Bruna Gomes Correia
Possui graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS pela Universidade Estadual de Alagoas (2014). Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pela UNINTER, Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
2018 - 2020
Universidade Federal de Sergipe
Título: Unidade de Ensino Potencialmente Significativa como elemento facilitador da aprendizagem de Ciências Biológicas no ensino médio, Ano de Obtenção: 2020
Carmen Regina Parisotto Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Quimica
2015 - 2017
Centro Universitário Internacional
Título: O papel do professor pesquisador no ensino de Biologia
Orientador: Henrique Chupil
Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS
2009 - 2014
Universidade Estadual de Alagoas
Título: ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE GIRAU DO PONCIANO- AL
Orientador: Josefa Betânia Vilela Costa
Formação complementar
2018 - 2018
Mini curso: Unidades de Ensino Potencialmente Significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Explorando o Universo da Brinquedoteca. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Acessibilidade e prática docente com o uso das TIC. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto, Brasil.
2013 - 2013
Zoologia dos vertebrados. (Carga horária: 80h). , portal educação, E, Brasil.
2011 - 2011
O Potencial bioativo das plantas. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2011 - 2011
Ecologia e epidemologia de endemias tropicais. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2011 - 2011
Como preparar uma aula em três fases: A importanci. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2011 - 2011
Produção de Biogás e biofertilizantes a partir de. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2011 - 2011
Falar e Escrever bem sobre ciencias. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2010 - 2010
Avaliação da aprendizagem na educação superior: Do. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2010 - 2010
Mini-curso manifesto surru: Por uma reivenção e re. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
2010 - 2010
Mini-curso: Etnobotânica: Propriedades teraêuticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
CORREIA, B. G. . 19° Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2016. .
Participação em eventos
cérebro e aprendizagem: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2018. (Outra).
Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2018. (Outra).
Congresso nacional de educação. 2018. (Congresso).
Ciclo de palestra. 2016. (Encontro).
Palestra. 2016. (Encontro).
I encontro Pibid/ Uneal. 2014. (Encontro).
Ciclo de palestra da semana do Meio Ambiente. 2013. (Outra).
III encontro científico cultural de Alagoas- III ENCULT.Educação Ambiental na Percepção de Professores de uma escola Pública Estadual Localizada em Arapiraca-AL. 2013. (Encontro).
III encontro científico cultural de Alagoas- III ENCULT. 2013. (Encontro).
III Simaga-Simposio alagoano de gestão ambiental e I Simadop-Simposio Alagoano de doenças parasitárias. 2012. (Simpósio).
I encontro de iniciação científica-ENIC/UNEAL.Ciclo de vida e prevenção da esquistossomose. 2011. (Encontro).
Encontro interdiciplinar de biosaúde:"Estudando a vida: Valorizando a saúde". 2010. (Simpósio).
Encontro regional de educação ambiental do agreste e caatinga de alagoas. 2009. (Encontro).
Pré - arábio_ Charles Darwin: A evolução nos trouxe até aqui. 2009. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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SOARES, VANESSA FERNANDES ; CORREIA, B. G. ; MELO, QUITÉRIA MARIA DE ; SILVA, CHRYSLANE BARBOSA DA ; SILVA, KELLY BARBOSA DA ; PEREIRA, CARLA KARINE BARBOSA . A relevância dos jogos didáticos como ferramenta para auxílio do processo de ensino-aprendizagem de Biologia. DIVERSITAS JOURNAL , v. 1, p. 64, 2016.
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CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; ROCHA, E. . Educação Ambiental na Percepção de Professores de uma escola Pública Estadual Localizada em Arapiraca-AL. Revista Ambientale , v. 2, p. 24-30, 2013.
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; SANTOS, M. R. . A importância da teoria ausubeliana na formação inicial do ensino de biologia. In: Laerte Silva da Fonseca, Kleyfton Soares da Silva. (Org.). A importância da teoria ausubeliana na formação inicial do ensino de biologia. 1ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2021, v. 1, p. 63-69.
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SANTOS, M. R. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Formação inicial de professores em ciências biológicas: ensino de biologia e a teoria social cognitiva. In: Laerte Silva da Fonseca, Kleyfton Soares da Silva. (Org.). Formação inicial de professores em ciências biológicas: ensino de biologia e a teoria social cognitiva. 1ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2021, v. 1, p. 41-51.
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SANTOS, F. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . OS CURRÍCULOS DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA............................................................................................. In: Denize da Silva Souza; José Elyton Batista dos Santos; Maria Batista Lima; Maria Cristina Rosa. (Org.). OS CURRÍCULOS DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA............................................................................................. 1ed.: Belém: RFB Editora, 2020, v. 1, p. 241-255.
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; LIMA, S. M. . IMPLICAÇÕES DO PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE NO CURRÍCULO. In: CONEDU, 2020, MACEIÓ. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020. v. 7.
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LIMA, S. M. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . IMPLICAÇÕES DA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. In: CONEDU, 2020, MACEIÓ. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020. v. 7.
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: Encontro do Pós-Graduação, 2019, São Cristóvão. Revista Interdisciplinar de Pesquisa e Inovação (REVIPI). São Cristóvão: Editora UFS, 2019. v. 5. p. 250-250.
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CORREIA, B. G. . Trabalhando Educação Ambiental Através de Projeto: Uma Experiência para a Conscientização Discente. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2015, Aracajú. IX Colóquio internacional educação e contemporaneidade., 2015. v. 9. p. 1-9.
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CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; COSTA, J. B. V. . Estratégias metodológicas utilizadas por professores de Ciencia e Biologia das escolas públicas estaduais de Girau do Ponciano_AL. In: Colóquio internacional ' Educação e Contemporaneidade', 2014, São Cristovão -SE. Educação e ensino de Matemática, Ciências exatas e Ciências da Natureza, 2014.
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; Guimarões, C.R.P. . Unidade de Ensino Potencialmente Significativa como elemento facilitador da aprendizagem de Ciências Biológicas no ensino médio. SCIENTIA PLENA , 2020.
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Aprendizagem Significativa e seus Instrumentos Facilitadores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . O PROFESSOR PESQUISADOR E SEU PAPEL NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . IMPLEMENTAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DOS INSTRUMENTOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORREIA, B. G. . Trabalhando a Educação Ambiental através de projeto: Uma experiência para conscientização discente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; COSTA, J. B. V. . Estratégias metodológicas utilizadas por professores de Ciencia e Biologia das escolas públicas estaduais de Girau do Ponciano_AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREIA, B. G. . A relevância dos jogos didáticos como ferramenta para o axílio do processo de ensino-aprendizagem em Biologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. . Educação Ambiental na percepção de professores de uma escola pública estadual localizada em Arapiraca-AL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREIA, B. G. ; Daniela Ferreira dos Santos ; MELO, Q. M. . 'Ciclo de vida e Prevenção da Esquistossomose'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Redação Científica e Plágio Acadêmico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Biologia, Projeto Pré-Uneal, Carga horária: 4
Outras informações:
O Pré- Uneal é um projeto que atua como curso pré vestibular englobando os alunos de escolas públicas da região.
2013 - 2013
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Biologia
Outras informações:
Projeto de curso pré vestibular para alunos da rede pública de ensino.
2015 - 2017
Escola de Educação Básica MilleniumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 14
2020 - 2021
Escola Professor Lourenço de AlmeidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20
2022 - Atual
Escola de Ensino Fundamental Maria de NazaréVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 24
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