Maria da Penha da Silva

Doutora em Antropologia/UFPE (2023). Mestre em Educação pelo PPGEduc/CAA/UFPE (2015). Especialista em Culturas e História dos povos indígenas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco/UFRPE (2016). Licenciatura em Pedagogia pela Fundação de Ensino Superior de Olinda/FUNESO (1997). Formação do Ensino Médio no Curso de Magistério (1990). Professora efetiva na Educação Básica na Rede Municipal de Ensino da Cidade do Recife, desde 1996. Área de interesse: O ensino sobre a História e as culturas indígenas nas escolas não indígenas, e no Ensino Superior; Indígenas na Educação Superior. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Históricas, Educação e Culturas-NEPHECs/UFRPE; Laboratório de Estudos sobre Ação Coletiva e Cultura/UPE; e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Cultura Política, Educação e Diferenças NEPCPED - GT Étnico-racial/AESA.

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia

2018 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A pluralidade do protagonismo indígena na educação superior: a atuação nos institutos federais de Pernambuco - IFPE e IFSertãoPE
Vânia Rocha de Paiva e Souza Fialho. Palavras-chave: Protagonismo idígena; Educação superior; Institutos Federais de Pernambuco.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

2013 - 2015

Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco
Título: A TEMÁTICA INDÍGENA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS CURRICULARES DOCENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM PESQUEIRA/PE, Ano de Obtenção: 2015
Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles.Coorientador: Sandro Guimarães de Salles.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS

2015 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O OLHAR DOS CURSISTAS INDÍGENAS SOBRE O CURSO DE HISTÓRIA DA UFPE: DISCUTINDO CONTEÚDOS E ABORDAGENS HISTÓRICAS SOBRE OS POVOS INDÍNGENAS
Orientador: VÂNIA ROCHA FIALHO PAIVA E SOUZA

Especialização em Ensino de História das Artes e das Religiões

2006 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O Lugar do Multiculturalismo na Construção dos Currículos dos Cursos de Formação de Professores
Orientador: Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

Graduação em Pedagogia

1993 - 1997

Fundação de Ensino Superior de Olinda
Bolsista do(a): Caixa Econômica Federal / Crédito Educativo, CEF, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério/Normal Médio

1988 - 1990

Colégio Estadual de Olinda

Formação complementar

2016 - 2017

Extensão universitária em ANTROPOLOGIA INDÍGENA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

INGLÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 60h). , CLAS. E. S. INDIOMAS, C.E.S.I, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Formação em Litógrafo Impressor. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2007 - 2008

Pró Letramento de Matemática. (Carga horária: 30h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

2007 - 2008

Pró-Letramento de Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

2007 - 2007

CONHECENDO E VIVENCIANDO O FREVO. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

2006 - 2006

A Invenção da Identidade Brasileira. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2005 - 2005

Apropriação do Sistema de Escrita Alfabética. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2003 - 2005

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 240h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em CURSO LIVRE DE EXTENSÃO EM DESENHO E PINTURA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2003 - 2004

Noções Básicas de Informática. (Carga horária: 120h). , Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, M. P. . I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO. 2019. (Outro).

SILVA, M. P. . 30º SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2019. (Congresso).

SILVA, M. P. . I ANPUH EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

SILVA, M. P. . X ABRIL INDÍGENA:SAÚDE, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS. 2019. (Outro).

ORGANIZACAO, C. E. I. N. N. ; SILVA, M. P. . I SEMINÁRIO DE ESTUDANTES INDÍGENAS NO NORDESTE. 2019. (Outro).

ARAUJO, E. C. ; SILVA, M. P. . Coordenação do Simpósio Temático 4:Povos indígenas, Ensino Superior e profissionalização no I Seminário de Estudantes Indígenas no Nordeste. 2019. (Outro).

SILVA, M. P. . I CONGRESSO NACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2018. (Congresso).

SILVA, M. P. . IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONEDU. 2017. (Congresso).

SILVA, M. P. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2017. (Congresso).

SILVA, M. P. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2016. (Congresso).

SILVA, M. P. . Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Congresso).

SILVA, M. P. ; SILVA, Edson ; APOLINÁRIO, Juciene Ricart . I Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-raciais. 2013. (Congresso).

SILVA, M. P. . VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

XXXIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.Ensino da história e culturas indígenas na Creche Lua Luar da Rede municipal de ensino do Recife/PE: desafios e possibilidades. 2025. (Simpósio).

SEMINÁRIO DOS 18 ANOS DO GTERÊ. 2024. (Seminário).

XVIII Seminário do GTERÊ - Oficina - Desconstruir, memorizar e transformar. 2024. (Oficina).

12º Seminário da Região Metropolitana do Recife "Escola? Presente" Abertura do Ano Letivo. 2023. (Seminário).

XII Seminário do GTERÊ: SANKOFA GTERÊ: 20 ANOS DA LEI 10.639/03 E SEUS (IM)PACTOS NA EDUCAÇÃO. 2023. (Seminário).

33ª REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA. A Antropologia e a formação de professores/as indígenas em Pernambuco. 2022. (Congresso).

33ª REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA. 2022. (Congresso).

XI Abril Indígena do Grupo de Pesquisas em História Indígena de Alagoas (GPHIAL) e o IV Estudos Cooperados.Professores/as indígenas em Pernambuco: mobilizações políticas, formação profissional e condições de trabalho. 2022. (Seminário).

XI Abril Indígena do Grupo de Pesquisas em História Indígena de Alagoas (GPHIAL) e o IV Estudos Cooperados.Ensino da temática indígena. 2022. (Seminário).

?Bem viver: encantamento sustentável dos Xukuru do Ororubá? - I Simpósio de produção sustentável e gastronomia do futuro, Projeto de extensão do Curso de Bacharelado em Gastronomia da UFRPE.. 2021. (Simpósio).

?SEMINÁRIO BOLSA PERMANÊNCIA PARA QUILOMBOLAS E INDÍGENAS: ESTRATÉGIA EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE E CONTRA O RACISMO ESTRUTURAL". 2021. (Seminário).

40ª REUNIÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. ?EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE?: O SIGNIFICADO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA OS POVOS INDÍGENAS EM PERNAMBUCO. 2021. (Congresso).

40ª REUNIÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

I FÓRUM INTERNACIONAL DE HISTÓRIA INDÍGENA. Indígenas nas Autarquias municipais de ensino superior em Pernambuco. 2021. (Congresso).

I Fórum Internacional Indígenas na História,. 2021. (Congresso).

MINICURSO - AS IMPLICAÇÕES DA ETNOGRAFIA ONLINE 1. 2021. (Outra).

MINICURSO - AS IMPLICAÇÕES DA ETNOGRAFIA ONLINE 2 - COLETA DE DADOS NA INTERNET. 2021. (Outra).

Roda de diálogos: Diálogos sem fronteiras entre Universidade X Sociedade: saberes de combates, resistências e afirmações(dimensões étnicas, raciais, gênero e LGBTQI+ e ma - Fórum permanente de extensão, cultura e cidadania da UFRPEis). 2021. (Encontro).

Seminário Bolsa permanência para quilombolas e indígenas: estratégia em defesa do meio ambiente e contra o racismo estrutural. 2021. (Seminário).

Webinário - "Povos Originários: narrativas sobre passados, presente e futuros possíveis",. 2021. (Outra).

32ª Reunião Brasileira de Antropologia - REA. 2020. (Congresso).

Conexões UPE: Artes Docentes, Memórias e Patrimônios ? Sessão Etnicidade - 13ª Semana do Patrimônio Cultural de P PE. 2020. (Encontro).

II ENCONTRO DOS POVOS: POVOS E ENTNIAS NO MUNDO DO IFPE. 2020. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO IFPE. 2020. (Seminário).

I JORNADA ONLINE UNINABUCO - ABRIL INDÍGENA. 2020. (Seminário).

IV SIMPÓSIO DE HISTÓRIA - AESA. 2020. (Simpósio).

IV Simpósio de História da AESA-CESA,.AS CONDIÇÕES DOS/AS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS INSTITUTOS FEDERAIS EM PERNAMBUCO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

Live. 2020. (Outra).

NUCAS em Rede III: Corpos, Territórios e Movimentos. 2020. (Outra).

RODA DE CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURALIDADE.. 2020. (Outra).

RODA DE DIÁLOGO Juventude Indígena: Lutas e resistências - WEBINAR: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIÁLOGOS ENTRE SABERES. 2020. (Outra).

Segundo Panel Virtual ?Perspectivas teóricas y metodológicas para el estudio de las sociedades indígenas: trayectorias de investigación? en el marco del Ciclo de Paneles Virtuales 2020-Revista TEFROS?. 2020. (Outra).

VII CIRKULA - O fazer antropológico em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

XIII ECONTRO ESTADUAL DA ANPUH-PE.ESTUDANTES INDÍGENAS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE PERNAMBUCO: PROTAGONIZANDO UMA OUTRA HISTÓRIA. 2020. (Encontro).

X Seminário do GTERÊ: seminário Língua, linguagem e literatura para a educação antirracista entre racismos linguísticos e paradigmas descolonizadores?. 2020. (Seminário).

XXV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO NORDESTE - EPEN.PESQUISA DE CAMPO SOBRE/COM INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PERNAMBUCO: ANTES E DURANTE E A PANDEMIA DO COVID-19. 2020. (Encontro).

30º SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2019. (Simpósio).

30º SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A LEI 11.645/2008 TECENDO DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIAS, CULTURAS E ARTES INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Simpósio).

3º CONGRESSO INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS. ?Índios misturados? na Educação Superior em Pernambuco ? Brasil: quem são? Onde estão? O que fazem? O que pensam sobre o futuro?. 2019. (Congresso).

3º CONGRESSO INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS. 2019. (Congresso).

ANPUH EDUCAÇÃO.OFICINA: PÓS-GRADUAÇÃO PERTO DE CASA, UM SONHO POSSÍVEL: ESTRATÉGIAS PARA O INGRESSO NO MESTRADO OU DOUTORADO. 2019. (Outra).

ANPUH EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO.Mesa redonda: O ensino sobre os povos indígenas na escola, Lei nº 11.645/2008: resistências, mudanças e perspectivas. 2019. (Seminário).

I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ESTUDANTES INDÍGENAS NO NORDESTE. 2019. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE. 2019. (Seminário).

UPE na mobilização nacional indígena. 2019. (Outra).

VI REA - Reunião Equatorial de Antropologia. INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR EM PERNAMBUCO: MOBILIZAÇÕES POLÍTICAS E MUDANÇAS INSTITUCIONAIS. 2019. (Congresso).

VI REA - Reunião Equatorial de Antropologia. 2019. (Congresso).

X ABRIL INDÍGENA: SAÚDE, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS.Mesa-redonda: Memórias, Resistências e lugares. 2019. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS. 2018. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE ANTROPOLOGIA DA SAÚDE. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Antropologia Indígena do NEPE. 2018. (Seminário).

IX Simposio de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia Ambiental.Povos indígenas no nordeste - Brasil: acesso à educação superior e mudanças ambientais a partir de práticas agroecológicas. 2018. (Simpósio).

V Seminário de Inclusão - Encontro dos Povos Indígenas e Quilombolas. 2018. (Seminário).

XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE.A temática indígena nas escolas municipais de Pesqueira-PE: entre limites e possibilidades para a efetivação da Lei 11.645/2008. 2018. (Encontro).

38ª Reunião Nacional da ANPEd. A TEMÁTICA INDÍGENA NAS PRÁTICAS DOCENTES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PESQUEIRA/PE: UM ESTUDO NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Congresso).

I Seminário PIBID de História, "Metodologias do Ensino de História: identidade e memória",."A Lei 11.645/2006 e o ensino da temática indígena: reflexões sobre a prática escolar e possibilidades de pesquisas". 2017. (Seminário).

VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH/PE: História, Trabalho e Direitosho.Ensino da temática indígena: conceitos e perspectiva ideológica no livro didático História Pernambuco. 2017. (Seminário).

XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: OUTRO OLHAR SOBRE OS POVOS INDÍGENAS NA "HISTÓRIA". 2017. (Simpósio).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE NO SEMIÁRIDO. DIVERSIDADES ÉTNICO-RACIAIS NO SEMIÁRIDO: IDENTIDADES, DISCURSOS E IMAGENS. 2016. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2016. (Seminário).

II SEMINÁRIO HISTÓRIA E CULTURAS DOS POVOS INDÍGENAS.A TEMÁTICA INDÍGENA E PRÁTICAS ESCOLARES: DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/2008. 2016. (Seminário).

37ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. IDENTIFICAÇÕES ÉTNCO-RACIAIS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PESQUEIRA/PE. 2015. (Congresso).

I Seminário sobre o ensino da Temática indígena.Estudantes indígenas na Licenciatura em História da UFPE: um "outro" olhar sobre a formação para o ensino da temática indígena na Educação Básica. 2015. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS NAS PRESCRIÇÕES CURRICULARES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PESQUEIRA/PE. 2015. (Outra).

ABRIL INDÍGENA DA UEPB.POVOS INDÍGENAS, TERRITORIALIDADES, CULTURA E EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).

CAIITE 2014 - TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: SOLUÇÕES INOVADORAS. 2014. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL PÓS- ESTRUTURALISMO E ANÁLISE SOCIAL: CONTRIBUIÇÃO DE ERNESTO LACLAU PARA A POLÍTICA E A EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).

EDUCAÇÃO POPULAR EM DEBATE. 2014. (Outra).

I CIRKULA - HABILIDADES E SABERES ANTROPOLÓGICOS -PPGA/UFPE. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ANTROPOLOGIA INDÍGENA EM PERNAMBUCO: Pesquisas e perspectivas contemporâneas. 2014. (Seminário).

MINICURSO NO V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO "COMUNIDADES TRADICIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS". 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO: A TEMÁTICA INDÍGENA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA LEI 11.645/2008.PRÁTICAS CURRICULARES DOCENTES SOBRE OS POVOS INDÍGENAS: QUAIS OS SENTIDOS INSTITUCIONAIS ATRIBUÍDOS À LEI 11.645/2008?. 2014. (Seminário).

V ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.CURRÍCULO E SABERES INDÍGENAS. 2014. (Encontro).

V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO "COMUNIDADES TRADICIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS". 2014. (Seminário).

V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS E MULTICULTURALISMO "COMUNIDADES TRADICIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS.PESQUISA EM EDUCAÇÃO: QUAL O LUGAR DOS POVOS INDÍGENAS? UM OLHAR SOBRE A RECENTE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA ANPEd (20003-2013). 2014. (Seminário).

X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA. 2014. (Congresso).

X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA. MINICURSO: Os índios na História do Brasil: uma abordagem introdutória para professores/as e estudantes da Educação Básica. 2014. (Congresso).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE E ENSINON. 2014. (Encontro).

XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE (EPENN).PESQUISA EM EDUCAÇÃO SOBRE OS POVOS INDÍGENAS: TEMAS E PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO EPENN (2005-2013). 2014. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: IDENTIDADES E ALTERIDADES LTE.MESA REDONDA - SOCIODIVERSIDADES, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: IDENTIDADES E ALTERIDADES LTE. 2013. (Encontro).

SEMINÁRIO DE PESQUISA - INTERCAMBIANDO GRUPOS, LINHAS E PROGRAMAS. 2013. (Seminário).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.CURRÍCULO, POVOS INDÍGENAS E A LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO NACIONAL 1996: RECONSTRUINDO SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO. 2013. (Encontro).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.Educação rural, organização e práticas educativas. 2013. (Encontro).

XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: A PRESENÇA INDÍGENA NAS "ESCOLAS DA CIDADE" - PESQUEIRA/PE. 2013. (Encontro).

XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: O QUE JUSTIFICA A LEI 11.645/2008?. 2013. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.A DIVERSIDADE ETNICO-RACIAL NA ESCOLA E A TEMÁTICA INDÍGENA EM QUESTÃO: DISCUTINDO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/08. 2012. (Encontro).

IX ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA. INTERCULTURALIDADE:DISCUTINDO A LEI 11.645/08 ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL. 2012. (Congresso).

SEMINÁRIO DE INAUGURAÇÃO DO NÚCLEO DE PESQUESIA, EXTENSÃO E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO OUTROS MAPAS: CARTOGRAFIA E PESQUISA SOCIAL. 2012. (Seminário).

V ENCONTRO DO LEME.MESA REDONDA, MINORIAS: IMAGENS, LUGARES E INTERCULTURALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS. UMA INCURSÃO SOBRE ÍNDIOS, NEGROS, CIGANOS.... 2012. (Seminário).

VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE.POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: A LEI 11.645/08. 2012. (Seminário).

CIÊNCIA RECIFE.A TEM´TICA INDÍGENA NA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2011. (Outra).

ENCONTRO INTERNACIONAL 90 ANOS DE NASCIMENTO DE PAULO FREIRE SUA PEDAGOGIA COMO PARADIGMA PARA O SÉCULO XXI. 2011. (Encontro).

FEIRA CIENTÍFICO-CULTURAL DA UFPE E COLÉGIO DE APLICAÇÃO.COMISSÃO JULGADORA. 2011. (Outra).

I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DE PERNAMBUCO. 2011. (Encontro).

IV JORNADA DE ESTUDOS SOBRE ETNICIDADE DE PERNAMBUCO. 2011. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM MOVIMENTO ÉTNICOS & IV MOSTRA LEME DE FOTOGRAFIA E FILME ETNOGRÁFICOS. 2011. (Seminário).

XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2011. (Simpósio).

III ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.A TEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO E A LEI 11.645/2008: MAIS UM DESAFIO À REALIDADE ESCOLAR.. 2010. (Encontro).

III SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM MOVIMENTOS ÉTNICOS & III MOSTRA LEME DE FOTOGRAFIA E FILMES ETNOGRÁFICOS. 2010. (Seminário).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS DE HISTÓRIA E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E IDÍGIENAS.A ?PRESENÇA? DOS POVOS INDÍGENAS NOS SUBSÍDIOS DIDÁTICOS: LEITURA CRÍTICA SOBRE AS ABORDAGENS DAS IMAGENS E TEXTOS IMPRESSOS. 2010. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, CULTURA E A LEI 11.645/08: ATEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2010. (Outra).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.COORDENAÇÃO DA SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL. 2010. (Outra).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA 20 ANOS DA ANPUH - PE.EM PERNAMBUCO OS ÍNDIOS CAPTURAM URSOS PANDA!? DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E A DIVERSIDADE ÉTNICA NA ESCOLA. 2010. (Encontro).

EDUCAÇÃO NO BRASIL: Fator de desenvolvimento sustentável. 2009. (Seminário).

Seminário de Promoção da Equidade Racial na Educação. 2009. (Seminário).

VII Semana acadêmica de História da UFRPE "Navegando entre as fronteiras da História: Ensino, pesquisa e extensão".O índio nos livros didáticos adotados nas escolas municipais do Recife. 2009. (Encontro).

III Seminário de educação da Relações Étnico-Raciais. 2008. (Seminário).

II Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife.Pesquisar a diversidade é transformar o transversal em conteudo essencial: Expressão Religiosa Indígena no Nordeste. 2008. (Seminário).

ESTUDOS AFRICANOS NO BRASIL E NA ALEMANHA: Levantamento e perspectivas. 2007. (Encontro).

I Colóquio Internacional de História da UFRPE.Toré Xukuru do Ororubá, Religiosidade e Resistência. 2007. (Simpósio).

I ENCONTRO PERNAMBUCANO DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2007. (Encontro).

II Seminário em Educação das Relações Étinico-Raciais. 2007. (Seminário).

I Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal de Ensino do Recife / Seminário LDB, PNE E PDE - Novos Rumos para a Educação Nacional, Anped 30 anos.O Lugar do Multiculturalismo na Construção dos Currículos dos Cursos de Formação de Professores. 2007. (Seminário).

V SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA DA UFRPE. 2007. (Encontro).

Encontro Acadêmico Científico OS SERTÕES: espaço, tempos, movimento. 2006. (Encontro).

Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania. 2006. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História/ANPUH-PE. 2006. (Encontro).

MINICURSO NA REUNIÃO REGIONAL DA SBPC/PE. 2005. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC - PE. 2005. (Congresso).

MINICURSO NA REUNIÃO REGIONAL DA SBPC/PE. 2004. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC - PE. 2004. (Congresso).

55ª Reuinão Anual da SBPC. 2003. (Congresso).

54ª Reunião Anual da SBPC. 2002. (Congresso).

MINICURSO NA 54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Maria Jacielma Oliveira do Nascimento; Meire Jane dos Santos

Silva, Whodson;SILVA, M. P.; SILVA, Edson. Espaços Pedagógicos na Educação Indígena Pankararu. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Intercultural Indígena e Quilombola) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: ARIANE GOMES DOS SANTOS

SILVA, M. P.. SER MULHER, MÃE E PROFESSORA EM TEMPOS DE PANDEMIA: TECENDO SENTIDOS A PARTIR DAS NARRATIVAS.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL À DISTÂNCIA) - Instituto Federal de Alagoas.

Aluno: Vanessa Mirele da Silva

VERGOLINO, E. B.;SILVA, M. P.; MONTEIRO, E. B.. ?UNIVERSIDADE: INDÍGENAS X PRECONCEITOS?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Intercultural Indígena e Quilombola) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Aluno: MARIA AMANDA VITORINO DA SILVA

SILVA, M. P.; SILVA, Edson. A TEMÁTICA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: A CARÊNCIA DE PRESCRIÇÕES CURRICULARES E DE LITERATURA INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAFAELA VERÔNICA BARBOSA BEZERRA

SILVA, M. P.; SILVA, Edson. O PERFIL DA MULHER INDÍGENA NO ROMANCE UBIRAJARA DE JOSÉ DE ALENCAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávia Renata de Moura Silva

SILVA, M. P.; SILVA, Edson. SOBRE POVOS INDÍGENAS: O QUE DIZEM OS DISCENTES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CARUARU/PE/PE?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MAÍRA SILVA DE ARAÚDO

SILVA, M. P.; SILVA, Edson. OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO ESPECÍFICO E DIFERENCIADO NA ESCOLA INDÍGENA POTIGUARA/PB: O CASO DA ALDEIA JARAGUÁ.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: IVONE MARIA DOS SANTOS

SILVA, M. P.; SILVA, Edson. NARRATIVAS INDÍGENAS SOBRE OS BAIRROS XUCURUS E CAIXA D?ÁGUA ? PESQUEIRA/PE: SUGESTÕES PARA A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/2008. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Júlio César de Paula Pinto

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. EXPERIÊNCIA COM ATER INDÍGENA NO NORDESTE: UM APRENDIZADO PEDAGÓGICO E METODOLÓGICO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: EDILENA ALBUQUERQUE VIEIRA

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. A EXPERIÊNCIA DO CENTRO CULTURAL PROFESSOR LUIZ FREIRE JUNTO AOS POVOS INDÍGENAS EM PERNAMBUCO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WELLCHERLINE MIRANDA LIMA

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. A LEI Nº 11.645/2008 E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NO CURSO DE PEDAGOGIA, EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPEIRIOR NO RECIFE/PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: KIELMA ANDERLY FARIAS E SILVA

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. A EDUCAÇÃO COMO UM DOS CAMINHOS PARA A ASCENSÃO DA MULHER INDÍGENA EM PERNAMBUCO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Verônica Gomes Pereira de Paula Pinto

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. AGROECOLOGIA, AGRICULTURA INDÍGENA E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO NO TERRITÓRIO XUKURU DO ORORUBÁ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JOÃO DOMINGOS PINHEIRO FILHO

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 11.645/2008: AS CORES NA DIVERSIDADE E AS ADVERSIDADES NA INSTITUCIONALIDADE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: NIELSON FRANCISCO SILVA GUEDES

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. ANTÔNIO FELIPE CAMARÃO: EVIDENCIANDO O PROTAGONISMO INDÍGENA NO BRASIL COLONIAL, COMO QUESTIONAMENTOS AO ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA A PARTIR DA LEI Nº 11.645/2008. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, M. P.. Comissão Científica VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, M. P.. Comissão Científica do I Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, M. P.. Comissão Científica I CONGRESSO NACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2018.

SILVA, M. P.. Comissão Científica do IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU. 2017. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, M. P.. Comissão Científica do II CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE NO SEMIÁRIDO. 2017. Instituto Nacional do Semiárido.

SILVA, Edson;SILVA, M. P.. FEIRA CIENTIFICA-CULTURAL DA UFPE E COLÉGIO DE APLICAÇÃO. 2015. CENTRO DE EDUCAÇÃO UFPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO.

SILVA, M. P.; ALVES, V.. FEIRA CIENTÍFICO CULTURAL DA UFPE e COLÉGIO DE APLICAÇÃO. 2014. CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.

SILVA, M. P.. CIÊNCIA RECIFE (FEIRA). 2011. Colégio de Aplicação da UFPE.

SILVA, M. P.. FEIRA CIENTÍFICO-CULTURAL DA UFPE E COLÉGIO DE APLICAÇÃO. 2011. Colégio de Aplicação da UFPE.

Orientou

MIRIAM PAULINO

TCC - ARTIGO - O TORÉ COMO UMA EXPRESSÃO SOCIOCULTURAL INDÍGENA NO NORDESTE: O POVO XUKURU DO ORORUBÁ ? PESQUEIRA/PE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia Afirmativa: educação, cultura e história na per) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROF; DIRSON MACIEL DE BARROS; Orientador: Maria da Penha da Silva;

Laune dos Santos e Vicência Maria da Silva

Povo Truká: em busca de educação escolar específica e diferenciada; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Maria da Penha da Silva;

Flávia Renata de Moura Silva

TCC - ARTIGO - SOBRE POVOS INDÍGENAS: O QUE DIZEM OS DISCENTES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CARUARU/PE/PE?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Penha da Silva;

IVONE MARIA DOS SANTOS

NARRATIVAS INDÍGENAS SOBRE OS BAIRROS XUCURUS E CAIXA D?ÁGUA ? PESQUEIRA/PE: SUGESTÕES PARA A EFETIVAÇÃO DA LEI 11; 645/2008; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Penha da Silva;

RAFAELA VERÔNICA BARBOSA BEZERRA

O PERFIL DA MULHER INDÍGENA NO ROMANCE UBIRAJARA DE JOSÉ DE ALENCAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Penha da Silva;

MAÍRA SILVA DE ARAÚDO

OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO ESPECÍFICO E DIFERENCIADO NA ESCOLA INDÍGENA POTIGUARA/PB: O CASO DA ALDEIA JARAGUÁ; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Penha da Silva;

Joana D'Arc Nunes Mendes Feitosa

A temática indígena nas escolas municipais de Goiana-PE: problematizando as narrativas e imagens na Literatura Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia Afirmativa: Educação, Cultura e História na Per) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROFESSOR DIRSON MACIEL DE BARROS; Orientador: Maria da Penha da Silva;

MARIA AMANDA VITORINO DA SILVA

TCC - ARTIGO - A TEMÁTICA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: A CARÊNCIA DE PRESCRIÇÕES CURRICULARES E DE LITERATURA INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS) - Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Penha da Silva;

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SILVA, M. P. ; SILVA, Edson . A TEMÁTICA INDÍGENA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA 11.645/2008.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. P. . PESQUISA EM EDUCAÇÃO: QUAL O LUGAR DOS POVOS INDÍGENAS? UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA ANPEd (2003-2013). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . CURRÍCULO E SABERES INDÍGENAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DESCONSTRUINDO O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL?!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Edson ; APOLINÁRIO, Juciene Ricart ; SILVA, M. P. . COORDENAÇÃO DO ST- POVOS INDÍGENAS, RELAÇÕES INTERÉTNICAS E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACEDO, Celênia ; SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MESA REDONDA - SOCIODIVERSIDADES, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO - JÁ NÃO SE VÊ MAIS INDIOS COMO ANTIGAMENTE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA LEI Nº 11.645/2008.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: O QUE JUSTIFICA A LEI 11.645/2008?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE CAMALAÚ/PB NA DÉCADA DE 1970: ESPAÇO, SUJEITOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO - DE QUAL 'ÍNDIO' ESTAMOS FALANDO? UMA DISCUSSÃO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA A PARTIR DA LEI 11.645/08. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: A PRESENÇA INDÍGENA NAS 'ESCOLAS DA CIDADE' - PESQUEIRA/PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL DO GT EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . CURRÍCULO, POVOS INDÍGENAS E A LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO NACIONAL 1996: RECONSTRUINDO SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO - DE QUAL 'ÍNDIO' ESTAR SE TRATANDO EM SALA DE AULA?! A TEMÁTICA INDÍGENA E O ENSINO A PARTIR DA LEI 11.645/08. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. P. . INTERCULTURALIDADE:DISCUTINDO A LEI 11.645/08 ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: A LEI 11.645/08. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . A DIVERSIDADE ETNICO-RACIAL NA ESCOLA E A TEMÁTICA INDÍGENA EM QUESTÃO: DISCUTINDO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/08. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. ; SILVA, Edson ; MACEDO, Celênia ; BATISTA, Mercia . MESA REDONDA, MINORIAS: IMAGENS, LUGARES E INTERCULTURALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS. UMA INCURSÃO SOBRE ÍNDIOS, NEGROS, CIGANOS.... 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, Denise Batista ; SILVA, M. P. . MINICURSO - A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA E A LEI 11.645/200: PROPONDO UMA DISCUSSÃO SOBRE OS ÍNDIOS NA HISTÓRIA E ANÁLISE SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICOSAH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓCAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . OFICINA - INTRODUÇÃO À LEITURA CRÍTICA SOBRE AS IMAGENS E TEXTOS IMPRESSOS NOS SUBSÍDIOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO RECIFE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . EM PERNAMBUCO OS ÍNDIOS CAPTURAM URSOS PANDA!? DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E A DIVERSIDADE ÉTNICA NA ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, CULTURA E A LEI 11.645/08: ATEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . A TEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO E A LEI 11.645/2008: MAIS UM DESAFIO À REALIDADE ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . A ?PRESENÇA? DOS POVOS INDÍGENAS NOS SUBSÍDIOS DIDÁTICOS: LEITURA CRÍTICA SOBRE AS ABORDAGENS DAS IMAGENS E TEXTOS IMPRESSOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. P. . MINICURSO- A INCLUSAÕ DA TEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO: DIREITO AO CONHECIMENTO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICA NA ESCOLA PÚBLICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . INTRODUÇÃO A LEITURA CRÍTICA SOBRE AS IMAGENS E TEXTOS IMPRESSOS NOS SUBSÍDIOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NAS ESOCLAS MUNICIPAIS DO RECIFE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. P. . Formas de abordagens da História e Culturas indígenas nas escolas municipais da Cidade do Recife. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. P. . O índio nos livros didáticos adotados nas escolas municipais do Recife. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, Auxiliadora ; SILVA, M. P. . Minicurso: O uso das Epistemologias Étnicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . Pesquisar a diversidade é transformar o transversal em conteudo essencial: Expressão Religiosa Indígena no Nordeste. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . O Lugar do Multiculturalismo na Construção dos Currículos dos Cursos de Formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. P. . Toré Xukuru do Ororubá, Religiosidade e Resistência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, M. P. . Memória, resistência e lugares. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. P. . O ensino sobre os povos indígenas na escola, Lei nº 11.645/08: resistências, mudanças, e perspectivas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. P. . Indígenas na Universidade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).

SILVA, M. P. ; SILVA, Edson . A temática indígena na sala de aula [recurso eletrônico: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. P. . A Lei 11.645/2008: Desafios, avanços e retrocessos para o ensino da temática indígena. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIRA, Denise Batista ; SILVA, M. P. . MINICURSO: Os índios na História do Brasil: uma abordagem introdutória para professores/as e estudantes da Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO: JÁ NÃO SE VER MAIS 'ÍNDIOS' COMO ANTIGAMENTE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA LEI 11.645/2008.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO: DE QUAL ÍNDIO ESTAMOS FALANDO? UMA DISCUSSÃO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA A PARTIR DA LEI 11.645/2008. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . MINICURSO: DE QUAL ÍNDIO ESTAR SE TRATANDO EM SALA DE AULA? A TEMÁTICA INDÍGENA E O ENSINO A PARTIR DA LEI 11.645/2008. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

APOLINÁRIO, Juciene Ricart ; SILVA, Edson ; SILVA, M. P. . POVOS INDÍGENAS, RELAÇÕES INTERÉTNICAS E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: A LEI 11.645/2008 E O ENSINO SOBRE A HISTÓRIA E AS CULTURAS INDÍGENAS NO BRASIL. 2013. (SIMPÓSIO TEMÁTICO).

SILVA, M. P. . EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2013. (SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL NO XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE).

LIRA, Denise Batista ; SILVA, M. P. . MINICURSO: A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA E A LEI 11.645/2008: PROPONDO UMA DISCUSSÃO SOBRE OS ÍNDIOS NA HISTÓRIA E A ANÁLISE SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. P. . MINICURSO: A INCLUSÃO DA TEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO: DIREITO AO CONHECIMENTO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICA NA ESCOLA PÚBLICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. P. ; SILVA, Edson . INTRODUÇÃO À LEITURA CRÍTICA SOBRE AS IMAGENS E TEXTOS IMPRESSOS NOS SUBSÍDIOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO RECIFE. 2010. (OFICINA).

MARTINS, Auxiliadora ; SILVA, M. P. . MINICURSO: O USO DAS EPISTEMOLOGIAS ÉTNICAS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. P. . Oficina: Pós-graduação perto de casa, um sonho possível: estratégias para o ingresso no mestrado ou doutorado.. 2019 (Oficina) .

Prêmios

2019

Concurso Professor autor - Ano II - Categoria de Artigo Científico, Secretaria de Educação da Prefeitura do Recife.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Recife, Secretaria de Educação Esporte e Lazer. , Cais do Apolo, Recife, 50000-000 - Recife, PE - Brasil

Experiência profissional

2010 - 2011

Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Educacional concursada, Carga horária: 30

Outras informações:
Exoneração à pedido próprio.

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 45

1996 - Atual

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

2023 - 2023

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 20

1990 - 1999

Prefeitura Municipal de Olinda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO "A", Carga horária: 30

Outras informações:
Exoneração à pedido próprio

2015 - 2016

Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Orientação de TCCs, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora

Outras informações:
Orientação de TCCs do Curso de Especialização em Culturas e História indígena.

2016 - 2016

Faculdade de Formação de Professores de Goiâna

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora temporária, Carga horária: 5

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora

Outras informações:
Atuando no Curso de Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial, ofertado pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano ? Campus Floresta.