Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia

Doutora em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2022). Mestre em Letras: Cultura, Educação e Linguagem, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2018). Possui graduação em Letras: Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (2010). Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa pela Faculdade do Noroeste de Minas (2012) e Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2015). Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Texto (2016), Alfabetização e Letramento (2017) e Língua e Literatura (2018) pela Faculdade do Vale do Gorutuba. Atualmente atua como Professora Substituta na Universidade do Estado da Bahia - UNEB, lotada no Departamento de Ciências Humanas - DCH Campus VI, Caetité-BA. Também é docente e Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação do Centro Universitário FG - UNIFG. Possui experiência na Docência da Educação Básica e Superior e Coordenação Pedagógica. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literaturas.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística

2019 - 2022

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: A LINGUAGEM EM ATIVIDADE: MEDIAÇÃO E COMPREENSÃO DO SIGNIFICADO E DO SENTIDO EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR PESSOAS COM TRISSOMIA DO CROMOSSOMO 21
Carla Salati Almeida Ghirello-Pires.

Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS

2017 - 2018

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: UM OLHAR PARA A GRAMÁTICA NORMATIVA EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA NO ENSINO MÉDIO
, Ano de Obtenção: 2018.ESTER MARIA DE FIGUEIREDO SOUZA.

Especialização em LÍNGUA E LITERATURA

2017 - 2018

Faculdade do Vale do Gorutuba
Título: LÍNGUA E LITERATURA

Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2016 - 2017

FACULDDAE VALE DO GORUTUBA
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

2015 - 2016

FACULDDAE VALE DO GORUTUBA
Título: LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, DOS PRESSUPOSTOS LINGUÍSTICOS ÀS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Especialização em Docência do Ensino Superior

2013 - 2015

S B I
Título: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS

Especialização em Lingua Portuguesa

2011 - 2012

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: A LEITURA COMO SUPORTE NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO
Orientador: Ana Paula Menezes de Santana

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2006 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Gêneros Textuais Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pesquisa em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO - A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL À LUZ DO MODELO SOCIAL NO CONTEXTO ES. (Carga horária: 3h). , Sentidos Instituto, S, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? Intertextualidade nos anos finais do ensino fundamental ?. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Questões de linguagem: passeio gramatical dirigido ?. (Carga horária: 1h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?A linguagem e sua relação com a cognição ?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Como se aprende uma língua estrangeira?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Escrever Hoje. (Carga horária: 1h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? Tiras no ensino ?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Oralidade na sala de aula. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Coaching instrucional: formação continuada no ensino de línguas. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?A linguagem e sua relação com a cognição?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Intercompreensão: A chave para as línguas?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Poesia na sala de aula. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Competências argumentativas e o artigo de opinião. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Letramentos de reexistência?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos ?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? Norma culta brasileira ?. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

O funcionamento da linguagem de crianças e jovens com síndrome de down. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? Múltiplas linguagens para o ensino médio. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ? AULA DE INGLÊS - do planejamento a avaliação ?. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Produção de textos técnicos e acadêmicos. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Por que estudar literatura. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Audiovisuais na educação. (Carga horária: 180h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FG - UNIFG, UNIG, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração e Gestão de Projetos. (Carga horária: 180h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FG - UNIFG, UNIG, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas. (Carga horária: 180h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FG - UNIFG, UNIG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2018 - 2018

NOVO MARCO REGULATÓRIO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ILAPE, Brasil.

2018 - 2018

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 300h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2017 - 2018

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 300h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE INGLÊS - AVANÇADO I. (Carga horária: 45h). , DINÂMICO CURSO DE IDIOMAS, DINÂMICO, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE MOTIVAÇÃO À LEITURA E ESCRITA. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE INGLÊS - INTERMEDIÁRIO III. (Carga horária: 45h). , DINÂMICO CURSO DE IDIOMAS, DINÂMICO, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE INGLÊS - INTERMEDIÁRIO II. (Carga horária: 45h). , DINÂMICO CURSO DE IDIOMAS, DINÂMICO, Brasil.

2015 - 2015

ESTUDO DA LITERATURA. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2015 - 2015

TEORIA DA LITERATURA BRASILEIRA E PORTUGUESA. (Carga horária: 90h). , S B I, UCAM, Brasil.

2015 - 2015

LINGUÍSTICA. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2014 - 2014

QUIZ: REFORMA ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

CURSO DE INGLÊS - BÁSICO III. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - NÚCLEO DE ESTUDOS CANADENSES, UNEB - NEC, Brasil.

2014 - 2014

CURSO DE INGLÊS - INTERMEDIÁRIO I. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - NÚCLEO DE ESTUDOS CANADENSES, UNEB - NEC, Brasil.

2013 - 2013

CURSO DE INGLÊS - BÁSICO II. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - NÚCLEO DE ESTUDOS CANADENSES, UNEB - NEC, Brasil.

2013 - 2013

CURSO DE INGLÊS - BÁSICO I. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - NÚCLEO DE ESTUDOS CANADENSES, UNEB - NEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

LADEIA, R. T. L. R. . LETRAS (EN)CENA: DIÁLOGOS E SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS. 2018. (Outro).

SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO ; LADEIA, R. T. L. R. ; OLIVEIRA, I. F. . II COLÓQUIO REGIONAL DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA. 2016. (Outro).

LADEIA, R. T. L. R. . SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR. 2015. (Outro).

LADEIA, R. T. L. R. . PROJETO FG CRIANÇA. 2015. (Outro).

LADEIA, R. T. L. R. . 2 AMOSTRA DE ARTE DA FACULDADE GUANAMBI. 2013. (Festival).

LADEIA, R. T. L. R. . 4 GINCANA DA FACULDADE GUANAMBI. 2013. (Outro).

LADEIA, R. T. L. R. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA 2013. 2013. .

LADEIA, R. T. L. R. . MOBILIZAÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA. 2008. (Concurso).

Participação em eventos

XIV SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS EM HOMENAGEM A LUIZ ANTÔNIO MARCUSCHI. 2022. (Simpósio).

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos sobre a Linguagem. 2021. (Congresso).

I Congresso Nacional Online de Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras Língua, Literatura e Educação. 2021. (Encontro).

III Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (SELIV). 2021. (Seminário).

III Simpósio de Educação, Linguística e Letras. 2021. (Simpósio).

IV Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem - SBPEA. 2021. (Seminário).

Seminário Arte, Ludicidade, Música e Neurociência: os caminhos para uma educação plena. 2021. (Seminário).

VI Semana Internacional de Letras da Unilab. 2021. (Outra).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos e do VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. 2020. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Estudos de Língua, Literatura e Interculturalidade (SIELLI) e XIX Encontro de Letras. 2020. (Simpósio).

Seminários Linguísticos. 2020. (Seminário).

VII Colóquio sobre Gêneros & Textos. 2020. (Outra).

Minicurso - Neurociências e aprendizagem de línguas adicionais: um diálogo necessário. 2019. (Outra).

X Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos (SPEL). 2019. (Seminário).

GELNE: GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE. 2018. (Outra).

II COLÓQUI INTERNACIONAL EM DIVERSIDADE RELIGIOSA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. AS INTERLOCUÇÕES ENTRE GÊNERO, SAÚDE, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

DISCURSOS DE REGRAMENTOS PARA O PROFESSOR; GÊNEROS EM DISCUSSÃO SOBRE AS TENSÕES A PARTIR DO/NO PROJETO 'ESCOLA SEM PARTIDO". 2017. (Outra).

Ensino de Línguas nos tempos de interculturalidade. 2017. (Outra).

I Conferência Internacional de Estudos da Linguagem. 2017. (Outra).

II SEMINÁRIO DE VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICA NO SUDOESTE DA BAHIA. 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.COMUNICAÇÕES ORAIS. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.COMUNICAÇÕES ORAIS. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.COMITÊ CIÊNTÍFICO. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA I E II. 2017. (Seminário).

II COLÓQUIO REGIONAL DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA.COMUNICAÇÕES ORAIS. 2016. (Outra).

VII ENCONTRO PEDAGÓGICO DA FACULDADE GUANAMBI. 2016. (Encontro).

XVII SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2015. (Seminário).

SIEPEX.COMUNICAÇÕES ORAIS. 2015. (Seminário).

I COLÓQUIO DE PEDAGOGIA(S) DA(S) INFÂNCIA. 2014. (Outra).

PALESTRA: INDISCIPLINA E COTIDIANO ESCOLAR. 2012. (Outra).

PROGRAMA EDUCAÇÃO EM REDE. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO LEGISLATIVO. 2009. (Seminário).

III ENCONTRO DE IDENTIDADE NEGRA DO ALTO SERTÃO. 2008. (Encontro).

MUNDIALIZAÇÃO E IDENTIDADE ÉTNICA. 2008. (Oficina).

ENCONTRO DE LETRAS E ARTES: SUAS INTERFACES. 2007. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2007. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2007. (Outra).

III SEMINÁRIO DE TEORIA E HISTÓRIA LITERÁRIA. 2007. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE TEORIA E HISTÓRIA LITERÁRIA - WORKSHOP. 2007. (Outra).

I SEMINÁRIO REGIONAL DE VEREADORES. 2007. (Seminário).

I ENCONTRO DE IDENTIDADE NEGRA DO ALTO SERTÃO. 2006. (Encontro).

II FÓRUM REGIONAL BIODISEL. 2006. (Outra).

I FÓRUM REGIONAL DO BIODISEL. 2005. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL DE AGENTES POLÍTICOS. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: AMANDA SIBELE DA SILVA LIMA

SILVA, E. B. T.;LADEIA, R. T. L. R.; SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO. LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PROPOSIÇÃO DA BNCC E O QUE DIZEM AS PROFESSORAS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Girlane da Silva Sousa

SILVA, E. B. T.;LADEIA, R. T. L. R.; ALMEIDA, E. P. R.. FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEB: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E AS NARRATIVAS DE PROFESSORES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: MARIANA VILAÇA BORGES

LADEIA, R. T. L. R.; MONTALVAO, S. O.; MAGALHAES, A. B.. AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rosemere Teixeira da Silva Cotrim

MONTALVAO, S. O.;LADEIA, R. T. L. R.; ALMEIDA, E. P. R.. ORALIDADE E COMPETÊNCIA COMUNICATIVA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS NUMA TURMA DE 2° ANO. 2018 - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jamile Cristina Rocha Campos

MONTALVAO, S. O.; ALMEIDA, E. P. R.;LADEIA, R. T. L. R.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Patrícia Batista Nogueira Nunes

LADEIA, R. T. L. R.. ETHOS E IDENTIDADES DE MULHERES NEGRAS: DISCURSIVIZAÇÕES SOBRE CABELOS CRESPOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ALDINÉIA BORGES DOS ANJOS BONFIM

LADEIA, R. T. L. R.; OLIVEIRA, I. F.; AMORIM, G. F.. PRÁTICAS DOCENTES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM DESAFIO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Thayse Ramos Almeida Santos

LADEIA, R. T. L. R.; SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO; OLIVEIRA, I. F.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SALA DE AULA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: CLEIDE NASCIMENTO DE NOVAIS

AMORIM, G. F.;LADEIA, R. T. L. R.; OLIVEIRA, I. F.. O PAPEL DO PROFESSOR COMO FORMADOR DE ALUNOS LEITORES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ADRIANE SOUZA DIAS

AMORIM, G. F.;LADEIA, R. T. L. R.; OLIVEIRA, I. F.. LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Nágila Waldvogel Gringo da Silva

SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO;LADEIA, R. T. L. R.; OLIVEIRA, I. F.. EDUCAÇÃO INFANTIL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: NOVOS RUMOS, NOVOS FAZERES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Thamirys Gonçalves Tadeu

NETTO, A. O. P. P.;LADEIA, R. T. L. R.; OLIVEIRA, I. F.. EDUCAÇÃO INFANTIL E A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE REFLEXIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: JANDIRA PORTO GOMES PORTO / SILVINA BRAGA DOS SANTOS

CARNEIRO, G. A. P.; PRADO, J. R.;LADEIA, R. T. L. R.. O LETRAMENTO LITERÁRIO DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: JANDI MARY SILVA MAGALHÃES/ROSILENE GOMES DE MENEZES CASTRO

PIMENTEL, A. M.; OLIVEIRA, K. S.;LADEIA, R. T. L. R.. O BRINCAR COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: LUCIANA MAIA DE SOUZA

LADEIA, R. T. L. R.; FORTUNATO, Z. V. S.; AQUINO, S. T.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS ESTRATÉGIAS DOCENTES. 2017.

Aluno: DANIELA REJANE LIMA CASTRO

LADEIA, R. T. L. R.; RIBEIRO, I. C. O.; MAGALHAES, A. B.. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROJETO UATI: ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DA VELHICE NA LITERATURA INFANTIL E POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO DO SER IDOSO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ÉRICA CRISTINA LIMA DE SOUSA

LADEIA, R. T. L. R.; AQUINO, S. T.; MAGALHAES, A. B.. ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA DE BOM JESUS DA LAPA: RESSIGNIFICANDO A APRENDIZAGEM. 2017.

Aluno: MELISSA PINTO RIBEIRO

MONTALVAO, S. O.; ARAUJO, G. C.;LADEIA, R. T. L. R.. AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA: O ESTADO DA ARTE DOS ESTUDOS APRESENTADOS NO SIELP E NA UNEB, CAMPUS XII. 2017.

Aluno: Daiane I

CARNEIRO, G. A. P.; PRADO, J. R.;LADEIA, R. T. L. R.. G. S. CRUZ, MAGELI C. MALHEIROS, QUEILA PINHEIRO.BRINCAR COM O LIVRO?: O GÊNERO LÚDICO NA LITERATURA INFANTIL. 2017.

Aluno: Ana Paula Alves Gomes

MAGALHAES, A. B.;LADEIA, R. T. L. R.; RIBEIRO, I. C. O.. CORPO E MOVIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: JOELMA SIPAUBA FREITAS

LADEIA, R. T. L. R.; MAGALHAES, A. B.; AQUINO, S. T.. CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rita Roma dos Santos

FORTUNATO, Z. V. S.;LADEIA, R. T. L. R.; AQUINO, S. T.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ATUALIDADE DA SALA DE AULA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jhonatan Almeida da Costa

MAGALHAES, A. B.; SILVA, E. B. T.;LADEIA, R. T. L. R.. MÚSICA E MOVIMENTO: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DAS CANTIGAS DE RODAS NAS BRINCADEIRAS INFANTIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Camila Teixeira Fogaça

MONTALVAO, S. O.; PRADO, J. R.;LADEIA, R. T. L. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA DE GÊNEROS LITERÁRIOS INFANTIS PARA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO DE OUTROS GÊNEROS TEXTUAIS: UMA PESQUISA NUMA TURMA DE 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GUANAMBI-BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: CLÁUDIA REGINA DE JESUS OLIVEIRA

LADEIA, R. T. L. R.; AQUINO, S. T.; MAGALHAES, A. B.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA/BA: CONDIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ALZENI SOUZA DOS SANTOS

LADEIA, R. T. L. R.; AQUINO, S. T.; SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: UM ESTUDO A PARTIR DAS AÇÕES DO PROGRAMA PACTO/PNAIC NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: GIRLEIDE MARIA SANTANA

LADEIA, R. T. L. R.; MAGALHAES, A. B.; M.C.C.ALVES, C. A. S. S.. LEITURA E ESCRITA NO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS CURRICULARES. 2016.

Aluno: TAINARA FERNANDES DE CARVALHO

LADEIA, R. T. L. R.; M.C.C.ALVES, C. A. S. S.; MOREIRA, E. S.. O AMBIENTE EDUCATIVO E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DE BOM JESUS DA LAPA ? BA. 2015.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSOR - MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2019. Faculdade de Guanambi.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSOR - MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2018. Faculdade de Guanambi.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSOR - MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2018. Faculdade de Guanambi.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO AVALIADORA DE INCENTIVO FUNCIONAL. 2022. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO AVALIADORA DE INCENTIVO FUNCIONAL. 2022. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO PARA BOLSAS DE MONITORIA. 2021. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2021.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNEB. 2020. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2019. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. BANCA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO NO SEMINÁRIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. BANCA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO NO IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. COMISSÃO AVALIADORA DE INCENTIVO FUNCIONAL. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. SELEÇÃO DE MONITORIA DE EXTENSÃO DO PROJETO LUDOTECA. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.; MOREIRA, E. S.; RIBEIRO, I. C. O.. SELEÇÃO DE MONITORIA DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR DE LIBRAS. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.; RIBEIRO, I. C. O.; SILVA, K. I. M.. SELEÇÃO DE MONITORIA DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, R. T. L. R.. UNIVERSIDADE PARA TODOS. 2011.

Orientou

MARIANA VILAÇA BORGES

A LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO: A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NA SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Maria do Carmo Barbosa Dias

HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO LIVRO DIDÁTICO: UM RECURSO INTERDISCIPLINAR; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS DOCENTES INTERDISCIPLINARES) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Célia da Cruz Oliveira

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Eva Batista Lopes Soares

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA FORMAÇÃO DE LEITORES - UMA ANÁLISE DA AUL A DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Thayse Ramos Almeida Santos

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SALA DE AULA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

ALDINÉIA BORGES DOS ANJOS BONFIM

PRÁTICAS DOCENTES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM DESAFIO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Maricelia Silva Dos Reis

Diversidade linguística: práticas pedagógicas na sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

Graziane Jesus de Souza

LETRAMENTO: O LUGAR DA LEITURA E DA ESCRITA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

GIRLEIDE MARIA SANTANA

LEITURA E ESCRITA NO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS CURRICULARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

JOELMA SIPAUBA FREITAS

CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

ÉRICA CRISTINA LIMA DE SOUSA

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA DE BOM JESUS DA LAPA: RESSIGNIFICANDO A APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

TAINARA FERNANDES DE CARVALHO

O AMBIENTE EDUCATIVO E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DE BOM JESUS DA LAPA ? BA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia;

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  • LADEIA, R. T. L. R. ; Ferraz, A.M.C. ; ALMEIDA, E. S. S. ; Ghirello-Pires, C.S.A. . Contribuições da literatura infantil no desenvolvimento da linguagem oral de uma criança com Síndrome de Down. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; Ghirello-Pires, C.S.A. ; Ferraz, A.M.C. ; ALMEIDA, E. S. S. . Narrativa oral: a construção conjunta de história por jovens com Síndrome de Down,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SOUZA, E. M. F. . UM OLHAR PARA A GRAMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • LADEIA, R. T. L. R. ; MONTALVAO, S. O. . BNCC: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS SOBRE A ÁREA DE LINGUAGENS NO ATUAL CONTEXTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SOUZA, E. M. F. . UMA ANÁLISE ESTILÍSTICA DAS QUESTÕES DE GRAMÁTICA NA PROVA DE PORTUGUÊS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; MAGALHAES, T. C. ; CAVALCANTE, R. V. N. . TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; ALVES, R. F. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA: EXPLORAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL 'HISTÓRIA EM QUADRINHOS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. . ENSINO DE GRAMÁTICA NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAGALHAES, T. C. ; LADEIA, R. T. L. R. . A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: DIÁLOGO ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E A PRÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SHEILA ROCHA LADEIA . LEITURA: UM CAMINHO PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SHEILA ROCHA LADEIA . A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA INFÂNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SANTOS, S. ; COSTA, V. ; LADEIA, R. T. L. R. . OS PROGRAMAS MUNICIPAL LEVE-LANCHE E CUIDA BEM DE MIM NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEI) ARCO-IRIS EM BOM JESUS DA LAPA ? BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SHEILA ROCHA LADEIA . A LEITURA COMO SUPORTE NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SHEILA ROCHA LADEIA . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LADEIA, R. T. L. R. ; SHEILA ROCHA LADEIA . UMA FACETA DO PROTESTANTISMO REVELADA NO FILME Ó PAÍ Ó. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

LADEIA, R. T. L. R. . COMISSÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICO TÉCNICO CULTURAL (AACC) 2022.1. 2022.

LADEIA, R. T. L. R. . COMISSÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICO TÉCNICO CULTURAL (AACC) 2021.1. 2021.

LADEIA, R. T. L. R. . COMISSÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICO TÉCNICO CULTURAL (AACC) 2021.2. 2021.

LADEIA, R. T. L. R. . RELATÓRIO TÉCNICO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2020.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2017.

LADEIA, R. T. L. R. ; BARRETO, J. ; VELOSO, A. . PARECER SOBRE A CONCESSÃO DE PONTO EXTRA. 2016.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2016.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2015.

LADEIA, R. T. L. R. ; OLIVEIRA, I. F. ; FORTUNATO, Z. V. S. . COMISSÃO PARA ANÁLISE E PARECER DE PEDIDO DE DESLIGAMENTO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PARFOR. 2015.

LADEIA, R. T. L. R. ; SILVA, K. I. M. ; SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO . COMISSÃO DE ANÁLISE DOS PROCESSOS DE APROVEITAMENTO DE CARGA HORÁRIA DE AACC. 2015.

LADEIA, R. T. L. R. ; SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO ; SANTANNA, G. M. . COMISSÃO PARA PARECER DE PROCESSO ADMINISTRATIVO. 2015.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTICIONAL. 2014.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2013.

LADEIA, R. T. L. R. ; DUARTE, M. D. T. . RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012.

LADEIA, R. T. L. R. . Curso de Férias. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LADEIA, R. T. L. R. ; SILVA, D. A. ; KNOPP, A. A. ; DONATO, E. N. . RESOLUÇÃO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE GUANAMBI. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL INSTRUCIONAL).

LADEIA, R. T. L. R. ; BARRETO, J. . RESOLUÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE GUANAMBI. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL INSTRUCIONAL).

LADEIA, R. T. L. R. ; LEONARDO, T. ; CAVALCANTI, E. . RESOLUÇÃO PARA CRIAÇÃO DO SIMULADO NO MODELO ENADE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL INSTRUCIONAL).

LADEIA, R. T. L. R. ; BARRETO, J. ; SILVA, D. A. ; CAMPOS, I. . RESOLUÇÃO SOBRE A CRIAÇÃO E A OFERTA DE COMPONENTES CURRICULARES, NA FORMA SEMIPRESENCIAL, EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE GUANAMBI. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL INSTRUCIONAL).

LADEIA, R. T. L. R. ; SILVA, D. A. ; ROCHA, B. J. B. ; NOGUEIRA, D. M. ; LIMA, H. S. . MANUAL DE FORMATURA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL INSTRUCIONAL).

LADEIA, R. T. L. R. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2016. (PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A compreensão do implícito em histórias em quadrinhos e provérbios populares por jovens com síndrome de Down e jovens neurotípicos, Descrição: Este projeto objetiva verificar como ocorre a compreensão do implícito em histórias em quadrinhos e provérbios populares por jovens com síndrome de Down e jovens neurotípicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia - Coordenador / Carla Salati Almeida Ghirello-Pires, - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ensino de Gramática em uma perspectiva de interação, Descrição: O processo de ensino da língua portuguesa, especialmente da gramática, constitui um tema de destaque nos estudos contemporâneos. Dessa forma, com este projeto, espera-se apresentar possibilidades de ensino da gramática a partir da perspectiva dialógica da linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    O trabalho com a gramática numa perspectiva dialógica no ensino médio, Descrição: O processo de ensino da língua portuguesa, especialmente de gramática, constitui um tema de destaque nos estudos linguísticos contemporâneos. Nesse sentido, pretende-se entender, a partir de relatos produzidos por professores(as) de língua portuguesa, como ocorre o trabalho com a gramática na sala de aula e suas implicações para o processo de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia - Coordenador / ESTER MARIA DE FIGUEIREDO SOUZA - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas - Campus VI - Caetité - UNEB/DCH. , AVENIDA CONTORNO, CENTRO, 46400000 - Caetité, BA - Brasil, Telefone: (77) 34542021

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisas em Neurolinguística- GPEN. Desenvolve pesquisa pesquisa sob a coordenação da pesquisadora Dra. Carla Salati Almeida Ghirello-Pires. Realiza pesquiss na área de Trissomia do Cromossomo 21 e Transtorno do Espectro Autista.

2016 - 2017

Faculdade de Guanambi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora Linguística, Carga horária: 20

2012 - 2015

Faculdade de Guanambi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 20

2017 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - DCH, CAMPUS VI, CAETITÉ-BA. COLEGIADO DE LETRAS: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS 2022.1 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO II ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 2021.2 CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NO TEXTO LITERÁRIO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 2021.1 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA III PRÁTICA PEDAGÓGICA IV 2019.2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III 2019.1 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV 2018.2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III 2018.1 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 2017.2 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA V O ESTÉTICO E O LÚDICO NA LITERATURA INFANTIL SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA I 2017.1 O ESTÉTICO E O LÚDICO NA LITERATURA INFANTIL SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA III

2014 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS - DCHT, CAMPUS XVII, BOM JESUS DA LAPA -BA. COLEGIADO DE PEDAGOGIA. Ministrou os componentes curriculares: Processos de Alfabetização e Literatura Infanto-Juvenil, em 2014.1. Ministrou os componentes curriculares: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa, TEC IV: Ensino da Língua Portuguesa e TEC V: Formação de Professores, em 2014.2. Ministrou os componentes curriculares: Políticas Educacionais, Processos de Alfabetização e Literatura Infanto-Juvenil, em 2015.1. Ministrou os componentes curriculares: TEC II : Leitura, Oralidade e Escrita; TEC V: Educação, Mídia e Comunicação; Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa e Processos de Alfabetização, em 2015.2. Ministrou os componentes curriculares: Literatura Infanto-Juvenil, TEC II - Ensino da Língua Portuguesa e TEC I: Leitura, Oralidade e Escrita, em 2016.1. Ministrou os componentes curriculares: Processos de Alfabetização e TEC V - Formação de Professores e Professoras, em 2017.1. Ministrou os componentes curriculares: Processos de Alfabetização e Literatura Infanto-Juvenil, em 2017.2. Ministrou os componentes curriculares: Literatura Infanto-Juvenil e Processos de Alfabetização, no Campus XVII, em 2018.1. Atuou como professora Colaboradora no Campus XII com os componentes: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa (2015.1), Literatura Infanto-Juvenil e Processos de Alfabetização (2015.2), Tópicos Especiais de Educação na Contemporaneidade -Leitura, Oralidade e Escrita (2016.1) e Literatura Infanto-Juvenil (2018.1).

2011 - 2011

Universidade para todos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Literatura da UPT.

2009 - 2010

Câmara Municipal de Guanambi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO PROJETO CÂMARA MIRIM

2012 - 2015

Cólegio Nóbrega

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADORA PEDAGÓGICA DO ENSINO MÉDIO

2008 - 2015

Cólegio Nóbrega

Vínculo: empregatício, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Redação e de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II. Professora de Literatura da 1ª série do Ensino Médio. Professora de Literatura e Língua Portuguesa no Cursinho Pré vestibular.

Atividades

  • 09/2012 - 01/2015

    Direção e administração, Colégio Nóbrega.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2021 - Atual

Centro Universitário FG - UniFG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação, Carga horária: 20

2018 - Atual

Centro Universitário FG - UniFG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2018.1 MINISTROU A DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL. 2018.2 MINISTROU A DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL. 2020.1 MINISTROU A DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE DIREITO. 2020.2 MINISTROU A DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, FARMÁCIA, RADIOLOGIA E BIOMEDICINA. 2021.1 MINISTROU A DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA II NO CURSO DE DIREITO.

2018 - 2020

Centro Universitário FG - UniFG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Procurdora Institucional, Carga horária: 20