Eliane Teles Alves

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Produções bibliográficas

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; COELHO, P. J. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNEB - CAMPUS XVI - IRECÊ. Dicentis - Revista Cientifíca Eletrônica da Universidade do Estado da Bahia Campus XVI Irecê , v. 4, p. 65-76, 2015.

• ALVES, E. T. ; BRITO, J. N. ; DOURADO, E. O. C. . LINGUÍSTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: O PLANO INTERDISCIPLINAR DO PIBID NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Fábio André Cardoso Coelho; Jefferson Evaristo do Nascimento Silva. (Org.). PIBID, políticas públicas e ensino de Língua Portuguesa. 01ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2017, v. 01, p. 35-53.

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; DOURADO, E. O. C. . A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA: PERCEPÇÕES E CONCEPÇÕES DOS BOLSISTAS ID. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). Formação e trabalho docente. 1eded.Teresina: EDUFPI, 2016, v. 03, p. 141-154.

• ALVES, E. T. ; NOVAES, J. D. ; BISPO, J. G. O. . TRABALHAR COM LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL É COMO BRINCAR COM AS PALAVRAS, TEM QUE TER IMAGINAÇÃO, BRINCADEIRA E CRIAÇÃO. In: III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar, 2017, Salvador. Anais do III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar. Salvador: PPGEduC/UNEB, 2017. v. 03. p. 733-747.

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; COELHO, P. J. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E NA COSNTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNEB CAMPUS XVI - IRECÊ. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), do IV Seminário Nacional do Pibid e do XI Seminário de Iniciação à Docência (SID), 2014, Natal/RN. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Rio Grande do Norte: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? EDUFRN, 2014. v. 5.

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; DOURADO, E. O. C. . A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DA UNEB-CAMPUS XVI: CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. In: III SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: RELAÇÕES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA BÁSICA - III SEMFEP, 2015, SALVADOR. Políticas de formação: diálogos entre a Educação Básica e a Universidade., 2015.

• ALVES, E. T. ; NOVAES, J. D. ; BISPO, J. G. O. . TRABALHAR COM LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL É COMO BRINCAR COM AS PALAVRAS, TEM QUE TER IMAGINAÇÃO, BRINCADEIRA E CRIAÇÕ. In: III COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFERENÇAS E DESIGUALDADES NO COTIDIANO ESCOLAR, 2017, SALVADOR. III COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFERENÇAS E DESIGUALDADES NO COTIDIANO ESCOLAR - RESUMO DAS CONFERÊNCIAS, MESA E SIMPÓSIOS. SALVADOR: PPGEDUC/UNEB; DEDC-I/DIVERSO, 2017. v. 3. p. 93-93.

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; DOURADO, E. O. C. . A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA: PERCEPÇÕES E CONCEPÇÕES DOS BOLSISTAS ID. In: XXIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE - Caminhos da Pós-Graduação em Educação no Nordeste do Brasil: Avaliação, Financiamento, Redes e Produção Científica, 2016, Teresina. Formação de Professores, 2016. v. 1. p. 30-30.

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; COELHO, P. J. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E NA COSNTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNEB CAMPUS XVI - IRECÊ. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), do IV Seminário Nacional do Pibid e do XI Seminário de Iniciação à Docência (SID), 2014, Natal/RN. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes, 2014, Natal - RN. Professores em espaços de formação:mediação, práxis e saberes docentes. V Encontro Nacional das licenciaturas, IV Encontro Nacional do PIBID. -Natal,RN. EDUFRN, 2014, 2014.

• ALVES, E. T. . OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, E. T. ; NOVAES, J. D. ; BISPO, J. G. O. . TRABALHAR COM LINGUAGEM E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL É COMO BRINCAR COM AS PALAVRAS, TEM QUE TER IMAGINAÇÃO, BRINCADEIRA E CRIAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, E. T. ; BRITO, J. N. ; DOURADO, E. O. C. . Linguística e Prática Pedagógica: reflexo do plano interdisciplinar do PIBID no ensino de língua portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; DOURADO, E. O. C. . A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA: PERCEPÇÕES E CONCEPÇÕES DOS BOLSISTAS ID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; DOURADO, E. O. C. . RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DA UNEB-CAMPUS XVI: CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, E. T. ; BARRETO, T. L. ; COELHO, P. J. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E NA COSNTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNEB CAMPUS XVI - IRECÊ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).