Elisângela Chaves

Professora da área de Dança na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional/EEFFTO da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares do Lazer/EEFFTO/UFMG. e Diretora de Políticas de Ações Afirmativas, na Pró- Reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG. Líder do Grupo de Pesquisa Edudança, onde orienta e desenvolve pesquisas em diálogo com os Estudos culturais e temas relacionados ao lazer, a dança, a educação, a corporeidade, as manifestações afrodiaspóricas, festas e cultura popular, negritude e re existências.Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Foi professora da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, onde dirigiu e coreografou o Grupo de Dança Compassos, projeto de extensão cultural de 2000 a 2013. Tem experiência na área da dança, atuando principalmente nos seguintes temas: dança, dança na escola, história da educação, história da dança, dança e educação, dança e lazer, dança na educação física, dança e negritude, corporeidades afrodiaspóricas.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Uma escola de graça, saúde e beleza: Natália Lessa, a dança e a educação da feminilidade
, Ano de obtenção: 2013. Andrea Moreno. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: historia da dança; educação da feminilidade; ensino da dança.

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A escolarização da dança em Minas Gerais (1925 - 1937)
Orientador: Maria Cristina Soares de Gouvêa
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dança; Escolarização; educação física.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Dança Moderna Educacional

1995 - 1996

Universidade Federal de Viçosa
Título: A dança nas aulas de educação física escolar
Orientador: Andrea Moreno

Graduação em Educação Física

1991 - 1995

Universidade Federal de Viçosa

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2021 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Capacitação em Dança Circular. (Carga horária: 20h). , Cristiana Menezes, CM, Brasil.

2021 - 2021

Vozes negras na Antropologia: uma introdução à vida e à obra de antropologo. (Carga horária: 22h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2009 - 2009

A imagem enquanto instrumento na pesquisa em Histó. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Competencias Gerenciais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Formação de Multiplicadores. (Carga horária: 96h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2006 - 2006

oficina Dança e conhecimento corporal. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2005 - 2005

Oficina -A implantação das diretrizes curriculares. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Oficina Dudude Hermann. (Carga horária: 20h). , Circuito TElemig Celular, CTC, Brasil.

2003 - 2003

Estudo em Dança Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Circuito TElemig Celular, CTC, Brasil.

2003 - 2003

Dramartugia Corporal. (Carga horária: 15h). , Circuito TElemig Celular, CTC, Brasil.

2001 - 2001

Tendencias da pesquisahistórica em Educação Física. (Carga horária: 2h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.

2001 - 2001

Dança e Energia "Cia Será Quê?". (Carga horária: 4h). , Circuito TElemig Celular, CTC, Brasil.

2001 - 2001

Criação do Gesto- Grupo 1ºAto. (Carga horária: 4h). , Circuito TElemig Celular, CTC, Brasil.

1996 - 1996

Curso de aperfeiçoamento- Oficina da infância e da. (Carga horária: 8h). , Coeducar, CO, Brasil.

1995 - 1995

Dança em Aulas de Educação Física. (Carga horária: 2h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.

1995 - 1995

Oficina Internacional de Contato/Improvização. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1994 - 1994

Curso Flexibilidade, alongamento e relaxamento. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1992 - 1992

Curso de Aprendizagem e treino em Ginástica Olímpi. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Curso Internacional de atualização em Dança. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Aspectos sociológicos do modelo literário no Brasi. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

1990 - 1990

Desenvolvimento e aprendizagem motora. (Carga horária: 20h). , Hobby Academia, HA, Brasil.

1990 - 1990

DAnça Afro e Ginástica Afro-Abrasileira. (Carga horária: 20h). , Hobby Academia, HA, Brasil.

1990 - 1990

Ginástica Aeróbica. (Carga horária: 20h). , Hobby Academia, HA, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Jazz. (Carga horária: 20h). , Iron Gym Academia, IG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança/Especialidade: Coreografia.

Organização de eventos

CHAVES, E. ; ISAYAMA, H. . XVIII ENCONTRO INTERNACIONAL CIENTÍFICO OTIUM/III COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS DO LAZER. 2024. (Congresso).

CHAVES, E. ; RAMOS, D. S. . Conscientizar para mudar: a negritude na universidade. 2024. (Outro).

CHAVES, E. ; SABINO, L. M. ; MATUCHAC, M. ; CORREA, L. M. ; MIRANDA, S. A. . VII Novembro Negro da UFMG. 2024. (Outro).

RAMOS, D. S. ; CHAVES, E. . Conscientizar para mudar: a negritude na universidade. 2023. (Outro).

CHAVES, E. ; PRUDENTE, P. L. G. ; RIBEIRO, B. D. R. O. . VIII Fórum Edudança: dança e projetos sociais. 2023. (Congresso).

CHAVES, E. ; ISAYAMA, H. ; PORFILIO, A. C. C. ; DEBORTOLI, J. A. O. ; RECHIA, S. . 2º Congresso Científico da Rede Internacional em Estudos Culturais RIEC/2022. 2022. (Congresso).

RAMOS, D. S. ; CHAVES, E. ; RIBEIRO, B. D. R. O. ; DORES, L. A. . Conscientizar para mudar: a negritude na universidade. 2022. (Outro).

CHAVES, E. ; PRUDENTE, P. L. G. ; FERREIRA, M. G. N. V. ; SILVA, M. S. A. ; SANTO, S. H. S. E. ; FERNANDES, K. C. R. . VII Fórum Edudança: cidadania e direitos humanos. 2022. (Congresso).

RIBEIRO, B. D. R. O. ; CHAVES, ELISÂNGELA . Mostra cultural II Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer e VIII Encontro Latino-Americano de Recreação e Lazer. 2021. (Exposição).

CHAVES, ELISÂNGELA . II Colóquio Interdisciplinar em Estudos do Lazer. 2021. (Congresso).

CHAVES, E. ; ISAYAMA, H. ; ALVES, C. ; ROMERA, L. ; BAHIA, M. C. ; RIGONE, A. C. ; DORES, L. A. ; PERES, F. A. S. . XIV ENCONTRO INTERNACIONAL CIENTÍFICO OTIUM E CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ESTUDOS DO LAZER, ÓCIO E RECREAÇÃO. 2020. (Congresso).

CHAVES, ELISÂNGELA ; CORTES, G. ; RIBEIRO, B. D. R. O. ; RODRIGUES, T. ; MEDINA, A. C. R. ; BARBOSA, C. M. . VI Fórum Edudança- Dançar em tempos de pandemia: reflexões sobre as experiências no isolamento social. 2020. (Outro).

CHAVES, E. ; CORTES, G. . V Fórum Edudança-. 2019. (Outro).

CHAVES, E. ; BORGES JUNIOR, M. A. . Oficina de Metologias de ensino de Dança de Salão. 2019. (Outro).

CORTES, G. ; CHAVES, E. . Oficina de metodologia de ensino de Danças Brasileiras. 2019. (Outro).

RIBEIRO, B. D. R. O. ; CHAVES, E. . Oficina de metodologia de ensino de Danças urbanas. 2019. (Outro).

GOMES, C. L. ; ROSA, M. C. ; CHAVES, ELISÂNGELA ; ISAYAMA, H. . I Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer. 2019. (Outro).

CHAVES, E. ; CORTES, G. . IV Fórum Edudança. 2018. (Congresso).

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. ; CORTES, G. . Encontro dos Grupos de Pesquisa: ?Concepções Contemporâneas em Dança? & ?Dança e Educação Física nas interfaces do Ensino, Pesquisa e Extensão ? CCODA/EDUDANÇA. 2018. (Outro).

CHAVES, E. ; CORTES, G. . III Fórum Edudança. 2017. (Congresso).

CORTES, G. ; CHAVES, E. ; DINIZ, I. C. . II Fórum Edudança. 2016. (Congresso).

CHAVES, E. ; ISAYAMA, H. . SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE EAD. 2015. (Outro).

CHAVES, E. . I Fórum Edudança. 2014. (Outro).

CHAVES, E. . II Ciclo de Debates sobre a Dança. 2010. (Congresso).

CHAVES, E. ; CARVALHO, Janice Guimarães ; CARDOSO, F. S. . 10 anos do Grupo de Dança Compassos Unimontes. 2010. (Exposição).

CHAVES, E. . I Ciclo de Debates sobre Dança. 2009. (Congresso).

CHAVES, E. . 2º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2008. (Congresso).

DURÃES, Sarah Jane Alves ; CHAVES, E. ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; SANTOS, Dulce Pereira . I Seminário Norte Mineiro de Ensino e Pesquisa em História da Educação. 2007. (Congresso).

CHAVES, E. . 1º Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação - 45 Anos de História e Compromisso. 2007. (Congresso).

CHAVES, E. . I Seminário Unimontes Afroatitude e II Encontro Estadual Afroatitude. 2007. (Congresso).

CHAVES, E. . VI Seminário Nacional em Política Pública de Esporte e Lazer. 2006. (Congresso).

CHAVES, E. . 3º Jornada Norte-Mineira de Atividade Física- JONAF. 2003. (Congresso).

CHAVES, E. . Jornada Norte-Mineira de Atividade Física- Jonaf. 2001. (Congresso).

CHAVES, E. . III Mostra de Dança da Educação Física. 2001. (Festival).

CHAVES, E. . IV Mostra de Dança da Educação Física. 2001. (Festival).

CHAVES, E. . II Mostra de Dança da Educação Física. 2000. (Festival).

CHAVES, E. . I Mostra de Dança da Educação Física. 1999. (Festival).

CHAVES, E. . Festival Junino - O ritmo da nossa gente. 1998. (Festival).

CHAVES, E. . Festival de Dança - Uma viagem pela Internet. 1997. (Festival).

CHAVES, E. . Festival Junino- Danças folclóricas brasileiras e latinas. 1997. (Festival).

CHAVES, E. . Festival de Dança Uma estória brasileira- ensino fundamental. 1996. (Festival).

CHAVES, E. . FEstival Junino- Nordeste Brasileiro. 1996. (Festival).

CHAVES, E. . Festival Junino - A vida no campo. 1995. (Festival).

CHAVES, E. . I FEstival de Dança e Teatro da Coeducar. 1995. (Festival).

CHAVES, E. . III FEstival Interestadual de Ginástica. 1993. (Festival).

CHAVES, E. . Olimpíada Estadual das APAES e entidades afins de MG. 1992. (Outro).

Participação em eventos

4º Congresso RIEC - Corpos, Artes eCulturas entre margens e fronteiras. DANÇAS AFRODIASPÓRICAS, EDUCAÇÃO E LAZER NA ASSOCIAÇÃO BATOTOYETU- PORTUGAL. 2024. (Congresso).

4º Congresso RIEC - Corpos, Artes eCulturas entre margens e fronteiras. Depois do Maxixe: Indícios da Dança Samba de Gafieira no Rio deJaneiro na Primeira Metade do Século XX. 2024. (Congresso).

I CINALC e V Colóquio Raça eInterseccionalidades. Danças afrodiaspóricas em projetos educacionais e a questão daidentidade cultural. 2024. (Congresso).

V Encuentro Latinoamericano de Investigadores(as) sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas.Corporalidades étnico-raciales en perspectiva decolonial e interseccional. 2024. (Encontro).

18° Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança. 2023. (Seminário).

3º Congresso Científico da RIEC. DANÇA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: PERSPECTIVAS DE DESCONSTRUÇÃO DE SUBALTERNIDADES EM PRÁTICAS EDUCATIVAS E SOCIOCULTURAIS. 2023. (Congresso).

5ª Simpósio Internacional de Dança. 2023. (Simpósio).

Seminário de celebração dos 20 anos Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2023. (Seminário).

Seminário de celebração dos 20 anos Programa Ações Afirmativas na UFMG, coordenado. 2023. (Seminário).

XVII Encuentro Científico Otium 2023. DANÇAS NOS CURRÍCULOS BRASILEIROS: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O LAZER?. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. A DANÇA DOS BLOCOS AFRO EM SALVADOR/BACOMO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM .. 2023. (Congresso).

ENCONTRO DE GRUPOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENGREPE) 2022.DANCENAS: NA CENA DO EDUDANÇA. 2022. (Seminário).

Papo de Lazer com Angela Brêtas.Podcast Papo de Lazer com Elisângela Chaves. 2022. (Outra).

XVI Encuentro Científico OTIUM Ocio y recreación infantil y juvenil como claves para el desarrollo humano, el bienestar subjetivo y la sustentabilidad. Dança, lazer e educação: matrizes afro diaspóricas e re- existências da juventude. 2022. (Congresso).

1o Congresso da Rede Internacional em Estudos Culturais - Cartografias e Perspetivas de Futuro. Dança e Estudos Culturais: Percursos do Grupo de Pesquisa Edudança UFMG/Brasil. 2021. (Congresso).

CinePET.Programa de Educação Tutorial - PET Educação Física e Lazer. 2021. (Outra).

Atividades Didáticas On-line- Educação Física Bacharelado/Unimonttes.A dança nos currículos dos cursos de Educação Física: por que e para quê. 2020. (Seminário).

Colóquio Virtual Giro Decolonial: Decolonizar a América Latina e Seus Espaços/ Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA. 2020. (Simpósio).

Dança e Prosa/ Programa Dança Experimental Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG.Dança e Educação. 2020. (Encontro).

II Semana Negra do APUBH/ Sindicato dos Professores de Universidades Federais de Belo Horizonte, Montes Claros e Ouro Branco ? APUBH. 2020. (Encontro).

Lives Curso de Educação Física Universidade Federal do Ceará- UFC.Dança e feminilidade numa perspectiva histórica e suas apropriações para educação e o lazer. 2020. (Encontro).

XIV Encontro Internacional Científico OTIUM e Congresso Ibero-americano de Estudos do Lazer Ócio e Recreação. Estudos de Ócio e Leisure Studies: O Atual Debate Filosófico, Político e Cultural. 2020. (Congresso).

15º Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança.CONEXÕES E PERSPECTIVAS: REFLEXÕES SOBRE A DANÇA COMO RESISTÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Seminário).

VIII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. CORPO, DANÇA E FEMINILIDADE NA DÉCADA DE 30. 2019. (Congresso).

Evento de formação da Equipe do Programa de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Esporte e Lazer do Ministério do Esporte.Realizações, desafios e perspectivas por meta do TED- EaD. 2018. (Encontro).

Fórum sobre Políticas Públicas em Esporte e Lazer. 2018. (Outra).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE ESTUDOS DO LAZER | XVII SEMINÁRIO. APROPRIAÇÕES DA DANÇA NO LAZER: ANÁLISE DO PELC. 2018. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE ESTUDOS DO LAZER | XVII Seminário Lazer em Debate. APROPRIAÇÕES DA DANÇA NO LAZER: ANÁLISE DO PELC. 2018. (Congresso).

I Simpósio da Dança Escolar.Dança na escola: é dançando que se aprende. 2018. (Simpósio).

XII Encontro Internacional OTIUM ? Associação Ibero-americana de Estudos de Ócio e VI Congresso Internacional em Estudos Culturais. A DANÇA COMO PRÁTICA DE LAZER NO ESPAÇO PÚBLICO UNIVERSITÁRIO. 2018. (Congresso).

XII Encontro Internacional OTIUM ? Associação Ibero-americana de Estudos de Ócio e VI Congresso Internacional em Estudos Culturais. Dança e Identidade Cultural: reflexões sobre o Pelc. 2018. (Congresso).

Capacitação Gerencial do Programa Pelc/Vs.A EAD na complementação da formação dos agentes dos Programas PELC/ VS. 2017. (Encontro).

Encontro de Formação da Equipe dos Programas Esporte e Lazer da Cidade e Vida Saudável.A EAD e os desafios psra os programas PELC/ VS. 2017. (Encontro).

OcioGune 2017. A dança em Belo Horizonte- MG, abordagem histórica de práticas de entretenimento. 2017. (Congresso).

12 Seminário Nacional Concepções contemporâneas em Dança.Dança, Educação Física e lazer: buscando diálogos. 2016. (Seminário).

Encontro dos Formadores do Programa Esporte e Lazer da Cidade e Vida Saudável.A EAD no Pelc. 2016. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer. Lazer e currículo: um estudo comparativo entre cursos técnico e de graduação. 2016. (Congresso).

III Fórum de Pesquisadores das subáreas sociocultural e pedagógica da Educação Física e VI Forum de Pós graduação do CBCE. Representação do GTT Memórias da Educação Física e Esportes- CBCE. 2016. (Congresso).

XIV Congresso de História do Esporte,do Lazer e da Educação Física e I International Congress o f Sports History. História dos Movimentos Rítmicos, Artísticos e Expressivos no Campo da Educação Física e da Educação.. 2016. (Congresso).

Capacitação de tutores e supervisores do EAD. 2015. (Outra).

ENCONTRO ANUAL DA REDE CEDES. 2015. (Encontro).

IV CAPACITAÇÃO GERENCIAL PELC- 2015.A EAD NO PELC: FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA OS AGENTES. 2015. (Encontro).

SEMINARIO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE EAD.CURSO EAD DE FORMAÇÃO EM POLÍTICAS PUBLICAS DE ESPORTE E LAZER: TRAJETÓRIA E DADOS ATUAIS. 2015. (Seminário).

8 congresso da Abrace. O Curso de Dança Natália Lessa na cena cultural da cidade de Belo Horizonte nas décadas de 30 e 50.. 2014. (Congresso).

V Fórum de Pós-Graduação em Educação Física.Painel de discussão 1: GTT Memórias da Educação Física e do esporte. 2014. (Outra).

VIII Seminário do CEMEF- Homo esportivus na história: ciência, arte, política e educação.Ginástica, Dança e Educação Física: percursos da formação da professora Natália Lessa no ensino da dança em Belo Horizonte. 2014. (Seminário).

Seminário de História Oral: um lugar de interseções. 2012. (Seminário).

VII Seminário do Centro de Memória da Educação Física, Pesquisa histórica: construindo caminhos metodológicos. 2012. (Seminário).

VII Seminario do Centro de Memória da Educação Física e I Encontro de Centros de Memória da Educação Física do Brasil. 2012. (Seminário).

Ciclo de DEbates sobre a dança.Dança. 2011. (Oficina).

Ciclo de DEbates sobre a dança. 2011. (Encontro).

Ciclo de Debates sobre a Dança do I seminário de incentivo à docência. PIBID/ UNIMONTES.Dança e educação. 2011. (Oficina).

Ciclo de Debates sobre a Dança do I seminário de incentivo à docência. PIBID/ UNIMONTES. 2011. (Oficina).

I Seminário de incentivo à docência: formação continuada de professores da educação básica. 2011. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Tensões sobre a dança como conteúdo escolar no I Congresso de Instrução Primária de Minas Gerais (1927). 2011. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IVCongressoInternacional de Ciências do Esporte. Dança e educação feminina, um olhar a partir da capital mineira nos anos 30 e 40. 2011. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós- Graduação em Artes Cênicas. Anos 30 e 40 em Belo horizonte: a Dança impressa nos corpos femininos. 2010. (Congresso).

Simpósio de Pesquisa Científica das FIP- MOC- SIMFIP.Contribuições da Pesquisa na Vida Acadêmica. 2009. (Simpósio).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Eixo temático: Práticas Escolares e processos educativos. 2009. (Congresso).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Educações: entre o campo e a cidade. 2009. (Congresso).

13 de Maio 2008 - Liberdade de Corpo e Alma / II Seminário do Projeto Brasil Afroatitude.13 de Maio 2008 - Liberdade de Corpo e Alma / II Seminário do Projeto Brasil Afroatitude. 2008. (Seminário).

IX Congresso Regional de História. IX Congresso Regional de História. 2008. (Congresso).

Seminário de Avaliação Pedagógica do Projeto de Capacitação Descentralizada para Gerentes Sociais.Seminário de Avaliação Pedagógica do Projeto de Capacitação Descentralizada para Gerentes Sociais. 2008. (Seminário).

Seminário do Projeto Afroatitude: Liberdade de Corpo e Alma.Da abolição à Universidade. 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Cultura Escolar, Migrações e Cidadania. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Cultura Escolar, Migrações e Cidadania. 2008. (Congresso).

1º Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação - 45 anos de História e Compromisso.1º Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação - 45 anos de História e Compromisso. 2007. (Outra).

Curso de Competências Gerencias.Curso de Competências Gerencias. 2007. (Outra).

Curso de Formação de Multiplicadores.Curso de Formação de Multiplicadores. 2007. (Oficina).

Extensão Universitária áreas temáticas, linhas e aç es... 2007. (Outra).

II Seminário de Técnicas de estudo e Pesquisa em Educação física.Trilhas do conhecimento em Educação Física: reflexões. 2007. (Seminário).

II Seminario de Técnicas de Estudo e Pesquisa em Educação Física: nas trilhas do conhecimento... 2007. (Seminário).

I Seminário Norte Mineiro de Ensino e Pesquisa em História da Educação.Grupos Escolares no Norte de Minas Gerais. 2007. (Seminário).

I Seminário Norte-Mineiro de Ensino e Pesquisa em História da Educação.Grupos Escolares no Norte de Minas Gerais. 2007. (Seminário).

IV Seminário do Centro de Memória da Educação Física.Fotografias de dança na revista do ensino: provocando o olhar. 2007. (Seminário).

XXX Encontro de Forum de Pró- Reitores de Extensão das Universidades.A extensão na Unimontes. 2007. (Encontro).

XXX Encontro do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas da Região Sudeste.XXX Encontro do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas da Região Sudeste. 2007. (Outra).

APRENDEREF - Educação Física sob novas perspectivas.Dança e conhecimento corporal. 2006. (Oficina).

III Congresso brasileiro de extensão universitária. 2006. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Extensão Universitária... 2006. (Outra).

Seminário Educação Física e ensino superior.Seminário Educação Física e ensino superior. 2006. (Seminário).

VI Congresso Nacional da Rede Unida. 2006. (Congresso).

X Congresso Nacional de História do Esporte, Lazer,Educação Física e Dança e II Congresso Latinoamericano de História de la Educacion Física. A ginástica ritmica na cultura escolar mineira: ressignificações de uma dança científica. 2006. (Congresso).

XI Congresso de ciências do Desporto e Educação física dos países de língua. .. 2006. (Congresso).

XI Congresso de Ciências do desporto e educação física dos países de lingua portuguesa. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional da Casa da Educação Física. Congresso Internacional da Casa da Educação Física. 2005. (Congresso).

I Fórum Municipal de Educação Física.Planejamento e organização pedagógica das aulas de Educação Física. 2005. (Encontro).

Projeto Teia.Dança Contemporânea: espetáculo Teatral Abrindo Minhas Gavetas. 2005. (Encontro).

VI congresso Nacional da Rede UNIDA.A implantação das diretrizes curriculares nos cursos de Educação Física: Avanços e obstáculos. 2005. (Oficina).

XIV Congresso brasileiro de ciências do esporte e do I congresso internacional de ciências do esporte. .. 2005. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. .. 2005. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Dança Contemporânea.IV Seminário Nacional de Dança Contemporânea. 2004. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2004. (Congresso).

III Jonaf.III Jornada Norte-mineira de atividade física. 2003. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.IV Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação. 2003. (Seminário).

III Seminário de pesquisa e pós-graduação.III Seminário de pesquisa e pós-graduação. 2002. (Seminário).

II Jornada Norte Mineira de Atividade Física.II Jornada Norte-mineira de Atividade Física. 2002. (Outra).

Jornada Norte- Mineira de Atividade Física - JONAF. 2002. (Outra).

II Seminário de pesquisa e pós-graduação.II Seminário de pesquisa e pós-graduação. 2001. (Seminário).

I Jonaf.I Jornada norte-mineira de atividade física. 2001. (Outra).

I Seminário de pesquisa em Educação.A escolarização da Dança em MG. 2001. (Seminário).

I Seminário de pesquisa em educação - ISEPED... 2001. (Seminário).

Jornada Norte-mineira de Atividade física.Dança escolar. 2001. (Encontro).

Sociedade, ciência e ética: desafios para a educação física. XII Congresso Brasileiro de CiÊncias do Esporte. 2001. (Congresso).

Treinamento de Professores e Monitores para o III Festival de Férias Popular/2001... 2001. (Outra).

V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. 2001. (Congresso).

V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes - Humanidades, Universidades e Democracia. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes - Humanidades, Universidades e Democracia. 2001. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2001. (Congresso).

23 Reunião da ANPED. 23 Reunião da ANPED. 2000. (Congresso).

Educação Física, a profissão do século XXI.Fórum Nacional dos cursos de formação profissional em educação física do Brasil. 2000. (Outra).

Fórum Nacional dos Cursos de Formação Profissional em Educação Física do Brasil. 2000. (Outra).

I Seminário de pesquisa e pós-graduação.I Seminário de pesquisa e pós-graduação. 2000. (Seminário).

encontro dos professores de Educação Física das Instituições FEderais de Ensino profissionalizante.Oficina de Dança. 1997. (Encontro).

I Colóquio de filosofia e de filosofia da educação.I Colóquio de filosofia e de filosofia da educação. 1997. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação. II Congresso Nacional de Educação. 1997. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).

I Coned. I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Igor Henrique da Costa

TORRES, M. A.;CHAVES, E.; CAMPOS, P. A. F.. "Masculinidade e (Cis)Heteronormatividade na Formação e Atuação Docente Em Educação Física: o Ensino da Dança na Escola. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daiana Viacelli Fernandes

FREITAS, G. S.;CHAVES, E.; CASTRO, A. M.; FINOQUETO, L. C. P.. A DANÇA E O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TERRA (MST): PRÁTICAS, PRATICANTES, SENTIDOS E SIGNIFICADOS EM UM ASSENTAMENTO NO RIO GRANDE DO SUL. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rita de Cássia Marques

GOMES, C. L.; CASTILHO, C. T.;CHAVES, E.; FERREIRA JUNIOR, N. S.. PESSOAS NEGRAS PRATICANTES DE TÊNIS E LAZER: A distinção neste esporte de elite segundo Pierre Bourdieu. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Diênifer Monique da Conceição

CHAVES, E.; SILVA, A. L. S.; ANANIAS, E. V.. Entre as 'correrias' e o 'fazer um monte de nada': dinâmicas de vida e os atravessamentos da violência no usufruto do lazer de mulheres negras. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leandro Rodrigues de Assis

ALVES, V. F. N.;CHAVES, E.; SANTOS, L.. As relações étnico-raciais nos anos iniciais de uma escola de Belo Horizonte: olhares e desafios para a construção de uma educação antirracista e antidiscriminatória. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Keila Souza Pereira Oliveira

CHAVES, ELISÂNGELA; ROSA, M. C.; TAVARES, M.. O LAZER DE MULHERES NEGRAS: Tensões e resistências em diálogo com organizações sociais e políticas em Caetité-BA. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: VÍTOR LUIZ ROCHA RODRIGUES

ISAYAMA, H.; UNGHERI, B. O.;CHAVES, E.; FALCAO, D.. Ser e Estar em Tela: Streamers LGBTIN+, Trabalho e Lazer na Live Streaming. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jose Adriano dos Santos

CHAVES, E.; BRASILEIRO, L.; MELO, M. S. T.. FESTIVAL DE DANÇA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICOMETODOLÓGICAS PARA UMA UNIDADE DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA ESCOLA TÉCNICA PÚBLICA INTEGRAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL-PROEF) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Andréia Luciana Ribeiro Freitas

PEREIRA, E. L.; SANTOS, P. L.; MAIA, C. J.; SOUTO, B. F.;CHAVES, E.. ?MULHERES, ??SEXO FRACO... POIS SIM!??: PRÁTICAS ESPORTIVAS EM MONTES CLAROS/MG (1970 A 1986)?. 2022. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jose Adriano dos Santos

CHAVES, ELISÂNGELA; MELO, M. S. T.; BRASILEIRO, L.. Festival de Dança: contribuições teórico-metodológicas para uma unidade de ensino numa escola pública de referência.. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL-PROEF) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: JULIANA PIEVE DE SOUZA

GOMES, C. L.;CHAVES, ELISÂNGELA; FALCAO, D.. Protagonismo e empoderamento feminino nos filmes de super-heróis: uma análise dos filmes ?Mulher Maravilha? e ?Capitã Marvel. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: JÚLIA DRUMOND CUNHA

GOMES, C. L.; GOELLNER, S.;CHAVES, E.. LAZER, CINEMA E FEMINISMO: uma análise dos filmes ?Aquarius? e ?Estranha?. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Raquel Rocha Nunes

DEBORTOLI, J. A. O.;CHAVES, ELISÂNGELA; SILVA, M. C. P.. Lazer, resistência e cultura no contexto urbano: dos tambores e ritmos africanos ao Festejo do Tambor Mineiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer- PPGIEL) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Bruna D´Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro

ALVES, V. F. N.;CHAVES, E.; ZANARDI, T. A. C.. O ensino da dança em um projeto social do Programa Escola Aberta: questões para a construção do conhecimento e currículos pelo viés da educação somática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bruna D'Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro

CHAVES, E.; GOMES, N. L.; MIRANDA, S. A.; SOUZA, A. L. S. E.; SILVA, N. N.; MATTOS, I. G.. FORASTEIRAS DE DENTRO: Corposcrevências de mulheres negras no Hip-Hop dança, sob a lente interseccional. 2025. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Raquel Rocha Nunes

SILVA, M. C. P.;CHAVES, E.; DEBORTOLI, J. A. O.; SILVA, C. N.; DORNELLES, P.. VADEIA, DOIS-DOIS, VADEIA NO CARURU DO LINDROAMOR AXÉ EM SÃO FRANCISCO DO CONDE/BA: o espiral do tempo das corp(oralidades) firmam um lazer e educação descolonial.. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: KÁTIA SILVA SOUZA DOS ANJOS

CHAVES, E.; VELARDI, M.. Pedagogias do Balé Clássico: por uma pedagogia da sujeira. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucilene Alencar das Dores

ISAYAMA, H.;CHAVES, E.; SANTOS, A. B. G.; MATTOS, I. G.; RAMALHO, B. B. M.. O LAZER ?NA? ?DA? ENCRUZILHADA E AS NARRATIVAS DO TORNAR-SE NEGRA. 2024. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renata Frazão Matsuo

VELARDI, M.; LORENZO, T. S.;CHAVES, E.; FREIRE, I. M.; PEREIRA, S. S.. Sobre raízes, caules, folhas, sombras e aconchego: uma investigação baseada nas artes. 2023. Tese (Doutorado em Mudança Social e Participação Política,) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Iara Félix Pires Viana

CHAVES, ELISÂNGELA; GOMES, N. L.; GOMES, C. L.; SOUZA, A. L. S.; ALVES, V. F. N.. CINEASTAS NEGRAS: trajetórias socioespaciais e narrativas cinematográficas. 2021. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marie Luce Tavares

ISAYAMA, H.;CHAVES, E.; DEBORTOLI, J. A. O.; BAPTISTA, M. M.; ROMERA, L.. Entre o dito, o não dito e o que se expressa: juventudes, experiências e o Currículo-Lazer na escola. 2020. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Leandro Veloso Silva

DEBORTOLI, J. A. O.;CHAVES, E.; ALMEIDA JR., A. S.; PINTO, J. F.. CARTOGRAFIA DE ESPAÇOS E TERRITÓRIOS DE LAZER NA ESCOLA: MAPEANDO ACONTECIMENTOS DE INFLEXÕES DE APRENDIZAGEM NO BRINCAR DE CRIANÇAS. 2020. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Paola Luzia Gomes Prudente

FORTES, R.;CHAVES, E.. DANÇANDO E JOGANDO EM FRENTE À TELA: o exergame Just Dance na perspectiva dos jogadores. 2020. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: TATIANA DOMINGUES PEREIRA

PORFILIO, A. C. C.;CHAVES, ELISÂNGELA; DEBORTOLI, J. A. O.; ROMERA, L.. LAZER E JUVENTUDES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A INFLUENCIA DO GÊNERO, DA ESCOLA E DO TRABALHO PARA JOVENS APRENDIZES DA FUNDAÇÃO CDL PRÓ-CRIANÇA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer- PPGIEL) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Maria Aparecida Dias Venâncio

ISAYAMA, H.;CHAVES, ELISÂNGELA; SILVA, M. S.; UNGHERI, B. O.; CAPI, A.. LAZER, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONSTRUÇÃO DE SABERES: Análise da Trajetória de Agentes Sociais do Programa Esporte e Lazer da Cidade.. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer- PPGIEL) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Rogério Othon Teixeira Alves

CHAVES, E.. DA PONTA DOS TRILHOS AO CENTENÁRIO INVENTADO: Práticas modernas de divertimento em Montes Claros-MG (1926-1957). 2019. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Luciana Cirino Lages Rodrigues Costa

CHAVES, E.. MINEIRINHO, DOS PLANOS AO CONCRETO: MEMÓRIA E HISTÓRIA DO PALÁCIO DOS ESPORTES DE BELO HORIZONTE (1959-1980). 2019. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Bruno Ocelli Ungheri

CHAVES, E.. Políticas Sociais de Esporte e Lazer: institucionalização e municipalização no contexto do Pelc. 2019. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Carla Augusta Lima e Santos

CHAVES, E.. Formação e Atuação Profissional: Um Estudo Comparativo com Egressos do Curso Técnico em Lazer da IFMA e do Curso de Graduação em Lazer e Turismo da EACH/USP.. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcília de Sousa Silva

ISAYAMA, H.;CHAVES, E.; MELO, J. P.; SANTOS, A. B. G.. A Implementação dos programas de contraturno escolar e as representações de esporte e lazer,. 2017.

Aluno: Khellen Cristina Pires Correia Soares

DEBORTOLI, J. A. O.;CHAVES, E.; FARIA, E. L.; GRANDO, B. S.; MAGNANI, J. G. C.. Cultura e lazer na vida cotidiana do povo Akwê- Xerente. 2017.

Aluno: Fernanda de Souza Cardoso

CHAVES, E.. Girando em uma roça Banto: a dança como elemento constitutivo do Candomblé Angola em Montes Claros-MG. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sonia Cristina de Assis

DEBORTOLI, J. A. O.;CHAVES, E.. Música e Dança na Festa de Reis em Carmo do Cajuru- MG: uma etnografia construídano envolvimentoe no movimentode pessoas, instrumentos e sonoridades. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danilo da Silva Ramos

CHAVES, E.; SANTOS, A. B. G.; SOUZA NETO, G. J.; ANDRADE, V. M.. Sambas e Candomblés ? Espaços de (re)existências e lazer das pessoas negras em Salvador na primeira metade do século XX (1911 ? 1950): fabulando sobre as memórias e histórias. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Raquel Rocha Nunes

CHAVES, E.; DEBORTOLI, J. A. O.; AVELINO, P. G. D.; SILVA, C. N.; SANTOS., A.. BRINCANDO NAS ENCRUZILHADAS DE DOIS-DOIS NO CARURU DO LIDROAMOR AXÉ EM SÃO FRANCISCO DO CONDE/BA: ESPIRALANDO NO TEMPO DAS CORP(ORALIDADES) BRINCANTES FIRMANDO UM LAZER E EDUCAÇÃO DECOLONIAL?,. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: GUSTAVO SCHÜNEMANN CHRISTÓFARO SILVA

CHAVES, ELISÂNGELA; ISAYAMA, H.. UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM ANIMAÇÃO TURÍSTICA DA ESHTI. 2022.

Aluno: Leandro Veloso Silva

CHAVES, E.. CARTOGRAFIA DO CORPO EM MOVIMENTO: mapeando espaços de lazer que possibilitam inflexões nos territórios da escola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Maria Aparecida Dias Venâncio

CHAVES, E.. LAZER, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONSTRUÇÃO DE SABERES: Análise da Trajetória de Agentes Sociais do Programa Esporte e Lazer da Cidade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: TATIANA DOMINGUES PEREIRA

CHAVES, ELISÂNGELA. LAZER E JUVENTUDES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A INFLUENCIA DO GÊNERO, DA ESCOLA E DO TRABALHO PARA JOVENS APRENDIZES DA FUNDAÇÃO CDL PRÓ-CRIANÇA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Poliana Gonzaga Rocha

CHAVES, ELISÂNGELA. CARNAVAL DAS MINA?: CORTEJO FEMININO NO CARNAVAL DE BELO HORIZONTE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ROBERTO MARIN VIESTEL

CHAVES, ELISÂNGELA. O cicloturismo no Caminho da Fé/Porção Sul de Minas Gerais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vagner Miranda da Conceição

CONCEICAO, V. M.;CHAVES, E.. LAZER E DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2017.

Aluno: Joicinele Alves Pinheiro

PAULINO, R. L. S.;CHAVES, E.. DANÇAS EM SOMBRAS?: um olhar para as relações etnico-raciais em espetáculos de dois cursos de dança de Belo Horizonte. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarice da Rocha Campos

CHAVES, E.. As vivências acadêmicas e de pertencimento de jovens negros na Universidade Federal de Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EStudos da Ocupação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Diênifer Monique da Conceição

CHAVES, E.; SILVA, A. L. S.; PACHECO, A. C.. Mulheres negras e violência: um estudo no âmbito do lazer em território marcado pelos altos índices de denúncias de crimes contra pretas e pardas no município de Novo Hamburgo/RS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thaís Aparecida da Silva

CHAVES, E.; CORTES, G.. A Educação Física e a Arte na cultura escolar: narrativas de um projeto integrado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação Física escolar) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Igor Henrique da Costa

CHAVES, E.; CAMPOS, P. A. F.; TORRES, M. A.. Masculinidade e (Cis)Heteronormatividade na Formação e Atuação Docente Em Educação Física: o Ensino da Dança na Escola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daiana Viacelli Fernandes

CHAVES, ELISÂNGELA; FREITAS, G. S.. A DANÇA NO/DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TERRA (MST) EM UM ASSENTAMENTO NA REGIÃO SUL: PRÁTICAS E PRATICANTES?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Keila Souza Pereira Oliveira

CHAVES, ELISÂNGELA. O LAZER DE MULHERES NEGRAS NO ALTO SERTÃO DA BAHIA: Representações e resistências em movimentos e projetos sociais da cidade de Caetité-BA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CHAVES, ELISÂNGELA. PROTAGONISMO E EMPODERAMENTO FEMININO NOS FILMES DE SUPER-HERÓIS: uma análise dos filmes ?Capitã Marvel? e ?Mulher Maravilha. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer- PPGIEL) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Raquel Rocha Nunes

CHAVES, E.. Lazer, resistência e cultura no contexto urbano: dos tambores e ritmos africanos ao Festejo do Tambor Mineiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Júlia Braga Nascimento

CORTES, G.;CHAVES, E.; PRUDENTE, P. L. G.. Dramaturgias docentes no processo de ensino e aprendizagem das danças brasileiras.. 2022.

Aluno: Laysa Marcela Gomes Silva

CHAVES, E.. A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE BELO HORIZONTE E REGIÃO METROPOLITANA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Jeniffer Aparecida Cesário das Neves

CHAVES, ELISÂNGELA; PRUDENCIO, M.. A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE O PROGRAMA DE MONITORIA DE GRADUAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Milene Santana de Souza Bicalho

CHAVES, ELISÂNGELA; DEBORTOLI, J. A. O.. TRANSEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma revisão sistemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Barbara Andrade de Santana

CHAVES, E.. Experiências escolares e (re) existências trans. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Caroline Gomes de Oliveira

CHAVES, E.. Educação em favelas: experiências de professoras e professores de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: LUCIENE GARCIA DA SILVA

CHAVES, E.. Meninos também dançam: um estudo de caso sobre dançarinos na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Isabel Bastos Avelar

CHAVES, E.. Entre as festas e a cultura corporal de movimento: um estudo sobre o lugar das danças brasileiras na educação física escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Mateus Marçal Ferreira

CHAVES, E.. Carnaval, festa popular e (re) existência: "bloco afro" como possibilidade de expressões e relações culturais na cidade de belo horizonte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Larissa Janeti de Souza Lima

CHAVES, E.; GARIGLIO, J. A.. Práticas de avaliação da aprendizagem no Pibid/Fae/UFMG: processos formativos de discentes e docentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Silva Magalhães

CHAVES, E.; GARIGLIO, J. A.. Contribuições do Pibid ao processo de formação de professores: análise de relatos de bolsistas do subprojeto educação física Pibid/Fae/UFMG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Roberta Batista de Faria

CHAVES, E.; DEBORTOLI, J. A. O.. Relações étinico-raciais na E. M. Florestan Fernandes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Marcos Dittmar Buba

CHAVES, E.; ALMEIDA JR., A. S.. O movimento dos trabalhadores rurais sem terra e a educação física: um diálogo entre os saberes produzidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: Marianna Paula Pimentel Cunha

CHAVES, E.; ALMEIDAJR., A. S.. O ensino da Educação Física na educação infantil: um estudo de caso em uma escola piloto no projeto de tempo integral no município de Belo Horizonte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

Aluno: MARCOS LIPARINI

CORTES, G.; GERKEN, M. A.;CHAVES, E.. A EXPERIÊNCIA DO GRUPO SARANDEIROS DO COLÉGIO SANTO AGOSTINHO: FATORES E CONDIÇÕES MOTIVACIONAIS EM INGRESSAR A PARTICIPAR DE UM PROJETO EXTRA-CURRICULAR DE DANÇAS BRASILEIRAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabrielle Batista Dias

CHAVES, E.; CORTES, G.. A dança para professores formados pela Escola de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais. 2015.

Aluno: Pricilla Monteiro Daniel

CHAVES, E.; SANTOS, F. C.. Estudos sobre a velhice: por que dançar na terceira idade. A experiência do grupo Sarandoso da UFMG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Erick Freire Mota

CHAVES, E.; MENDES, Jiuliano Carlos Lopes; SANTOS, Reinaldo Souza. Estágio Supervisionado do ensino fundamental: A atuação dos professores orientadores da rede estadual de ensino, e dos acadêmicos da Unimontes na Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Renata Patrícia Gomes Andrade

CHAVES, E.; CARVALHO, Janice Guimarães; SALES, José Roberto. A dançaterapia como fator de influência no nível auto - estima de idosos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Aida Kelly Cardoso

CHAVES, E.; CARVALHO, Janice Guimarães; CORDEIRO, Leandro Batista. A influencia da estética corporal no mercado de trabalho para o profissional de Educação Física. 2006 - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Mariana Aparecida Costa

CHAVES, E.; CUNHA, Saulo Daniel Mendes; VELOSO, Rosângela Ramos. Programa saúde da família (PSF): Percepção Educação Física na saúde da família de Montes Claros. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jaqueline Miranda Silva

CHAVES, E.. Competências desenvolvidas no curso de Educação Física e a formação do profissional para intervenção no campo da saúde. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Erick Freire Mota

CHAVES, E.. Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental: a atuação dos professores orientadores da rede estadual de ensino, e dos acadêmicos da Unimontes na Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: André Soares Pereira

CHAVES, E.. Perfil dos hábitos de leitura de estudantes de Educação Física de Universidades brasileiras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Guilherme Lopes de Oliveira

CHAVES, E.. Aulas de Educação Física: perspectivas do professor formador (universitário) e do professor da rede estadual de ensino de Montes Claros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Sônia Barbosa Lago

CHAVES, E.. Perfil Dermatoglífico dos Integrantes da Companhia de Danças Parafolclóricas Saruê. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: André Soares Pereira

CHAVES, E.. Perfil dos hábitos de leitura de estudantes de educação física de universidades brasileiras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Veônica Pereira Seixas

CHAVES, E.. Qualidade da Educação Física Esscolar: análise das redes pública e privada de Montes Claros-MG. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Charles André Oliveira Durães

CHAVES, E.. Manifestação de comportamentos agressivos em praticantes de Karatê e Jiu-Jitsu. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Leyliane Marcela Silva Pina

CHAVES, E.. O papel do recreador no ambiente hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Fabrícia de Oliveira e Sillva

CHAVES, E.. Dependência da prática de exercícios físicos: estudo com praticantes de caminhada em Montes claros. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Marcela de Oliveira Menighin

CHAVES, E.. Graduação da Unimontes: Estudo Diagnóstico da Percepção Discente Acerca da Formação em Educação Física. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Leyliane Marcela Silva Pina

CHAVES, E.. O papel do recreador no ambiente hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Verônica Pereira Seixas

CHAVES, E.. Qualidade da Educação Física Escolar: nas redes pública e particular de Montes Claros. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Fabrícia Oliveira Silva

CHAVES, E.. Dependência da prática de exercícios físicos: estudo com praticantes de caminhada em Montes Claros. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Janice Guimarães

CHAVES, E.. Corpo, sentido, criação: uma imagem do corpo que dança. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: IGOR LUCIANY PINHEIRO DE OLIVEIRA

CHAVES, E.. Aula teórica na Educação Física: contribuição para a formação de um cidadão crítico usando a técnica de ensino debate. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: NADJA KARINE DE SOUZA

CHAVES, E.. A perda do interesse pela Educação Física na visão de alunas de 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Michelle Batista Silva

CHAVES, E.. Natação sincronizada. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ANDERSON SANTOS DE SOUZA

CHAVES, E.. Dança de salão: instrumento na socialização de idosos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Ednaura Pereira Silva

CHAVES, E.. Análise de proposta dos Parâmetros Currículares Nacionais para a Educação Física Escolar no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Leandra Maria Barbosa Pinheiro

CHAVES, E.. Atividades Folclóricas como conteúdo da Educação Física Escolar no 1º ciclo do Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Christina Soares Gomes

CHAVES, E.. Música e Expressão Corporal: necessidade e importância na Educação Física Escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Adriana Bispo Rodrigues

CHAVES, E.. A Educação Física no Brasil do século XX. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: DANILO SILVA CORDEIRO

CHAVES, E.. Dança de salão: uma oportunidade a mais na Educação Física Escolar do Ensino Médio. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros.

GONCALVES, A. K.; ATHAYDE, P. F. A.;CHAVES, ELISÂNGELA. Concurso Público de provas e Títulos para professor adjunto na área de Educação Física, sub-área Lazer e Gestão. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LINHALES, M. A.; BRACHT, V.; TABORDA, M. A.;CHAVES, E.. Concurso Público para Professor Efetivo na área de Educação Física Escolar do Departamento de Educação Física da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional - EEFFTO/UFMG.. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, A. C. C.;CHAVES, E.; GERKEN, M. A.; PEREIRA, P. J. B.; ANDRADE, G.. Concurso Público para Professor Efetivo na área de Dança na Educação: Teorias e Práticas do Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema - FTC da Escola de Belas Artes - EBA/UFMG.. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

BRACHT, V.; LINHALES, M. A.; OLIVEIRA, M. A. T.; SILVA, I.;CHAVES, ELISÂNGELA. Concurso Público para Professor Adjunto da Área Educação Física Escolar. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

CHAVES, E.; SILVA, L. P.. Comissão da Banca Examinadora do processo seletivo do Doutorado- PPGIEL. 2022.

CHAVES, E.; MELLO, A. S.; PRUDENCIO, M. V.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório docente. 2019. Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

CHAVES, E.; SILVA, S. R.. Comissão de avaliação do processo seletivo de doutorado 2019 PPGIEL como membro titular. 2019. Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.

CHAVES, E.. Comissão de avaliação de mérito dos projetos dos Programas Pelc e VS no Ministério do Esporte. 2016. Ministério do Esportes.

CHAVES, E.. 1º Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação - 45 Anos de História e Compromisso. 2007. Universidade Estadual de Montes Claros.

CHAVES, E.. comissão de avaliação de trabalhos do IFórum de Ensino pesquisa e extensão. 2007. Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

Fernanda Abbatepietro Novaes

Samba em preto e branco: branquitude no centro da roda; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Aline dos Santos Paixão

DEPOIS DO MAXIXE: história do samba de gafieira no Rio de Janeiro de 1930 a 1960; Início: 2021; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriela Herculano Duarte

NEGRAS E NEGROS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: inclusão e permanência na universidade pública; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; (Orientador);

Fernanda Santos Abreu

LAZER, GÊNERO E PANDEMIA: Percepções e experiências de professores e professoras de Educação Física da rede pública de ensino de Sete Lagoas/MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, ; Orientador: Elisângela Chaves;

Juliana Matias de Souza de Paula

O LAZER NO ESPAÇO PÚBLICO: UMA ANÁLISE DOS COLETIVOS DANÇANTES NO CENTRO E ZONA SUL DO RIO DE JANEIRO; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisângela Chaves;

Mateus Marçal Ferreira

Carnaval, resistência e identidade: o Bloco Afro Angola Janga; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisângela Chaves;

Telma Rodrigues

A COREOGRAFIA DA REDE: olhares sobre os fluxos e potências do projeto Palcos da Cidade para cultura, arte, lazer e acesso; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Elisângela Chaves;

Bruna D'Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro

FORASTEIRAS DE DENTRO: Corposcrevências de mulheres negras no Hip-Hop dança, sob a lente interseccional; 2025; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisângela Chaves;

JULIANA ARAUJO DE PAULA

DANÇA, MULHERES NEGRAS E VÍNCULOS COMUNITÁRIOS NO CONTEXTO DOBLOCO AFRO ILÊ AIYÊ: o processo de consti tuição das Deusas do Ébano; 2023; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisângela Chaves;

Jenifer Lourenço Borges

Mediações entre políticas de lazer e experiências culturais: um estudo de caso a partir do olhar da gestão do PELC-Bahia; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Elisângela Chaves;

Paola Luzia Gomes Prudente

DANÇANDO E JOGANDO EM FRENTE À TELA: o exergame Just Dance na perspectiva dos jogadores; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Elisângela Chaves;

Karla Ysolina Uriarte Torres

La danza escénica del Theatro Municipal do Rio de Janeiro y sus posibles imaginarios construidos a través de la prensa brasileña de 1939 a 1945; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisângela Chaves;

Bruna D´Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro

DANÇA EM TRÂNSITO TRANSMUTADO: Lazer, juventude e emancipação no Projeto Anjos d´Rua; 2020; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, ; Orientador: Elisângela Chaves;

José Manuel Alvarez Seara

Las danzas de salón Tango e Samba em las cuidades de Buenos Aires, Montevideo y São Paulo; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Doctorado Ocio, cultura y comunicación para el desarrollo human) - Universidad de Deusto, ; Coorientador: Elisângela Chaves;

JULIANA ARAUJO DE PAULA

DANÇA, MULHERES NEGRAS E VÍNCULOS COMUNITÁRIOS NO CONTEXTO DO BLOCO AFRO ILÊ AIYÊ: o processo de constituição das Deusas do Ébano; 2019; Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisângela Chaves;

Maria Gabriela Nascimento Velloso Ferreira

GRUPOS DE DANÇAS URBANAS NO CENTRO DE REFERÊNCIA DAS JUVENTUDES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE-MG; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Isabella Marques Cassão

O ENSINO DE DANÇAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE/MG, NA REGIONAL NORTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Mariana Silva de Almeida Gomes

DANÇA FITNESS: DOS OBJETIVOS DAS/OS ALUNAS/OS AO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

ANDRÉ SANTOS ARAÚJO

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA:uma construção possível; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Débora Bárbara Ribeiro Pimenta de Melo Nogueira

AS CONTRIBUIÇÕES DE SILVANA VILLODRE GOELLNER PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE GÊNERO: Entre a Educação Física, o esporte e o lazer, o futebol feminino em destaque; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Isabela Faria Guerra

Jazz dance: circulação e expansão em Belo Horizonte na década de 1980; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Lucas de França Silva

A DANÇA E O USO DO APLICATIVO TIKTOK POR JOVENS UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Leandro Soares Assunção Rafael

RECREIO NA ESCOLA: possibilidades de ampliação de práticas de lazer em diálogo com estudantes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

ADRIANNE CARDOSO NUNES SOUZA

DANÇA DE SALÃO: IDENTIFICAÇÃO DE INFLUÊNCIAS MOTIVACIONAIS DE SEUS PRATICANTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Daniela Martinelli de Almeida Vieira

Mapeamento das práticas de Dança desenvolvidas no Campus Pampulha da UFMG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Leandro Vinícius Feliciano Souza Cruz

APROPRIAÇÃO DA DANÇA NA GINÁSTICA AERÓBICA ESPORTIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Thalita Rosignoli de Mendonça

A DANÇA NA EDUCAÇÃO: DIALOGANDO O PROGRAMA SEGUNDO TEMPO NO CENTRO PEDAGÓGICO DA UFMG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Bárbara Caroline Sampaio Santos

PICADERRÓ: A DANÇA COMO PRÁTICA DE LAZER NO CAMPUS DA UFMG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Raquel Rocha Nunes

LAZER E CULTURA NO COTIDIANO DA COMUNIDADE NEGRA DOS ARTUROS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Leandro Vinícius Feliciano Souza Cruz

Apropriação da dança na Ginástica Aeróbica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Lorrainie Caroline Barros Camelo

A produção acadêmica sobre a Dança na Educação Física em periódicos nacionais (2010-2015); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Sandro Andre Gomes

Dança para idosos cardiopatas: benefícios do ensino de danças folclóricas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Luís Guilherme Ribeiro

A MÚSICA NAS PRÁTICAS CORPORAIS: UM INSTRUMENTO DE AUXÍLIO NA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

LARISSA NIEIRO

O perfil das mulheres praticantes de Pole Dance em BH; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Gilson de Freitas Sousa

GRUPO "IDADE DO OURO" DO SESC - MONTES CLAROS - MG: caracterização da percepção dos participantes sobre as atividades do grupo em suas vidas; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Mariana Aparecida Costa

Programa de Saúde da Família (PSF): Percepção das Famílias Assistidas Acerca da Atuação de Acadêmicos de Educação Física na Saúde da Família de Montes Claros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Aida Kelly Cardoso

A influência da estética corporal no mercado de trabalho para o profissional de educação física; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Mariana Aparecida Costa

Programa saúde da família(PSF): percepção ads fam´lias assistidas acerca da atuação de acadêmicos de educação física na saúde da família de Montes Claros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Fernanda de Souza

Análise da abordagem do conteúdo dança nas séries iniciais do ensino fundamental nas escolas privadas de Montes Claros; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Regina Cláudia Pereira Souza

A dança como conteúdo programático das aulas de Educação Física nas escolas públicas e particulares de Bocaiúva de 5a a 8a séries; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Elisângela Chaves;

José Aelson da Silva Junior

Apropriação da concepção fenomenológica de corpo pela Dança moderna: um olhar sobre a obra de Rudolf Laban; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Ana Laura Silva

AS influências da dança no estilo de vida: uma análise a partir de quem dança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Anna Carolina Leite

O profissional de Educação Física frente ao conteúdo dança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Anna Carolina Leite Ponciano

A Educação Física frente ao conteúdo Dança: as propostas da área e o currículo da Unimontes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Mariana Paschoal

Dança do Ventre: uma arte milenar; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Fernanda de Souza Cardoso

A motivação do dançar na dança moderna: um resgate da sensibilidade humana; 2002; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Andrea Luciana Ribeiro

A relação professor-aluno nas aulas de educação física escolar; 2001; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Fernanda Elisa Xavier

A influência da dança educacional na criatividade da criança; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Maria GabrielaNascimento Velloso Ferreira

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Alicia Caroline Silva Sales

O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA: ANÁLISES HISTÓRICAS E METODOLÓGICAS DE MANIFESTAÇÕES DA CULTURA BRASILEIRA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Míriam Santiago Anastácio da Silva

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS DE MATRIZ AFRODIÁPORICA NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Julia Braga

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Laysa Marcela Gomes Silva

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Isabela Faria Guerra

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física Bacharelado) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Franklin Ribeiro Fernandes Negrão

MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Leonardo Henrique Pereira Maciel Lara

A DANÇA NOS PROGRAMAS DE ESPORTE E LAZER DA CIDADE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Natália de Oliveira Silva

A dança como prática de lazer; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Rede Cedes- Ministério do Esporte; Orientador: Elisângela Chaves;

Caroline Gomes de Oliveira

A dança no currículo da Educação Física na Universidde do Brasil- décadas de 30-40; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Anne Karen da Silva Mendes

CULTURA SOCIAL E CULTURA ESCOLAR: O CORPO A CONSTRUÇÃO DE IDEÁRIOS E SUJEITOS NOS GRUPOS ESCOLARES DE PIRAPORA, JANUARIA, SALINAS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Elisângela Chaves;

Anne Karine da Silva Mendes

A educação dos corpos de escolares sertanejos em Minas Gerais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

Eleonora Esposito

Olit Treinamento Holístico; 2019; Orientação de outra natureza; (Estudos do Lazer) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG; Orientador: Elisângela Chaves;

Eleonora Esposito

Projeto de Extensão Olit - Treinamento Holístico; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elisângela Chaves;

José Manuel Alvarez Seara

Las danzas de salón Tango y Samba gafieira en las ciudades de Buenos Aires, Montevideo y São Paulo, desde una perspectiva de género y diversidad; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Doctorado en ocio y Desarrollo humano) - Universidad de Deusto; Orientador: Elisângela Chaves;

Produções bibliográficas

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  • ISAYAMA, H. ; CHAVES, E. ; SANTOS, C. A. N. L. E. ; ALVES, C. . Uma análise comparativa entre cursos técnicos e de graduação em lazer no contexto brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. ; CORTES, G. . Dança e Lazer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . Dança na Educação Física: perspectivas na educação, na cultura e no lazer.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . Dança, lazer e educação: reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, C. A. N. L. E. ; MACIEL JUNIOR, M. ; CHAVES, E. . Lazer e curriculo: um estudo comparativo entre cursos tecnico e de graduação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. . Dança experiências lúdicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARA, C. G. ; CHAVES, E. ; ALMEIDA, C. F. . GINÁSTICAS DE ACADEMIA E ENSINO MÉDIO Pibid UFMG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. ; PAIVA, M. M. . A dança no espaço universitário, a inserção da dança na universidade do brasil nos anos 40. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Tensões sobre a dança como conteúdo escolar no I Congresso de Instrução Primária de Minas Gerais (1927). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Dança e educação feminina, um olhar a partir da capital mineira nos anos 30 e 40. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. . Anos 30 e 40 em Belo horizonte: a Dança impressa nos corpos femininos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Janice Guimarães ; CHAVES, E. ; CARDOSO, F. S. ; ARAGÃO, Sarah Carine Gomes . Ser Tão Mulher Palavras coreografadas em Guimarães Rosa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, Anne da Silva ; CHAVES, E. . Grupos escolares norte-mineiros e a educação do corpo: um desafio para a pesquisa historiográfica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. ; FROES, Gilson . Projeto Unimontes Solidária uma intervenção comunitária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. . Festividades escolares no Norte de Minas: propostas educativas para além dos muros dos grupos escolares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. ; MENDES, Anne da Silva . Desvelar a educação dos corpos de escolares sertanejos em Minas Gerais: um desafio historiográfico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. ; CARDOSO, F. S. ; CARVALHO, Janice Guimarães ; ARAGÃO, Sarah Carine Gomes . Passiflora Incarnata: uma proposta de extensão cultural através do Grupo de Dança Compassos da Unimontes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Educação, saúde e arquitetura: ideários de uma educação do corpo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. ; SILVA, L. P. ; NIQUINI, C. M. . A educação corporal nos grupos escolares norte-mineiros (1906-1927). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. ; DURÃES, Sarah Jane Alves ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; FREITAS, Vivian Grasielle Pereira ; GUIMARÃES, Erika ; SANTOS, Dulce Pereira . A (re)educação dos corpos nos grupos escolares: higienismo, saúde e arquitetura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Da senzala a universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . ACADEMIA, COMUNIDADE E EXTENSÃO:as polêmicas de uma tríade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DURÃES, Sarah Jane Alves ; CHAVES, E. ; FREITAS, Vivian Grasielle Pereira ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; GUIMARÃES, Erika ; SANTOS, Dulce Pereira . O escrito, o dito e o feito: Análise comparativa da arquitetura de grupos escolares norte-mineiros. .. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, Sarah Jane Alves ; SANTOS, Dulce Pereira ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; CHAVES, E. ; FREITAS, Vivian Grasielle Pereira ; GUIMARÃES, Erika . Grupos Escolares no Norte de Minas: ideário de novos espaços e sujeitos (1909-1937). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Fotografias de dança na Revista do ensino: provocando o olhar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. ; LADISLAU, Carlos Rogério . Mesa redonda Educação e corpo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. ; DURÃES, Sarah Jane Alves ; AGUIAR, Fátima Rita Santana . Grupos escolares no norte de Minas Gerais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . Estudo e pesquisa em Educação física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . A ginastica ritmica na cultura escolar mineira: ressignificações de uma dança científica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, E. . Dança Contemporânea. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, E. . A DAnça na Revista do Ensino de Minas Gerais, imagens de uma cultura escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . A modernidade social e pedagógica da dança: a dança na cultura escolar nas décadas de 1920 e 1930. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAVES, E. . Mostra de Dança da Educação Física/Unimontes: conhecimento, arte e cultura do campus para o palco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAVES, E. . História da Dança escolar mineira: uma análise de 1925 a 1937. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAVES, E. . Abordagem histórica da introdução da dança na escola em MG: alguns aspectos da cultura corporal escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . O movimento de inserção da dança nos programas de ensino de MG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . A dança nas escolas públicas de MG: um estudo historiográfico de 1927-1937. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . Dança na CULTURA ESCOLAR DE mg: NOTÍCIAS DE UM ESTUDO HISTORIOGRÁFICO (1927-1937). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. . As Danças nas aulas de educação Física escolar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, E. ; CARDOSO, F. S. . Dança em Educação Física. Montes Claros 2013 (Material Didático de Curso de Educação Física à Distância).

Outras produções

CHAVES, ELISÂNGELA . Comitê Científico do 17º SEMINÁRIO INTERNACIONAL ?CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS EM DANÇA. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . Comitê científico do 4º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer e 18º Seminário O Lazer em Debate.. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . Comitê científico do II Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer e VIII Encontro Latino-Americano de Recreação e Lazer.. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . Comitê científico do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA ; BAHIA, M. C. . Comissão científica do XIV ENCONTRO INTERNACIONAL CIENTÍFICO OTIUM E CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ESTUDOS DO LAZER, ÓCIO E RECREAÇÃO. 2020.

CHAVES, ELISÂNGELA . Comitê científico 15º Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança. 2019.

SILVA, G. S. C. ; CHAVES, E. . UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM ANIMAÇÃO TURÍSTICA DA ESHTI. 2022.

OLIVEIRA, K. S. P. ; CHAVES, E. . O LAZER DE MULHERES NEGRAS NO ALTO SERTÃO DA BAHIA: Representações e resistências em movimentos e projetos sociais da cidade de Caetité-BA. 2022.

CHAVES, ELISÂNGELA . O LAZER DE MULHERES NEGRAS NO ALTO SERTÃO DA BAHIA: Representações e resistências em movimentos e projetos sociais da cidade de Caetité-BA. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . CARNAVAL DAS ?MINA? RESISTÊNCIA FEMINISTA NO CARNAVAL DE BELO HORIZONTE. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E AS PRÁTICAS CULTURAIS NO ÂMBITO DO LAZER: uma narrativa das trajetórias das mulheres negras na cidade de Belo Horizonte. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . 17º SEMINÁRIO INTERNACIONAL ?CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS EM DANÇA. 2021.

CHAVES, ELISÂNGELA . XV Evento Científico OTIUM Internacional. 2021.

PIEVE, J. ; GOMES, C. L. ; CHAVES, E. . PROTAGONISMO E EMPODERAMENTO FEMININO NOS FILMES DE SUPER-HERÓIS: uma análise dos filmes ?Capitã Marvel? e ?Mulher Maravilha. 2020.

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. . Membro do comitê científico 16° Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança?. 2020.

CHAVES, E. . Membro do comitê científico XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019.

CHAVES, E. . Membro do comitê científico 15° Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança?. 2019.

CHAVES, E. . O cicloturismo no Caminho da Fé/Porção Sul de Minas Gerais. 2019.

CHAVES, E. . CARNAVAL DAS MINA?: CORTEJO FEMININO NO CARNAVAL DE BELO HORIZONTE. 2019.

CHAVES, E. . ESTUDO E TRABALHO: SEUS IMPACTOS NO LAZER DE JOVENS APRENDIZES DO PROGRAMAEDUCAÇÃO E TRABALHO DESENVOLVIDO PELA FUNDAÇÃO CDL PRÓ-CRIANÇA. 2018.

CHAVES, E. . Just Dance: a dança e os jogos digitais na perspectiva do lazer. 2018.

CHAVES, E. . Membro do Comitê Científico do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2018.

MARTINS, R. ; CHAVES, E. . Um Olhar Para A Escola Família Agrícola E Para A Pedagogia Da Alternância Como Possibilidade De Problematização Do Lazer No Entrelaçamento Dos Tempos Da Escola, Do Trabalho E Da Experiência Cultural?. 2017.

AMARAL, D. V. O. ; CHAVES, E. . A embaixada da amizade: circuito regional e os usos políticos do futebol no centro-oeste mineiro (1888-1930). 2017.

CHAVES, E. . Membro do Comitê Científico do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2017.

CHAVES, E. . LAZER E DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016.

CHAVES, E. . Membro do Comitê Científico do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2016.

CHAVES, E. . Narrativas visuais: o tempo livre e a educação do corpo em Belo Horizonte (1940-1945). 2015.

CHAVES, E. . Coordenadora do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2015.

CHAVES, E. . Coordenadora do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2013.

CHAVES, E. . Membro do Comitê Científico do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2012.

CHAVES, E. . Membro do Comitê Científico do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2010.

CHAVES, E. ; ZIMMERMANN, Clóvis ; VIEIRA, Alcione G. R. . Relatório Final da Capacitação descentralizada de Gerentes sociais. 2008.

CHAVES, E. ; GUERRA, Maria de Fátima Machado . Projeto Zanza Croma: atenção À comunidade Quilombola de São Félix. 2008.

CHAVES, E. ; GUERRA, Maria de Fátima Machado . Projeto Ser: atenção a saúde e educação de adolescentes. 2008.

CHAVES, E. ; GRACIO, R. ; CANGUE, J. ; TEIXEIRA, M. . EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: PERSPECTIVAS DE DESCONSTRUÇÃO DE SUBALTERNIDADES EM PRÁTICAS EDUCATIVAS E SOCIOCULTURAIS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, ELISÂNGELA ; PAULA, J. A. ; TEIXEIRA, M. ; SITOE, M. A. ; FIGUEIREDO, S. L. . Dos Quotidianos ? Práticas e Saberes Contra-Hegemónicos: Olhares a partir do Brasil, Angola e Moçambique. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, ELISÂNGELA . ?CinePET?, organizado pelo Programa de Educação Tutorial - PET Educação Física e Lazer. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CHAVES, E. . Elisângela Chaves: construção, representatividade e afirmação na docência. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CHAVES, ELISÂNGELA . Vida de Educadora UFMG. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CHAVES, E. ; NORONHA, V. ; NEVES, M. . Arte, Linguagem, Dança e Educação Física: Conexões e Perspectivas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, E. ; TERRA, V. D. S. ; MADUREIRA, R. . História dos movimentos rítmicos, artísticos e expressivos no campo da Educação Física e da Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, E. ; RODRIGUES, C. ; AZOUBEL, J. ; FERREIRA, M. C. . 11 Seminário nacional concepção contemporâneas em dança. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAVES, E. ; CARVALHO, Janice Guimarães ; DINIZ, I. C. ; GERKEN, M. A. . I Fórum Edudança. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRUDENTE, P. L. G. ; CHAVES, E. . DANCENAS: NA CENA DO EDUDANÇA. 2022; Tema: Conteúdos para Dança. (Rede social).

CHAVES, ELISÂNGELA ; CARDOSO, F. S. . Histórias com a Dança. 2021; Tema: Projeto de Extensão Ciclo de Debates da dança. (Rede social).

CHAVES, ELISÂNGELA ; CAMPOS, M. . Dança e feminilidade numa perspectiva histórica e suas apropriações para educação e lazer. 2020; Tema: Dança e educação física. (Rede social).

CHAVES, ELISÂNGELA ; DINIZ, I. C. . Dança e Educação. 2020; Tema: Dança e Prosa. (Rede social).

CHAVES, ELISÂNGELA . Dança na escola: é dançando que se aprende. 2018. .

CHAVES, E. ; CORTES, G. . Dança e Lazer. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).

CHAVES, E. . Dançar e criar na educação física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. ; CARDOSO, F. S. . Dança em Educação Física. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).

CHAVES, E. . Dança Contemporânea na escola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURÃES, Sarah Jane Alves ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; SANTOS, Dulce Pereira ; SILVA, L. P. ; CHAVES, E. ; GUIMARÃES, Erika . Relatório Final de Pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).

DURÃES, Sarah Jane Alves ; AGUIAR, Fátima Rita Santana ; CHAVES, E. ; LEIJOLO, Sabrina Cristina Marques . RELATÓRIO FINAL DE SUB-PROJETO EDUCAÇÃO, SAÚDE E ARQUITETURA NOS GRUPOS ESCOLARES NORTE MINEIROS: IDEÁRIOS DE NOVOS ESPAÇOS E SUJEITOS. 2008. (Relatório de pesquisa).

GUERRA, Maria de Fátima Machado ; PAULA, Raquel Helena de Mendonça e ; CHAVES, E. . Extensão Universitária: áreas temáticas, linhas e ações. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. . Estudo e pesquisa em Educação Física: nas trilhas do conhecimento. 2007. (Palestra).

CHAVES, E. . Work Shop - Dança. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. . Dança Escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. . Capacitação de Professores em Educação Física- Projeto Prodec. 2001. .

CHAVES, E. . Curso de Dança para profissionais e acadêmicos de Educação Física. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. . Dança Escolar. 1997. .

CHAVES, E. ; CORTES, G. ; DINIZ, I. C. . Mostra de Dança da EEFFTO- I semestre. 2023. Coreográfica.

CHAVES, E. ; CORTES, G. ; DINIZ, I. C. . Mostra de Dança da EEFFTO- II semestre. 2023. Coreográfica.

CHAVES, E. . Reverberaa. 2023. Performática.

CHAVES, E. . Mostra de Dança da Educação Física- EEFFTO- I semestre. 2022. Coreográfica.

CHAVES, E. ; SALES, A. C. S. ; SANTO, S. H. S. E. ; FERREIRA, M. G. N. V. ; DINIZ, G. V. C. . Mostra de Dança da Educação Física- EEFFTO- II semestre. 2022. Coreográfica.

CHAVES, E. . Mostra de Dança virtual da Licenciatura. 2021. Audiovisual.

CHAVES, ELISÂNGELA . Consciência negra. 2020. Coreográfica.

CHAVES, E. ; DINIZ, I. C. ; CORTES, G. . Mostra de Dança da Educação Física I semestre. 2019. Coreográfica.

CHAVES, E. ; DINIZ, I. C. ; CORTES, G. . Mostra de Dança da Educação Física I semestre. 2018. Coreográfica.

CHAVES, E. ; DINIZ, I. C. . Mostra de Dança da Educação Física II semestre. 2018. Coreográfica.

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. ; CORTES, G. . Mostra das atividades de dança e ritmo da EEFFTO/UFMG- I semestre. 2017. Coreográfica.

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. ; CORTES, G. . Mostra das atividades de dança e ritmo da EEFFTO/UFMG- II semestre. 2017. Coreográfica.

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. ; CORTES, G. . Mostra das atividades de dança e ritmo da EEFFTO/UFMG- I semestre. 2016. Coreográfica.

DINIZ, I. C. ; CHAVES, E. ; CORTES, G. . Mostra das atividades de dança e ritmo da EEFFTO/UFMG- II semestre. 2016. Coreográfica.

CHAVES, E. ; CARDOSO, F. S. ; XAVIER, D. . É muito rápida esta história. 2012. Coreográfica.

CHAVES, E. ; CARVALHO, Janice Guimarães ; CARDOSO, F. S. ; COUTO, E. . Sertão Mulher. 2008. Coreográfica.

CHAVES, E. ; CARVALHO, Janice Guimarães ; SOUZA, F. . Passiflora Incarnata. 2007. Coreográfica.

CHAVES, E. . Retratos. 2004. Coreográfica.

CHAVES, E. . VIII Mostra de DAnça da Educaçãom Física Unimontes. 2003. Coreográfica.

CHAVES, E. . Encerrados. 2002. Coreográfica.

CHAVES, E. . V Mostra de dança da educação física. 2002. Coreográfica.

CHAVES, E. . VI Mostra de Dança da educação física. 2002. Coreográfica.

CHAVES, E. . III Mostra de dança Unimontes. 2001. Coreográfica.

CHAVES, E. . IV Mostra de dança da educação física. 2001. Coreográfica.

CHAVES, E. . II Mostra de dança da Educação Física - Unimontes. 2000. Coreográfica.

CHAVES, E. . I Mostra de Dança da Educação Física - Unimontes. 1999. Coreográfica.

CHAVES, E. . O forró: ritmo da nossa gente. 1998. Coreográfica.

CHAVES, E. . Uma viagem pela Internet. 1997. Coreográfica.

CHAVES, E. . Danças folclóricas brasileiras e latinas. 1997. Coreográfica.

CHAVES, E. . Uma estória brasileira. 1996. Coreográfica.

CHAVES, E. . O nordeste brasileiro. 1996. Coreográfica.

CHAVES, E. . I FEstival de Dança e Teatro. 1995. Coreográfica.

CHAVES, E. . A vida no campo. 1995. Coreográfica.

CHAVES, E. . História da dança no Brasil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CHAVES, E. . Oficina de dança contemporânea. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, E. . Dança escolar. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2024

    O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA: ANÁLISES HISTÓRICAS DE MANIFESTAÇÕES DA CULTURA BRASILEIRA, Descrição: Historicamente no Brasil a dança vem sendo parte dos conteúdos curriculares da Educação Física escolar, apesar dedisputas, embates e o reconhecimento da Dança como área de conhecimento das Artes. As prescrições curricularesmantem a dança em ambas as áreas, como no documento atual da BNCC, ainda em análise. A prescrição de danças dematrizes da cultura brasileira pode, e por vezes são problematizadas em seus sentidos e significados no processoidentitário da cultura e dos saberes escolares. Objetivamos desvelar como as manifestações de dança da culturabrasileira vem sendo prescritas e metodologicamente tratadas nas propostas curriculares para o ensino escolar formalbrasileiro. Compreender e divulgar a memória desta trajetória de inter-relações metodológicas, curriculares eacadêmicas, no passado e na atualidade à luz dos estudos culturais promoverá análises destes currículos e práticas.Uma contribuição importante para o campo e o momento político de reformas educacionais, que possibilitarão reflexõesacerca da formação e atuação dos professores, dos currículos escolares e da própria identidade da cultura brasileira esuas representações na dança no âmbito escolar. Neste sentido, serão realizadas análise documentais das propostascurriculares nacionais, elaboradas no âmbito do Ministério da Educação e da Cultura ao longo do século XX e dosprogramas de ensino registrados no estado de Minas Gerais, no mesmo período. O intuito é a identificação deprescrições metodológicas para o ensino de danças do repertório cultural brasileiro (também identificadas com osverbetes: folclóricas, populares, brasileiras, da terra). A corporeidade, a linguagem e as expressões corporaisnegligenciadas como parte fundamental do desenvolvimento humano na cultura escolar necessitam de investimentosna pesquisa, de inovações no campo da dança e em suas relações com a educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Coordenador / GUSTAVO CORTES - Integrante / Alicia Caroline Silva Sales - Integrante / Aline dos Santos Paixão - Integrante.

  • 2021 - 2023

    A DANÇA E EDUCAÇÃO SOCIAL: PROJETOS SOCIOEDUCATIVOS E IDENTIDADE CULTURAL, Descrição: O campo de análise desta pesquisa serão os projetos socioculturais que produzem intervenções de resistência e empoderamento artístico social. A investigação em localidades lusófonas diferentes, tem a intensão de explorar o mapeamento e caracterização de intervenções distintas; e a perspectiva da emissão das propostas a partir dos professores, animadores culturais, artistas e coordenadores dessas ações. As localidades lusófonas selecionadas para este projeto serão três metrópoles, duas localizadas no Brasil e uma em Portugal, sendo elas: Belo Horizonte- MG, Rio de Janeiro- RJ e Lisboa- PT. Essas cidades foram escolhidas devido a identificação de projetos compatíveis com os objetivos da pesquisa e o acesso a estas iniciativas através da cooperação acadêmica entre pesquisadores e as instituições nestas localidades, sendo elas: Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG, Universidade Federal do Rio de Janeiro- UFRJ e Universidade de Lisboa- UL. Há, por parte desta cooperação um especial interesse nas relações culturais lusófonas perante o cenário marcado pela globalização. Não apenas como um espaço da geografia linguística ou da língua comum, mas, sobretudo, como um reconhecimento histórico de culturas, políticas e economias com similaridades identitárias. Os Estudos Culturais são o referencial norteador desta investigação qualitativa. Diferentes políticas, pedagogias e estéticas são produzidas na área da dança e serão problematizadas e analisadas as que nos projetos socioeducativos se identificam como representações estéticas de matriz africana e afro-brasileira, relacionadas com as expressões diaspóricas, de origem nas manifestações da negritude.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisângela Chaves - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG, Descrição: Esta pesquisa tem como meta iniciar uma linha de mapeamentos e cartografias sobre espaços/territórios de produção de danças, com especial interesse no levantamento quantitativo de aprendizes/praticantes de dança e caracterização destes nichos na cidade de Belo Horizonte- MG, para identificação de suas intencionalidades pedagógicas, políticas, econômicas, ou seja, a que produção se propõe e como se organizam para existir e resistir.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Coordenador / Juliana Araújo de Paula - Integrante / Bruna D´Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro - Integrante / ? Caroline Cavalcante do Nascimento - Integrante / ? Aládia Cristina Rodrigues Medina - Integrante / ? Paola Luzia Gomes Prudente - Integrante / Julia Braga - Integrante / Laysa Marcela Gomes Silva - Integrante / Maria Gabriela Nascimento Velloso Ferreira - Integrante / Isabela Faria Guerra - Integrante / Franklin Ribeiro Fernandes Negrão - Integrante.

  • 2016 - 2019

    A DANÇA NOS PROGRAMAS DE ESPORTE E LAZER DA CIDADE : MAPEAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DAS ATIVIDADES SISTEMÁTICAS E ASSISTEMÁTICAS DE 2010 A 2016, Descrição: Este projeto é financiado pela Rede CEDES/ ME e vinculado ao CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EM POLÍTICAS DE ESPORTE E DE LAZER DA REDE CEDES DO ESTADO DE MINAS GERAIS. A partir de 2010, a parceria estabelecida entre a EEFFTO da UFMG e a SNELIS ME, temos tido acesso ao recorrente relato do grande número de atividades de dança propostos e desenvolvidos nos convênios do Programa Esporte Lazer da Cidade- PELC, nas mais diferentes localidades do país. Compreender as apropriações da dança nestes espaços necessita de dados concisos para sustentação de debates sobre as demandas e necessidades do setor. Objetivamos assim, mapear e caracterizar as atividades sistemáticas e assistemáticas que tematizam a dança nos Programas Esporte Lazer da Cidade- PELC e Vida Saudável- VS no território nacional de 2010 a 2016. Esta pesquisa organizará um grande volume de dados, oriundos dos relatórios físicos (2010-2013) e dos lançados on line no Sistema Mimboé (2014 a 2016), que constituirão um banco de dados sistematizado a partir da caracterização e catalogação de informações que serão analisadas para elaboração de um mapeamento da dança nos PELCs. Propiciar o acesso e o tratamento destes dados possibilitará análises que corroboram para além do registro histórico destas ações em material de pesquisa para divulgação, também em orientações e indicações nas formações continuadas de agentes sociais de lazer, na condução das políticas públicas engajadas à diversidade, ao envolvimento e a capacidade de adesão e mobilização que a dança como fenômeno sócio cultural pode explorar como prática de lazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Coordenador / Natália de Oliveira Silva - Integrante / Leonardo Henrique Pereira Maciel Lara - Integrante.

  • 2014 - 2019

    O ENSINO DA DANÇA NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: ABORDAGEM HISTÓRICA DOS ENCONTROS E DESENCONTROS COM A EDUCAÇÃO FÍSICA (1939-1956), Descrição: O projeto de pesquisa busca a partir de uma reflexão histórica identificar e analisar as apropriações da dança como conteúdo integrante da formação superior do professor de Educação Física. A problemática esta centrada no processo de inclusão dos conhecimentos vinculados a dança, as atividades rítmicas e expressivas como parte dos conhecimentos elencados como necessários a formação do professor de Educação Física no ensino superior no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Coordenador / Mayna mendes Paiva - Integrante / Carolina Gomes de Oliveira - Integrante.

  • 2012 - 2013

    HISTÓRIAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CULTURA ESCOLAR: investigações sobre a escolarização da disciplina no norte-nordeste de minas gerais (1900-1940), Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa está abrigado no Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE ), vinculado ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da UFMG, e no Centro de Memória da Educação Física (CEMEF ), da Escola de Educação Física da UFMG. Será realizado em parceria com professores e estudantes da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Ele integra e continua os esforços de pesquisa sobre histórias relativas ao movimento de escolarização da Educação Física há 15 anos realizado e orientado, especialmente no Estado de Minas Gerais , notadamente em sua Capital, expandindo-se ultimamente também para a cidade do Rio de Janeiro e os Estados do Paraná e do Acre. Estas investigações tem sido financiadas pelo CNPq , pela FINEP e pela FAPEMIG . Este novo empreendimentop de pesquisa tem por objetivo examinar processos de afirmação social da escola e, em seu interior, os movimentos de escolarização e constituição da educação física como disciplina na educação da infância na região norte-nordeste de Minas Gerais, especialmente nas cidades de Montes Claros, Diamantina, Serro, Araçuaí e Teófilo Otoni, em uma temporalidade que se estende dos finais do século XIX para as quatro primeiras décadas do século XX. Os objetivos específicos incluem, dentre outros, a problematização de ordenamentos legais para a escola e a Educação Física, presentes nas reformas de ensino promovidas no período em Minas Gerais; o exame de representações produzidas e postas em circulação pelos diferentes agentes escolares (governo, professores, inspetores, diretores de escolas, pais) em torno da Educação Física; a investigação de vestígios de materialidade do ensino de Educação Física em escolas da região pesquisada; a análise da produção e da circulação de escritos sobre o ensino de Educação Física em diferentes suportes (imprensa pedagógica, manuais, revistas, jornais, boletins, livros). A p.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisângela Chaves - Integrante / Luciano Pereira da Silva - Integrante / Tarcísio Mauro Vago - Coordenador / Georgino Jorge de Souza Neto - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A PRÁTICA DO ESPORTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA ESCOLA NORMAL MODELO DA CAPITAL: PISTAS PARA UMA COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO PHYSICA A PARTIR DA TRAJETÓRIA DA PROFESSORA LÚCIA JOVIANO (BELO HORIZONTE, 1916-1935, Descrição: Descrição: O propósito desta pesquisa é analisar a presença do esporte como prática corporal, no processo de formação de professoras na Escola Normal Modelo da Capital (ENMC). O período definido vai de 1916 à década de 1930, tendo como marcos o primeiro programa da cadeira de gymnastica, marcado pela presença da prática esportiva, com seus códigos e valores. Guarda relação, também, com a hipótese de que, nesse período a Professora Lucia Joviano, assume interinamente o cargo de professora da cadeira, lecionando na escola até em meados da década de 30. A presença da Professora Lucia Joviano coincide com uma alteração na concepção de gymnastica presente nos programas anteriores, assinados pela então professora Aurelia Olintho. Compreende, também, um período em que a cidade de Belo Horizonte é palco de profundas transformações do espaço físico e social que constituirão o urbano. Passado um primeiro momento de construção da cidade, marcado pela necessidade de uma correção dos corpos , numa clara perspectiva higiênica e eugênica, o período a ser investigado possui nuances que anunciam uma necessidade de eficiência dos gestos e dos corpos . Escolher a trajetória profissional da professora Lucia Joviano como eixo dessa investigação, tem por hipótese de que esta teve um papel fundamental no desenvolvimento do ensino e a presença do esporte na formação de professoras: primeiramente, observamos uma alteração nos programas de ensino da instituição com a introdução dos jogos atlheticos após sua inserção na instituição. Quando ainda em processo de formação, na própria ENMC, destacava-se nas práticas corporais. Acresce que possuía uma rede de sociabilidade e familiar claramente envolvida ao mundo esportivo. A partir do apresentado o atual projeto se estabelece sobre alguns eixos fundamentais de investigação que se entrelaçam, quais sejam: as histórias dos processos de urbanização e a escola, a educação do corpo, as culturas escolares, as instituições escolares e o pensamento educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Integrante / Luciano Pereira da Silva - Integrante / Andrea Moreno - Coordenador / Tarcísio Mauro Vago - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Cultura social e cultura escolar: a construção de ideários e sujeitos nos grupos escolares norte-mineiros(1906-1937), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Integrante / Dulce Pereira Santos - Integrante / Fátima Rita Santana Aguiar - Integrante / Sarah Jane Alves Durães - Coordenador / Luciano Pereira da Silva - Integrante / Cláudia Mara Niquini - Integrante / Anne Karen da Silva Mendes - Integrante / Érika Neves Guimarães - Integrante / Carlos Rogério Ladislau - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2008

    Educação, saúde e arquitetura nos grupos escolares norte-mineiros: ideários de novos espaços e sujeitos(1906-1937), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elisângela Chaves - Integrante / Sarah Jane Alves Durães - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios

2021

Prêmio ANPEL de Literatura Científica., Associação brasileira de pesquisa e Pós-graduação em Estudos do Lazer.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34092333

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Capacitação docente, Enquadramento Funcional: Pós doutoranda, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Políticas de Ações Afirmativas, Carga horária: 20

Outras informações:
PRAE/UFMG

2014 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sub chefe Departamento de Educação Física, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2022

    Direção e administração, Escola de Educação Física.Cargo ou função, Membro Titular da Câmara do Departamento de Educação Física.

  • 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física.Cargo ou função, Membro do conselho Diretor de Extensão da EEFFTO.

  • 08/2016

    Direção e administração, Escola de Educação Física.Cargo ou função, Coordenadora do Grupo de pesquisa Edudança.

  • 03/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades práticas monitoradas: Danças, Dança, educação e lazer: experimentações reflexivas, Danças- Licenciatura, Seminário: dança e preparação corporal

  • 03/2017 - 12/2024

    Ensino, Estudos do Lazer, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos da Dança: corpo, cultura e lazer, Lazer, negritude e corporeidade, Orientações

  • 03/2017 - 12/2024

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança, lazer e educação: experimentações reflexivas, Educação Física, corpo e cultura

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Formação Transversal em Relações Étnico- raciais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em saberes e territorialidades afro-brasileiros - Corporeidades afrodiaspóricas: territórios de re-existências no lazer

  • 11/2022 - 06/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Fapemig.Linhas de pesquisa

  • 03/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Danças Contemporâneas, Danças- Bacharelado

  • 10/2016 - 10/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Mineiro da Rede Cedes.Linhas de pesquisa

  • 02/2016 - 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física.Cargo ou função, Membro do Colegiado didático do Curso de Educação Física.

  • 07/2014 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação Física.Linhas de pesquisa

  • 10/2014 - 07/2019

    Extensão universitária , Escola de Educação Física.Atividade de extensão realizada, Coordenadora Geral e acadêmica dos cursos de EAD do Pelc/Vs.

  • 04/2017 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós graduação em Estudos do Lazer.

  • 08/2014 - 08/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Coordenação do sub projeto da área de Educação Física do PIBID FaE UFMG.

  • 08/2014 - 02/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Coordenadora do Pibid Educação Física- FaE UFMG.

  • 02/2010 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

2016 - 2017

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sub coordenação do GTT Memórias

2013 - 2016

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação do GTT Memória da Educação Físic, Carga horária: 4

2004 - 2007

Faculdades Unidas do Norte de Minas

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

  • 03/2004 - 03/2007

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Filosófica da Educação Física, Pedagogia da Educação Física

1999 - 2013

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2009

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Extensão Comunitária, Carga horária: 30

2004 - 2006

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do curso de Educação Física, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, Especialização em Estudos do Lazer, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Lazer e cultura

  • 08/2000 - 08/2009

    Extensão universitária , Pró- Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenadora, diretora artística, coreógrafa e professora.

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia aplicada a Educação Física- 30h, Dança em Educação Física- 60h

  • 07/2006 - 07/2009

    Direção e administração, Pró- Reitoria de Extensão.Cargo ou função, Coordenadora de Extensão Comunitária da Universidade Estadual de Montes Claros.

  • 02/2006 - 12/2008

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física Escolar - 30h, Dança em Educação Física- 60h

  • 08/2005 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado Didático do Curso de Educação Física.Cargo ou função, Membro.

  • 11/2007 - 08/2008

    Serviços técnicos especializados , Ministério do Desenvolvimento Social e Comabate à fome.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica do Curso de Capacitação de Gerentes Sociais- Lote 08.

  • 06/2006 - 08/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde/ Departamento de Educação Física e, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde/ Departamento de Educação Física e.Atividade realizada, Coordenação de Bolsa de pesquisador visitante- Fapemig.

  • 08/2004 - 06/2006

    Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde/ Departamento de Educação Física e.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/2004 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Departamental do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, membro.

  • 02/2004 - 12/2005

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança em Educação Física- 60h, Didática aplicada a Educação Física- 30h

  • 02/2003 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Educação Física.Linhas de pesquisa

  • 02/1999 - 12/2003

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança - 60h, Didática aplicada a Educação Física- 40h

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança II - 40h, Dança I- 40h

  • 03/1996 - 07/1998

    Serviços técnicos especializados , Coeducar.Serviço realizado, Professora e coreógrafa do Grupo de Dança Moderna Coeducar para alunos de 5 a 15 anos.

1997 - 1997

Nucleo de Arte e Dança

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
aulas de Dança Moderna

1995 - 1999

COEDUCAR

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

2016 - 2019

Ministério do Esportes

Vínculo: Professora pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora da Rede Cedes, Carga horária: 4

2015 - 2019

Ministério do Esportes

Vínculo: Equipe gestora UFMG, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral e Acadêmica de EAD/Snelis, Carga horária: 10

2022 - 2024

Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sub chefe Departamento de Educação Física, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do conselho diretor do CENEX, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.