Valnice Sousa Paiva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BARROS, O. S. ; OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; MIRANDA, A.T.P. ; LEITE, K. C. N. ; CARVALHO, J. L. . REMOSS - REDE DE MOBILIZADORES SOCIAIS SOTEROPOLITANOS PELA EDUCAÇÃO: A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRUTURANTE NA PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO FAMILIA-ESCOLACOMUNIDADE. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS: Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 25-28, 2015.

• LEITE, K. C. N. ; MIRANDA, A.T.P. ; BARROS, O. S. ; BOMFIM, L. F. ; OLIVEIRA, N. S. ; CARVALHO, J. L. . ARTE E RECRIAÇÃO NA ESCOLA: O TRANSFORMAR E O TRANSFORMAR-SE EM DIREÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL E DO RESPEITO À DIVERSIDADE. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS â013 Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. Salvador, , v. 8, p. 30-33, 2015.

• 2015 LIMA JUNIOR, A. S. ; BARROS, O. S. ; BOMFIM, L. F. ; LEITE, K. C. N. ; OLIVEIRA, N. S. ; CARVALHO, J. L. . AUTORIA DO PROFESSOR: UMA REALIDADE DA SOCIEDADE DIGITAL. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 36-39, 2015.

• CARVALHO, J. L. ; LEITE, K. C. N. ; OLIVEIRA, N. S. ; BARROS, O. S. ; BOMFIM, L. F. ; POLAK, Y. N. S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLOS DE APOIO AO ENSINO PRESENCIAL: DIFERENTES CONTEXTOS. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 41-45, 2015.

• BOMFIM, L. F. ; ANDRADE, D. M. M. ; BARROS, O. S. ; OLIVEIRA, N. S. ; LEITE, K. C. N. ; CARVALHO, J. L. . INCLUIR: UMA PESQUISA-AÇÃO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ATRAVÉS DA WEB 2.0. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 47-49, 2015.

• OLIVEIRA, N. S. ; ANDRADE, D. M. M. ; BARROS, O. S. ; BOMFIM, L. F. ; LEITE, K. C. N. ; CARVALHO, J. L. . MEDIAÇÃO ESCOLAR, GRÊMIO ESTUDANTIL E TIC'S COMO TRÍADE PROPULSORA DO BEM ESTAR E DA JUSTIÇA SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 50-54, 2015.

• CARVALHO, J. L. . Formação de professoras e professores para o brincar: aprendendo com a mobilização social. Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais , v. 1, p. 45-50, 2015.

• LEITE, K. C. N. ; MIRANDA, A.T.P. ; BOMFIM, L. F. ; OLIVEIRA, N. S. ; PAIVA, Valnice S. ; CARVALHO, J. L. . ARTE E RECRIAÇÃO NA ESCOLA: O TRANSFORMAR E O TRANSFORMAR-SE EM DIREÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL E DO RESPEITO À DIVERSIDADE. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS â013 Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. Salvador, , v. 8, p. 30-33, 2015.

• PAIVA, Valnice S. ; BARROS, O. S. ; BOMFIM, L. F. ; LEITE, K. C. N. ; OLIVEIRA, N. S. ; CARVALHO, J. L. . AUTORIA DO PROFESSOR: UMA REALIDADE DA SOCIEDADE DIGITAL. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 36-39, 2015.

• CARVALHO, J. L. ; LEITE, K. C. N. ; OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; PAIVA, Valnice S. ; POLAK, Y. N. S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLOS DE APOIO AO ENSINO PRESENCIAL: DIFERENTES CONTEXTOS. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 41-45, 2015.

• OLIVEIRA, N. S. ; ANDRADE, D. M. M. ; BOMFIM, L. F. ; LEITE, K. C. N. ; PAIVA, Valnice S. ; CARVALHO, J. L. . MEDIAÇÃO ESCOLAR, GRÊMIO ESTUDANTIL E TIC'S COMO TRÍADE PROPULSORA DO BEM ESTAR E DA JUSTIÇA SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS:Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 50-54, 2015.

• 2015 OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; MIRANDA, A.T.P. ; LEITE, K. C. N. ; PAIVA, Valnice S. ; CARVALHO, J. L. . REMOSS - REDE DE MOBILIZADORES SOCIAIS SOTEROPOLITANOS PELA EDUCAÇÃO: A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRUTURANTE NA PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO FAMILIA-ESCOLACOMUNIDADE. WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS: Communication and Arts as Structuring Elements of Wellbeing and Social Justice. , v. 8, p. 25-28, 2015.

• LIMA JUNIOR, A. S. . Autoria DO PROFESSOR: UMA Realidade DA SOCIEDADE DIGITAL.. Prática do Canto Coral: desafios na formação Humanística , v. 8, p. 36-39, 2015.

• 2014 LIMA JUNIOR, A. S. . CINEMA NO CAMPO: UMA AÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. Proceedings of World Congress on Communication and Arts , v. 7, p. 177-180, 2014.

• 2014 REVID REDE DE VÍDEOS - PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E FORMAÇÃO DE IDENTIDADE: UMA PESQUISA-AÇÃO PARA EMPODERAMENTO DE COMUNIDADES. Proceedings of World Congress on Communication and Arts , v. 7, p. 320-322, 2014.

• LIMA JUNIOR, A. S. . CINEMA NO CAMPO: uma ação para Emancipação Social através da produção audiovisual. Prática do Canto Coral: desafios na formação Humanística , v. 7, p. 177-180, 2014.

• PAIVA, Valnice S. . CINEMA NO CAMPO: UMA AÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. Proceedings of World Congress on Communication and Arts , v. 7, p. 177-180, 2014.

• 2012 A PRODUÇÃO DE VÍDEO: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA CONTEMPORANEIZAR A PRÁXIS PEDAGÓGICA. Beyond Art, Beyond Humanities, Beyond Technology: A New Creativity , v. 5, p. 420-424, 2012.

• 2012 LIMA JUNIOR, A. S. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E VIDEOCONFERÊNCIA: PARCERIA PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA E CIDADANIA. Beyond Art, Beyond Humanities, Beyond Technology: A New Creativity , v. 5, p. 425-429, 2012.

• 2012 LIMA JUNIOR, A. S. ; NASCIMENTO, A. J. ; SOUZA, F. R. S. ; MELO, L. A. L. ; SANTOS, M. V. B. . WORKSHOP DE FOTOGRAFIA DIGITAL: A PRODUÇÃO DE IMAGEM NA CONTEMPORANEIDADE CONTRIBUINDO PARA O EMPODERAMENTO DO GRUPO DA TERCEIRA IDADE NA BAHIA-BRAZIL. Beyond Art, Beyond Humanities, Beyond Technology: A New Creativity , v. 5, p. 430, 2012.

• LIMA JUNIOR, A. S. (Org.) . Tecnologias inteligentes e educação: projetos e metamorfoses. 1. ed. Salvador: Empresa Gráfica da Bahia - Egba, 2005. v. 01. 138p .

• PAIVA, Valnice S. ; LIMA JUNIOR, A. S. . Um Olhar sobre o Brincar: espaços públicos e outros espaços para valorização de jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais.. In: Arnaud Soares de Lima Junior; Djalma Fiuza Almeida. (Org.). Educação e Humanidades: singularidades em contexto. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 93-108.

• MIRANDA, A.T.P. ; OLIVEIRA, N. S. . RREVIDH - REDE RESTAURATIVA, EDUCATIVA DE VÍDEO E DIREITOS HUMANOS: UM PROGRAMA PARA EMPODERAMENTO DE COMUNIDADES E FORTALECIMENTO DA CULTURA DA PAZ. Revista Brasileira de Desenvolvimento. 1ed.Curitiba: , 2021, v. 7, p. 85316-85328.

• Produção de Vídeo: arte, tecnologia e criatividade à porta da escola. In: Arnaud Soares de Lima Junior; Didima Maria de Mello Andrade. (Org.). Educação e Contemporaneidade: contextos e singularidades. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 67-81.

• OLIVEIRA, N. S. ; MIRANDA, A.T.P. . RREVIDH ? REDE RESTAURATIVA, EDUCATIVA DE VÍDEO E DIREITOS HUMANOS: UM PROGRAMA PARA EMPODERAMENTO DE COMUNIDADES E FORTALECIMENTO DA CULTURA DE PAZ. In: Nilton de Almeida Araújo, Sonia Regina de Mendonça, Dilma Andrade de Paula. (Org.). Simpósio Nacional Estado e Poder. 01ed.Juazeiro: UNIVASF, 2014, v. 01, p. 112-123.

• MAGALHAES, A. R. . LIMITES, POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES DAS REDES DE APOIO A IMPLANTACAO DA CULTURA DAS TIC EM CURSOS DE FORMACAO DE PROFESSORES. In: João Filipe Matos, Neuza Pedro, Ana Pedro, Pedro Patrocínio, João Piedade, Susana Lemos. (Org.). II Congresso Internacional TIC e Educação ticEDUCA2012. 01ed.Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012, v. 1, p. 1545-1606.

• BARROS, O. S. ; ARAGAO FILHO, S. . BLOG: LUGAR PROPÍCIO AO DESENVOLVIMENTO DA AUTORIA POTENCIALIZANDO AUTONOMIA EM PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DO SABER. In: XX II Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN), 2014, Natal, RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais. Natal/RN: UFRN, 2014. p. 1-17.

• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Educação, Cultura e Diversidade. Manaus: Valer, 2011. v. 2.

• XAVIER, A. A. S. ; DANTAS, A. L. L. ; Oliveira . A construção do Material Didático em EAD: uma experiência de aprender fazendo, através da ação, do conhecimento e da afetividade. In: 11 Congresso Internacional de Educação a Distância, 2004, Salvador. 11 Congresso Internacional de Educação a Distância Apresentação de Trabalhos Científicos, 2004.

• SANTOS, E. O. . A Produção de Vídeo na Formação Inicial do Pedagogo: uma experiência interdisciplinar e multirreferencial. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba - Pr. XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004.

• SANTOS, E. O. . A Produção de Vídeo na Formação do Pedagogo: uma experiencia de articulação entre contextos, conhecimentos e práticas, potencializando novos fazeres e saberes. In: II Seminário Nacional de Educação e Contemporaneidade: educação no Brasil, 40 anos depois (1964-2004), 2004, Salvador-Ba. II Seminário Nacional de Educação e Contemporaneidade: educação no Brasil, 40 anos depois (1964-2004), 2004.

• Produção de Vídeo: uma contribuição para encantar os cursos de formação de professor. In: XVI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2003, Aracajú - SE. Anais do XVI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. São Cristovão: UFS, 2003.

• CASAIS, L. . Educador e Produção de Vídeo: parceria para uma intervenção social. In: Seminário Nacional sobre Educação e Contemporaneidade: A nova ordem Mundial, 2003, Salvador. Educação e Contemporaneidade: A nova ordem Mundial, 2003.

• BARROS, O. S. ; OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; MIRANDA, A.T.P. ; CARVALHO, J. L. ; LEITE, K. C. N. . REMOSS - REDE DE MOBILIZADORES SOCIAIS SOTEROPOLITANOS PELA EDUCAÇÃO: A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRUTURANTE NA PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO FAMILIAESCOLA-COMUNIDADE. In: VIII Congresso Mundial de Comunicação e Artes - WCCA2015, 2015, Salvador. BOOK OF ABSTRACTS ? VIII World Congress on Communication and Arts. Salvador: WCCA, 2015. v. 8.

• LEITE, K. C. N. ; BARROS, O. S. ; OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; CARVALHO, J. L. ; MIRANDA, A.T.P. . ARTE E RECRIAÇÃO NA ESCOLA: O TRANSFORMAR E O TRANSFORMAR-SE EM DIREÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL E DO RESPEITO À DIVERSIDADE. In: VIII edição do Congresso Mundial de Comunicação e Artes - WCCA2015, 2015, Salvador. BOOK OF ABSTRACTS ? VIII World Congress on Communication and Arts. Salvador: WCCA, 2015. v. 8. p. 26.

• CARVALHO, J. L. ; LEITE, K. C. N. ; BARROS, O. S. ; OLIVEIRA, N. S. ; BOMFIM, L. F. ; POLAK, Y. N. S. . EDUCAÇÃO A DISTNCIA E POLOS DE APOIO AO ENSINO PRESENCIAL: DIFERENTES CONTEXTOS. In: VIII Congresso Mundial de Comunicação e Artes - WCCA2015, 2015, Salvador. BOOK OF ABSTRACTS ? VIII World Congress on Communication and Arts. Salvador: WCCA, 2015. v. 8. p. 27.

• LIMA JUNIOR, A. S. ; BOMFIM, L. F. ; BARROS, O. S. ; LEITE, K. C. N. ; OLIVEIRA, N. S. ; CARVALHO, J. L. . AUTORIA DO PROFESSOR: UMA REALIDADE DA SOCIEDADE DIGITAL. In: VIII Congresso Mundial de Comunicação e Artes - WCCA2015, 2015, Salvador. BOOK OF ABSTRACTS ? VIII World Congress on Communication and Arts.. Salvador: WCCA, 2015. v. 8. p. 26.

• BARROS, O. S. ; ARAGAO FILHO, S. . BLOG: LUGAR PROPÍCIO AO DESENVOLVIMENTO DA AUTORIA POTENCIALIZANDO AUTONOMIA EM PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DO SABER. In: 22 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014, Natal, RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais. Natal: UFRN, 2014. v. I. p. 365-365.

• OLIVEIRA, N. S. ; MIRANDA, A.T.P. . RREVIDH- Rede Restaurativa Educativa de Vídeo e Direitos Humanos: Um programa para Empoderamento de Comunidades e Fortalecimento da Cultura de Paz. In: VIII SIMPÓSIO NACIONAL ESTADO E PODER, 2014, JUAZEIRO, BA. EDUCAÇÃO, POLÍTICAS E MOVIMENTOS SOCIAIS, 2014.

• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Educação, Cultura e Diversidade. Manaus: Valer, 2011. v. 2.

• PARANHOS, C. B. ; SONNEVILLE, J. J. . Autoria do Professor na Sociedade Digital: o que falta para realização desse sonho?. In: 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002, Goiania. 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002.

• MENEZES, C. M. A. ; SONNEVILLE, J. J. . Produção do Vídeo. In: 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002, Goiania. 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002.

• Oficina de Vídeo: alterando os sentidos. In: Forum Mundial de Educação, 2001, Porto Alegre. Forum Mundial de Educação, 2001.

• LIMA JUNIOR, A. S. . REVID - REDE DE VÍDEOS: UMA PESQUISA-AÇÃO PARTICIPATIVA SOBRE ESCRITASIMAGÉTICAS COMO PROTAGONISTAS DE HISTÓRIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, E. S. N. ; CARVALHO, J. L. ; BOMFIM, L. F. ; OLIVEIRA, N. S. ; BARROS, O. S. ; SANTOS, S. A. S. ; LIMA JUNIOR, A. S. . RE-CONHECENDO O POTENCIAL DAS TIC PARA PESQUISA-AÇÃO PARTICIPATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA JUNIOR, A. S. . Cinema no Campo: uma ação para emancipação social através da produção audiovisual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PROCESSOS CRÍTICOS E CRIATIVOS PARA INTERVENÇÃO DIDÁTICA CONTRA A VIOLÊNCIA E BULLYING NA ESCOLA BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAIVA, Lucas. S. ; SILVA, Paulo. A. . Criação da Rede de Vídeos REVID em uma pesquisa-ação para empoderamento de comunidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROS, O. S. ; ARAGAO FILHO, S. . BLOG: LUGAR PROPÍCIO AO DESENVOLVIMENTO DA AUTORIA POTENCIALIZANDO AUTONOMIA EM PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DO SABER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Violência e bulling na escola básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REVID Rede de Vídeos - Produção Audiovisual e Formação de Identidade: uma pesquisa-ação para empoderamento de comunidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, A. A. S. ; MAGALHAES, A. R. . Produção Audiovisual, TIC e Formação de Professores: potencialidades de uma pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Projetos de Pesquisa e Extensão da UNEB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• XAVIER, A. A. S. . PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL: PRODUÇÃO ESTÉTICA DO CONHECIMENTO PARA SOCIALIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL E CONTEMPORANEIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• A PRODUÇÃO DE VÍDEO: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA CONTEMPORANEIZAR A PRÁXIS PEDAGÓGICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA JUNIOR, A. S. ; AMARAL, A. C. ; BRANDAO, M. V. ; SOUZA, F. R. S. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E VIDEOCONFERÊNCIA: PARCERIA PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA E CIDADANIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA JUNIOR, A. S. ; NASCIMENTO, A. J. ; MELO, L. A. L. . WORKSHOP DE FOTOGRAFIA DIGITAL: A PRODUÇÃO DE IMAGEM NA CONTEMPORANEIDADE CONTRIBUINDO PARA O EMPODERAMENTO DO GRUPO DA TERCEIRA IDADE NA BAHIA-BRAZIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA JUNIOR, A. S. . Carnaval, Estética, Epistemologia, Difusão do Conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• A PRODUÇÃO DE VIDEO E SEUS DESDOBRAMENTOS; UMA PESQUISA-AÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DA CULTURA DAS TIC NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO TERRITÓRIO DE IRECE- BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA JUNIOR, A. S. . Produção Audiovisual: uma abordagem estética do conhecimento e da cultura local. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, A. A. S. ; LIMA JUNIOR, A. S. . A Produção de Vídeo e seus Desdobrmentos: uma pesquisa-ação para implantação da cultura das TIC na rede pública de ensino no Território de Irecê-BA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade. Salvador: UNEB, 2003 (Resumo de Dissertação).

• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade 2003 (Dissertação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Educação e Práxis: interseções com os processos tecnológicos e curriculares, Descrição: Este processo de pesquisa vinculante toma a práxis como fundamental para os campos da Educação, do Currículo e dos Processos Tecnológicos. A Práxis, por usa vez, em diferentes abordagens: como unidade teoria-prática (filosófica e conceitual); um fazer ou saber-fazer (pragmática científica e lógico-operacional) e uma saber que se mostra em Ato, sendo esse último o que possibilita suas demais expressões, enquanto efeitos, derivações. Assim, nessa via, especificamente, faz um avanço no sentido de entender e propor a Educação, o Currículo e os Processos Tecnológicos enquanto gestados e dinamizados pela via do saber, nos seus diferentes dinamismos: ato; saber-fazer; exposição simbólica do saber. Por outro lado, implicando que tais processos não podem prescindir em seus dinamismos, relações e complexidade, dos aspectos sobre os quais incidem a Epistemologia, a Estética, a Linguagem e a Subjetividade. Com isso, além da abordagem crítica na qual costumam ser refletidos, assume-se uma perspectiva de démarche, abrangendo a produção de sentido, a literalidade, as inteligibilidades, além da lógica, pragmática e formalismo tecnocientíficos que orientam de modo prevalente a literatura e as ações relacionadas a esses campos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador / Djalma Fiuza Almeida - Integrante / Alício Rodrigues da Silva Neto - Integrante / Eduardo de Castro Gomes - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / LILIAN QUELLE SANTOS DE QUEIROZ - Integrante / RANGEL CARDOSO SILVA - Integrante / Cheile Daiane de Oliveira Borges - Integrante / ALAN SILVA DOS SANTOS - Integrante / Agda Sueid Andrade Magalhãe - Integrante.

• 2014 - 2016

  PROJETO DE NÚCLEO DE EXCELÊNCIA EM PESQUISA APLICADA: AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GERAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS, CULTURAIS E EDUCACIONAIS, Descrição: Este Projeto tem uma natureza inter, multi, transdisciplinar e multirreferencial, uma vez que contempla três áreas de atuação - através de estudos avançados, formação permanente e educação formal especializada, intervenção técnico-profissional, pesquisas aplicadas e acadêmicas, a saber: Educação; Ciências Humanas e Sociais; Linguagem e Subjetividade; Tecnologias da Informação e Comunicação; bem como os âmbitos do saber e do conhecimento, implicando, assim, em multirreferencialidade. Como eixo articulador destas áreas e de suas ações, enfatiza O Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na Geração de Políticas Sociais, Culturais e Educacionais. Como base de sustentação para sua execução, está vinculada ao Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação - TECINTED, e que integra como uma das bases e núcleos de pesquisa 02 (dois) Programas de Pós-Graduação, do Departamento de Educação (DEDC), Campus I, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Bahia/Brasil, que são: o Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC), Mestrado e Doutorado acadêmicos; o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC), Mestrado Profissional. Este processo de pesquisa aplicada busca, portanto, consolidar estas linhas de Pesquisa, bem como as produções do TECINTED. São áreas estratégicas e de atuação: Tecnologias de Informação e Comunicação; Geração e Difusão Social do Conhecimento Científico, Tecnológico e Cultural; Processos Formativos e Educacionais, Processos Criativos e Culturais; Democratização da Informação e da Comunicação, Linguagem e Estética, entre outros. Dentro destas diretrizes, que também refletem o contexto social mais amplo, nacional e internacionalmente, tais processos estão diretamente relacionados ao uso crítico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no contexto baiano, nas diferentes áreas e setores, onde se faz necessário o uso maciço das TIC e a formação processual e sólida para o uso das mesmas em diferentes processos técnico-profissionais e sociais (LIMA JR, 2005), haja vista a transformação do trabalho com o advento da generalização da comunicação e informação (CASTELLS, 1999; SCHAFF, 1995) e a nova recomposição do modo produtivo capitalista (SANTOS, 2008; GIDDENS, 2005; TOFFLER, 1998), os novos cenários cognitivos em função do desenvolvimento das TIC (RUSHKOFF, 1999; BABIN e KOULOUMDJIAN, 1989; LÈVY, 1998 e 1993), bem como novos cenários formativos (AMORIM, LIMA JR, MENEZES, 2009; NASCIMENTO, HETKOWSKI, 2009; LIMA JR, HETKOWSKI, 2006) e de políticas sociotecnológicas (HETKOWSKI, 2008; LIMA JR, MENDES, HETKOWSKI, 2008; FIALHO, NOVAES, 2008), os quais são condições materiais situadas histórica, social e culturalmente. Objetivo geral: Constituir uma Rede Colaborativa entre universidades públicas, setores públicos e privados, para o desenvolvimento de intervenção técnico-profissional e cultural em setores sociais e educacionais estratégicos, através de formação permanente e em serviço, da extensão universitária, da pesquisa institucional aplicada e acadêmica. Serão envolvidos professores e pesquisadores da UNEB e de outras instituições, que possam firmar convênios com o TECINTED/UNEB, como é o caso da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), bem como de diferentes setores da UNEB (NEAD, PPG, DEDC I, PPGEduC, GESTEC) , estudantes e pesquisadores interessados em estudos de pós-graduação, em treinamento de alto nível, em pesquisas, em geração e difusão social do conhecimento científico, tecnológico e cultural; em processos de democratização e desenvolvimento social e humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador / Didima Maria de Melo Andrade - Integrante / Roberta Melo de Andrade Abreu - Integrante / Karen Valadares Trippo - Integrante / Cristina Maria D'Ávila Teixeira - Integrante / Djalma Fiuza Almeida - Integrante / Wilson Pereira de Jesus - Integrante / Leila Pitangueira Guedes Mazarakis - Integrante / Danton Oliveira de Freitas - Integrante / Joara Avelar dos Santos - Integrante.

• 2014 - Atual

  Epistemologia, Estética, Linguagem e Subjetividade - EELIS, Descrição: Estudos avançados, pesquisas, intervenções técnico-profissionais que abranjam as relações Sujeito e Objeto do Conhecimento, a subjetividade humana como princípio dinâmico dos processos de geração e difusão da produção de sentido (saberes e conhecimentos), de Ciência, Tecnologia e Cultura, bem como de seus contextos e dinamismos históricos, sociais, culturais e econômicos. As formas de expressões e composições simbólicas do ser sujeito, tanto epistêmico quanto subjetivo, geradoras de formas e pragmáticas de criação (estética), considerando-se os potenciais e limites da Linguagem humana como um dos fundamentos da Realidade, bem como da Educação e dos diferentes processos de formação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador / Didima Maria de Melo Andrade - Integrante.

• 2014 - Atual

  Valorização dos Jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais na Bahia: UNEB PARQUE EM UMA PESQUISA-AÇÃO PARA PRESERVAÇÃO DE UM PATRIMÔNIO CULTURAL A SERVIÇO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO, Descrição: As brincadeiras populares, que permearam nossa infância com os sabores de sua prática e saber, estão ameaçadas de extinção. Vemos esta evidencia na medida em que mais raramente se apresentam no cotidiano das crianças, as quais, na negociação com seus partícipes, se encarregavam de disseminar esta cultura, com maior freqüência, distribuindo seus saberes, inclusive sem a necessidade da mediação de adultos. E, hoje o processo de extinção esta ocorrendo de forma bastante acentuada e tem influência também pelo processo de esquecimento que ameaça a memória dos adultos da última geração que viveu sua infância envolvida com essas brincadeiras, ou seja, geração que teve sua infância entre as décadas de 40 a 80, o que coincide com a emergência das TIC ? Tecnologias da Informação e Comunicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Coordenador / SUSI DOCIO - Integrante / Osimara da Silva Barros - Integrante / Najara Santos Oliveira - Integrante / Luciane Ferreira Bomfim - Integrante / Eliana da Silva Neiva Brito - Integrante / Sarlete Almeida Santana Santos - Integrante / Maria Das Graças Bomfim Bezerra - Integrante / Yêda Santos Nascimento Silva - Integrante / Lucas Sousa Paiva - Integrante / Maria José Pitanga Suzart da Silva - Integrante / Cíntia Maura Jorge Soares - Integrante.

• 2013 - Atual

  Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na Geração de Políticas Educacionais e Sociais, Descrição: Projeto Guarda-chuva, visando a compreensão e o uso crítico-social, das Tecnologias de Informação e Comunicação em diferentes processos educacionais, formativos e sociais, enfatizando a geração e difusão do conhecimento, da tecnologias e da cultura, com base numa epistemologia anárquica, proposicional e hipertextual, e articulando temas relativos às grandes áreas da: Epistemologia; Estética; Linguagem; Ludicidade e Subjetividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador / Didima Maria de Melo Andrade - Integrante.

• 2012 - Atual

  REVID - Rede de Vídeos: pesquisa-ação em busca de alternativas à reparação de imagens negativas veiculadas pelas grandes mídias sobre comunidades, Descrição: Criação de uma rede multimídia e de um processo formativo para desenvolver alternativas de reparação de imagens, ideologias e representações, de comunidades com alta vulnerabilidade social, que são veiculada pela Grande Mídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valnice Sousa Paiva - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Junior - Integrante / Lucas Sousa Paiva - Integrante / Paulo de Almeida da Silva - Integrante / Péricles Gouveia Tavares - Integrante.