Lucas Rodrigues Lopes

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem/Especialidade: Teoria e Análise do Discurso.

ROCHA, A. R. ; ORRU, C. M. S. F. ; ANJOS, F. A. ; ASSOLINI, F. E. P. ; GAMBASSI, G. ; LOPES, L. R. ; BARROSO, M. B. ; PEIXOTO, M. R. ; HAYASHI, R. K. S. ; DIAS, S. C. ; ALVES, T. C. ; YAMASAKI, T. T. S. . VII Seminário de Pesquisa "Identidade e Discurso". 2016. (Outro).

CÉSAR, C. F. F. ; COSTA NEVES ; DESPOSITO, M. E. W. ; FREIRE, M. M. ; LOPES, L. R. ; POLIFEMI, M. C. . Comissão Científica do IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica - Conexões e Rupturas. 2012. (Outro).

II Simpósio de Integração Universitária do Baixo Tocantins.A identidade negra em livros de língua inglesa adotados em Cametá/PA: Reflexões Crítico-Discursivas. 2023. (Seminário).

III SIELI e XXI Encontro de Letras - Linguagens, Ensino e Tecnologias - Diálogos interculturais com a sociedad.Discursos locais e globais do professor de (e sobre a) língua-cultura inglesa. 2022. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura.O ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) - Crenças em (dis)curso. 2022. (Seminário).

III Semana de Letras do Seridó.BNCC e Formação Tecnológica: Saberes Docentes em diálogo. 2021. (Encontro).

III Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba.Deslocamentos e formas de representação de ensino-aprendizagem: uma nova realidade?. 2021. (Seminário).

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBID - UFAL.Deslocamentos e rupturas no ensino de gramática em aulas de línguas. 2021. (Oficina).

VII Encontro de Educação: Desafios da contemporaneidade.Experimentações Docentes no Ensino Remoto Emergencial (ERE) ? novas emergências, novas rotas e reflexões. 2021. (Encontro).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas sobre o tema - Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. (Trans)formações de professores de língua inglesa para além da pandemia do Covid-19: (trans)(multi)letramentos. 2021. (Congresso).

VI Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa - Sefeli,.Abismos e deslocamentos na formação de professores de língua-cultura inglesa na pandemia de COVID-19. 2021. (Seminário).

XI Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas (XI JETAL)..Caminhos emergentes para a formação de professores de línguas. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de Literatura, Cultura e Resistência. As representações de si e do(s) outro(s) nos mo(vi)mentos da rua: lugar de cultura e resistência. 2020. (Congresso).

I Ciclo de Palestras da Faculdade de Linguagem - Letras - Língua Inglesa.?A BNCC e as representações do professor de língua-cultura inglesa?. 2020. (Encontro).

III Colóquio Nacional da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens CU.Grupo de Trabalho CORPO, GÊNERO E LINGUAGENS. 2020. (Encontro).

III Colóquio Nacional de Educação, Políticas e Sociedades.O professor de línguas-culturas na BNCC - Representações docentes e(m) discursos normativos. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas - Ensino de Línguas e Inclusão Social: Experiências e Reflexões e e.Metodologias ativas no ensino de língua e cultura inglesa. 2020. (Simpósio).

I Seminário Interdiscipinar Linguagens, Culturas e Educação.As (des)territorializações do professor de língua-cultura inglesa e(m)(dis)cursos de e sobre a língua inglesa. 2020. (Seminário).

V JELT ? JORNADA DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIA... 2019. (Encontro).

21 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. A prática docente no Ensino Superior Tecnológico: (des)territorializações do ensino de língua-cultura inglesa. 2018. (Congresso).

2 Encontro Redes Digitais e Culturas Ativistas.Entre verticalidades, horizontalidades e (Dis)cursos: O morador de rua no Youtube. 2018. (Encontro).

9a. Fatec Portas Abertas. 2018. (Feira).

III SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. 2018. (Encontro).

8a. Fatec Portas Abertas. 2017. (Exposição).

FATEC DEVDAY 2017. 2017. (Encontro).

II Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Trabalhos de Conclusão de Curso. 2017. (Exposição).

II Simpósio Regional de Iniciação Científica - Indústria do futuro.Software de Controle Hídrico. 2017. (Simpósio).

Programa de Formação de Professores- Reunião Virtual.Reunião Formativa com a coordenação de Inglês das FATECs. 2017. (Encontro).

VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.OS MORADORES DE RUA EM VÍDEOS DO YOUTUBE: AS REPRESENTAÇÕES DE SI E DO(S) OUTRO COMO ECOS DE RESISTÊNCIA. 2017. (Encontro).

Manufatura Avançada - Indústria 4.0. 2016. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa "Identidade e Discurso".Moradores de rua em vídeos do YouTube: discurso(s) de si e do(s) outro(s) na contemporaneidade. 2016. (Seminário).

XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016. (Congresso).

1ª. Jornada à Pesquisa em Diálogo: discurso, psicanálise, desconstrução e interfaces..As dobraduras dos dizeres da rua: o morador na rua e seus muitos caminhos. 2015. (Outra).

63° Seminário do GEL.Câmera, memória, ação: o morador de rua e suas narrativas em vídeos do YouTube. 2015. (Simpósio).

VI Seminário de Pesquisa Identidade e Discurso.ECOS DA RUA EM VÍDEOS DO YOUTUBE: OS MORADORES DE RUA E AS REPRESENTAÇÕES DE SI E DO OUTRO. 2015. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Práticas translíngues e a emergência do professor de línguas: necessidades, rupturas e formação. 2015. (Congresso).

62° Seminário do GEL.O morador de rua e suas representações - Aventuras e desventuras discursivas no YouTube. 2014. (Simpósio).

XXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. Parecer técnico de avaliação de pôsteres. 2014. (Congresso).

XX SETA - Seminário de Teses em Andamento.Os moradores de rua e suas tramas discursivas no YouTube. 2014. (Seminário).

19° Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (InPLA).Cadê o professor? Foi curtir os posts e ensinar inglês no Facebook e no Twitter também!. 2013. (Seminário).

Encontro Pedagógico: Os tratados de direitos humanos e a atuação do professor. 2013. (Encontro).

Encontro Pedagógico Universidade e Universitários. 2013. (Encontro).

ENELIN 2013 - Linguagem, Sociedade e Políticas.O reinado das mídias sociais. 2013. (Encontro).

II Jornada de Linguística da Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP).Usando as lentes de Ducrot. 2013. (Encontro).

II Jornada de Linguística da Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP).Identidades Discursivas Fragmentadas - O professor de inglês pós-moderno diante das mídias sociais. 2013. (Encontro).

IV Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.(Re)pensando os caminhos do professor de Inglês na pós-modernidade? Mudança, resistência e rupturas. 2013. (Encontro).

V Seminário de Pesquisa "Identidade e Discurso" - SEPEDIS.Tramas (dis)cursivas dos homens (trans)parentes da/na rua. 2013. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica.Desenhando cursos de línguas - A tecedura entre as experiências do professor e as necessidades dos alunos. 2012. (Encontro).

Oficina de Redação UNICAMP. 2012. (Oficina).

Programa de Pós-Graduação e Extensão Anhanguera Educacional.É preciso ler no Ensino Superior?. 2012. (Seminário).

Programa de Pós-Graduação e Extensão Anhanguera Educacional.Uma possível análise discursiva sob um viés bakhtiniano. 2012. (Oficina).

Programa de Pós-Graduação e Extensão Anhanguera Educacional.A língua materna e suas variações. 2012. (Encontro).

Projeto Carrossel dos Sonhos.O professor como contador de histórias - Um novo papel na Educação?. 2012. (Encontro).

Oficina de Redação UNICAMP. 2011. (Oficina).

Oficina de Redação UNICAMP. 2010. (Oficina).

Semana de Pedagogia.Gênero textual a partir de Bakhtin. 2010. (Simpósio).

Oficina de Redação UNICAMP. 2009. (Oficina).

O uso do Warm Up e outras atividades para motivação da Leitura em língua inglesa. 2009. (Encontro).

?Discursos Constituintes e Paratopia? - Doutor Dominique Maingueneau. 2008. (Outra).

"A Funcionalidade da Gramática para melhorar o desempenho em compreensão e Produção de Texto" -Reunião Regional do Sistema Anglo de Ensino. 2008. (Encontro).

"A PROBLEMÁTICA DO SIGNIFICADO: UMA QUESTÃO QUE TRANSBORDA AS FRONTEIRAS DA LINGÜÍSTICA" - Dra. Fernanda Mussalim. 2008. (Encontro).

"Como tirar proveito da leitura de textos da proposta, para elaborar uma redação" - Reunião Regional do Sistema de Ensino Anglo. 2008. (Encontro).

Círculo - Rodas Bakhtinianas.Bakhtin e a Educação. 2008. (Encontro).

Círculo - Rodas de Conversas Bakhtinianas.Dialogia Bakhtiniana. 2008. (Encontro).

Oficina de Redação UNICAMP. 2008. (Oficina).

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE FORMAÇÃO - FILME "ORGULHO E PRECONCEITO".Signification Practices in the Representations of an Era. 2007. (Outra).

Semana de Estudos: Entre Caminhos das Letras da Faculdade de Letras da PUC-Campinas. 2007. (Outra).

XII Encontro de Iniciação Científica.PRÁTICAS DE LEITURA EM INGLÊS VIA INTERNET. 2007. (Encontro).

Cambridge ELT Seminar. 2006. (Seminário).

Gincana de Modelagem: Inter-classes: Dia Internacional da Mulher.Gincana de Modelagem: Inter-classes. 2006. (Oficina).

I Encontro de Licenciaturas da PUC-CAMPINAS. 2006. (Encontro).

I Simpósio de Língua Brasileira de Sinais. 2006. (Simpósio).

Linguagem e Língua: aspectos cognitivos e funcionais. 2006. (Outra).

Material de Inglês: Planet Plus 1. 2006. (Outra).

Mesa Redonda Paradigmas da Pesquisa: Considerações Epistemológicas e Éticas. 2006. (Encontro).

Minicurso:Língua Inglesa:. 2006. (Outra).

Minicurso: Língua Portuguesa: "Argumentação". 2006. (Outra).

Minicurso: Tradução: "Competência Tradutória": Uma Introdução. 2006. (Outra).

Minicurso-Língua Inglesa: "Uso da Internet para Ensino de Língua Inglesa com Ênfase na Leitura". 2006. (Outra).

O Jornal Comunitário como Ponte entre a Educação Formal e A Não Formal. 2006. (Outra).

Palestra: "A Cidade Acaba com o Sertão? Acaba.". 2006. (Outra).

Relações Inter-raciais na cidade de LA, CA.. 2006. (Encontro).

Semana de Estudos "Língua e Literatura": Múltiplos Olhares: O Estado da Arte no Ensino de Língua Portuguesa. 2006. (Outra).

Universo Feminino: O Dia Internacional da Mulher. 2006. (Outra).

XI Encontro de Iniciação Científica.Material Didático para Ensino de Inglês como LE mediado por Computador. 2006. (Encontro).

Palestra "Gabriela Mistral". 2005. (Outra).

Palestra "José Luandino Vieira - Luuanda". 2005. (Outra).

Palestra "O Realismo de Flaubert(Mme. Bovary) e de Zola (Germinal). 2005. (Outra).

Palestra "Os 400 anos de Dom Quixote". 2005. (Outra).

Palestra "Sartre: Uma filosofia para o nosso tempo". 2005. (Outra).

Workshop "Understanding Business English in the 21st century". 2005. (Outra).

Palestra "Feminilidade e Penumbrismo". 2004. (Outra).

Palestra "La Visión de Barcelona en las Novelas de Eduardo Medoza. 2004. (Outra).

Palestra "O fotógrafo Mário de Andrade". 2004. (Outra).

Palestra "O Portugal de Simone de Beauvoir e de Jean Paul Sartre: um olhar engagé". 2004. (Outra).

Semana de Estudos: "Linguagem e Sociedade". 2004. (Outra).

Workshop "First Get their attention!. 2002. (Outra).

VI Concurso Literário para Alunos de escolas municipais de Campinas.Poema Mulher. 2000. (Outra).

DOMINGUES, A. S.; NEVES, I. S.; PINTO, B. C. M.;LOPES, L. R.. Cultura e Educação ambiental na sociedade indígena Assurini do Trocará, em Tucuruí-PA: Reflexões entre os saberes jurídicos e a valorização dos saberes tradicionais.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; NASCIMENTO, J. F.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, B. C. M.. A identidade ribeirinha no curso de Letras - Língua Inglesa - Emergências no Campus Universitário do Tocantins/Cametá (CUNTINS). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; NASCIMENTO, J. F.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, B. C. M.. A Emergência das Identidades Negras-Surdas Nas Escolas de Breves/PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

BRICIO, V. N.; CASTRO, R. P.;LOPES, L. R.; SOUSA, R. S. N.. Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de língua inglesa do PNLD. 2023. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

FALABELO, R. N. O.; ABREU, W. F.;LOPES, L. R.; RODRIGUES, D. S.. A subjetividade da pessoa surda na escrita do Português como segunda língua - Constituições, Educação e Surdez. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; COSTA, C. S.; DOMINGUES, A. S.. Para além de um ensino formal: Uma escola no/do quilombo na comunidade de Igarapé Preto/Oeiras do Pará. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, F. V.;LOPES, L. R.; MEDEIROS, E. A.; TAMANINI, P. A.. A Emergência da ideologia de gênero no pleito eleitoral de 2018: Da análise do discurso político às vozes de docentes de Ciências Humanas da Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FALABELO, R. N. O.; ABREU, W. F.;LOPES, L. R.. A prática reflexiva e docência: A leitura literária na disciplina de Língua Portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

FALABELO, R. N. O.; RODRIGUES, D. S.; TEIXEIRA, S. R. S.;LOPES, L. R.. Pedagogia alfabetizadora significativa: Intercambiamentos teóricos e empíricos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, F. V.;LOPES, L. R.; CARVALHO, A. M.. Do bate-papo UOL ao GRINDR: Entre a heteronormatividade e o desejo pelo mesmo: A constituição dos sujeitos homoafetivos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AMARANTE, M. F. S.; ANDRADE, E. R.;LOPES, LUCAS RODRIGUES. Enunciado de proposta de atividade em contexto de EaD: um estudo discursivo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DOMINGUES, A. S.; NEVES, I. S.; PINTO, B. C. M.;LOPES, L. R.. Cultura e Educação Ambiental na Comunidade Indígena Assurini do Trocará, em Tucuruí-Pará. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; PINTO, B. C. M.; NASCIMENTO, J. F.; DOMINGUES, A. S.. A identidades ribeirinhas no curso de Letras - Língua Inglesa - Emergências no Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; NASCIMENTO, J. F.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, B. C. M.. A emergência de identidades negras-surdas nas escolas em Breves/PA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

BRICIO, V. N.; CASTRO, R. P.;LOPES, L. R.; SOUSA, R. S. N.. Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de língua inglesa do PNLD. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

CORDEIRO, L. Z.;LOPES, L. R.; SANTOS, R.; TAKAKI, N. H.. Práticas Decoloniais no Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa - uma pesquisa-formação multirreferencial com praticantes culturais do ensino médio integrado no contexto sociotécnico cibercultural.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

FALABELO, R. N. O.; ABREU, W. F.;LOPES, L. R.; RODRIGUES, D. S.. Educação e Surdez - Uma investigação sobre a constituição de subjetivdades da pessoa surda a partir da língua escrita como segunda língua. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; COSTA, C. S.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, B. C. M.. Para além de um ensino formal: Uma escola no/do quilombo na comunidade de Igarapé Preto/Oeiras do Pará. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, D. S.;LOPES, L. R.; DOMINGUES, A. S.; MAGALHAES, B. A. C. S.. A formação continuada para trabalhar a diversidade nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Breves/PA - uma análise sobre o prescrito e o renormalizado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, D. S.; DOMINGUES, A. S.;LOPES, L. R.; SANTOS, R. A.. Da comunidade surda à comunidade escolar: Experiências que formam consciência de lutas por direito da Amazônia Tocantina. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

CORACINI, M. J. R. F.;LOPES, LUCAS RODRIGUESAMARANTE, M. F. S.. Os dizeres dos autores de fanfiction LGBTI: Representações de si e do outro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

D'ESPOSITO, M. E. W.; FREIRE, M. M.;LOPES, L. R.. As sementes da língua inglesa e o cultivo da leitura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. As lendas no/do Baixo Tocantins: Caminhos para o ensino-aprendizagem da leitura em língua inglesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. Representações de língua-cultura inglesa nos dizeres de alunos da educação profissionalizante em Oeiras do Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. O uso de oficinas no ensino-aprendizagem de língua inglesa em Oeiras do Pará - Relatos de alunos da/na E.M.E.F Raimundo Arcanjo da Costa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. A autonomia durante a crise sanitária da COVID-19 - Relatos e Experiências no/do Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa em uma escola de Oeiras do Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.. O uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) e o Duolingo como ferramentas de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; CAMPOS, J. P.. A desmotivação no ensino-aprendizagem de língua inglesa: Algumas reflexões. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; CAMPOS, J. P.. Ciclo de Vida: Formação Continuada na Vida do Professor de Língua Inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. Os desafios do ensino-aprendizagem de língua inglesa na escola Santa Terezinha no município de Cametá/PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. O inglês como língua estrangeira no cotidiano dos alunos de terceiro ano da escola estadual Júlia Passarinho na cidade de Cametá/PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. O uso do lúdico no ensino-aprendizagem de língua inglesa: Possíveis abordagens na turma do 6° ano do Ensino Fundamental em uma escola quilombola de São Benedito. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. Evasão e Abandono Escolar: Olhares Discursivos de Gestores e Professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. Experiências, Crenças e Identidade na Formação do Professor de Língua-Cultura Inglesa e o Estágio Supervisionado: O discurso de Professores e de Futuros Professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; CAMPOS, J. P.. Feminismo negro nas travessias biográficas de Chimamanda Ngozi Adichie e a Escrita de si. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; CAMPOS, J. P.. O uso de tecnologias como instrumento motivador no/do ensino-aprendizagem de língua inglesa em sala de aula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. Práticas docentes no ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental sob a ótica do professor crítico-reflexivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; FURTADO, G. R.; DOMINGUES, A. S.. A realidade aumentada como ferramenta de motivação na sala de aula de língua inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; BELEM, B. C.; FURTADO, G. R.. A gameficação no ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; BELEM, B. C.; FURTADO, G. R.. As representações de uma aluna de Letras - Língua Inglesa sobre o ensino de literatura em aulas do ensino fundamental em Oeiras do Pará.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.. As possibilidades no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa na reserva extrativista Arióca Pruanã. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; MIRANDA JUNIOR, J. O. F.; FURTADO, G. R.. O ensino remoto emergencial (ERE) em tempos de pandemia: Os dizeres dos alunos do curso de Letras - Língua Inglesa e(m) mo(vi)mentos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.. O gênero FanFiction e sua influência no ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; MIRANDA JUNIOR, J. O. F.; FURTADO, G. R.. A trilogia High School Musical possibilitando pensar atividades de língua-cultura inglesa em Oeiras do Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; ARAUJO, J. C.; DOMINGUES, A. S.. A sedução pelo Estrangeiro - A utilização da língua-cultura inglesa em nomes de estabelecimentos na cidade de Cametá - PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; ARAUJO, J. C.; DOMINGUES, A. S.. O ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no Sistema de Organização de Ensino Modular (SOME) - Crenças em (Dis)curso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; ARAUJO, J. C.. Inglês para surdos - Reflexões sobre recursos e estratégias de ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

PITOMBEIRA, C. V.; SILVA, R. D.;LOPES, L. R.. A formação tecnológica do professor de língua inglesa: Caminhos e desafios no ensino remoto na Educação Básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, L. R.; ARAUJO, J. C.. A utilização do aplicativo WhatsApp como ferramenta para aprendizagem da produção oral em língua inglesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; DOMINGUES, A. S.; SANTOS, L. T.. Emergências de uma escola municipal de Cametá/PA - A motivação e(m) dizeres de alunos e professor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; DOMINGUES, A. S.; LIMA, M. L. R. F.. A educação das águas em tempos de pandemia - A modalidade remota no ensino-aprendizagem de língua inglesa na Escola Ribeirinha Juvenal Viana Teles. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

PITOMBEIRA, C. V.; SILVA, R. D.;LOPES, L. R.. O WhatsApp: Ferramenta de ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental II da escola pública. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. O desafio do ensino de língua inglesa para alunos com deficiência (PcD) em uma turma do 6° ano na E.M.E.F Raimundo Arcanjo da Costa no município de Oeiras do Pará/PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. Os impactos do ensino remoto no ensino de língua inglesa na escola municipal Padre Pedro Hermans em Mocajuba/PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. Novas tecnologias no ensino de língua inglesa na E.E.E.M. Raimundo Ribeiro da Costa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; FURTADO, G. R.;LOPES, L. R.. Língua, Cultura e Representação - O ensino de Inglês na Escola Dom Pedro I. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; NASCIMENTO, J. F.; BELEM, B. C.. A visão de docentes sobre o uso de podcast em sala de aula de língua inglesa em tempos de pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.PITOMBEIRA, C. V.; BELEM, B. C.. A identidade do professor de língua-cultura inglesa em revistas educacionais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

YONEKURA, Y. P.; RIEGER, P. G.;LOPES, L. R.. Docentes e Práticas Pedagógicas: m estudo acerca das narrativas docentes no processo de ensino de Língua Inglesa em uma escola de ensino fundamental em Cametá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

CAMPOS, J. P.;LOPES, LUCAS RODRIGUES; VEIGA, L. V.. A implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Ensino de Língua Inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; CAMPOS, J. P.. Realidade Aumentada: Um novo suporte pedagógico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

CAMPOS, J. P.;LOPES, L. R.. A compreensão audiovisual por meio do gênero curta-metragem como ferramenta de motivação na aprendizagem de inglês. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

FERNANDES, J. L. B.;LOPES, L. R.. Benefícios que os aplicativos trazem para a aprendizagem autônoma de acadêmicos de Letras - Língua Inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.PITOMBEIRA, C. V.; ARAUJO, J. C.. O Ensino Remoto Emergencial (ERE): A percepção dos alunos do 9 ano sobre o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na escola Almirante Barroso no Município de Mocajuba-PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

DOMINGUES, A. S.; ANANIAS, B. C. C.;LOPES, L. R.. Música, Linguagem e Discurso - O ensino de língua inglesa em uma escola pública de Cametá/PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

PITOMBEIRA, C. V.; SILVA, R. D.;LOPES, L. R.. Ensino-aprendizagem de língua inglesa: a música e a tradução como proposta pedagógica para o ensino médio.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, L. R.; ROCHA, A. B. O.;PITOMBEIRA, C. V.; ARAUJO, J. C.. O ensino de língua inglesa sob a perspectiva do professor reflexivo - Apontamentos e observações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.PITOMBEIRA, C. V.; ARAUJO, J. C.. Letramento em aulas de língua inglesa no ensino médio modular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, LUCAS RODRIGUES; ROCHA, A. B. O.; ARAUJO, J. C.. Análise de atividades de leitura em material didático ? desafios e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; ARMELIN, S. R.; RUGGERO, A. R.. No Comando: Tecnologia em função popular contra a corrupção municipal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

ARMELIN, S. R.; SABINO, M. R.;LOPES, L. R.. Gestão de inventário de estoques: Uma abordagem gerencial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

MINUS, J. C.;LOPES, L. R.; TEIXEIRA, J. C.. A percepção sobre a qualidade de vida no trabalho dos alunos do ensino superior em Gestão Empresarial (Qualificação). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

MINUS, J. C.;LOPES, L. R.; RODRIGUES, J. O.. A importância da motivação no ambiente organizacional (Qualificação). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

DIAS, J. C. S.;LOPES, L. R.; GONCALVES, J. V.. Atendimento ao cliente: Uma prática relevante para a satisfação e fidelização do cliente (Qualificação). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

LOPES, L. R.; TROVA, E. C. V.; BIAZOTTO, L. H.. Sistema de Gerenciamento de Pedidos (Qualificação). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

TROVA, E. C. V.;LOPES, L. R.; BIAZOTTO, L. H.. Implantação de solução para comércio eletrônica (Qualificação). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

ARMELIN, S. R.; TROVA, E. C. V.;LOPES, L. R.. Aplicativo Associação Vida: Adote uma vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

TROVA, E. C. V.;LOPES, L. R.; ARMELIN, S. R.. Desenvolvimento de Sistema para Automação de Cardápios na Plataforma Web. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

TROVA, E. C. V.;LOPES, L. R.; ARMELIN, S. R.. .Implantação de um sistema de gerenciamento de uma clínica veterinária e criadouro de animais domésticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

LOPES, L. R.; ARMELIN, S. R.; RUGGERO, A. R.. No Comando: Tecnologia em função popular contra a corrupção (Qualificação). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

LOPES, L. R.; RUGGERO, A. R.; ARMELIN, S. R.. Sistema de gerenciamento de aluguel de trajes (Qualificação). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

LOPES, L. R.; PEIXOTO, M. R. B. S.. Representações de Gênero em livros didáticos de língua inglesa como língua estrangeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

LOPES, L. R.; PEIXOTO, M. R. B. S.. A avaliação de língua inglesa no ENEM e seus impactos nas avaliações do ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MORELATO JUNIOR, R.; ARMELIN, S. R.;LOPES, L. R.. Estudo de caso de um sistema de gestão para clínica de fisioterapia e terapia manuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

MORELATO JUNIOR, R.;LOPES, L. R.; ARMELIN, S. R.. ORIGEM - Sistema de Gestão de Comércio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

BIAZOTTO, L. H.;LOPES, L. R.; PORTES, A. C. R. B.. Software de Controle Hídrico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

MACEDO, P. C.;LOPES, L. R.; BIAZOTTO, L. H.. Controle de Acesso à Internet via servidor Proxy. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

BIAZOTTO, L. H.;LOPES, L. R.; MACEDO, P. C.. GPBUS - Sistema de localização de pontos e horários para linhas de transporte público de Mogi Guaçu. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

ARMELIN, S. R.; MACEDO, P. C.;LOPES, L. R.. Protótipo de Sistema Online Gerenciador de Coleções. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

ARMELIN, S. R.; MACEDO, P. C.;LOPES, L. R.. Melhorias no Sistema de Gerenciamanto de Tarefas (Labuta) Para Liberação na Comunidade Open Source de Drupal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

ARMELIN, S. R.; MACEDO, P. C.;LOPES, L. R.. Protótipo de Aplicativo para Controle Financeiro Familiar - Plataforma Android. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

CORACINI, M. J. R. F.; PEIXOTO, M. R. B. S.;LOPES, L. R.. Tessituras (In)fames: uma análise dos dizeres escritos de pessoas em situação de rua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Souza, Siomara Rodrigues; SANTOS, J.;LOPES, L. R.. Mulheres Negras: Nas entrelinhas da educação brasileira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

LOPES, L. R.; Pereira, S.D.C.; PEREIRA, D. S.. Contrastes entre teoria e prática: Percepções e Crenças de um futuro pedagogo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

ARNAIS, M.A.O.; CARRICO, A.;LOPES, L. R.. Freinet e a inclusão de crianças deficientes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

ARNAIS, M.A.O.; CARRICO, A.;LOPES, L. R.. Dislexia na escola brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

ARNAIS, M.A.O.; CARRICO, A.;LOPES, L. R.. A importância do contar histórias no desenvolvimento cognitivo da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Nogueira, Aryane Santos;LOPES, L. R.; Souza, Siomara Rodrigues. Problemas de Aprendizagem na Educação Infantil: Cuidar ou Educar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Nogueira, Aryane Santos;LOPES, L. R.; Souza, Siomara Rodrigues. A importância do brincar para crianças cegas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Nogueira, Aryane Santos; Souza, Siomara Rodrigues;LOPES, L. R.. Variáveis que interferem no trabalho do professor na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Nogueira, Aryane Santos;LOPES, L. R.; Souza, Siomara Rodrigues. Afetividade e Aprendizagem: estabelecendo suas relações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

FRIANO, M. B. G.;LOPES, L. R.; PINA, T. A.. Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

FIGUEIREDO, R. A.;LOPES, L. R.; PINA, T. A.. Preconceito e Discriminação no cotidiano Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

FIGUEIREDO, R. A.;LOPES, L. R.; PINA, T. A.. A Importância do brincar na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

CARRICO, A.;LOPES, L. R.; VELOSO, B.. Brincar, Conhecer e Ensinar de forma lúdica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

LOPES, L. R.; Souza, Siomara Rodrigues; Rosana Rodrigues Gomes da Silva. A prática docente na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Rosana Rodrigues Gomes da Silva; VELOSO, B.; PINA, T. A.;LOPES, L. R.. Autismo na educação infantil: métodos para interagir. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

PINA, T. A.; FIGUEIREDO, R. A.;LOPES, L. R.. A afetividade na Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

PINA, T. A.; Souza, Siomara Rodrigues;LOPES, L. R.. Pedagogia Hospitalar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

Rosana Rodrigues Gomes da Silva; Souza, Siomara Rodrigues; PINA, T. A.;LOPES, L. R.. Bilinguismo na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

LOPES, L. R.; PINA, T. A.. Histórias em quadrinhos e Hagaque: Novas possibilidades de ensinar e aprender. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

PINA, T. A.;LOPES, L. R.. Dislexia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino de Campinas.

LOPES, L. R.; ROCHA, A. L. C.; SOUSA, B. M. S. C.. Presidente da Banca Examinadora para Processo Seletivo Simplificado da Faculdade de Linguagem - Letras - Língua Inglesa. 2021. Universidade Federal do Pará.

SOUSA, B. M. S. C.; FURTADO, R. M. C.;LOPES, L. R.. Membro da Banca Examinadora para Processo Seletivo Simplificado da Faculdade de Linguagem - Letras - Língua Portuguesa. 2021. Universidade Federal do Pará.

TAVARES, M. L. C.; VELOSO, I. S.;LOPES, L. R.. Membro da Banca Examinadora para Processo Seletivo Simplificado da Faculdade de Linguagem - Letras - Língua Portuguesa - Literatura e Teoria Literária. 2021. Universidade Federal do Pará.

LOPES, L. R.; ROCHA, A. L. C.;PITOMBEIRA, C. V.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público da Faculdade de Letras - Língua Inglesa. 2021. Universidade Federal do Pará.

ROMAO JUNIOR, J. M.;LOPES, L. R.; SANTOS, V. R.. Comissão Específica para o Processo Seletivo Simplificado na disciplina PROJETO INTEGRADOR EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL I do curso Superior de Tecnologia em GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

ROMAO JUNIOR, J. M.;LOPES, L. R.; SANTOS, V. R.. Comissão Específica para o Processo Seletivo Simplificado na disciplina PROJETO INTEGRADOR EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL III do curso Superior de Tecnologia em GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

ROMAO JUNIOR, J. M.;LOPES, L. R.; SANTOS, V. R.. Comissão Específica para o Processo Seletivo Simplificado na disciplina PROJETO INTEGRADOR EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL II do curso Superior de Tecnologia em GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.; FUINI, M. G.;LOPES, L. R.. Comissão Específica de Concurso Público de Professor de Ensino Superior na disciplina PESQUISA OPERACIONAL, do Curso Superior de Tecnologia em GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; JESUS, C. R.. Comissão Específica de Concurso Público na disciplina Negócios Eletrônicos, do Curso Superior de Tecnologia em GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO.. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

BEDIN, M. C.;LOPES, L. R.; LISBOA, M. F. G.. Comissão Julgadora de Espanhol 1 para Curso Superior em Tecnologia de Gestão Empresarial. 2019. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

BAGNOLO, C. E. S.;LOPES, L. R.; CRUZ, V. G.. Banca de Concurso de Inglês II do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

BAGNOLO, C. E. S.;LOPES, L. R.; CRUZ, V. G.. Banca de Concurso de Inglês I do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; FUINI, M. A.. Banca de Concurso de Inglês II do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; FUINI, M. A.. Banca de Concurso de Inglês III do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

GIRALDI, A. L. F. M.;LOPES, L. R.; VALVERDE, N. C. P.. Banca de Concurso de Comunicação Empresarial do Curso Superior em Tecnologia em Fabricação Mecânica. 2018. Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

MOSCHIM-GIANINI, Z.;LOPES, L. R.; BREGEIRO, E. T.. Banca de Concurso de Inglês I e II do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; FUINI, M. A.. Banca de Concurso de Inglês I do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; TEIXEIRA, A. F.. Banca de Concurso de Comunicação Geral do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; TEIXEIRA, A. F.. Banca de Concurso de Inglês III do Curso Superior em Tecnologia em Fabricação Mecânica. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; TEIXEIRA, A. F.. Banca de Concurso de Inglês IV do Curso Superior em Tecnologia da Gestão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

LOPES, L. R.; BAGNOLO, C. E. S.; FUINI, M. G.. Banca de Concurso de Saúde e Segurança Ocupacional do curso de Gestão da Produção Industrial. 2017. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

LOPES, L. R.; SACCO, N. C.; SERAFIM, M. A. M.. Banca de Concurso de Inglês II no curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet. 2017. Faculdade de Tecnologia de Araras.

SANTOS, V. R.;LOPES, L. R.; SILVEIRA, L. J.. Banca de Concurso de Métodos para Produção de Conhecimento do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Empresarial. 2017. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

BAGNOLO, C. E. S.;LOPES, L. R.; SILVEIRA, L. J.. Banca de Concurso de Metodologia da Produção Científico-Tecnológica do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial. 2017. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

FUINI, M. G.;LOPES, L. R.; CRUZ, V. G.. Banca de Concurso de Comunicação e Expressão do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informaçãoi. 2017. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

BAGNOLO, C. E. S.;LOPES, L. R.; TEIXEIRA, A. F.. Banca de Concurso de Fundamentos da Comunicação Empresarial do Curso Superior em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial. 2017. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

LOPES, L. R.; ELIZI, C. E.; GRANZIERA, L. C.. Presidente da banca examinadora para provimento efetivo - Inglês I - Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2016. Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

BAGNOLO, C. E. S.; CONTIERO, E.;LOPES, L. R.. Banca de Concurso de Língua Inglesa II de Gestão da Produção Industrial. 2016. Faculdade de Tecnologia de Itapira Ogari de Castro Pacheco.

VIEIRA, C. A.; LEITE, R. L.;LOPES, L. R.. Banca de Concurso Público de Língua Inglesa IV do Curso de Mecatrônica Industrial. 2016. Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim Arthur de Azevedo.

VIEIRA, C. A.; LEITE, R. L.;LOPES, L. R.. Banca Examinadora Concurso Público - Inglês I. 2015. Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo.

LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame oral da prova de suficiência/proficiência em Inglês I, II, IIII, IV, V, VI do curso de Gestão da Tecnologia da Informação. 2014. Faculdade de Tecnologia de Itapira.

AMARANTE, M. F. S.; MARCELINO, R. G.;LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame de suficiência em Compreensão e Produção de Textos em Língua Inglesa "C" do curso de Letras. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

AMARANTE, M. F. S.; MARCELINO, R. G.;LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame de suficiência em Língua Inglesa "C" do curso de Letras. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

AMARANTE, M. F. S.; MARCELINO, R. G.;LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame de suficiência em Compreensão e Produção de Textos em Língua Inglesa "E" do curso de Letras. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

AMARANTE, M. F. S.; MARCELINO, R. G.;LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame de suficiência em Compreensão e Produção de Textos em Língua Inglesa "G" do curso de Letras. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

AMARANTE, M. F. S.; FIGUEIREDO, L. C. H.;LOPES, L. R.. Banca examinadora do exame de suficiência em Inglês Aplicado I para o curso de tecnologia em Hotelaria da faculdade de Turismo. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Língua-cultura inglesa e formação docente: da constituição identitária do professor às práticas de ensino; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Gênero, identidade e negritude: A construção das identidades e a representação das mulheres negras nos espaços de poder; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Holofotes midiáticos, discurso e abuso sexual no Marajó: implicações para/na educação sexual; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Educação, memória e identidade: saberes e práticas culturais no espaço sagrado templo de umbanda amor e caridade santa bárbara, em Tucuruí - Pará; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Tecnologia e conectividade tocantina: Possibilidades e desafios na educação escolar ribeirinha da Escola Manoel Mendes Soares em Tucuruí-Pará; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Tecnologia e Educação - O uso do YouTube como ferramenta pedagógica e complementar em sala de aula; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Percepções das lideranças surdas brasileiras sobre a política nacional de educação especial em tempos de pós-verdade; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Impactos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na docência de egressos (2010-2020) do curso de Letras - Língua Inglesa na cidade de Cametá/PA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Coorientador);

A identidade negra em livros de língua inglesa adotados em Cametá/PA: Reflexões Crítico-Discursivas; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; (Orientador);

Análise do Discurso e Representações de Pessoas Negras em Livros Didáticos de Língua Inglesa em Cametá/PA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; (Orientador);

A identidade ribeirinha no curso de Letras - Língua Inglesa - Emergências no Campus Universitário do Tocantins/Cametá (CUNTINS); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A Emergência das Identidades Negras-Surdas nas Escolas de Breves/PA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Para além de um ensino formal: Uma escola no/do quilombo na comunidade de Igarapé Preto/Oeiras do Pará; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

As lendas no/do Baixo Tocantins: Caminhos para o ensino-aprendizagem da leitura em língua inglesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A autonomia durante a crise sanitária da COVID-19 - Relatos e Experiências no/do Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa em uma escola de Oeiras do Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O uso de oficinas no ensino-aprendizagem de língua inglesa em Oeiras do Pará - Relatos de alunos da/na E; M; E; F Raimundo Arcanjo da Costa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Representações de língua-cultura inglesa nos dizeres de alunos da educação profissionalizante em Oeiras do Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) e o Duolingo como ferramentas de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A desmotivação no ensino-aprendizagem de língua inglesa: Algumas reflexões; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Ciclo de Vida: Formação Continuada na Vida do Professor de Língua Inglesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O uso do lúdico no ensino-aprendizagem de língua inglesa: Possíveis abordagens na turma do 6° ano do Ensino Fundamental em uma escola quilombola de São Benedito; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Evasão e Abandono Escolar: Olhares Discursivos de Gestores e Professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Experiências, Crenças e Identidade na Formação do Professor de Língua-Cultura Inglesa e o Estágio Supervisionado: O discurso de Professores e de Futuros Professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Feminismo negro nas travessias biográficas de Chimamanda Ngozi Adichie e a Escrita de si; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O uso de tecnologias como instrumento motivador no/do ensino-aprendizagem de língua inglesa em sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Práticas docentes no ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental sob a ótica do professor crítico-reflexivo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A realidade aumentada como ferramenta de motivação na sala de aula de língua inglesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A gameficação no ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

As representações de uma aluna de Letras - Língua Inglesa sobre o ensino de literatura em aulas do ensino fundamental em Oeiras do Pará; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

As possibilidades no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa na reserva extrativista Arióca Pruanã; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O ensino remoto emergencial (ERE) em tempos de pandemia: Os dizeres dos alunos do curso de Letras - Língua Inglesa e(m) mo(vi)mentos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O gênero FanFiction e sua influência no ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A trilogia High School Musical possibilitando pensar atividades de língua-cultura inglesa em Oeiras do Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Novas realidades e desafios no ensino fundamental: O uso de jogos no ensino de língua-cultura inglesa na pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A sedução pelo Estrangeiro - A utilização da língua-cultura inglesa em nomes de estabelecimentos na cidade de Cametá; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no Sistema de Organização de Ensino Modular (SOME) - Crenças em (Dis)curso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A utilização do aplicativo WhatsApp como ferramenta para aprendizagem da produção oral em língua inglesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Emergências de uma escola municipal de Cametá/PA - A motivação e(m) dizeres de alunos e professor; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Inglês para surdos - Reflexões sobre recursos e estratégias de ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A educação das águas em tempos de pandemia - A modalidade remota no ensino-aprendizagem de língua inglesa na Escola Ribeirinha Juvenal Viana Teles; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A visão de docentes sobre o uso de podcast em sala de aula de língua inglesa em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A identidade do professor de língua-cultura inglesa em revistas educacionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O Ensino Remoto Emergencial (ERE): A percepção dos alunos do 9o ano sobre o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na escola Almirante Barroso no Município de Mocajuba-PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Realidade Aumentada: Um novo suporte pedagógico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

As sufragistas - A luta das mulheres para garantirem seus direitos civis através do voto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Análise de atividades de leitura em material didático ? desafios e possibilidades; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Letramento em aulas de língua inglesa no ensino médio modular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

O ensino de língua inglesa sob a perspectiva do professor reflexivo - apontamentos e observações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A criação e o desenvolvimento de um software para choperias na Região Metropolitana de Campinas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Aprendizagem de língua-cultura inglesa em aplicativos: Possibilidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

No Comando: Tecnologia em função popular contra a corrupção municipal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Sistema de Gerenciamento de Aluguel de Trajes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Contrastes entre teoria e prática: Percepções e Crenças de um futuro pedagogo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Cultura de Campinas; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

As representações de idosos em livros didáticos: Considerações e Análises Discursivas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Desdobramentos LGBTQIA+ e o conceito de família em livros didáticos de língua portuguesa e língua inglesa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A formação de professores de língua e cultura inglesa em Cametá - Dos dizeres docentes à reflexão crítica à luz da teoria dos Multiletramentos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A identidade do professor de língua-cultura inglesa em revistas e sites educacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Representações docentes de línguas-culturas materna-estrangeira em perfis no Instagram; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A língua-cultura inglesa e as representações docentes/discentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PARC 2020 (IC) - PIBIC - UFPA; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A formação de professores de língua e cultura inglesa em Cametá - Dos dizeres docentes à reflexão crítica à luz da teoria dos Multiletramentos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

A emergência de representações e discursos de língua-cultura inglesa em ambientes virtuais de aprendizagem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC/UFPA-INTERIOR; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

Estudo sobre software de auxílio no aprendizado de verbos irregulares da língua inglesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim - Arthur de Azevedo; Orientador: Lucas Rodrigues Lopes;

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Educação e Linguagens (ISSN 2238-6084 on-line). 2022.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista da Revista Papéis do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ISSN 2448-1165. 2022.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc na avaliação e seleção de artigos para o volume 10, n. 1 da Revista Diálogos (RevDia ? ISSN 2319-0825). 2022.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Escuela de Historia (ISSN 1851-992X) de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario. 2022.

RODRIGUES LOPES, LUCAS . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista X (ISSN: 1980-0614), edição atemática de fluxo contínuo registrada sob o volume 16, número 03.. 2021.

RODRIGUES LOPES, LUCAS . Consultoria como parecerista ad hoc da Coletânea Educação e Múltiplas Linguagens: Olhares Interdisciplinares. 2021.

RODRIGUES LOPES, LUCAS . Consultoria como parecerista ad hoc do volume 2, número 3, jan./jun. 2021, do Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias (CELTE), ISSN: 2675-8555.. 2021.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc para o volume 21 (2021) da Revista UFG, ISSN 2179-2925(versão online).. 2021.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc de Projetos de Pesquisa da Universidade Federal de Alagoas - Área: Linguística Aplicada. 2021.

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LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Diálogos (RevDia) na Chamada Temática: Questões de gênero: feminismos, sexualidade e suas interfaces. 2020.

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LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Línguas e Letras, Volume 21, Número 49.. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc de artigos da Revista Leia Escola - Volume 20 - N°1 - Jogos, Letramentos e ética. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Coletânea Educação e Ciências Humanas: Reflexões entre desconfianças, a utilidade do inútil e a potência dos saberes. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da REDE - Revista Diálogos em Educação, Vol. 1, n. 1 (2020).. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 9, Número 3 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 9, Número 4 da Macabéa ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do N. 66 (set./dez. 2020) - Estudos Linguísticos e Literários Revista Leitura do PPGLL da UFAL. 2020.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 7, Número 3 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2019.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 1, Número 8, da Diálogo das Letras. Revista Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto da UERN. 2019.

LOPES, LUCAS RODRIGUES . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 8, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do. 2019.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 8, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2019.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc de um artigo submetido ao Volume 8, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2019.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc dos manuscritos submetidos à publicação de livros da editora. 2018.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 6, Número 1 da Macabea ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 8 número 1 da e-scrita - Revista do curso de Letras da Uniabeu. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 1, Número 6, da Diálogo das Letras. Revista Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto da UERN. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 6, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 6, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 6, Número 2 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 6, Número 3 da Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2017.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 5, Número 1 da Macabea ? Revista Eletrônica do NETLLI. 2016.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 5 da Diálogo das Letras. Revista Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto da UERN. 2016.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 7 número 2 da e-scrita - Revista do curso de Letras da Uniabeu. 2016.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc do Volume 2, Número 5, da Diálogo das Letras. Revista Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto da UERN. 2016.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Macabea - Revista Eletrônica do NETLLI, Volume 3, Número 2. 2015.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Eletrônica do NETLLI - Miguilim, Vol 3, N. 2. 2014.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Revista Intersaberes - Dossiê ? Educação e Novas Tecnologias - Vol. 9, N. 17. 2014.

LOPES, L. R. . Consultoria como parecerista ad hoc da Macabea - Revista Eletrônica do NETLLI, Volume 3, Número 2. 2014.

LOPES, L. R. . Parecer técnico de avaliação de artigo científico para publicação na Revista Eletrônica do NETLLI - Miguilim, Vol. 3, N. 2. 2014.

LOPES, L. R. . Parecer técnico de avaliação de artigo científico para publicação na revista Intersaberes - Dossiê ? Educação e Novas Tecnologias - Vol. 9, N. 17. 2014.

LOPES, L. R. . Parecer técnico de avaliação de artigo científico para publicação na Macabea - Revista Eletrônica do NETLLI, Volume 3, Número 2. 2014.

LOPES, L. R. . Parecer técnico de avaliação de pôsteres do XXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2014.

LOPES, L. R. . Parecer técnico MD - Produção de textos sob o enfoque dos gêneros do discurso. 2010.

LOPES, L. R. ; MOSCHIM-GIANINI, Z. ; SILVA, S. A. . Fatec cria curso de inglês e 'English Club'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, L. R. ; SILVA, S. A. ; MOSCHIM-GIANINI, Z. . Professores e alunos criam clube de inglês. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, L. R. . Educação Bilíngue. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2023

1° colocado na modalidade - Apresentação de Pôster - Resultados da Dissertação - PPGEDUC/UFPA/CUNTINS - Discente Geciel Ranieri Furtado, UEPA - Universidade do Estado do Pará - Campus XVIII - Cametá/PA.

2023

1° colocado na modalidade - Comunicação Oral - Resultados de Iniciação Científica - Faculdade de Letras - Língua Inglesa/UFPA/CUNTINS - Discente Evalarice Balieiro Paixão, UEPA - Universidade do Estado do Pará - Campus XVIII - Cametá/PA.

2021

Prêmio Horácio Schneider - Destaque na Iniciação Científica da UFPA - Área - Letras - Língua Inglesa, Universidade Federal do Pará.

2011

Professor Paraninfo do Ensino Fundamental - 9° ano C, Instituto Educacional Raphael di Santo.

2010

Paraninfo do 9° ano Ensino Fundamental A, Instituto Educacional Raphael di Santo.

2010

Paraninfo do 9°ano do Ensino Fundamental D, Instituto Educacional Raphael di Santo.

2010

Paraninfo do 9° ano do Ensino Fundamental E, Instituto Educacional Raphael di Santo.

2009

Professor de Produção Textual homenageado - 9° ano do Ensino Fundamental, Colégio Vivendo e Aprendendo.

2009

Paraninfo do 9° ano do Ensino Fundamental (Ciclo 2), Colégio Vivendo e Aprendendo.

2008

Paraninfo do 9° ano do Ensino Fundamental (Ciclo 2), Colégio Vivendo e Aprendendo.

2008

Professor de Produção Textual homenageado - 9° ano do Ensino Fundamental, Colégio Vivendo e Aprendendo.