Rafael Melo Fernandes Pinheiro

Graduando do curso de Música Licenciatura na Universidade Federal do Ceará (UFC) Campus Sobral. Bolsista do Programa de Iniciaçãoo a Docência (Pibid).

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Música

2021 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Graduação interrompida em 2020 em Química

2011 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Ano de interrupção: 2020

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2007

Ciep Brizolão Airton Senna

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

IV Encontro do PIBID.Compostagem - Uma abordagem Interdisciplinar. 2014. (Encontro).

Semana da Química. 2014. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SOUSA, F. R. ; VIEIRA, M. L. ; PINHEIRO, R. M. F. ; ALVES, J. G. O. ; BENVENUTO, J. E. A. . PRÁTICAS MUSICAIS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SOBRAL: DIALOGANDO COM PROFESSORES DE ARTE DO 6º AO 9º ANO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINHEIRO, R. M. F. ; SOUSA, F. A. R. ; VIEIRA, M. L. ; ALVES, J. G. O. ; BENVENUTO, J. E. A. . PRÁTICAS MUSICAIS NO CURRÍCULO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SOBRAL: UM ESTUDO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Práticas Musicais no Currículo Escolar do Município de Sobral: dialogando com Professores de Arte, Descrição: Este trabalho tem como intuito ampliar as investigações em torno das práticas musicais existentes no currículo das escolas de Ensino Fundamental (Séries Finais) da rede de ensino municipal de Sobral - Ceará, a partir de diálogos com professores de Arte, visando compreender o cotidiano da educação musical no contexto educacional local. Contudo, uma questão central surge no decorrer desta trajetória investigativa: Quais as práticas musicais cotidianas elaboradas pelo(a)s professore(a)s de Arte e c Universidade Federal do Ceará - Campus Sobral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rafael Melo Fernandes Pinheiro - Integrante / João Emanoel Ancelmo Benvenuto - Coordenador / Miliana de Lima Vieira - Integrante / João Guilherme Oliveira Alves - Integrante / Francisca Alisandra Rodrigues de Sousa - Integrante / Wellington Sousa Silva - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Interdisciplinar - Química e Biologia, Descrição: Subprojeto do programa PIBID desenvolvidos em escolas do ensino médio na cidade de Sobral - CE. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rafael Melo Fernandes Pinheiro - Coordenador / Walber Henrique Ribeiro - Integrante / Tulio Vasconcelos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

E.E.M Dona Marieta Cals

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2014 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2014 - Atual

E.E.F.M Luis Felipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: