Flávia Danielle Rodrigues Silva

Outras informações:
Professora de Inglês Habilidades Integradas e Inglês Instrumental no Projeto de Extensão 'Expressions' da Universidade Federal de São João del-Rei.

Outras informações:
Estágio foi referente a análise do Material Didático utilizado em sala de aula pela escola, com o objetivo de observar de forma crítica a forma como ele é usado pelo professor e pelo aluno, suas propostas e materiais extras tragos pela professora. Estágio realizado no 1 ano A e B do ensino médio.

Outras informações:
Estágio teve como objetivo observar de forma crítica a aula de leitura, aula para a leitura e a forma como a prática de leitura é realizada pelo professor e pelo aluno. Também visou analisar como as propostas do livro didático são utilizadas para este fim e se há trabalho complementar pelo professor. O estágio foi realizado nos nonos anos A e B.

Outras informações:
Estágio referente à Profissão do Professor de Língua Inglesa e sua Dimensão Social, que teve por objetivo observar os conceitos de língua e aprendizagem que estão envolvidos no ensino da LI na escola, as crenças, os objetivos que são colocados para o ensino de LI, material didático, uso do inglês dentro da sala de aula, e a interação entre alunos e professores contribuindo para o processo de desenvolvimento da linguagem em conjunto com a realidade social do aluno. O estágio foi feito nas salas de oitavo ano (antiga sétima série), turmas A e B. Aulas foram preparadas em conjunto com a professora e 4 horas delas ministradas pela estagiária.

Outras informações:
Estágio teve por objetivo avaliar os métodos avaliativos de Língua Inglesa, qual a concepção de avaliação do Colégio, do professor e do aluno, apontando lados positivos e negativos do processo de avaliação. O estágio foi feito nas salas de oitavo e nono ano, turmas A e B.

Outras informações:
Estágio teve por objetivo observar de forma crítica a forma como o material didático é usado pelo professor e pelo aluno, como o ensino de literatura, gramática, escrita e leitura ocorrem no mesmo e se suas propostas são utilizadas. O estágio foi realizado nas salas de nono ano A e B.

Outras informações:
Este estágio teve como objetivo observar de forma crítica a forma como é repassado ao aluno o processo de escrita de um texto, e a partir dessa observação, desenvolver um plano de aula, aplica-lo e reconhecer os frutos, bons e ruins, das técnicas utilizadas. A observação foi feita nas salas no oitavo ano A e B, e a aplicação do plano de aula no oitavo ano B.

Outras informações:
Estágio que tem como objetivo observar a forma como os alunos são avaliados dentro de sala de aula, a concepção de avaliação do Colégio, do professor e do aluno dentro da sala de aula. O estágio foi feito nas oitavas séries A e B.

Outras informações:
Estágio foi realizado nas salas de sexto ano (antiga quinta série), sala 02. Teve como objetivo analisar como é praticado o ensino das habilidades, se ocorre de forma integrada, o uso do português na sala de aula, participação dos alunos, trabalho em pares e disciplina dos alunos. As aulas foram preparadas em conjunto com a professora, sendo 10 horas delas ministradas pela estagiária.

Outras informações:
O estágio refere-se ao uso de Métodos e Abordagens no ensino de língua estrangeira nas escolas, com o objetivo de observar como é praticado o ensino, quais as estratégias do professor dentro de sala de aula, e quais as aplicações das abordagens e métodos escolhidos pelo mesmo. Todas as aulas foram preparadas com a professora e 15 horas aulas foram ministradas pela estagiária.

Outras informações:
Estágio referente ao Ensino de Gramática de Língua Portuguesa nas escolas, com o objetivo de observar a forma como a Gramática é apresentada, ensinada, explorada, e aprendida pelos alunos; propondo uma analise relacionada com a metodologia utilizada pela professora em todo seu desempenho durante as aulas e da recepção dos alunos desta metodologia. Estágio realizado com os alunos do sexto ano (antiga quinta série), salas 01, 02, 03, 04.

Outras informações:
Estagiária com função de auxiliar na aplicação de testes, redigir cartas, revisar documentos e artigos.