Luis Carlos Ferreira
Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ/PPFH-2017), com estágio Pós-Doutoral pelo Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas (UFRJ-2021) e em Educação Brasileira (UFC-2024). Mestre em Educação (UERJ/PROPED-2004) e Graduado em Pedagogia (UERJ/FEBF-1998). Bolsista de Produtividade em Pesquisa pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP). É professor no Curso de Pedagogia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB), onde também é docente Permanente no Mestrado Interdisciplinar em Humanidades (MIH). É coordenador de Projetos e Acompanhamento Curricular da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad-UNILAB). Coordenador do Grupo de Pesquisa "Observatório Vozes da EJA Brasil-África, reunindo Brasil e os países que integram a CPLP, especialmente, Moçambique, Guiné-Bissau e Angola. Tem interesse nos temas Educação de Jovens e Adultos (EJA), políticas públicas em educação, desigualdade/pobreza, exclusão, manifestações culturais africanas e afro-brasileiras, formação de professores da EJA e escrita e letramentos no âmbito da EJA.
Informações coletadas do Lattes em 03/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana
2013 - 2017
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Educação Profissional de Nível Médio no contexto da hegemonia política presente no CEE RJ: contradições e controvérsias entre as autorizações dos cursos técnicos da saúde e os programas de formação dos trabalhadores do SUS
, Ano de obtenção: 2017. Marise Nogueira Ramos. Coorientador: Claudia Regina A. Affonso. Palavras-chave: Educação Profissional; Conselho Estadual de Educação; Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro; Conferência Nacional de Saúde; cursos técnicos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas em Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Caderno de Perguntas: recurso para a discussão de identidades afro-descendentes com alunos do Ensino Fundamental., Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Nilda Guimarães Alves
Especialização em Docência do Ensino Superior
1999 - 1999
S B I
Título: Professores Leigos: a arte de ensinar e aprender
Orientador: Bernardo Melgaço
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2019 - 2021
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2020 - 2020
Formação Básica: Professores Formadores.. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2020 - 2020
Como Alfabetizar com Paulo Freire.. (Carga horária: 75h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educacao de adultos.
Organização de eventos
FERREIRA, L. C. . Seminário Internacional Integrado do Grupo de Pesquisa "Observatório Vozes da EJA Brasil-África".. 2021. (Outro).
FERREIRA, L. C. . XV Simpósio Docente - Metodologias Ativas numa visão interdisciplinar. 2016. (Congresso).
FERREIRA, L. C. . II Simpósito de História UNISUAM. 2016. (Congresso).
FERREIRA, L. C. . I Mostra de Estágio Acadêmico da UNISUAM. 2007. (Outro).
FERREIRA, L. C. . IV Semana de Extensao. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Roda de Mestre - Encontro com Professores.Novos cenários da aula universitária: metodologias ativas e aprendizagem significativa.. 2017. (Oficina).
XIV Semana da Pesquisa, Extensão, Pós-Graduação e Inovação da UNISUAM 2017.Educação, Território e Desenvolvimento. 2017. (Seminário).
XX Encuentro Nacional y I Encuentro Internacional de Educacion Técnico Profesional.La Educación Profesional en Brasil, perspectivas y dilemas de la enseñanza técnica en la formación de los trabajadores. 2017. (Encontro).
3ª Formação de Professores - Sthem Brasil. 2016. (Congresso).
Seminário Mercado EAD no Brasil e Atualização Jurídica. 2016. (Seminário).
XIII Semana da Pesquisa, Extensão e Inovação da UNISUAM: Ciência e Cidadania.Mesa Redonda: Educação, Ciência e Tecnologia. 2016. (Seminário).
I Seminário do GEPEAD - Grupo de Estudos e Pesquisas de Ensino a Distância.Abertura do Evento - Ensino a Distãncia: perspetivas, tendências e desafios da EAD.. 2015. (Seminário).
Qualifying para Meeting Empreendedor UNISUAM.Avaliador do Evento "Qualifying para Meeting Empreendedor UNISUAM". 2014. (Outra).
Seminário - Disseminação e Internacionalização do conhecimento de gestão da inovação. 2014. (Seminário).
Semana da Educação.Mediador da Mesa: "A diversidade como pilar de formação do pedagogo".. 2010. (Seminário).
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Educação, Desenvolvimento e Inclusão. 2009. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação Tecnológica. Educação Profissional e Identidade de Estudantes-Trabalhadores: o caso ETUS. 2009. (Congresso).
5a. Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação.Palestra. 2008. (Seminário).
II Forum de Responsabilidade Social e Desenvolvimento Local. 2008. (Seminário).
Colóquio Políticas Educativas e Administração Educacional. 2007. (Congresso).
Congresso Educação e Democracia: representações sociais, práticas educativas e cidadania. Apresentação de Comunicação. 2007. (Congresso).
III Semana da Extensão.Educação e Cidadania. 2006. (Seminário).
III Semana de Extensão.Pré-Vestibular Comunitário: uma proposta de inclusão.. 2006. (Seminário).
II Simpósio de Língua e Literatura.Educação, Linguagens e Identidade Cultural. 2006. (Simpósio).
III Seminário Internacional "As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons..Puxando outros fios de nossa conversa sobre o uso de imagens na (re)significação de identidades juvenis. 2005. (Seminário).
I Semana da Cidadania.Cidadania Alternativa de Inclusão Social. 2005. (Seminário).
Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas.Parâmetros Curriculares Nacionais: uma perspectiva de Inclusão. 2005. (Outra).
Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas.Inclusão Social: uma escola de todos?. 2005. (Outra).
VIII Congresso Íbero-Americano de Extensão Universitária. Pré-Vestibular Comunitário: uma alternativa para política de Inclusão Social?. 2005. (Congresso).
I Fórum de Gestores - UNISUAM.I Forum de Gestores - UNISUAM. 2004. (Seminário).
I Semana de Extensão.Nos Labirintos da Educação: múltiplos olhares para a violência.. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, A. E. A.. Manipulação discursiva em narrativas conspiratórias no contexto da pandemia de Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, G. C. E.; PINHEIRO, C. H. L.. Desafios à Educação Escolar Indígena Inclusiva para estudantes com deficiência, na Aldeia Pitaguary, Ceará. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; DIEB, M. H.; COSTA, A. S.. Mosaicos de Papel: a questão das identidades étnico-raciais e da arte decolonial, na Técnica de Colagem.. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L.ARAUJO, J.; PAIVA, G. M. F. E.; FREITAS, M. L. T.. Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: ?Meu ex-marido não me deixava voltar aos estudos". 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L.; SANTOS, C. L. N.; PEREIRA, A.. Educação Popular e Saberes Tradicionais dos(as) sujeitos(as) da Cooperativa de Etnodesenvolvimento de Povos e Comunidades Tradicionais Kitaanda Bantu: um caminho de pesquisa colaborativa. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
AVELAR, K. E. S.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.; BARROSO, A. L. S.. Gestão Democrática e Evasão Escolar: uma experiência de gestão escolar no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques.. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; BENEVIDES, M. H. C.; ROGERIO, R. M.. Percepções do/no urbano: reflexões a partir das narrativas juvenis unilabianas e da produção de ocupações criativas no interior do Ceará. 2023. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; LOBO, J. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. A formação humana integral na educação do campo: um olhar sobre a proposta educativa da Escola Francisca Pinto dos Santos, em Ocara-CE. 2023. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; AVELAR, K. E. S.; MIRANDA, M. G.. Educação Financeira: como começar a vida adulta com consciência monetária. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; XYPAS, C.; SOUZA, K. C. A.. A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE EM TRAJETÓRIAS CRUZADAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER E PELO ENSINAR NA EJA: UMA CONTRIBUIÇÃO À SOCIOLOGIA DO ÊXITO IMPROVÁVEL. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PINHEIRO, C. H. L.; SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.. Mobilidade entre lugares: seus impactos na dinâmica e na organização do trabalho docente em Aratuba-CE.. 2021. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.. Tecnologia destinada ao ensino do Empreendedorismo na Educação Básica: contribuição à Agenda 2030 da ONU.. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.;FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BARROSO, A. L. S.. Bono Educacional: Qualificação Profissional para a cidade de Engenheiro Caldas/MG e região.. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.; FIGUEIREDO, A. V.. Capacitação e desenvolvimento de líderes por meio de jogos gamificados. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.. Metodologia ativa: o uso de atividades gamificadas para o desenvolvimento do raciocínio lógico.. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, L. R.; BAIAO, J. C.; ANJOS, M. B.; LOPES, B. D.; USSENE, C. I.. O fazer docente nos cursos de psicologia da Universidade Licungo - Extensão da Beira - Moçambique e da Universidade Federal Fluminense - Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
VILLARDI, R.; VOTRE, S. J.; CAPELLO, C. C.; CAMARA, T. M. N. L.;FERREIRA, L. C.. Avaliações educacionais em larga escala: ENEM e ENADE em foco.. 2022. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FERREIRA, L. C.; SANTOS, K. P.; ANDRADE, F. R. B.. Governança e Arranjos Institucionais: a coparticipação como premissa para o planejamento, controle e aperfeiçoamento das políticas públicas educacionais no estado do Ceará. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Estadual do Ceará.
CARDOSO, G. C. C.; NASCIMENTO, F. E. M.;FERREIRA, L. C.; SANTOS, K. P.; HENRIQUE, V. H. O.. Políticas públicas educacionais no estado do Ceará: uma análise dos arranjos institucionais e governança no âmbito da educação profissional. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, J.FERREIRA, L. C.; CAVALCANTI, M. C. G. M.; MIRANDA, C. A. A.; DIEB, M. H.. Deus acima de todos: o interdiscurso fundamentalista religioso no discurso político. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, L. C.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.; CARVALHO, G. T.;ARAUJO, J.. ?Eu não sou boa nessa escrita?: a relação das professoras alfabetizadoras com a escrita acadêmica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, L. R.; LOPES, B. D.; USSENE, C. I.; BAIAO, J. C.; ANJOS, M. B.. O Trabalho Docente nos Cursos de Psicologia da Universidade Licungo Extensão da Beira Moçambique e da Universidade Federal Fluminense - Brasil.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PSICOLOGIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE) - Universidade Federal Fluminense.
SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; COSTA, E. A. S.. Educação Ambiental no contexto escolar: percepções docentes em uma escola pública municipal de Barreira, Ceará-Brasil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; FREITAS, M. L. T.; PAIVA, G. M. F. E.. "Uma coisa que eu não tava enxergando e agora tô enxergando tudo!": as mulheres na Alfabetização da EJA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; CARVALHO, R. O.; GOMES, P. M.. Mulheres, saberes e transformações: a alfabetização funcional na Guiné Bissau. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; FERREIRA, D. M.; GOMES, A. M. T.; PEIXOTO, A. R. S.. As representações sociais e o sistema de crenças entre profissionais da educação na inclusão escolar de alunos com deficiências.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; FONSECA, A. M.. A formação de agrônomos/as da Unilab acerca do desenvolvimento sustentável, considerando os saberes tradicionais com vista à conservação da biodiversidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, A. E. A.. Manipulação discursiva em narrativas conspiratórias no contexto da pandemia de Covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; DIEB, M. H.; COSTA, A. S.. Mosaicos de Papel: a questão das identidades étnico-raciais e arte decolonial, nas obras de Rosana Paulino, em releituras da técnica de colagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, G. C. E.; PINHEIRO, C. H. L.. A dupla face da inclusão: a sala de recursos multidisciplinar como estrat[egia pedag[ogica para estudantes com deficiência na Educação Escolar Indígena na comunidade Pituaguary, Ceará. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; XYPAS, C.; ZUBEN, M. C. V.. EDUCAR PARA LIBERTAR: a contribuição de docentes da EJA no êxito de alunas que se tornaram professoras.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
AVELAR, K. E. S.;FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: COMO COMEÇAR A VIDA ADULTA COM CONSCIÊNCIA MONETÁRIA.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
PINHEIRO, C. H. L.; BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.. Mobilidade entre lugares: seus impactos na dinâmica e na organização do trabalho docente em Aratuba.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
AVELAR, K. E. S.; BARROSO, A. L. S.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.. Gestão Participativa em Escola Pública de Ensino Médio do Município do Rio de Janeiro: consciência ambiental e permanência escolar.. 2021.
FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; SEIXAS FILHO, J. T.. Benefícios da Ludicidade na Psicomotricidade como instrumento para o desenvolvimento local da Terceira Idade.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; AVELAR, K. E. S.; CARDOSO, A. L. C.. Resíduos Sólidos e a Responsabilidade Ambiental.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; CARDOSO, A. L. C.; THIVES JUNIOR, J. J.; AVELAR, K. E. S.. Educação Empreendedora na Escola - Aplicativo AEI - Aprendendo a Empreender e Inovar.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.;FERREIRA, L. C.. Capacitação e desenvolvimento de líderes por meio de jogos gamificados.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.. Metodologia ativa: o uso de atividades gamificadas para o desenvolvimento do raciocínio lógico.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.
BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.. COMBATENDO A DISCRIMINAÇÃO RACIAL EM SALA DE AULA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DAU ALBERTO NO MUNICÍPIO DE MADALENA - CE.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, E. R.;FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.. INTERCULTURALIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS:PILARES DE CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALFREDO MACHADO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, E. R.; PINHEIRO, J. L.;FERREIRA, L. C.. DESCOLONIZANDO O CURRICULO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALFREDO MACHADO: TRABALHANDO A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
PINHEIRO, C. H. L.;FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.. CONHECENDO O CHÃO QUE PISO: SOLOS DA CAATINGA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. CAATINGA, O LUGAR ONDE VIVO: MINHAS HISTÓRIAS, MEUS COSTUMES E MINHA GENTE.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PEREIRA, L. J. A.; SILVA, R. R.. A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE ARTE, CULTURA E ESPIRITUALIDADE NA EDUCAÇÃO INDÍGENA DO POVO KANINDÉ ATRAVÉS DOS SABERES DA ALDEIA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PEREIRA, L. J. A.; SILVA, R. R.. A ARTE, CORPO E ESPIRITUALIDADE E AS RELAÇÕES COM O CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR E INTERCULTURAL NA ESCOLA INDÍGENA MANOEL FRANCISCO DOS SANTOS.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; CA, L. O.; CA, C. M. O.. A INTERDISCIPLINARIDADE E INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LITERATURA-HISTÓRIA-GEOGRAFIA A PARTIR DE TEXTOS DE AUTORES AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. POR UMA HISTÓRIA AMBIENTAL DA SERRA DE BATURITÉ: PATRIMÔNIO INTEGRAL, INICIAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, M. R. D.; BERTINI, F. M. A.. A INTERDISCIPLINARIDADE E A INTERCULTURALIDADE ? UM ESTUDO DO PRECONCEITO RACIAL E LINGUÍSTICO A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL REDAÇÃO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; GONCALVES, C. S.; BARBOSA, F. E. L.. O resgate da música afro-brasileira na Escola E.E.I.F. José Teixeira dos Santos.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; CA, L. O.; MURARO, A. C.. LITERATURAS AFRICANAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS LITERÁRIOS DA LITERATURA PROTO-NACIONAL, ANTICOLONIAL IDENTITÁRIA E DA PÓS-INDEPENDÊNCIA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURAS AFRICANAS DE LINGUA PORTUGUESA) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; PINHEIRO, C. H. L.. CAMINHANDO NAS RIQUEZAS IDENTITÁRIAS DA COMUNIDADE DE SÃO BENTO DAS LAJES-BA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ENTRE HISTÓRIA, PORTUGUÊS E ARTES COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; GONCALVES, C. S.; PINHO, P. P. B. A.. A VALORIZAÇÃO DA ENDUMENTÁRIA NA CULTURA DO BUMBA MEU BOI NO MUNICIPIO DE MADALENA- CEARA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.. Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. A aplicação da coleta seletiva em unidade hospitalar.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Saúde e Administração Hospitalar) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. A indisciplina como desafio nos anos finais do Ensino Fundamental.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. Leitura e EaD.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. Supervisão: um olhar para as relações interpessoais entre professores e alunos.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. Os impactos da governana corporativa em uma cooperativa de crédito: um estudo na cooperativa de crédito Sicoob Pernambuco.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. Treinamento e capacitação: uma investigação acerca da importãncia das ferramentas para o desenvolvimento dos colaboradores do Sicoob Pernambuco.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE).. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. Impactos ambientais e suas possíveis soluções de minimização na obra de construção de Belo Monte.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.. A influência da ética nas corporações, enquanto vantagem competitiva.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. As especificidades da Sala de Diagnóstico na EJA: um olhar sobre o CEJA Donaninha Arruda, em Baturité, CE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.;FERREIRA, L. C.. A parceria Família e Escola: (des)encontros no processo de ensino e aprendizagem com crianças do Ensino Fundamental de Acarape/CE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; SILVA, G. C. E.. ?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID- 19.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
TEIXEIRA, I. C. S.;FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS PARA A SOCIALIZAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.. FATORES QUE INFLUENCIAM NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA EM ANGOLA: O CASO DO BAIRRO MUNDIAL EM LUANDA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; LIMA, I. C.. O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO (CE): DO PONTO DE VISTA DOS FAMILIARES, DA ESCOLA E DOS PRÓPRIOS APOIADORES DE SALA DE AULA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. Contribuições do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia (CE) da Unilab para a Formação do/a Pedagogo/a. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; SILVA, G. C. E.. As contribuições do ensino de etnomatemática para uma educação anti-racista: experiências do curso de Pedagogia da Unilab. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; MALUF, S. N.. POLÍTICA DE GESTÃO EDUCACIONAL NA GUINÉ-BISSAU (2012 ? 2019).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; MAIA, D. L.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DAS SÉRIES INICIAIS: UMA ANÁLISE COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE REDENÇÃO (CE).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; NOGUEIRA, V. T. F.. A INCLUSÃO DE ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE BARREIRA (CE): UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.; TEIXEIRA, I. C. S.;FERREIRA, L. C.. O BULLYING NA ESCOLA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. REFLETINDO SOBRE A LITERATURA NA SALA DE AULA: UMA APLICAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. O ENSINO DE LITERATURA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO-CE.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; COSTA, J. S.. POLÍTICA DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR : O PROJETO PADRINHOS DO ENEM DA EEEP RAIMUNDO CÉLIO RODRIGUES (PACATUBA-CE). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; BERTINI, F. M. A.. ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM ALUNOS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MARACANAÚ-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; BERTINI, F. M. A.. EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH DA ESCOLA BOANERGES JACÓ DO MINICÍPIO DE BARREIRA-CE.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; SILVA, G. C. E.. DECOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM GUINÉ-BISSAU: PROBLEMAS E DESAFIOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; COSTA, J. S.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO LUBANGO- ANGOLA (2003-2018): DESAFIOS DECOLONIAIS.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; PEREIRA, A. S. S. A.. TRAJETÓRIA DE LEITURA DE ACADÊMICOS DE LETRAS - UNILAB-CE: experiências e saberes proporcionados pela leitura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, E. R.; SILVA, G. C. E.. SER HOMEM NO CURSO DA PEDAGOGIA DA UNILAB: ENFRENTAMENTOS IDEOLÓGICOS E SUA RELAÇÃO COM A EXPERIÊNCIA DE TORNAR-SE PEDAGOGO JUNTO AO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGOGIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ALCANFOR, L. R.; SILVA, R. R.;FERREIRA, L. C.. As Tecnologias DIgitais e o Letramento Multimodal no Ambiente Escolar na Escola Antônio Julião Neto no município de Barreira-CE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; TEIXEIRA, I. C. S.. O tempo do recreio no Ensino Fundamental I no contexto de uma escola de Acarape (CE).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BERTINI, F. M. A.. A importância do incentivo à leitura no processo de alfafetização: um papel conjunto entr.e a fam ília e a escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; BERNARDO, C. M. C.; CAVALCANTE, J. A. M.. Família e Escola: uma etnografia do cotidiano escolar em uma escola da rede pública do município de Barreira, no Maciço do Baturité, Ceará.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BEDOYA, L. E. T.; TAVARES, R. S. A.. Retratos da Educação Infantil em Cabo Verde: história, memória de criança e experiências na escola em discussão.. 2019.
FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; SILVA, S. H. G.. O papel da escola diante a ocorrência de violência doméstica: análise a partir de duas Gestoras Escolares no Maciço de Baturité.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.; SILVA, S. H. G.. O sentido do ENEM para alunos do 3º ano do Ensino Médio em duas escolas públicas localizadas no Maciço de Baturité.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BEDOYA, L. E. T.. Educação Não Formal. Importância da participação de jovens guineenses nas Associações Juvenís. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; ALCANFOR, L. R.; SILVA, R. R.. Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: uma análise a partir dos relatórios de estágios dos discentes do curso de Pedagogia da Unilab.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
PAULA, J. T. S. S. E.;FERREIRA, L. C.. A Educação Sexual na Adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. Dislexia na Universidade: uma breve investigação sobre a relação ensino-aprendizagem no Ensino Superior.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. As contribuições do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova para o avanço da Educação no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. A Avaliação da Aprendizagem nos Ciclos de Formação: uma introdução ao estudo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. Creche Maria Altamira: um novo olhar sobre a Educação Infantil.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
LIMA, I. C.; BEDOYA, L. E. T.;FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.. Comissão Julgadora da Seleção Pública para Professor Efetivo, Setor de Estudo: Pedagogia - Ensino da Arte Africana, Edital no 33/2024. 2024. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
FERREIRA, L. C.; DUARTE, C. A. A.; HALPERN, E. E.. Membro de Comissão de Verificação dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu - Escola do Legislativo do RJ - LERJ. 2017. Escola do Legislativo do Estado do Rio de Janeiro.
CAMPOS, H.; FALCAO, E.;FERREIRA, L. C.. Membro de Comissão Verificadora do Centro Universitário Estadual da Zona Oeste - UEZO. 2009. Conselho Estadual de Educação.
FERREIRA, L. C.. Evento: Mulher, poder e democracia.. 2019. Centro Cultural da Justiça Federal.
FERREIRA, L. C.. I Mostra de Criação de Vídeos Educativos para o Ensino de Ciências e Saúde. 2016. Centro Universitário Augusto Motta.
Orientou
Dos desafios do ser mulher: contribuições da EJA na valorização da leitura como ferramenta emancipatória de mulheres de Mulungu, Ceará; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
Da testerritorialização da EJA ás classes multisseriadas: nálise das Políticas Públicas de Educação em Mulungu, no Ceará; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
Educação de jovens e adultos: saberes tradicionais na Guiné-Bissau; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Alfabetizadores de Jovens, Adultos e Idosos: realidades sociais, representações de si e de suas práticas alfabetizadoras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Início: 2024; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira;
Início: 2024; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira;
MOSAICOS DA PAPEL: A QUESTÃO DAS IDENTIDADES ÉTNICO-RACIAIS E DA ARTE DECOLONIAL, NA TÉCNICA DE COLAGEM; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
DESAFIOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, NA ALDEIA PITAGUARY, CEARÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: ?Meu ex-marido não me deixava voltar aos estudos?; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
INTRODUÇÃO AO DANCEHALL: DAS MEMÓRIAS AFRICANAS ÀS RELAÇÕES COTIDIANAS; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
DO COLÉGIO ESTADUAL FILADELFIA AO ESPORTE CLUBE YPIRANGA: REFLEXÕES PARA UM NOVO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
JOGOS INDIGENAS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
CLUBE YPIRANGA, DESPORTO E A LUTA ANTI RACISTA: RESGATE HISTÓRICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DO ESPORTE CLUBE YPIRANGA AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: RECONFIGURANDO UMA NOVA IDENTIDADE ; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES E INTERCULTURAIS ENTRE AS COMPONENTES CURRICULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
RAP BRASILEIRO: patrimônio imaterial da cultura entre estudantes da rede pública de Lauro de Freitas, Bahia; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
PORTUGUÊS CÁ E LÁ: A INTERDISCIPLINARIDADE DE INTERVENÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALMIR PINTO DE ARACOIABA ? CE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
MATEMÁTICA LÁ E CÁ: A INTERDISCIPLINARIDADE DE INTERVENÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALMIR PINTO DE ARACOIABA - CE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Gestão Escolar Participativa: uma escola para todos?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Os impactos da governana corporativa em uma cooperativa de crédito: um estudo na cooperativa de crédito Sicoob Pernambuco; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A aplicação da coleta seletiva em unidade hospitalar; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Saúde e Administração Hospitalar) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A influência da ética nas corporações, enquanto vantagem competitiva; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A indisciplina como desafio nos anos finais do Ensino Fundamental; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Treinamento e capacitação: uma investigação acerca da importãncia das ferramentas para o desenvolvimento dos colaboradores do Sicoob Pernambuco; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Leitura e EaD; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE); ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Supervisão: um olhar para as relações interpessoais entre professores e alunos; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Impactos ambientais e suas possíveis soluções de minimização na obra de construção de Belo Monte; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
REESCREVENDO HISTÓRIAS: O IMPACTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COMUNIDADE DE BATURITÉ-CE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
EXPERIÊNCIA POTENCIALIZADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETO PROFESSOR-DIRETOR DE TURMA (PPDT) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE BATURITÉ, NO CEARÁ; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A PROVA DO SPAECE E A REALIDADE DOCENTE: OS DESAFIOS NA PREPARAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A educação das relações étnico-raciais e as práticas pedagógicas na Educação Infantil: caminhos e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A poesia e o reisado no encontro com a aprendizagem no CEJA Donaninha Arruda, em Baturité-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Histórias que recontam histórias?: narrativas de retorno à EJA por trabalhadoras da década de 1980; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
OS IMPACTOS DA FAMÍLIA NA ESCOLA: PARTICIPAÇÃO OU AUSÊNCIA?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Refletindo sobre a Literatura em sala de aula: uma aplicação da Extensão Universitária; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
O perfil sócioeconômico das famílias das crianças atendidas pela Creche Casa de Joel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Creche Maria Altamira: um novo olhar sobre a Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
A avaliação da Aprendizagem nos Ciclos de Formação: uma introdução ao estudo; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
As contribuições do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova para o avanço da Educação no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Vozes da EJA e Esperança: o que pensam e dizem os sujeitos-matriculados no Ensino Médio no Maciço de Baturité, CE; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
magens e Vozes da EJA: invisibilidades e silêncios da esperança; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;
Produções bibliográficas
-
FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, J. . 'Muitos só querem aprender a assinar o nome': desafios e perspectivas da relação com o saber ensinar leitura e escrita na Educação de Jovens e Adultos.. REV. TRIANGULO , v. 16, p. 56-75, 2024.
-
FERREIRA, L. C. . A escolaridade dos pais dos estudantes da educação de jovens e adultos em debate. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 24, p. 230-242, 2024.
-
FERREIRA, LUÍS ; BLABAM, MARINA TCHUDA ; DIEB, MESSIAS . ANÁLISE DA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS EM GUINÉ-BISSAU. REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 46, p. 1-20, 2024.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS ; FREITAS, TIAGO MORAIS DE . O ESTÁGIO NA EJA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Revista Communitas , v. 7, p. 189-205, 2023.
-
FERREIRA, L. C. ; CARDOSO, M. V. S. . A mulher feirante e as invisibilidades da classe trabalhadora feminina: desafios interdisciplinares. REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE , v. 9, p. 1-16, 2023.
-
MANE, A. N. G. ; FERREIRA, L. C. . No chão batido e na terra: a alfabetização adultos nas tabancas de Guiné-Bissau. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. XVI, p. 01-17, 2023.
-
FERREIRA, L. C. . NO PÉ DE UMA ÁRVORE: o estudo das cosmopercepções africanas em Mia Couto.. VIA ATLÂNTICA (USP) , v. 42, p. 375-405, 2022.
-
PEREIRA, L. J. A. ; FERREIRA, L. C. . Tensões e Tradições na Alfabetização e Educação de Adultos das Raparigas Moçambicanas. SANKOFA (SÃO PAULO) , v. 14, p. 52-74, 2021.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS ; MALÚ, EUCLIDES ANDRÉ MUSDNA . As identidades negras da EJA em diálogo com a (re)educação das relações étnico-raciais. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 14, p. 51, 2021.
-
FERREIRA, L. C. . Protagonismo Negro na EJA: rupturas epistemológicas e pedagógicas, na perspectiva da Lei 10.639/2003.. CAPOEIRA - REVISTA DE HUMANIDADES E LETRAS , v. 7, p. 89-108, 2021.
-
FERREIRA, L. C. ; PAULA, J. T. S. S. E. ; COSTA, C. F. L. . O enigma da pandemia do COVID-19: solidariedade, formação humana e cidadania em tempos difíceis.. REVISTA AUGUSTUS (UNISUAM. ONLINE) , v. 25, p. 165-182, 2020.
-
FERREIRA, L. C. . Contos e sonhos na Literatura Moçambicana: diálogos iniciais sobre Educação e Cultura na obra de Mia Couto.. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. XII, p. 51-65, 2020.
-
FERREIRA, L. C. ; SILVA, G. C. E. . Alfabetização e Educação de Adultos em Moçambique aspectos da formação humana entre ?comunidades de aprendizagem'.. Nâ019umbuntu em Revista: Educação e relações étnico-raciais: docência, práticas escolares e movimentos sociais , v. 2, p. 0-0, 2019.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS . A Educação de Jovens e Adultos em tempos (im)prováveis e de (in)certezas: a BNCC em discussão.. REVISTA AUGUSTUS (UNISUAM. ONLINE) , v. 24, p. 9-27, 2019.
-
FERREIRA, L. C. ; RUBIM, C. V. . Comunidades que ensinam e Adultos que aprendem: a Educação Moçambicana de Adultos no debate com as comunidades de aprendizagem.. Revista Aquila , v. 21, p. 00, 2019.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS ; DOS SANTOS, ALEXSANDRA MACHADO . ENSINO MÉDIO: GARGALOS E PERSPECTIVAS. REVISTA AUGUSTUS (UNISUAM. ONLINE) , v. 23, p. 102-112, 2018.
-
FERREIRA, L. C. ; GAMA, D. M. . Vozes de um 'outro' tempo/espaço escolar: os sujeitos-trabalhadores da EJA em questão.. REVISTA EDUC- FACULDADE DE DUQUE DE CAXIAS , v. 5, p. 125-139, 2018.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS ; MARTORELLI, B. C. P. ; GUIMARAES, A. L. . UM OLHAR SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA: perspectivas e reflexões a partir do movimento na Educação Superior. REVISTA EDUC- FACULDADE DE DUQUE DE CAXIAS , v. 5, p. 132-142-142, 2018.
-
FERREIRA, L. C. . A Didática nas 'Metodologias de Ensino': impasses e alternativas para a aprendizagem significativa no Ensino Superior.. Internation Journal Active Learning , v. 1, p. 56-65, 2016.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Memória da Escrita Cotidiana. Memória da Escrita Cotidiana, 2002.
-
FERREIRA, L. . Gentes da EJA: além da subcidadania e da exclusão. 1. ed. Curitiba: CRV, 2024. v. 1. 130p .
-
FERREIRA, L. ; ARAUJO, J. . Eu só quero que a senhora me ensina a assinar meu nome. 1. ed. Fortaleza: Editora dos Autores, 2024. v. 1. 28p .
-
ARAUJO, N. ; FERREIRA, L. C. . Artes e Culturas: reflexões para uma Educação das Artes. In: Edson Holanda Lima Barboza; Geórgia Maria Feitora e Paiva; Jaqueline da Silva Costa. (Org.). Ensaios Interdisciplinares em Humanidades. Ied.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará - EdUECE, 2024, v. VII, p. 325-342.
-
SILVA, A. R. G. ; FERREIRA, L. C. . Por uma Pedagogia Interdisciplinar como princípio metodológico na inclusão escolar. In: Edson Holanda Lima Barboza; Geórgia Maria Feitosa e Paiva; Jaqueline da Silva Costa. (Org.). Ensaios Interdisciplinares em Humanidades. 1ed.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará - EdUECE, 2024, v. VII, p. 86-101.
-
MANE, A. N. G. ; FERREIRA, L. C. . Trança Africana: penteado das mulheres guineenses.. In: Cícera Nunes. (Org.). XIV CONGRESSO INTERNACIONAL ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 76-80.
-
DUARTE, M. A. ; FERREIRA, L. C. . Jogos Indígenas: uma proposta de intervenção para as aulas de Educação Física Escolar. In: Luis Eduardo Torres Bedoya; Geranilde Costa e Silva. (Org.). Metodologias interdisciplinares e interculturais para o ensino fun- damental e médio: propostas didático-pedagógicas. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2023, v. 1, p. 148-164.
-
FERREIRA, L. C. ; TEIXEIRA, I. C. S. . Carolina de Jesus em muitas outras ?Carolinas": uma Pedagogia da [re]existência humana e da emancipação social na educação de jovens e adultos. In: Luiza Rodrigues de Oliveira, Aline Gomes da Silva, William Pereira Penna. (Org.). Epistemes negras: oralidades, subjetividades e corporeidades em escritas. 1ed.Rio de Janeiro: Via Verita, 2023, v. 1, p. 324-354.
-
FERREIRA, L. C. . "Diferenças nas Diferenças": currículo e rática docente em uma Instituição Internacional Luso Afro-Brasileira. In: Maria Geralda de Miranda; et al. (Org.). Educação, Tecnologia e problemas contemporâneos. 1ed.Rio de Janeiro: Pitaya, 2022, v. 2, p. 20-26.
-
FERREIRA, L. C. ; BASILIO, F. F. J. . A Educação de Jovens e Adultos em Angola e os estudantes angolanos da UNILAB: aproximações e distanciamentos.. In: Maria Geralda de Miranda; et al. (Org.). Educação, Tecnologia e problemas contemporâneos. 1ed.: , 2022, v. 2, p. 233-237.
-
FERREIRA, L. C. ; MALU, E. A. M. . A escola da Tabanca de Sintcham: a boniteza e a esperança marcadas pela luta e resistência do povo guineense.. Velhices inéditas, envelhecimento e o estatuto do Idoso: diálogos com Paulo Freire.. 1ed.Itapetininga: Edições Hipótese, 2021, v. 1, p. 897-918.
-
NOBRE, A. L. ; FERREIRA, L. C. . Formação de Educadores de Jovens e Adultos: experiências e conexões internacionais África e Brasil.. In: Arlindo Mendes Vieira; Elcimar Simão Martins; Elisangela André da Silva Costa; Jacqueline Cunha da Serra Freire; Maria Socorro Lucena Lima; Sinara Mota Neves de Almeida. (Org.). Tecituras decoloniais da formação de professores: incertezas, desafios e lutas.. 1ed.Fortaleza, CE: Editora da UECE, 2021, v. 1, p. 79-92.
-
FERREIRA, L. C. ; FERREIRA, LUÍS CARLOS . Da identidade cariocense à afrodescente: (des)caminhos de uma docência em formação.. In: Ivan Costa Lima; Gisela Macambira Villa-corta. (Org.). Rede de colaboração educacional: a Unilab em destaque numa dimensão afrocentrada.. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2020, v. 1, p. 126-158.
-
FERREIRA, L. C. . Por uma Alfabetização Descolonizadora e Cidadã na perspectiva Freiriana: a Educação de Adultos em Moçambique.. In: Janaína M. Abreu; Paulo Roberto Padilha. (Org.). Como alfabetizar com Paulo Freire.. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2020, v. 1, p. 335-343.
-
FERREIRA, L. C. ; TEIXEIRA, I. C. S. . Atando e desatando os 'nós' que nos une: as experiências da educação de jovens e adultos na região do maciço de Baturité, CE.. In: Eliseu Riscarolli. (Org.). Docência e práticas pedagógicas: percursos, reflexões e experiências no cotidiano da educação.. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 141-147.
-
FERREIRA, L. C. ; MONTEIRO, A. M. S. ; PEREIRA, P. B. L. . Uma educação para mais jovens que adultos: a produção da pesquisa e da extensão na UNILAB.. In: Geranilde Costa e Silva; Maria do Socorro Moura Rufino; Joaquim Torres Filho. (Org.). Pesquisa e desenvolvimento: desafios e oportunidades em ciência, tecnologia e engenharia.. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2020, v. 1, p. 337-351.
-
FERREIRA, LUÍS CARLOS ; TEIXEIRA, I. C. S. . Ninguém solta a mão de ninguém: acontecências da EJA no Maciço de Baturité-CE.. In: Geranilde Costa e Silva; José Cleiton Sousa dos Santos. (Org.). Ciência, Tecnologia e Engenharia para o Desenvolvimento Sustentável.. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2019, v. 1, p. 467-483.
-
FERREIRA, L. C. ; SANTOS, A. M. S. ; REZENDE, A. L. T. ; MIRANDA, M. G. . Ensino Médio: reflexões e perspectivas.. In: Maria Geralda de Miranda; Alexsandra Machado da S. dos Santos; André Luiz Tenório Rezende. (Org.). Cidadania e educação ambiental na pratica. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 166-176.
-
FERREIRA, L. C. ; CARVALHO, A. M. L. ; SILVA, R. F. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. G. . Tecnologia móvel em sala de aula e aprendizagem da matemática. In: Luís Carlos Ferreira; Maria Geralda de Miranda; Alzira Maria Leite de Carvalho, Renata Flavia da Silva, Reis Friede. (Org.). Cidadania e educação ambiental na prática.. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 144-154.
-
FERREIRA, L. C. . Da família ao impasse melancólico. In: Sobreira, Henrique Garcia. (Org.). A formação de professores no Brasil: de 1996 a 2006. 1ed.Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008, v. 1, p. 30-44.
-
MANE, A. N. G. ; VIEIRA, I. S. ; FERREIRA, L. C. . Educação de Base e Adultos na Guiné-Bissau: saberes e seus sentidos. In: Congresso de Pesquisadores/as Negros/as - COPENE NORDESTE, 2023, Alagoas. Duas décadas das Ações Afirmativas: o legado de Palmares e o futuro das políticas públicas, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
BLABAM, M. T. ; SOUZA, E. ; FERREIRA, L. C. . Educação de Base Jovens Adultos na Guiné-Bissau: análise do processo educativo na Escola Comunitária Unificada Kampu Knti, zona Sete Bandim. In: COPENE NORDESTE - Congresso de Pesquisadores/as Negros/as, 2023, Alagoas. Duas décadas das Ações Afirmativas: o legado de Palmares e o futuro das políticas públicas, 2023. v. 1. p. 1-14.
-
SILVA, A. R. G. ; FERREIRA, L. C. . Desafios da prática docente na alfabetização de crianças com autismo. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, Joào Pessoa - PB. Anais IX CONEDU, 2023. v. 1. p. 1-10.
-
MATA, N. M. O. ; FERREIRA, L. C. . As relações étnico-raciais na Educação Infantil: um olhar voltado para a literatura afro-brasileira. In: CONEDU 2019 - Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anaix VI Conedu. Campina Grande: Editora Realize, 2019. v. 1. p. 1-6.
-
FERREIRA, L. C. . Neotecnicismo e precarização: estudos sobre a relação entre a Educação Profissional e as concepções de trabalho na política neoliberal.. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar em sociais e humanidades, 2013, Belo Horizonte - MG. Resumo II Coninter, 2013.
-
FERREIRA, L. C. . A educação profissional no estado do Rio de Janeiro: estudos iniciais sobre a formação de trabalhadores técnicos em saúde nas instituições de ensino autorizadas pelo CEE RJ. In: Segundo Seminário Internacional sobre Formação dos Trabalhadores Técnicos em Saúde no Mercosul, 2012, Rio de Janeiro. Segundo Seminário Internacional sobre Formação dos Trabalhadores Técnicos em Saúde no, 2012.
-
FERREIRA, L. C. . Pré-Vestibular Comunitário: uma alternativa para política de Inclusão Social?. In: VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária, 2005, Rio de Janeiro. Navegar é preciso... transformar é possível., 2005.
-
FERREIRA, L. C. . CADERNOS DE PERGUNTAS: RECURSOS PARA A DISCUSSAO DE IDENTIDADES AFRO-DESCENDENTES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 28ª Reunião da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2005, Caxambú - MG. CADERNOS DE PERGUNTAS: RECURSOS PARA A DISCUSSAO DE IDENTIDADES AFRO-DESCENDENTES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2005.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Marcas e Registros sobre Afrodescendência Espaço/Tempo Cotidiano. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2004, Rio de Janeiro. Marcas e Registros sobre Afrodescendência Espaço/Tempo Cotidiano, 2004.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Espaço-Tempo e as marcas da exclusão étnico-racial. In: III SEMINÁRIO NACIONAL: RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO: SABERES, POLÍTICAS E PERSPECTIVAS, 2003, Rio de Janeiro. Espaço-Tempo e as marcas da exclusão étino-racial, 2003.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Caderno de Perguntas: o uso de imagens nas escritas de jovens.... In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL. AS REDES DE CONHECIMENTO E A TECNOLOGIA: IMAGEM E CIDADANIA, 2003, Rio de Janeiro. Caderno de Perguntas: o uso de imagens nas escritas de jovens..., 2003.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Dos Diários de Classe às salas de aula: Escritas profissionais de professoras.. In: II SEMINÁRIO NACIONAL - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, UTOPIAS, 2002, Rio de Janeiro. Dos Diários de Classe às salas de aula: Escritas profissionais de professoras., 2002.
-
FERREIRA, L. C. ; CARLOS, F. L. . Uso de imagens nas imagens nas escritas escolares de professoras: acaso ou intenção?. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES: HISTÓRIA, POLITICA E UTOPIAS, 2002, Minas Gerais. Uso de imagens nas escritas escolares de professoras: acaso ou intenção?, 2002.
-
FERREIRA, L. C. . O Ensino Técnico no contexto do Estado capitalista: (neo)tecnicismo desvelado na política e na gestão da educação profissional. In: VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação., 2018, Lieda, Espanha. Política e gestão da educação básica, pós-obrigatória e da educação superior. Série Anais do VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.. Recife: Anpae, 2018. v. I. p. 1-594.
-
FERREIRA, L. C. ; MANE, A. N. G. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO DE BASE DE JOVENS E ADULTOS NA GUINÉ-BISSAU. In: II ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES - UNILAB/CEARÁ, 2024, Redenção, CE. ANAIS II ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES - UNILAB/CEARÁ. São Leopoldo: Identidade, 2024. v. 29. p. 92-92.
-
FERREIRA, L. C. ; BONILHA, K. M. M. . MULHERES DA EJA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO CRÍTICA CIDADÃ. In: II ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADOINTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES, 2024, Redenção, CE. Interdisciplinaridades: ensino, fontes e métodos. São Leopoldo: Identidade, 2024. v. 29. p. 96.
-
FERREIRA, L. C. ; MBOTO, T. ; ARAUJO, S. G. . RETRATOS DE FAMÍLIA: Estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE. In: II ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES - UNILAB/CEARÁ, 2024, Redenção, CE. Interdisciplinaridades: ensino, fontes e métodos. São Leopoldo: Identidade, 2024. v. 29. p. 104-104.
-
ARAUJO, N. ; FERREIRA, L. C. . Oficina de Collage Mosaicos de Papel: Qual sua cor?. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa - PB. Anais IX Conedu, 2023. v. 1. p. 1.
-
FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, N. . DECOLONIZAÇÃO DA ARTE: Contribuições teóricas para a problematização de uma estética descolonial. In: Encontro do Mestrado Interdisciplinar em Humanidades, 2023, Redenção, CE. MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICASE AÇÕES AFIRMATIVAS: COTAS E INCLUSÃO NA ÁFRICA E NO BRASIL. São Leopoldo: Identidade, 2023. v. 28. p. 13.
-
FERREIRA, L. C. ; SILVA, A. R. G. . A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR. In: ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES, 2023, Redenção, CE. MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICASE AÇÕES AFIRMATIVAS: COTAS E INCLUSÃO NA ÁFRICA E NO BRASIL. São Leopoldo: Identidade, 2023. v. 28. p. 27-27.
-
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; LIMA, V. R. S. ; LIMA, V. R. S. . LEI 10.639/2003 Valorizando a história da África e a cultura afro-brasileira no cenário da EJA. In: NCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES, 2023, Redenção, CE. MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICASE AÇÕES AFIRMATIVAS: COTAS E INCLUSÃO NA ÁFRICA E NO BRASIL. São Leopoldo: Identidade, 2023. v. 28. p. 34-34.
-
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; RODRIGUES, M. S. ; PAIVA, G. S. . O PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES NA AMÉRICA LATINA E ÁFRICA Conjecturas que se aproximam na realidade do Brasil e Angola. In: ENCONTRO NACIONAL DO MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES, 2023, Redenção, CE. MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICASE AÇÕES AFIRMATIVAS: COTAS E INCLUSÃO NA ÁFRICA E NO BRASIL. São Leopoldo: Identidade, 2023. v. 28. p. 38-38.
-
FERREIRA, L. C. ; MALU, E. A. M. . A ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM GUINÉ-BISSAU E AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NO PERÍODO PÓS-INDEPENDÊNCIA: OS DESAFIOS A SUPERAR. In: Pré-Colóquios XI Colóquio Internacional Paulo Freire, 2021, Ceará. Pré-Colóquios XI Colóquio Internacional Paulo Freire, 2021.
-
FERREIRA, L. C. ; MALU, E. A. M. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA GUINÉ-BISSAU A PARTIR DA PERSPECTIVA DESCOLONIAL: UM DIALOGO ENTRE FRANTZ FANON E PAULO FREIRE. In: VII Semana Universitária do Ceará - Bahia, 2021, Ceará. VII Semana Universitária do Ceará - Desafios da Universidades em tempos de isolamento social, 2021.
-
FERREIRA, L. C. ; BASILIO, F. F. J. . (DES)ENCONTROS DAS LÍNGUAS UMBUNDO, KIMBUNDU E LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM ANGOLANAS EM DEBATE. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020, Ceará. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020.
-
FERREIRA, L. C. ; SILVA, I. M. L. . o Projeto Quem Sabe Ensina: experiências potencializadoras de uma formação humana nos anos iniciais. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020, Ceará. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020.
-
FERREIRA, L. C. ; PEREIRA, P. B. L. . OLHARES NA/DA ESCOLA: AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MACIÇO DE BATURITÉ/CE. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020, Ceará. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente - CIEF, 2020.
-
FERREIRA, L. C. ; MARTORELLI, B. C. P. . Tecendo práticas inovadoras no Ensino Superior: um olhar sobre as metodologias [ativas] diferenciadas em sala de aula. In: I Simpósio Internacional das Licenciaturas, 2018, Rio de Janeiro. I Simpósio Internacional das Licenciaturas. Rio de Janeiro: Editora Veiga de Almeida, 2018. v. 1. p. 1-1.
-
FERREIRA, L. C. ; FERREIRA, L. C. . Neotecnicismo ou politecnia na escola do trabalho: análise sobre a educação profissional técnica de nível médio.. In: XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação, 2017, Rio de Janeiro. XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação 'Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: impactos na Formação dos Professores no Brasil'. Rio de Janeiro: ANFOPE, 2017. v. I. p. 390-390.
-
FERREIRA, L. C. . Concepções sobre a ossatura material do Estado 'coisificado' nas instituições: os Conselhos de Educação em discussão.. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação - Matrizes Interpretativas e Internacionalização., 2015, Maringá, PR. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Maringá, PR: Universidade Estadual de Maringá, 2015. v. 1. p. 173-173.
-
FERREIRA, L. C. . Os Conselhos de Educação: de 'Aparelhos Privados de Hegemonia' à instituição de Estado. In: IX Seminário de Produção Cinetífica do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesquisas em Trabalho, História, Educação e Saúde, 2014, Rio de Janeiro. BRASIL: Estado, economia e (in)determinação da política e lutas sociais, 2014.
-
FERREIRA, L. C. . Ensino Médio Integrado na Educação Profissional: contradições na política de implementação curricular.. In: VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação: desafios e tendências em defesa do público., 2011, Belo Horizonte. VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação, 2011.
-
FERREIRA, L. C. ; Carneiro, Hélio Campos . Reflexões acerca dos pré-vestibulares comunitários: alternativas de inclusão no ensino superior. In: Congresso Educação e Democracia: representações sociais, práticas educativas e cidadania., 2007, Aveiro. Práticas Educativas, 2007.
-
FERREIRA, L. C. . As políticas educacionais no contexto da Administração Escolar: reflexões sobre as práticas pedagógicas em escola de tempo integral.. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política, 2007, Lisboa. O Governo das escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação, 2007.
-
FERREIRA, L. C. . Puxando outros fios de nossa conversa sobre o uso de imagens na (re)significação de identidades juvenis. In: III Seminário Internacional "As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, UERJ. Redes de conhecimento e a tecnologia, 2005.
-
FERREIRA, L. C. . V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, N. . A decolonização da arte para uma arte decolonial: reflexões iniciais da estética contemporânea.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; RODRIGUES, M. S. ; PAIVA, G. S. . O processo formativo de professores na América Latina e África: conjecturas que se aproximam na realidade do Brasil.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; LIMA, V. R. S. ; LIMA, V. R. S. . Lei 10.639/2003: valorizando a história da África e a cultura afro-brasileira no cenário da EJA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. . O ensino de Jovens e Adultos - problematizações no contexto do Maciço de Baturité, CE.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . A EJA no contexto da Educação Profissional: o projeto Qualifica no Maciço do Baturité.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA LEI 13.415/17 (NOVO ENSINO MÉDIO): UM DEBATE SOBRE O PROJETO (CONTRA)HEGEMÔNICO DO CAPITAL NA PERSPECTIVA DO CEE RJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, L. C. . A educação profissional no Brasil: perspectivas e dilemas do ensino técnico na formação de trabalhadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, L. C. . Concepções sobre a ossatura material do Estado 'coisificado' nas instituições: os Conselhos de Educação em discussão.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, L. C. . Educação e inovação tecnológica na contemporaneidade: arte e cultura na formação de professores.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Os Conselhos de Educação: de 'Aparelhos Privados de Hegemonia' à instituição de Estado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. ; FERREIRA, L. C. . Políticas públicas de educação e saúde: a educação profissional em debate.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Neotecnicismo e precarização: estudos sobre a relação entre a Educação Profissional e as concepções de trabalho na política neoliberal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, L. C. . A Educação Profissional no estado do Rio de Janeiro: estudos iniciais sobre a formação dos trabalhadores técnicos em saúde nas instituições de ensino autorizadas pelo CEE RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CARLOS, F. L. ; FERREIRA, L. C. . Empreendedorismo e Desenvolvimento Local. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Discutindo sobre os diferentes tipos de planos e seus componentes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Ensino Médio Integrado na Educação Profissional: contradições na Política de Implementação Curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
FERREIRA, L. C. . Ensino Médio Integrado na Educação Profissonal: contradições na política de implementação curricular.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
FERREIRA, L. C. . Educacao Profissional: perspectivas e desafios.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FERREIRA, L. C. . A construção de uma identidade inclusiva na formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. . Educação Profissional e Identidade de Estudantes-Trabalhadores: o caso ETUS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FERREIRA, L. C. . Educação Profissional: Perspectivas e Desafios no Século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. C. . Responsabilidade Social Empresarial como Ferramenta de Gestão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FERREIRA, L. C. ; Carneiro, Hélio Campos . Reflexões acerca dos Pré-Vestibulares Comunitários: alternativas de inclusão no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, L. C. . Responsabilidade Social: um olhar que se espera de um novo profissional.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Com todas as letras: a prática do professor-leitor na construção do currículo para a cidadania.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, L. C. . Pré-Vestibular Comunitário e Práticas Pedagógicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, L. C. ; OZOBRA, E. ; ARAUJO, J. ; DIEB, M. H. . Apresentação. Fortal, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
FERREIRA, L. C. . Experiências em ensino, pesquisa e extensão na Universidade: caminhos e perspectivas. Fortaleza, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
FERREIRA, L. C. . Apresentação do Livro. Fortaleza: Imprece, 2021 (Apresenção do Livro).
-
FERREIRA, L. C. . Experiências em Ensino, Pesquisa e Extensão na Universidade: caminhos e perspectivas.. Fortaleza, CE, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
FERREIRA, L. C. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia 2016/2017. 2017.
FERREIRA, L. C. . Elaboração nos Projetos Acadêmicos Institucionais - Projeto Integrador, Elaboração de Provas, Regulamento do Quiz Acadêmico. 2016.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE RECONHECER. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADES INTEGRADAS LIBERTAS. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE GAIO. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - IFE CATARINENSE. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADES INTEGRADAS POTENCIAL. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE VERDE NORTE. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE ANHANGUERA DE GOV. VALADARES. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO. 2022.
FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE DE TECNOLOGIA JARDIM. 2022.
FERREIRA, L. C. . Autorização EAD Vinculada a Credenciamento - INEP. 2021.
FERREIRA, L. C. . Autorização EAD Vinculada a Credenciamento - INEP. 2021.
FERREIRA, L. C. . III ENCONTRO DO PROGRAMA PULSAR. 2018.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento, para efeitos de Reconhecimento, do Curso de Bacharelado em Educação Física, do Instituto de Educação Física e Desportos-IEFD / UERJ. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gestão Estratégica nas Organizações de Saúde, do ISAPE-CEPERJ. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gestão Estratégica nas Organizações, no ISAPE/CEPERJ. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gerenciamento Operacional nas Organizações de Saúde. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gerenciamento Operacional nas Organizações. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2010.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora para Avaliação do Curso de Pedagogia junto ao Centro Universitário Estadual da Zona Oeste - UEZO. 2009.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora para Autorização dos Cursos de Pós-Graduação da Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro - EMERJ. 2009.
FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto Superior de Educação de Três Rios, da Fundacao de Apoio a Escola Técnica - FAETEC. 2009.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2009.
FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2009.
FERREIRA, L. C. ; SOARES, C. P. G. . Live 'A Educação de Jovens e Adultos em Espaços de Privação de Liberdade'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; CA, L. O. . Live 'Um encontro com Guiné-Bissau: história, política, culturas e educação'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; PRADO, A. . Live 'A Educação de Jovens e Adultos em debate com a SEDUC-CE'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; SOTARIA, G. C. ; LUABO, A. . Live 'Edu Tradicional e Ritos na construção de identidades, representações e convicções masculinas em MOZ'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; GUIMARAES, J. A. . Live 'A EJA nas Comunidades Indígenas - CE'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; NOGUEIRA, J. C. ; FIRMINO, F. N. . Live 'As experiências e vivências na Educação Escolar de Aracoiaba-CE'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; MENDES, L. V. . Live 'Uma viagem pelo sistema educacional de Guiné-Bissau'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; ALBERTO, M. A. . Live 'As salas de aula da Alfabetização e Educação de Adultos com Professores Moçambicanos'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; CIPRIANO, M. J. . Live 'As salas de aula da Alfabetização e Educação de Adultos com Professores Moçambicanos'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARTORELLI, B. C. P. ; FERREIRA, L. C. ; SILVA, S. A. ; LOPES, L. . Live 'Os professores da EJA em cena: muito a ensinar, muito a aprender!'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. . Live 'Uma conversa com Chefe Distrital da EJA, em Moçambique'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; RODRIGUES, M. S. . Live 'As Políticas Públicas e os Programas de EJA - Alfabetização Solidaria e Brasil Alfabetizado'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; SILVA, F. ; SOUSA, A. P. . Live 'De mãos dadas com Pacoti na Edu Escolar do Maciço do Baturité'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; OZOBRA, E. ; ABU, C. T. . Live 'Encontro com a Alfabetização e Educação de Adultos em Moçambique'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; COSTA, D. M. . Live 'A Educação Escolar em Guiné Bissau: caminhos a descobrir'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; GAVIOLI, L. O. ; NOBRE, A. L. . Live 'Conversa com CEJA's Baturité-CE e São Cristóvão-RJ'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; SILVEIRA, P. M. D. . Live 'Pandemia, novo normal e cotidiano escolar'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; SILVA, N. ; MONTEIRO, A. M. S. . Live 'Os Egressos da EJA no Ensino Superior'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. C. ; SILVA, G. C. E. ; ALMEIDA, J. S. . Live 'Vamos falar da educação escolar no Maciço de Baturité em tempos de pandemia'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, L. ; ARAUJO, J. . Eu só quero que a senhora me ensina a assinar meu nome. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Ilustrado para Professores da Alfabetização de Adultos na EJA).
FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, J. ; DIEB, M. H. ; NOVAES, M. A. . DOSSIÊ TEMÁTICO: EDUCAÇÃO, EXCLUSÃO E PRÁTICAS DISCURSIVAS DE DESINFORMAÇÃO: REFLEXÕES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2024. (Editoração/Periódico).
FERREIRA, L. C. ; DIEB, M. H. . Relatório de Pesquisa e Atividades de Pós-Doutoramento. 2024. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, L. . Relatório Técnico-Científico Final - Programa de Bolsa Produtividade em Pesquisa, estímulo à interiorização e inovação tecnológica - UNCAP/BPI 04/2022. 2024. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, L. C. ; SECCO, C. L. T. . Relatório de Pesquisa e Atividades de Pós-Doutoramento. 2021. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, L. C. . Entrevista sobre Educação Profissional e Mercado de Trabalho. 2016. (Super Rádio Brasil - 940AM).
FERREIRA, L. C. . Inclusão Social: uma Escola de Todos. 2005 (Palestra) .
FERREIRA, L. C. . Parâmetros Curriculares Nacionais: uma Perspectiva de Inclusão.. 2005 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE., Descrição: A proposta de pesquisa consiste em analisar a relação entre o nível de escolaridade dos pais/responsáveis dos estudantes matriculados no Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos, as influências e os impactos no processo de formação humana e social dos estudantes-matriculados na EJA, do município de Redenção, CE. As questões norteadoras são: O retorno dos estudantes matriculados na EJA por motivos diversos, está associada à superação da escolaridade de seus pais/responsáveis? Está no desejo de romper um ciclo intergeracional de reprodução do analfabetismo ou baixa escolarização e da exclusão social? As razões para EJA estão associadas às oportunidades de inserção nos postos de trabalho, diferentemente do passado de seus pais/responsáveis? Metodologicamente, caracteriza-se como pesquisa qualitativa, do tipo campo, cuja coleta será na entrevista semi-estruturada por ser mais flexível e possibilitar maior diálogo na coleta de conteúdo. O fenômeno intergeracional e social da EJA, está dividida: 1. Levantamento, em campo, na SME Redenção, das escolas de ensino fundamental que ofertam a educação de jovens e adultos no município de Redenção; 2. Entrevista semi-estruturada na forma de conversa, gravada em áudio, in loco, dos gestores e matriculados no ensino fundamental, seja dos anos iniciais e/ou finais, na EJA, na coleta dos dados; 3. Análise dos dados e dos conteúdos fornecidos nas indagações previstas razões/motivos do retorno à EJA; escolaridade dos pais/responsáveis; perspectivas de futuro na modalidade. Quanto aos conteúdos extraídos das falas dos participantes [estudantes-matriculados] consistirá na Análise de Conteúdo (Bardin, 2016) a respeito dos feitos, expectativas e perspectivas nas situações geradas pela escolarização na EJA, em áudio e/ou vídeo [com autorização prévia], para maior compreensão do processo de escolarização dos matriculados e pais/responsáveis, os impactos da modalidade e as perspectivas indicadas de futuro com a escolarização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Sara Gomes de Araújo - Integrante / Tiago M'Boto - Integrante.
-
2022 - 2023
Educação tardia e Esperança: os impactos da escolarização na Educação de Jovens e Adultos entre os sujeitos-trabalhadores e no desenvolvimento socioeconômico dos municípios do Maciço de Baturité, CE., Descrição: A proposta da pesquisa é analisar os impactos da escolarização tardia na formação da identidade dos sujeitos-trabalhadores matriculados no Ensino Médio da EJA e no desenvolvimento socioeconômico da região do Maciço de Baturité, Ceará, na perspectiva do trabalho e renda desses municípios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador.
-
2022 - Atual
Desafios Interdisciplinares e Intergeracionais: impactos da escolaridade dos pais/responsáveis na formação humana e social dos jovens e adultos do Maciço de Baturité, CE., Descrição: A proposta interdisciplinar e intergeracional de estímulo à interiorização na região do Nordeste, especialmente, no interior do estado do Ceará, é uma das razões para a investigação acerca da escolarização tardia e da formação dos que retornam às salas de aula em busca de desenvolvimento humano e social. A redução silenciosa, gradativa e invisível da oferta fomentou a pesquisa que tem o objetivo de analisar a relação entre a escolaridade dos pais/responsáveis dos estudantes-matriculados no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), as influências e os impactos no retorno à escola, busca pela formação humana e social da região do Maciço de Baturité, no interior do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Edmara Souza - Integrante / Marina Tchuda Blabam - Integrante / Iara Santos Vieira - Integrante.
-
2021 - 2022
Concepções políticas, culturais e educacionais na Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - Brasil e Angola., Descrição: Os recentes estudos que tratam da educação de jovens e adultos no Brasil, especialmente, no Maciço de Batutiré, Ceará/Brasil, juntamente com os países da CPLP tem reunido nossos esforços em acolher a temática mais ampla - Educação de Jovens e Adultos - para entendermos como os países de África têm tratado essa modalidade, em específico, como objeto de investigação. Nesse sentido, o propósito da pesquisa é analisar as concepções de ensino, as práticas pedagógicas e as experiências culturais entre as instituições formais e não-formais, na perspectiva da alfabetização e educação de adultos no contexto Brasil e Angola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / FERNANDO FÉLIX JORGE BASÍLIO - Integrante.
-
2020 - 2021
Das escolas de Alfabtização e Educação de Adultos às Comunidades de Aprendizagem Brasil - Guiné Bissau: concepções de ensino, práticas pedagógicas e experiências culturais entre as instituições formais e não-formais na educação cidadã., Descrição: A finalidade da pesquisa é apresentar as políticas públicas de educação guineense, como vem sendo desenvolvida a proposta curricular da edu de adultos no país, considerando as instituições não-formais (e comunidades de aprendizagem) e formais de ensino, bem como as expressões da cultura que muito influenciam (ou não) no processo de ensino e aprendizagem desses adultos-cidadãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Euclides Andre Musdna Malu - Integrante.
-
2019 - 2020
Educação de adultos e trabalho nos países da CPLP: estudo comparativo das instituições de ensino de EJA no Maciço de Baturité às comunidades de aprendizagem de Moçambique., Descrição: O presente projeto tem como propósito analisar, comparativamente, as instituições de ensino e as comunidades de aprendizagem com experiência adultos desenvolvidas entre as localizadas do Maciço de Baturité e a Alfabetização e a Educação de Adultos presentes nas comunidades de aprend Moçambique, que nos dêem subsídios para a (re)pensarmos as diferentes pedagogias que se entrecruzam nos conteúdos escolares e saberes loca EJA. Consiste, então, na experiência dos estudantes-bolsistas, estudantes de graduação e professores da Unilab envolvidos, direta ou indiretamen científica de investigação dando subsídios para o acesso aos dados e práticas implementadas pelas secretarias municipais e estadual de educação modalidade de EJA tanto nos municípios e localidades do Maciço do Baturité quanto em Moçambique enquanto um dos países de África integrados língua portuguesa que desenvolvam a alfabetização e a educação de adultos em suas localidades geográficas, provínicias e aldeias. Servirá para fo Unilab, bem como o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, em particular. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho instrumentos de coleta de dados teremos: os relatórios dos estágios curriculares em EJA, pelos estudantes que estão nas escolas do Maciço do Ba relatórios, a produção de Diários de Campo e produção de Imagens Fotográficas no campo. Por ser um estudo comparativo, somos desafiados a de sociais [educativas] com mostras de resultados inéditos de uma educação de adultos no Maciço do Baturité e da presença 'in loco' em Moçambique para conhecer as instituições formais (escolares) e não-formais presentes nas comunidades de aprendizagem para, então, sermos referência nesse na produção da ciência, no qual temos muito a descobrir e nos surpreender.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Ana Maria Soares Monteiro - Integrante / Pedro Bruno de Lima Pereira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. , Av. Abolição, 3, Centro, 20020000 - Redenção, CE - Brasil, Telefone: (85) 33326101, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2003 - 2018
Centro Universitário Augusto MottaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
-
07/2006 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental
-
08/2012 - 09/2012
Ensino, Centro Universitário Augusto Motta, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa, Políticas Educacionais
-
06/2006 - 12/2008
Extensão universitária , Centro de Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Pré-Vestibular Comunitário nas comunidades atendidas..
2009 - 2017
Conselho Estadual de Educação do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutario
Outras informações:
Assessoria Técnica do CEE RJ
2009 - 2011
Escola Técnica UnisuamVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestão - Direção Geral, Carga horária: 10
2006 - 2008
Coordenadoria Regional da Região Metropolitana VVínculo: , Enquadramento Funcional: Equipe de Acompanhamento e Avaliação, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento junto as escolas da rede pública e privada de Ensino Fundamental e Médio, quanto à certificação dos alunos concluintes do Ensino Médio;
avaliação do trabalho administrativo e pedagógico das escolas.
2003 - 2007
CIEP 370 - Prof Sylvio Gnecco de CarvalhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola
Atividades
-
04/1999 - 07/2004
Direção e administração, .,Cargo ou função, Direção Geral.
-
03/1993 - 12/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
2005 - 2007
E.E.Gilberto FreireVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico
Atividades
-
06/2005 - 12/2008
Direção e administração, E.E.Gilberto Freire - SEE.,Cargo ou função, Orientação Pedagógica.
2002 - 2003
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10
Atividades
-
03/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas Educacionais III, Cultura, conhecimento científico e saber escolar, Pedagogia do Oprimido
2017 - 2018
CEJA São CristóvãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
2017 - 2018
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado Pós-Graduação EAD
Outras informações:
Pós-Graduação em EAD, nas seguintes disciplinas / módulos:
> Avaliação Institucional
> Organização Escolar e Projeto Político Pedagógico
> Didática do Ensino Superior
2018 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB.,Linhas de pesquisa
-
01/2019
Extensão universitária , UNILAB.,Atividade de extensão realizada, O olhar que não se vê: a EJA no Maciço do Baturité ? o que é, quem são, onde estão e como se desenvolve?.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luis Carlos Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?