Matheus Pena Passos
Doutorando em Biologia Vegetal (Linha de Pesquisa: Anatomia, morfologia e desenvolvimento) pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Licenciado (2017-2021) e Bacharel (2021-2024) em Ciências Biológicas pela Unicamp, com um semestre de formação pela University of Leeds (Reino Unido, 2018-2019). Temas de pesquisa: anatomia vegetal, anatomia reprodutiva e desenvolvimento de Orchidaceae, mico-heterotrofia, biologia de fungos endófitos, germinação de sementes de orquídeas.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Biologia Vegetal
2023 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Juliana Lischka Sampaio Mayer. Coorientador: Maria Letícia Bonatelli & Wellington Forster. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Mestrado em Biologia Vegetal
2021 - 2023
Universidade Estadual de Campinas
Título: Morphoanatomy, culturable endophytic fungi, and symbiotic germination of the mycoheterotrophic orchid Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae), Ano de Obtenção: 2023
Juliana Lischka Sampaio Mayer.Coorientador: Wellington Forster. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Anatomia Vegetal. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Mico-heterotrofia.
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas
2017 - 2021
Universidade Estadual de Campinas
Orientador: em University of Leeds ( Faculty of Biological Sciences)
com
Graduação interrompida em 2016 em Licenciatura em Ciências Biológicas
2014 - Atual
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Ano de interrupção: 2016
Formação complementar
2022 - 2022
Análise e processamento de imagens aplicado à Biologia Vegetal. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2021 - 2021
Imagens e Interpretações da Ultraestrutura da Célula Vegetal. (Carga horária: 8h). , Sociedade Botânica do Brasil - DF, SBB, Brasil.
2021 - 2021
Tratamento de Imagens para Publicação Científica. (Carga horária: 4h). , Sociedade Botânica do Brasil - DF, SBB, Brasil.
2019 - 2019
RenovaGRAD - Ciclo de Cursos de Avaliação. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Primavera no Herbário UEC: organização da coleção e montagem de exsicatas. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Inglês para fins específicos: Literatura. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2017 - 2018
Legislação e procedimentos para utilização de animais de laboratório - CEUA. (Carga horária: 20h). , Instituto de Biologia da Universidade Estadual de Campinas, IB, Brasil.
2016 - 2016
I Curso de Inverno de Práticas de Investigação em Metabolismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2015 - 2015
Pressupostos da Pesquisa Qualitativa em Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2015 - 2015
Ensino por Investigação: diferentes possibilidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Anatomia Vegetal.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Micoheterotrofia e Associações Micorrízicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Botânica.
Organização de eventos
MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PENA-PASSOS, MATHEUS . I Simpósio de Orquídeas da Unicamp. 2025. (Outro).
PENA-PASSOS, M. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . 19ª edição do UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2024. (Outro).
PENA-PASSOS, MATHEUS ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . Oficinas: Polinização e os segredos das flores de orquídeas e Conhecendo as orquídeas para cultivá-las - II MUPA (Museus da Unicamp de Portas Abertas). 2023. (Outro).
PENA-PASSOS, MATHEUS ; BENTO, J. P. P. ; ARAUJO, C. ; SALES, A. P. F. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . II MUPA - Museus da Unicamp de Portas Abertas. 2023. (Outro).
MAYER, J. L. S. ; KOCH, I. ; PINHEIRO, F. ; PENA-PASSOS, M. ; KATAOKA, E. Y. . Curso: O Incrível Mundo das Orquídeas: Conhecendo para Preservar. 2022. (Outro).
MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PINHEIRO, F. ; PENA PASSOS, M. ; BENTO, J. P. P. ; LIMA, R. F. ; ARAUJO, C. ; MARTINS, V. F. C. . Polinização - a vida íntima das orquídeas. 2022. (Exposição).
PENA-PASSOS, M. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PINHEIRO, F. . II Simpósio de Biologia Vegetal da Unicamp (II SBVU). 2022. (Outro).
MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PINHEIRO, F. ; PENA-PASSOS, M. ; BENTO, J. P. P. ; LIMA, R. F. ; ARAUJO, C. ; MARTINS, V. F. C. . Vida das Orquídeas - a natureza em casa. 2022. (Exposição).
DELBIN, M. A. ; PENA PASSOS, M. . 16ª UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2021. (Outro).
CALIO, M. F. A. ; MAYER, J. L. S. ; KOCH, I. ; KOEHLER, S. ; PENA-PASSOS, M. . "Vida na terra" - Calourada 2019 Recepção aos Ingressantes. 2019. (Exposição).
MAYER, J. L. S. ; PENA-PASSOS, M. . 15ª UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2019. (Outro).
PENA-PASSOS, M. . XIII Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia - Monitoria. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
I Simpósio de Orquídeas da Unicamp.Minicurso Modos de Preservação de Fungos Micorrízicos. 2025. (Simpósio).
I Simpósio de Orquídeas da Unicamp.Minicurso Teste de Viabilidade de Sementes e Germinação Assimbiótica. 2025. (Simpósio).
MONOCOTS VII - 7th International Conference on Comparative Biology of Monocotyledons. Adapting to an underwater life: anatomy of the mycoheterotrophic species Triurus hyalina Miers (Triuridaceae) vegetative organs. 2024. (Congresso).
1ª Semana de Comunicação e Escrita Científica da UNICAMP. 2022. (Outra).
4º Congresso de Extensão e Cultura da Unicamp. A Botânica na produção de conteúdo para redes sociais do projeto de extensão Diversidade Vegetal em Foco. 2022. (Congresso).
Atividade criadora coletiva de professoras que ensinam ciências nos anos iniciais: o coletivo como unidade de resistência do trabalho docente (GPPL - FE/UNICAMP). 2022. (Seminário).
II Simpósio de Biologia Vegetal da Unicamp (II SBVU).O que -o incrível mundo das orquídeas- tem a ensinar? Reflexões e potencialidades da extensão universitária na formação em pós-graduação. 2022. (Simpósio).
Rodas de Conversa - Experiências no Retorno ao Ensino Presencial [(EA)2 UNICAMP]. 2022. (Outra).
Treinamento Web of Science - Biblioteca do Instituto de Biologia da Universidade Estadual de Campinas. 2022. (Outra).
Universidades na França e no Brasil: entre a reprodução de elites e abertura social (Focus - Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições, Desigualdade e NEPP - Núcleo de Estudos de Políticas Públicas). 2022. (Encontro).
28º Congresso Brasileiro de Microscopia e Microanálise. 2021. (Congresso).
71° Congresso Nacional de Botânica e XIII Encontro de Botânicos do Centro-Oeste. A orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae) sob a perspectiva anatômica de suas estruturas reprodutivas. 2021. (Congresso).
71° Congresso Nacional de Botânica e XIII Encontro de Botânicos do Centro-Oeste. Aspectos anatômicos dos órgãos vegetativos da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae). 2021. (Congresso).
IV SIMBRAORQ - Simpósio Brasileiro de Orquídeas. 2021. (Simpósio).
VIII Seminário Inovações Curriculares - Diálogos sobre Extensão e Ensino.Frutos: da semente plantada na universidade, ao amadurecimento em conjunto e à colheita em sociedade. 2021. (Seminário).
XXIX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Colonização de órgãos vegetativos da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. por fungos endofíticos. 2021. (Congresso).
Escutas de narrativas de professores da educação básica sobre o trabalho em tempos de pandemia (Faculdade de Educação, UNICAMP). 2020. (Encontro).
Financeirização do ensino superior e as disputas pelo fundo público - Ciclo de Seminários Educação e Crítica Social - FE UNICAMP. 2020. (Seminário).
Formação de Professores em Tempos de Pandemia - PECIM UNICAMP. 2020. (Encontro).
Os estudos pedológicos de Lev S. Vigotski e suas contribuições para a avaliação do desenvolvimento infância. 2020. (Seminário).
Web Meeting O caso das licenciaturas em tempos de coronavírus - UNICAMP e Universidade do Minho. 2020. (Encontro).
Web Meeting O processo de avaliação em um semestre para lá de especial - UNICAMP e Universidade do Minho. 2020. (Encontro).
XXVIII Congresso {virtual} de Iniciação Científica da Unicamp. Caracterização anatômica da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae). 2020. (Congresso).
A educação na Argentina: problemas e desafios - GPPES/FE UNICAMP. 2019. (Seminário).
Base Nacional Comum Curricular e Avaliação - LPG FE/UNICAMP. 2019. (Seminário).
Currículo, Fronteiras e Migrações. 2019. (Seminário).
Curso de Excel - PET Engenharia Química Unicamp. 2019. (Oficina).
Educação bilíngue para surdos - Experiências de Portugal e do Brasil. 2019. (Seminário).
Explorando fenômenos sonoros com crianças da Educação Infantil - FORMAR. 2019. (Seminário).
I Encontro do GEDLit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura. 2019. (Encontro).
Minicurso Educação sexual: construindo diálogos e práticas no ambiente escolar - XIV CAEB. 2019. (Oficina).
O Ensino Médio na Argentina: situação atual e desafios - GPPES/FE UNICAMP. 2019. (Seminário).
O Sol está parado? Crianças, movimento e construção de conhecimento em sala de aula - FORMAR. 2019. (Seminário).
Primavera no Herbário UEC 2019. 2019. (Oficina).
VI Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE - Privatização na Educação Básica: novos diálogos. 2019. (Seminário).
XIV CAEB - Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. 2019. (Congresso).
13ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). 2018. (Congresso).
Afetividade: as marcas do professor inesquecível. 2018. (Seminário).
British Academy Annual Lecture: 200 years of Emily Brontë. 2018. (Seminário).
Cardio Metabolic Seminar - Faculty of Biological Sciences of University of Leeds. Theme: Diabetes and Cardiovascular Function. 2018. (Seminário).
Encontro Comemorativo do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem - GPPL 30 anos. 2018. (Encontro).
I Ciclo de Palestras sobre Línguas de Sinais. 2018. (Outra).
Literatura Inclusiva. 2018. (Seminário).
Minicurso Inovações didáticas e tecnologias no ensino de Fisiologia - XXXIII Reunião Anual da FeSBE. 2018. (Seminário).
Seminário Educação (de Jovens e Adultos) em tempos-espaços prisionais. 2018. (Seminário).
Teacher Training Fair 2018 - School of Education, University of Leeds. 2018. (Feira).
TeachFirst Flagship Presentation. 2018. (Feira).
The amazing world of soil fungal superhighways - FBS Seminar, University of Ledds. 2018. (Seminário).
XXXIII Reunião Anual da FeSBE (Federação das Sociedades de Biologia Experimental). Evaluation of oxidative stress in left ventricle of type1 diabetic rats treated with advanced glycation end products inhibitor (pyridoxamine). 2018. (Congresso).
100 anos da Revolução Russa e Educação. 2017. (Seminário).
Arte e educação: formas de (re)existir. 2017. (Seminário).
Base Nacional Curricular Comum da Educação: discursos e propostas para cursos de licenciatura. 2017. (Outra).
Congresso Internacional "Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis". 2017. (Congresso).
Minicurso Experimentoteca: materiais de baixo custo para o ensino de Biologia - XIII CAEB. 2017. (Oficina).
Minicurso Organização e Conservação de Coleções Biológicas - XIII CAEB. 2017. (Seminário).
Políticas de Ações Afirmativas na Educação Pública: equidade e garantia de direitos. 2017. (Seminário).
Semana de Ação Mundial - Direito Humano à Educação e Respeito à Diversidade: Sobre a Mordaça na e da Escola. 2017. (Outra).
Semana de Ação Mundial - Planos de Educação e Discussão de Gênero. 2017. (Outra).
Seminário de Pesquisa FOCUS "Educação e Desigualdade: Pesquisas Brasileiras Sobre a Estratificação Educacional". 2017. (Seminário).
Seminário do Curso de Pedagogia da Unicamp. 2017. (Seminário).
Temas em psicologia educacional: contribuições para a formação de professores - FE Unicamp. 2017. (Outra).
XIII Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia - Unicamp. 2017. (Congresso).
I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do Pibid/UFTM.Metodologia alternativa no ensino de estrutura e desnaturação de proteínas. 2016. (Seminário).
II Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM - JIEPE'16.Relato de experiência sobre as metodologias aplicadas na monitoria em Princípios Químicos e Bioquímicos em 2016.1. 2016. (Outra).
IV Semana Acadêmica da Biologia UFTM. 2016. (Outra).
Minicurso Comportamento sexual em ratos - IV Semana Acadêmica da Biologia. 2016. (Seminário).
A Escola sob a ótica da esperança: Educação para um novo tempo. 2015. (Outra).
III Semana Acadêmica da Biologia UFTM. 2015. (Outra).
I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM.Experimentação e observação na escola: alguns caminhos e possibilidades de iniciação da educação básica na pesquisa científica. 2015. (Outra).
Minicurso Ecologia e História Natural de Anfíbios Anuros - III Semana Acadêmica da Biologia. 2015. (Seminário).
I Encontro Brasil-Angola: Escola, Cultura e Formação. 2014. (Encontro).
II Semana Acadêmica da Biologia UFTM. 2014. (Outra).
II Simpósio Introdutório à Liga Acadêmica de Evolução. 2014. (Simpósio).
I Workshop de Gênero e Diversidade na Escola.Oficina: Vamos nos conhecer? - A Sexualidade e a Formação do professor da educação básica. 2014. (Oficina).
IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Percepções dos alunos sobre Sexualidade durante a realização das atividades do projeto de extensão Educação para a Sexualidade: uma Proposta Formativa para Alunos da Educação Básica. 2014. (Outra).
IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Leitura, produção de texto e expressão de conhecimentos utilizando massa de modelar e materiais reutilizados: uma proposta do PIBID/Ciências Biológicas para o Ensino de Biologia Celular. 2014. (Outra).
IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Educação para a Sexualidade: uma Proposta Formativa para Alunos da Educação Básica. 2014. (Outra).
Minicurso Fisiologia de Sementes - II Semana Acadêmica da Biologia". 2014. (Seminário).
Minicurso Interfaces Genética e Evolução no livro didático - II Simpósio Introdutório à Liga Acadêmica de Evolução. 2014. (Seminário).
XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2014. (Olimpíada).
Participação em bancas
PENA-PASSOS, M.. Membro da Banca Avaliadora na Trilha Exploratória do Grande Desafio 2024. 2024. Museu Exploratorio de Ciencias da UNICAMP.
PENA-PASSOS, MATHEUS. Avaliador de Trabalho do PIBIC-EM no XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2023. Universidade Estadual de Campinas.
PENA-PASSOS, MATHEUS. Avaliador de Trabalhos de Iniciação Científica na VIII Mostra Científica do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS) - I ConICC. 2023. Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
[Título a ser definido]; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Produções bibliográficas
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DE JESUS, KAROLYNE WANESSA ; DE LIMA, THALES MOREIRA ; LEAL, BÁRBARA SIMÕES SANTOS ; OLIVEIRA, RAFAEL SILVA ; PENA'PASSOS, MATHEUS ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PINHEIRO, FABIO . What are the consequences of water stress on the development of late postzygotic reproductive isolation in an orchid hybrid zone?. Plant Species Biology Online , v. 2025, p. 1-13, 2025.
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SISTI, LAÍS SOÊMIS ; PENA-PASSOS, MATHEUS ; LISHCKA SAMPAIO MAYER, JULIANA . Isolation, Characterization, and Total DNA Extraction to Identify Endophytic Fungi in Mycoheterotrophic Plants. Jove-Journal of Visualized Experiments , v. 195, p. e65135, 2023.
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FERRARI, ILSE FERNANDA ; MARQUES, GIOVANNA ARCOLINI ; JUNIOR, WELINGTON LUIS SACHETTI ; BIAZOTTI, BÁRBARA BORT ; PENA PASSOS, MATHEUS ; DE ALMEIDA, JULIETA ANDREA SILVA ; MONDEGO, JORGE MAURÍCIO COSTA ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . Comparative ontogenesis of Coffea arabica L. somatic embryos reveals the efficiency of regeneration modulated by the explant source and the embryogenesis pathway. In Vitro Cellular & Developmental Biology-Plant , v. 57, p. 796-810, 2021.
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MARTINS, F. R. ; ACRANI, S. ; SANTOS, D. C. ; MATOS, B. C. B. ; PASSOS, M. P. ; MACHADO JUNIOR, A. . Elaboração e aplicação de material didático para o desenvolvimento da temática Educação para a Sexualidade na educação básica. In: I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Uberaba. Anais da I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM. Uberaba: UFTM, 2015.
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PASSOS, M. P. ; PEREIRA, F. L. ; FOLADOR, H. F. ; AREAS, T. J. ; CIPRIANO, G. S. ; NASCIMENTO, L. M. ; SILVA, R. A. ; SOUZA, A. P. . Leitura, produção de texto e expressão de conhecimentos utilizando massa de modelar e materiais reutilizados: uma proposta do PIBID/Ciências Biológicas para o Ensino de Biologia Celular. In: IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM, 2014, Uberaba. Anais da IX Jornada de Extensão Universitária. Uberaba: Editora Universitária, 2014. v. 1. p. 2-258.
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PASSOS, M. P. ; ACRANI, S. ; GOMES, P. M. ; MARTINS, F. R. ; BELLA, C. S. ; PEREIRA, C. B. M. ; SANTOS, D. C. . Percepções dos alunos sobre Sexualidade durante a realização das atividades do projeto de extensão 'Educação para a Sexualidade: uma proposta formativa para alunos da educação básica'. In: IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM, 2014, Uberaba. Anais da IX Jornada de Extensão Universitária. Uberaba: Editora Universitária, 2014. v. 1. p. 2-258.
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MARTINS, F. R. ; PASSOS, M. P. ; SANTOS, D. C. ; BELLA, C. S. ; PEREIRA, C. B. M. ; ACRANI, S. ; GOMES, P. M. ; SOUZA, H. I. ; PEJON, T. M. M. ; CANO, A. C. S. S. ; OLIVEIRA, A. M. P. . Educação para a Sexualidade: uma Proposta Formativa para Alunos da Educação Básica. In: IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM, 2014, Uberaba. Anais da IX Jornada de Extensão Universitária. Uberaba: Editora Universitária, 2014. v. 1. p. 2-258.
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TROTTA, G. N. ; PENA-PASSOS, MATHEUS ; LEAL, B. S. S. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO ; PINHEIRO, F. . Orchids just want to have fun... gi: Identificação de fungos micorrízicos das raízes de Epidendrum fulgens (Orchidaceae). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PENA-PASSOS, MATHEUS ; DUARTE, M. O. ; SOUZA, I. ; RIOS, R. C. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . Adapting to an underwater life: anatomy of the mycoheterotrophic species Triurus hyalina Miers (Triuridaceae) vegetative organs. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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QUINELLATO, P. D. ; VAINI, G. ; ARAUJO, C. ; PENA-PASSOS, MATHEUS ; KOCH, I. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . A vida só é dura para quem dá mole: adaptações anatômicas à vida sobre as rochas em quatro monocotiledôneas na Serra do Cipó. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PENA-PASSOS, M. ; AZEVEDO NETO, R. ; RIBEIRO, B. B. ; CALIO, M. F. . A Botânica na produção de conteúdo para redes sociais do projeto de extensão Diversidade Vegetal em Foco. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, B. B. ; AZEVEDO NETO, R. ; PENA-PASSOS, M. ; CALIO, M. F. . Oportunidades para engajamento estudantil em ações de extensão universitária por meio de disciplinas de graduação e pós-graduação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PENA-PASSOS, M. ; KOCH, I. ; PINHEIRO, F. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . O que ?o incrível mundo das orquídeas? tem a ensinar? Reflexões e potencialidades da extensão universitária na formação em pós-graduação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVEIRA, N. M. ; OLIVEIRA, M. I. M. ; SILVA, S. F. ; MIRANDA, M. T. ; PENA-PASSOS, M. ; MACHADO, E. C. ; RIBEIRO, R. V. . Evidence towards the involvement of nitric oxide in drought tolerance of Rangpur lime rootstock. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PASSOS, MATHEUS PENA ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . Aspectos anatômicos dos órgãos vegetativos da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PASSOS, MATHEUS PENA ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . A orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae) sob a perspectiva anatômica de suas estruturas reprodutivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PENA-PASSOS, M. ; SISTI, L. S. ; MAYER, J. L. S. . Colonização de órgãos vegetativos da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. por fungos endofíticos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, F. J. S. ; OLIVEIRA, G. N. ; PENA-PASSOS, M. ; TREVIZAN, R. ; CALIO, M. F. . Frutos: da semente plantada na universidade, ao amadurecimento em conjunto e à colheita em sociedade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. S. ; PASSOS, M. P. ; JARRETE, A. P. ; RUBERTI, O. M. ; DELBIN, M. A. . Coronary function in type 1 diabetic female rats: effects of pyridoxamine treatment. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PASSOS, M. P. ; MAYER, J. L. S. . Caracterização anatômica da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DELBIN, M. A. ; PASSOS, M. P. ; RUBERTI, O. M. ; JARRETE, A. P. ; SOUSA, A. S. . Cardiovascular Effects of Pyridoxamine in Type 1 Diabetic Female Rats. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PASSOS, M. P. ; SOUSA, A. S. ; JARRETE, A. P. ; RUBERTI, O. M. ; DELBIN, M. A. . Evaluation of oxidative stress in left ventricle of type 1 diabetic rats treated with advanced glycation end products inhibitor (pyridoxamine). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. S. ; PASSOS, M. P. ; JARRETE, A. P. ; RUBERTI, O. M. ; DELBIN, M. A. . Coronary function in type 1 diabetic rats: the effects of the co-treatment with insulin and pyridoxamine. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; REIS, F. G. F. ; MICHELAN, M. C. D. . Metodologia alternativa no ensino de estrutura e desnaturação de proteínas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; REIS, F. G. F. . Construindo proteínas: utilização de material didático alternativo para o ensino de estruturas proteicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; TIBURZIO, V. L. B. . Relato de experiência sobre as metodologias aplicadas na monitoria em Princípios Químicos e Bioquímicos em 2016.1. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; FOLADOR, H. F. ; PEREIRA, F. L. ; AREAS, T. J. ; CIPRIANO, G. S. ; SOUZA, A. P. . Experimentação e observação na escola: alguns caminhos e possibilidades de iniciação de alunos da educação básica na pesquisa científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, F. R. ; ACRANI, S. ; MACHADO JUNIOR, A. ; PASSOS, M. P. ; SANTOS, D. C. ; MATOS, B. C. B. . Elaboração e aplicação de material didático para o desenvolvimento da temática Educação para a Sexualidade na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEJON, T. M. M. ; ACRANI, S. ; MACHADO JUNIOR, A. ; MATOS, B. C. B. ; MARTINS, F. R. ; SANTOS, D. C. ; PASSOS, M. P. . Educação para a Sexualidade: uma proposta formativa para alunos da educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; ACRANI, S. ; BELLA, C. S. ; MARTINS, F. R. ; PEREIRA, C. B. M. ; SANTOS, D. C. ; GOMES, P. M. . Percepções dos alunos sobre Sexualidade durante a realização das atividades do projeto de extensão Educação para a Sexualidade: uma proposta formativa para alunos da educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASSOS, M. P. ; FOLADOR, H. F. ; PEREIRA, F. L. ; AREAS, T. J. ; CIPRIANO, G. S. ; NASCIMENTO, L. M. ; SILVA, R. A. ; SOUZA, A. P. . Leitura, produção de texto e expressão de conhecimentos utilizando massa de modelar e materiais reutilizados: uma proposta do PIBID/Ciências Biológicas para o Ensino de Biologia Celular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, F. R. ; ACRANI, S. ; BELLA, C. S. ; CANO, A. C. S. S. ; OLIVEIRA, A. M. P. ; PASSOS, M. P. ; GOMES, P. M. ; PEJON, T. M. M. ; SANTOS, D. C. ; PEREIRA, C. B. M. . Educação para a Sexualidade: uma Proposta Formativa para Alunos da Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SISTI, LAÍS SOÊMIS ; PENA-PASSOS, M. . Germinação simbiótica de orquídeas in vitro. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PENA-PASSOS, M. ; ARAUJO, C. ; BENTO, J. P. P. ; LIMA, R. F. ; PINHEIRO, F. ; MAYER, J. L. S. . Polinização: a vida íntima das orquídeas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PENA-PASSOS, M. ; ARAUJO, C. ; BENTO, J. P. P. ; LIMA, R. F. ; PINHEIRO, F. ; MAYER, JULIANA LISCHKA SAMPAIO . Vida das Orquídeas: a natureza em casa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MAYER, J. L. S. ; KOCH, I. ; PINHEIRO, F. ; PENA-PASSOS, M. ; KATAOKA, E. Y. . O Incrível Mundo das Orquídeas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PASSOS, M. P. ; SANTOS, H. G. ; SILVA, K. J. O. ; MATIAS, L. B. C. ; ROCHA, M. S. R. ; TIBURZIO, V. L. B. . AZT, um inibidor competitivo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo de Animação).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Morphoanatomy, culturable endophytic fungi, and symbiotic germination of the mycoheterotrophic orchid Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juliana Lischka Sampaio Mayer em 14/04/2021., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Matheus Pena Passos - Integrante / Juliana Lischka Sampaio Mayer - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2020 - 2021
Identificação de fungos endofíticos e análise anatômica de colonização na orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juliana Lischka Sampaio Mayer em 05/08/2020., Descrição: Todas as espécies da família Orchidaceae dependem, durante o período de germinação e até o desenvolvimento do protocormo, de fungos micorrízicos atuando como fonte de carbono, nitrogênio e fósforo, devido a reservas nutritivas limitadas em suas sementes. Entretanto, diversas orquídeas permanecem aclorofiladas e dependentes de fungos para sua nutrição mesmo após os estágios iniciais de desenvolvimento. As plantas que não são parasitas diretas e que dependem de fungos como fonte de recursos orgânicos são denominadas mico-heterotróficas (MH). Levando em conta a importância ecológica e econômica das florestas tropicais, o pequeno volume de pesquisas em micorrizas de plantas desses ambientes, incluindo plantas MH, evoca a necessidade de estudos desses organismos, acompanhando o recente movimento de preocupações diversas com biomas tropicais. Além disso, o papel das micorrizas na manutenção da produtividade e biodiversidade vegetal e as principais diferenças entre a associação de fungos e plantas MH em ambientes temperados e ambientes tropicais são pontos de importância ao estímulo de pesquisas dessas associações. Com objetivo de isolar e identificar fungos colonizadores de raízes de Wullschlaegelia aphylla, bem como de compreender o padrão de colonização por meio de estudo anatômicos, serão realizadas lavagens e desinfecções de segmentos de raízes filiformes e fusiformes de W. aphylla, sucessivamente plaqueados em meio BDA e seguidos protocolos de isolamento, extração de DNA, amplificação de fragmentos de interesse por PCR, sequenciamento por empresa contratada e identificação filogenética. Também serão realizados estudos anatômicos por meio de microscopia óptica e microscopia eletrônica de transmissão para ambos os tipos morfológicos de raiz (filiforme e fusiforme) encontrados na espécie estudada. Cadastro no SisGen: A839ABD. Vinculado ao grupo de pesquisa "Desenvolvimento e estrutura dos órgãos vegetais" (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0483181106381084). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Pena Passos - Integrante / Juliana Lischka Sampaio Mayer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2020
Caracterização anatômica da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae), Descrição: Todas as espécies da família Orchidaceae dependem, durante o período de germinação e até o desenvolvimento do protocormo, de fungos micorrízicos atuando como fonte de carbono, nitrogênio e fósforo, devido a reservas nutritivas limitadas em suas sementes. Entretanto, diversas orquídeas permanecem aclorofiladas e dependentes de fungos para sua nutrição mesmo após os estágios iniciais de desenvolvimento. As plantas que não são parasitas diretas e que dependem de fungos como fonte de recursos orgânicos são denominadas mico-heterotróficas (MH). As pesquisas em micorrizas de plantas tropicais, especialmente as MH, representam baixa proporção da literatura (quando comparadas com ambientes temperados) e têm como foco a análise da forma e desenvolvimento dos fungos simbiontes, sem que se realizem descrições anatômicas das estruturas vegetativas e reprodutivas dessas plantas. A importância de estudos desses organismos é denotada por possibilitar a identificação de caracteres diferenciais entre os distintos ambientes e análise dessas divergências com base em aspectos de modo de vida, ecológicos ou filogenéticos. Com objetivo de compreender a organização anatômica das estruturas reprodutivas e vegetativas de Wullschlaegelia aphylla, tanto por microscopia óptica quanto eletrônica de varredura, também observando o padrão de colonização dos fungos associados a essa espécie MH, serão realizadas coletas e observações em campo (Município de Itutinga, MG), além de estudos anatômicos no Laboratório de Anatomia Vegetal, DBV-UNICAMP. Amostras dos órgãos subterrâneos, de flores e frutos contendo sementes em diferentes estágios de desenvolvimento serão fixadas, incluídas em resina, seccionadas em micrótomo (5 μm espessura) e coradas. Realizar-se-ão testes histoquímicos nos diferentes órgãos para a identificação de polissacarídeo total, mucilagem ácida, lipídios totais, proteína, compostos fenólicos e amido, com observação e registro via microscopia óptica. A análise de superfície das amostras será realizada recobrindo-se com ouro coloidal e registro eletromicrográfico ao microscópio eletrônico de varredura do Instituto de Biologia/UNICAMP. Palavras-chave: Wullschlaegelia aphylla, orquídea, mico-heterotrofia, anatomia, associação micorrízica. Projeto n. 800240/2018-9, Bolsa de processo n. 125412/2019-3. Vinculado ao grupo de pesquisa "Desenvolvimento e estrutura dos órgãos vegetais" (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0483181106381084). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Pena Passos - Integrante / Juliana Lischka Sampaio Mayer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - 2019
Efeitos do tratamento com inibidor dos produtos finais da glicação avançada (piridoxamina) em coração de ratas diabéticas tipo 1, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Andréia Delbin em 06/02/2018., Descrição: As abordagens farmacológicas utilizadas na prática clínica mantiveram-se insatisfatórias na prevenção das complicações cardíacas associadas ao diabetes mellitus (DM) e terapias farmacológicas alternativas e inovadoras são necessárias. Neste contexto, a formação de produtos finais da glicação avançada (AGEs) é uma importante via envolvida na cardiomiopatia diabética. Adicionalmente, o tecido adiposo epicárdico (EAT) secreta e expressa adipocitocinas de importância pró- e anti-inflamatória e, devido a sua característica anatômica, pode modular o músculo cardíaco e as artérias coronárias. O objetivo deste estudo será avaliar a expressão de importantes proteínas envolvidas nas alterações morfológicas cardíacas de ratas diabéticas tipo 1 e os efeitos do co-tratamento com insulina + piridoxamina (inibidor dos AGEs). Também iremos avaliar as alterações pró- e anti-inflamatórias do EAT. Ratas Wistar serão divididas em: controle (CTR), diabéticas tipo 1 (DM, aloxana 170 mg/kg IP), DM1 tratadas com insulina (DM+INS, 2U manhã + 4U noite) e DM1 tratadas com insulina e piridoxamina (DM+INS+PDX, 180 mg/kg gavage). Serão mensurados os fatores bioquímicos: glicose, colesterol total, triglicerídeos, hemoglobina glicada A1c, insulina, estradiol e produtos finais da glicação avançada-Nε-carboximetilisina (CML). Serão realizadas avaliações histológicas e morfológicas do coração. As expressões proteicas de: AGE, RAGE, Cu/Zn-SOD, Mn-SOD, NOX2, NOX4, NF-kB, GPER (ventrículo esquerdo), UCP-1, PGC1-α, adiponectina, leptina, IL-1β e TNF-α (tecido adiposo epicárdico) serão avaliadas. Por fim, a geração das espécies reativas de oxigênio (EROS) também será verificada em ambos os tecidos. Palavras-chave: piridoxamina, diabetes mellitus tipo 1, fisiologia cardiovascular, expressão de proteínas, produtos finais de glicação avançada, modelos animais de doenças. Processo n. 17/22670-9. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Pena Passos - Integrante / Maria Andréia Delbin - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2019
Avaliação coronariana em ratas diabéticas tipo 1: efeitos do tratamento com os inibidores dos produtos finais da glicação avançada (AGEs) e da proteína quinase C-beta (PKC-β), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Andréia Delbin em 16/09/2018., Descrição: As abordagens farmacológicas utilizadas na prática clínica mantiveram-se insatisfatórias na prevenção das complicações vasculares associadas ao diabetes mellitus (DM) e terapias farmacológicas alternativas e inovadoras são necessárias. A formação de produtos finais da glicação avançada (AGEs), bem como a ativação da proteína quinase C (PKC) são importantes vias envolvidas nas complicações vasculares associadas ao DM. Assim o objetivo deste estudo será avaliar a reatividade vascular da artéria coronária septal em ratas diabéticas tipo 1 e os efeitos do co-tratamento com insulina + piridoxamina (inibidor dos AGEs) e insulina + ruboxistaurina (inibidor da PKC-β). Também serão avaliados parâmetros bioquímicos plasmáticos: glicose, colesterol total, triglicerídeos, creatinina, hemoglobina glicada A1c (Hb-A1c), insulina, estradiol, produtos finais da glicação avançada-Nε -carboximetilisina (CML), GMP cíclico (GMPc), superóxido dismutase (SOD), atividade da enzima catalase (CAT), substâncias reativas ao ácido tiobarbitúrico (TBARS), IL-1β, IL-6, IL-10, TNF-α, TGF-β1, MCP-1, VEGF, leptina e adiponectina. Alterações nas expressões das proteínas: eNOS, AGE, RAGE, AGER1, VEGF R2, PKC-α, PKC-β1, PKC-β2, ER-α e ER-β na artérias coronária, bem como adiponectina, leptina, IL-1β, TNF-α e PGC1-α no tecido adiposo epicárdico serão determinadas. Por fim, a produção de óxido nítrico (NO) e espécies reativas de oxigênio (EROs) vasculares serão verificadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Matheus Pena Passos - Integrante / Maria Andréia Delbin - Coordenador / Andressa Silva Sousa - Integrante / Aline Pincerato Jarrete - Integrante / Olívia Moraes Ruberti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Prêmios
2016
Trabalho entre os 20 melhores apresentados na II JIEPE UFTM. Título: Relato de experiência sobre as metodologias aplicadas na monitoria em Princípios Químicos e Bioquímicos em 2016.1, Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
2015
CAE (Certificate in Advanced English), Cambridge ESOL.
2015
TOEFL ITP - B2 in CEFR Language Level, Idiomas sem Fronteiras.
2013
FCE (First Certificate in English), Cambridge ESOL.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia, Departamento de Biologia Vegetal (DBV). , Rua Monteiro Lobato, 255, Cidade Universitária, 13083862 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 35216152
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando
2022 - 2024
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão Universitária, Carga horária: 8
Outras informações:
Orientação: Profa. Maria Fernanda CalióProjeto: Diversidade vegetal em foco: despertando o interesse pelas plantas e pelo seu estudoPró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC - UNICAMP)
2021 - 2023
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Representante Discente no Conselho Depto DBV, Carga horária: 1
Outras informações:
Suplente: período 04/2021 a 03/2022
Titular: 04/2022 a 02/2023
2021 - 2023
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando em Biologia Vegetal, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação: Profa. Juliana Lischka Sampaio MayerPrograma de Pós-Graduação em Biologia Vegetal (PPGBV-IB)
2021 - 2023
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário de Extensão Univesitária, Carga horária: 4
Outras informações:
Orientação: Profa. Juliana Lischka Sampaio MayerProjeto: Conhecendo para preservar: o incrível mundo das orquídeas1 e 3 Editais PROEC PEX 2021
2022 - 2022
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente (PED) - Monitor, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa de Estágio Docente (PED) - aluno de Pós-graduação
Monitor da Disciplina BD900 Atividades Práticas de Extensão em Biologia Vegetal (turma A)
Orientação: Profa Maria Fernanda Aguiar Calió.
2022 - 2022
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente (PED) - Monitor, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa de Estágio Docente (PED) - aluno de Pós-graduação
Monitor da Disciplina BT597 Anatomia Ecológica (turma A)
Orientação: Profa Juliana Lischka Sampaio Mayer.
Aulas dadas durante a Disiplina: Delineamento Experimental em Anatomia Vegetal; Morfologia e Anatomia de Plantas Mico-heterotróficas.
2022 - 2022
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aula em Disciplina de Pós-Graduação
Outras informações:
Aula ministrada: Micoheterotrofia na família Orchidaceae, na disciplina intitulada NV445 - ASPECTOS MORFOLÓGICOS E FUNCIONAIS DA FAMILIA ORCHIDACEAE, com 03 créditos, totalizando 04 horas/aula ministradas, dentro do Programa de Pósgraduação em Biologia Vegetal, do Instituto de Biologia, da Universidade Estadual de Campinas
2021 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor - Morfol. e Anatomia de Angiospermas, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina BT385B - Morfologia e Anatomia de Angiospermas, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNICAMP, Orientação: Profa Dra Juliana Lischka Sampaio Mayer.
2020 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor - Sistemática de Crip. e Gimnospermas, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina BT285A - Sistemática de Criptógamas e Gimnospermas, Curso de Ciências Biológicas da UNICAMP, orientação: Profa Dra Maria Fernanda Aguiar Calió.
2019 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Representante Discente na CGBio-IB, Carga horária: 1
2019 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (CNPq), Carga horária: 8
Outras informações:
Vinculado ao Laboratório de Anatomia Vegetal "Prof. Dr. Fernando Romano Milanez" e ao grupo de pesquisa "Desenvolvimento e estrutura dos órgãos vegetais" (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0483181106381084) - Linha de pesquisa: Desenvolvimento de plantas mico-heterotróficas e sua interação com fungos endofíticos.
Projetos de Iniciação Científica:
Caracterização anatômica da orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae) [2019-2020]
Identificação de fungos endofíticos e análise anatômica de colonização na orquídea mico-heterotrófica Wullschlaegelia aphylla (Sw.) Rchb.f. (Orchidaceae: Epidendroideae) [2020-2021]
Orientação: Profa. Dra. Juliana Lischka Sampaio Mayer
2020 - 2020
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor - Morfol. e Anatomia de Angiospermas, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina BT385A - Morfologia e Anatomia de Angiospermas, Curso de Ciências Biológicas da UNICAMP, Orientação: Profa Dra Juliana Lischka Sampaio Mayer.
2019 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante Especial, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplina de Pós-graduação NT221 Anatomia Vegetal
2019 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor - Fisiologia Vegetal: Metabolismo, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina BV620 Fisiologia Vegetal Geral: Metabolismo, curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, orientação: Profa Doutora Sara Adrián Lopez de Andrade.
2018 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica da FAPESP, Carga horária: 20
Outras informações:
Vinculado ao Laboratório de Biologia Vascular (LaBiVasc) do Departamento de Biologia Estrutural e Funcional (IB/UNICAMP), sob orientação da Profa. Dra. Maria Andréia Delbin.
Projeto de Iniciação Científica:
Efeitos do tratamento com inibidor dos produtos finais da glicação avançada (piridoxamina) em coração de ratas diabéticas tipo 1 [2018-2019]
Bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
2017 - 2018
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Representante Discente na CGBio-IB
2017 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor do Evento XIII CAEB
2017 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor - Biofísica e Fisiologia Humana II, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina BF481 Biofísica e Fisiologia Humana II, Curso de Ciências Biológicas, orientação: Profa Doutora Maria Andréia Delbin
2017 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante Especial, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina de Pós-graduação NF122 Tópicos Avançados em Fisiologia
Atividades
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08/2022
Estágios , Instituto de Biologia.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED) - Pós-Graduação. Disciplina BT597.
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01/2022
Extensão universitária , Instituto de Biologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Diversidade vegetal em foco: despertando o interesse pelas plantas e pelo seu estudo.
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01/2021
Extensão universitária , Instituto de Biologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Conhecendo para preservar: o incrível mundo das orquídeas.
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07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biologia, Departamento de Biologia Vegetal (DBV).,Linhas de pesquisa
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01/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Biologia, Instituto de Biologia.,Atividade realizada, Monitoria - BF481 Biofísica e Fisiologia Humana II.
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03/2022 - 07/2022
Estágios , Instituto de Biologia.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED) - Pós-Graduação. Disciplina BD900.
2018 - 2019
University of LeedsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: International Student (Exchange Programme)
Outras informações:
Modules: BLGY2137 Parasitology, BLGY2163 How Plants Work, EDUC2101 International Perspectives of Pedagogy and Practice, EDUC2401 Inclusive Education.
2022 - Atual
Projeto raízesVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês
Outras informações:
Professor do Ciclo Sigma (alunos do 8º ano) - Inglês como optativa.
2021 - 2021
Projeto raízesVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor do Ciclo Sigma (alunos do 8º ano)
Atividades
-
01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
-
06/2021 - 12/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia
2015 - 2017
Colegio Nossa Senhora das DoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor - Química e Física, Carga horária: 2
2014 - 2017
Colegio Nossa Senhora das DoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto
2014 - 2014
Colegio Nossa Senhora das DoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor - Química, Carga horária: 2
Atividades
-
06/2014 - 02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Diversas (substituto)
-
06/2014 - 02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Química, Diversas (substituto)
2016 - 2017
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor - Princípios Químicos e Bioquímicos, Carga horária: 12
2016 - 2017
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro titular do Colegiado do ICENE
2016 - 2016
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor - Princípios Químicos e Bioquímicos, Carga horária: 12
2015 - 2015
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitor - Princípios Químicos e Bioquímicos, Carga horária: 12
2014 - 2015
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID/Ciências Biológicas, Carga horária: 8
2014 - 2015
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário em Projeto de Extensão, Carga horária: 5
Outras informações:
Projeto - Educação para a Sexualidade, orientação: Prof.ª Dr.ª Simone Acrani
Atividades
-
08/2015 - 01/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação, Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação.,Atividade realizada, Monitor - Princípios Químicos e Bioquímicos.
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09/2014 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação, Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Iniciação à Docência - PIBID subprojeto Ciências Biológicas.
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04/2014 - 12/2015
Extensão universitária , Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Educação para a sexualidade: uma proposta interativa para alunos da educação básica.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Matheus Pena Passos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?