Alessandra Quaresma Gonçalves

Mestra do Programa em Cidades, Território, Identidades e Educação pela Universidade Federal do Pará, Campus de Abaetetuba, possui especialização em Gestão Escolar, pela Universidade do Estado do Pará(2003). Concluiu a graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará UEPA (2000) e a de Letras - Português pela Unopar (2024). Tem experiência na docência superior, na qual já ministrou várias disciplinas em universidades particulares, assim como exerceu a função de Tutora Presencial pela Universidade Aberta do Brasil (2010-2011), em parceria com a UEPA (2010-2011). Possui formação complementar em Inglês pelo Centro de Cultura Anglo-Americano CCAA (2000-2005). Atualmente, é professora/ coordenadora da Prefeitura Municipal de Igarapé-Miri. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional. Realiza formações para as etapas de educação infantil e ensino fundamental menor sobre letramento e práticas pedagógicas. Membro do Grupo de Pesquisa e Estudo Interdisciplinar em Ambiente Território e Interculturalidades - GEPIATI/ UFPA

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em CIDADES,TERREITÓRRIOS E IDENTIDADES

2020 - 2023

Universidade Federal do Pará
Título: A democratização da gestão educacional na cidade de Igarapé-Miri/Pará: por meio da implementação do Plano Municipal de Educação, Ano de Obtenção: 2023
Alexandre Augusto Cals e Souza.

Especialização em Gestão Escolar

2001 - 2003

Universidade do Estado do Pará
Título: A Gestão Escolar no municpio de Igarapé-Miri
Orientador: Maria de Lurdes Melo

Graduação em Licenciatura em Letras - Portugues

2023 - 2024

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera

Graduação em Pedagogia

1996 - 2000

Universidade Federal do Pará
Título: Gestão escolar do colegio São Francisco Xavier
Orientador: Adelino Ferranti

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e da Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2000 - 2005

Curso de Inglês. (Carga horária: 2000h). , Centro de Cultura Anglo Americano, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . BNCC e a Prática docente. 2019. (Outro).

GONÇALVES, A. Q. . Letramento X Alfabetização: a dimensão sócio-cultural da leitura e da escrita no âmbito educacional. 2009. (Outro).

GONÇALVES, A. Q. . I Encontro de Iniciação Científíca em Pesquisa e Extensão do Baixo Tocantins. 1998. (Outro).

Participação em eventos

"EU TESTEMUNHO POR TI: UMA TAXONOMIA DO TESTEMUNHO ARBITER". 2021. (Outra).

Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. O PROGRAMA BOLSA FAMÌLIA E AS ESCOLAS DE IGARAPÉ-MIRI/PA: UMA RELAÇÃO DE INTERAÇÃO INSTITUCIONAL OU CONCESSÃO DOCUMENTAL. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2021. (Congresso).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FIPED."A VIRILIDADE DA OBRA DE ARTE ESTÁ NO ATAQUE". 2021. (Outra).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FIPED. 2021. (Outra).

III FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA MARILDA NUNES. AVALIADOR DE PROJETOS CIENTÍFICOS. 2019. (Feira).

IV FEBIC - FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. DESENHE SEUS MEDOS SEJA FELIZ. 2019. (Feira).

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ.Aluna Ouvinte-Mestrado-Disciplina: ESCOLA,IDENTIDADES E DIFERENÇA. 2019. (Outra).

V FEIRA DE CIENCIA, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DE IGARAPÉ-MIRI. DESENHE SEUS MEDOS SEJA FELIZ. 2019. (Feira).

V FEIRA DE CIENCIA, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DE IGARAPÉ-MIRI. SORRIA E CANTE:PARA APRENDER INGLÊS. 2019. (Feira).

V FEIRA DE INOVAÇÃO,CIÊNCIAS E ARTES DO GINÁSIO. AVALIADOR DE PROJETOS CIENTÍFICOS. 2019. (Feira).

Direitos de Aprendizagem, dentro de um novo contexto educacional- BNCC(1º ao 5º anos). 2018. (Outra).

I Formação sobre Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino fundamental anos finais (6º ao 9º anos). 2018. (Outra).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIDADES,TERRITÓRIOS E IDENTIDADES. 2018. (Simpósio).

XI FEICIMAC -Feira Científica do Colégio Manoel Antônio de Castro. Avaliador de trabalhos Científicos. 2018. (Feira).

Caravana do Conhecimento. A política educacional em Igarapé-Miri: valorização do professor. 2017. (Exposição).

Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Igarapé-Miri. O manejo do açaí e a incidência da doença de chagas: produzir sem poluir. 2017. (Feira).

IX FIPED.A política educacional em Igarapé-Niri: uma análise da valorização dos professores do magistério da rede pública do ensino fundamental. 2017. (Outra).

Método Lógico para Redação Científica Internacional. 2017. (Outra).

NOVAS SOCIOLOGIAS E OS DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL. 2017. (Outra).

X FEICIMAC - Feira Científica do Colégio Manoel Antonio de Castro. O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA FAVORECE O DESEMPENHO ESCOLAR?. 2017. (Feira).

Café Cabano. 2016. (Outra).

Simpósio Interdisciplinar Cidades, territporios e identidades. 2016. (Simpósio).

III Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa, Memória, Formação Docente e Tecnologia. 2015. (Seminário).

VII Feira Científica Municipal Manoel Antonio de Castro. Avaliação. 2014. (Feira).

Novas Teccnologias na Aprendizagem: Novas Plataformas.On line. 2013. (Outra).

Fortalecimento da rede de garantia de direito.Capacitação do sistema de garantia de direitos. 2011. (Outra).

Comunicar e capacitar são atividades indispensável ao sucesso de uma gestão pública. 2009. (Encontro).

Curso de Formação para Tutores.Tutor Presencial. 2009. (Outra).

Curso Livre de Atualização Profissional e Capacitação Cultural.Estatuto da Criança e do Adolescente, Estatuto do Idoso, Projeto de Acolhimento Institucional. 2009. (Oficina).

Letramento X Alfabetização: A Dimensão Sócio-Cultural da Leitura e da Escrita no Âmbito Educacional.púbilco em geral. 2009. (Oficina).

Relações Interpessoais no Cotidiano da Educação.A arte de lidar com gente. 2009. (Outra).

Xeque-Mate na Exclusão Social. 2009. (Oficina).

III Seminário de Educación: Perfil del Educador del Siglo XXI. 2005. (Seminário).

V Semana Pedagógica de Igarapé-Miri. 2003. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Educadores Vicentinos. 2002. (Congresso).

IV Semana Pedagógica de Igarapé-Miri. 2002. (Encontro).

A Importância da Leitura. 2001. (Outra).

Mini Curso: Atividades Lúdicas na Sala de Aula.O brinquedo cantado. 2000. (Outra).

Curso "Discurso e Ideologia: A Amazônia no Livros Didáticos". 1999. (Outra).

I Encontro de Iniciação Científica em Pesquisas e Extensão do Baixo Tocantins. 1998. (Encontro).

II Seminário de Iniciação Científica do Centro de Educação da UFPA. 1998. (Seminário).

Curso de Extensão "Educação e Violência". 1997. (Outra).

II Encontro dos Estudantes de Interiorização. 1997. (Encontro).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, ALESSANDRA QUARESMA ; DA COSTA, BENEDITO BASTOS . O programa bolsa família e as escolas municipais de Igarapé-Miri: uma relação de interação institucional ou concessão documental?. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. 4325-4342, 2024.
GONCALVES, ALESSANDRA ; CALS SOUZA, ALEXANDRE AUGUSTO ; BASTOS DA COSTA, BENEDITO . -A virilidade da obra de arte está no ataque-: um olhar sobre a política educacional na cidade de Igarpé-Miri sob um enfoque poético. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 857-870, 2022.
GONCALVES, Alessandra Quaresma . Política educacional e gestão no município sob a perspectiva da implementação do plano municipal de educação. 1. ed. Jundiaí: Paco, 2024. v. 1. 116p .
GONÇALVES, A. Q. ; CALS, A. A. C. E SOUZA. ; COSTA, B. B. . NOVO E VELHO NORMAL: A RENOVAÇÃO DA DESIGUALDA A PARTIR NO NÍVEL DE ESCOLARIDADE NA ILHA DE COTIJUBA/PA-BRASIL. CAPITALISMO CONTEPORÃNEO E POLITICAS EDUCACIONAIS. 1ed.PARANA: ATENA EDITORA, 2021, v. 2, p. 173-185.
COSTA, B. B. ; GONÇALVES, A. Q. . As contradições de um discurso: o agronegócio e seus efeitos nos territórios tradicionais. Dossiê cartografias e territorialidades amazônicas:invisibilidade e resistência, Manaus, p. 9 - 27, 21 dez. 2022.
GONÇALVES, A. Q. ; CALS, A. A. C. E SOUZA. ; COSTA, B. B. . EDUCAÇÃO E LEGISLAÇAO EM IGARAPÉ-MIRI: AFIRMAÇÃO OU NEGAÇÃO DE DIREITOS?. BRAZILIAN JOURNAL DEVELOPMENT, MODALIDADE VIRTUAL, p. 34916 - 34927, 06 abr. 2021.
COSTA, B. B. ; GONÇALVES, A. Q. . NOVO E VELHO:A RENOVAÇÃO DA DESIGUALDADE DIANTE DO NÍVEL DE ESCOLATIDADE NA ILHA DE COTIJUBA PA/BRASIL. In: CONINTER 2020, 2020, CAMPOS DOS GOYTACAZES. ANAIS DA IX CONINTER, 2020. v. 9ª.
GONÇALVES, A. Q. ; CALS, A. A. C. E SOUZA. ; COSTA, B. B. . EDUCAÇÃO E LEGISLAÇÃO NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PARÁ: AFIRMAÇÃO OU NEGAÇÃO DE DIREITOS?. In: FORUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDICÇÃO SALAMANCA, 2020, Cajazeiras. Anais do Fórum Internacional de Pedagogia - Edição Salamanca. Anais Cajazeira(PB) 2020. Cajazeira: Even3, 2020.
GONÇALVES, A. Q. ; COSTA, B. B. ; CALS, A. A. C. E SOUZA. . A POLÍTICA EDUCACIONAL EM IGARAPÉ MIRI: UMA ANÁLISE DA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA REDE PUBLICA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL. In: IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA Educação . Resistência . Liberdade, Desafios pedagógicos de uma sociedade em transe., 2017, ABAETETUBA. ANAIS DO IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA Educação . Resistência . Liberdade, Desafios pedagógicos de uma sociedade em transe., 2017. v. 1.
GONÇALVES, A. Q. ; COSTA, B. B. . DESENHE SEUS MEDOS E SEJA FELIZ. In: IV FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA - FEBIC, 2019, JARAGUÁ DO SUL. IV FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA : ANAIS 2019 (LIVRO ELETRÔNICO). SÃO PAULO: CÂMARA BRASILEIRA DE LIVRO, 2019. v. IV. p. 53-53.
COSTA, C. G. ; GONÇALVES, A. Q. ; COSTA, B. B. . SORRIA E CANTE: PARA APRENDER INGLÊS. In: IV FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA - FEBIC, 2019, JARAGUÁ DO SUL. IV FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA - ANAIS- 2019(LIVRO ELETRÔNICO). SÃO PAULO: CÂMARA BRASILEIRA DE LIVRO, 2019. v. IV. p. 54-54.
GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . 'A VIRILIDADE DA OBRA DE ARTE ESTÁ NO ATAQUE'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . A Pólítica Educacional em Igarapé-Miri: Valorização do Professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . O cordel pernambucano. Belém, PA, Brasil: Fundação Cultural do Estado do Pará (FCP),, 2019 (Literária).
GONÇALVES, A. Q. . Proposta Curricular e Metodológica da Educação Infantil. Abaetetuba: Gráfica WGW, 2009 (Manual metódológico e curricular).

Outras produções

GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . Aprender é Descobrir: para fazer da leitura e da escrita uma descoberta. 2018. .

GONCALVES, A. Q. ; GONÇALVES, A. Q. . Planejamento e Formação Contínua. 2016. .

GONÇALVES, A. Q. . Planejamento e Formação Contínua. 2016. .

GONÇALVES, A. Q. . Instrumentos pedagógicos para uma aprendizagem significativa. 2015. (Projeto de iniciação Cientifíca).

Prêmios

2002

Especialização, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação. , 7 de setembro, Centro, 68430000 - Igarapé-Miri, PA - Brasil, Telefone: (91) 37550000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2011

Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Titular, Carga horária: 5

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Igarapé-Miri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/ Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Prefeitura Municipal de Igarapé-Miri

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora nas disciplinas: Língua Inglesa, Estudos Amazônicos e Geografia

1993 - 1995

Prefeitura Municipal de Igarapé-Miri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretaria e Auxiliar de Administração, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesse período foram desenvolvidas as seguintes atividades: Secretária a disposição do gabinete do prefeito e auxiliar de administração.

2006 - 2007

Faculdade de Teologia Hokemah

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

1999 - 2001

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 120

Outras informações:
Professora das disciplinas de Língua Inglesa, História e Geografia

2009 - 2010

Secretaria Municipal de Educaçao de Igarape-Miri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Municipal da Educação Indantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Ministério da Educação, Cultura e Desporto

Vínculo: seleção, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa de Formação Continuada Parâmetros em Ação 5ª a 8ª séries.

2005 - 2006

Caetano Corrêa Leao

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1998

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10

1999 - 1999

Campus Universitário do Baixo Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10

2010 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 20

2005 - 2006

Centro Educacional Dinâmico

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10