MIRTES GONÇALVES HONÓRIO

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Produções bibliográficas

• SILVA, FRANCISCA DE LOURDES DOS SANTOS LEAL E ; GONÇALVES HONÓRIO, MIRTES ; SANTOS, VILMAR AIRES DOS . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR: CONTRIBUTOS PARA A CONSTITUIÇÃO E/ OU RESSIGNIFICAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades , v. 5, p. 01-16, 2023.

• SANTOS, Vilmar Aires ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Fundamentos didático-pedagógicos na formação docente: aperitivo ou imperativo?. Educação em Foco, Juiz de Fora , v. 27, p. 01-14, 2022.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Estágio na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: contextos e controvérsias. Linguagem, educação e sociedade , v. 46, p. 223-242, 2020.

• GONÇALVES HONÓRIO, MIRTES ; IBIAPINA, DARKYANA FRANCISCA . PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPI: TECENDO FIOS ENTRE O REPENSAR E O CRIAR. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 1, p. 297, 2018.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; LOPES, MARIA DO SOCORRO LEAL ; LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS ; HONÓRIO, TERESA CHRISTINA TORRES ; AIRES DOS SANTOS, VILMAR . As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1736-1755, 2017.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva . Avaliação da aprendizagem: tecendo caminhos à reflexão da prática pedagógica. 01. ed. Belo Horizonte: Dialética, 2021. v. 01. 134p .

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva . Avaliação da aprendizagem: tecendo caminhos à reflexão da prática pedagógica. 1ª. ed. Dialética, 2021. v. 134.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; CARVALHEDO, Josania Lima Portela (Org.) . Ensino superior: processos inovadores e formativos de ensinar e aprender. 1. ed. Teresina: Edufpi, 2018. 252p .

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; LEAL, F. L. S. (Org.) ; LOPES, M. S. L. (Org.) ; HONORIO, T. C. T. S. (Org.) ; SANTOS, V. A. (Org.) . Formação de professor: da institucionalização a ação. 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2018. 78p .

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Projeto pedagógico dos cursos de graduação: diretrizes para elaboração. 1ª. ed. , 2014.

• LIMA, E. S. (Org.) ; QUEIROZ, M. M. A. (Org.) ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves (Org.) ; AGUIAR, O. R. B. P. (Org.) ; HONORIO, T. C. T. S. (Org.) . Educação Infantil: Reflexões sobre a formação docente e as práticas educativas. 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2013. 266p .

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; BRANDIM, Maria Rsália (Org.) ; Djanira E. S. L. Cunha (Org.) . Relatório Autoavaliação Institucional. 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2013. 101p .

• Silva, Janáira Alves da ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Avaliação da aprendizagem na perspectiva de professores dos anos iniciais. In: PESSINI, Magali Inês. (Org.). Expansão, políticas públicas e qualidade. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena, 2023, v. 1, p. 01315-.

• HONORIO, Teresa Christina T. Silva ; Honório, Mirtes Gonçalves ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Concepções de letramento na formação inicial: com a palavra professores(as) formadores(as).. In: CARVALHEDO, Josania L.P; BRITO, Anonia Edna: SANTOS< Francisca das Chagas C. do N.. (Org.). Entre a formação e a prática: contextos diversos e diferentes nuances. 1ªed.Parnaíba-PI: Acadêmica Editora, 2023, v. , p. 01-225.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Formação inicial de professores: relato de uma experiência na disciplina didática nos cursos de licenciatura da UFPI. In: Maria Divina Ferreira Lima. (Org.). Formação , ensino e vivências didáticas no ensino superior. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 1-194.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Formação inicial de professores: relato de uma experiência na disciplina didática nos cursos de licenciatura da UFPI.. In: Maria Divina F. Lima. (Org.). Formação, ensino e vivências didáticas no ensino superior. 1ªed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 01-194.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS . A pesquisa como estratégia formativa nos cursos de licenciatura da UFPI. In: Carvalhedo, J.L.P.; Honório, M.G.;. (Org.). Ensino superior: processos inovadores e formativos de ensinar e aprender.. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 111-128.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; HONORIO, T. C. T. S. . Interdisciplinaridade na formação docente: reflexões e desafios. In: Carvalhêdo, J. L. P.; Honório, M. G.;. (Org.). Ensino superior: processos inovadores e formativos de ensinar e aprender. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 129-148.

• NOGUEIRA, T. J. A. M. ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; CARVALHEDO, Josania Lima Portela . Avaliação mediadora e inovação educacional: a aprendizagem significativa em foco. In: Carvalhêdo, J.L.P.; Honório, M.G.;. (Org.). Ensino superior: processos inovadores e formativos de ensinar e aprender. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 193-207.

• LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; SANTOS, V. A. . Formação docente nos cursos de licenciaturas da UFPI: interface com a prática como componente curricular. In: Ibiapina, I. M. L. de M.; Araujo. M. P.; Carvalho. W. R. L.. (Org.). Prática pedagógica e curriculo: interface necessária com a pesquisa. 1ªed.São Paulo: Editora Garcia, 2018, v. , p. 143-150.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; LEAL, F. L. S. . O estágio no processo da formação de professores do curso de licenciatura em pedagogia - UFPI/PARFOR. In: FERRO,Maria da Glória Duarte; MOLINARI, Paula; BATISTA, José Ribamar Lopes. (Org.). Professores em formação: saberes e práticas. 2ªed.: , 2017, v. 3, p. 01-280.

• HONORIO, M. G. ; HONORIO, T. C. T. S. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Formação continuada de professores da educação infantil: entre desafios e possibilidades. In: Ricardo Luiz Bittencourt; Neila Carla Camerini. (Org.). Perspectivas atuais na formação de professores. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2016, v. 1, p. 1-321.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; LEAL, F. L. S. . O estágio no processo de formação de professores do curso de licenciatura em pedagogia-UFPI/PARFOR. Paula Molinari; Glória Ferro; Juliana Bastos. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. 1, p. 01-270.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHEDO, Josania Lima Portela ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva ; NOGUEIRA, T. J. A. M. . Avaliação educacional: diferentes contextos em discussão. In: Benedito Gonçalves Eugênio, José Jackson Reis dos Santos, Tania Serra Azul Machado Bezerra. (Org.). Educação e Práticas Pedagógicas: Pesquisa, Formação Docente, História e Avaliação. 1ed.Campina Grande: Realize, 2015, v. 1, p. 157-169.

• NOGUEIRA, T. J. A. M. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHEDO, Josania Lima Portela ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva . Instrumentos avaliativos na interface do ensino e aprendizagem dos cursos de licenciatura da UFPI. In: Benedito Gonçalves Eugênio; José Jackson R. dos Santos; Tânia Azul M. Bezerra. (Org.). Educação e práticas pedagógicas: esquisa, formação docente, história e avaliação. 1ªed.Campina Grande - PB: Realize, 2015, v. 1, p. 214-227.

• CARVALLHEDO, J. L. P. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. ; NOGUEIRA, T. J. A. M. . Concepções de avaliação da aprendizagem presentes no contexto escolar. In: Benedito Gonçalves Eugênio; José Jackson R. dos Santos; Tânia Azul M. Bezerra. (Org.). Educação e práticas pedagógicas: pesquisa, formação docente, história e avaliação. 1ªed.Campina Grande: Realize, 2015, v. 1, p. 172-183.

• CARVALHO, Gleiciane da Silva ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades. In: Maria da Glória Carvalho Moura; Josania Lima Portela Carvalhêdo; Francisca de Lourdes dos Santos Leal. (Org.). Contributos da UFPI para a educação de jovens e adultos: prática pedagógica. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2014, v. 1, p. 1-526.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . Formação continuada de professores: uma reflexão sobre o curso de especialização em educação em educação infantil na UFPI. In: Elmo de Souza Lima; Marta Maria Azevedo Queiroz; Mirtes Gonçalves Honório; Olivette Rufino Borges Prado Aguiar; Teresa Christina Torres Silva Honório. (Org.). Educação Infantil: Reflexões sobre a formação docente e as práticas educativas. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2013, v. 1, p. 43-56.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS ; SANTOS, V. A. . Evasão no ensino superior: análise dos cursos de licenciaturas da Universidade Federal do Piauí ? UFPI. In: Perspectiva em educação: diálogos, formação e práticas profissional., 2022, Lorena - SP. Perspectiva em educação: diálogos, formação e práticas profissional.. Lorena: Casa, 2022.

• LOPES, MARIA DO SOCORRO LEAL ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Licenciatura em educação do campo na Universidade Federal do Piauí/UFPI em meio as políticas de formação de professores.. In: Perspectiva em educação: diálogos, formação e práticas profissional, 2022, Lorena. Perspectiva em educação: diálogos, formação e práticas profissional. Lorena: Casa, 2022.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. ; Carvalhêdo J. L. P . Diário: uma estratégia de reflexão crítica na formação de professores. In: X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Encontro de Redes de Pesquisa em Educação, 2018, Frederico Westphalen. Diário: uma estratégia de reflexão crítica na formação de professores, 2018. v. 1. p. 1824-1835.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva . As DCN e a formação docente: uma análise da legislação e os desafios na implementação dos currículos dos cursos de licenciatura da UFPII. In: XIX EDIPE, 2018, Salvador. XIX EDIPE, 2018.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva . Autoavaliação institucional na UFPI: trazendo para o debate convicções e práticas. In: VII Congresso Internacional em avaliação educacional, 2017, Fortaleza. Avaliação e seus espaços : desafios e reflexões, 2017. p. 05-2943.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; LEAL, F. L. S. . A PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE. In: VIII Colóquio Nacional, 2015, Natal. Pesquisa e Produção do Conhecimento em Educação, 2015.

• LEAL, F. L. S. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . O Exercício orientado da reflexão na disciplina didática I: Vivências nos cursos de Licenciatura na UFPI. In: V Enforsup, 2013, Teresina. O cenário docente na Educação Superior no Século XXI: perspectivas e desafios contemporâneos. Teresina: I, 2013.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; IBIAPINA, D. F. . Projeto Pedagógico de cursos de Graduação: Base para formação profissional de qualidade. In: V Enforsup, 2013, Teresina. O cenário docente na Educação Superior no Século XXI: perspectivas e desafios contemporâneos. Teresina, 2013.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . Concepção de Criança e de Educação Infantil como Norteadoras da Construação de um novo perfil de gestor escolar. In: VII Colóquio Internacional da AFIRSE, 2013, Mossoró. Educação, Investigação e Diversidade. Mossoró, 2013.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Estágio Supervisionado na Formação de Professores em Serviço: reflexões e desafios na construção de saberes para ensinarr NA CONSTRUÇÃO DE SABERES PARA ENSINAR. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: múltiplos referencias e suas práticas, 2012, Teresina. Perfil dos alunos do Curso de Especialização em Educação Infantil da UFPI, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Avaliação da aprendizagem na educação infantil: desafios da atualidade. In: VII Encontro de pesquisa em Educação, 2012, Teresina. Formação, Pesquisa e contextos singulares. Teresina: EDUFPI, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Inclusão do aluno surdo em sala regular de ensino: algumas reflexões. In: VII Encontro de pesquisa em Educação, 2012, Teresina. Formação, Pesquisa e contextos singulares. Teresina: EDUFPI, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONÓRIO, Teresa Christina Torres Silva . Avaliação de Aprendizagem no Contexto da Educação Infantil: Algumas Reflexões. In: IV FIPED, 2012, Parnaíba. Fórum Internacional de Pedagógia. Campina Grande: Realize Editora, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: contextos e controvérsias. In: AFIRSE, 2011, Teresina. VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: múltiplos referenciais e suas práticas, 2011.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Perfil dos alunos do Curso de Especialização em Educação Infantil da UFPI. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: múltiplos referencias e suas práticas, 2011, Teresina. Perfil dos alunos do Curso de Especialização em Educação Infantil da UFPI, 2011.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Contribuições para uma discussão: formação de educadores(as) que atuam em escolas rurais. In: 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Dinâmica de grupo: eixo dinamizador do processo de ensino e aprendizagem. In: III Congresso Piauiense Científico da FIEP Delegacia Regional do Piauí, 2008, Teresina. Actas do III Encontro Interdisciplinar: descobrindo caminhos através da música, das atividades físicas, recreativas e cognitivas. Teresina/PI, 2008.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; QUEIROZ, M. A. . Reflexões sobre as políticas de formação de professores da educação básica. In: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste / RN VI Encontro Estadual de política e administração da educação do RN., 2008, Natal/RN. Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica, 2008.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . A prática avalitiva no Ensino Médio Regular Noturno: caminhos e desafios. In: III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI / II Congresso Internacional em Educação, 2004, Teresina. Educação, Práticas Pedagógicas e Políticas de Inclusão Social. Teresina: EDUFPI, 2004. v. 1.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHO, Marlene Araújo de . A prática dos professores do ensino médio regular noturno - um estudo de caso. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN, 2003, Aracaju. Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. Aracaju: EDUFS, 2003. v. 1.

• CARVALHEDO, Josania Lima Portela ; LEAL, F. L. S. ; LOPES, MARIA DO SOCORRO LEAL ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; HONORIO, T. C. T. S. ; SANTOS, V. A. . Politicas educacionais para a formação de profissionais da educação básica: elementos para discussão dos curriculos da UFPI. In: XIX ENDIPE, 2018, Salvador. XIX Endipe. Salvador, 2018.

• Silva, Janáira Alves da ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Avaliação da aprendizagem: do fazer mecânico à intencionalidade mediadora. In: II Seminário - Interdisciplinaridade: movimento articulador ao processo de ensinar e aprender, 2018, Teresina. Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagogica, 2018.

• Silva, Janáira Alves da ; HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Avaliação da aprendizagem: do fazer mecânico à intencionalidade mediadora. In: Seminário - Interdisciplinaridade: movimento articulador ao processo de ensinar e aprender, 2018, Teresina. Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagógica, 2018.

• NASCIMENTO, L. B. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Prática avaliativa na voz de professores e alunos do 5ª ano do ensino fundamental de duas escolas da rede pública de ensino de Teresina. In: Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagógica, 2017, Teresina. Interdisciplinaridade na formação inicial, 2017. v. 1. p. 03-03.

• SOUSA, A. S. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Formação de professores para educação infantil: contribuições para a prática docente. In: Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagógica, 2017, Teresina. Interdisciplinaridade na formação inicial, 2017. v. 01. p. 03.

• MACIEL, K. C. N. B. ; ALVARENGA, M. F. N. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Estratégias didáticas utilizadas por uma professora do 1 ano do ensino fundamental. In: Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagógica, 2017, Teresina. Interdisciplinaridade na formação inicial, 2017. v. 01. p. 03.

• COSTA, F. S. L. ; SILVA, K. J. C. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Estratégias pedagógicas no processo de ensino aprendizagem no 1 ano do ensino fundamental. In: Formação e prática docente: conhecimentos e mediação pedagógica, 2017, Teresina. Interdisciplinaridade na formação inicial, 2017. v. 01. p. 03.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . Concepção de criança e de educação infantil como norteadoras de um novo perfil de gestor. In: VII Colóquio Internacional da AFIRSE, 2013, Mossoró. Educação, Investigação e Diversidade, 2013.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Estágio Supervisionado na Formação de Professores em Serviço: reflexões e desafios na construção de saberes para ensinar. In: VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste/ Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/II Simpósio: Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica, 2012, Recife/PE. VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste/ Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/II Simpósio: Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Avaliação da aprendizagem na educação infantil: desafios da atualidade. In: VII Encontro de pesquisa em Educação, 2012, Teresina. Formação, Pesquisa e contextos singulares. Teresina: EDUFPI, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Inclusão do aluno surdo em sala regular de ensino: algumas reflexões. In: VII Encontro de pesquisa em Educação, 2012, Teresina. Formação, Pesquisa e contextos singulares. Teresina: EDUFPI, 2012.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; QUEIROZ, M. A. . Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: contextos e controvérsias. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE- Seção Brasileira, 2011, Teresina. VI Colóquio Nacional da AFIRSE- Seção Brasileira. Teresina/PI: Editora da UFPI, 2011.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . Perfil dos alunos do Curso de Especialização em Educação Infantil. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE- Seção Brasileira, 2011. VI Colóquio Nacional da AFIRSE- Seção Brasileira. Teresina/PI: Editora da UFPI, 2011.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DISCUSSÃO: FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) QUE ATUAM EM ESCOLAS RURAIS. In: 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educacão Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . Dinâmica de grupo: eixo dinamizador do processo de ensino e aprendizagem. In: III Congresso Piauiense Científico da FIEP Delegacia Regional do Piauí, 2008, Teresina. Actas do III Encontro Interdisciplinar: descobrindo caminhos através da música, das atividades físicas, recreativas e cognitivas. Teresina/PI, 2008.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; QUEIROZ, M. A. . REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste / VI Encontro estadual de Política e Administração da educação do RN, 2008, Natal/RN. Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica, 2008.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHO, Marlene Araújo de . Avaliação da Aprendizagem: uma evolução histórica. In: II Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI, 2002, Teresina. Livro de Resumos- Formação de Professores, Direitos Humanos e Diversidades Regionais. Teresina: EDUFPI, 2002. v. 1. p. 87-87.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; IBIAPINA, D. F. . Reestruturação/criação dos PPC: tecendo fios entre o pensar e o criar nos cursos de graduação da UFPI. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , 2017.

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES ; LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS ; SANTOS, V. A. . Evasão no ensino superior: análise dos cursos de licenciaturas da Universidade Federal do Piauí-UFPI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Curricularização da extensão na UFPI: perspectivas e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Formação de professores: da institucionalização a ação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Honório, Mirtes Gonçalves ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Avaliação da aprendizagem no ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUSA, A. S. ; HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFPI NA FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . PROCESSO FORMATIVO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A REALIDADE E O DESEJO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Planejamento na Ação Docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; LEAL, F. L. S. . A PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, Teresa Christina T. Silva ; CARVALHEDO, Josania Lima Portela . Formação continuada: limites e possibildades de práticas diferenciadas na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; HONORIO, T. C. T. S. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Diário: instrumento de reflexão na formação docenteI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Contribuições para uma discussão: formação de educadores(as) que atuam em escolas rurais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Reflexões sobre as Políticas de Formação de professores para a Educação Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Dinâmicas de Grupo: eixo dinamizador do Processo de Ensino Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Interdisciplinaridade: força integradora à construção do conhecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Projeto você aniversaria e a alegria é nossa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . A prática avalitiva no Ensino Médio Regular Noturno: caminhos e desafios. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . A dinâmica da avaliação da aprendizagem no processo de construção do conhecimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Construindo a docência a partir da capacitação continuada: relato de uma experiência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHO, Marlene Araújo de . A prática dos professores do ensino médio regular noturno - um estudo de caso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves ; CARVALHO, Marlene Araújo de . Avaliação da Aprendizagem: uma evolução histórica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HONÓRIO, MIRTES GONÇALVES . Formação, ensino e vivências didáticas no ensino superior. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Projeto pedagógico dos cursos de graduação: diretrizes para elaboração 2014 (Outra).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Autoavaliaçã Institucional da UFPI -2012 2013 (relatório).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Autoavaliação institucional da Universidade federal do Piaui - 2006/2008 2008 (Relatório).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Catálogo dos Cursos de Graduação 1999/2000. Teresina: EDUFPI, 2000 (Catálogo).

• HONÓRIO,Mirtes Gonçalves . Plano Curricular dos Cursos de Graduação. Teresina: EDUFPI, 1997 (Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Perfil dos estudantes da LEDOC- UFPI, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirtes Gonçalves Honório - Coordenador / Vilmar Aires dos Santos - Integrante / HONORIO, Teresa Christina T. Silva - Integrante / LOPES, Maria do Socorro Leal - Integrante / LEAL, FRANCISCA LOURDES SANTOS - Integrante / Josania Lima Portela Carvalhêdo - Integrante.

• 2016 - 2017

  Formação de professor: da institucionalização à ação, Descrição: O Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Formação de Professor e Práticas Educativas - NEFORPE/UFPI desenvolveu uma pesquisa, no contexto da Universidade Federal do Piauí (UFPI), objetivando investigar o impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais-DCN, Resolução n. 2 de 01 de 07.2018, nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de formação de professores da UFPI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirtes Gonçalves Honório - Coordenador / francisca de lourdes dos santos leal - Integrante / AIRES DOS SANTOS, VILMAR - Integrante / Teresa Christina Torres S. Honório - Integrante / Maria do Socorro Leal Lopes - Integrante.

• 2016 - Atual

  Formação de professor: da institucionalização à ação, Descrição: A formação de professores é hoje, no campo da educação, uma temática que ainda deve ser muito investigada, face a complexidade da educação e da necessidade de consolidar a formação inicial e continuada de professores da educação básica. Considerando que recentemente foram publicadas novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação continuada (Resolução CNE/CP n 2) em 01 de julho de 2015, este projeto propõe realizar um estudo objetivando investigar o impacto da implantação das novas DCNs nos projetos pedagógicos dos cursos de formação de professores da Universidade Federal do Piauí, no que se refere aos seguintes aspectos: unidade teoria/prática, interdisciplinaridade, carga horária, tempo de integralização, prática como componente curricular, questões sócio ambientais, ética e diversidade étnico racial, de gênero, sexual, direitos humanos, organização e estrutura curricular, perfil do aluno, taxa de sucesso, evasão e repetência nos cursos de licenciaturas e corpo docente. Neste sentido, este estudo tem como questão norteadora: Qual o impacto das novas diretrizes curriculares nos PPCs dos cursos de licenciatura da UFPI?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mirtes Gonçalves Honório - Coordenador / francisca de lourdes dos santos leal - Integrante / HONORIO, Teresa Christina T. Silva - Integrante / LOPES, Maria do Socorro Leal - Integrante / SANTOS, Vilmar Aires - Integrante.

• 2013 - 2015

  ?O curso de especialização em educação infantil: contribuições da formação continuada para práticas pedagógicas inovadoras, Descrição: O projeto tem como objetivo Investigar as contribuições do curso de Especialização em Educação Infantil no desenvolvimento de práticas docentes inovadoras em espaços educativos de pré-escolas da rede pública de ensino do polo de Teresina-Pi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirtes Gonçalves Honório - Coordenador.