Bruna Gomes Correia

Possui graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS pela Universidade Estadual de Alagoas (2014). Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pela UNINTER, Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2018 - 2020

Universidade Federal de Sergipe
Título: Unidade de Ensino Potencialmente Significativa como elemento facilitador da aprendizagem de Ciências Biológicas no ensino médio, Ano de Obtenção: 2020
Carmen Regina Parisotto Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Quimica

2015 - 2017

Centro Universitário Internacional
Título: O papel do professor pesquisador no ensino de Biologia
Orientador: Henrique Chupil

Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS

2009 - 2014

Universidade Estadual de Alagoas
Título: ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE GIRAU DO PONCIANO- AL
Orientador: Josefa Betânia Vilela Costa

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

ESCOLA ESTADUAL JOSE ENOQUE DE BARROS

Formação complementar

2018 - 2018

Mini curso: Unidades de Ensino Potencialmente Significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Explorando o Universo da Brinquedoteca. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Acessibilidade e prática docente com o uso das TIC. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto, Brasil.

2013 - 2013

Zoologia dos vertebrados. (Carga horária: 80h). , portal educação, E, Brasil.

2011 - 2011

O Potencial bioativo das plantas. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2011 - 2011

Ecologia e epidemologia de endemias tropicais. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2011 - 2011

Como preparar uma aula em três fases: A importanci. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2011 - 2011

Produção de Biogás e biofertilizantes a partir de. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2011 - 2011

Falar e Escrever bem sobre ciencias. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação da aprendizagem na educação superior: Do. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2010 - 2010

Mini-curso manifesto surru: Por uma reivenção e re. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2010 - 2010

Mini-curso: Etnobotânica: Propriedades teraêuticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CORREIA, B. G. . 19° Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2016. .

Participação em eventos

cérebro e aprendizagem: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2018. (Outra).

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2018. (Outra).

Congresso nacional de educação. 2018. (Congresso).

Ciclo de palestra. 2016. (Encontro).

Palestra. 2016. (Encontro).

I encontro Pibid/ Uneal. 2014. (Encontro).

Ciclo de palestra da semana do Meio Ambiente. 2013. (Outra).

III encontro científico cultural de Alagoas- III ENCULT.Educação Ambiental na Percepção de Professores de uma escola Pública Estadual Localizada em Arapiraca-AL. 2013. (Encontro).

III encontro científico cultural de Alagoas- III ENCULT. 2013. (Encontro).

III Simaga-Simposio alagoano de gestão ambiental e I Simadop-Simposio Alagoano de doenças parasitárias. 2012. (Simpósio).

I encontro de iniciação científica-ENIC/UNEAL.Ciclo de vida e prevenção da esquistossomose. 2011. (Encontro).

Encontro interdiciplinar de biosaúde:"Estudando a vida: Valorizando a saúde". 2010. (Simpósio).

Encontro regional de educação ambiental do agreste e caatinga de alagoas. 2009. (Encontro).

Pré - arábio_ Charles Darwin: A evolução nos trouxe até aqui. 2009. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SOARES, VANESSA FERNANDES ; CORREIA, B. G. ; MELO, QUITÉRIA MARIA DE ; SILVA, CHRYSLANE BARBOSA DA ; SILVA, KELLY BARBOSA DA ; PEREIRA, CARLA KARINE BARBOSA . A relevância dos jogos didáticos como ferramenta para auxílio do processo de ensino-aprendizagem de Biologia. DIVERSITAS JOURNAL , v. 1, p. 64, 2016.

  • CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; ROCHA, E. . Educação Ambiental na Percepção de Professores de uma escola Pública Estadual Localizada em Arapiraca-AL. Revista Ambientale , v. 2, p. 24-30, 2013.

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; SANTOS, M. R. . A importância da teoria ausubeliana na formação inicial do ensino de biologia. In: Laerte Silva da Fonseca, Kleyfton Soares da Silva. (Org.). A importância da teoria ausubeliana na formação inicial do ensino de biologia. 1ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2021, v. 1, p. 63-69.

  • SANTOS, M. R. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Formação inicial de professores em ciências biológicas: ensino de biologia e a teoria social cognitiva. In: Laerte Silva da Fonseca, Kleyfton Soares da Silva. (Org.). Formação inicial de professores em ciências biológicas: ensino de biologia e a teoria social cognitiva. 1ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2021, v. 1, p. 41-51.

  • SANTOS, F. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . OS CURRÍCULOS DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA............................................................................................. In: Denize da Silva Souza; José Elyton Batista dos Santos; Maria Batista Lima; Maria Cristina Rosa. (Org.). OS CURRÍCULOS DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA............................................................................................. 1ed.: Belém: RFB Editora, 2020, v. 1, p. 241-255.

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; LIMA, S. M. . IMPLICAÇÕES DO PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE NO CURRÍCULO. In: CONEDU, 2020, MACEIÓ. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020. v. 7.

  • LIMA, S. M. ; GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . IMPLICAÇÕES DA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. In: CONEDU, 2020, MACEIÓ. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020. v. 7.

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: Encontro do Pós-Graduação, 2019, São Cristóvão. Revista Interdisciplinar de Pesquisa e Inovação (REVIPI). São Cristóvão: Editora UFS, 2019. v. 5. p. 250-250.

  • CORREIA, B. G. . Trabalhando Educação Ambiental Através de Projeto: Uma Experiência para a Conscientização Discente. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2015, Aracajú. IX Colóquio internacional educação e contemporaneidade., 2015. v. 9. p. 1-9.

  • CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; COSTA, J. B. V. . Estratégias metodológicas utilizadas por professores de Ciencia e Biologia das escolas públicas estaduais de Girau do Ponciano_AL. In: Colóquio internacional ' Educação e Contemporaneidade', 2014, São Cristovão -SE. Educação e ensino de Matemática, Ciências exatas e Ciências da Natureza, 2014.

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES ; Guimarões, C.R.P. . Unidade de Ensino Potencialmente Significativa como elemento facilitador da aprendizagem de Ciências Biológicas no ensino médio. SCIENTIA PLENA , 2020.

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Aprendizagem Significativa e seus Instrumentos Facilitadores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . O PROFESSOR PESQUISADOR E SEU PAPEL NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . IMPLEMENTAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DOS INSTRUMENTOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORREIA, B. G. . Trabalhando a Educação Ambiental através de projeto: Uma experiência para conscientização discente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. ; COSTA, J. B. V. . Estratégias metodológicas utilizadas por professores de Ciencia e Biologia das escolas públicas estaduais de Girau do Ponciano_AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREIA, B. G. . A relevância dos jogos didáticos como ferramenta para o axílio do processo de ensino-aprendizagem em Biologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREIA, B. G. ; MELO, Q. M. . Educação Ambiental na percepção de professores de uma escola pública estadual localizada em Arapiraca-AL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREIA, B. G. ; Daniela Ferreira dos Santos ; MELO, Q. M. . 'Ciclo de vida e Prevenção da Esquistossomose'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES CORREIA, BRUNA GOMES . Redação Científica e Plágio Acadêmico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Biologia, Projeto Pré-Uneal, Carga horária: 4

Outras informações:
O Pré- Uneal é um projeto que atua como curso pré vestibular englobando os alunos de escolas públicas da região.

2013 - 2013

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Biologia

Outras informações:
Projeto de curso pré vestibular para alunos da rede pública de ensino.

2015 - 2017

Escola de Educação Básica Millenium

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 14

2020 - 2021

Escola Professor Lourenço de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola de Ensino Fundamental Maria de Nazaré

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 24