Mateus Both
Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2012) e Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física na UFSM (2016). Trabalha como Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, campus de Caxias do sul.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física
2014 - 2016
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Relações Entre Grandezas Geométricas: Um Estudo Baseado na Aprendizagem Significativa e Análise de Erros,Ano de Obtenção: 2016
Carmen Vieira Mathias.Coorientador: Maria Cecília Pereira Santarosa. Palavras-chave: Análise de erros; Aprendizagem significativa; GeoGebra.
Formação complementar
2015 - 2015
Aperfeiçoamento Professores de Matemática do E.M.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
Fluencia Tecnologica e pedagogica para uso do AVEA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Verão Sobre Análise na Reta. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2013
English Course. (Carga horária: 320h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Jornada de Matemática e Matemática Aplicada. 2013. (Outra).
10ª Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas. 2011. (Congresso).
XVII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do SUl. 2011. (Encontro).
1º Colóquio de Matemática da Região Sul. 2010. (Congresso).
4ª Conferencia Sul de Modelagem Computacional e IX Encontro Regional de Matemática Aplicadada e Computacional. 2010. (Congresso).
IX Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. 2010. (Congresso).
Escola de Inverno de Matemática Aplicada. 2009. (Congresso).
Produções bibliográficas
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BOTH, M. ; MATHIAS, C. V. ; ROSA, M. C. P. S. . ANÁLISE DE ERROS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: O CASO DAS RELAÇÕES ENTRE GRANDEZAS GEOMETRICAS. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática,, 2016.
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TREVISAN, M. C. ; BOTH, M. ; MATHIAS, C. V. . INTRODUÇÃO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU UTILIZANDO-SE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. In: XIX Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul (Erematsul), 2013, Santa Maria. Anais do XIX Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul (Erematsul), 2013, 2013.
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MATHIAS, C. V. ; TREVISAN, M. C. ; BOTH, M. . INTRODUÇÃO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU UTILIZANDO-SE DE MODELAGEM MATEMÁTICA.. In: 28ª Jornada Academica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28 JAI, 2013, 2013.
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MATHIAS, C. V. ; ROSA, M. C. P. S. ; BOTH, M. ; KESSLER, A. L. F. . EXPLORANDO RELAÇÕES ENTRE GRANDEZAS GEOMÉTRICAS COM O GEOGEBRA. In: I Congresso Brasileiro do GeoGebra, 2016, Natal. Anais I Congresso Brasileiro do GeoGebra, 2016. v. 1. p. 356-357.
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TREVISAN, M. C. ; BOTH, M. ; MATHIAS, C. V. . INTRODUÇÃO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU UTILIZANDO-SE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TREVISAN, M. C. ; BOTH, M. ; MATHIAS, C. V. . INTRODUÇÃO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU UTILIZANDO-SE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Relações Entre Grandezas Geométricas: Um Estudo de Caso Baseado na Aprendizagem Significativa e Análise de Erros, Descrição: Nessa pesquisa se fará uso de tecnologias da informação e comunicação - TIC no ensino aprendizagem, ao trabalhar-se com o software GeoGebra como ferramenta de auxilio no desenvolvimento de uma atividade potencialmente significativa a ser desenvolvida com os alunos do curso de licenciatura em matemática. Será empregada a análise de erros para diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre grandezas geométricas e então, posteriormente, prosseguir com a organização e elaboração de material baseado nos resultados obtidos e na aprendizagem significativa, visando representar seus significados de uma maneira diferente da usual e verificar se os aprendidos pelo aluno estão dentro dos esperados... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mateus Both - Integrante / Carmen viera Mathias - Coordenador / Maria Cecilia Pereira Santa Rosa - Integrante.
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2013 - 2013
INTRODUÇÃO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU UTILIZANDO-SE DE MODELAGEM MATEMÁTICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mateus Both - Integrante / Carmen viera Mathias - Integrante / Marlon Cantarelli Trevisan - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2013
SINGULAR CURSOSVínculo: Professor Particular, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6
2013 - 2014
Curso IntercâmbioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Raciocínio Lógico, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor de Raciocínio Lógico e Matemático no curso preparatório para o concurso da Secretaria da Saúde do Estado do Rio Grande do Sul.
2014 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação da especialização em reabilitação físico-motora
2011 - 2011
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Grupo de Estudos, Carga horária: 2
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente em adiministração, Carga horária: 40
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