Luis Carlos Ferreira

Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ/PPFH-2017), com estágio Pós-Doutoral pelo Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas (UFRJ-2021) e em Educação Brasileira (UFC-2024). Mestre em Educação (UERJ/PROPED-2004) e Graduado em Pedagogia (UERJ/FEBF-1998). Bolsista de Produtividade em Pesquisa pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP). É professor no Curso de Pedagogia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB), onde também é docente Permanente no Mestrado Interdisciplinar em Humanidades (MIH). É coordenador de Projetos e Acompanhamento Curricular da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad-UNILAB). Coordenador do Grupo de Pesquisa "Observatório Vozes da EJA Brasil-África, reunindo Brasil e os países que integram a CPLP, especialmente, Moçambique, Guiné-Bissau e Angola. Tem interesse nos temas Educação de Jovens e Adultos (EJA), políticas públicas em educação, desigualdade/pobreza, exclusão, manifestações culturais africanas e afro-brasileiras, formação de professores da EJA e escrita e letramentos no âmbito da EJA.

Informações coletadas do Lattes em 03/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana

2013 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Educação Profissional de Nível Médio no contexto da hegemonia política presente no CEE RJ: contradições e controvérsias entre as autorizações dos cursos técnicos da saúde e os programas de formação dos trabalhadores do SUS
, Ano de obtenção: 2017. Marise Nogueira Ramos. Coorientador: Claudia Regina A. Affonso. Palavras-chave: Educação Profissional; Conselho Estadual de Educação; Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro; Conferência Nacional de Saúde; cursos técnicos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas em Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Caderno de Perguntas: recurso para a discussão de identidades afro-descendentes com alunos do Ensino Fundamental., Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Nilda Guimarães Alves

Especialização em Docência do Ensino Superior

1999 - 1999

S B I
Título: Professores Leigos: a arte de ensinar e aprender
Orientador: Bernardo Melgaço

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2019 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2020 - 2020

Formação Básica: Professores Formadores.. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2020 - 2020

Como Alfabetizar com Paulo Freire.. (Carga horária: 75h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educacao de adultos.

Organização de eventos

FERREIRA, L. C. . Seminário Internacional Integrado do Grupo de Pesquisa "Observatório Vozes da EJA Brasil-África".. 2021. (Outro).

FERREIRA, L. C. . XV Simpósio Docente - Metodologias Ativas numa visão interdisciplinar. 2016. (Congresso).

FERREIRA, L. C. . II Simpósito de História UNISUAM. 2016. (Congresso).

FERREIRA, L. C. . I Mostra de Estágio Acadêmico da UNISUAM. 2007. (Outro).

FERREIRA, L. C. . IV Semana de Extensao. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Roda de Mestre - Encontro com Professores.Novos cenários da aula universitária: metodologias ativas e aprendizagem significativa.. 2017. (Oficina).

XIV Semana da Pesquisa, Extensão, Pós-Graduação e Inovação da UNISUAM 2017.Educação, Território e Desenvolvimento. 2017. (Seminário).

XX Encuentro Nacional y I Encuentro Internacional de Educacion Técnico Profesional.La Educación Profesional en Brasil, perspectivas y dilemas de la enseñanza técnica en la formación de los trabajadores. 2017. (Encontro).

3ª Formação de Professores - Sthem Brasil. 2016. (Congresso).

Seminário Mercado EAD no Brasil e Atualização Jurídica. 2016. (Seminário).

XIII Semana da Pesquisa, Extensão e Inovação da UNISUAM: Ciência e Cidadania.Mesa Redonda: Educação, Ciência e Tecnologia. 2016. (Seminário).

I Seminário do GEPEAD - Grupo de Estudos e Pesquisas de Ensino a Distância.Abertura do Evento - Ensino a Distãncia: perspetivas, tendências e desafios da EAD.. 2015. (Seminário).

Qualifying para Meeting Empreendedor UNISUAM.Avaliador do Evento "Qualifying para Meeting Empreendedor UNISUAM". 2014. (Outra).

Seminário - Disseminação e Internacionalização do conhecimento de gestão da inovação. 2014. (Seminário).

Semana da Educação.Mediador da Mesa: "A diversidade como pilar de formação do pedagogo".. 2010. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Educação, Desenvolvimento e Inclusão. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Tecnológica. Educação Profissional e Identidade de Estudantes-Trabalhadores: o caso ETUS. 2009. (Congresso).

5a. Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação.Palestra. 2008. (Seminário).

II Forum de Responsabilidade Social e Desenvolvimento Local. 2008. (Seminário).

Colóquio Políticas Educativas e Administração Educacional. 2007. (Congresso).

Congresso Educação e Democracia: representações sociais, práticas educativas e cidadania. Apresentação de Comunicação. 2007. (Congresso).

III Semana da Extensão.Educação e Cidadania. 2006. (Seminário).

III Semana de Extensão.Pré-Vestibular Comunitário: uma proposta de inclusão.. 2006. (Seminário).

II Simpósio de Língua e Literatura.Educação, Linguagens e Identidade Cultural. 2006. (Simpósio).

III Seminário Internacional "As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons..Puxando outros fios de nossa conversa sobre o uso de imagens na (re)significação de identidades juvenis. 2005. (Seminário).

I Semana da Cidadania.Cidadania Alternativa de Inclusão Social. 2005. (Seminário).

Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas.Parâmetros Curriculares Nacionais: uma perspectiva de Inclusão. 2005. (Outra).

Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas.Inclusão Social: uma escola de todos?. 2005. (Outra).

VIII Congresso Íbero-Americano de Extensão Universitária. Pré-Vestibular Comunitário: uma alternativa para política de Inclusão Social?. 2005. (Congresso).

I Fórum de Gestores - UNISUAM.I Forum de Gestores - UNISUAM. 2004. (Seminário).

I Semana de Extensão.Nos Labirintos da Educação: múltiplos olhares para a violência.. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: MELISSA MARIA DO NASCIMENTO SOUSA

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, A. E. A.. Manipulação discursiva em narrativas conspiratórias no contexto da pandemia de Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANTONIA ROSEMEIRE GUEDES DA SILVA

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, G. C. E.; PINHEIRO, C. H. L.. Desafios à Educação Escolar Indígena Inclusiva para estudantes com deficiência, na Aldeia Pitaguary, Ceará. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Nixon Gleyson Melo de Araujo

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; DIEB, M. H.; COSTA, A. S.. Mosaicos de Papel: a questão das identidades étnico-raciais e da arte decolonial, na Técnica de Colagem.. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Karla Mariana Morales Bonilha

FERREIRA, L.ARAUJO, J.; PAIVA, G. M. F. E.; FREITAS, M. L. T.. Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: ?Meu ex-marido não me deixava voltar aos estudos". 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Dandara Lopes Correia

FERREIRA, L.; SANTOS, C. L. N.; PEREIRA, A.. Educação Popular e Saberes Tradicionais dos(as) sujeitos(as) da Cooperativa de Etnodesenvolvimento de Povos e Comunidades Tradicionais Kitaanda Bantu: um caminho de pesquisa colaborativa. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cristiane Dantas Motta

AVELAR, K. E. S.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.; BARROSO, A. L. S.. Gestão Democrática e Evasão Escolar: uma experiência de gestão escolar no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques.. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Nathalia Alves de Oliveira

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; BENEVIDES, M. H. C.; ROGERIO, R. M.. Percepções do/no urbano: reflexões a partir das narrativas juvenis unilabianas e da produção de ocupações criativas no interior do Ceará. 2023. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANTONIO LEONARDO FREITAS SIQUEIRA

FERREIRA, L. C.; LOBO, J. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. A formação humana integral na educação do campo: um olhar sobre a proposta educativa da Escola Francisca Pinto dos Santos, em Ocara-CE. 2023. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: FABIANA AUCAR SOLER

FERREIRA, L. C.; AVELAR, K. E. S.; MIRANDA, M. G.. Educação Financeira: como começar a vida adulta com consciência monetária. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

FERREIRA, L. C.; XYPAS, C.; SOUZA, K. C. A.. A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE EM TRAJETÓRIAS CRUZADAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER E PELO ENSINAR NA EJA: UMA CONTRIBUIÇÃO À SOCIOLOGIA DO ÊXITO IMPROVÁVEL. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rita Paz da Silva

PINHEIRO, C. H. L.; SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.. Mobilidade entre lugares: seus impactos na dinâmica e na organização do trabalho docente em Aratuba-CE.. 2021. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Elias Vieira de Paula

AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.. Tecnologia destinada ao ensino do Empreendedorismo na Educação Básica: contribuição à Agenda 2030 da ONU.. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: JOCIMAR FRANCO BARRETO

AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.;FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BARROSO, A. L. S.. Bono Educacional: Qualificação Profissional para a cidade de Engenheiro Caldas/MG e região.. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: André Machado Barbosa

FERREIRA, L. C.; AVELAR, K. E. S.; BISPO, E. R.; FIGUEIREDO, A. V.. Capacitação e desenvolvimento de líderes por meio de jogos gamificados. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: REGINA LUCIA NAPOLITANO FELÍCIO FELIX BATISTA

FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.. Metodologia ativa: o uso de atividades gamificadas para o desenvolvimento do raciocínio lógico.. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Elsa Maria Frederico Ozobra

FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, L. R.; BAIAO, J. C.; ANJOS, M. B.; LOPES, B. D.; USSENE, C. I.. O fazer docente nos cursos de psicologia da Universidade Licungo - Extensão da Beira - Moçambique e da Universidade Federal Fluminense - Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosana da Silva Berg

VILLARDI, R.; VOTRE, S. J.; CAPELLO, C. C.; CAMARA, T. M. N. L.;FERREIRA, L. C.. Avaliações educacionais em larga escala: ENEM e ENADE em foco.. 2022. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcel Pereira Pordeus

FERREIRA, L. C.; SANTOS, K. P.; ANDRADE, F. R. B.. Governança e Arranjos Institucionais: a coparticipação como premissa para o planejamento, controle e aperfeiçoamento das políticas públicas educacionais no estado do Ceará. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcel Pereira Pordeus

CARDOSO, G. C. C.; NASCIMENTO, F. E. M.;FERREIRA, L. C.; SANTOS, K. P.; HENRIQUE, V. H. O.. Políticas públicas educacionais no estado do Ceará: uma análise dos arranjos institucionais e governança no âmbito da educação profissional. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wesley Vieira

ARAUJO, J.FERREIRA, L. C.; CAVALCANTI, M. C. G. M.; MIRANDA, C. A. A.; DIEB, M. H.. Deus acima de todos: o interdiscurso fundamentalista religioso no discurso político. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elaine Vieira de Almeida

FERREIRA, L. C.; DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.; CARVALHO, G. T.;ARAUJO, J.. ?Eu não sou boa nessa escrita?: a relação das professoras alfabetizadoras com a escrita acadêmica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elsa Maria Frederico Livo Ozobra

FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, L. R.; LOPES, B. D.; USSENE, C. I.; BAIAO, J. C.; ANJOS, M. B.. O Trabalho Docente nos Cursos de Psicologia da Universidade Licungo Extensão da Beira Moçambique e da Universidade Federal Fluminense - Brasil.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PSICOLOGIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adair Gomes Falcão

SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; COSTA, E. A. S.. Educação Ambiental no contexto escolar: percepções docentes em uma escola pública municipal de Barreira, Ceará-Brasil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Karla Mariana Morales Bonilha

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; FREITAS, M. L. T.; PAIVA, G. M. F. E.. "Uma coisa que eu não tava enxergando e agora tô enxergando tudo!": as mulheres na Alfabetização da EJA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: AMINATA NADIA GOMES MANÉ

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; CARVALHO, R. O.; GOMES, P. M.. Mulheres, saberes e transformações: a alfabetização funcional na Guiné Bissau. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ROSANGELA COMUNALE

FERREIRA, L. C.; FERREIRA, D. M.; GOMES, A. M. T.; PEIXOTO, A. R. S.. As representações sociais e o sistema de crenças entre profissionais da educação na inclusão escolar de alunos com deficiências.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: UILBONHE VICTOR IMBALI

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; FONSECA, A. M.. A formação de agrônomos/as da Unilab acerca do desenvolvimento sustentável, considerando os saberes tradicionais com vista à conservação da biodiversidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MELISSA MARIA DO NASCIMENTO SOUSA

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, A. E. A.. Manipulação discursiva em narrativas conspiratórias no contexto da pandemia de Covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nixon Gleyson Melo de Araujo

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, C. H. L.; DIEB, M. H.; COSTA, A. S.. Mosaicos de Papel: a questão das identidades étnico-raciais e arte decolonial, nas obras de Rosana Paulino, em releituras da técnica de colagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANTONIA ROSEMEIRE GUEDES DA SILVA

FERREIRA, L. C.ARAUJO, J.; SILVA, G. C. E.; PINHEIRO, C. H. L.. A dupla face da inclusão: a sala de recursos multidisciplinar como estrat[egia pedag[ogica para estudantes com deficiência na Educação Escolar Indígena na comunidade Pituaguary, Ceará. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

FERREIRA, L. C.; XYPAS, C.; ZUBEN, M. C. V.. EDUCAR PARA LIBERTAR: a contribuição de docentes da EJA no êxito de alunas que se tornaram professoras.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FABIANA AUCAR SOLER

AVELAR, K. E. S.;FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: COMO COMEÇAR A VIDA ADULTA COM CONSCIÊNCIA MONETÁRIA.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Rita Paz da Silva

PINHEIRO, C. H. L.; BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.. Mobilidade entre lugares: seus impactos na dinâmica e na organização do trabalho docente em Aratuba.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Cristiane Dantas Motta

AVELAR, K. E. S.; BARROSO, A. L. S.; MIRANDA, M. G.;FERREIRA, L. C.. Gestão Participativa em Escola Pública de Ensino Médio do Município do Rio de Janeiro: consciência ambiental e permanência escolar.. 2021.

Aluno: Rose Cristina da Silva Sobral

FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; SEIXAS FILHO, J. T.. Benefícios da Ludicidade na Psicomotricidade como instrumento para o desenvolvimento local da Terceira Idade.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: ELISABETH DE ALMEIDA FIGUEIREDO

FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; AVELAR, K. E. S.; CARDOSO, A. L. C.. Resíduos Sólidos e a Responsabilidade Ambiental.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Elias Vieira de Paula

FERREIRA, L. C.; BISPO, E. R.; CARDOSO, A. L. C.; THIVES JUNIOR, J. J.; AVELAR, K. E. S.. Educação Empreendedora na Escola - Aplicativo AEI - Aprendendo a Empreender e Inovar.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: André Machado Barbosa

MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.;FERREIRA, L. C.. Capacitação e desenvolvimento de líderes por meio de jogos gamificados.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: REGINA LUCIA NAPOLITANO FELÍCIO FELIX BATISTA

FERREIRA, L. C.; MIRANDA, M. G.; BISPO, E. R.. Metodologia ativa: o uso de atividades gamificadas para o desenvolvimento do raciocínio lógico.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Atenias Lima de Mesquita

BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.. COMBATENDO A DISCRIMINAÇÃO RACIAL EM SALA DE AULA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DAU ALBERTO NO MUNICÍPIO DE MADALENA - CE.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: JAMISON ALVES MACIEL

OLIVEIRA, E. R.;FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.. INTERCULTURALIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS:PILARES DE CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALFREDO MACHADO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANTONIA KAROLINE LEITÃO DA SILVA

OLIVEIRA, E. R.; PINHEIRO, J. L.;FERREIRA, L. C.. DESCOLONIZANDO O CURRICULO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALFREDO MACHADO: TRABALHANDO A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Débora Gonçala Gomes da Silva

PINHEIRO, C. H. L.;FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.. CONHECENDO O CHÃO QUE PISO: SOLOS DA CAATINGA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Ruan Veras do Amaral

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. CAATINGA, O LUGAR ONDE VIVO: MINHAS HISTÓRIAS, MEUS COSTUMES E MINHA GENTE.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Evania Maria Lima da Silva

FERREIRA, L. C.; PEREIRA, L. J. A.; SILVA, R. R.. A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE ARTE, CULTURA E ESPIRITUALIDADE NA EDUCAÇÃO INDÍGENA DO POVO KANINDÉ ATRAVÉS DOS SABERES DA ALDEIA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ELENILSON GOMES DOS SANTOS

FERREIRA, L. C.; PEREIRA, L. J. A.; SILVA, R. R.. A ARTE, CORPO E ESPIRITUALIDADE E AS RELAÇÕES COM O CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR E INTERCULTURAL NA ESCOLA INDÍGENA MANOEL FRANCISCO DOS SANTOS.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Fabrício Darlan Vieira da Silva

FERREIRA, L. C.; CA, L. O.; CA, C. M. O.. A INTERDISCIPLINARIDADE E INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LITERATURA-HISTÓRIA-GEOGRAFIA A PARTIR DE TEXTOS DE AUTORES AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Francisco Levi Jucá Sales

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; PINHEIRO, C. H. L.. POR UMA HISTÓRIA AMBIENTAL DA SERRA DE BATURITÉ: PATRIMÔNIO INTEGRAL, INICIAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: JOICE MACHADO CARVALHO

FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, M. R. D.; BERTINI, F. M. A.. A INTERDISCIPLINARIDADE E A INTERCULTURALIDADE ? UM ESTUDO DO PRECONCEITO RACIAL E LINGUÍSTICO A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL REDAÇÃO.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Andremilas dos Santos Alves

FERREIRA, L. C.; GONCALVES, C. S.; BARBOSA, F. E. L.. O resgate da música afro-brasileira na Escola E.E.I.F. José Teixeira dos Santos.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Antônio Lucilane Barbosa Carneiro

FERREIRA, L. C.; CA, L. O.; MURARO, A. C.. LITERATURAS AFRICANAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS LITERÁRIOS DA LITERATURA PROTO-NACIONAL, ANTICOLONIAL IDENTITÁRIA E DA PÓS-INDEPENDÊNCIA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURAS AFRICANAS DE LINGUA PORTUGUESA) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Rafaela Bacelar Santos

FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; PINHEIRO, C. H. L.. CAMINHANDO NAS RIQUEZAS IDENTITÁRIAS DA COMUNIDADE DE SÃO BENTO DAS LAJES-BA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ENTRE HISTÓRIA, PORTUGUÊS E ARTES COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: TARCIANA OLIVEIRA VIEIRA

FERREIRA, L. C.; GONCALVES, C. S.; PINHO, P. P. B. A.. A VALORIZAÇÃO DA ENDUMENTÁRIA NA CULTURA DO BUMBA MEU BOI NO MUNICIPIO DE MADALENA- CEARA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Patricia Ceccon Alfaro

FERREIRA, L. C.. Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Flavia Santos Simões

FERREIRA, L. C.. A aplicação da coleta seletiva em unidade hospitalar.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Saúde e Administração Hospitalar) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Antônia Ferreira Lira

FERREIRA, L. C.. A indisciplina como desafio nos anos finais do Ensino Fundamental.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Natanael dos Santos Andrade Pires

FERREIRA, L. C.. Leitura e EaD.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Sônia Maria Moreira Marques

FERREIRA, L. C.. Supervisão: um olhar para as relações interpessoais entre professores e alunos.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Rosana Mércia de Almeida Leite

FERREIRA, L. C.. Os impactos da governana corporativa em uma cooperativa de crédito: um estudo na cooperativa de crédito Sicoob Pernambuco.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Lisandra Lucena de Queiroz Barboza

FERREIRA, L. C.. Treinamento e capacitação: uma investigação acerca da importãncia das ferramentas para o desenvolvimento dos colaboradores do Sicoob Pernambuco.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Rosilândia de Oliveira Pereira

FERREIRA, L. C.. A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE).. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Ariane Pereira Lima Costa

FERREIRA, L. C.. Impactos ambientais e suas possíveis soluções de minimização na obra de construção de Belo Monte.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Maria Fernanda de Medeiros Guilherme

FERREIRA, L. C.. A influência da ética nas corporações, enquanto vantagem competitiva.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Jocelane Freitas da Silva

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. As especificidades da Sala de Diagnóstico na EJA: um olhar sobre o CEJA Donaninha Arruda, em Baturité, CE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Janaina Laureano Pinto da Silva

TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.;FERREIRA, L. C.. A parceria Família e Escola: (des)encontros no processo de ensino e aprendizagem com crianças do Ensino Fundamental de Acarape/CE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Brena Kercia Felix de Lima,

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; SILVA, G. C. E.. ?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID- 19.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: VIVIAN PATRICIA ALMEIDA DE ARAÚJO

TEIXEIRA, I. C. S.;FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS PARA A SOCIALIZAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: LÍDIA CESÁRIA MIGUEL ANTÓNIO

FERREIRA, L. C.; BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.. FATORES QUE INFLUENCIAM NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA EM ANGOLA: O CASO DO BAIRRO MUNDIAL EM LUANDA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: VITÓRIA LAWANDA ESTEVES SILVA

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; LIMA, I. C.. O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO (CE): DO PONTO DE VISTA DOS FAMILIARES, DA ESCOLA E DOS PRÓPRIOS APOIADORES DE SALA DE AULA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Meirilene Freitas Rodrigues

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. Contribuições do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia (CE) da Unilab para a Formação do/a Pedagogo/a. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: CRYSLANIA DE SOUZA E SILVA

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; SILVA, G. C. E.. As contribuições do ensino de etnomatemática para uma educação anti-racista: experiências do curso de Pedagogia da Unilab. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Januário Manuel Insiguê

SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; MALUF, S. N.. POLÍTICA DE GESTÃO EDUCACIONAL NA GUINÉ-BISSAU (2012 ? 2019).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Erika de Freitas Silva

SILVA, G. C. E.;FERREIRA, L. C.; MAIA, D. L.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DAS SÉRIES INICIAIS: UMA ANÁLISE COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE REDENÇÃO (CE).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANTONIO CLAUDIO OLIVEIRA DOS SANTOS

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; NOGUEIRA, V. T. F.. A INCLUSÃO DE ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE BARREIRA (CE): UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Maria Cleidiane Costa Ferreira

SILVA, G. C. E.; TEIXEIRA, I. C. S.;FERREIRA, L. C.. O BULLYING NA ESCOLA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: CAROLINA MARQUES DE VASCONCELOS

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. REFLETINDO SOBRE A LITERATURA NA SALA DE AULA: UMA APLICAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ELISANGELA LUCAS LOPES DA SILVA

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; ROWER, J. E.. O ENSINO DE LITERATURA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO-CE.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: JAILSON LEVI SOUSA DO NASCIMENTO

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; COSTA, J. S.. POLÍTICA DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR : O PROJETO PADRINHOS DO ENEM DA EEEP RAIMUNDO CÉLIO RODRIGUES (PACATUBA-CE). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANA CRISTINA SOUSA PAULINO

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; BERTINI, F. M. A.. ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM ALUNOS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MARACANAÚ-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: ANALIANA ALVES DO NASCIMENTO

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; BERTINI, F. M. A.. EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH DA ESCOLA BOANERGES JACÓ DO MINICÍPIO DE BARREIRA-CE.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Gesica Italvina Martins de Pina

FERREIRA, L. C.; PINHEIRO, J. L.; SILVA, G. C. E.. DECOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM GUINÉ-BISSAU: PROBLEMAS E DESAFIOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Felizbela Kuyela Alberto Miranda

FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; COSTA, J. S.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO LUBANGO- ANGOLA (2003-2018): DESAFIOS DECOLONIAIS.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MARIA HALANA COSTA OLIVEIRA

FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.; PEREIRA, A. S. S. A.. TRAJETÓRIA DE LEITURA DE ACADÊMICOS DE LETRAS - UNILAB-CE: experiências e saberes proporcionados pela leitura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Gilson Armindo Domingos

FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, E. R.; SILVA, G. C. E.. SER HOMEM NO CURSO DA PEDAGOGIA DA UNILAB: ENFRENTAMENTOS IDEOLÓGICOS E SUA RELAÇÃO COM A EXPERIÊNCIA DE TORNAR-SE PEDAGOGO JUNTO AO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGOGIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: GLEYCIANE MACIEL DE BRITO

ALCANFOR, L. R.; SILVA, R. R.;FERREIRA, L. C.. As Tecnologias DIgitais e o Letramento Multimodal no Ambiente Escolar na Escola Antônio Julião Neto no município de Barreira-CE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MARIA RAYSSA DA SILVA SILVEIRA

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; TEIXEIRA, I. C. S.. O tempo do recreio no Ensino Fundamental I no contexto de uma escola de Acarape (CE).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MIREIA DA SILVA VASCONCELOS

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BERTINI, F. M. A.. A importância do incentivo à leitura no processo de alfafetização: um papel conjunto entr.e a fam ília e a escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: PAULA MONYK ANDRADE LEITE JACÓ COSTA

FERREIRA, L. C.; BERNARDO, C. M. C.; CAVALCANTE, J. A. M.. Família e Escola: uma etnografia do cotidiano escolar em uma escola da rede pública do município de Barreira, no Maciço do Baturité, Ceará.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Geisa Lavinia Sequeira Gomes

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BEDOYA, L. E. T.; TAVARES, R. S. A.. Retratos da Educação Infantil em Cabo Verde: história, memória de criança e experiências na escola em discussão.. 2019.

Aluno: Tayane Lima dos Santos

FERREIRA, L. C.; BEDOYA, L. E. T.; SILVA, S. H. G.. O papel da escola diante a ocorrência de violência doméstica: análise a partir de duas Gestoras Escolares no Maciço de Baturité.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Dalila do Nascimento Silva

BERTINI, F. M. A.;FERREIRA, L. C.; SILVA, S. H. G.. O sentido do ENEM para alunos do 3º ano do Ensino Médio em duas escolas públicas localizadas no Maciço de Baturité.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Mamadu Mustafa Bari

FERREIRA, L. C.; SILVA, G. C. E.; BEDOYA, L. E. T.. Educação Não Formal. Importância da participação de jovens guineenses nas Associações Juvenís. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MILENA DA SILVA GARCIA

FERREIRA, L. C.; ALCANFOR, L. R.; SILVA, R. R.. Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: uma análise a partir dos relatórios de estágios dos discentes do curso de Pedagogia da Unilab.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Aline Monteiro das Neves

PAULA, J. T. S. S. E.;FERREIRA, L. C.. A Educação Sexual na Adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Amália Lucy de Medeiros

FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. Dislexia na Universidade: uma breve investigação sobre a relação ensino-aprendizagem no Ensino Superior.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Simone Rosa dos Santos

FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. As contribuições do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova para o avanço da Educação no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: José Manoel de Matos Bernardo

FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. A Avaliação da Aprendizagem nos Ciclos de Formação: uma introdução ao estudo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Lenilsa Francisca da Hora Medeiros

FERREIRA, L. C.; PAULA, J. T. S. S. E.. Creche Maria Altamira: um novo olhar sobre a Educação Infantil.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.

LIMA, I. C.; BEDOYA, L. E. T.;FERREIRA, L. C.; TEIXEIRA, I. C. S.. Comissão Julgadora da Seleção Pública para Professor Efetivo, Setor de Estudo: Pedagogia - Ensino da Arte Africana, Edital no 33/2024. 2024. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

FERREIRA, L. C.; DUARTE, C. A. A.; HALPERN, E. E.. Membro de Comissão de Verificação dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu - Escola do Legislativo do RJ - LERJ. 2017. Escola do Legislativo do Estado do Rio de Janeiro.

CAMPOS, H.; FALCAO, E.;FERREIRA, L. C.. Membro de Comissão Verificadora do Centro Universitário Estadual da Zona Oeste - UEZO. 2009. Conselho Estadual de Educação.

FERREIRA, L. C.. Evento: Mulher, poder e democracia.. 2019. Centro Cultural da Justiça Federal.

FERREIRA, L. C.. I Mostra de Criação de Vídeos Educativos para o Ensino de Ciências e Saúde. 2016. Centro Universitário Augusto Motta.

Orientou

MARIA HALANA COSTA OLIVEIRA

Dos desafios do ser mulher: contribuições da EJA na valorização da leitura como ferramenta emancipatória de mulheres de Mulungu, Ceará; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Édmara Silva de Souza

Da testerritorialização da EJA ás classes multisseriadas: nálise das Políticas Públicas de Educação em Mulungu, no Ceará; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

AMINATA NADIA GOMES MANÉ

Educação de jovens e adultos: saberes tradicionais na Guiné-Bissau; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Isabel Cristina de Aguiar Orquiz

Alfabetizadores de Jovens, Adultos e Idosos: realidades sociais, representações de si e de suas práticas alfabetizadoras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);

Júlio Araújo

Início: 2024; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira;

Marcos Randall Oliveira de Freitas

Início: 2024; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira;

Nixon Gleyson Melo de Ara[ujo

MOSAICOS DA PAPEL: A QUESTÃO DAS IDENTIDADES ÉTNICO-RACIAIS E DA ARTE DECOLONIAL, NA TÉCNICA DE COLAGEM; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

ANTONIA ROSEMEIRE GUEDES DA SILVA

DESAFIOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, NA ALDEIA PITAGUARY, CEARÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Karla Mariana Morales Bonilha

Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: ?Meu ex-marido não me deixava voltar aos estudos?; 2024; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

JOSÉ JANDER TEIXEIRA DE OLIVEIRA

INTRODUÇÃO AO DANCEHALL: DAS MEMÓRIAS AFRICANAS ÀS RELAÇÕES COTIDIANAS; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

MARCELO SILVA BORGES

DO COLÉGIO ESTADUAL FILADELFIA AO ESPORTE CLUBE YPIRANGA: REFLEXÕES PARA UM NOVO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

MIRNA ARAÚJO DUARTE

JOGOS INDIGENAS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Paloma Macedo dos Anjos

CLUBE YPIRANGA, DESPORTO E A LUTA ANTI RACISTA: RESGATE HISTÓRICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Rute Santos de Jesus

CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DO ESPORTE CLUBE YPIRANGA AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: RECONFIGURANDO UMA NOVA IDENTIDADE ; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Francisca Samara Marcolino

POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES E INTERCULTURAIS ENTRE AS COMPONENTES CURRICULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Whelson dos Santos

RAP BRASILEIRO: patrimônio imaterial da cultura entre estudantes da rede pública de Lauro de Freitas, Bahia; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

WILCYLANA DANTAS MAIA

PORTUGUÊS CÁ E LÁ: A INTERDISCIPLINARIDADE DE INTERVENÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALMIR PINTO DE ARACOIABA ? CE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Assis Anderson Ribeiro da Silva

MATEMÁTICA LÁ E CÁ: A INTERDISCIPLINARIDADE DE INTERVENÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ALMIR PINTO DE ARACOIABA - CE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o E) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Patricia Ceccon Alfaro

Gestão Escolar Participativa: uma escola para todos?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Rosana Mércia de Almeida Leite

Os impactos da governana corporativa em uma cooperativa de crédito: um estudo na cooperativa de crédito Sicoob Pernambuco; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Flavia Santos Simões

A aplicação da coleta seletiva em unidade hospitalar; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Saúde e Administração Hospitalar) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Maria Fernanda de Medeiros Guilherme

A influência da ética nas corporações, enquanto vantagem competitiva; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Antônia Ferreira Lira

A indisciplina como desafio nos anos finais do Ensino Fundamental; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Lisandra Lucena de Queiroz Barboza

Treinamento e capacitação: uma investigação acerca da importãncia das ferramentas para o desenvolvimento dos colaboradores do Sicoob Pernambuco; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Natanael dos Santos Andrade Pires

Leitura e EaD; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Rosilândia de Oliveira Pereira

A importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE); ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Sônia Maria Moreira Marques

Supervisão: um olhar para as relações interpessoais entre professores e alunos; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Ariane Pereira Lima Costa

Impactos ambientais e suas possíveis soluções de minimização na obra de construção de Belo Monte; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Samara Lourenço dos Santos

REESCREVENDO HISTÓRIAS: O IMPACTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COMUNIDADE DE BATURITÉ-CE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Mércia Carla Lima Pires

EXPERIÊNCIA POTENCIALIZADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETO PROFESSOR-DIRETOR DE TURMA (PPDT) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE BATURITÉ, NO CEARÁ; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Telma de Aquino Costa

A PROVA DO SPAECE E A REALIDADE DOCENTE: OS DESAFIOS NA PREPARAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Natalia Maria Oliveira Mata

A educação das relações étnico-raciais e as práticas pedagógicas na Educação Infantil: caminhos e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Ana Maria Soares Monteiro

A poesia e o reisado no encontro com a aprendizagem no CEJA Donaninha Arruda, em Baturité-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

Histórias que recontam histórias?: narrativas de retorno à EJA por trabalhadoras da década de 1980; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

MARIA PATRÍCIA DE SOUZA DA SILVA

OS IMPACTOS DA FAMÍLIA NA ESCOLA: PARTICIPAÇÃO OU AUSÊNCIA?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Geisa Lavinia Sequeira Gomes

Refletindo sobre a Literatura em sala de aula: uma aplicação da Extensão Universitária; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Denise Moraes Ribeiro Medeiros

O perfil sócioeconômico das famílias das crianças atendidas pela Creche Casa de Joel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Lenilsa Francisca da Hora Medeiros

Creche Maria Altamira: um novo olhar sobre a Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

José Manoel de Matos Bernardo

A avaliação da Aprendizagem nos Ciclos de Formação: uma introdução ao estudo; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Simone Rosa dos Santos

As contribuições do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova para o avanço da Educação no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Iara Santos Vieira

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Marina Tchuda Blabam

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Gerdon Cavalcante Maciel

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Sara Gomes de Araújo

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Tiago M'boto

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Iara Santos Vieira

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Édmara Silva de Souza

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Marina Tchuda Blabam

Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

AMINATA NADIA GOMES MANÉ

Vozes da EJA e Esperança: o que pensam e dizem os sujeitos-matriculados no Ensino Médio no Maciço de Baturité, CE; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

FERNANDO FÉLIX JORGE BASÍLIO

Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

FERNANDO FÉLIX JORGE BASÍLIO

Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Ana Maria Soares Monteiro

Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

magens e Vozes da EJA: invisibilidades e silêncios da esperança; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Euclides André Musdna Malú

Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

Grupo de pesquisa Observatório Vozes da EJA Brasil - África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Euclides André Musdna Malú

Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

PEDRO BRUNO DE LIMA PEREIRA

Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

Ana Maria Soares Monteiro

Observatório Vozes da EJA Brasil - África; Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos - Brasil e África; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Luís Carlos Ferreira;

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  • FERREIRA, L. C. ; Carneiro, Hélio Campos . Reflexões acerca dos pré-vestibulares comunitários: alternativas de inclusão no ensino superior. In: Congresso Educação e Democracia: representações sociais, práticas educativas e cidadania., 2007, Aveiro. Práticas Educativas, 2007.

  • FERREIRA, L. C. . As políticas educacionais no contexto da Administração Escolar: reflexões sobre as práticas pedagógicas em escola de tempo integral.. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política, 2007, Lisboa. O Governo das escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação, 2007.

  • FERREIRA, L. C. . Puxando outros fios de nossa conversa sobre o uso de imagens na (re)significação de identidades juvenis. In: III Seminário Internacional "As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, UERJ. Redes de conhecimento e a tecnologia, 2005.

  • FERREIRA, L. C. . V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, N. . A decolonização da arte para uma arte decolonial: reflexões iniciais da estética contemporânea.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; RODRIGUES, M. S. ; PAIVA, G. S. . O processo formativo de professores na América Latina e África: conjecturas que se aproximam na realidade do Brasil.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; LIMA, V. R. S. ; LIMA, V. R. S. . Lei 10.639/2003: valorizando a história da África e a cultura afro-brasileira no cenário da EJA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. . O ensino de Jovens e Adultos - problematizações no contexto do Maciço de Baturité, CE.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . A EJA no contexto da Educação Profissional: o projeto Qualifica no Maciço do Baturité.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA LEI 13.415/17 (NOVO ENSINO MÉDIO): UM DEBATE SOBRE O PROJETO (CONTRA)HEGEMÔNICO DO CAPITAL NA PERSPECTIVA DO CEE RJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, L. C. . A educação profissional no Brasil: perspectivas e dilemas do ensino técnico na formação de trabalhadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, L. C. . Concepções sobre a ossatura material do Estado 'coisificado' nas instituições: os Conselhos de Educação em discussão.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, L. C. . Educação e inovação tecnológica na contemporaneidade: arte e cultura na formação de professores.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Os Conselhos de Educação: de 'Aparelhos Privados de Hegemonia' à instituição de Estado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. ; FERREIRA, L. C. . Políticas públicas de educação e saúde: a educação profissional em debate.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Neotecnicismo e precarização: estudos sobre a relação entre a Educação Profissional e as concepções de trabalho na política neoliberal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, L. C. . A Educação Profissional no estado do Rio de Janeiro: estudos iniciais sobre a formação dos trabalhadores técnicos em saúde nas instituições de ensino autorizadas pelo CEE RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARLOS, F. L. ; FERREIRA, L. C. . Empreendedorismo e Desenvolvimento Local. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Discutindo sobre os diferentes tipos de planos e seus componentes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Ensino Médio Integrado na Educação Profissional: contradições na Política de Implementação Curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, L. C. . Ensino Médio Integrado na Educação Profissonal: contradições na política de implementação curricular.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, L. C. . Educacao Profissional: perspectivas e desafios.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, L. C. . A construção de uma identidade inclusiva na formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. . Educação Profissional e Identidade de Estudantes-Trabalhadores: o caso ETUS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, L. C. . Educação Profissional: Perspectivas e Desafios no Século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, L. C. . Responsabilidade Social Empresarial como Ferramenta de Gestão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, L. C. ; Carneiro, Hélio Campos . Reflexões acerca dos Pré-Vestibulares Comunitários: alternativas de inclusão no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, L. C. . Responsabilidade Social: um olhar que se espera de um novo profissional.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Com todas as letras: a prática do professor-leitor na construção do currículo para a cidadania.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. C. . Pré-Vestibular Comunitário e Práticas Pedagógicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, L. C. ; OZOBRA, E. ; ARAUJO, J. ; DIEB, M. H. . Apresentação. Fortal, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, L. C. . Experiências em ensino, pesquisa e extensão na Universidade: caminhos e perspectivas. Fortaleza, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERREIRA, L. C. . Apresentação do Livro. Fortaleza: Imprece, 2021 (Apresenção do Livro).

  • FERREIRA, L. C. . Experiências em Ensino, Pesquisa e Extensão na Universidade: caminhos e perspectivas.. Fortaleza, CE, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

FERREIRA, L. C. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia 2016/2017. 2017.

FERREIRA, L. C. . Elaboração nos Projetos Acadêmicos Institucionais - Projeto Integrador, Elaboração de Provas, Regulamento do Quiz Acadêmico. 2016.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE RECONHECER. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADES INTEGRADAS LIBERTAS. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE GAIO. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - IFE CATARINENSE. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADES INTEGRADAS POTENCIAL. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE VERDE NORTE. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE ANHANGUERA DE GOV. VALADARES. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO. 2022.

FERREIRA, L. C. . Comissão de Avaliação CGACGIES/DAES/INEP - FACULDADE DE TECNOLOGIA JARDIM. 2022.

FERREIRA, L. C. . Autorização EAD Vinculada a Credenciamento - INEP. 2021.

FERREIRA, L. C. . Autorização EAD Vinculada a Credenciamento - INEP. 2021.

FERREIRA, L. C. . III ENCONTRO DO PROGRAMA PULSAR. 2018.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional Técnica e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2011.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento, para efeitos de Reconhecimento, do Curso de Bacharelado em Educação Física, do Instituto de Educação Física e Desportos-IEFD / UERJ. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gestão Estratégica nas Organizações de Saúde, do ISAPE-CEPERJ. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gestão Estratégica nas Organizações, no ISAPE/CEPERJ. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gerenciamento Operacional nas Organizações de Saúde. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Especialização em Gerenciamento Operacional nas Organizações. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora - Ed. Profissional e EAD. 2010.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora para Avaliação do Curso de Pedagogia junto ao Centro Universitário Estadual da Zona Oeste - UEZO. 2009.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora para Autorização dos Cursos de Pós-Graduação da Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro - EMERJ. 2009.

FERREIRA, L. C. . Membro da Comissão Verificadora das condições de funcionamento do Curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto Superior de Educação de Três Rios, da Fundacao de Apoio a Escola Técnica - FAETEC. 2009.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2009.

FERREIRA, L. C. . Membro de Comissão Verificadora de Autorização Ed. Profissional. 2009.

FERREIRA, L. C. ; SOARES, C. P. G. . Live 'A Educação de Jovens e Adultos em Espaços de Privação de Liberdade'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; CA, L. O. . Live 'Um encontro com Guiné-Bissau: história, política, culturas e educação'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; PRADO, A. . Live 'A Educação de Jovens e Adultos em debate com a SEDUC-CE'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; SOTARIA, G. C. ; LUABO, A. . Live 'Edu Tradicional e Ritos na construção de identidades, representações e convicções masculinas em MOZ'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; GUIMARAES, J. A. . Live 'A EJA nas Comunidades Indígenas - CE'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; NOGUEIRA, J. C. ; FIRMINO, F. N. . Live 'As experiências e vivências na Educação Escolar de Aracoiaba-CE'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; MENDES, L. V. . Live 'Uma viagem pelo sistema educacional de Guiné-Bissau'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; ALBERTO, M. A. . Live 'As salas de aula da Alfabetização e Educação de Adultos com Professores Moçambicanos'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; CIPRIANO, M. J. . Live 'As salas de aula da Alfabetização e Educação de Adultos com Professores Moçambicanos'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTORELLI, B. C. P. ; FERREIRA, L. C. ; SILVA, S. A. ; LOPES, L. . Live 'Os professores da EJA em cena: muito a ensinar, muito a aprender!'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. . Live 'Uma conversa com Chefe Distrital da EJA, em Moçambique'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; ORQUIZ, I. C. A. ; RODRIGUES, M. S. . Live 'As Políticas Públicas e os Programas de EJA - Alfabetização Solidaria e Brasil Alfabetizado'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; SILVA, F. ; SOUSA, A. P. . Live 'De mãos dadas com Pacoti na Edu Escolar do Maciço do Baturité'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; OZOBRA, E. ; ABU, C. T. . Live 'Encontro com a Alfabetização e Educação de Adultos em Moçambique'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; COSTA, D. M. . Live 'A Educação Escolar em Guiné Bissau: caminhos a descobrir'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; GAVIOLI, L. O. ; NOBRE, A. L. . Live 'Conversa com CEJA's Baturité-CE e São Cristóvão-RJ'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; SILVEIRA, P. M. D. . Live 'Pandemia, novo normal e cotidiano escolar'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; SILVA, N. ; MONTEIRO, A. M. S. . Live 'Os Egressos da EJA no Ensino Superior'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. C. ; SILVA, G. C. E. ; ALMEIDA, J. S. . Live 'Vamos falar da educação escolar no Maciço de Baturité em tempos de pandemia'.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, L. ; ARAUJO, J. . Eu só quero que a senhora me ensina a assinar meu nome. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Ilustrado para Professores da Alfabetização de Adultos na EJA).

FERREIRA, L. C. ; ARAUJO, J. ; DIEB, M. H. ; NOVAES, M. A. . DOSSIÊ TEMÁTICO: EDUCAÇÃO, EXCLUSÃO E PRÁTICAS DISCURSIVAS DE DESINFORMAÇÃO: REFLEXÕES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2024. (Editoração/Periódico).

FERREIRA, L. C. ; DIEB, M. H. . Relatório de Pesquisa e Atividades de Pós-Doutoramento. 2024. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, L. . Relatório Técnico-Científico Final - Programa de Bolsa Produtividade em Pesquisa, estímulo à interiorização e inovação tecnológica - UNCAP/BPI 04/2022. 2024. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, L. C. ; SECCO, C. L. T. . Relatório de Pesquisa e Atividades de Pós-Doutoramento. 2021. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, L. C. . Entrevista sobre Educação Profissional e Mercado de Trabalho. 2016. (Super Rádio Brasil - 940AM).

FERREIRA, L. C. . Inclusão Social: uma Escola de Todos. 2005 (Palestra) .

FERREIRA, L. C. . Parâmetros Curriculares Nacionais: uma Perspectiva de Inclusão.. 2005 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Retratos de Família: estudo sobre as influências do nível de escolaridade dos pais na formação escolar e humana dos jovens e adultos da EJA, do município de Redenção/CE., Descrição: A proposta de pesquisa consiste em analisar a relação entre o nível de escolaridade dos pais/responsáveis dos estudantes matriculados no Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos, as influências e os impactos no processo de formação humana e social dos estudantes-matriculados na EJA, do município de Redenção, CE. As questões norteadoras são: O retorno dos estudantes matriculados na EJA por motivos diversos, está associada à superação da escolaridade de seus pais/responsáveis? Está no desejo de romper um ciclo intergeracional de reprodução do analfabetismo ou baixa escolarização e da exclusão social? As razões para EJA estão associadas às oportunidades de inserção nos postos de trabalho, diferentemente do passado de seus pais/responsáveis? Metodologicamente, caracteriza-se como pesquisa qualitativa, do tipo campo, cuja coleta será na entrevista semi-estruturada por ser mais flexível e possibilitar maior diálogo na coleta de conteúdo. O fenômeno intergeracional e social da EJA, está dividida: 1. Levantamento, em campo, na SME Redenção, das escolas de ensino fundamental que ofertam a educação de jovens e adultos no município de Redenção; 2. Entrevista semi-estruturada na forma de conversa, gravada em áudio, in loco, dos gestores e matriculados no ensino fundamental, seja dos anos iniciais e/ou finais, na EJA, na coleta dos dados; 3. Análise dos dados e dos conteúdos fornecidos nas indagações previstas razões/motivos do retorno à EJA; escolaridade dos pais/responsáveis; perspectivas de futuro na modalidade. Quanto aos conteúdos extraídos das falas dos participantes [estudantes-matriculados] consistirá na Análise de Conteúdo (Bardin, 2016) a respeito dos feitos, expectativas e perspectivas nas situações geradas pela escolarização na EJA, em áudio e/ou vídeo [com autorização prévia], para maior compreensão do processo de escolarização dos matriculados e pais/responsáveis, os impactos da modalidade e as perspectivas indicadas de futuro com a escolarização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Sara Gomes de Araújo - Integrante / Tiago M'Boto - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Educação tardia e Esperança: os impactos da escolarização na Educação de Jovens e Adultos entre os sujeitos-trabalhadores e no desenvolvimento socioeconômico dos municípios do Maciço de Baturité, CE., Descrição: A proposta da pesquisa é analisar os impactos da escolarização tardia na formação da identidade dos sujeitos-trabalhadores matriculados no Ensino Médio da EJA e no desenvolvimento socioeconômico da região do Maciço de Baturité, Ceará, na perspectiva do trabalho e renda desses municípios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Desafios Interdisciplinares e Intergeracionais: impactos da escolaridade dos pais/responsáveis na formação humana e social dos jovens e adultos do Maciço de Baturité, CE., Descrição: A proposta interdisciplinar e intergeracional de estímulo à interiorização na região do Nordeste, especialmente, no interior do estado do Ceará, é uma das razões para a investigação acerca da escolarização tardia e da formação dos que retornam às salas de aula em busca de desenvolvimento humano e social. A redução silenciosa, gradativa e invisível da oferta fomentou a pesquisa que tem o objetivo de analisar a relação entre a escolaridade dos pais/responsáveis dos estudantes-matriculados no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), as influências e os impactos no retorno à escola, busca pela formação humana e social da região do Maciço de Baturité, no interior do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Edmara Souza - Integrante / Marina Tchuda Blabam - Integrante / Iara Santos Vieira - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Concepções políticas, culturais e educacionais na Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - Brasil e Angola., Descrição: Os recentes estudos que tratam da educação de jovens e adultos no Brasil, especialmente, no Maciço de Batutiré, Ceará/Brasil, juntamente com os países da CPLP tem reunido nossos esforços em acolher a temática mais ampla - Educação de Jovens e Adultos - para entendermos como os países de África têm tratado essa modalidade, em específico, como objeto de investigação. Nesse sentido, o propósito da pesquisa é analisar as concepções de ensino, as práticas pedagógicas e as experiências culturais entre as instituições formais e não-formais, na perspectiva da alfabetização e educação de adultos no contexto Brasil e Angola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / FERNANDO FÉLIX JORGE BASÍLIO - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Das escolas de Alfabtização e Educação de Adultos às Comunidades de Aprendizagem Brasil - Guiné Bissau: concepções de ensino, práticas pedagógicas e experiências culturais entre as instituições formais e não-formais na educação cidadã., Descrição: A finalidade da pesquisa é apresentar as políticas públicas de educação guineense, como vem sendo desenvolvida a proposta curricular da edu de adultos no país, considerando as instituições não-formais (e comunidades de aprendizagem) e formais de ensino, bem como as expressões da cultura que muito influenciam (ou não) no processo de ensino e aprendizagem desses adultos-cidadãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Euclides Andre Musdna Malu - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Educação de adultos e trabalho nos países da CPLP: estudo comparativo das instituições de ensino de EJA no Maciço de Baturité às comunidades de aprendizagem de Moçambique., Descrição: O presente projeto tem como propósito analisar, comparativamente, as instituições de ensino e as comunidades de aprendizagem com experiência adultos desenvolvidas entre as localizadas do Maciço de Baturité e a Alfabetização e a Educação de Adultos presentes nas comunidades de aprend Moçambique, que nos dêem subsídios para a (re)pensarmos as diferentes pedagogias que se entrecruzam nos conteúdos escolares e saberes loca EJA. Consiste, então, na experiência dos estudantes-bolsistas, estudantes de graduação e professores da Unilab envolvidos, direta ou indiretamen científica de investigação dando subsídios para o acesso aos dados e práticas implementadas pelas secretarias municipais e estadual de educação modalidade de EJA tanto nos municípios e localidades do Maciço do Baturité quanto em Moçambique enquanto um dos países de África integrados língua portuguesa que desenvolvam a alfabetização e a educação de adultos em suas localidades geográficas, provínicias e aldeias. Servirá para fo Unilab, bem como o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, em particular. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho instrumentos de coleta de dados teremos: os relatórios dos estágios curriculares em EJA, pelos estudantes que estão nas escolas do Maciço do Ba relatórios, a produção de Diários de Campo e produção de Imagens Fotográficas no campo. Por ser um estudo comparativo, somos desafiados a de sociais [educativas] com mostras de resultados inéditos de uma educação de adultos no Maciço do Baturité e da presença 'in loco' em Moçambique para conhecer as instituições formais (escolares) e não-formais presentes nas comunidades de aprendizagem para, então, sermos referência nesse na produção da ciência, no qual temos muito a descobrir e nos surpreender.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís Carlos Ferreira - Coordenador / Ana Maria Soares Monteiro - Integrante / Pedro Bruno de Lima Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. , Av. Abolição, 3, Centro, 20020000 - Redenção, CE - Brasil, Telefone: (85) 33326101, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - 2018

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2006 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental

  • 08/2012 - 09/2012

    Ensino, Centro Universitário Augusto Motta, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa, Políticas Educacionais

  • 06/2006 - 12/2008

    Extensão universitária , Centro de Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Pré-Vestibular Comunitário nas comunidades atendidas..

2009 - 2017

Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutario

Outras informações:
Assessoria Técnica do CEE RJ

2009 - 2011

Escola Técnica Unisuam

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestão - Direção Geral, Carga horária: 10

2006 - 2008

Coordenadoria Regional da Região Metropolitana V

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Equipe de Acompanhamento e Avaliação, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento junto as escolas da rede pública e privada de Ensino Fundamental e Médio, quanto à certificação dos alunos concluintes do Ensino Médio; avaliação do trabalho administrativo e pedagógico das escolas.

2003 - 2007

CIEP 370 - Prof Sylvio Gnecco de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola

Atividades

  • 04/1999 - 07/2004

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Direção Geral.

  • 03/1993 - 12/1999

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2006 - 2010

Faculdade da Região dos Lagos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2005 - 2007

E.E.Gilberto Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico

Atividades

  • 06/2005 - 12/2008

    Direção e administração, E.E.Gilberto Freire - SEE.,Cargo ou função, Orientação Pedagógica.

2002 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas Educacionais III, Cultura, conhecimento científico e saber escolar, Pedagogia do Oprimido

2017 - 2018

CEJA São Cristóvão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

2017 - 2018

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado Pós-Graduação EAD

Outras informações:
Pós-Graduação em EAD, nas seguintes disciplinas / módulos: > Avaliação Institucional > Organização Escolar e Projeto Político Pedagógico > Didática do Ensino Superior

2018 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB.,Linhas de pesquisa

  • 01/2019

    Extensão universitária , UNILAB.,Atividade de extensão realizada, O olhar que não se vê: a EJA no Maciço do Baturité ? o que é, quem são, onde estão e como se desenvolve?.