Marilia Melo Andrade
Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (2012) e mestrado pelo programa de Mestrado Profissional em Gestão de Organizações de Saúde, da mesma instituição(2018), além de diversos cursos de formação na área de neurologia, reabilitação, aprendizagem e desenvolvimento infantil. Atualmente é terapeuta ocupacional responsável no Instituto de Terapia Ocupacional Sensus Vitae, na cidade de Franca-SP e pelo Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, nas cidades de Franca-SP, Ribeirão Preto-SP e região. Também é docente do curso de pedagogia da FAPESF. Atua principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional, reabilitação (neurológica), aprendizagem e inclusão, tanto na parte clínica como ministrando cursos e prestando consultorias.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Gestão de Organizações de Saúde
2015 - 2017
Faculdade de Medicina de Ribeirao Preto - USP
Título: O processo de trabalho em Unidades de Cuidados Prolongados no estado de São Paulo, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Julieta Mieko Ueta
Palavras-chave: Cuidados Prolongados; Clínica Ampliada; Gestão da Clínica; Cuidados Continuados Integrados.
Graduação em Terapia Ocupacional
2008 - 2012
Universidade de São Paulo
Título: Um estudo sobre a capacidade funcional de idosos ativos para a direção de automóveis
Orientador: Drª Carla Silva Santana
Formação complementar
2019 - 2019
Funções executivas: da avaliação à intervenção. (Carga horária: 16h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2019 - 2019
Disfunções motoras da escrita. (Carga horária: 8h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2019 - 2019
Autismo e rotina. (Carga horária: 16h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2019 - 2019
Práxis e Integração Sensorial: avaliação e intervenção da terapia ocupacion. (Carga horária: 16h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2019 - 2019
Uso da bola no atendimento em neuropediatria. (Carga horária: 16h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2019 - 2019
Avaliações do desenvolvimento infantil: usos e resultados na avaliação. (Carga horária: 16h). , Núcleo Sensus Vitae Inclusão Eficiente, NSVIE, Brasil.
2018 - 2018
Alterações Sensoriais na Alimentação em TEA. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente, IE, Brasil.
2018 - 2018
Método Boquinhas - Desenvolvimento Infantil com Boquinhas. (Carga horária: 8h). , BOQUINHAS, BOQ, Brasil.
2018 - 2018
Intervenção Precoce. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente, IE, Brasil.
2017 - 2017
Terapia por Contensão Induzida. (Carga horária: 20h). , Sensus Vitae - Instituto de Terapia Ocupacional, SV-ITO, Brasil.
2016 - 2016
Wii Reabilitação e Gameterapia. (Carga horária: 16h). , Sensus Vitae - Instituto de Terapia Ocupacional, SV-ITO, Brasil.
2016 - 2016
Curso Básico teórico e prático de Integração Sensorial. (Carga horária: 16h). , Sensus Vitae - Instituto de Terapia Ocupacional, SENSUS VITAE, Brasil.
2015 - 2015
Estimulação Elétrica Funcional: Protocolo Otimizado (FES). (Carga horária: 19h). , São José do Rio Preto, SP, Brasil.
2014 - 2015
Aperfeiçoamento em Envelhecimento e Saúde da Pessoa Idosa. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Uso Terapêutico de Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 75h). , Faculdade de Medicina, UFMG, Brasil.
2014 - 2014
Acupuntura Auricular e Auriculoterapia. (Carga horária: 40h). , Instituto Paulista de Estudos Sistêmicos, IPES, Brasil.
2014 - 2014
Método Therapy Taping - Módulo Básico. (Carga horária: 20h). , Therapy Taping Association, TTA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2013
Integração Sensorial. (Carga horária: 40h). , Clínica Ludens - Núcleo Terapêutico e de Estudos do Desenvolvimento Humano, LUDENS, Brasil.
2011 - 2011
Shantala. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, FMRP - USP, Brasil.
2010 - 2010
Dosvox e Virtual Vision. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, FMRP - USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica/Especialidade: Neurologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Treinamento e Reabilitação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Inclusão.
Organização de eventos
MADASCHI, V. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso de Avaliações do Desenvolvimento infantil. 2019. (Outro).
VERONESI, O. ; ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. ; MADASCHI, V. . Curso - Uso da bola no atendimento em neuropediatria. 2019. (Outro).
NEPOMUCENO, R. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso: Disfunções Motoras da Escrita. 2019. (Outro).
NEPOMUCENO, R. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso: Autismo e Rotina. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, D. G. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso: Funções executivas - da avaliação à intervenção. 2019. (Outro).
CHIANG, M. ; LOPES, R. R. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. ; NEPOMUCENO, R. ; MADASCHI, V. . Curso: PRÁXIS E INTEGRAÇÃO SENSORIAL - AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL. 2019. (Outro).
CHIANG, M. ; CURVAS, V.P.R. ; MADASCHI, V. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso de Alterações Sensoriais na Alimentação em TEA. 2018. (Outro).
JÓIA, A.F. ; MADASCHI, V. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso de Adaptações Curriculares. 2018. (Outro).
NOGUEIRA, N. D. ; MENEZES, I. S. ; ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . Curso de Terapia por Contensão Induzida. 2017. (Outro).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . Autismo: da teoria à prática. 2016. (Outro).
VOLPI, S. C. P. ; PRAZERES, T. J. ; ANDRADE, M. M. . Curso Básico Teórico e Prático de Integração Sensorial. 2016. (Outro).
SOUSA, R. P. A. ; ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . Curso de Wii Reabilitação e Gameterapia. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, A. S. ; ANDRADE, M. M. . Dia Nacional do Idoso. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Proposta Pedagógica Reggio Emília. 2018. (Outra).
XVIII Encontro Comunitário de Saúde Mental. 2015. (Encontro).
IV Colóquio Internacional de Gerontologia. 2013. (Encontro).
XVI Encontro Comunitário de Saúde Mental: "Caçadores de Experiências".Condução de sarau. 2013. (Encontro).
I Simpósio de Fisioterapia, TErapia Ocupacional e Interdisciplinaridade.O idoso ativo e sua capacidade funcional para a direção de automóveis. 2012. (Simpósio).
Seminário Desafios e Adesão após 15 anos de Terapia Antirretroviral em Ribeirão Preto e Região. 2012. (Seminário).
Simpósio de Cultura e Extensão Universitária da FMRP.O envelhecer e promover saúde: contribuições da enfermagem, terapia ocupacional e música na saúde do idoso. 2012. (Simpósio).
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria Gerontologia. A percepção do idoso ativo sobre a capacidade funcional na direção de automóveis. 2012. (Congresso).
XXXI Simpósio de Psiquiatria do Centro Médico de Ribeirão Preto - "Psiquiatria, quo vadis? As angústias do Psquiatra nos Nossos Tempos". 2012. (Simpósio).
19º Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Grupo Nova Idade - Enfoque da terapia ocupacional em grupo multidisciplinar de promoção à saúde em idosos. 2011. (Simpósio).
II Exposaúde Ribeirão Preto.Integração Universidade-Serviço de Saúde: Ressignificando o Cotidiano por meio da Terapia Ocupacional. 2011. (Outra).
I Simpósio de Ética em Pesquisa da FCFRP-USP. 2011. (Simpósio).
Simpósio de Geriatria "Demências: Desafios na Prática Clínica. 2011. (Simpósio).
VI Simpósio de Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP - "Abordagens Corporais compondo a prática da Terapia Ocupacional". 2011. (Simpósio).
15º International Congress of WFOT 2010. 2010. (Congresso).
18º Simpósio Internacional de Iniciação Científica - SIICUSP.Percepção de estudantes sobre o processo ensino-aprendizagem na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP. 2010. (Simpósio).
IV Encontro de Tecnologia Assistiva da FMRP - USP. 2010. (Encontro).
V Simpósio de Terapia Ocupacional - FMRP USP (T.O. na infância e adolescência: diversas atuações). 2010. (Simpósio).
IV Encontro de humanização da Cia do Riso - Trabalhando os sentidos para amenizar o sofrimento infantil. 2009. (Simpósio).
Simpósio de Neuropsiquiatria Infantil. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
PIZZO, P.C.;ANDRADE, M. M.. Q el al.O desenvolvimento da linguagem: as perspectivas de Vygotsky e Piaget. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; IDALGO, E.G.B.; REIS, E.H.M.. de Oliveira.Síndrome de Down e Psicomotricidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; IDALGO, E.G.B.; REIS, E.H.M.. Análise do comportamento aplicado em crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; REIS, E.H.M.; IDALGO, E.G.B.. Estratégias para o desenvolvimento da Linguagem oral em crianças com síndrome de down na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
MARGATO, F. S. L.;ANDRADE, M. M.. Os desafios na atuação do professor para a educação inclusiva nos anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P. C.. O desenvolvimento da linguagem: nas perspectivas de Vygotsky e Piaget. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P.C.. Estratégias pedagógicas: uma reflexão sobre a rotina para a inclusão da criança com transtorno do espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P.C.. A atuação do pedagogo em ambiente hospitalar na realidade de Franca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P.C.. O desenvolvimento da linguagem: nas perspectivas de Vygotsky e Piaget. 2018. Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P.C.. A atuação do pedagogo em ambiente hospitalar na realidade de Franca. 2018. Faculdade Pestalozzi de Franca.
ANDRADE, M. M.; PIZZO, P.C.. Estratégias pedagógicas: uma reflexão sobre a rotina para a inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Faculdade Pestalozzi de Franca.
Orientou
C; ; BORBA, B; C; G; EUGÊNIO, L; C; ; Diversidade Cultural nas Escolas; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; (Orientador);
C; S; ; O cérebro e a aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; Orientador: Marilia Melo Andrade;
; ALMEIDA, A; P; L; ; OLIVEIRA,T; N; ; Síndrome de Down e Psicomotricidade: reflexões sobre o processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; Orientador: Marilia Melo Andrade;
B; ; SILVA, L; L; ; Análise do Comportamento Aplicado em crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; Orientador: Marilia Melo Andrade;
L; ; et al; Estratégias para o desenvolvimento da linguagem oral em crianças com Síndrome de Down na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; Orientador: Marilia Melo Andrade;
S; ; NASCIMENTO, L; A; ; GONÇALVES,S; K; ; Estratégias pedagógicas: uma reflexão sobre a rotina para a inclusão da criança com transtorno do espectro autista; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Pestalozzi de Franca; Orientador: Marilia Melo Andrade;
Produções bibliográficas
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ANDRADE, M. M. ; SANTANA, C. S. . O idoso ativo e sua capacidade funcional para a direção de automóveis. In: I Simpósio de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Interdisciplinaridade, 2012, Ribeirão Preto. Anais do I Simpósio de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Interdisciplinaridade, 2012. v. I. p. 72-72.
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ANDRADE, M. M. ; SANTANA, C. S. . A PERCEPÇÃO DO IDOSO ATIVO SOBRE A CAPACIDADE FUNCIONAL NA DIREÇÃO DE AUTOMÓVEIS. In: XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2012, Rio de Janeiro. Revista Eletrônica CBGG, 2012. v. i.
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ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 1º Ciclo de Workshops Sensus Vitae. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANDRADE, M. M. . O cotidiano como espaço de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANDRADE, M. M. . Adequação funcional e independência pessoal: facilitando as atividades de vestuário, alimentação, higiene e comunicação. Acessibilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Panúncio-Pinto, M.P. ; ZANOTTI, P. S. ; PFEIFER, L.I. ; ANDRADE, M. M. . Teach-learning strategies used in health undergraduate courses: the standpoint of teachers and students. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. M. ; SANTANA, C. S. . A percepção do idoso ativo sobre a capacidade funcional na direção de automóveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. M. ; NAN, M. P. ; RODRIGUES, R. A. P. ; MENDES, Karina Dal Sasso . "O Envelhecer" e promover saúde: contribuições da enfermagem, terapia ocupacional e da música na saúde do idoso". 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, M. M. ; SANTANA, C. S. . O idoso ativo e sua capacidade funcional para a direção de automóveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, M. M. ; RODRIGUES, Rosalina Aparecida Partezani ; FERRARI, Nathália Fernandes ; MENDES, Karina Dal Sasso . Grupo Nova Idade - Enfoque da Terapia Ocupacional em grupo multidisciplinar de promoção à saúde em idosos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARRETTA, R. Y. D. ; SANTOS, V. ; MASALKAS, E. C. ; FALCHETTI, F. ; ANDRADE, M. M. ; FARIA, N. C. ; ZANOTTI, P. S. . Integração Universidade-Serviço de Saúde: Ressignificando o Cotidiano por meio da Terapia Ocupacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, M. M. ; Panúncio-Pinto, M.P. ; ZANOTTI, P. S. ; PFEIFER, L.I. . Percepção de estudantes sobre o processo ensino-aprendizagem na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
ANDRADE, M. M. . A Vida Acontecendo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . I Ciclo de Workshops Sensus Vitae. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANDRADE, M. M. . Oficina de Dança Sênior e Gerontoativação no "I Encontro Comemorativo Pelo Dia Nacional do Idoso: Envelhecimento Ativo e Bem Sucedido". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 5º Sarau Sensus Vitae: Qual é a sua história. 2019 (Sarau).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 4º Sarau Sensus Vitae: O que faz você feliz?. 2018 (Sarau).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 3º Sarau Sensus Vitae: Em que mundo você vive?. 2017 (Sarau).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 2º Sarau Sensus Vitae: O que você deixou de ser quando cresceu?. 2016 (Sarau).
ANDRADE, M. M. ; PRAZERES, T. J. . 1º Sarau Sensus Vitae: Sarau de Natal. 2015 (Sarau).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
Um estudo sobre a capacidade funcional de idosos ativos para a direção de automóveis, Descrição: Atualmente os idosos representam 7,4% da população brasileira. O envelhecer, apesar de consistir em um período de declínios funcionais, relacionados à diminuição das habilidades fisiológicas do indivíduo, é uma etapa importante da vida de uma pessoa, na qual a manutenção da autonomia e da independência é de extrema importância. A direção de automóveis é muito complexa, assim, faz-se importante ter uma observação por parte dos profissionais da saúde e familiares sobre essa atividade. Este estudo tem por objetivo estudar a capacidade funcional do idoso ativo na realização da atividade de vida diária instrumental (AVDI) de direção de automóveis.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilia Melo Andrade - Integrante / Carla da Silva Santana - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2010
Conhecendo as estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas nos cursos de graduação da FMRP: o ponto de vista de docentes e estudantes, Descrição: A situação colocada pelo ingresso na Universidade pressupõe uma nova visão sobre o que é estudar e como fazê-lo com responsabilidade e disciplina. No contexto da educação universitária aprender ganha um novo significado: teoricamente o estudante escolheu uma carreira e ao deixar a Universidade será um profissional, com compromissos e responsabilidades assumidos frente à sociedade Nessa nova perspectiva espera-se do aluno uma maior participação e envolvimento, com responsabilidade e autonomia.. Ao professor é conferido o papel de mediador, aquele que vai enfrentar o desafio de motivar, envolver e estimular a autonomia dos estudantes. Professor e aluno passam a assumir papéis muito diferentes daqueles tradicionalmente esperados. Ao sair do terreno da lógica e da técnica para questões complexas que envolvem participação, conscientização e integração de conteúdos e saberes, percebemos que práticas tradicionais podem deixar escapar o caráter transdisciplinar presente nas profissões da saúde, cujo corpo teórico se forma a partir da contribuição de disciplinas diversas, que devem integrar-se à compreensão da realidade. É nesse território que se situa nosso problema de pesquisa: pretendemos com este estudo identificar as estratégias de ensino-aprendizagem que vem sendo utilizadas pelos docentes nos cursos de graduação da FMRP-USP (questionário semi-esetruturado) e a perspectiva dos estudantes em relação à sua experiência de aprendizagem (grupos focais com graduandos dos cursos da unidade). Dados serão analisados a partir de uma abordagem quali-quantitativa.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marilia Melo Andrade - Integrante / Maria Paula Panúncio Pinto - Coordenador / Patrícia Santos Zanotti - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Graduação - USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
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Sensus Vitae - Instituto de Terapia Ocupacional. , Rua Campos Salles, Centro, 14400710 - Franca, SP - Brasil, Telefone: (16) 30124463, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2016
Unidade de Cuidados ProlongadosVínculo: , Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Unidade vinculada a Santa Casa de Misericórdia de Pedregulho Atuação essencialmente na reabilitação, adaptação domiciliar e reinserção social de pessoas com prejuízo funcional (principal demanda: sequela recente de Acidente Vascular Encefálico)
2013 - 2014
Projeto Caminhar-Assoc. das Famílias, Pessoas e Port. de Paralisia CerebralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação em equipe interdisciplinar com crianças e adolescentes com paralisia cerebral, suas famílias e escola.
2012 - 2012
Hospital Estadual de Ribeirão PretoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Terapia Ocupacional, Carga horária: 16
Atividades
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02/2012 - 05/2012
Estágios , Centro Integrado de Reabilitação - CIR-HERP, .,Estágio realizado, Estágio Curricular em Saúde Física e Contextos Hospitalares.
2011 - 2011
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Franca - APAEVínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Terapia Ocupacional
Atividades
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06/2011 - 07/2011
Estágios , APAE - Franca, .,Estágio realizado, Realizou trabalho voluntário no setor de Terapia Ocupacional, no período de 27/06/2011 à 06/07/2011, com carga horária total de 32 horas.
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07/2010 - 07/2010
Estágios , APAE - Franca, .,Estágio realizado, Estágio de Observação no setor de Terapia Ocupacional no período de 05 à 23 de julho de 2010 com carga horária toral de 40 horas.
2008 - 2012
Universidade de São PauloVínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Estagiária de Terapia Ocupacional
Atividades
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09/2012 - 11/2012
Estágios , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .,Estágio realizado, Estágio Curricular na área de Terapia Ocupacional no Campo Social, atuando em espaços de atenção básica e CREAS-POP, totalizando 345 horas.
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05/2012 - 08/2012
Estágios , Hospital Dia Psiquiátrico da Divisão de Psiquiatria - FMRP-USP, .,Estágio realizado, Estágio Curricular na área de Terapia Ocupacional e Saúde Mental totalizando 345 horas e 38h15min. extras..
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01/2011 - 07/2012
Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, .,Atividade de extensão realizada, Atuou como estagiária de terapia ocupacional no projeto "O Envelhecer e Promover Saúde" como bolsista do Programa Aprender com Cultura e extensão junto ao NUPEGG do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, com carga horária total de 720 horas.
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02/2012 - 05/2012
Estágios , Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .,Estágio realizado, Estágio Curricular na área de Saúde Física e Contextos Hospitalares, com carga horário total de 345 horas e 53h30min extras.
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08/2008 - 06/2010
Extensão universitária , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .,Atividade de extensão realizada, Realizou atividades na oficina da casa GATMO (Grupo de Apoio ao Transplantado de Medula Óssea), como estagiária de terapia ocupacional, totalizando 246 horas..
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02/2009 - 05/2009
Extensão universitária , Centro de Reabilitação -CER-FMRP-USP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão: 'O Brincar como mediador da relação entre Pais e Filhos na sala de espera do CER - Totalizando 50 horas.
2016 - Atual
Sensus Vitae - Instituto de Terapia OcupacionalVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional responsável, Carga horária: 30
2018 - Atual
Faculdade Pestalozzi de FrancaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 5
Outras informações:
Docente no curso de Pedagogia
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