Ariadne da Costa Peres

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Francês

Lê Pouco.

Alemão

Lê Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciencia, Tecnologia e Sociedade.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas/Especialidade: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas/Especialidade: Ensino e Extensão Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Zooplâncton.

PERES, ARIADNE DA COSTA . SEMINÁRIO AVANÇADO DE PESQUISA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS. 2023. (Outro).

PERES, ARIADNE DA COSTA . SEMINÁRIO AVANÇADO DE PESQUISA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS. 2022. (Outro).

PERES - CONTENTE, A.C. . VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (VII ENEBIO). 2018. (Outro).

PERES - CONTENTE, A.C. . COORDENADOR(A) DA SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS do VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (VII ENEBIO). 2018. (Outro).

PERES - CONTENTE, A.C. ; CONTENTE, F. A. S. ; SILVA, Nelane Do Socorro Marques da ; BASTOS, S. N. D. ; SANTOS, E. G. . Formação de professores: ações para a educação básica em espaços não formais por meio de trilhas ecológicas lúdicas e interpretativas itinerantes Primeiro Workshop de Trabalho. 2016. (Outro).

PERES - CONTENTE, A.C. ; CONTENTE, F. A. S. ; SILVA, Nelane Do Socorro Marques da ; BASTOS, S. N. D. ; SANTOS, E. G. . Formação de professores: ações para a educação básica em espaços não formais por meio de trilhas ecológicas lúdicas e interpretativas itinerantes Segundo Workshop de Trabalho. 2016. (Outro).

PERES, A. C ; SILVA, H. P. ; Barros, F ; Contente, F. ; CNS . POLÍTICAS PÚBLICAS, PLANO DE MANEJO E INCLUSÃO SOCIAL. 2010. (Outro).

SILVA, H. P. ; PERES, A. C ; ALEGRIA, M. F. ; HORTA, C. ; MUSSI, S. . IV Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social. 2009. (Outro).

PERES, A. C . EDUCAÇÃO, CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA AMAZÔNIA. 2008. (Outro).

PERES, A. C . VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e matemática - VIII CNNECIM. 2004. (Congresso).

PERES, A. C . 1º seminário do curso de Licenciatura plena em Ciências Naturais. 2003. (Outro).

PERES, A. C ; ASSUNÇÃO, Francisco Pereira ; BRITO, Licurgo Peixoto de . 1 Seminário de Avaliação do curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais. 2003. (Outro).

PERES, A. C . X Feira de Ciências do Estado do Pará. 2001. (Outro).

76a Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. 2024. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.COMPREENSÕES SOBRE TECNOLOGIA MANIFESTADAS POR LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS NATURAIS",. 2023. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).COMPREENSÕES SOBRE TECNOLOGIA MANIFESTADAS POR LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS NATURAIS. 2023. (Encontro).

E-PEMCI Encontro do Programas de Pós-Graduação do IEMCI. 2023. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E OS (DES)ENCONTROS COM OS SABERES DA TRADIÇÃO. 2023. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA FEMCI 2022,.Oficina: "Seres vivos: uma UFPA de possibilidades". 2022. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores: saberes da educação profissional e tecnológica.VISÕES DE CIÊNCIA: (res)significando experiências formativas de iniciação científica no contexto do Clube de Ciências da UFPA,. 2021. (Outra).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online),. OS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES COMO POSSIBILIDADE DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS IMAGINÁRIO, MOTIVADOR E LÚDICO. 2020. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia online. OS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES COMO POSSIBILIDADE DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS IMAGINÁRIO, MOTIVADOR E LÚDICO. 2020. (Congresso).

I Encontro de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Ensino da Região Norte. 2020. (Encontro).

Seminário de Pesquisa I - Polo Acadêmico UFPA/REAMEC.Examinadora na banca de Sirliane da Costa Viana - Biografia Educativa em Processos (Auto) Formativos para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Seminário).

Encontro Nacional de Clubes de Ciências 2019. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).Interlocução de saberes como princípio epistemológico na concepção de Boaventura de Sousa Santos. 2019. (Encontro).

II Encontro Regional de Ensino de Biologia ? Norte.OS ESPAÇOS (BIO)DIVERSOS DE ENSINAR. 2019. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LUDICIDADE E CRIATIVIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA. 2018. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO.A ÁGUA E O ENSINO: UM OLHAR A PARTIR DOS ALUNOS DA LICENCIATURA INTEGRADA DA UFPA. 2018. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO.A INICIAÇÃO CIENTÍFICA INFANTO-JUVENIL: ENSINANDO CIÊNCIA EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS. 2018. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO).FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LUDICIDADE E CRIATIVIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA. 2018. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO).TRILHA SENSITIVA: A EXPERIÊNCIA DE LICENCIANDOS EM OLHAR E CONTEMPLAR ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE POR OUTROS SENTIDOS. 2018. (Encontro).

III Simpósio de Formação de Professores.??Práticas Educativas em Espaços Não-Formais.??. 2017. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Neurociência e Educação Matemática (I SENNEM. 2017. (Seminário).

IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA..TENDÊNCIAS PRÁTICO-PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Outra).

Seminário de Projetos Educacionais - SEPEDUC. 2017. (Seminário).

VII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - SECAM.Pensando e Oportunizando Práticas Educativas em Espaços Não-Formais na Formação Inicial de Professores de Ciências. 2017. (Simpósio).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) e o VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 3 (EREBIO).FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: PRÁTICA EDUCATIVA EM ÁREAS VERDES CONCEBIDAS COMO ESPAÇOS PEDAGÓGICOS. 2016. (Encontro).

6º CBEU ? CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.. Partilhando Saberes em uma comunidade tradicional no entorno da Reserva Extrativista Marinha Caeté-Taperaçu através de atividades formativas em Ciência, tecnologia e Sociedade (CTS) em espaços não formais de aprendizagem.. 2014. (Congresso).

IV Seminario Iberoamericano CTS, VIII Seminario CTS.Subjetividade, valores e ética na abordagem CTSA: As dificuldades em sua implementação. 2014. (Seminário).

VI SICTI - SEMINÁRIO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 2014 - IFPA.PARTILHANDO SABERES EM UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NO ENTORNO DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA CAETÉ-TAPERAÇU ATRAVÉS DE ATIVIDADES FORMATIVAS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM.. 2014. (Seminário).

XXIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA.: Partilhando Saberes em uma comunidade tradicional no entorno da Reserva Extrativista Caeté-Taperaçu através de atividades formativas em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em espaços não formais de aprendizagem.. 2014. (Seminário).

Encontro Acadêmico Interdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão: Região Norte.Relatora dos paineís IV e V. 2013. (Encontro).

Vi SAPIS - Seminário brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social..PESQUISA ETNOGRÁFICA EM UMA COMUNIDADE NO ENTORNO DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA CAETÉ-TAPERAÇU (BRAGANÇA-PARÁ), FASE II: partilhando saberes.. 2013. (Seminário).

Quartas de Educação.Educação Ambiental e vivências. 2011. (Outra).

27a Reunião Brasileira de Antropologia (RBA). 2010. (Outra).

Ciência Na Ilha.EDUCAÇÃO: Sustentabilidade e Diversidade. 2010. (Encontro).

12ª JORNADA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.RESEX CAETÉ - TAPERAÇU: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MANEJO DA PESCA EM ACARAJÓ, BRAGANÇA - PA. 2009. (Outra).

Congresso Nacional de Populações Extrativistas. Benefícios e Programas de Governo. 2009. (Congresso).

IV SAPIS - Seminário brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social.RESEX MARINHA CAETÉ - TAPERAÇU: MANEJO DA PESCA NA COMUNIDADE ACARAJÓ GRANDE, ZONA BRAGANTINA, NORDESTE PARAENSE.. 2009. (Seminário).

VI Forum Brasileiro de Educação Ambiental.Resex Caeté-Taperaçu: A Educação Ambiental e o Manejo da Pesca em Acarajó, Bragança Pará. 2009. (Outra).

Fórum Social Bragntino. 2008. (Outra).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UFPA.A Educação Ambiental na UFPA. 2008. (Encontro).

III Encontro Amazônico sobre Mulher e Gênero. 2008. (Encontro).

Simpósio Internacional de Antropologia. 2008. (Simpósio).

13a. SBPC Jovem.Material didático no ensino da Educação Ambiental. 2005. (Oficina).

I Encontro Pan-Amazônico de Educação Ambiental.I Encontro Pan-Amazônico de Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

I Encontro Pan-Amazõnico de Educação Ambiental.CONCEPÇÕES DE AMBIENTE DE ALUNOS DE 5ª E 6ª SÉRIES DA ESCOLA PÚBLICA. 2005. (Encontro).

56a. Reunião Anual da SBPC.Concepções e representações de ambiente de professores da educação de jovens e adultos. 2004. (Outra).

Consulta Publica PRONEA.Participação na consulta publica ao PRONEA - Programa Nacional de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

Reunião Regional da SBPC: Amazônia: multiplos saberes e sociobiodiversidade.Produção de material didático e alternativo em Educação Ambiental. 2004. (Outra).

Vii Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemártica. A educação Ambiental como subsídio á prática docente: o gpeea em ação. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte/Nordeste de educação em Ciências e Matemática - VII CNNECIM.Reciclagem de papel. 2004. (Oficina).

1 Seminário de Avaliação do Curso de Licencitura Plena em Ciências Naturais.Coordenação SESSÃO: Discussão sobre as normas para o TCC. 2003. (Seminário).

1 Seminário de Avaliação do Curso de Licencitura Plena em Ciências Naturais.Mesa-redonda: Discussão sobre adequação/otimização de conteúdos programáticos por eixos temáticos. 2003. (Seminário).

1º seminário de avaliação do curso de Licenciatura plena em Ciências Naturais.Coordenação: SESSÃO - Apresentação de trabalhos pelos alunos e professores. 2003. (Seminário).

sobre Projetos Pedagógicos.Projetos Pedagógicos. 2003. (Simpósio).

V Seminário Paraense de Ed. em Ciências e Matemática - V SPECIM.Educação Ambiental: recomendações para o ensino superior. 2003. (Seminário).

XI Feira de Ciências do Estado do Pará.Educação Ambiental e a iniciação científica. 2003. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Planetário do Pará - meio ambiente e desenvolvimento sustentável na Amazônia.Reciclagem de resíduos sólidos. 2002. (Outra).

Metodologias da indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão..Metodologias da indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão.. 2002. (Outra).

XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia. Zooplâncton no estuário do rio Caeté, Bragança (PA). 2002. (Congresso).

.I Encontro Regional de Educação Ambiental Pólo Pará-Amapá. 2001. (Encontro).

.Jornada do Grupo de Pesquisa em Recursos pesqueiros da UFPA. 2001. (Outra).

7a Reunião Especial da SBPC.Variação temporal do zooplâncton em uma estação fixa do Estuário do rio Caeté, Bragança (PA). 2001. (Outra).

Encontro Estadual de Educação Ambiental: Experiencias, Avaliação e Perspectivas.Encontro Estadual de Educação Ambiental: Experiencias, Avaliação e Perspectivas. 2001. (Encontro).

II Worshop "As Ciências Biológicas".Trilhas Ecológicas interpretativas. 2001. (Outra).

X Feira de Ciências do Estado do Pará.X Feira de Ciências do Estado do Pará. 2001. (Outra).

.Feira do vestibular - 7a. Edição. 2000. (Outra).

I ENCONTRO DE PROJETOS INTEGRADOS.I ENCONTRO DE PROJETOS INTEGRADOS. 2000. (Encontro).

.XIII Encontro Brasileiro de Ictiologia. 1999. (Encontro).

.Recursos Hídricos e a contribuição da UFPA. 1999. (Encontro).

.V WORKSHOP DO PROGRAMA MADAM. 1999. (Outra).

.7th International Conference on Copepoda. 1999. (Outra).

. XXII Congresso Brasileiro de Zoologia,. 1998. (Congresso).

.V Ciclo de Palestras Científicas da Universidade. 1998. (Outra).

V Encontro Nacional de Educação Ambiental em áreas de manguezal.V Encontro Nacional de Educaçãoi Ambiental em áreas de manguezal. 1998. (Encontro).

.I Workshop do programa de estudos costeiros -PEC. 1997. (Outra).

.III Workshop Dinâmica e Manejo em Áreas de Manguezais. 1997. (Outra).

I Whorkshop das ilhas de belém.I Workshop das Ilhas de Belém. 1997. (Outra).

.Manguezal Escola da Vida. 1996. (Outra).

II Workshop Dinâmica e Manejo em Áreas de Manguezais.II Workshop Dinâmica e Manejo em Áreas de Manguezais. 1996. (Outra).

VIII Seminário Regional de Ecologia.VIII Seminário Regional de Ecologia. 1996. (Seminário).

Whorkshop Inter Educ Ambiental e Gestão Integrada.Whorkshop Inter Educ Ambiental e Gestão Integrada. 1996. (Outra).

III Worshop ECOLAB - Laboratório de Estudos de Ecossistemas Costeiros.III Worshop ECOLAB - Laboratório de Estudos de Ecossistemas Costeiros. 1995. (Outra).

Semana de Engenharia Sanitária e Meio AMbiente.Semana de Engenharia Sanitária e Meio Ambiente. 1995. (Outra).

Simpósio de Saúde pública e Meio Ambiente.Simpósio de Saúde pública e Meio Ambiente. 1995. (Simpósio).

46a Reuniãio Anual da SBPC.46a Reuniãio Anual da SBPC. 1994. (Outra).

II Congresso de Ecologia do Brasil. II Congresso de Ecologia do Brasil. 1994. (Congresso).

45a Reuniãio Anual da SBPC.45a Reuniãio Anual da SBPC. 1993. (Outra).

IV Seminário de Iniciação Científica.IV Seminário de Iniciação Científica. 1993. (Seminário).

III Seminário de Iniciação Científica.III Seminário de Iniciação Científica. 1992. (Seminário).

Rio Ciência 92 - Encontro de Universidades, Sociendades Científicaas e Institutos de Pesquisa, Meio Ambiente e Desenvolvimento.Rio Ciência 92 - Encontro de Universidades, Sociendades Científicaas e Institutos de Pesquisa, Meio Ambiente e Desenvolvimento. 1992. (Encontro).

SIMDAMAZÔNIA.SIMDAMAZÔNIA - Seminário Internacional Sobre Meio Ambiente, Pobreza e Desenvolvimento da Amazônia. 1992. (Seminário).

Simpósio sobre estrutura, funcionamento e manejo de ecossistemas.Simpósio Sobre Estrutura, Funcionamento e Manejo de Ecossistemas. 1992. (Simpósio).

Simpósio Sobre Estrutura, Funcionamento e Manejo de Ecossistemas.Estudo da Macrofauna de Crustacea-Amphipoda no Manguezal do Igarapé Curuçambá, Ananindeua- PA.. 1992. (Simpósio).

Simpósio Sobre Estrutura, Funcionamento e Manejo de Ecossistemas.Levantamento e Distribuição da Macrofauna dos Manguezais Paraenses. 1992. (Simpósio).

Simpósio Sobre Estrutura, Funcionamento e Manejo de Ecossistemas.Contribuição ao Conhecimento dos Isópodes Perfuradores de Madeira em Manguezais no Município de Ananindeua - PA. 1992. (Simpósio).

XIX Congresso Brasileiro de zoologia. XIX Congresso Brasileiro de zoologia. 1992. (Congresso).

XIX Congresso Brasileiro de Zoologia. Tópicos de Oceanografia e Biologia Marinha. 1992. (Congresso).

.Quantas Espécies de Animais Existem em Nosso Planeta. 1991. (Outra).

Congresso Brasileiro de Ornitologia. Congresso Brasileiro de Ornitologia. 1991. (Congresso).

III Simpósio de Geologia da Amazônia.Geobotânica por Sensores Remoto. 1991. (Simpósio).

III Simpósio de Geologia da Amazônia.Simulação de Bacias Sedimentares. 1991. (Simpósio).

XII Encontro NAcional dos Estudantes de Biologia.XII Encontro NAcional dos Estudantes de Biologia. 1991. (Encontro).

.Estudos Genéticos e Demográficos em Duas Populações. 1990. (Outra).

Ciclo de Palestras do Projeto "Ciências às Seis e Meia".Desenvolvimento de Ciências Neurais na Amazônia: Desafio e Desânimo. 1990. (Outra).

Ciclo de Palestras do Projeto "Ciências às Seis e Meia".Desenvolvimento da Pesca comercial na Bacia Amazônica e Consequências para o Estoque Pesqueiro e a Pesca de Subsistência. 1990. (Outra).

Seminário do Departameno de Genética do Centro de Ciências Biológias.Evolução do Gênero SAIMIRI. 1990. (Seminário).

Seminário Internacional.A Desordem Ecológica na Amazônia: Conhecimento Científico, Atores Sociais e Vontade política na Construção de Alternativas Possíveis. 1990. (Seminário).

.Símdrome da Imunodeficiência Adquirida. 1989. (Outra).

Semana do Calouro.Semana do Calouro de Biologia da Ufpa. 1989. (Outra).

Seminário do Laboratório de Virologia do Centro de Ciências Biológicas.Pesquisa de Anticorpos para HTLV1 na Região Amazônica e no México. 1989. (Seminário).

Seminário Nacional em Defesa da Amazônia.Seminário Nacional em Defesa da Amazônia. 1989. (Seminário).

MARTINS, F. F.;CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; AZEVEDO, A. B.. ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma proposta para o ensino de Botânica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; ALMEIDA, A. C. P. C.; FREITAS, N. M. S.; SEABRA, S. F. F.. ?A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO FAZER DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARAGOMINAS- PA?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; SEABRA, S. F. F.. Formação profissional de professores de Ciências: aventuras, aprendizagens e construções do ser e fazer docente.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; MARTINS, F. F.; PARENTE, A. L.; MELO, V. S.. SOBRE BESOUROS E BORBOLETAS: OS SENTIDOS, OS SIGNIFICADOS E O ENSINO DE CIÊNCIAS.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

VIEIRA, E. P. P.;CONTENTE, A.C.P; MACHADO, J. R. C.. ORIGEM DA VIDA: DICURSOS EM LIVROS DIDATICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CONTENTE, A.C.P; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; MARTINS, F. F.. ?FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: relatos reflexivos das experiências vividas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

VIEIRA, E. P. P.;CONTENTE, A.C.P; COSTA, M. O.. GRITOS E SILÊNCIOS DA FLORESTA GRANDE:BIOMA AMAZONICO EM LIVROS DIDATICOS DO ENSINO MEDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; SILVA, C. A. F.; SILVA, L. P.. PROCESSO IDENTITÁRIO DOCENTE: O SIGNIFICADO DAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; GEMAQUE, M. C.; SILVA, L. P.. Saberes ambientais: dialogos e construção de uma proposta de ensino para a Educação em Ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

ALMEIDA, A. C. P. C.;CONTENTE, A.C.P; TERAN, A. F.. O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: Um estudo de caso no Centro de Ciências e Planetário do Pará?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA.

MARTINS, F. F.;PERES - CONTENTE, A.C.; ALVES, J. M.; ASSUNCAO, L.. O ENSINO DA SÍNTESE DE PROTEÍNAS: construindo conhecimentos socialmente relevantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PARENTE, A. L.;PERES - CONTENTE, A.C.; MALHEIRO, J. M. S.; MANFREDO, E. C. G.. A construção dos saberes docentes no desenvolvimento de práticas investigativas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; BRABO, Jesus Cardoso. Entre cientistas, pesquisadores, professores e experimentos: compreendendo compreensões de experiências formativas no ensino de Ciências. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PARENTE, A. L.;PERES - CONTENTE, A.C.; TEIXEIRA, S. R. S.. Praticas Investigativas com professores de Ciências: contribuições para a formação e para o ensino. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA.

PERES - CONTENTE, A.C.; BRABO, Jesus Cardoso; MOTA NETO, J. C.. PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL SOB O OLHAR DA ABORDAGEM CTS: uma proposta para o Ensino de Ciências na EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, M. C. C.; Barros, F.B;PERES - CONTENTE, A.C.. Comunidades Tradicionais e Unidades de Conservação no Pará: a influência da criação da Reserva Extrativista Rio Xingu - Terra do Meio, nos modos de vida das famílias locais.. 2013. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, N. M. S.;PERES, A. C; ALMEIDA, A. C. P. C.. ?APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS: UMA ABORDAGEM AOS ALIMENTOS TRANSGÊNICOS?. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

Barros, F.B; OLIVEIRA, M. C. C.;PERES, A. C. COMUNIDADES TRADICIONAIS E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: INFLUÊNCIA DA CRIAÇÃO DA RESEX RIO XINGU NOS MODOS DE VIDA DAS FAMÍLIAS LOCAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

NAKAYAMA, Luiza; FONSECA, M. J. C. F; SANTANA, A. R.; ALVES, J.J. A.;PERES, A. C. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARAENSE NA FALA DOS SEUS PIONEIROS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; SILVA, C. A. F.; LUCENA, I. C. R.; COSTA, N. C. V.; SEABRA, S. F. F.. DO LADO DO SEGREDO AO SEGREDO DA ESCOLA: experimentações formativas de Educação em Ciências em diálogos com a tradição.. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; MARTINS, F. F.;CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; SEABRA, S. F. F.; GASTAL, M. L. A.. NICHOS, ENTRECRUZAMENTOS E MOVIMENTOS FORMATIVOS: uma proposta de reflexão compartilhada sobre a docência entre formadores de professores de Ciências e Biologia.. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; ALMEIDA, A. C. P. C.; MARTINS, F. F.; SILVA, C. A. F.; SEABRA, S. F. F.. CAMINHANDO ENTRE SABERES DOCENTES NA ILHA DE FORA: A TRADIÇÃO, O CIENTÍFICO E A EXPERIÊNCIA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CHAVES, Silvia Nougueira;CONTENTE, A.C.P; VIEIRA, E. P.; GUIMARAES, L. B.; ESTEVINHO, L. F. D.; BASTOS, S. N. D.. ?VIDA E NADA MAIS... ENSAIOS SOBRE A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL?.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

PERES - CONTENTE, A.C.; SILVA, C. A. F.; MARTINS, F. F.; SEABRA, S. F. F.. Conectando saberes na formação docente em espaços não formais por meio do ensino de ciências. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; SILVA, C. A. F.; MORAES, S. C.. ?Saberes Tradicionais e Práticas Curriculares no Ensino de Ciências na Comunidade Segredinho/Capanema-PA. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

GONCALVES, T. V. O.; GONÇALVES, T. O.;PERES - CONTENTE, A.C.; MARTINS, F. F.; VASCONCELOS, S. M.. ?O QUE TESES DE DOUTORADO BRASILEIRAS DIZEM SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EDUCADOR AMBIENTAL (2005 ? 2016). 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

MALHEIRO, J. M. S.;PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.; ALTARUG, M. H.; LEDOUX, M. L. P.; RAMOS, J. B. S.. ?Desenvolvimento profissional docente em comunidade com postura investigativa: O caso do Clube de Ciências. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

MALHEIRO, J. M. S.;PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.; PESSOA, W. R.; BRABO, Jesus Cardoso; RAMOS, J. B. S.. Aprendizagem baseada em problemas: sua reconfiguração no curso de férias. 2017. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CHAVES, Silvia Nougueira;PERES - CONTENTE, A.C.; GUIMARAES, L. B.. Os documentários sobre meio ambiente produzindo subjetividades no ensino de ciências. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

GONCALVES, T. V. O.; MARTINS, F. F.;PERES - CONTENTE, A.C.. No território das ideias sobre CTS:formação inicial de professores para os anos iniciais.. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

NAKAYAMA, Luiza; FONSECA, M. J. C. F; SILVA, Maria de Fátima Vilhena da; ALMEIDA, A. C. P. C.; ARAUJO, M. L.; ANGOTTI, J. A.;PERES - CONTENTE, A.C.. Representações Sociais de Aquecimento Global por Professores de Ciências. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará.

ARAGAO, R. R.; GONCALVES, T. V. O.; MARTINS, F. F.; AZEVEDO, A. B.;PERES - CONTENTE, A.C.. FORMAR PARA DIFERENCIAR PROFESSORES DO SÉCULO XXI Explicitando o (Im)Previsível nas Licenciaturas em Ciências Biológicas. 2013. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

ALMEIDA, A. C. P. C.; SILVA, C. A. F.;CONTENTE, A.C.P; VENTURIERI, B.; QUADROS, H. S. A.. O HIBRIDISMO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A RELAÇÃO MUSEU-ESCOLA EM TRÊS MUSEUS DE CIÊNCIAS EM BELÉM DO PARÁ. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

MARTINS, F. F.; GONCALVES, T. V. O.;CONTENTE, A.C.P; OLIVEIRA, K. A.. Biografia Educativa em Processos (Auto)Formativos para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

GONCALVES, T. V. O.;CONTENTE, A.C.P; MARTINS, F. F.; SEABRA, S. F. F.; GONÇALVES, T. O.. NICHOS, ENTRECRUZAMENTOS E MOVIMENTOS FORMATIVOS: uma proposta de docência reflexiva compartilhada entre formadores de professores de Ciências e Biologia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, A.C.P; ALMEIDA, A. C. P. C.; GONÇALVES, T. O.; MARTINS, F. F.; SEABRA, S. F. F.. SABERES DA ILHA DE FORA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, A.C.P; SILVA, C. A. F.; COSTA, N. C. V.; LUCENA, I. C. R.; SEABRA, S. F. F.. DO LADO DO SEGREDO AO SEGREDO DA ESCOLA: experimentações formativas de Educação em Ciências em diálogos com a tradição. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CHAVES, Silvia Nougueira;PERES - CONTENTE, A.C.; VIEIRA, E. P.; GUIMARAES, L. B.; GUIDO, L. F. E.. Vida e nada mais...ensaios sobre consciência ambiental. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver;PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.; MARTINS, F. F.; RODRIGUES, I. C. F. S.. SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS DE DOCENTES ALFABETIZADORES EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CHAVES, Silvia Nougueira; GUIMARAES, L. B.;PERES - CONTENTE, A.C.; VIEIRA, E. P.; GUIDO, L. F. E.. Vida e nada mais... Ensaios sobre Consciência Ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

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GONCALVES, T. V. O.;PERES - CONTENTE, A.C.; NUNES, J. M. V.; GONÇALVES, T. O.; MARTINS, F. F.. O que dizem as teses de doutorado brasileiras sobre a formação do professor educador ambiental, entre os anos de 2005-2014. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA.

SILVA, M. F. V.; SILVA, F. H. S.; HARDOIM, E. L.;PERES - CONTENTE, A.C.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE BOTÂNICA EM LABORATÓRIOS VIVOS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

NAKAYAMA, Luiza;PERES, A. C; SILVA, Maria de Fátima Vilhena da; FREITAS, N. M. S.; FONSECA, M. J. C. F; ALMEIDA, A. C. P. C.. ?Representações Sociais de Aquecimento Global por Professores de Ciências?. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

ALMEIDA, A. C. P. C.;CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; MARTINS, F. F.; PINTO, A. A.. O Ensino de Ciências na Amazônia: Uma Perspectiva CTS a partir de temáticas regionais decoloniais no Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

FREITAS, N. M. S.;CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; RIBEIRO, Elinete Raposo. Questões Socioambientais Emergentes na Ilha de Cotijuba ? Belém ? Pará: das Memórias para sala de aula. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; RIBEIRO, Elinete Raposo; MELO, V. S.. POR ENTRE SABERES AMBIENTAIS E CULTURA RIBEIRINHA: Elementos da abordagem CTS na prática de professores de Ciências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; PARENTE, A. L.; VIEIRA, J. G. P.; MARTINS JUNIOR, A. S.. Investigação da Prática Docente de Professores de Ciências do Ensino Fundamental II no Município de Salvaterra/PA: uma proposta para o ensino da botânica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, ARIADNE DA COSTA PERES; FREITAS, N. M. S.; RIBEIRO, Elinete Raposo. TENDÊNCIAS POLÍTICO PEDAGÓGICAS EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE ZOOBOTÂNICO DO MUSEU PARAENSE EMÍLIO GOELDI.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

BARBOZA, R. S. L.; CORDEIRO, G. N. K.;CONTENTE, A.C.P. Quando os lugares- escola, academia e comunidade- comungam diferentes saberes, numa experiência dialógica em Vila Cuéra, Pará. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

CONTENTE, A.C.P; FREITAS, N. M. S.; ALMEIDA, A. C. P. C.; SEABRA, S. F. F.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO FAZER DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARAGOMINAS- PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CONTENTE, A.C.P; MARTINS, F. F.; SANTANA, A. R.. ?MUDANÇAS CLIMÁTICAS? E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: a visão de professores do ensino fundamental de uma escola estadual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CONTENTE, A.C.P; MARTINS, F. F.; SANTANA, A. R.. ?MUDANÇAS CLIMÁTICAS? E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: a visão de professores do ensino fundamental de uma escola estadual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, N. M. S.;CONTENTE, A.C.P; RIBEIRO, Elinete Raposo. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: ENSINO DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS-POLO DO ENTORNO DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA DE TRACUATEUA-PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

VIEIRA, E. P.;CONTENTE, A.C.P; MACHADO, J. R. C.. ?ORIGEM DA VIDA: DISCURSOS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA.

MARTINS, F. F.;CONTENTE, A.C.P; AZEVEDO, A. B.. O ENSINO HÍBRIDO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma proposta para o ensino de botânica?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA.

VIEIRA, E. P.;CONTENTE, A.C.P; MACHADO, J. R. C.. ?ORIGEM DA VIDA: DISCURSOS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

VIEIRA, E. P.;CONTENTE, A.C.P; COSTA, M. O.. GRITOS E SILÊNCIOS DA FLORESTA GRANDE:BIOMAS AMAZONICOS EM LIVROS DIDATICOS DO ENSINO MEDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

CONTENTE, A.C.P; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; MARTINS, F. F.. Dar-se a ler: O lugar das histórias de vida na formação inicial de professores de Biologia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

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FREITAS, G. B.;PERES - CONTENTE, A.C.; GONCALVES, A. M.; MONTEIRO, D. C.. App be may eyes on the Sciences: uma contribuição na formação de docentes de Ci~encias Naturais para trabalhar com deficientes visuais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

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SALES, E. R.;PERES - CONTENTE, A.C.; SOUZA, E. G.. Comissão Processo Seletivo PPGECM. 2016. PPGECM-IEMCI.

VIEIRA, E. P.; ALMEIDA, A. C. P. C.;PERES - CONTENTE, A.C.. Comissão Elaboração Provas Processo Seletivo PPGECM. 2016. PPGECM-IEMCI.

CHAVES, Silvia Nougueira; GUIMARAES, L. B.;PERES - CONTENTE, A.C.. OS DOCUMENTÁRIOS SOBRE MEIO AMBIENTE PRODUZINDO SUBJETIVIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. PPGECM-IEMCI.

SALES, E. R.;PERES - CONTENTE, A.C.; NUNES, J. M. V.. Comissão de avaliação do pedido de reingresso da Candidata Patrícia de Nazaré dos Reis Segtowich. 2016. INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA.

GONÇALVES, T. O.;PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.. Progressão funcional do Prof. Dr. Lênio Levy. 2015. Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.; SALES, E. R.. Comissão para reconhecimento de diploma ? Professor Simeão Leão dos Santos. 2015. Universidade Federal do Pará.

PARENTE, A. L.; GONCALVES, T. V. O.;PERES - CONTENTE, A.C.. Seminário Avançado I ? doutoranda Silvaney Fonseca Ferreira Seabra Saberes docentes e questões sociocientíficas no curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens.. 2015. Universidade Federal do Pará.

SILVA, F. H. S.; ALMEIDA, A. C. P. C.;PERES - CONTENTE, A.C.; VIEIRA, E.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; GONÇALVES, T. O.. Processo Seletivo PPGDOC. 2014. Universidade Federal do Pará.

SILVA, F. H. S.; ALMEIDA, A. C. P. C.;PERES - CONTENTE, A.C.; VIEIRA, E.; FREITAS, N. M. S.; GONÇALVES, T. O.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver. Processo Seletivo PPGECM. 2014. Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; GONÇALVES, T. O.; ALMEIDA, A. C. P. C.. Comissão para reconhecimento de diploma ? Professor Wander Duarte. 2014. Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; GONÇALVES, T. O.; ALMEIDA, A. C. P. C.. Comissão para reconhecimento de diploma ? Professor Sergio Flavio Schmitz. 2014. Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; BRABO, Jesus Cardoso; FREITAS, N. M. S.; SILVA, Maria de Fátima Vilhena da. Processo Seletivo PPGECM. 2013. Universidade Federal do Pará.

PERES - CONTENTE, A.C.; ALMEIDA, A. C. P. C.; BRABO, Jesus Cardoso. Processo Seletivo PPGDOC. 2013. Universidade Federal do Pará.

BRABO, Jesus Cardoso; CHAVES, Silvia Nougueira;PERES, A. C. Processo Seletivo especial Mestrado PPGECM. 2012. Universidade Federal do Pará.

BRITO, Licurgo Peixoto de; GONÇALVES, T. O.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver;PERES, A. C. Seminário Avançado - ?Ensino com pesquisa: limites e possibilidades de uma abordagem CTS na formação de professores de ciências e matemáticas?.. 2012. Universidade Federal do Pará.

PERES, A. C; OLIVEIRA, A. C. M.; FERRARI, M. A. L.. Processo Seletivo simplificado para professor substituto matéria biologia com ênfase em Ecologia Básica, Animal, Vegetal, Hidrobiologia e Fundamentos de Ecologia da Amazônia.. 2004.

PERES, A. C. Banco corretora de Bioologia - PROCESSO SELETIVO 2003 UFPA. 2003.

PERES, A. C. Progressão funcional da profa. Dra. Maria Cristina Esposito (UFPA-CCB/Dep. Biologia). 2002.

PERES, A. C; ESPOSITO, Maria Cristina; NAKAYAMA, Luiza. Progressão funcional da profa. MSc. Lucinice Ferreira Belúcio (UFPA-CCB/Dep. Biologia). 2002.

GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver;PERES, A. C; MENDES, A. M. C.. Atividades Antrópicas na estruturação e dinãmica da fauna de dípteros saprófagos em mosaicos de paisagem agrícola no município de igarapé-açu. 2001.

PERES, A. C; FERRARI, M. A. L.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver. Avaliador na jornada de apresentação de tcc´s (Bach. Lic. Biologia). 2000.

UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO CTS COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica; (Orientador);

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA: A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO HÍBRIDO EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica; (Orientador);

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE ESTADUAL DO UTINGA BELÉM-PA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica; (Orientador);

Práticas docentes renovadas na formação de professores de biologia: em busca de uma metaformação; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

?POR ENTRE SABERES AMBIENTAIS E CULTURA RIBEIRINHA: Elementos da abordagem CTS na prática de professores de Ciências?,; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

AÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO SENTIDO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: formação para a cidadania de alunos do ensino fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em PPG em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: investigação da própria prática docente e as estratégias didáticas para o ensino da botânica; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

TENDÊNCIAS POLÍTICO PEDAGÓGICAS EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE ZOOBOTÂNICO DO MUSEU PARAENSE EMÍLIO GOELDI; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO FAZER DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARAGOMINAS- PA; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Reflexões de professores iniciantes de Ciências: formação inicial e iniciação a docência; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG em Educação em Ciências e Matemáticas) - Instituto de Educação Matemática e Científica, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: reflexões sobre experiências vividas e relatadas; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Saberes ambientais: diálogos e construção de uma proposta para o ensino de Ciências; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Bichos de Jardim; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - INSTITUTO DE EDUCAÃ?Ã?O MATEMÃ?TICA E CIENTIFICA-UFPA, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

processo identitário dos licenciandos no clube de Ciências da UFPA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL SOB O OLHAR DA ABORDAGEM CTS: uma proposta para o Ensino de Ciências na EJA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

A Ambiência Sentida, Vivida e Praticada na Educação Ambiental: um olhar a partir da docência dos professores dos anos iniciais em Curuçá/PA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES FORMADORES E A ABORDAGEM CTS: O ENSINO DE CIÊNCIAS RUMO A NOVAS PERCEPÇÕES NESTE SÉCULO XXI; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

As experiências do estágio e a percepção sobre o ensino de Ciências nos anos iniciais de professores estagiários do Clube de Ciências da UFPA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Bichos de Jardim; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

A inserção da temática ambiental nas séries iniciais, em um país em reconstrução; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Ariadne da Costa Peres;

Saberes científicos e da tradição: práticas pedagógicas na Ilha de Fora; 2017; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Do Lago do Segredo ao segredo da escola: experimentações formativos no ensino de ciências em diálogo com a tradição; ; 2017; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Estado da arte da Educação Ambiental na região nordeste do Estado do Pará; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental não formal com artesãos de miriti em Abaetetuba-Pará; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental e prática docente na educação de jovens e adultos; 2004; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Em Ciências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

?Inovando e Renovando a prática didática: a utilização de materiais recicláveis como atividade lúdica pedagógica para o Ensino de Ciências; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

NOS CAMINHOS DE MINHAS MEMÓRIAS O ENCONTRO COM A DOCÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

DE MORAIS TAVARES; Lixo doméstico: um problema que tem solução; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

O lúdico como atividade guia no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental: os significados e a importancia atribuída ao tema lixo (resíduos) para alunos do quinto ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Praticas educativas em espaços não formais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Concepções de licenciandos sobre o uso de espaços não formais como espaços pedagogicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

MEU TESOURO: MINHAS MEMÓRIAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA: CONTRIBUIÇÕES NAS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES RECÉM-FORMADOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Memorial de formação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

A utilização da investigação narrativa com ênfase na alfabetização e letramento no 1º ano das séries iniciais em classes inclusivas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Memorial de formação: um novo olhar na minha prática docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Práticas docentes: Desafios e possibilidades no processo ensino e aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Caminhos trilhados; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Memorial de formação: os desafios da vida e o salto para educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Alfabetização e letramento: encontros e desencontros dos professores nas turmas da eja da 1ª e 2ª etapa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic Integrada em Ed Ciências Matemática e Linguage) - Programa Nacional de Formação Docente IEMCI-UFPA; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

MEMÓRIA E IDENTIDADE LOCAL: O CASO DE ACARAJÓ GRANDE, UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NAS ABRANGÊNCIAS DA RESEX CAETÉ-TAPERAÇU; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Formação inicial e o clube de Ciências da UFPA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

ESPAÇOS DE DIÁLOGO E GESTÃO PARTICIPATIVA NA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA TRACUATEUA, TRACUATEUA-PA; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Bragança; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental - professores: oque sabem? o que pensam? o que ensinam?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Legislação Ambiental; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Investigação de conceitos ecológicos nos livros didáticos do Ensino Fundamental (5ª E 6ª Séries); 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

BRAGANÇA: UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Concepções de Ambiente dos Alunos de 5ª e 6ª séries da Escola M; E; F; Padre Leandro Pinheirotema: Educação Ambiental e Formação de Professores; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Práticas em Educação Ambiental: uma análise sobre as concepções de meio ambiente de alunos da E; E; E; F; Celina Anglada,; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Inventário preliminar da comunidade fitoplanctônica do lago Água Preta Parque Ambiental de Belém, Estado do Pará; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Inventário preliminar da comunidade zooplanctônica do lago Água Preta Parque Ambiental de Belém, Estado do Pará; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Levantamento preliminar dos principais grupos da comunidade zooplanctônica estuarina durante o período chuvoso no furo do Chato, manguezal de Ajuruteua, município de Bragança-Pará-Brasil; 2000; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Perspectivas de Educação Ambiental nos feirantes do Ver-o-Peso; 2000; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

uxiliar na preparação das atividades que contribuam para a alfabetização científica de professores e estudantes do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens; Auxiliar na preparação dos kits coleções didáticas que irão auxiliar atividades práticas no laboratório de ensino de ciências; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará, PROGRAD LABINFRA PROEG; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Auxiliar na preparação das atividades que contribuam para a alfabetização científica de professores e estudantes do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens; Auxiliar na preparação de material didático e coleções didáticas para utilização nas aulas e atividades extensionistas; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará, PROGRAD LABINFRA PROEG; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

PARTILHANDO SABERES em uma comunidade tradicional no entorno da RESERVA EXTRATIVISTA CAETÉ-TAPERAÇU através de atividades formativas em CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) em espaços não formais de aprendizagem; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará-PIBIC; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Dialogo de saberes e cts em espaços não formais de ensino e aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Ciências Exatas e Naturais) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará-PIBIC; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (PROGRAD - LABINFRA LabCI) - Instituto de Educação Matemática e Científica, PROGRAD LABINFRA PROEG; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Elaboração de materiais paradidaticos; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Monitoramento das atividades do curso: praticas educativas em espaços não formais; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Acompanhamento das atividades desenvolvidas em espaços não formais de ensino e aprendizagem: trilhas ecológicas lúdicas e interpretativas; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Ma) - Universidade Federal do Pará, UFPA- PAPIM; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Diálogo e partilha de saberes em uma comunidade no entorno da reserva extrativista marinha Caeté-Taperaçu (Bragança-Pará); 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PIBEX; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Etnobiologia; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Confecção de um guia para elaboração de materiais didáticos em Educação Ambiental; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Co-orientação: Concepções sobre o ensino aprendizagem em Educação Ambiental (EA) de professores de Ciências e Matemática do Ensino Fundamental; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Produção de Materiais didáticos alternativos com a utilização de recursos biodescartáveis; ; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Percepção ambiental de estudantes do curso de lic; plena em Ciências Biológicas da UFPA; 2005; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Análise da prática docente dos licenciandos do curso de Educação Ambiental como subsídio á prática docente; 2005; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Monitoramento de atividades sobre temáticas ambientais e elaboração de material didático para suporte de prática docente antecipada no enfoque da Educação Ambiental; ; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Educação Ambiental e prática docente; 2004; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Prática docente no Clube de Ciencias da UFPA; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Zooplâncton dulcícola; 2001; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Fitoplâncton dulcícola; 2001; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Fitoplãncton dulcícola; 2001; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Zooplãncton dulcícola; 2001; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Monitoria em Ecologia; 2000; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Monitoria em Ecologia; 2000; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará - PROINT; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Zooplâncton estuarino; 1999; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Zooplãncton estuarino; 1999; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

Zooplâncton estuarino; 1999; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ariadne da Costa Peres;

PERES - CONTENTE, A.C. ; CONTENTE, F. A. S. ; SHANLEY, P. . Projeto Conectando Saberes. 2012.

PERES, A. C . Sala de Cîências. 2008.

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PERES, A. C ; ALMEIDA, Lúcia de Fátima ; ZORRO, M. C. ; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver . Trilhas Ecológicas Interpretativas e Estudo dos lagos Bolonha e Água Preta do Parque Ambiental de Belém. 2001.

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CONTENTE, A.C.P ; CONTENTE, F. A. S. ; MARTINS, F. F. . Praticas Educativas em Espaços Não formais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONTENTE, A.C.P ; CONTENTE, F. A. S. . Práticas Educativas em Espaços Não-Formais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERES - CONTENTE, A.C. . Práticas Educativas em Espaços Não-Formais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NONATO, K. M. O. ; CONTENTE, A.C.P . CADERNO DE ATIVIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

PERES - CONTENTE, A.C. ; CONTENTE, F. A. S. ; SANTOS, E. G. . Formação Inicial de Professores: práticas educativas em espaços não-formais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. S. ; CONTENTE, A.C.P . Alagamento dos centros urbanos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

PERES - CONTENTE, A.C. ; CONTENTE, F. A. S. ; MARTINS, F. F. . Formação Inicial de Professores: práticas educativas em espaços não-formais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERES, A. C . Populações Tradicionais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERES, A. C ; Silveira, Flávio Leonel Abreu da . Comunidades tradicioanis em Unidades de conservação recem-implantadas. 2008. (Trabalho de Campo Doutorado).

Abaetetuba, P.E.B. ; SANTANA, A. R. ; PERES, A. C . Por uma escola que cuide do meio ambiente. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

PERES, A. C ; HARADA, Maria Lúcia ; RIBEIRO, Elinete Raposo ; SANTANA, Daniela Ribeiro . Documentários em Vídeo ciências e matemática na amazônia legendados - 5ª a 8ª. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documentário).

PERES, A. C . Cartilha educativa em educação Ambiental (em elaboração). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

PERES, A. C . Cd room interativo sobre educação Ambiental (em elaboração). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cd room didático).

PERES, A. C . Visita monitorada aos ambientes da zona bragantina. 2004. (Excursão Pedagógica).

PERES, A. C . Visita aos ambientes da zona bragantina. 2004. (Excursão Pedagógica).

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PERES, A. C . Vídeo: A educação ambiental como precurssora de ações educativas. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

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PERES, A. C . Trilhas Ecológicas Interpretativas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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PERES, A. C . Noções gerais sobre elaboração de projetos. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

PERES, A. C . Ecologia, Evolução e Adaptação. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

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PERES, A. C . Metodologia para o Estudo da comunidade zooplanctônica. 1997 (Palestra) .

2019

Paraninfa da Turma de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (PARFOR), UFPA.

2019

Professora Homenageada Turma Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens 2017, UFPA.

2013

Certificado de Excelência - Professor destaque Licenciatura em Ciências Biológicas Noturno, Instituto de Ciências Biológicas - Universidade Federal do Pará.

2011

Certificado de Excelência como Docente destaque na ministração do modulo Ecossistemas, Licenciatura Plena em C. Biológicas - Faculdade de Ciências Biológicas - UFPA.