CHARLES IMMIANOVSKY

Doutor em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2023) e Licenciado em Artes Plásticas (2006) pela mesma universidade (2006). Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2015). Atua como professor no Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna. É líder do Grupo de Pesquisa LIPAE - Laboratório de Ideias e Práticas Artísticas na Educação. Tem experiência na área de Educação e Arte, com pesquisa nos seguintes temas: arte-educação, ensino de arte, artes visuais, educação democrática, Educação Profissional e Tecnológica.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: existiResistir - arte e educação democrática nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em contexto reacionário
Carla Carvalho. Palavras-chave: Educação democrática; arte; Institutos Federais; Escola sem Partido.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Currículo - por uma experiência narrativa com diários nas aulas de artes
, Ano de Obtenção: 2015.Carla Carvalho.Palavras-chave: Diários; Currículo; Experiência; Narrativa; Artes; PEBA. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Arte e Educação: Uma perspectiva Interdisciplinar

2008 - 2008

Associação Catarinense de Ensino
Título: Arte e Sexualidade em Frida: Conflitos da Tranversalidade Curricular
Orientador: Mônica Maria Baruffi

Graduação em Licenciatura Plena em Artes Plásticas

2003 - 2006

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Formação complementar

2019 - 2019

Formação Pedagógica 2019. (Carga horária: 28h). , Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.

2017 - 2017

Recepção Docente. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna, IFC - LUZERNA, Brasil.

2017 - 2017

Ciclo de Formação Docente - 2017. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna, IFC - LUZERNA, Brasil.

2016 - 2016

Construindo a Escola Inclusiva. (Carga horária: 25h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2015 - 2015

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Proposta Curricular de Santa Catarina/Reorganização Curricular. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação (SC), SED, Brasil.

2014 - 2014

Evento de Alinhamento de Conhecimentos e Habilidad. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e A. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

A Ética na Sociedade Contemporânea. (Carga horária: 80h). , Faculdade Capivari, FUCAP, Brasil.

2013 - 2013

As pesquisas no/dos/com os cotidianos. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2011 - 2011

Formação continuada. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Brusque, SEMEBRUSQUE, Brasil.

2010 - 2010

Elaboração de projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação (SC), SED, Brasil.

2010 - 2010

Gestão da Instituição Escolar - A formação social. (Carga horária: 80h). , Faculdade Capivari, FUCAP, Brasil.

2007 - 2007

Incorporação das tecnologias no contexto escolar. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação (SC), SED, Brasil.

2005 - 2005

Oficina de Teatro de Bonecos. (Carga horária: 16h). , Fundação Cultural de Blumenau, FCB, Brasil.

2005 - 2005

Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Brusque, SEMEBRUSQUE, Brasil.

2005 - 2005

Formação continuada. (Carga horária: 35h). , Secretaria Municipal de Educação de Brusque, SEMEBRUSQUE, Brasil.

2004 - 2004

Artebr e o acervo de Artes plásticas da FURB. (Carga horária: 24h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2004 - 2004

Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Brusque, SEMEBRUSQUE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

IMMIANOVSKY, C. . Palestra "Educação democrática" com o Prof. Dr. Fernando de Araujo Penna. 2022. (Outro).

IMMIANOVSKY, C. ; TRAMONTINI, L. ; SANTOS, M. B. . II Semana Feminista. 2018. (Outro).

IMMIANOVSKY, CHARLES . Elas Ocupam o IFC. 2018. (Exposição).

IMMIANOVSKY, C. ; HENTZ, I. C. ; TRAMONTINI, L. . I Semana Feminista. 2017. (Outro).

IMMIANOVSKY, C. . III Sema Acadêmica do Ensino Médio Integrado em Segurança do Trabalho: o melhor caminho para evitar acidentes é a prevenção. 2016. (Outro).

IMMIANOVSKY, C. . Exposição artística: séries fotográficas de vítimas de acidentes de trabalho e queimaduras. 2016. (Exposição).

IMMIANOVSKY, C. ; HENTZ, I. C. . Luzerna em memórias. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

Educational and Artistic Processes in the Reggio Emilia approach. 2024. (Outra).

VIII ENPAIF 2024 - Arte, linguagem e tecnologia: concepções de Arte nos processos de integração de saberes.VIII Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais. 2024. (Encontro).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul. 2024. (Encontro).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.RELAÇÕES ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM CONTEXTO REACIONÁRIO. 2023. (Encontro).

XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e X CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE). O IMBRICAMENTO ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA COMO RESISTÊNCIA AO REACIONARISMO EM EDUCAÇÃO. 2023. (Congresso).

7ª OEMESC. 2022. (Outra).

Aula Magna do PPGAVI-UFPEL ? A prática da arte como pesquisa: contextos, métodos, desdobramentos e caminhos. 2022. (Outra).

Conferência Educação Democrática e o ensino de história: o compromisso com o diálogo entre os conhecimentos científicos e os saberes socialmente referenciados. 2022. (Outra).

Letramentos, Tecnologias digitais e gamificação: conceitos e práticas. 2022. (Outra).

XIX Seminário Integrado de Pesquisa FURB, UNIVILLE, UNIVALI. 2022. (Seminário).

30 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da FURB. 2021. (Outra).

Elaboração de citações e referências seguindo as normas da ABNT. 2021. (Seminário).

Encontro interinstitucional de pesquisa e práticas profissionais sobre infância e juventude. 2021. (Encontro).

IV Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica. 2021. (Seminário).

Seminário 100 anos de nascimento de Paulo Freire "A educação como prática de liberdade". 2021. (Seminário).

Seminário Michel Foucault, a Biopolítica e a ascensão ?social?: algumas conexões com a Educação. 2021. (Seminário).

XXX ConFAEB. 2021. (Outra).

Cristianismo e Hermenêutica de si. 2020. (Outra).

IX SECITEC - Semana da Ciência e Tecnologia. 2020. (Outra).

39ª Reunião nacional da ANPEd. 2019. (Congresso).

Aula Magna do Curso de Doutora do PPGE-FURB - Internacionalização. 2019. (Outra).

Currículo e Reformas Curriculares. 2019. (Seminário).

III Jornada Nacional de Estudos em Educação performativa Linguagens e Teatralidades. 2019. (Seminário).

Palestra de Abertura do Ano Letivo ?A pesquisa em educação e os desafios dos contextos emergentes?. 2019. (Outra).

Seminário ?O perfil do professor e a necessidade da formação?. 2019. (Seminário).

Seminário ?Pequena Infância e Inclusão Escolar?. 2019. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A performance na extensão. 2019. (Congresso).

XXIX Congresso Nacional de Arte/Educadores do Brasil. A Arte/Educação e as pequisas sobre o 'Escola sem Partido'. 2019. (Congresso).

III Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais.Corpoarte: a performance na Extensão do IFC/Luzerna. 2018. (Encontro).

II Seminário de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio do IFC - luz, câmera, ação: construindo diretrizes. 2018. (Seminário).

II Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2018. (Seminário).

Semana da Ciência e Tecnologia ? SECITEC.Desatou nós - uma experiência performática na II Semana Feminista do IFC/Luzerna (2018). 2018. (Outra).

V Jornda de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul.Desatou nós - uma experiência com performance na Extensão do IFC/Luzerna. 2018. (Outra).

XI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar e IV IFCULTURA.Desatou nós - uma experiência performática na II Semana Feminista do IFC/Luzerna (2018). 2018. (Outra).

I Seminário de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio do IFC: contextos, desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).

I Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2017. (Seminário).

Ciclo de Debates sobre o Currículo Integrado. 2016. (Outra).

Entrevistando Vítimas de Acidentes de Trabalho e Queimaduras: a aproximação da realidade sob o olhar do acidentado.Entrevistando Vítimas de Acidentes de Trabalho e Queimaduras: a aproximação da realidade sob o olhar do acidentado. 2016. (Seminário).

I Ciclo de Formação Docente. 2015. (Outra).

XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FUB/UNIVILLE/UNIVALI. 2015. (Simpósio).

III Ciclo de Formação Inicial e Continuada. 2014. (Outra).

III SECITEC.IFC Cutlural. 2014. (Seminário).

I Semana do Curso Técnico em Segurança do Trabalho: Alusão ao Dia 28 de Abril "Dia Internacional em memória às vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho". 2014. (Outra).

X ANPED Sul.Currículo e Artes Visuais: investigações no período 2008 - 2013. 2014. (Seminário).

36 Reunião Nacional da ANPEd. 2013. (Outra).

II Conferência Estadual de Educação de Santa Catarina. 2013. (Outra).

II Conferência estadual de educação de Santa Catarina - II CONAE SC. 2013. (Outra).

IV Seminário de leitura de imagens para a educação: múltiplas mídias. 2013. (Seminário).

IV Seminário de leitura de imagens para a educação: múltiplas mídias.Fotografias de Antonio Saggese: da leitura do educador à leitura do aluno. 2013. (Seminário).

VI Simpósio das Licenciaturas.Fotografias de Antonio Saggese: da leitura do educador à leitura do aluno. 2013. (Simpósio).

Exposição coletiva de pintura.Exposição de pintura. 2006. (Outra).

Imagens da Arte Catarinense nas séries iniciais.Imagens da Arte Catarinense nas séries iniciais.. 2006. (Oficina).

Exposição coletiva "Cerâmica"."Cerâmica". 2004. (Outra).

Exposição de Cerâmica.Módulos. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

IMMIANOVSKY, C. ; RUDOLPHO, Lucas da Silva ; KAESTNER NETO, Guido Paulo . Olhares sobre a história do paisagismo no Brasil: relações entre educação, arte e arquitetura. Revista Olhares , v. 1, p. 120-131, 2025.
IMMIANOVSKY, CHARLES . Relações entre arte e educação democrática. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 26, p. 1-11, 2025.
IMMIANOVSKY, CHARLES . ARTE-EDUCAÇÃO POR MEIO DA DEMOCRACIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) , v. 54, p. 1-19, 2024.
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla ; MULLER, A. J. . O discurso reacionário da Escola ?sem? Partido e os ataques a Paulo Freire. REVISTA COCAR (UEPA) , v. 20, p. 1-19, 2024.
IMMIANOVSKY, C. . A a/r/te que atravessa uma tese sobre educação democrática. REVISTA APOTHEKE , v. 10, p. 260-276, 2024.
IMMIANOVSKY, CHARLES . A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA QUE REVERBERA NAS AÇÕES EM ARTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS. Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 6, p. 01-17, 2024.
IMMIANOVSKY, C. . REFORMA E NORMATIZAÇÕES EM CONTEXTO REACIONÁRIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE ARTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 49, p. 731-746, 2024.
IMMIANOVSKY, CHARLES ; SCHREIBER, ANA CRISTINA QUINTANILHA . Juventude e educação no Brasil. RETRATOS DA ESCOLA , v. 16, p. 39-51, 2022.
IMMIANOVSKY, C. ; R. C. MARCHI ; CARVALHO, Carla . A educação democrática em tempos de 'Escola sem Partido'. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 17, p. 1-21, 2021.
CARVALHO, Carla ; IMMIANOVSKY, CHARLES . PEBA: a arte e a pesquisa em educação. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 25, p. 221-236, 2017.
IMMIANOVSKY, C. . Relações entre Arte e Educação Democrática. 1. ed. Curtiba: CRV, 2024. 136p .
IMMIANOVSKY, C. . Reflexões sobre o conceito 'partilha do sensível' para pensar a arte e a educação em tempos reacionários. In: Carla Carvalho; Marco Aurelio da Cruz Souza. (Org.). Arte e estética na educação: perspectivas sobre formação e educação estética. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 4, p. 100-115.
IMMIANOVSKY, C. ; CYPRIANO, A. S. ; SANTOS, P. B. ; MULLER, S. . A a/r/te que atravessa uma tese em educação. In: Carla Carvalho; Marco Aurelio da Cruz Souza. (Org.). Arte e estética na educação: perspectivas sobre formação e educação estética. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 4, p. 130-145.
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . Relações entre arte e educação democrática nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia em contexto reacionário. In: Maria Beatriz Luce; Claudio Pinto Nunes. (Org.). Educação superior e formação de professores: bases para amar-zonizar o país. 1ed.Manaus: EDUA, 2024, v. , p. 269-282.
IMMIANOVSKY, C. . existiResisitr - Arte e educação democrática. In: Marco Aurelio da Cruz Souza; Carla Carvalho. (Org.). Arte e estética na educação: corpos plurais. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 3, p. 149-166.
IMMIANOVSKY, C. . Corpoarte - Educação democrática em tempos de 'Escola sem Partido'. In: Carla Carvalho; Marco Aurelio da Cruz Souza. (Org.). Arte e estética na educação: corpo sensível e político. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 179-194.
BAZZO, A. R. ; IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . Diálogos modernos e pós-modernos na mediação em arte contemporânea. In: Adair de Aguiar Neitzel; Carla Carvalho; Janete Ribeiro Nhoque; Katia S. Franklin; Mônica Zewe Uriarte; Vanderléa Ana Meller. (Org.). Cultura, escola e educação criadora: diálogos sobre experiências estéticas na educação. 1ed.Itajaí: UNIVALI, 2017, v. 1, p. 233-245.
IMMIANOVSKY, C. . O imbricamento entre arte e educação democrática como resistência ao reacionarismo em educação. In: CONFAEB Maranhão: Territórios da Arte na Educação Contemporânea., 2024, São Luís. Anais...São Luís(MA) UFMA, 2023. São Luís: UFMA, 2023.
IMMIANOVSKY, C. . ARTE-EDUCAÇÃO ?POR MEIO DA? DEMOCRACIA NOS ANAIS DO ENPAIF: RESISTÊNCIA EM CONTEXTO REACIONÁRIO. In: VII Encontro Nacional dos Professores de Arte dos Institutos Federais, 2023, Sapucaia do Sul. Anais do Encontro de Professores de Arte dos Institutos Federais, 2023.
IMMIANOVSKY, C. . Corpoarte: a performance na Extensão do IFC/Luzerna. In: III Encontro Nacional dos Professores de Arte dos Institutos Federais, 2019, Brasília. Anais do Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais, 2019. v. 2.
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . A Arte/Educação e as pesquisas sobre o 'Escola sem Partido'. In: XXIX Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil e VII Congresso Internacional de Arte/Educadores, 2019, Manaus. Nortes da Resistência: Lugares e Contextos da Arte Educação no Brasil, 2019.
BAZZO, A. R. ; IMMIANOVSKY, C. . Propostas contemporâneas para o ensino de arte. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015.
IMMIANOVSKY, C. ; BAZZO, A. R. . 'Diário(s) narrativo(s)' no contexto da investigação narrativa. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015.
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . Currículo e Artes Visuais: investigações no período 2008 - 2013. In: X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. X ANPED Sul, 2014.
IMMIANOVSKY, C. . Fotografias de Antonio Saggese: da leitura do educador à leitura do aluno. In: IV Seminário de leitura de imagens para a educação: múltiplas mídias, 2013, Floranópolis. IV Seminário de leitura de imagens para a educação: múltiplas mídias, 2013.
IMMIANOVSKY, C. . RELAÇÕES ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM CONTEXTO REACIONÁRIO. In: 41ª Reunião Nacional da ANPEd (2023), 2023, Manaus. Trabalhos, Painéis Temáticos e Trabalhos Encomendados da 41ª Reunião Nacional da ANPEd, 2023. p. 1-6.
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO DE ARTE NOS IFs. In: Simpósio integrado de pesquisa em educação FURB/ UNIVILLE/ UNIVALI, 2021, Blumenau. Anais XVIII simpósio integrado de pesquisa em educação FURB/ UNIVILLE/ UNIVALI. Joinville: UNIVILLE, 2021. p. 46-54.
IMMIANOVSKY, C. . Currículo e PEBA: uma experiência. In: XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVALl/UNIVILLE, 2015, Blumenau. XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB - UNIVALI - UNIVILLE, 2015.
IMMIANOVSKY, C. . O imbricamento entre arte e educação democrática como resistência ao reacionarismo em educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
IMMIANOVSKY, C. . RELAÇÕES ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM CONTEXTO REACIONÁRIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. . existiResistir - imbricamentos entre arte e educação democrática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
IMMIANOVSKY, C. . Arte-educação 'por meio da' democracia nos Anais do ENPAIF: resistência em contexto reacionário. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. . A performance na extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . A arte/educação e as pesquisas sobre o 'Escola sem Partido'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KUZNIER, M. E. R. ; IMMIANOVSKY, C. . Desatou nós - uma experiência performática na II Semana Feminista do IC/Luzerna (2018). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KUZNIER, M. E. R. ; IMMIANOVSKY, C. . Desatou nós - uma experiência com performance na Extensão do IFC/Luzerna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. . Corpoarte: a performance na Extensão do IFC/Luzerna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. ; ZONTA, E. J. ; BEHRING, J. L. . Entre a Graduação e a sala de aula: formação docente em Química. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. . Currículo e PEBA: uma experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
IMMIANOVSKY, C. ; BAZZO, A. R. . Diário(s) narrativo(s) no contexto da investigação narrativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
IMMIANOVSKY, C. ; BAZZO, A. R. . Proposta contemporâneas para o ensino de arte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
IMMIANOVSKY, C. ; CARVALHO, Carla . Currículo e Artes Visuais: investigações no período 2008 - 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
IMMIANOVSKY, C. ; CARLI, C. ; SANTOS, J. M. R. . IFC Cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IMMIANOVSKY, C. . Educar: uma questão ética.. 2007. .

Outras produções

IMMIANOVSKY, C. . existirResistir. 2018. Diversas.

IMMIANOVSKY, C. . O místério do mapa da mesa. 2005. Gravura.

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

O lugar da arte no IFC Campus Luzerna: desvelando a produção em artes visuais de estudantes e servidores., Descrição: O projeto investiga a produção em artes visuais de estudantes e servidores do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Luzerna. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem como procedimentos e instrumentos para a geração de dados um processo de seleção de trabalhos em artes visuais. A análise dos dados baseia-se nos procedimentos da Análise Documental e da Análise de Conteúdo. Espera-se, como resultados e produtos da pesquisa, a realização da I Exposição de Artes Visuais do Campus e a compreensão sobre essa produção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Charles Immianovsky - Coordenador / Breno Natan de Morais Souza Pinto - Integrante.

Prêmios

2006

Prêmio Arte na Escola Cidadã., Programa Institucional Arte na Escola - Pólo FURB..

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal Catarinense, Campus Luzerna. , Rua Vigário Frei João, Centro, n. 550, 88359240 - Luzerna, SC - Brasil, Telefone: (49) 35234300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2023

Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnoló, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2017

E.E.B. Monsenhor Gregório Locks

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 40

2006 - 2006

E.E.B. Monsenhor Gregório Locks

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 40

2010 - 2014

Secretaria Municipal de Educação de Brusque

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

2009 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de Brusque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 10

2005 - 2005

Secretaria Municipal de Educação de Brusque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

2004 - 2004

Secretaria Municipal de Educação de Brusque

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Planejamento de Planos de Ensino, Projetos Interdisciplinares e aplicação destes na disciplina de Artes. Desenvolvimento de propostas metodológicas e avaliativas. Nivel de atuação: Ensino Fundamental.

2007 - 2011

SENAI-SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Planejamento de Planos de Ensino, projetos interdisciplinares e ministrar aulas nas áreas de:: Desenho de moda, Artes e Linguagem corporal. Desenvolvimento de propostas metodológicas e avaliativas. Nível de ensino: Ensino Médio articulado com Educaçoa Profissional e Técnico em Estilismo.