importância da adoção do ensino da Língua Espanhola no Nível Fundamental I das escolas públicas estaduais baianas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Marileide do Nascimento

Ensino da Língua Espanhola na educação inclusiva: desafios presentes na educação de surdos no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Edilene Oliveira da S

Couto; Uma análise documental da implantação do ensino de Língua Espanhola nas escolas brasileiras: um estudo de caso na rede estadual de ensino da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Elionai Ribeiro de Sales Lima

Uma análise documental da implantação do ensino de Língua Espanhola nas escolas brasileiras: um estudo de caso na rede estadual de ensino da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Raelma dos Santos Souza

Antonio Luiz Ribeiro Gomes

O uso das TICS no ensino superior da Língua Estrangeira à distância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Ângela Valença dos S

Mercês; O uso das TICS no ensino superior da Língua Estrangeira à distância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

João Alves de Souza

Luciene Gonçalves Santos

A importância da leitura em Língua Espanhola para o desenvolvimento cultural/aquisição de léxico/competência comunicativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Jamim Silva de Araújo

Ensino de Língua Espanhola nas escolas públicas da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Jane Correia de Oleiveira

Eliete de França Silva

O uso das TICS no auxílio da produção escrita em Língua Espanhola para alunos do ensino superior à distância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Idelice Reis dos Santos

ALESSANDRA G

de A; Santos; A educação à distância: o processo evolutivo no ensino de Língua Espanhola - um estudo de caso na Universidade do Estado da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Irene Ribeiro de Jesus Dantas

A educação à distância: o processo evolutivo no ensino de Língua Espanhola - um estudo de caso na Universidade do Estado da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Jane Brito Santos

A educação à distância: o processo evolutivo no ensino de Língua Espanhola - um estudo de caso na Universidade do Estado da Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Cintia Bispo dos Santos

O desenvolvimento da oralidade no 9º ano do ensino fundamental II da Escola Municipal Professor Carlos Barros; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Josielma Gomes dos Santos

Lidiane Santos de Andrade

O desenvolvimento da oralidade através do lúdico no 6º ano-A do ensino fundamental da Escola Professor Carlos Barros; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Rita da Silva Conceição

Amanda Grazielli N

de Oliveira; A utilização de músicas para o desenvolvimento da compreensão auditiva no ensino-aprendizagem de língua espanhola para estudantes de ensino fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Ivonete da Conceição Santos

A utilização de músicas para o desenvolvimento da compreensão auditiva no ensino-aprendizagem de língua espanhola para estudantes de ensino fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Rejane dos Santos Souza

Marília Costa dos Santos

A interlíngua na produção e no uso da gramática no ensino de Língua Espanhola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Reinaldo dos Santos

Elidalva de Souza Ribeiro

A importância dos jogos e brincadeiras no ensino de Língua Espanhola no 3º ano do Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Jamile dos Santos Félix

A importância do ensino de Língua Espanhola nas escolas estaduais baianas: um estudo de caso no Colégio Estadual Marcílio Dias; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Paulo Sérgio Soares Moura

Noeme Lopes

Anderleia Ramos Ferreira Santos

A importância do ensino dos aspectos socioculturais aliados aprendizagem da língua espnhola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Rubia Sandra Barreto da Silva

O lúdico como ferramenta metodológica no ensino/aprendizagem de língua espanhola no Ensino Fundamental II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Joaquim Emerson Santos Souza

O uso da internet no Ensino de Língua Espanhola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Wagner Menezes Pereira

Monitoria de Compreensão e Expressão Oral de Língua Espanhola I; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras/Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Julio Oliveira da Silva

Wagner Menezes Pereira

Monitoria de Língua Espanhola II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras/Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Érika Ramos de Lima Aureliano;

Produções bibliográficas

AURELIANO, É. R. L. . A EDUCAÇÃO BILÍNGUE E A RELEVÂNCIA DO ESPANHOL NO CONTEXTO ESCOLAR. REVISTA ACADÊMICA ONLINE , v. 11, p. 1-10, 2025.
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . A variação linguística entre gênero/sexo nas redes sociais: uma breve análise do Facebook. Letra Magna (Online) , v. 13, p. 1-12, 2017.
AURELIANO, É. R. L. ; CARNEIRO, A. J. . A utilização do elemento lúdico como facilitador do trabalho do professor de espanhol como língua estrangeira no ensino remoto. In: Ady Sá Teles Santana. (Org.). Métodos e Práticas para o Ensino de Línguas e Literaturas: percepções sobre a pandemia da Covid-19, interferências na educação. 1ed.Belo Horizonte - MG: Dialética, 2021, v. 1, p. 51-78.
AURELIANO, É. R. L. . A Importância das práticas lúdicas na escola. http://www.webartigos.com/, 15 maio 2014.
AURELIANO, É. R. L. . O Lúdico na Língua Espanhola: Uma breve apresentação. http://www.webartigos.com/, 31 maio 2013.
AURELIANO, É. R. L. . Construindo propostas de didatização de gênero: desafios e possibilidades de Ana Maria de Mattos Guimarães Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/construindo-propostas-de-didatizacao-de-genero-desafios-e-possibilidades-de-ana-maria-de-mattos-guimaraes/108628/#ixzz2tE4Bs53Z. http://www.webartigos.com/, 30 maio 2013.
AURELIANO, É. R. L. . Fonética y Fonología de la Lengua Española: un abordaje contrastivo con el portugués. In: II Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural: Sociedade e Culturas - tempos, espaços e sujeitos da educação, 2011, Feira de Santana. II Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural, 2011.
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AURELIANO, É. R. L. . A Literatura na foramação complementar do professor de LE. In: III Seminario de Estudios de Lengua Española, 2016, Santo Antônio de Jesus - Bahia. III Seminario de Estudios de Lengua Española, 2016.
AURELIANO, É. R. L. . A variação linguística nas redes sociais: uma breve análise da variável gênero/sexo no Facebook. In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 2015, Belém - Pará. CADERNO DE RESUMOS DO IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 2015. v. 9.
AURELIANO, É. R. L. . A utilização da Literatura Infanto-Juvenil na formação inicial do professor de ELE. In: VI Sepexle ? Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2014, Ihéus. VI SEPEXLE ? SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS Ensino e Pesquisa no Curso de Letras, 2014.
AURELIANO, É. R. L. . A Expressão Oral na Formação do Professor de Língua Espanhola como Língua Estrangeira. In: V Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2013, Ilhéus. V SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS - Ensino e Pesquisa no Curso de Letras, 2013.
AURELIANO, É. R. L. . A Literatura na formação complementar do professor de LE. In: http://ivsele.blogspot.com.br/2016/11/caderno-de-resumos-iii-sele.html, 2013, Santo Antônio de Jesus. Caderno de Resumos III SELE, 2013.
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AURELIANO, É. R. L. . Os desafios na formação do professor de espanhol e história no contexto atual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AURELIANO, É. R. L. . La importancia del aprendizaje de la Lengua Española. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . O livro didático ?Português Linguagens?: uma breve análise das variedades da Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . O tratamento da variação linguística em materiais didáticos de português e espanhol como língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . A variação linguística em materiais didáticos de PLE e ELE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . Materiais didáticos de Português e Espanhol para estrangeiros: Uma análise do tratamento da variação linguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . O ensino do léxico através da Literatura Infanto-Juvenil: um estudo do livro Las cosas perdidas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A Variação linguística no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . O cinema espanhol e hispano-americano em perspectiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . As variedades do português: uma análise do livro didático 'Português Linguagens'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A formação complementar e continuada do professor de língua espanhola: uma proposta política-discursiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; OLIVEIRA, J. M. . A variação linguística entre gênero/sexo nas redes sociais: uma breve análise do Facebook. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . Hispanidad nos une mucho más que una lengua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AURELIANO, É. R. L. . A importância da formação continuada para os professores de ELE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A avaliação diagnóstica no Estágio Curricular Supervisionado: uma análise das perspectivas do professor de E/LE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A Literatura na formação complementar do professor de LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A Expressão Oral na Formação do Professor de Língua Espanhola como Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . Motivação para alcançar nossos objetivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AURELIANO, É. R. L. . O uso da literatura no processo de formação do professor de Língua Espanhol como Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . A ludicidade no processo ensino/aprendizagem de ELE: algumas práticas no Curso de Línguas para a Comunidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . Teoria e prática da competência oral na formação de professores de E/Le. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . La enseñanza del léxico con el lúdico en las clases de E/LE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . Aspectos fonéticos y fonológicos entre la lengua española y portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . La educación lúdica como mediadora en el proceso de socialización de los alumnos de E/LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . La importancia del lúdico en la enseñanza de Lengua Española como lengua extranjera. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. . La enseñanza del léxico con juegos y dinámicas en las clases de E/LE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AURELIANO, É. R. L. . ¿Cómo identificar el uso del método directo en la enseñanza de Español como LE?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; FERREIRA, C. S. S. . A Mulata na Obra de Gregório de Matos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AURELIANO, É. R. L. ; CARNEIRO, A. J. . A utilização do elemento lúdico como facilitador do trabalho do professor de espanhol como língua estrangeira no ensino remoto. Belo Horizonte - MG: Dialética, 2021 (E-book).
AURELIANO, É. R. L. . Digitalia, 2013. (Tradução/Outra).
AURELIANO, É. R. L. . Visite Feira - En los brazos de la princesa, 2011. (Tradução/Outra).

Outras produções

AURELIANO, É. R. L. . Análise de Projeto de Pesquisa Marcadores Culturais em obras literárias traduzidas: Elaboração do Dicionário Bilíngue Online e Materiais Didáticos para a Formação de Professores de Línguas. 2025.

AURELIANO, É. R. L. . A Caixa de Pandora: Reconstrução da Memória Cultural de Santo Antônio de Jesus Através de Documentos Escritos ? Notícias de uma Pesquisa em Andamento. 2021.

SILVA, E. O. ; AURELIANO, É. R. L. . Sangue Novo: 21 poetas baianos do século XXI. 2014.

AURELIANO, É. R. L. . Corpos violentados: Estudo analítico dos contos 'Los Chicos', 'El Matadero' e 'El Niño Porletariado'. 2014.

AURELIANO, É. R. L. ; MARIANO, L. V. ; ANJOS, R. P. C. . Iniciativas para a implantação do espanhol: a distância entre o discurso e a prática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

AURELIANO, É. R. L. . Exibição e discussão do filme 'Crimen Ferpecto'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

AURELIANO, É. R. L. . Academia.edu. 2018. (Rede social).

AURELIANO, É. R. L. . Cinema Espanhol e Hispano-americano em perspectiva. 2014. (Rede social).

AURELIANO, É. R. L. . Apeeba Diretoria Sociocultural. 2013. (Rede social).

AURELIANO, É. R. L. . Propuestas de actividades: La Competencia Oral en perspectiva. 2011. (Blog).

AURELIANO, É. R. L. . Portaria Interna nº 001/2025 ? Comissão Eleitoral COLESP. 2025. (Participação em Comissão).

AURELIANO, É. R. L. ; CARNEIRO, A. J. . Produção de materiais didáticos e lúdicos para o ensino de língua espanhola como língua estrangeira. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AURELIANO, É. R. L. ; MARIANO, L. V. ; ANJOS, R. P. C. ; FERNANDEZ, R. G. . Curso Básico de Língua Espanhola. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Qualificação em Línguas da UFRB).

AURELIANO, É. R. L. . Módulo I - Língua Espanhola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade para Todos).

AURELIANO, É. R. L. . Módulo II - Língua Espanhola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade para Todos).

AURELIANO, É. R. L. . Módulo III - Língua Espanhola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade para Todos).

AURELIANO, É. R. L. . Módulo IV - Língua Espanhola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade para Todos).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Tecnologias, letramentos e formação: itinerâncias e trânsitos na cultura digital, Descrição: O projeto de pesquisa teve as ações iniciadas em 17/03/2021. Para o semestre, serão desenvolvidas as seguintes atividades: elaborar diagnóstico sobre a utilização das tecnologias digitais nas atividades pedagógicas de professores dos anos finais do Ensino Fundamental em escolas municipais e em estaduais de Feira de Santana; mapeamento das concepções teórico-metodológicas e epistemológicas sobre o uso das TD e da realização das práticas de letramentos nas aulas de Língua Portuguesa dos docentes participantes da pesquisa ? Etapa 3; planificar, a partir do software Nvivo, resultados da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Coordenador / Ursula Cunha Anecleto - Integrante.
2019 - 2020

Lexicon Games, Descrição: O Lexicon Games é um projeto educacional que visa o desenvolvimento de games para ensino de gramática na Educação Básica e está sediado no Laboratório de Humanidades Digitais e Documentação Terminológica (LADOC) da Universidade Federal de Sergipe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Integrante / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2021 - Atual

Avaliação do controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde de Sergipe [CNPq/MS/SAPS/DEPROS No 27/2020], Descrição: Este projeto tem como objetivo construir instrumentos tecnológicos que ajudem na avaliação da efetividade de uma estratégia nutricional baseada no grau de processamento dos alimentos para o controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde do Estado de Sergipe. Além disso, outros produtos tecnológicos transversais serão construídos com base nas Humanidades Digitais.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Coordenador / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Integrante / Liliane Viana Pires - Integrante / Andhressa Araújo Fagundes - Integrante.
2020 - Atual

Lexicon Games [Fase 02] [PID9545-2020- EDITAL N 02/2020/POSGRAP/CINTTEC/UFS], Descrição: A fase 2 desse projeto tem como objetivo geral construir um jogo digital que possa ser usados em sala de aula de Língua portuguesa do ensino fundamental II para ajudar no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos gramaticais referentes à produtividade lexical em interface com a semântica, com base nas pesquisas do projeto Atlas Linguístico do Brasil. Dessa feita, nosso desafio inovador está centrado em três eixos que contemplam as demandas tecnológicas a serem atendidas, que se configuram como nossos objetivos específicos: 1) construir um jogo digital educativo para o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental II; 2) coadunar, no jogo digital, critérios de linguagem multissemiótica/multimodal (imagem, som, movimento, cores) com/para o conteúdo de produtividade lexical (lexicon) em conexão com abordagens da linguística cognitiva (cognitive approach); e 3) validar o protótipo do jogo nos contextos para o qual foi desenvolvido a fim de avaliar sua aplicabilidade, atratividade e compreensão, por exemplo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Integrante / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Coordenador.
2021 - Atual

Avaliação do controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde de Sergipe [CNPq/MS/SAPS/DEPROS No 27/2020], Descrição: Este projeto tem como objetivo construir instrumentos tecnológicos que ajudem na avaliação da efetividade de uma estratégia nutricional baseada no grau de processamento dos alimentos para o controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde do Estado de Sergipe. Além disso, outros produtos tecnológicos transversais serão construídos com base nas Humanidades Digitais.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Coordenador / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Integrante / Liliane Viana Pires - Integrante / Andhressa Araújo Fagundes - Integrante.
2020 - Atual

Lexicon Games [Fase 02] [PID9545-2020- EDITAL N 02/2020/POSGRAP/CINTTEC/UFS], Descrição: A fase 2 desse projeto tem como objetivo geral construir um jogo digital que possa ser usados em sala de aula de Língua portuguesa do ensino fundamental II para ajudar no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos gramaticais referentes à produtividade lexical em interface com a semântica, com base nas pesquisas do projeto Atlas Linguístico do Brasil. Dessa feita, nosso desafio inovador está centrado em três eixos que contemplam as demandas tecnológicas a serem atendidas, que se configuram como nossos objetivos específicos: 1) construir um jogo digital educativo para o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental II; 2) coadunar, no jogo digital, critérios de linguagem multissemiótica/multimodal (imagem, som, movimento, cores) com/para o conteúdo de produtividade lexical (lexicon) em conexão com abordagens da linguística cognitiva (cognitive approach); e 3) validar o protótipo do jogo nos contextos para o qual foi desenvolvido a fim de avaliar sua aplicabilidade, atratividade e compreensão, por exemplo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Integrante / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Coordenador.
2021 - Atual

Avaliação do controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde de Sergipe [CNPq/MS/SAPS/DEPROS No 27/2020], Descrição: Este projeto tem como objetivo construir instrumentos tecnológicos que ajudem na avaliação da efetividade de uma estratégia nutricional baseada no grau de processamento dos alimentos para o controle metabólico de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 assistidos pela Atenção Primária à Saúde do Estado de Sergipe. Além disso, outros produtos tecnológicos transversais serão construídos com base nas Humanidades Digitais.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Coordenador / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Integrante / Liliane Viana Pires - Integrante / Andhressa Araújo Fagundes - Integrante.
2020 - Atual

Lexicon Games [Fase 02] [PID9545-2020- EDITAL Nº 02/2020/POSGRAP/CINTTEC/UFS], Descrição: A fase 2 desse projeto tem como objetivo geral construir um jogo digital que possa ser usados em sala de aula de Língua portuguesa do ensino fundamental II para ajudar no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos gramaticais referentes à produtividade lexical em interface com a semântica, com base nas pesquisas do projeto Atlas Linguístico do Brasil. Dessa feita, nosso desafio inovador está centrado em três eixos que contemplam as demandas tecnológicas a serem atendidas, que se configuram como nossos objetivos específicos: 1) construir um jogo digital educativo para o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental II; 2) coadunar, no jogo digital, critérios de linguagem multissemiótica/multimodal (imagem, som, movimento, cores) com/para o conteúdo de produtividade lexical (lexicon) em conexão com abordagens da linguística cognitiva (cognitive approach); e 3) validar o protótipo do jogo nos contextos para o qual foi desenvolvido a fim de avaliar sua aplicabilidade, atratividade e compreensão, por exemplo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Érika Ramos de Lima Aureliano - Integrante / Sandro Marcío Drumond Alves Marengo - Coordenador.

Prêmios

2022

Aprovação em Concurso Público para Professor Efetivo de Língua Espanhola, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2020

Aprovação em Concurso Público para Professor Substituto de Língua Espanhola, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2020

Aprovação em Seleção para Doutorado em Estudos Linguísticos, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2020

Aprovação em Processo Seletivo de Professor Formador para atuar no Âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil, Universidade Aberta do Brasil.

2019

Título de Mestre em Estudos Linguísticos, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2016

Aprovação em Concurso Público para Professor Substituto de Língua Espanhola, Instituto Federal de Sergipe.

2016

Aprovação em Seleção para Mestrado em Estudos Linguísticos, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2015

Aprovação na Seleção de Professores Pesquisador Graduação EAD - 2015.1 / 2015.2, Universidade do Estado da Bahia / UAB - UNEAD.

2014

Aprovação na Seleção de Tutores Presenciais de Estágio para Cursos de Graduação a Distância da Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia.

2014

Aprovação na Seleção Externa de Docentes para o PRONATEC/ Campus Feira de Santana, Instituto Federal da Bahia.

2014

Aprovação na Seleção para Tutores Presenciais e de Tutores a Distância E-TEC Idiomas 2014, Instituto Federal Baiano.

2012

Personalidades, Portal EDUCAR-SE.

2012

Aprovação em Concurso Público para Professor de Língua Espanhola, Secretaria de Educação do Estado de Sergipe.

2012

Aprovação em Concurso Público para Professor Substituto de Língua Espanhola, Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

2011

Aprovação em Concurso Público para Professor Substituto de Língua Espanhola, Universidade Federal de Sergipe (UFS).

2010

Aprovação na 1ª Fase em Concurso Público para Professor de Língua Espanhola, Secretaria de Educação do Estado da Bahia.

2010

Título de Licenciada em Letras com Língua Espanhola, Universidade Estadual de Feira de Santana.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação. , Universidade Estadual de Feira de Santana, Novo Horizonte, 44036900 - Feira de Santana, BA - Brasil - Caixa-postal: 44085370, Telefone: (75) 31618000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino superior para formação de professores na área de Língua Espanhola.

2014 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Cooperadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estágio II Estágio I

Atividades

07/2016 - 10/2016
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III
03/2015 - 11/2015
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LSP - Ensino de Língua Espanhola para Fins Específicos, Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Espanhola I, Língua Espanhola Instrumental, Compreensão e Produção oral
09/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II, Estágio I
03/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III, Estágio II
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Históricos e Culturais em Língua Espanhola, Língua Espanhola Básico - II, Estudos da Morfossintaxe da Língua Espanhola II, Compreensão e Produção Oral
03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos da Morfossintaxe da Língua Espanhola I, Língua Espanhola ? Básico I, Política e Organização dos Sistemas de Ensino

2011 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino superior para formação de professores na área de Língua Espanhola.

Atividades

04/2012 - 01/2013
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreensão e Expressão Oral em Língua Espanhola I, Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Língua Espanhola IV
04/2011 - 01/2013
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreensão e Expressão em Língua Espanhola I, Espanhol Instrumental, Língua Espanhola IV
04/2011 - 01/2013
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Espanhol para Fins Específicos II
04/2011 - 01/2013
Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Espanhol para Fins Específicos III

2021 - 2022

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Estrangeira Instrumental II - Espanhol em 2020.2 e Estágio Supervisionado I

2017 - 2017

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 10

2014 - 2016

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso no Curso à distância de Letras/Espanhol da Universidade do Estado da Bahia.

2016 - 2017

Curso Pré-vestibular Isoladas

Vínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2013 - 2013

COLÉGIO ESTADUAL DEPUTADO RAIMUNDO LIMA VIEIRA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Língua Espanhola no Ensino Médio.

Atividades

01/2013 - 08/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Espanhol

2013 - 2013

Nucleo de Estudios Hispánicos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino em Curso de Línguas.

2011 - 2012

Curso de Línguas para Comunidade

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino em Curso de Línguas.

Atividades

04/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Universidade Federal de Sergipe.Atividade de extensão realizada, Espanhol Básico I.

2011 - 2012

Universidade Tiradentes

Vínculo: Professora / Tutora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino superior para formação de professores na área de Língua Espanhola no Pólo de Simão Dias - SE.

Atividades

10/2011 - 03/2012
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola III, Fundamentos de Língua Latina	, Língua Portuguesa I, Literatura de Língua Portuguesa, Literatura de Língua Espanhola I, Organização do Trabalho Pedagógico

2010 - 2010

Universidade para todos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora /Monitora, Carga horária: 28

Outras informações:
Ensino de Cursinho Pré-vestibular.

2009 - 2010

Universidade para todos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/Monitora, Carga horária: 15

Outras informações:
Ensino de Cursinho Pré-vestibular.

Atividades

08/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Universidade Estadual de Feira de Santana.Atividade de extensão realizada, Espanhol.

2009 - 2009

Colegio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Básico Fundamental II e Ensino Médio.

Atividades

07/2009 - 12/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Filosofia

2009 - 2009

Escola Ruy Barbosa

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Ensino de Língua Espanhola no Ensino Básico Fundamental II.

Atividades

07/2009 - 12/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Espanhol

2008 - 2008

Fundação Seara da Paz

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta instituição atuei como professora de Alfabetização.

2007 - 2007

Centro Educacional Municipal Monteiro Lobato

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Básico Fundamental II.

Atividades

10/2007 - 12/2007
Estágios , Centro Educacional Municipal Monteiro Lobato - BA - Brasil.Estágio realizado, Língua Portuguesa.

2019 - 2020

SESC - Adiministração Regional da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2017 - 2018

Instituto Federal de Sergipe

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Português e Espanhol, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Língua Portuguesa e Espanhola no Ensino Médio e Técnico Profissional.

2025 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora permanente de Prática e Estágio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora permanente de Metodologia, Prática e Estágio de Ensino de Língua Espanhola pelo Departamento de Educação.

2021 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio, Carga horária: 1

Outras informações:
Coordenação de Estágio do Curso Licenciatura em Letras: Português e Espanhol.

2020 - 2025

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Prática e Estágio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta de Metodologia, Prática e Estágio de Ensino de Língua Espanhola pelo Departamento de Educação.

Atividades

03/2022
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU 594 - Prática Educativa III: Avaliação das Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
03/2022
Ensino, Letras com Língua Espanhola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU 595 - Prática Educativa IV: Avaliação das Metodologias de Ensino de Língua Espanhola e suas Literaturas, EDU 645 - Estágio III em Língua Espanhola: Planejamento de Estágio do Ensino Médio
02/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos.Linhas de pesquisa
08/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Letras com Língua Espanhola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU 595 - Prática Educativa IV: Avaliação das Metodologias de Ensino de Língua Espanhola e suas Literaturas, EDU 598 - Estágio II em Língua Espanhola: Docência no Ensino Fundamental
02/2021 - 06/2021
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU 594 - Prática Educativa III: Avaliação das Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
02/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Letras com Língua Espanhola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU 596 - Estágio I em Língua Espanhola: Observação, EDU 595 - Prática Educativa IV: Avaliação das Metodologias de Ensino de Língua Espanhola e suas Literaturas

2021 - 2021

ESCOLA SEMENTE DO AMANHÃ

Vínculo: Professor de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Espanhol do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano).

2021 - 2025

Colégio Despertar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Espanhol e Leitura, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Redação, Espanhol e Leitura

2024 - 2025

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação e Língua Portuguesa, Carga horária: 6