Fabiana Rodrigues de Sousa

2012 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO POPULAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: prostituição e trabalho sexual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação de jovens e adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: juventude e educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: sexualidades dissidentes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: gestão democrática.

SANTE, F. R. S ; MASCIA, M. A. A. ; SIQUELLI, S. A. . 1º Seminário de Educação Étnico-racial e políticas de formação permanente para educadores: 20 anos da lei 10.639/03 .639/03. 2023. (Congresso).

SCHNEIDER, B. V. ; SOUSA, F. R. ; LIMA, L. M. G. ; FERNANDES, R. S. ; POLEZI, R. A. ; VASCONCELOS, V. O. . Cinedebate-UNISAL. 2017. (Outro).

VASCONCELOS, V. O. ; SOUSA, F.R. ; OLIVEIRA, M. W. . II Seminário Temático do GT06/Educação Popular - ANPEd. 2016. (Outro).

MIRANDA, A. C. ; KIRSCH, D. B. ; SOUSA, F. R. ; EVANGELISTA, F. ; BISSOTO, M. L. A. C. ; LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; SOFFNER, R. K. ; BARBOSA, S. A. M. ; CARO, S. M. P. ; VASCONCELOS, V. O. . V Seminário de Educação Sociocomunitária. 2014. (Outro).

SOUSA, F. R. ; OLIVEIRA, M. W. . Educação popular, etnografia e o fazer pesquisa com prostitutas. 2014. (Outro).

SOUSA, F. R. ; PAZZINI, D. P. . Seminário de Aprofundamento de Estudos: El proceso de victimización de la trabajadora sexual migrante. 2012. (Outro).

SOUSA, F. R. . Ciclo de Debate 2 de junho - Dia Internacional da Prostituta. 2011. (Outro).

SOUSA, F. R. . Arte na boate: apresentação da peça Auto da Camisinha em casa noturna pelo grupo Teatro Descalço. 2011. (Exposição).

SOUSA, F. R. . Evento Dia Internacional da Prostituta. 2010. (Outro).

21 Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu.Contribuições do legado de Paulo Freire para uma educação problematizadora no Ensino Superior: a produção bibliográfica em educação. 2023. (Encontro).

2º Simpósio Educação e Epistemologia Novas Perspectivas Epistemológicas na Educação.Educação problematizadora no ensino Superior: compromisso político com o desvelamento de epistemologias populares. 2023. (Simpósio).

41 Reunião Nacional da ANPEd.Coordenadora Sessão Apresentação de Trabalhos - GT6 Educação Popular. 2023. (Outra).

I Colóquio Interdisciplinar - Saberes emancipatórios para além do pensamento hegemônico.Educação Popular e Putafeminismo: saberes de experiência consolidados por mulheres trabalhadoras sexuais. 2023. (Outra).

XI Congresso Internacional de Diversidade Sexual, Étnicorracial e de Gênero d e. Da solidão do armário à solidariedade: tecendo fios de uma educação sexual transgressora e problematizadora. 2023. (Congresso).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.Avaliação Texto/Proposta. 2022. (Outra).

II Freire Conference: building the bridge between popular education and university.Aportes freireanos e a organização do movimento de prostitutas no Brasil: assumindo-se como sujeitas políticas. 2022. (Outra).

III Colóquio Internacional Cristianismo de Libertação e Educação.Educação Popular e Direitos Humanos: pesquisas dialógicas com sujeitos sexuais dissidentes. 2022. (Outra).

Jornada Pré-Alas 2022 CLACSO - La nueva colonialidad en el siglo XXI. 2022. (Outra).

Mostra de Estágio Supervisionado: Ensino Fundamental/USF.Avaliadora dos trabalhos desenvolvidos no estágio docente do curso de Pedagogia. 2022. (Outra).

Roda conversa CLACSO: A formação da subjetividade militante na educação popular. 2022. (Outra).

40ª Reunião Nacional da ANPEd.Participação juvenil em rodas de conversa: contribuições da educação popular para ação pastoral universitária. 2021. (Outra).

Por que estudar Paulo Freire hoje? O pensamento de Paulo Freire em ação. 2021. (Outra).

14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.Avaliação Texto/Proposta. 2020. (Outra).

XX Simpósio de Dissertações e Teses - PPGE UNIMEP.Mesa: Identidade, conflito e gênero. 2020. (Simpósio).

39 Reunião Nacional da ANPED.Sistematização de experiência e assembleia de classe: aproximações entre o pensamento de Paulo Freire e Jean Piaget. 2019. (Outra).

Seminário Feminismos e Prostituição: a força da mulher nos seus espaços.Educação popular e prostituição: diálogos necessários. 2019. (Seminário).

13 Reunião Regional ANPEd Sudeste.Membro de Comitê Científico - Parecerista Ad Hoc. 2018. (Outra).

I Simpósio Educação, Gênero, Feminismo e Prostituição: diálogos necessários.O movimento educa: mulheres tecendo o putafeminismo e o protagonismo político. 2018. (Seminário).

IX Seminário Educação Sociocomunitária.O PNAIC e suas contribuições para o trabalho com oralidade no ciclo de alfabetização. 2018. (Seminário).

VII Seminário de Extensão - Extensão universitária e políticas públicas.Avaliadora de trabalhos - modalidade pôster. 2018. (Seminário).

13 Congresso Mundo de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero11: transformações, conexões , deslocamentos.Prostitutas que falam: reflexões sobre autonomia e protagonismo político de prostitutas. 2017. (Seminário).

38 Reunião Nacional da ANPEd.Contribuições da educação popular para o fortalecimento da luta antiespecista. 2017. (Outra).

Prostituição e Garantia de Direitos.Processos educativos na prática da prostituição: desvelando a prostituta como sujeito de direitos. 2017. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Sociocomunitária. 2017. (Seminário).

VI Seminário de Extensão.Educação popular e assistência social: processos de escuta e fortalecimento do território Praia Azul. 2017. (Seminário).

II Seminário Temático do GT6/ANPED - Educação Popular,.Saberes de experiência vivenciados em um curso de língua inglesa. 2016. (Seminário).

37 Reunião Nacional da ANPED.Círculos de cultura e associações de prostitutas: aprendendo a dizer a sua palavra. 2015. (Outra).

II Congresso Internacional Salesiano de Educação - CONISE. Mesa-redonda Educação sociocomunitária e educação popular. 2015. (Congresso).

Projeto Biblioteca Viva_Mulher e abolição inacabada: exploração sexual, prostituição e racismo.Mulher e abolição inacabada: exploração sexual, prostituição e racismo. 2014. (Outra).

Seminário Aprofundamento Estudos: Do ser ao agir ações militante. 2014. (Seminário).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Entre o medo e a ousadia: processos educativos consolidados no exercício do trabalho sexual. 2014. (Encontro).

36 Reunião Nacional da ANPEd.Participação popular e engajamento de prostitutas na luta por direitos. 2013. (Outra).

X Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar.Percepções de prostitutas sobre trabalho sexual, educação e direitos humanos. 2013. (Outra).

X Seminário Fazendo Gênero: desafios atuais dos feminismos.Feminismos e autodeterminação de prostitutas: diferentes percepções acerca da prestação de serviços sexuais. 2013. (Seminário).

35 Reunião Anual da ANPED.APRENDER COM O PÉ ATRÁS: REFLEXÕES SOBRE O LUGAR DA (DES)CONFIANÇA NO PROCESSO DE EDUCAR-SE NA NOITE. 2012. (Outra).

IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. A noite educa: saberes de experiência consolidados no trabalho sexual. 2012. (Congresso).

Seminário de Aprofundamento de Estudos: pesquisa em educação como cultura. 2012. (Seminário).

34 Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação em Educação.Contribuições da Educação Popular e Fenomenologia para a pesquisa em educação realizada com prostitutas. 2011. (Outra).

Ciclo de debate 2 de junho - Dia Internacional da Prostituta.A saúde da mulher prostituta. 2011. (Outra).

III Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: 90 anos Paulo Freire.Diálogo, comunicação e comunhão: contribuições de Paulo Freire para o fazer pesquisa com mulheres que exercem prostituição. 2011. (Seminário).

II Seminário Enlaçando Sexualidades.Prostituição e tráfico de pessoas: entrelinhas do debate. 2011. (Seminário).

IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Saberes da noite: possibilidades de questionar/conformar convenções de gênero. 2011. (Outra).

VI Encontro Iberoamericano de Educação.Saberes de experiência e o reconhecimento da prostituta como sujeito de direitos. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Fenomenologia e Educação Popular: contribuições para pensar a saúde da mulher que exerce trabalho sexual. 2011. (Congresso).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Prostituição, corpos e sentidos: apreensão de saberes consolidados na noite. 2011. (Congresso).

33 Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Saberes da noite: processos educativos consolidados na prática da prostituição. 2010. (Outra).

Encontro de Educação Popular em Saúde da Região Sudeste.A extensão com base na educação popular. 2010. (Encontro).

I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Prostituta como sujeito de direitos: reflexões sobre direitos humanos, diversidade e educação. 2010. (Congresso).

III Seminário Mulheres e Transformação: diálogo entre diferentes perspectivas. 2010. (Seminário).

II Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Na noite também se aprende: processos educativos nas relações entre prostitutas e seus clientes. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos.Deslocamentos no trabalho sexual e seus reflexos na efetivação dos direitos de mulheres prostitutas. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Sexualidades, Saberes e Direitos. 2010. (Seminário).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire: contribuição para a educação e cultura popular.Diálogos com prostitutas: desvelando o processo de educar-se na noite. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: as lutas no contexto da motricidade. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Aprendendo com o corpo: processos educativos na prática da prostituição. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educar-se na noite: processos educativos nas relações entre prostitutas e seus clientes. 2009. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares.Educação Popular e Pesquisa: contribuições para uma metodologia dialógica. 2008. (Encontro).

VIII Seminário Internacional Fazendo Gênero: corpo, violência e poder.Contextualização do trabalho sexual exercido em casas noturnas de São Carlos: observações de prostitutas sobre questões de gênero. 2008. (Seminário).

XVI Jornadas de Jovenes Investigadores da AUGM.A NOITE ENSINA: PROCESSOS EDUCATIVOS NAS RELAÇÕES ENTRE PROSTITUTAS E SEUS CLIENTES. 2008. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação popular e Saúde.Saberes de experiência: processos educativos na vida na noite. 2007. (Encontro).

VII Jornada Científica da UFSCar.Estudo de processos educativos que se desenvolvem nas relações entre prostitutas e sua clientela. 2007. (Outra).

II Seminário de dissertações e teses do programa de pós-graduação em educação.Contextualização do trabalho sexual e levantamento de temas geradores. 2006. (Seminário).

II Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas. II Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas. 2005. (Congresso).

I Seminário de dissertações e teses do Programa de pós-graduação em Educação.I Seminário de dissertações e teses do programa de pós-graduação UFSCar. 2005. (Seminário).

I Simpósio Paraná-São Paulo de sexualidade e educação sexual.I Simpósio Paraná-São Paulo de sexualidade e educação sexual. 2005. (Simpósio).

XII Jornadas de Jovens pesquisadores da AUGM.Educação e direitos humanos: constribuições para a construção de um novo olhar sobre a mulher trabalhadora do sexo. 2004. (Outra).

XXVII reunião anual da ANPED. 2004. (Encontro).

I Congresso regional de educação de pessoas adultas. I Congresso regional de educação de pessoas adultas. 2003. (Congresso).

IV Encontro de extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Educação dialógica com trabalhadoras do sexo no contexto dos direitos humanos. 2003. (Encontro).

IV Encontro de extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Educação dialógica com trabalhadoras do sexo no contexto dos direitos humanos. 2003. (Encontro).

XI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Educação dialógica com trabalhadoras do sexo no contexto dos direitos humanos. 2003. (Congresso).

X Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Educação em direitos humanos e trabalho sexual. 2002. (Congresso).

X Jornada de Jovens Pesquisadores da AUGM.Educação em direitos humanos e trabalho sexual. 2002. (Outra).

FONSECA, V. M.; ALMEIDA, S. F.; SILVA, M. G.;SOUSA, F. R.. Temas Geradores e formação de educadores(as) na Licenciatura em Educação do Campo ? Ciências da Natureza da UFV: desafios na construção de inéditos viáveis. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

VICENZI, V. B.;VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.. Educação e espaço socioeducativo: narrativas de uma pedagoga no encontro com adolescentes em privação de liberdade. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

COELHO, A. S.; MORETTI, C. Z.;SOUSA, F. R.. Cultura de paz em Francisco de Assis: a paz cultivada na educação franciscana. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

SILVEIRA, C. R.; RODRIGUES, D. S.;SOUSA, F. R.. Quarto de despejo - diário de uma favelada e a escola amarela da vida: uma análise decolonial. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUSA, F. R.; BARBOSA, A. M. G.;VASCONCELOS, V. O.. Processos educativos na lida e na vida de mulheres do assentamento Elizabeth Teixeira. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

RAMOS, R. C. N.; PUCCI, R. H. P.;SOUSA, F. R.. A importância de um coletivo feminino: lugar de cura e enfrentamento ao assédio. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.;LIMA, L. M. G.. ?O Candomblé e a construção da autoafirmação e representatividade de mulheres negras?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; MARQUES, F. T.. Assédio sexual em ambiente escolar: possíveis contribuições da educação popular e pedagogias descoloniais e feministas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; BEDIN, M. C.; MIRANDA, A. C.. Mulheres e docência: professoras na educação profissional na área de gestão e negócios. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; PAULINO, A. G.;LIMA, L. M. G.. A escola como espaço de problematização de gênero e sexualidades dissidentes: contribuições e olhares de mulheres lésbicas, bissexuais e pansexuais. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; FERNANDES, R. S.; POVOA, C. A.. A rua educa: saberes de experiência e resistência à heteronormatividade. 2020.

FERNANDES, R. S.; KIRSCH, D. B.;SOUSA, F. R.. O papel sociocomunitário das professoras nas escolas de periferia: impedimentos e possibilidades para a transformação da realidade de vulnerabilidade social. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.; WHITAKER, D. C. A.;SOUSA, F. R.. Os subterrâneos da moda: reflexões a partir da Educação Popular. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; SOUZA, T. Z.. A Meliponicultura como uma perspectiva de Educação Popular: cosmovisões ancestrais. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

MIRANDA, A. C.; BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; SANTANA, C. S.. O Programa Equidade na Educação e o conceito de territorialidade educativa: perspectivas de compreensão na Educação Sociocomunitária. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; GAIO, R. C.. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: uma análise a partir da Educação Popular. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; MIRANDA, A. C.; BARBOSA, A. M. G.. Festival de Dança da Escola Técnica Estadual de Hortolândia: processos educativos e a construção do protagonismo juvenil. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; SOFFNER, R. K.; HILKNER, R. A. R.. A importância da oralidade no contexto do Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): análise da produção bibliográfica em Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOFFNER, R. K.;SOUSA, F. R.; GROPPO, L. A.. Representações sociais sobre a criança disléxica em contexto formais de educação: relatos de professores de Santa Bárbara D'Oeste. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

MIRANDA, A. C.;SOUSA, F. R.; BRAGA, A. J. P.. Projeto político-pedagógico: a busca pela qualidade social em duas escolas públicas do município de Hortolândia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.VASCONCELOS, V. O.; COLETO, A. P. D.. Autonomia, diálogo e convivência: saberes de experiência consolidados em assembleia de classe por educandas/os de oitavo ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.VASCONCELOS, V. O.; TAMBOR, J. H. M.. Educação dialógica e etnociência: buscando pontes entre os saberes populares e o ensinar-e-aprender química. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; GAIO, R. C.. Natação além dos meus/seus olhos: contribuições da educação popular a partir da sistematização de uma experiência. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; CARO, S. M. P.; BRAGA, A. J. P.. Perspectivas das dissertações e teses em educação sobre EJA: contribuições para práticas significativas de letramento. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; PEIXOTO FILHO, J. P.. Escolas radiofônicas e a Educação Popular: analisando uma experiência. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F.R.; FERNANDES, R. S.; TEBET, G. G. C.. Marcas na produção de identidades da professora e do professor de Educação Infantil de Campinas - SP, na contemporaneidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; ALCOFORADO, J. L. M.. Dominação pós-burocrática, currículo por competências na educação profissional e educação sociocomunitária: uma discussão a partir da atuação de professores de inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; PACHECO, A. C. L.; COSTA, L. A. F.. Mulheres pobres em circulação: aprendizados e saberes construídos na batalha nas ruas de Salvador. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

FERNANDES, R. S.;SOUSA, F. R.; PARK, M. B.. A construção das práticas docentes do professor iniciante. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.TEIXEIRA, I. M. C.. Educação popular e saúde: possibilidades para uma formação humanizadora em nível técnico de enfermagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; SILVA, D. D.;VASCONCELOS, V. O.. Desvelando olhares: especismo nos discursos de livros didáticos destinados aos 4 e 5 anos do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; BISSOTO, M. L. A. C.; CARIOLA, T. C.. Intercâmbio cultural e identidade: um estudo das repercussões da aprendizagem da língua inglesa no exterior na identidade de jovens graduandos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F.R.; BARBOSA, S. A. M.; HILKNER, R. A. R.. Alimentando perspectivas de vida: contribuições de um curso de panificação industrial na promoção da revinculação familiar de crianças e jovens em situação de acolhimento institucional. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; MONTEIRO, M. I. B.. A construção da moralidade pelo aluno com deficiência intelectual: perspectivas na educação sociocomunitária. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOFFNER, R. K.;SOUSA, F.R.; MESSIAS, J. C. C.. Produção de subjetividades de jovens de uma escola profissionalizante no contexto da sociedade de consumo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F.R.; BARBOSA, S. A. M.; KIRSCH, D. B.. Concepções de professores sobre avaliação em uma escola militar: limites e possibilidades em ensino por competências. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

FERNANDES, R. S.;SOUSA, F. R.; SPIGOLON, N. I.. Educação de jovens e adultos e não formal: o projeto Educação ampliada ao longo da vida - uma proposta da FUMEC na cidade de Campinas - SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; MIRANDA, A. C.; LIMA, N. S. T.. Lei de cotas no Ensino Superior: desigualdades e democratização de acesso à Universidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F.R.VASCONCELOS, V. O.; PIMENTA, M. A. A.. Síntese cultural e transformação da prática pedagógica: vivências dialógicas em um curso de língua inglesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; PAIVA, J. M.. Cultura e educação sociocomunitária: uma perspectiva para o ensino de história e surdez. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; GROPPO, L. A.. Mídias e ativismo pedagógico: possibilidades da educação sociocomunitária na docência universitária. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; WHITAKER, D. C. A.. Juventude em situação de acolhimento institucional: educação popular e direitos humanos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

OLIVEIRA , M. W.SOUSA, F. R.; GRACIANI, M. S. S.; FELTRAN, G. S.. A prática social - viver no mundo da rua - e seus processos educativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SOFFNER, R. K.;SOUSA, F. R.; KIRSCH, D. B.. Educação sociocomunitária do agente comunitário de saúde de São Paulo - SP. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

AMORIM; BALTHAZAR, G. S.; LINHARES , R. N.;SOUSA, F. R.; CARDOSO, L. R.; HUERTA, L.. ?Candelária, uma mulher da vida?: saberes, práticas e (re)existências subjetivas de uma pedagogia prostituta. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

SILVEIRA, C. R.; ROCHA, C. M. F.; PEREIRA, D. S.;Fabiana Rodrigues Sousa de Sante; MASCIA, M. A. A.. Educação e docência na Enfermagem: possíveis práticas parhesiásticas. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

PAIM, E. A.;SOUSA, F. R.; MORETTO, M.; TODARO, M. A.. Letramento urbano e educação das sensibilidades: reflexões sobre a leitura das cidades e a construção de territorialidades. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

MASCIA, M. A. A.;SOUSA, F. R.; AZEREDO, L. A. S.; BUENO, L.; VICENTIN, M.. A curricularização da extensão e o neoliberalismo: a governamentalidade na resolução e nos discursos docentes. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

SIQUELLI, S. A.; DALBEN, A.; COELHO, A. S.; FERRARA JUNIOR, C.;SANTE, F. R. S. Da tradição do ensino superior no Brasil às EDTHECS (1988-2022): mudança ou ruptura de paradigma?. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

NACARATO, A. M.;SANTE, F. R. S; GONCALVES JUNIOR, M. A.; MORETTO, M.; CAPORALE, S. M. M.. Trajetórias e histórias de egressos de um curso de licenciatura em matemática: indícios de identidades docentes. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

OLIVEIRA, M. W.SOUSA, F. R.; SOUZA, T. Z.; VELDEN, F. F. V.;VASCONCELOS, V. O.. Educar e educar-se na prática social de ativismo pela causa animal: construindo significados. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, L. A. F.; PISCITELLI, A. G.;SOUSA, F. R.; PACHECO, A. C. L.. ?Fazer o corre e ter o pão de cada dia?: participação política, dinâmicas de socialização e educação em famílias de putas. 2021. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

OLIVEIRA, M. W.; SILVA, P. B. G. E.; MONTRONE, A.V.G;SOUSA, F.R.; GRACIANI, M. S. S.. Andarilhos da esperança: estudo sobre práticas de luta política com a população de rua. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, M. W.; ALVES, F. D.; SCOPINHO, R. A.; AMARAL, D. M.;SOUSA, F. R.. Processos de educar-se de mulheres do assentamento Monte Alegre - SP nas ações de cuidado à saúde. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVEIRA, C. R.;Fabiana Rodrigues Sousa de Sante; CASTIANO, J. P.; VICENTIM, M.; SIQUELLI, S. A.. História e cultura africana e afro-brasileira: ética Ubuntu na práxis docente. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Fabiana Rodrigues Sousa de Sante; COELHO, A. S.; EVANGELISTA, F.; MORETTO, M.; SOUZA, T. Z.. Contribuições do legado de Paulo Freire para uma educação problematizadora no Ensino Superior: a produção bibliográfica em educação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SIQUELLI, S. A.; COELHO, A. S.; QUILLICI NETO, A.;Fabiana Rodrigues Sousa de Sante; NASCIMENTO, M. N. M.. A política de reserva de vagas para negros no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Carlos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

AMORIM; BALTHAZAR, G. S.;SOUSA, F. R.; CARDOSO, L. R.; HUERTA, L.; LINHARES , R. N.. Associação Sergipana de Prostitutas: configuração de saberes e práticas de re)existência institucional. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

SIQUELLI, S. A.; DALBEN, A.; COELHO, A. S.; FERRARA JUNIOR, C.;SANTE, F. R. S. ?EDTHECS: a ruptura de um modelo tradicional do ensino superior no Brasil (1988-2022). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SANTE, F. R. S; SILVEIRA, C. R.; ROCHA, C. M. F.; PEREIRA, D. S.; MASCIA, M. A. A.. Educação e docência na Enfermagem: possíveis práticas parhesisáticas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

BUENO, L.; PAIM, E. A.;SOUSA, F. R.; MORETTO, M.; TODARO, M. A.. Letramento urbano e educação das sensibilidades: reflexões sobre a leitura da cidade e a constituição de territorialidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SIQUELLI, S. A.; COELHO, A. S.; FERRARA JUNIOR, C.;SOUSA, F. R.; GUIMARAES, L. S. R.. EDTECHS: a ruptura de um modelo tradicional do Ensino Superior no Brasil (1996-2022). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

MASCIA, M. A. A.;SOUSA, F. R.; AZEREDO, L. A. S.; BUENO, L.; VICENTIN, M.. A curricularização da extensão: a governamentalidade na resolução e nos discursos de docentes. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

OLIVEIRA, M. W.; VELDEN, F. F. V.;VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; GONCALVES JUNIOR, L.. Educar e educar-se na prática social do ativismo pela causa animal: construindo significados. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

PISCITELLI, A. G.;SOUSA, F. R.; PACHECO, A. C. L.; COSTA, L. A. F.. Filhos e filhas da puta:cuidado, dinâmicas socializadoras e modos de organização familiar. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

PROCOPIUCK, M.; OLIVEIRA, E. C.; TELES, A. O.; LIMA, J. R. O.;SOUSA, F. R.; DRUMMOND, W. L. L.; NUNES, E. J. F.; SILVA, F. P. S.. Bocapiu, esteira e gibão: os processos educativos construídos nas resistências de sujeitos-feirantes em suas lutas pela permanência na feira-livre do centro de Feira de Santana (BA). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade) - Universidade Estadual da Bahia.

SOUSA, F. R.; PISCITELLI, A. G.; PACHECO, A. C. L.; COSTA, L. A. F.. Filhos e filhas da puta: cuidado, educação e socialização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

OLIVEIRA, M. W.; MONTRONE, A.V.G; GRACIANI, M. S. S.;SOUSA, F. R.. Andarilhos da esperança: estudo sobre a prática de luta política com a população de rua em São Carlos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; MASCIA, M. A. A.. Racismos e marcas de colonialidade no currículo de história no contexto da reforma do ensino médio: leituras críticas a partir das contribuições de Lélia González e Paulo Freire. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

VICENZI, V. B.;SOUSA, F. R.; LIMA, L. C.. Educação matemática no sistema prisional de Santa Catarina: uma análise do discurso sobre sujeitos e práticas a partir dos livros didáticos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

FONSECA, V. M.; ALMEIDA, S. F.;SOUSA, F. R.. Temas Geradores e formação de educadores(as) na Licenciatura em Educação do Campo ? Ciências da Natureza da UFV: desafios na construção de inéditos viáveis. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

COELHO, A. S.;SOUSA, F. R.; MORETTI, C. Z.. Cultura de paz na pedagogia franciscana: análise de um processo educativo pautado em uma comunicação não-violenta. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.;LIMA, L. M. G.. O Candomblé e a construção da autoafirmação e representatividade de mulheres negras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

MIRANDA, A. C.; CRUZ, R. C.;SOUSA, F. R.. Alfabetização no Brasil: das cartilhas às práticas educacionais baseadas em evidências científicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; FERNANDES, R. S.; POVOA, C. A.. A rua como escola: saberes de experiência e resistência à pedagogia do armário. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

FERNANDES, R. S.; KIRSCH, D. B.;SOUSA, F. R.. O papel sociocomunitário do professor nas escolas de periferia: manutenção ou transformação da realidade de vulnerabilidade social. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

RAMOS, R. C. N.; PUCCI, R. H. P.;SOUSA, F. R.. Como um coletivo feminino pode agir no enfrentamento ao assédio moral e sexual dentro de uma instituição de ensino federal. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

SOUSA, F. R.; WHITAKER, D. C. A.;VASCONCELOS, V. O.. O antagônico mundo da moda: reflexões a partir da Educação Popular. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; BARBOSA, A. M. G.;VASCONCELOS, V. O.. Mulheres assentadas e construção da autonomia: processos educativos na produção e venda de produtos orgânicos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; GAIO, R. C.. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: uma análise a partir da Educação Popular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

MIRANDA, A. C.;SOUSA, F. R.; BRAGA, A. J. P.. Projeto político-pedagógico e a qualidade social da escola: rede municipal de Hortolândia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; MIRANDA, A. C.; BEDIN, M. C.. Mulheres e docência: professoras na educação profissional na área de gestão e negócios. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; MARQUES, F. T.. Assédio sexual em ambiente escolar: possíveis contribuições da Educação Popular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.LIMA, L. M. G.; PAULINO, A. G.. A escola como espaço de problematização de gênero e sexualidades dissidentes: olhares de mulheres lésbicas, bissexuais e pansexuais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; MUNSTER, M. A. V.. Natação, além do meus/seus olhos: sistematização de experiências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; CARO, S. M. P.; BRAGA, A. J. P.. Perspectivas das dissertações e teses em educação sobre EJA e letramento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; SOUZA, T. Z.. A meliponicultura como uma perspectiva de educação popular, educação ambiental e economia solidária. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; SOFFNER, R. K.; HILKNER, R. A. R.. O PNAIC e suas contribuições para o trabalho com oralidade no ciclo de alfabetização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; MIRANDA, A. C.; GROPPO, L. A.. Como educandos do ensino médio constroem o protagonismo juvenil por meio da participação no Festival de Dança da ETEC/Hortolândia?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

CARO, S. M. P.;SOUSA, F. R.; GROPPO, L. A.. Representações sociais sobre a criança disléxica em contextos formais e não formais de educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

FERNANDES, R. S.;SOUSA, F. R.; PARK, M. B.. A construção das práticas docentes do professor iniciante. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.TEIXEIRA, I. M. C.. Educação popular e saúde: possibilidades para a formação técnica em enfermagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.VASCONCELOS, V. O.; TOGNETTA, L. R. P.. Autonomia, diálogo e convivência: saberes de experiências consolidados em assembleia de classe por educandas/os de oitavo ano do EF. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.VASCONCELOS, V. O.; TAMBOR, J. H. M.. Saberes tradicionais no uso de plantas medicinais: a Etnociência como ponte entre a cultura popular e o ensinar-e-aprender Química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; MIRANDA, A. C.; CALABRESI, L. H. F.. Lei de cotas no ensino superior: desigualdades e democratização de acesso à universidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F.R.; PEIXOTO FILHO, J. P.. Escolas radiofônicas e a educação popular: analisando uma experiência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; SOFFNER, R. K.. Currículo por competências, educação sociocomunitária e dominação (pós)burocrática na educação profissional: uma discussão a partir da atuação e resistência de professores de inglês instrumentas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; FERNANDES, R. S.; TEBET, G. G. C.. Marcas na produção das identidades do(a) professor(a) de educação infantil na contemporaneidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

VASCONCELOS, V. O.SOUSA, F. R.; WHITAKER, D. C. A.. Juventude em situação de acolhimento institucional: educação popular e direitos humanos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

CARIOLA, T. C.;SOUSA, F. R.; LIMA, N. S. T.. Intercâmbio cultural e identidade: um estudo das repercussões da aprendizagem da língua inglesa no exterior na identidade de jovens graduandos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F.R.VASCONCELOS, V. O.; PIMENTA, M. A. A.. Processos educativos consolidados por sujeitos que participam de um curso de língua inglesa: suas perspectivas e expectativas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.VASCONCELOS, V. O.; SILVA, D. D.. Desvelando olhares: imagens do especismo nos discursos de livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

LIMA, N. S. T.;SOUSA, F. R.; MESSIAS, J. C. C.. A trama do capital e sua influência sobre a produção de subjetividades de jovens. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; MONTEIRO, M. I. B.. A construção da moralidade pelo aluno com deficiência intelectual: perspectivas na educação sociocomunitária. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; BARBOSA, S. A. M.; HILKNER, R. A. R.. Alimentando perspectivas de vida: contribuições de um curso de panificação industrial na promoção da revinculação familiar de crianças e jovens em situação de acolhimento institucional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

FERNANDES, R. S.;SOUSA, F.R.; SPIGOLON, N. I.. A educação de jovens e adultos como educação não formal: uma iniciativa da FUMEC na aprendizagem ao longo da vida. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOUSA, F. R.; BARBOSA, S. A. M.; KIRSCH, D. B.. As concepções dos professores sobre avaliação em uma escola militar: limites e possibilidades em ensino por competências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

SOFFNER, R. K.;SOUSA, F. R.; KIRSCH, D. B.. Educação não formal e o agente comunitário de saúde de São Paulo - SP. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; PAIVA, J. M.. Cultura e educação sociocomunitária: uma perspectiva para o ensino de história na surdez. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

BISSOTO, M. L. A. C.;SOUSA, F. R.; GROPPO, L. A.. Mídias e ativismo pedagógicos: possibilidades da educação sociocomunitária na docência universitária. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

OLIVEIRA, M. W.; FELTRAN, G. S.;SOUSA, F. R.. Viver na rua: um estudo exploratório sobre processos educativos vivenciados na rua na cidade de São Carlos/SP. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. Reelaboração do projeto político pedagógico visando uma gestão democrática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. F. Mauro Recco. A reelaboração coletiva do projeto político pedagógico na perspectiva da gestão democrática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. Roque Ramos. O despertar de uma nova escola: desenvolvimento e implantação do projeto político pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. S. Merlin. Gestão democrática na escola: integrando a comunidade escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. A construção coletiva do projeto político pedagógico: em busca da gestão escolar democrática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. Ações coletivas voltadas à reelaboração do projeto político pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. Burin. Escola e comunidade: ação coletiva na construção do projeto político pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. A construção do projeto político pedagógico com base na gestão democrática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. Fernandes Nascimento. O processo de construção de uma gestão democrática: dificuldades e conquistas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SOUZA, E. L.; OLIVEIRA, E. R.. O fortalecimento do Conselho Escolar e seus reflexos na democratização da educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos.

ALMEIDA, S.F.;SOUSA, F. R.; MONTRONE, A.V.G; AMARAL, D.M.. População em situação de rua e o retorno à educação escolar: entre dificuldades e possibilidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Jovens Adultos) - Universidade Federal de São Carlos.

PAZZINI, D. P.; FELTRAN, G. S.;SOUSA, F. R.. Prazer e perigo: um estudo dos processos relacionados ao exercício da prostituição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

MOITAS, M. L.; FREITAS, D.;SOUSA, F. R.. Concepções de uma turma de licenciandos em Ciências Biológicas acerca da própria formação em Educação Sexual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; FERNANDES, J. A. B.. A abordagem de sexualidade na escola atual segundo a concepção de alunos do ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.; SANTANA, W. R.; FREITAS, D.; BOZZINI, Isabela Custódio Talora. Concepções de alunos/as de ensino médio referentes a gênero e sexualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, M. W.; MONTRONE, A.V.G;SOUSA, F. R.. Educação de crianças portadoras de doenças crônicas: refletindo sobre a atuação do pedagogo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUSA, F. R.. Banca avaliadora de Processo Seletivo Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2018.

Desafios da educação na rede estadual de São Paulo: entre o gerencialismo e a gestão democrática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

Racismos e marcas de colonialidade no currículo de História no contexto da reforma do ensino médio: leituras críticas a partir das contribuições de Lélia Gonzalez e Paulo Freire; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Problematização da violência de gênero e assédio sexual/moral em rodas de conversa: contribuições de Paulo Freire e bell hooks; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

A prática da poesia Aldravia na Educação de Jovens e Adultos: valorização da experiência e desenvolvimento da autonomia; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

Pedagogia do oprimido (do oprimido): análise do falocentrismo à luz de Paulo Freire; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

A solidão do armário: narrativas escolares da comunidade LGBTQIA+; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Contribuições do legado de Paulo Freire para uma educação problematizadora no Ensino Superior: a produção bibliográfica em educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

Rodas de conversa freireanas, inéditos viáveis e formação política de professoras e professores da Educação Básica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; (Orientador);

Processos educativos na lida e na vida de mulheres do assentamento Elizabeth Teixeira; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O Candomblé e a construção da autoafirmação e representatividade de mulheres negras; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Mulheres e docência: professoras na educação profissional na área de gestão e negócios; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A escola como espaço de problematização de gênero e sexualidades dissidentes: contribuições e olhares de mulheres lésbicas, bissexuais e pansexuais; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A rua educa: saberes de experiência e resistência à heteronormatividade; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A importância da oralidade no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): análise da produção bibliográfica em Educação; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Festival de Dança da Escola Técnica Estadual de Hortolândia: processos educativos e a construção do protagonismo juvenil; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educação dialógica e etnociência: buscando pontes entre os saberes populares e o ensinar-e-aprender química; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Perspectivas das dissertações e teses em educação sobre EJA: contribuições para práticas significativas de letramento; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Autonomia, diálogo e convivência: saberes de experiência consolidados em assembleia de classe por educandas/os de oitavo ano do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Marcas na produção das identidades de professoras e professores de Educação Infantil de Campinas - SP, na contemporaneidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Alimentando perspectivas de vida: contribuições de um curso de panificação industrial na promoção da revinculação familiar de crianças e jovens em situação de acolhimento institucional; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Desvelando olhares: especismo nos discursos de livros didáticos destinados aos 4 e 5 anos do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Concepções de professores sobre avaliação em uma escola militar: limites e possibilidades em ensino por competências; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Síntese cultural e transformação da prática pedagógica: vivências dialógicas em um curso de língua inglesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Lei de cotas no Ensino Superior: desigualdades e democratização de acesso à Universidade; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Intercâmbio cultural e identidade: um estudo das repercussões da aprendizagem da língua inglesa no exterior na identidade de jovens graduandos; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, ; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Linguagem: a fala e a escrita em uma visão da psicopedagogia clínica; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Alfabetização e bilinguismo: considerações para a formação do pedagogo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Currículo: campo fértil para semear a inclusão; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Linguagem e expressão: as múltiplas funções do desenho infantil diante do olhar do psicopedagogo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Uma análise sobre a colaboração da terapia ocupacional na educação especial e inclusiva; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Uma análise sobre as políticas públicas de educação especial pós década de 90: potencialidades e fragilidades das políticas públicas no tocante à promoção da educação especial e educação inclusiva; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Inclusão da criança com autismo na educação infantil: contribuições da produção bibliográfica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

F; Mauro Recco; A reelaboração coletiva do projeto político pedagógico na perspectiva da gestão democrática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Fernandes Nascimento; O processo de construção de uma gestão democrática: dificuldades e conquistas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Roque Ramos; O despertar de uma nova escola: desenvolvimento e implantação do projeto político pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Reelaboração do projeto político pedagógico visando uma gestão democrática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

S; Merlin; Gestão democrática na escola: integrando a comunidade escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A construção coletiva do projeto político pedagógico: em busca da gestão escolar democrática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Ações coletivas voltadas à reelaboração do projeto político pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Burin; Escola e comunidade: ação coletiva na construção do projeto político pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A construção do projeto político pedagógico com base na gestão democrática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O fortalecimento do Conselho Escolar e seus reflexos na democratização da educação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (MEC/UFSCar)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

População em situação de rua e o retorno à educação escolar: entre dificuldades e possibilidades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Jovens Adultos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Escola-família-comunidade: uma relação para o desenvolvimento integral da criança; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Superlotação de salas: a importância do auxiliar docente para o desenvolvimento da aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A importância da educação sexual nas escolas na prevenção do abuso sexual de crianças e adolescentes; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A importância do lúdico no desenvolvimento infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O papel da afetividade no processo de ensino-e-aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A importância da contação de história no letramento literário; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Letramento digital nas séries iniciais da ensino fundamental: informática como ferramenta do ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Musicalização na educação infantil: a importância da música como método de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O diálogo entre Paulo Freire e Rudolf Steiner: educação para liberdade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O teatro e a ludicidade em sala de aula: a experiência criativa como ferramenta de conhecimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Distúrbio do processamento auditivo central: o papel do pedagogo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O lúdico como ferramenta pedagógica no processo de alfabetização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O professor de ensino fundamental I e a educação inclusiva de alunos com transtorno do espectro autista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educação emocional no ensino infantil: a importância do aprendizado do controle das emoções para o desenvolvimento integral infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Letramento literário: a importância da literatura para a educação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A expressão corporal no processo de autoconhecimento da criança: o movimento a favor do desenvolvimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; Se alfabetizar brincando: reflexões sobre jogos/brincadeiras e cooperação entre crianças no ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; Letramento matemático com jogos nas séries iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; Lazer pela música com um grupo de idosos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; Educação ambiental no curso de pedagogia do UNISAL - Americana: aprender, apreender e fazer; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; Mulheres mães do CEEJA/Americana: dificuldades e superações no processo de escolarização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

; O papel da mediação afetiva no desenvolvimento psicomotor das crianças de 3 a 4 anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

O brincar no ensino fundamental: promovendo o diálogo entre família, crianças e escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento da cooperação e da autoconfiança de crianças da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

A arte de se fazer junto: um deleite na coletividade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Era uma vez; ; ; conto de fadas: desenvolvimento da criança no Ensino Fundamental I; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Socialização e histórias de vida de pessoas em situação de rua que convivem num abrigo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Concepções de uma turma de licenciandos em Ciências Biológicas acerca da própria formação em Educação Sexual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Concepções de alunos/as de ensino médio referentes a gênero e sexualidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educação problematizadora de Paulo Freire e a afirmação do direito à educação de sujeitos sexuais dissidentes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Universidade São Francisco; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Teoria Histórico-Cultural, Educação Problematizadora e a Relação de Ensino-Aprendizagem em diagnósticos de TDAH; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Mulheres transexuais e homens trans: dificuldades para acesso aos direitos e estratégias de superação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Contribuições da/o assistente social na garantia dos direitos de mulheres prostitutas do território Praia Azul; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Percepções sobre escolarização e socialização de filhos e filhas de mulheres profissionais do sexo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educomunicação e juventude: contribuições para o protagonismo de jovens da Praia Azul; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Processos educativos na convivência entre travestis e transexuais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educação étnico-racial e literatura infantil: contribuições para valorização da diversidade cultural; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Programa de Bolsa de Iniciação Científica do UNISAL; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Educação em gênero e diversidade: potencialidades do cinema na EJA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

Gênero e diversidade na educação infantil: potencialidades da hora da leitura; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Fabiana Rodrigues de Sousa;

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer para Revista de Educação Popular - ISSN 1982-7660. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 5.939.492. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 5.939.219. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 6.034.102. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 6.149.271. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 6.215.677. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 6.215.700. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 6.211.455. 2023.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 5.906.038. 2023.

SOUSA, F. R. . Avaliação dos trabalhos da 41ª Reunião Nacional da ANPEd na qualidade de titular do Comitê Científico. 2023.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer - Revista Horizontes ISSN 2317-109x. 2022.

SOUSA, F. R. . Parecerista Ad Hoc - GT6 Educação Popular - 15ª Reunião Regional da ANPEd. 2022.

SOUSA, F. R. . Participou do Comitê Científico do GT6 - Educação Popular e da avaliação dos trabalhos da 15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022.

SOUSA, F. R. . Atuou na Coordenação do GT6 - Educação Popular, na condição de Vice-Coordenadora, e na organização dos trabalhos da 15a Reunião da ANPEd ? Sudeste. 2022.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 5.627.763. 2022.

SOUSA, F. R. . Relatoria Comitê de Ética em Pesquisa - Parecer 5.671.313. 2022.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo - Revista Eletrônica de Educação - Reveduc. 2021.

SOUSA, F. R. . Parecerista Ad Hoc - GT Educação Popular - 40ª Reunião Nacional da ANPEd. 2021.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - Revista Eletrônica Cadernos CIMEAC - UFTM. 2020.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica e avaliadora de trabalhos - Encontro de Iniciação Científica e Pós-graduação do Campus São Paulo - IFSP. 2020.

SOUSA, F. R. . Parecerista Ad Hoc - GT Educação Popular - 14ª Reunião Regional da ANPEd Sudeste. 2020.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - 2050-5635-2-Revista Cocar. 2019.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - RBE - 215666-1004687-. 2019.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica e avaliadora de trabalhos - Encontro de Iniciação Científica e Pós-graduação do Campus São Paulo - IFSP. 2019.

SOUSA, F. R. . Parecerista Ad Hoc - GT Educação Popular - 39ª Reunião Nacional da ANPEd. 2019.

SOUSA, F. R. . Parecerista do X Encontro de Pesquisa em Educação, V Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos, V Reunião Anual de Estudos sobre Educação - UNIUBE. 2019.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica do VIII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: motricidade e interculturalidade. 2019.

SOUSA, F. R. . Coordenadora de Sessão - Apresentação de Trabalhos - GT6 Educação Popular - 39ª Reunião Nacional da ANPEd- 2019. 2019.

SOUSA, F. R. . Mediadora de conferência de abertura IV Congresso Educação Salesiana. 2019.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - REVICE-UFMG. 2018.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - 32091 - Revista Educação - UFSM. 2018.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - Revista Ciências da Educação. 2018.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica e avaliadora de trabalhos - 13ª Reunião Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018.

SOUSA, F. R. . Avaliadora de trabalhos - VII Seminário de Extensão - UNISAL. 2018.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - 2877: Quaestio - revista de estudos em educação. 2017.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico: Revisa da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2017.

SOUSA, F. R. . Parecer de trabalhos submetidos - VI Seminário de Extensão: Extensão universitária e políticas públicas. 2017.

SOUSA, F. R. . Consultoria Ad Hoc - GT Educação Popular - 38ª Reunião Nacional da ANPEd. 2017.

SOUSA, F. R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - Revista Série Estudos - UCBD. 2017.

SOUSA, F.R. . Parecerista ad hoc - II Seminário Temático GT6 Educação Popular - ANPEd. 2016.

SOUSA, F.R. . (Avaliadora ad/hoc) Parecer de artigo científico - 17159 - Revista de Educação - Santa Maria. 2015.

SOUSA, F. R. . Parecerista de capítulo do livro Formação inicial de professores: vivências e reflexões. 2014.

SOUSA, F. R. . Membro Comissão Científica IV Seminário em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2013.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica/V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência. 2012.

SOUSA, F. R. . Membro de Comissão Científica/IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: as lutas no contexto da motricidade. 2009.

SANTE, F. R. S ; MASCIA, M. A. A. ; SIQUELLI, S. A. . Mesa de abertura do 1º. Seminário de educação étnico-racial e política de formação permanente para educadores: 20 anos da lei 10.639/03?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTE, F. R. S . Palestra Educação Popular e Putafeminismo: saberes de experiência consolidados por mulheres trabalhadoras sexuais, no I Colóquio Interdisciplinar - saberes emancipatórios para além do pensamento hegemônico. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOUSA, F. R. ; JARA, O. ; CABALUZ, F. . MESA 16 - Paulo Freire e movimentos sociais na América Latina (ANPEd). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, F. R. ; RAMOS, R. C. N. ; NAVARRO, N. C. ; FRANCO, A. C. . ?Identidade, conflito e gênero? (UNIMEP). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRADA, M. ; MASCARENHAS, D. ; SOUSA, F. R. . Gênero, educação, feminismos e prostituição. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, F. R. ; FERREIRA, F. C. ; PAZZINI, D. P. . Blog do Grupo de Estudos Trabalho Sexual (GETS/UFSCar). 2010; Tema: Educação, Sexualidade, Trabalho Sexual. (Blog).

SOUSA, F. R. . Coordenadora de Sessão Apresentação de Trabalhos GT06 Educação Popular - 41RN ANPEd. 2023. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. . Trabalho Sexual sob a Perspectiva da Fenomenologia e da Educação Popular. 2023. (Palestra).

SANTE, F. R. S . Mediação da conferência'Contribuições da lei 10.639/03 na Educação Básica? do 1º. Seminário de educação étnico-racial e política de formação permanente para educadores: 20 anos da lei 10.639/03. 2023. (mediadora - mesa-redonda).

SIQUELLI, S. A. ; SOUSA, F. R. ; SEVERINO, ANTONIO JOAQUIM ; PEIXOTO, PAULO . Organização de Seção Temática: Ética em pesquisa de educação e integridade acadêmica Editorial (Horizontes). 2023. ((Organização de dossiê)).

SOUZA, T. Z. ; SOUSA, F. R. ; VASCONCELOS, V. O. . Organização de Dossiê Temático: Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências (Revista Educação Popular). 2023. ((Organização de dossiê)).

SOUSA, F. R. ; MORETTI, C. Z. ; EGGERT, E. ; ADAMS, T. . Educação e direitos humanos - III Colóquio Internacional Cristianismo de Libertação e Educação. 2022. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; BASSI, G. A. . Avaliadora dos trabalhos desenvolvidos no estágio docente do curso de Pedagogia. 2022. (Mostra de Estágio Supervisionado: Ensino Fundamental - Pedagogia - USF).

SOUSA, F. R. . Compromisso de amor: a universidade e o diálogo. 2021. (Palestra).

SOUSA, F. R. . A educação e o diálogo. 2021. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; VALDANHA NETO, D. ; SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. . Minicurso 'Interculturalidade e Educação Popular: desafios da pesquisa'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, F. R. . Educação popular e prostituição: diálogos necessários. 2019. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Coordenadora de Sessão - Apresentação de Trabalhos - GT6 ANPEd. 2019. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. . VI Seminário de extensão. 2017. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. . Educação popular e as contribuições de Paulo Freire para pensar a educação étnico-racial. 2017. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Processos Educativos na prática da prostituição: desvelando a prostituta como sujeito de direitos. 2017. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Direitos humanos e proteção social de prostitutas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, F.R. . VII Seminário de Educação Sociocomunitária. 2016. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. ; DIAS, A. F. ; GROPPO, L. A. ; OLIVEIRA, G. A. R. N. . Mesa-redonda Educação e Juventude. 2016. (mediadora - mesa-redonda).

SOUSA, F. R. . II Seminário Temático do GT06/Educação Popular - ANPEd. 2016. (parecerista Ad Hoc).

SOUSA, F. R. ; POLEZI, R. A. ; FREZZARIN, L. ; MANCINI, M. M. P. ; PEREIRA, W. A. C. . IV Seminário de Pesquisa e Práticas Educativas. 2016. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. ; CIA, H. . XV Mostra de Produção Científica do UNISAL. 2015. (Mediadora - apresentações orais).

SOUSA, F. R. . Prostitutas se educam com o pé-atrás: tecendo a autoconfiança e o inédito viável. 2014. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, F. R. . Educação popular e saúde: prostitutas construindo o apoio social. 2014. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Educação popular e saúde: a prostituta como sujeito de direitos. 2013. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; FERREIRA, Flávia do Carmo . Contribuições da Educação Popular para pensar a saúde da mulher prostituta. 2012. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; FERREIRA, F. C. ; OLIVEIRA , M. W. . Educação, direitos humanos e trabalho sexual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, F. R. . Significados de processos educativos consolidados na prática da prostituição. 2011. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, F. R. . Contribuições da fenomenologia para pensar a saúde da mulher prostituta. 2011. (Palestra).

SOUSA, F. R. . A saúde da mulher prostituta. 2011. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; SANTE, Cesar Augusto . Escola sem homofobia. 2010. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Ações educativas de saúde voltadas a mulheres prostitutas. 2010. (palestra).

SOUSA, F. R. . Prostituição e Educação Popular: contribuições para uma metodologia de pesquisa dialógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, F. R. . Educação em Saúde com trabalhadoras do sexo. 2009. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; RIBEIRO JUNIOR, Djalma . Pesquisa e intervenção em comunidades. 2009. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Processos Educativos presentes no trabalho sexual. 2006. (Palestra).

SOUSA, F. R. . Trabalho comunitário com profissionais do sexo. 2002. (Palestra).

SOUSA, F. R. ; SILVA, D. ; CLARO, E. ; ADORNO, O. ; CAPOBIANCO, R. . I Sarau da Escola CAASO. 2005 (Planejamento e Organização do evento).

SOUSA, F. R. . Blog do GETS (Grupo de Estudos sobre Trabalho Sexual da UFSCar). 2011 (Blog) .

2020

Reconhecimento de excelência docente, Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

2004

Menção honrosa, Universidade Federal do Paraná e Associação das Universidade Grupo Montevideo.