Ronny Diógenes de Menezes
Doutor em Linguagem e Ensino pela UFCG e mestre em Formação de Professores pela UEPB. Ele é professor de Libras no Departamento de Educação do campus Caicó da UFRN e tem se dedicado ao ensino, pesquisa e extensão com foco na inclusão e acessibilidade para surdos. Possui experiência como tradutor e intérprete de Libras no Instituto Federal de Pernambuco, onde também atuou como coordenador de políticas inclusivas. Tem interesse em áreas como linguística aplicada, filosofia da linguagem, artes e literatura surda, educação de surdos, tradução e interpretação de Libras, formação de professores e aprendizagem colaborativa. Além disso, tem conhecimento em escritas surdas, produção de materiais didáticos para educação à distância, formação sociocultural de professores, literatura surda, escrita de sinais, acessibilidade e inclusão da pessoa com deficiência, além de estudos sobre evasão em cursos superiores.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em LINGUAGEM E ENSINO (24009016015P6)
2020 - 2023
Universidade Federal de Campina Grande
Título: ODE ÀS MÃOS: A PRESENÇA DO REAL NAS ARTES SURDAS COMO MOTIVADORA DO ATO RESPONSÁVEL E HUMANIZADO
Fábio Marques de Souza. Coorientador: Shirley Barbosa das Neves Porto. Palavras-chave: Libras; surdez; Literatura surda; Escritas Surdas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em FORMAÇÃO DE PROFESSORES
2016 - 2017
Universidade Estadual da Paraíba
Título: As Escritas Surdas como artefatos culturais mediadores de reflexões a respeito das crenças sobre a surdez, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Fábio Marques de Souza
Coorientador: Eduardo Gomes Onofre. Palavras-chave: Surdo; Literatura surda; Ensino aprendizagem; Escritas Surdas; Libras.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Língua Brasileira de Sinais LIBRAS
2016 - 2016
INSTITUTO EFICAZ
Título: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DA LIBRAS EM SALA DE AULA, UMA VISÃO FUNCIONAL DO ENSINO
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2010 - 2014
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O ensino da Língua portuguesa em escolas públicas na cidade de Belo Jardim, uma abordagem funcional ou gramatical?
Orientador: Siane Gois Cavalcanti Rodrigues
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em CURSO PARA TUTORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIV. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2018 - 2024
Karatê Shotokan. (Carga horária: 720h). , Federação paraibana de Karatê, FPBK, Brasil.
2017 - 2017
Curso do Programa de Atualização Pedagógica - PAP. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Psicologia da educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil LTDA, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil LTDA, PRIME, Brasil.
2013 - 2014
My English Online MEO. (Carga horária: 150h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2012 - 2012
Braile. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-Pesqueira, IFPE, Brasil.
2012 - 2012
Libras Básico. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos do Brasil LTDA, PRIME, Brasil.
2011 - 2011
Proficiência em Tradução e interpretação de Libras. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Inclusão Social na escola. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco- Pesqueira, IFPE-PESQUEIRA, Brasil.
2009 - 2009
Proficiencia no Uso e Ensino da Libras. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008
Inclusão da pessoa com deficiência. (Carga horária: 8h). , Superintendência Estadual de Apoio a Pessoa Com Deficiência, SEAD, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Libras básico Nível I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas/Especialidade: Libras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à distância.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Aprendizagem colaborativa de línguas.
Organização de eventos
MENEZES, R. D. ; SANTOS, J. T. G. . XII Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do Ceres. 2024. (Outro).
MENEZES, R. D. ; GARCIA, M. F. . I Aquilomabamento. 2024. (Outro).
MENEZES, R. D. ; SOUZA, E. ; NASCIMENTO, I. A. A. ; ARAUJO, I. P. ; LIMA, R. A. ; SANTOS, T. A. D. . V Encontro de Capoeira ?Ginga Aé Nenem?. 2024. (Outro).
MENEZES, RONNY DIOGENES ; SPINOSA, V. . XI Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do Ceres. 2023. (Outro).
MENEZES, R. D. . II Jornada Online de Educação. 2021. (Outro).
MENEZES, R. D. . I Jornada Online de Educação do Deduc. 2020. (Outro).
MENEZES, R. D. ; GARCIA, M. F. . II SAARAS - Seminário de Aprendizagens antirracistas do Seridó Intersecções entre as Ciências e a Decolonidade: desafios, conquistas e protagonismo das periferias. 2020. (Congresso).
MENEZES, R. D. ; MEDEIROS, W. K. B. ; MADEIRO, L. L. F. C. ; COSTA, I. G. ; MEDEIROS, F. C. ; COSTA, D. ; PEREIRA, B. H. S. S. . Educação e Sociologia na era da pós-verdade. 2019. (Outro).
FREIRE, K. R. L. C. ; MENEZES, R. D. ; MELO, J. F. T. C. ; MADEIRO, L. L. F. C. . Seminário de Pesquisa Interdisciplinar Prática. 2019. (Outro).
MENEZES, RONNY DIOGENES ; SPINOSA, V. . X Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do Ceres. 2019. (Outro).
MENEZES, R. D. ; GARCIA, M. F. . I SAARAS - I Seminário de Educação e Aprendizagens Antirracistas do Seridó: Por uma Educação Decolonizadora. 2019. (Outro).
CARVALHO, E. L. F. ; CAVALCANTE, J. M. ; MENEZES, R. D. . Fórum Permanente de Educação Inclusiva e diversidade. 2016. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CAVALCANTE, A. M. ; SILVA, O. W. L. . I Fórum dos TILSP Federais de Pernambuco. 2016. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CARVALHO, E. L. F. ; SILVA, O. W. L. . I Fórum Permanente de educação inclusiva e diversidade de Pernambuco. 2016. (Outro).
MENEZES, R. D. . I Congresso de educação Inclusiva e Diversidade do IFPE PEsqueira. 2015. (Congresso).
MENEZES, R. D. . I Encontro de Educação Inclusiva e diversidade do IFPE PEsqueira. 2014. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CAVALCANTE, A. M. ; CAVALCANTE, J. M. . II Semana da Pessoa com deficiência no IFPE. 2012. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CAVALCANTE, A. M. ; CAVALCANTE, J. M. . I semana da pessoa com deficiência do IFPE Pesqueira. 2011. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CAVALCANTE, A. M. . I Encontro estadual de NAPNES. 2011. (Outro).
MENEZES, R. D. ; CAVALCANTE, J. M. ; CAVALCANTE, A. M. ; MONTEIRO, M. A. A. . III PLURI do IFPE-Pesqueira. 2011. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso Nacional de Linguística na Educação Básica & XV Semana de Letras da UAST/UFRPE. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2025. (Congresso).
XV FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA ? XV FIPED.Formação de professores para a educação de surdos nos curso de pedagogia: articulação entre ensino, pesquisa e extensão. 2025. (Outra).
X Congresso Nacional de Educação. Lançamento do Livro "Artes Surdas: mãos, lutas e (re) Existências". 2024. (Congresso).
4° Congresso Internacional de Literatura para crianças e jvens. Cenários de acessibilidade na literatura para crianças e jovens. 2023. (Congresso).
XI Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do Ceres.Ausência e Representatividade: Reflexões sobre Profissionais Negros e Negras no Ambiente Acadêmico do CERES através da Literatura Contemporânea. 2023. (Seminário).
6º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino.Ode às mãos: a presença do real nas artes surdas como motivadora do ato responsável e humanizado. 2022. (Seminário).
VIII Congresso Nacional de Educação. AS ARTES SURDAS COMO MOTIVADORAS DO ATO RESPONSÁVEL. 2022. (Congresso).
ENCONTRO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR DA REDE PROFISSIONAL TECNOLÓGICA.Seminários temáticos: apresentação de trabalhos. 2021. (Encontro).
IV Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação Bilíngue de Surdos. 2021. (Seminário).
III Congresso Internacional de Educação inclusiva. Língua brasileira de sinais ou língua de sinais brasileira: um reflexão sobre o uso do termo. 2018. (Congresso).
IV Gashuko. 2018. (Encontro).
I Congresso internacional de linguística. PORTUGUÊS, ESPANHOL, INGLÊS, FRANCÊS E DEMAIS IDIOMAS COMO LÍNGUAS ADICIONAIS/ESTRANGEIRAS. 2017. (Congresso).
Congresso Internacional de educação inclusiva. ADAPTAÇÕES METODOLÓGICAS DE PEQUENO PORTE NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA SURDOS. 2016. (Congresso).
Semana de Inclusão do IF sertão - campus Salgueiro.A Literatura surda e suas contribuições para o processo de letramento. 2016. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Literatura Infanto Juvenil.AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA SURDA PARA O ENSINO REGULAR: RUMO À UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2016. (Encontro).
I Ciclo de debates por uma educação bilíngue. 2015. (Encontro).
III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica | Diversidade, Cidadania e Inovação.GLOSSÁRIO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA EM LIBRAS. 2015. (Outra).
IV Fórum de Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva. 2015. (Outra).
Pluri Pesqueira.EDUCAÇÃO EM SAÚDE SEXUAL PARA ADOLESCENTES SURDOS, ENTRE O SILÊNCIO E A INFORMAÇÃO. 2015. (Encontro).
X Congresso Norte e Nordeste de pesquisa e inovação. Glossário de anatomia humana em Libras. 2015. (Congresso).
I Fórum de Tradutores e Intérpretes de Libras das Instituições Federais de Ensino.Cargos nível D e E: leis e documentos que definem a carreira institucionalmente. 2014. (Outra).
IV Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DA LIBRAS EM SALA DE AULA, UMA VISÃO FUNCIONAL DO ENSINO.. 2014. (Congresso).
III Semana da Pessoa com deficiência no IFPE Pesqueira.A atuação do intérprete de Libras no interior de Pernambuco. 2013. (Encontro).
I Encontro de ensino Superior do IFPE Pesqueira.Ensino da matemática para pessoas com necessidades educacionais específicas.. 2012. (Encontro).
III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. PRODUÇÃO DE UM ATLAS COM OS SINAIS NA LIBRAS DAS PRINCIPAIS CIDADES DE PERNAMBUCO. 2012. (Congresso).
I Semana da pessoa com deficiência no IFPE Pesqueira.Vídeo debate: Adorável Professor. 2011. (Encontro).
V Seminario de Temático de Matemática.Libras no Ensino de Matemática. 2011. (Seminário).
II Congresso de Tradução e interpretação de Libras. 2010. (Congresso).
Participação em bancas
MENEZES, R. D.; AZEVEDO, N. G.; DAROZ, E. P.. RACISMO ESTRUTURAL E O DISCURSO DE ÓDIO NO TWITTER. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
MENEZES, RONNYSOUZA, F. M.; NASCIMENTO, J. F.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS DE MEDIAÇÃO COM TEXTOS MULTIMODAIS NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade Estadual da Paraíba.
MENEZES, R. D.; TOLOMEI, C. N.; CHAHINI, T. H. C.; RODRIGUES, S. F. N.. COMPETÊNCIAS BÁSICAS SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA PRESENTES NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA DAS UNIVERSIDADES FEDERAL E ESTADUAL DO MARANHÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.
MENEZES, R. D.; SOUSA, M. M. F.; CARVALHO, M. M. F.. A CLASSE BILINGUE NA ESCOLA:CONTRIBUIÇÕES DE ENSINO BILÍNGUE PARA A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA E INCLUSIVA DE ESTUDANTE SURDO NO ENSINO REGULAR. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Regional do Cariri.
MENEZES, RONNY DIOGENES DESOUZA, F. M.; NASCIMENTO, R. N. A.. CRENÇAS A RESPEITO DE ENSINAR E APRENDER A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: AS REDES SOCIAIS COMO POTENCIAIS DESENCADEADORAS DE (TRANS)FORMAÇÃO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Formação de Professores) - Universidade Estadual da Paraíba.
AZEVEDO, N. G.; DAROZ, E. P.;MENEZES, R. D.. RACISMO ESTRUTURAL E O DISCURSO DE ÓDIO NO TWITTER. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.
PORTO, S. B. N.; SAUDE, C. M. C.;MENEZES, RONNY DIÓGENES DE. Adaptação de materiais pedagógicos para surdos: pensando a didática a partir da série crisálida. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
OLIVEIRA, G. S.;MENEZES, RONNY DIÓGENES DE; PORTO, S. B. N.. ?O leão e o mosquito: a literatura em língua de sinais como possibilidade cultural no ensino fundamental i com crianças surdas incluídas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
MENEZES, R. D.; FREIRE, K. R. L. C.; LIMA, G. F.. TRANSTORNO ESPECÍFICO EM MATEMÁTICA (DISCALCULIA): DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; FREIRE, K. R. L. C.; VIEIRA, F. B. A.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; FREIRE, K. R. L. C.; VIEIRA, F. B. A.. INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: ASPECTOS CONCEITUAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, F. B. A.; MELO, J. F. T. C.;MENEZES, R. D.. CONTRIBUIÇÕES DO AEE NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR SALUSTIANO MEDEIROS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; VIEIRA, F. B. A.; MELO, J. F. T. C.. CONSTRUINDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DESENVOLVIDA PEELA APAE/CAICÓ/RN PARA PROFESSORES QUE ATUAM NA REDE REGULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FREIRE, K. R. L. C.; VIEIRA, F. B. A.;MENEZES, R. D.. CARACTERIZAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; LIMA NETO, J. M.; SANTOS, M. J.. OS DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; CAVALCANTE, C. M.; SANTOS SOBRINHO, D. M.. PEDAGOGIA TRADICIONAL: ASPECTOS PRESENTES NA PRÁTICA DOCENTE NO SEC XXI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; SILVA, E. K. S.. A gestão democrática da escola Municipal Padre Joaquim Félix. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENEZES, R. D.; SOARES, S. N.. FAMÍLIA: SUA IMPORTÂNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2017.
GARCIA, T. C. M.GARCIA, T. F. M.MENEZES, R. D.. O aluno com deficiência auditiva nas escolas públicas de Caicó. Podemos falar de inclusão?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. S. B. P.; AZEVEDO, J. A. M.;MENEZES, R. D.. Seleção para professor substituto da área de Libras. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO BRASIL: ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PROMOÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZ) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O Hand Talk como Tecnologia Assistiva na Prática Docente Inclusiva em duas realidades dissemelhantes: O ser-estar educando com déficit auditivo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NO ENSINO SUPERIOR: DISCENTES CEGOS OUVINTES COMO APRENDIZES DESSA LÍNGUA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Escolas Bilíngues para Surdos: Análise do fazer pedagógico; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de pesquisa UFRN; (Orientador);
GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: MANGÁ BILÍNGUE COMO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM ENTRE SURDOS E OUVINTES NA ESCOLA REGULAR; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Ronny Diogenes de Menezes;
GÊNERO SEMINÁRIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDO; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Ronny Diogenes de Menezes;
O SURDO NO MERCADO DE TRABALHO, DIFICULDADES E CONQUISTAS MEDIADAS PELA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
COMBATE AO BULLYING E AO TROTE VIOLENTO NO IFTM CAMPUS UBERLÂNDIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
PERSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA: DIFICULDADES DA ESCOLA PÚBLICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS REALIZADAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM PERSPECTIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
DIÁLOGOS SOBRE O BILINGUISMO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ALUNO SURDO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
LEGISLAÇÃO INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS E O AVANÇO TECNOLÓGICO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR NO VIÉS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ANÁLISE ESTRUTURADA DOS CASOS DE DISLEXIA NO IFMT CAMPUS DIAMANTINO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO QUALITATIVO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
INTERAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A SURDEZ NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOB O OLHAR DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EM BIBLIOTECAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA A PRÁTICA INCLUSIVA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
PROJEÇÕES DA EDUCAÇÃO NO TEXTO DA CONVENÇÃO SOBRE PROTEÇÃO E PROMOÇÃO DA DIVERSIDADE DAS EXPRESSÕES CULTURAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
VENCENDO OS DESAFIOS DO TDAH EM SALA DE AULA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
REFORÇO ESCOLAR PARA SURDOS: ATUAÇÃO DO NAPNE NO PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO EM RIBEIRÃO DAS NEVES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Inclusão de pessoas com transtorno do espectro autista através do lúdico com foco na educação infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
O professor de apoio na educação pública: um estudo sobre o seu papel no processo de inclusão; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
LEGALIZAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NO BRASIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
O PERFIL DE PESSOAS QUE ESTUDAM LIBRAS EM UMA ASSOCIAÇÃO DE SURDOS EM NATAL/RN E SUAS MOTIVAÇÕES PARA ESSA ATIVIDADE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ESCRITA DA LÍNGUA DE SINAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
METODOLOGIA DO ENSINO DE LIBRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DO NATAL/RN; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO DE LIBRAS PARA SURDOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
APONTAMENTOS SOBRE O PERFIL PROFISSIONAL DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
MILENI SANTOS DE FREITAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS SURDAS: DESAFIO PARA A PRÁTICA DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO E O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO PEDAGOGO PARA O APERFEIÇOAMENTO DE SEU TRABALHO NA SALA DE AULA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ANÁLISE SOB OS COMPONENTES CURRICULARES DE LIBRAS, NOS CURSOS DE PEDAGOGIA LICENCIATURA, NA CIDADE DE CAICÓ ? RN; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
METODOLOGIAS INCLUSIVAS PARA LIBRAS ? PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDATICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNAMENTAL ? ANOS INICIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: UMA PERSPECTIVA DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAICÓ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
INCLUSÃO: CONHECENDO AS CRENÇAS DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS INCLUSÃO: CONHECENDO AS CRENÇAS DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Tandem Libras/Português: Uma experiência com graduandos do Curso de Pedagogia do Ceres-Caicó/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
MÃOS QUE FALAM, OLHOS QUE OUVEM: O PODER DA LITERATURA SURDA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS OUVINTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
A formação docente na perspectiva da educação de surdos no município de Caicó - RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Matemática para deficientes visuais limites e possibilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-Pesqueira; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Ensino da Matemática para pessoas com necessidades específicas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-Pesqueira; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Estudos de evasão no curso de Pedagogia do Ceres Caicó; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Caicó; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Estudos de evasão no curso de Pedagogia do Ceres Caicó; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Caicó; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Educação em Saúde Sexual para adolescentes Surdos, Entre o silêncio e a informação; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Enfermagem) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-Pesqueira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Educação em Saúde Sexual para adolescentes Surdos, Entre o silêncio e a informação; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Enfermagem) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-Pesqueira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronny Diogenes de Menezes;
Produções bibliográficas
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MENEZES, R. D. ; SOUZA, F. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA SURDA PARA O ENSINO REGULAR: RUMO À UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENEZES, R. D. ; LIMA, B. Y. F. ; CAMPOS, B. K. S. ; SANTOS JUNIOR, I. S. ; SILVA, M. I. S. . GLOSSÁRIO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA EM LIBRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENEZES, R. D. ; ARAUJO, A. M. . Ensino da matemática para pessoas com necessidades educacionais específicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENEZES, R. D. . PRODUÇÃO DE UM ATLAS COM OS SINAIS NA LIBRAS DAS PRINCIPAIS CIDADES DE PERNAMBUCO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENEZES, RONNY DIOGENES DE . PREFÁCIO do livro ENSINO, DISCURSO E TEORIA: cenários dos estudos linguísticos nacontemporaneidade. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MENEZES, R. D. . O conto da Pedra Azul. São paulo: Saraiva, 2014 (Literatura).
Outras produções
MENEZES, RONNY ; COSTA, E. S. ; MEDEIROS, J. P. S. ; PEREIRA, L. L. ; BARROS, M. P. L. ; SILVA, T. M. . Dicionário colaborativo de Libras. 2021.
MENEZES, R. D. ; CARVALHO, E. L. F. ; SILVA, O. W. L. . Glossário de anatomia humana em Libras. 2017.
MENEZES, R. D. . Atlas do RN em Libras. 2017.
MENEZES, R. D. . Revisão - GUIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA PARA PROFESSORES E ESTUDANTES DE LÍNGUAS ADICIONAIS. 2020.
MENEZES, R. D. . Parecer de Artigo científico n° #14890. 2019.
MENEZES, R. D. . Dicionário de Libras sempre atualizado já está disponível. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MENEZES, R. D. . A surdez e a Libras. 2017.
MENEZES, R. D. ; SILVA, A. C. P. ; SOUZA, F. M. . Novas formas de ensinar e aprender em rede na sociedade contemporânea. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MENEZES, R. D. ; CADETE, A. M. ; VASCONCELOS, S. ; SLVA, R. M. . I Encontro de Educação Inclusiva e diversidade do IFPE PEsqueira. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MENEZES, R. D. ; CONDE, C. M. P. ; SILVA, P. D. S. . II Semana da Pessoa com deficiência no IFPE. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LAISE, A. ; CAMPOS, B. K. S. ; LIMA, B. Y. F. ; CARVALHO, E. L. F. ; SILVA, M. I. S. ; VALENCA, M. A. F. ; SILVA, P. D. S. ; ALMEIDA, V. A. ; MENEZES, R. D. . Projeto Lonjí. 2016; Tema: Glossário de anatomia humana em Libras. (Site).
MENEZES, R. D. ; BARROS, M. P. L. . Gestão escolar inclusiva: preparando lideres para receber alunos surdos. 2024. .
MENEZES, RONNY DIOGENES . Gêneros do discurso em Libras: a multimodalidade e TDICs na construção do conhecimento.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, RONNY DIOGENES . Metodologias e enfoques para o ensino dos gêneros do discurso em Libras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Metodologias e enfoques para o ensino dos gêneros do discurso em Libras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; NASCIMENTO, T. S. . Curso intermediário de Libras. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; VASCONCELOS, C. S. . Curso intermediário de Libras. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Alfabetização e letramento em Libras para surdos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; SANTOS, M. L. ; ARAUJO, M. N. M. ; CHIANCA, R. C. ; NOBREGA, V. R. R. . Português como segunda língua para Surdos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; ARAUJO, M. N. M. . Português como segunda língua para Surdos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Introdução à Libras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Introdução à Libras para a área de saúde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; SILVA, A. C. P. ; SOUZA, F. M. . adaptações metodológicas para o ensino de línguas adicionais para surdos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENEZES, R. D. ; VASCONCELOS, C. S. . Curso Avançado e Conversação em Libras ? Construindo Competências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Projeto Lonjí: Formação para produção de materiais didáticos audiovisuais em Libras.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; VASCONCELOS, C. S. ; SILVA, H. A. ; ARAUJO, A. M. S. ; OLIVEIRA, A. C. S. ; REINALDO, M. S. . METODOLOGIAS DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA SURDOS.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENEZES, R. D. ; OLIVEIRA, A. C. S. ; SILVA, H. A. ; REINALDO, M. S. ; ARAUJO, A. M. S. . Ensino de Português como língua adicional para surdos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para curso na modalidade EAD).
MENEZES, R. D. . Curso básico de Libras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Libras Avançado. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Libras básico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Metodologias de ensino de Português como segunda língua para surdos. 2013. .
MENEZES, R. D. . Metodologia de ensino de matemática para surdos. 2013. .
MENEZES, R. D. . Libras básico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Libras Intermediário. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. ; GUALBERTO, E. . Introdução a Libras para profissionais da educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso básico de Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Curso Básico de Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, R. D. . Comunicação, o individuo surdo e sua família.. 2010. Teatral.
MENEZES, R. D. . Coral de Libras. 2012 (Aritistica Cultural).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Educação bilingue no Brasil: um estudo de caso, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura e o funcionamento pedagógico de escolas bilíngues para pessoas surdas em nosso país. Com o recente estabelecimento da educação bilíngue para surdos como uma modalidade educacional prevista na LDB, torna-se necessário compreender como as atuais escolas bilíngues estão conduzindo seu processo de ensino-aprendizagem. Essa pesquisa será desenvolvida por meio de um estudo de caso, que se vale da linguística aplicada (in)disciplinar, em busca de compreender a estrutura e o funcionamento do fazer pedagógico nessa modalidade de educação. Para isso, iremos definir uma amostra e realizar entrevistas de modo remoto com professores e gestores das atuais 65 escolas bilíngues. Em associação a isso, iremos realizar uma pesquisa documental nos projetos político-pedagógicos dessas instituições a fim de verificar como o ser e estar surdo está presente no currículo. Desse modo, esperamos compreender o funcionamento dessas escolas a fim de que o trabalho realizado nelas possa servir para que outras instituições também possam implantar a educação bilíngue para surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador / Ana Caroline Pereira da Silva - Integrante / MAIARA PATRÍCIA DA SILVA - Integrante / ALDIJANE JALES CARNEIRO E SILVA - Integrante / SAMIRA FIGUEIREDO TAVARES - Integrante / TUÍZA CRISTINA AVELINO BEZERRA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2023 - 2024
Gêneros do discurso em Libras - GEDIL, Descrição: Este projeto tem como objetivo estudar métodos e procedimentos destinados ao ensino dos gêneros do discurso em Libras para estudantes surdos. A Secretaria Municipal de Educação de Natal demandou esse trabalho, devido à dificuldade de estruturar metodologias que favoreçam a aprendizagem da Libras e a compreensão e produção dos gêneros do discurso nessa língua. A formação de professores em Libras é essencial para auxiliar os alunos surdos a produzirem gêneros do discurso em sua língua materna, visando o desenvolvimento linguístico e o sucesso acadêmico. A abordagem dos gêneros do discurso em Libras, apoiada pelas tecnologias da informação e comunicação, permite explorar a multimodalidade dessa língua e promover um letramento múltiplo para os estudantes. Para isso nos apoiaremos nos pressupostos teóricos de Bakhtin (2010; 2016) e do seu Círculo e do Multiletramento de Rojo (2012). Por fim, como produto final pretendemos produzir um guia de orientações para o ensino da Libras por meio dos gêneros do discurso, além de auxiliar na criação de diretrizes curriculares para o ensino da Libras no município de Natal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador / ALDIJANE JALES CARNEIRO E SILVA - Integrante / TUÍZA CRISTINA AVELINO BEZERRA - Integrante / ANDERSON LUCIAN DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2019 - 2019
Sentidos e significados da profissão docente por alunos de Pedagogia e professores da educação básica, Descrição: Este projeto interdisciplinar traz como enfoque a pesquisa, o ensino e a extensão, considerando que essa tríade é fundamental para promover uma maior interação entre os alunos e de contribuir para o desenvolvimento de variadas habilidades, a fim de que eles estejam expostos a momentos de diferentes práticas profissionais. Essa proposta atende ao princípio de inclusão da pesquisa como prática comum a todos os componentes curriculares do semestre de estudo desde o início do curso e essa atividade requer um diálogo direto entre os docentes, priorizando, assim, modelos de aulas mais atuais, para uma maior efetividade do ensino-aprendizagem. Objetiva-se, aqui, promover o pensamento crítico, reflexivo e científico nos alunos ingressantes no curso de Pedagogia, envolvendo de maneira interdisciplinar os componentes do 1 período. Sendo assim, estão sendo propostas Leituras Interdisciplinares, respectivamente, da obra Pedagogia do Oprimido (FREIRE, 1996) e O Diário dos Escritores da Liberdade (GRUWELL SILVA, 2018). Associado a isso, serão feitas pesquisas com professores da rede pública de escolas técnicas federais, educação integral, educação inclusiva, educação do campo, ensino fundamental, para que sejam constatados alguns fatores educacionais, como o nível de satisfação dos docentes com suas carreiras, a pretensão de mudar de área, a busca por formação continuada e o desejo de incentivar outros a ingressar na carreira docente. Portanto, a partir de uma pesquisa qualitativa que será conduzida através de um estudo de caso de cunho descritivo, espera-se que os alunos compreendam as bases iniciais da pesquisa científica e a sua indissociabilidade do ensino e da extensão, ao mesmo tempo que constatem, na prática, a interligação entre os componentes curriculares do 1 período, que compõem as bases epistemológicas da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (56) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador / JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO - Integrante / LEDJA LORENA FERREIRA DA CRUZ MADEIRO - Integrante / KATIA REGINA LOPES COSTA FREIRE - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.
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2019 - Atual
Cognição, Aprendizagem e Inclusão (GPCAI) - Aprendizagem colaborativa na educação de surdos, Descrição: Estudos sobre: ensino e aprendizagem da Libras como língua materna e adicional; multiletramentos na educação de surdos; ensino de língua portuguesa como língua adicional para surdos, e Libras para ouvintes, através da aprendizagem colaborativa; Escritas e literatura surda como ferramentas sociais para a aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador / MARIA NATÁLIA MEIRA DE ARAÚJO - Integrante / WELLMA KARLA BARBOSA DE MEDEIROS - Integrante / FERNANDA CARLA DE MEDEIROS - Integrante / Messias Gomes de Araujo Leal - Integrante / Heleno Bezerra Lopes - Integrante / Nathalie Stephane Dantas Medeiros - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2010 - Atual
Produção de Materiais didáticos em Libras, Descrição: Criação de Vídeo aulas de Matemática em Libras. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
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2014 - 2016
Projeto Lonjí, Descrição: Produção de um glossário online de anatomia e fisiologia Humana em Libras. Disponível em https://lonji.com.br/.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador / Evellyn Lapa Falcão de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2011 - 2011
Produção de um Atlas com os Sinais na Libras das Principais Cidades de Pernambuco, Descrição: Trabalho realizado pelo professor Ronny Diogenes de Menezes juntamente com os alunos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Pesqueira, na pesquisa e produção de um atlas para surdos contendo os sinais, informações demográficas e culturais das principais cidades de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ronny Diogenes de Menezes - Coordenador.
Prêmios
2019
Prêmio Professor Rubens Murillo Marques - 10 Finalistas, Fundação Carlos Chagas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ensino Superior do Seridó. , Rua Joaquim Gregório, S/N,, Penedo, 55200000 - Caicó, RN - Brasil - Caixa-postal: 63, Telefone: (84) 33422238, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor do PPGENAP, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor Do Programa De Pós-Graduação Em Metodologias De Ensino E Processos De Aprendizagem. Linha De Pesquisa: Linguagens Inclusão E Diversidade
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor do PPGEEsp, Carga horária: 5
Outras informações:
Professor da linha Processos de Ensino e de Aprendizagem na perspectiva da Educação Especial que está centrada nas práticas interventivas, inclusive na implementação de ações de políticas públicas que viabilizam a aprendizagem dessa população. Orienta trabalhos na área de ensino de Libras e educação de surdos sob a perspectiva bilíngue.
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor acadêmico, Carga horária: 40
Outras informações:
Assessor acadêmico do Centro de Ensino Superior do Seridó
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino da Libras em Cursos de graduação e Especialização.
Cursos: Licenciaturas em Pedagogia, Matemática, Geografia, História e Medicina.
2019 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de educação, Carga horária: 40
2017 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - CaicóVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor dos cursos EAD na disciplina Libras. Vinculado a SEDIS.
Atividades
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11/2019
Direção e administração, Departamento de Educação do Ceres.,Cargo ou função, Chefe do departamento de educação.
2014 - 2017
Instituto Federal de Educação ciência e Tecnologia de Pernambuco -PesqueiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40
Outras informações:
Interprete de Libras e coordenador de políticas inclusivas do campus Pesqueira.
2010 - 2012
Instituto Federal de Educação ciência e Tecnologia de Pernambuco -PesqueiraVínculo: Prof. Substituto, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina ministrada:Libras
Carga horária: 45h
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina ministrada:Libras
Carga horária: 52h
Curso: Licenciatura em Física
Disciplina ministrada:Libras
Carga horária: 40h
Curso: Bacharelado em Enfermagem
Atividades
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07/2015
Extensão universitária , Pesqueira.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão (Lonjí fase II).
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04/2014 - 01/2017
Serviços técnicos especializados , Pesqueira.,Serviço realizado, Coordenador do Núcleo de apoio as pessoas com necessidades educacionais específicas.
2012 - 2012
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IpojucaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplina ministrada: Libras
Carga horária: 45
Curso: Licenciatura em Química
2014 - 2017
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-PesqueiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Tradutor intérprete de Libras, Carga horária: 40
2013 - 2013
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco-PesqueiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 16
Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS nos cursos do PRONATEC.
2011 - 2011
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prof. Substituto, Carga horária: 8
2013 - 2013
Prefeitura de são bento do Una - PEVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 4
Outras informações:
MInistrado curso de metodologia de ensino de Português como segunda língua para surdos.
2007 - 2010
PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO JARDIMVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Intéprete de Libras, Carga horária: 40
Outras informações:
Cedido Pela PMBJ para a Faculdade de Formação de Professores do Belo Jardim como tradutor intéprete de Libras no curso superior de Licenciatura em Matemática. Também atuando como Tradutor intérprete no ensino Fundamental.
2015 - 2015
Instituto Superior de Educação de PesqueiraVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor na disciplina Libras na especialização em educação especial.
2015 - 2016
UniSociesc - Universidade Sociedade Educacional de Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor no curso de Especialização em Libras.
2014 - 2014
Faculdade de Desenvolvimento e Integração RegionalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrando aulas de Libras no curso de Pedagogia.
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