Luciana Aguera Rosa
Possui graduação em Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e Especialização em Libras e Educação de Surdo pela Faculdades Integradas Espírita/Atualize. (2015) Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Surdo, educação bilíngue e ensino da Língua Brasileira de Sinais para ouvintes e Surdos, atuando principalmente nos seguintes temas: surdez, educação bilíngue, ensino superior e língua de sinais.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação de Surdo e Libras
2013 - 2015
Faculdades Integradas Espírita / Atualize
Título: UM NOVO DESAFIO: O ALUNO SURDO COM SÍNDROME DE DOWN
Orientador: Maria de Lourdes Muneiro
Formação complementar
2023 - 2023
Curso de Português para Surdos. (Carga horária: 60h). , MYMESIS CURSOS, MYMESIS, Brasil.
2021 - 2022
Workshop de Fundamento da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2021 - 2021
Ciclo Acadêmico em Libras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
Ciclo Acadêmico em Libras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
Aulão Acadêmico em Libras: Educação Bilíngue de Surdos na LDB. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2020 - 2020
Expressão Idiomática. (Carga horária: 20h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Cartilha de Participante (2019). (Carga horária: 2h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Redação. (Carga horária: 4h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Português com Libras. (Carga horária: 60h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Inglês Básico. (Carga horária: 10h). , Signa - Cursos para Surdos, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais. (Carga horária: 3h). , Febrapils, FEBRAPILS, Brasil.
2019 - 2019
Meios de Comunicação utilizados por pessoas Surdocegos. (Carga horária: 8h). , Espaço Cultura Surda, ECS, Brasil.
2019 - 2019
Classificadores em Libras. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2019 - 2019
Workshop - Estudo do Contexto Conceito Sentido. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2019 - 2019
Expressões Idiomáticas. (Carga horária: 4h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2018 - 2018
Workshop - Currículo de Libras. (Carga horária: 16h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2018 - 2018
Ensino da Libras como L2 para ouvintes. (Carga horária: 6h). , Espaço Cultura Surda, ECS, Brasil.
2018 - 2018
Jogos Didáticos para o ensino da Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos de Surdos de Campinas, APASCAMP, Brasil.
2016 - 2016
Minicurso: Inclusão e Ed.: olhar a "diferença" numa perspectiva inculsiva. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento para anotação de vídeos em Libras com o uso do Elan. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso Intermidialidades e Tradução Intersemiótica. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2014 - 2014
Oficina Ensino de Ciências para Alunos Surdos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2014 - 2014
Oficina Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para Instrutores da Libras. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada para Instrutores da Libras. (Carga horária: 16h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Psicologia e Educação. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
Formação Continuada para Instrutores da Libras. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2011 - 2011
Panorama do Mercado de Trabalho e da Profissão Professor de Libras. (Carga horária: 4h). , Portal Identidade, PI, Brasil.
2010 - 2010
ASL-SI 24h. (Carga horária: 72h). , LSB Video, LSB, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008
Windows, Word, Excel, Power Point e Access. (Carga horária: 120h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2005 - 2005
Programa de Orientação para o Trabalho. (Carga horária: 50h). , SOCIEDADE DE REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO DO INCAPACITADO, SORRI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Surdo.
Organização de eventos
ROSA, L. A. ; SILVA, P. M. V. A. ; DESIDERIO, R. A. A. ; BAGAROLLO, M. F. . Setembro Azul. 2022. (Congresso).
ROSA, L. A. ; SOUZA, R. M. ; NASCIMENTO, L. C. R. ; LINS, H. A. M. . IV Setembro Azul: Plano Nacional de Educação e as políticas locais para a implantação da Educação Bilíngue para Surdos. 2015. (Congresso).
ROSA, L. A. ; SOUZA, R. M. ; NASCIMENTO, L. C. R. . III Setembro Azul - Direitos humanos em questão: a universidade pública pode se fazer falar em LIBRAS?. 2014. (Congresso).
Participação em eventos
2º Seminário de Saúde Auditiva de Campinas.O papel dos profissionais da saúde da família e e-multi,. 2024. (Seminário).
Educação Bilíngue de Surdos e Educação Especial: Avaliação e Prática".Educação Bilíngue de Surdos e Educação Especial: Avaliação e Prática. 2024. (Outra).
Liga Interdisciplinar de Neurologia Infantil e Liga Acadêmica de Surdez. 2024. (Outra).
21 anos da lei da Libras.O que os surdos nos contam sobre acessibilidade linguística?. 2023. (Outra).
CEPRE 50 anos: A deficência visual em foco.A deficência visual em foco. 2023. (Outra).
Cepre 50 anos: uma história de reabilitação, ensino, pesquisa e inclusão.Cepre 50 anos: uma história de reabilitação, ensino, pesquisa e inclusão. 2023. (Outra).
Grupo de Pesquisa: Instrução em Libras como primeira e Segunda Língua L1/L2 - IEEL.Formação de Professores de (Surdos): Para onde eles vão?. 2023. (Outra).
Grupo de Pesquisa: Instrução em Libras como primeira e Segunda Língua L1/L2 - IEEL.Roda de conversa. 2023. (Outra).
II Congresso Brasileiro Saúde em Libras. 2023. (Congresso).
Programa de Pós-graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação FCM/Unicamp.Palestra com a Profª. Drª Maria Tagarelli De Monte, Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT. 2023. (Outra).
Setembro: Mês da Visibilidade Surda.Setembro: Mês da Visibilidade Surda. 2023. (Outra).
1° Seminário de Saúde Auditiva de Campinas.Seminário de Saúde Auditiva de Campinas: tecendo redes, desfazendo nós. 2022. (Seminário).
Rede Libras: Léxicos Bilíngue.Morfologia da LSB para Sinais-Termo. 2022. (Outra).
Setembro Azul.Letramento e Surdez / A toponimia em LIBRAS: pesquisa e ensino. 2022. (Outra).
V Seminário Nacional de Dominíos em Libras- SENDLS.Cultura, Identidade, Linguística, Educação e Tradução/ Interpretação. 2022. (Seminário).
Encontro dos Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes de Libras/Português.A demanda e formação dos Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes nos espaços de trabalho. 2021. (Encontro).
II Encontro dos Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes de Libras/Português.Perspectivas legais na profissão do tradutor, intérprete e guia-intérpretes de Libras/Português. 2021. (Encontro).
III Seminário Nacional de Dominíos em Libras - SENDLS.Cultura, Identidade, Linguística, Educação e Tradução/Interpretação. 2021. (Seminário).
II Seminário Nacional de Línguas de Sinais.Educação. Linguística e Tradução. 2021. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Dominíos em Libras - SENDLS.Cultura, Identidade, Linguística, Educação e Tradução/Interpretação. 2021. (Seminário).
Rede Libras: inserção, validação e divulgação de sinais de forma colaborativa.A Terminologia na Língua de Sinais Brasileira. 2021. (Outra).
Semana do Bebê 2021.Amamentação, Puerpério e Primeira Infância - Uma conversa entre mães Surdas. 2021. (Outra).
Seminário de Educação Bilíngue de Surdos.Formando Professores Multiplicadores e abrindo novos caminhos de Ensino/Aprendizagem. 2021. (Seminário).
2° Encontro Setembro Azul.Ciclo de debates alusivos. 2020. (Outra).
5ª Semana Azul/ Surdo do IFRN/SC O PROTAGONISMO SURDO EM SEU PROCESSO EDUCACIONAL.O que pensam esses indivíduos, o que sugerem essas vozes. 2020. (Outra).
A Educação de Surdos.Portugal, Barcelona e Cuba. 2020. (Outra).
Atividades do Projeto Conexões Pedagogia Bilíngue: Portugal.Quando a Surdez não é a única. 2020. (Outra).
Dia Nacional da Pessoa com Deficiência.Ciclo de debates alusivos. 2020. (Outra).
Evento.Semana de Lives em Libras. 2020. (Outra).
Evento.Comemoração do Dia do Surdo. 2020. (Outra).
Fórum de Educação de Surdos.Como andam a política públicas, educação bilíngue, acessibilidade e de tradução e interpretação?. 2020. (Seminário).
Fórum de Educação de Surdos.Como andam a política públicas, educação bilíngue, acessibilidade e de tradução e interpretação?. 2020. (Seminário).
II Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher.Evento online. 2020. (Seminário).
I Seminário Nacional de Dominíos em Libras - SENDLS.Cultura, Identidade, Linguística, Educação e Tradução/Interpretação. 2020. (Seminário).
I Seminário Nacional de Educação Bilíngue para Surdos.Teoria e Prática. 2020. (Seminário).
I Seminário Nacional de Línguas de Sinais: Educação, Linguística e Interpretação.Educação, Linguística e Interpretação. 2020. (Seminário).
Lives online em Comemoração ao Setembro Azul.A importância do Guia Interprete na inclusão dos surdocegos. 2020. (Outra).
Lives online em Comemoração ao Setembro Azul.Ensino de Português para alunos surdos e surdocegos. 2020. (Outra).
Lives online em Comemoração ao Setembro Azul.Interpretação Musical na Libras. 2020. (Outra).
Lives online em Comemoração ao Setembro Azul.A língua de sinais para bebês e crianças surdas. 2020. (Outra).
2° Seminário.Digital da Língua Brasileira de Sinais. 2019. (Seminário).
Seminário.A formação profissional para inclusão: caminhos e desafios. 2019. (Seminário).
Seminário.Educação bilíngue para surdos - Experiências de Portugal e do Brasil. 2019. (Seminário).
Setembro Azul do CEPRE 2019.Educação e Convivência: Experiências Surdas. 2019. (Outra).
II Fórum Internacional.Produção de Glossários e Dicionários em Línguas de Sinais. 2018. (Outra).
Conversas sobre os desdobramentos da perda auditiva.Atividades complementares. 2017. (Outra).
I Seminário do dia Municipal da Língua Brasileira de Sinais - Libras.Movimento Surdo de Valinhos. 2017. (Seminário).
Comemoração dos 43 anos do CEPRE.Diversidade na Escola e na Sala de Aula: Como Gerir. 2016. (Outra).
V Setembro Azul.V Setembro Azul " Ações afirmativas para pessoas surdas no processo de escolarização".. 2016. (Outra).
I Fórum sobre Acessibilidade Cultural e Comunicacional.Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida de Campinas. 2015. (Seminário).
II Simpósio Internacional.Desenvolvimento Profissional Docente - SIDPD e II Seminário de Temas Pedagógicos - SETEPE. 2015. (Simpósio).
IV Seminário.Deficiência Auditiva da APASCAMP. 2015. (Seminário).
Oficina da Profa. Dra. Ronice Muller Quadros.Formação de professores bilíngues e política linguística para educação de surdos.. 2015. (Oficina).
Oficina do Dr. Renato Dente Luz.Cenas surdas: os surdos terão lugar no coração do mundo?. 2015. (Oficina).
Programação dos 10 anos do DIS "Diferenças e Subjetividades em Educação".A noção de sujeito em Bion e seus efeitos na pesquisa social. 2015. (Outra).
V Seminário dos Programas de Pós-Graduação em Letras e Linguística.Políticas e Agendas no Campo de Estudos de Linguagem. 2015. (Seminário).
3º Evento Setembro Azul.Direitos humanos em questão: a universidade pública pode se fazer falar em LIBRAS?. 2014. (Outra).
Debate sobre o Projeto de Educação Inclusiva da Pessoa Surda.Escolas Polo e Salas bilíngues na rede pública de Campinas. 2014. (Outra).
2º Evento Setembro Azul.Libras, Identidade, Cultura e Educação Bilíngue. 2013. (Outra).
9ª Semana da Pessoa com deficiência de Vinhedo.Processo de Reabilitação e Inclusão Social. 2012. (Simpósio).
Evento Setembro Azul.Teatro, Acessibilidade, e Cultura Surda. 2012. (Outra).
I Seminário Curricular.Educação Infantil 2012. 2012. (Seminário).
II Congresso Internacional de Educação para Surdos. Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. 2011. (Congresso).
I Seminário de Educação Infantil da Região Sul.Culturas, Movimentos, Vivências e Arte. 2011. (Seminário).
5th Deaf Academics and Researchers Conference. The Inclusion of the Deafs in the University (A Inclusão dos Surdos na Universidade). 2010. (Congresso).
I Fórum de Formação de Professores de Libras da Unip.Escola Bilíngue para Surdos: para que e para quem?. 2010. (Seminário).
Oficina do Professor Mestre André Nogueira Xavier.Notação de palavra das línguas de sinais: a caminho de um. 2009. (Oficina).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 2001. (Outra).
Produções bibliográficas
-
OLIVEIRA, G. S. ; ROSA, L. A. ; ROCHA, D. S. . Direitos Humanos em questão a universidade pública pode se fazer falar em LIBRAS?. In: Regina Maria de Souza, Leandro Calbente Câmara, Marisol Gosse Bergamo, Lilian Cristine Nascimento, Daniele Silva Rocha. (Org.). Direitos Humanos em questão a universidade pública pode se fazer falar em LIBRAS?. 1ªed.Campinas: FE - UNICAMP, 2014, v. 1, p. 42-51.
Outras produções
SILVA, I. R. ; ROSA, L. A. . Lança filme em Libras sobre a dengue. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROSA, L. A. ; BERTAN, D. E. . Shopping Valinhos realiza exposição fotográfica sobre surdos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ROSA, L. A. . Formação de Mediadores em LIBRAS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROSA, L. A. . Setembro Azul na PUC-Campinas:Mês da Visibilidade Surda. 2023. (Palestra).
ROSA, L. A. . Setembro Azul - A trajetória do Surdo. 2023. (Palestra).
ROSA, L. A. . Acessibilidade para surdos: Comunicação, atendimento e Saúde. 2023. (Palestra).
ROSA, L. A. . Nada sobre nós sem nós. 2022. (Palestra).
ROSA, L. A. . O profissional não especialista na equipe especialista - intercâmbio de conhecimentos. 2021. (Palestra).
ROSA, L. A. . A importância do ensino de Libras para familiares dos Surdos. 2019. (Palestra).
ROSA, L. A. . Cultura Surda. 2019. (Palestra).
ROSA, L. A. . Surdez, Língua e Educação. 2019. (Palestra).
ROSA, L. A. . Programa Ciência & Arte nas Férias - Ensino de escrita do Português como segunda língua para Surdos. 2019. (Monitoria).
ROSA, L. A. . A comunicação para incluir. O que é isso?. 2018. (Palestra).
ROSA, L. A. . Possibilidades na Educação de Surdos. 2018. (Palestra).
ROSA, L. A. . O ensino de Libras para familiares de Surdos. 2018. (Palestra).
ROSA, L. A. . Aspectos da Gramática da Língua de Sinais. 2017. (Curso de curta duração ministrado).
ROSA, L. A. . A importância do conhecimento cultural do sujeito surdo. 2017. (Palestra).
ROSA, L. A. . XV Ciências & Arte nas Férias - Ensino de português como segunda língua para Surdos. 2017. (Monitoria).
ROSA, L. A. . A importância do conhecimento cultural do sujeito surdo. 2016. (Palestra).
ROSA, L. A. . Surdez: Intervenção e Habilitação. 2016. (Palestra).
ROSA, L. A. . Experiências em Educação Bilíngue. 2016. (Palestra).
ROSA, L. A. . Curso de Capacitação para intérpretes Educacionais/ Professores Interlocutores. 2016. (Curso de curta duração ministrado).
ROSA, L. A. . Educação de Surdos: dos tempos remotos a atualidade. 2015. (Palestra).
ROSA, L. A. . Uma biografia sinalizada. 2015. (Palestra).
ROSA, L. A. . Uma biografia sinalizada. 2014. (Palestra).
ROSA, L. A. . Escola Bilíngue. 2014. (Palestra).
ROSA, L. A. . Identidade Surda. 2014. (Palestra).
ROSA, L. A. . Direitos humanos em questão: a universidade pública pode se fazer falar em LIBRAS?. 2014. (Palestra).
ROSA, L. A. . Disciplina Língua Brasileira de Sinais V. 2011. (Monitora).
ROSA, L. A. . Curso de Libras para alunos de medicina. 2011. (Curso de curta duração ministrado).
ROSA, L. A. . Curso de LIBRAS - intermediário e avançado. 2011. (Curso de curta duração ministrado).
ROSA, L. A. . A importância da Educação Bilíngue para surdos na Educação Infantil. 2011. (Palestra).
Projetos de pesquisa
-
2015 - 2016
TAS - Avatares Expressivos para a Comunicação na Língua de Sinais Brasileira, Descrição: Descrição: O acesso a informação é fundamental para a educação e inserção sócio-econômica dos indivíduos na atual sociedade da informação e do conhecimento. Nesta sociedade, documentos multimídia como os disponíveis na Web ou na forma de livros digitais se consolidaram como meios de difusão de informação. Nesses documentos, a informação é essencialmente transmitida na forma escrita ou utilizando recursos audiovisuais apoiados na fala. Tal realidade impõe severas barreiras de acesso a informação, educação e entretenimento aos deficientes auditivos, sobretudo, para aqueles que adquiriram a surdez antes da alfabetização. Para esta parcela da população, a compreensão de material escrito, ou mesmo material audiovisual, é severamente limitada, quando não nula. O reconhecimento oficial, através da lei 10.436 de 2002, da Língua de Sinais Brasileira, Libras, como meio legal de comunicação e expressão das comunidades surdas do Brasil abriu um novo leque de oportunidades para a inclusão social destes indivíduos. O decreto 5.626 de 2005 que regulamenta a referida lei aponta claramente para a necessidade do uso e difusão de Libras como meio para promover o acesso das pessoas surdas à educação. Neste contexto, o presente trabalho pretende contribuir com o estudo e compreensão da Libras como língua natural, com a sua difusão e, sobretudo, para o estabelecimento de mecanismo ágil e flexível para a geração de conteúdo em Libras. O trabalho envolve a cooperação técnico-científica entre o Centro do Estudos de Pesquisas em Reabilitação e a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação e visa desenvolver tecnologia inovadora de síntese de agentes virtuais, ou avatares, para a comunicação em Libras. Como teste de conceito para os avanços técnicos esperados será desenvolvido sistema piloto voltado à leitura de livro digital com conteúdo voltado ao ensino fundamental.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Aguera Rosa - Coordenador / Ivani Rodrigues Silva - Integrante / José Mário De Martino - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante.
Prêmios
2008
PROLIBRAS 2008 - Exame Nacional de Certificação de Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, MEC/UFSC.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Lingua Brasileira de Sinais, Carga horária: 32
2015 - 2016
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutora de Libras
2010 - 2014
Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Lingua Brasileira de Sinais, Carga horária: 24
2015 - 2015
faculdade jaguariúnaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras
Outras informações:
Professora pela disciplina de LIBRAS no curso de Pós Graduação em Libras para docência no ensino superior e básico para interpretação.
2015 - 2017
Centro de Tecnologia da Informação Renato ArcherVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Tradutora de Libras
2018 - 2018
Instituto Educação e Ensino Superior em CampinasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras
Outras informações:
Professora pela disciplina de Libras no curso de Pós Graduação em Deficiência Auditiva e Libras.
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