Maria Izabel Lopes de Araújo

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

ALVES, M. ; ARAÚJO, M. I. L. . Encontro Baiano de Educação Matemática. 2023. (Outro).

ALVES, M. ; ARAÚJO, M. I. L. . Encontro Baiano de Educação Matemática. 2023. (Outro).

ALVES, M. ; ARAÚJO, M. I. L. . Fórum Baiano das Licenciaturas Matemáticas. 2023. (Outro).

ALVES, M. ; ARAÚJO, M. I. L. . Fórum Baiano das Licenciaturas Matemáticas. 2023. (Outro).

ARAÚJO, M. I. L. ; ALVES, M. . V SEMANA DE MATEMÁTICA. 2017. (Outro).

V Semana de Matemática.DINÂMICAS DE ESCRITA DE TRABALHO CIENTIFICO COM FOCO NO TCC DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNEB CAMPUS VIII. 2017. (Outra).

II SEMAT.O ESTUDO DE LIMITE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES E INTERAÇÕES ATRAVÉS DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2016. (Outra).

II SEMAT.ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA CONTEMPOR NEA. 2016. (Outra).

Jornada Academica de Pesquisa e Extensão - JAPEX.Representações de Docentes da Educação Superior sobre Formação de Profissionais. 2016. (Outra).

1 CIEMELP. DOCENCIA UNIVERSITÁRIA E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Congresso).

1 CIEMELP. USE OF THE COMICS IN TRAINING FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS. 2015. (Congresso).

XVI EBEM. 2015. (Encontro).

3 ENCONTRO DE FORMADORES DO GESTAR II.ATIVIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).

XV EBEM.CADERNOS DO PROGRAMA GESTAR DA BAHIA: UM RECURSO PARA EXPLORAR A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).

XV EBEM.UMA PROPOSTA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EJA MEDIADO POR TECNOLOGIAS E REDES SOCIAIS. 2013. (Encontro).

XV EBEM.Educação Matemática na formação do Professor. 2013. (Encontro).

1ª VIDEOCONFERÊNCIA TEMÁTICA DO GESTAR.Palestra Dra. Maria Luiza Monteiro Sales Coroa (UnB) - Tema: Leitura e processos de escrita: reflexões sobre sua importância no contexto do ensino-aprendizagem. 2012. (Outra).

2 ENCONTRO DE FORMADORES DO GESTAR II.ATIVIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).

4ª VIDEOCONFERÊNCIA TEMÁTICA DO GESTAR.Palestra do Prof Iran Mendes - Tema: A investigação como um princípio para o ensino e a aprendizagem na educação básica.. 2012. (Outra).

5ª VIDEOCONFERÊNCIA TEMÁTICA DO GESTAR.Palestrante: Profª Drª. Sandra Magina (PUC ? SP) - Tema: A contribuição da teoria dos campos conceituais para apropriação e expansão das estruturas multiplicativas. 2012. (Outra).

III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PARFOR - UFRB.Materiais Manipuláveis no Ensino de Matemática. 2012. (Seminário).

SEGUNDA VIDEOCONFERÊNCIA TEMÁTICA DO PROJETO UM GESTAR EM CADA ESCOLA - MATEMÁTICA.TEMA: Tecnologias Digitais e Educação Matemática PALESTRANTE: Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba (UNESP). 2012. (Outra).

1 ENCONTRO DE FORMADORES DO GESTAR II.ATIVIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2011. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFOR UNEB.Avaliação em Matemática com foco no desenvolvimento de Competencias e Habilidades. 2011. (Seminário).

XIV EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática.?A Matemática e a formação para a cidadania?. 2011. (Encontro).

XIV EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática.A Matemática e a Formação para a Cidadania. 2011. (Encontro).

XIV EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática.?A Matemática e a formação para a cidadania?. 2011. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFOR - UNEB.Tendencias da Educação Matemática. 2010. (Seminário).

ENCONTRO DE COORDENADORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA REGIÃO NORDESTE. 2009. (Encontro).

IV CIEM ? Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Ensino de Matemática e tecnologias. 2007. (Congresso).

IX ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática.Prática Reflexiva no ensino da Matemática mediada por um software. 2007. (Encontro).

XII EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática.Modelos Matemáticos: Um estudo sobre o desempenho dos alunos na interpretação da Função Quadrática.. 2007. (Encontro).

10 Ebrapem - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2006. (Encontro).

V Semana de Matemática da UESC. 2006. (Encontro).

10 Semonário Nacional de História da Ciência.10 Semonário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2005. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

ARAÚJO, M. I. L.. ?O EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO (ENEM) E A ÁREA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. O ENSINO DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ARAÚJO, M. I. L.. INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES PUBLICADAS NA BDTD ENTRE OS ANOS DE 2015 A 2020. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal da Bahia - IFBA.

ARAÚJO, M. I. L.. Dificuldades na aprendizagem dos conteúdos matemáticos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; MATA, J. G.; CARVALHO, G. S.. A Formação Inicial do Professor de Matemática X Ensino Aprendizagem: Um Estudo de Caso na Unidade Escolar Paulo Ferraz no Município de Campo Maior- PI.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; CARVALHO, G. S.; SANTOS, M. E. F.. Formação inicial do professor EAD no curso de Licenciatura em Matemática da FTC-EAD no município de Ibipeba-Ba.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Modelagem matemática e educação ambiental: uma proposta de integração da matemática ao tema reflorestamento.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; CARVALHO, G. S.; Diniz, Leandro Nascimento. A importância dos modelos matemáticos e a (des) conexão com o saber prático.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; CARVALHO, G. S.; Diniz, Leandro Nascimento. Modelagem Matemática: Instrumento de Motivação para o Ensino da Matemática.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; CARVALHO, G. S.; Diniz, Leandro Nascimento. A modelagem matemática como ferramenta na construção do conhecimento matemático.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Análise da metodologia empregada no curso de graduação em matemática a distância a partir de duas instituições privadas em Sergipe.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. É possível acontecer uma aprendizagem significativa de conteúdos de Matemática por meio da Educação a Distância?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. A modelagem matemática como alternativa para o ensino da matemática.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. A utilização dos jogos didáticos na construção do conhecimento matemático nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; Diniz, Leandro Nascimento; CARVALHO, G. S.. Modelagem Matemática e suas contribuições no processo de ensino - aprendizagem.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Jogos no ensino da Matemática: Seu Valor Pedagógico.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Logaritmos Para Quê?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Aprendendo Matemática com os desafios dos jogos no ensino fundamental do 6° ao 9° ano.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Avaliação por Competências e Habilidades: Um campo de estudo no Ensino Superior. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. Matemática: Difícil aprender?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; PEREIRA, S. F. M.; ALVES, T. R.. ESTUDO DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1 GRAU, À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

PEREIRA, S. F. M.;ARAÚJO, M. I. L.; ALVES, T. R.. ETNOMATEMÁTICA X POLÍGONOS REGULARES: UMA PROPOSTA PARA A EJA DO POVO PANKARARU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, E. V.; AMORIM, M. H. B. M.;ARAÚJO, M. I. L.. A formação do sujeito leitor: a contribuição da sala de leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, E. V.; AMORIM, M. H. B. M.;ARAÚJO, M. I. L.. A ludicidade na abordagem da matemática no 5o ano do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. AULAS REMOTAS E PANDEMIA: DESAFIOS, APRENDIZAGENS E SUPERAÇÃO NUM CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

CONCEICAO, S. H.;ARAÚJO, M. I. L.; DOURADO, G.. ANÁLISE COMPARATIVA DA DESONERAÇÃO DO ICMS NOS PROGRAMAS DE INCENTIVOS FISCAIS PROVIN - CE E DESENVOLVE - BA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

CONCEICAO, S. H.;ARAÚJO, M. I. L.; DOURADO, G.. ESTUDO EXPLORATÓRIO DOS RECURSOS FINANCEIROS DO FUNDEB NOS MUNICÍPIOS DE CAMAÇARI E SIMÕES FILHO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR (RMS) A PARTIR DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL DE INTERESSE PÚBLICO (2010 ? 2018). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

SILVA JUNIOR, E. O.; ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. Ensino de Matemática por meio de Jogos: Contribuições e propostas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SILVA JUNIOR, E. O.; ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. A ludicidade no ensino da matemática. 2020 - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SILVA JUNIOR, E. O.; ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. Os benefícios dos jogos e brincadeiras na aprendizagem da matemática. 2020 - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SILVA JUNIOR, E. O.; ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. A matemática na vida e na escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SILVA JUNIOR, E. O.; ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. Jogos na educação matemática: o caso das 4 operações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.. A Etnomatemática como proposta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem: uma análise bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

FERREIRA, J. L.;ARAÚJO, M. I. L.; SILVA, M. O.. O uso de softwares no ensino da matemática: o que dizem os trabalhos apresentados no XII ENEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

FERREIRA, J. L.;ARAÚJO, M. I. L.; SILVA, M. O.. Tecnologias no ensino de matemática: o que dizem os trabalhos apresentados no XII ENEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CONCEICAO, S. H.;ARAÚJO, M. I. L.. E-SOCIAL E OS IMPACTOS NO PROCESSAMENTO DA FOLHA DE PAGAMENTO DA PREFEITURA DE CAMAÇARI (BA). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

CONCEICAO, S. H.;ARAÚJO, M. I. L.. Inscrições da dívida ativa do estado da Bahia 2014 a 2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

CONCEICAO, S. H.;ARAÚJO, M. I. L.. Controle Contábil na Prestação de Contas do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): Análise das Práticas Realizadas nas Escolas Municipais de Mata de São João. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

JUNIOR., J. P. O.; BONFIM, T.;ARAÚJO, M. I. L.. PERFIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO NO SETOR PRIVADO E A FORMAÇÃO OFERECIDA PELOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS EM CAMAÇARI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.; PEREIRA, S. F. M.;ARAÚJO, M. I. L.. Perfil Acadêmico e Profissional dos Futuros Professores de Matemática da UNEB Campus VIII. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

PEREIRA, S. F. M.; ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DEVE FAZER PARTE DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.; PEREIRA, S. F. M.;ARAÚJO, M. I. L.. O USO DO EXCEL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESTATÍSTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.; PEREIRA, S. F. M.;ARAÚJO, M. I. L.. ELOS POSSÍVEIS: A MATEMÁTICA E A MANIPULAÇÃO MEDICAMENTOSA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, J. L.;ARAÚJO, M. I. L.. A Etnomatemática como proposta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem: uma análise bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

FERREIRA, J. L.;ARAÚJO, M. I. L.; SILVA, M. O.. O uso de softwares no ensino da matemática: o que dizem os trabalhos apresentados no XII ENEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

FERREIRA, J. L.;ARAÚJO, M. I. L.. Tecnologias no ensino de matemática: o que dizem os trabalhos apresentados no XII ENEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ASSIS, E. S.;ARAÚJO, M. I. L.. DESCOBRINDO A GEOMETRIA HIPERBÓLICA ATRAVÉS DO GEOGEBRA: O CASO PARTICULAR DO DISCO DE POINCARÉ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. Conhecendo a Matemática: Ensino da Geometria no Laboratório de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. A contribuição de René Descartes para a Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. A disciplina de cálculo na modalidade EAD. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. A construção do conhecimento na resolução de problemas matemáticos em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. Modelagem Matemática: Uma experiência com Futuros Docentes de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, M.;ARAÚJO, M. I. L.. Contribuição de George Polya: Resolução de Problemas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Braga, M.N.;ARAÚJO, M. I. L.. POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO GEOGEBRA COMO INSTRUMENTO NA COMPREENSÃO GEOMÉTRICA DO CONCEITO DE LIMITE PARA OS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UESB - JEQUIÉ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Bertani, J.;ARAÚJO, M. I. L.. INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA PESQUISA DE INTERVENÇÃO EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE APUAREMA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Cunha, Sueli N. da S.; REHM, I. I.; ARAUJO, M. I. L.;ARAÚJO, M. I. L.. OS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Cunha, Sueli N. da S.; REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.. O USO DO JOGO COMO ELEMENTO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Cunha, Sueli N. da S.; REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.. A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Cunha, Sueli N. da S.; REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: VISÃO DOS DOCENTES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Cunha, Sueli N. da S.; REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.. A INFLUÊNCIA DO PARFOR NA PRATICA DOCENTE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.; FERREIRA, J. L.. HISTÓRIA DA MATEMATICA NO CEAT (COLEGIO ALBERTO TORRES) NAS DECADAS DE 50 À 60. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

MAIA, L. D. C. M.; REHM, I. I.;ARAÚJO, M. I. L.. ?AUTISMO E MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA LUDOTERAPIA?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; TAVARES NETO, J.. Seleção monitor Programa Universidade para todos - UPT. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

ARAÚJO, M. I. L.; BORGES, F.. Seleção discentes para Residencia Universitária. 2014.

ARAÚJO, M. I. L.; SANCHES, R.. Banca examinadora da Seleção Simplificada para formadores de Matemática do GESTAR II. 2012. Instituto Anísio Teixeira.

ARAÚJO, M. I. L.; Silva, N.. Seleção de docentes PARFOR - UFRB. 2011. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA AUTISTAS PUBLICADAS NOS ANAIS DO ENEM DE 2019; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Utilizar a história da matemática como um recurso didático para melhorar o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem dos alunos da primeira série do ensino médio; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Ensinando progressões aritméticas através da história; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Malba Tahn, Contos Matemáticos na Construção do Conhecimento Matemático; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A História da matemática na formação do professor de matemática; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Criação e Desenvolvimento; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Como utilizar a história da geometria como um recurso didático; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A aplicação da historia das frações como recurso didático no aprendizado da matemática e física do ensino médio; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

História da Matemática no Ensino Fundamental II (5ª a 8ª Séries); ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A utilização da história da matemática dos números racionais como recurso didático no ensino fundamental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Etnomatemática na Escola; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

O Movimento da Matemática Moderna do Brasil um estudo das consequências na atualidade; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

O ensino de matemática na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES ? BDTD (2019 A 2020): UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ENSINO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CAMPUS XIX ? UNEB: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO CONTADOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

PRÁTICAS LÚDICAS MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA ANÁLISE DE ANAIS DE ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Educação de Jovens e Adultos e o Ensino de Matemática: uma análise das dissertações do Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos da Universidade do Estado da Bahia (2013 a 2021); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? EI: PERSPECTIVAS E PROPOSTAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

O ESTADO DA ARTE NA PESQUISA CONTÁBIL: Uma análise nos trabalhos de conclusão do curso de ciências contábeis na UNEB Campus XIX ? Camaçari no período de 2015 a 2016; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO CAMPUS XIX ? LAURO DE FREITAS: Uma Análise dos TCC?S no Período de 2014 a 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

UMA ANÁLISE DA ETNOMATEMÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA COMO TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DO COTIDIANO DO ALUNO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Ensino de matemática e educação no campo: Algumas reflexões; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

SOFTWARE GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Aprendendo e ensinando as operações: uma contribuição para a prática do professor de matemática no ensino; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A Formação de Professores de Matemática a partir de relatos de professores do Município de Castro Alves - BA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

As contribuições do uso de jogos no ensino de números inteiros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Diferentes concepções da utilização da resolução de problemas nas aulas de matemática como estratégia metodológica para o ensino de matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Ensinar via resolução de problemas: como é isso? por que isso?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Alunos com dificuldades e desmotivados com o ensino de matemática: é possível melhorar essa relação?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

Um problema com o lixo que virou assunto de modelagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

COMO INSERIR A CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DA MATEMÁTICA DA MATEMÁTICA, DE ACORDO COM A LEI 10; 639/03; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A CONTRIBUIÇÃO DA MATEMÁTICA PARA O USO RACIONAL DA ÁGUA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

A FUNÇÃO DA AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PARFOR - Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O USO DAS TECNOLOGIAS: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JEQUIÉ-BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo;

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ARAÚJO, M. I. L. . avaliadora Ad Hoc de proposta n102120, submetida ao Edital n° 102/2016 do Programa de Apoio aos Laboratórios de Ensino ? PROLAB. 2017.

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ARAÚJO, M. I. L. ; DANTAS, G. . Voltaire, História dos Limites e Derivadas: Algumas Intersecções. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional - Artigo para trabalho EAD).

ARAÚJO, M. I. L. . Didática da Matemática. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoImpressoparadisciplinaEAD).

ARAÚJO, M. I. L. ; MATOS, I. . Aspectos Históricos e a Filosofia de Bertrand Russel. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional EAD).

ARAÚJO, M. I. L. . A INSERÇÃO DA FILOSOFIA E DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA FTC EAD. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional - Artigo para trabalho EAD).

ASSIS, E. S. ; ARAÚJO, M. I. L. ; SANTOS, S. T. . FILOSOFIA DA MATEMÁTICA, GOTTLOB FREGE E O FUNDACIONISMO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para EAD).

ARAÚJO, M. I. L. . História e Concepções Filosóficas da Matemática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educacional).

2016

Aprovada em seleção de bolsa de doutorado UNEB, UNEB.

2014

Professora Homenageada da Turma, Universidade Federal do Recôncavo - UFRB.

2013

Professora Homenageada da Turma, Universidade Federal do Recôncavo.

2013

Avaliação Docente - Biologia 2012.2, Universidade do Sudoeste da Bahia - UESB.

2012

Avaliação Docente - Pedagogia 2012.1, Universidade do Sudoeste da Bahia - UESB.

2011

Aprovada em 1 lugar no Concurso Público para docente da UESB, Universidade do Sudoeste da Bahia - UESB.

2010

Aprovada em chamada pública para Professor do PARFOR - UFRB, Universidade Federal do Recôncavo - UFRB.

2006

Aprovada em seleção para bolsa de mestrado da FAPESB, FAPESB.

2005

Certificação Ocupacional, Secretaria de Educação - BA.

2000

Aprovada em Concurso Público para docente da Educação Básica., Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEC - BA.

1999

Aprovada em Concurso Público para docente da Educação Básica., Prefeitura de Lauro de Freitas, Bahia..