Mirelle Amaral de São Bernardo

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DA SILVA, LETICIA DOS SANTOS ; DA CUNHA, ALINY KARLA ; RODRIGUES, RHANYA RAFAELLA ; DE SÃO BERNARDO, MIRELLE AMARAL ; DOS SANTOS, MAIRON MARQUES ; FARIA FILHO, FAUSTO DE MELO . Ciência lúdica para estudantes do ensino fundamental e médio. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 20367-20381, 2023.

• BRAGA, R. B. ; REZENDE, S. E. F. ; SOUSA, M. M. ; SÃO BERNARDO, M. A. ; SOUZA, J. C. M. . Politecnia e apropriações teórico-metodológicas no ensino médio integrado do IF Goiano ? Campus Ceres. PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 1-16, 2023.

• MATIAS, ANDRÉ DA SILVA ; REZENDE, SARAH ELAYNE DE FREITAS ; SÃO BERNARDO, MIRELLE AMARAL DE . A influência dos conhecimentos em matemática do ensino básico no desempenho dos alunos dos cursos de graduação: uma revisão sistemática da literatura. PEER REVIEW , v. 5, p. 124-143, 2023.

• MASCARENHAS, STEPHANY PAOLA PICANZO FAGUNDEZ ; TOLENTINO, GRASSYARA PINHO ; SÃO BERNARDO, MIRELLE AMARAL DE ; VENÂNCIO, PATRÍCIA ESPÍNDOLA MOTA . Equilíbrio e coordenação de idosos. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 23, p. e11639, 2023.

• SILVA, BRUNA FARIA DE PAULA ; SÃO BERNARDO, MIRELLE AMARAL DE ; MARIANO, SANGELITA MIRANDA FRANCO ; VENÂNCIO, PATRÍCIA ESPÍNDOLA MOTA . Qualidade de vida e memÃria em praticidades de treinamento funcional. CONJECTURAS , v. 22, p. 184-192, 2022.

• BRAGA, R. B. ; SOUSA, M. M. ; SÃO BERNARDO, M. A. . O PROJETO MENINAS DIGITAIS NO CERRADO: AÇÕES DE EXTENSÃO NO PERÍODO DE PANDEMIA. Revista Ciclo , v. 6, p. 262-272, 2022.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; SILVA, L. C. D. ; GUIMARAES, V. C. ; SOUZA, J. C. M. . A atuação dos intérpretes de Libras na educação profissional e tecnológica. ENSINO & PESQUISA , v. 19, p. 41-56, 2021.

• SILVA, S. V. ; SÃO BERNARDO, M. A. ; MACHADO, C. A. . Aproximando na Distância: uma Reinvenção do Ensino de Língua-cultura para Migrantes em Contexto de Pandemia. Revista Limiares: Migração vista pelo sul. , v. 3, p. 94, 2020.

• SÃO BERNARDO, M. A. . ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE PORTUGUÊS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS(AS) NO BRASIL. Fólio - Revista de Letras , v. 10, p. 475, 2018.

• SÃO BERNARDO, M. A. . Língua de Acolhimento: uma experiência no Brasil. SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA - SIPLE , v. 9, p. 11-18, 2018.

• BARBOSA, L. M. A. ; SÃO BERNARDO, M. A. . A importância da língua na integração dos/as haitinos/as no Brasil.. PÉRIPLOS. REVISTA DE PESQUISA SOBRE MIGRAÇÕES , v. 01, p. 58-67, 2017.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; FERNANDES, F. A. ; BARBOSA, L. M. A. . (INTER)AÇÕES DOS ELEMENTOS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LE (INGLÊS). REVISTA DESEMPENHO , v. 21, p. 1-12, 2014.

• ZOCARATTO, Bruna Lourenção ; FERREIRA, Maria Eugênia Sebba ; SÃO BERNARDO, M. A. ; GOMES, Samara Maria Cordeiro . Suficiência e adequação dos componentes da competência comunicativa de um professor de LE sob análise.. REVISTA DESEMPENHO , v. 10, p. 3, 2009.

• SILVA, S. V. (Org.) ; MACHADO, C. A. (Org.) ; SÃO BERNARDO, M. A. (Org.) . Ação de acolhimento: o percurso do projeto de extensão ?Movimentos migratórios em ?V?: português para falantes de outras línguas?. 1. ed. Goiânia: Editora Alta Performance, 2023. v. 1. 216p .

• SÃO BERNARDO, M. A. ; MARIANO, S. M. F. (Org.) ; SOUZA, J. C. M. (Org.) ; MATOS, F. B. (Org.) . Educação e trabalho, utopias possíveis nos espaços da EPT Volume 2: Abordagens críticas e inquietações na formação continuada em educação e trabalho.. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2022. v. 2. 248p .

• SILVA, S. V. (Org.) ; MACHADO, C. A. (Org.) ; SÃO BERNARDO, M. A. (Org.) . Português como Língua de Acolhimento -EXPERIÊNCIAS NA AÇÃO DE EXTENSÃO ?MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS EM V?. 1. ed. Goiânia: Alta Performance, 2021. v. 1. 142p .

• Santiago, Leia Adriana da Silva (Org.) ; Bernardo, Mirelle Amaral de São (Org.) ; Carvalho, Marco Antônio de (Org.) ; Noll, Matias (Org.) . Educação e trabalho, utopias possíveis nos espaços da EPT, volume 1: produtos educacionais, sujeitos e aproximações em ambientes sociais. 1. ed. Porto Alegra: Editora Fi, 2021. v. 1. 182p .

• FERNANDES, H. M. ; SÃO BERNARDO, M. A. ; FERNANDES, G. P. ; RODRIGUES, R. R. ; VENÂNCIO, PATRÍCIA ESPÍNDOLA MOTA . PSICOMOTICIDADE E PRODUTOS EDUCACIONAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. In: Alcemir Horácio Rosa; Daniel Nascimento e Silva. (Org.). DEBATES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, SABERES, EXPERIÊNCIAS E TENDÊNCIAS. 1ed.Guarujá - SP: Editora Científica Digita, 2022, v. 1, p. 67-74.

• SOUZA, R. C. ; SANTIAGO, L. A. S. ; ALVES, S. R. P. ; SÃO BERNARDO, M. A. . FORMAÇÃO INTEGRAL E HUMANA COMO PRESSUPOSTOS PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS.. In: Américo Júnior Nunes da Silva. (Org.). (Org.). A educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos.. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2022, v. 1, p. 1-11.

• GUIMARAES, V. C. ; SILVA, L. C. D. ; SÃO BERNARDO, M. A. . Educação na luta contra-hegemônica: propostas e desafios. In: São Bernardo, M.A.; Mariano, S.M.F.; Souza, J.C.M.; Matos, F.B.. (Org.). Educação e trabalho, utopias possíveis nos espaços da EPT Volume 2: Abordagens críticas e inquietações na formação continuada em educação e trabalho.. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 2, p. 161-178.

• SILVA, S. V. ; MACHADO, C. A. ; SÃO BERNARDO, M. A. . Movimentos Migratórios em V(irtual): o ensino de português para falantes de outras línguas no IFG, Câmpus Goiânia.. In: SILVA, S. V. da; MACHADO, C. A. ; BERNARDO, M. A. S.. (Org.). Português como língua de acolhimento : experiências na ação de extensão ?movimentos migratórios em V. 1ed.Goiânia: Editora Alta Performance, 2021, v. 1, p. 10-22.

• GUERRA, G. F. ; SÃO BERNARDO, M. A. ; NOLL, M. . Construção de Jogos Lúdicos: Trabalhando Conceitos de Pesquisa Científica. In: Santiago,L.A.S.; Noll, M.; São Bernardo, M.A.. (Org.). Educação e trabalho, utopias possíveis nos espaços da EPT, volume 1: produtos educacionais, sujeitos e aproximações em ambientes sociais. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2021, v. 1, p. 142-161.

• SÃO BERNARDO, M. A. . Língua de acolhimento no Brasil: experiência(s) de aprender a acolher. In: Ana Souza; Kleber Aparecido da Silva. (Org.). O Ensino de Português do Brasil - uma herança, um acolhimento. 1ed.Londres: JNPaquet Books, 2020, v. 01, p. 176-191.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; BARBOSA, L. M. A. . LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. In: Leonardo Cavalcanti; Tuíla Botega; Tânia Tonhati; Dina Araújo. (Org.). (Org.). DICIONÁRIO CRÍTICO DE MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS. 1ed.Brasília: Universidade de Brasília, 2017, v. 1, p. 434-437.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; BARBOSA, L. M. A. . THE ROLE OF LANGUAGE IN SOCIAL INTEGRATION OF REFUGEES. In: Sabine Gorovitz (Author, Editor), Isabella Mozzillo (Editor). (Org.). Language Contact: Mobility, Borders and Urbanization. 1ed.: Cambridge Scholars Publishing, 2015, v. 1, p. 107-118.

• BARBOSA, L. M. A. ; SÃO BERNARDO, M. A. . Português para Refugiados: Especificidades para Acolhimento e Inserção.. In: Simões, D. M. P.; Figueiredo, F. J. Q.. (Org.). Metodologias em/de linguística aplicada para ensino e aprendizagem de línguas. 1ed.Campinas,SP: Pontes Editores, 2014, v. , p. 7-.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; BARBOSA, L. M. A. . Interações Virtuais e Competência Intercultural. In: Lúcia Maria de Assunção Barbosa. (Org.). (Inter)ações (Inter)culturais no ensino-aprendizagem de línguas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2014, v. 1, p. 143-166.

• SOUZA, J. C. M. ; SILVA, V. F. G. ; SÃO BERNARDO, M. A. . A Educação Omnilateral: concepção, apropriação e desafios da formação em tempos de ensino remoto emergencial. In: III Simpósio Amazônico de Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Manaus AM. Anais do III Simpósio Amazônico de EPT - Os desafios da EPT no ensino remoto emergencial. Belo Horizonte: Poisson, 2022. v. 1.

• SÃO BERNARDO, M. A. . DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA INTERCULTURAL ATRAVÉS DE INTERAÇÕES VIRTUAIS. In: V Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2013, Goiânia. V EDIPE.

• SÃO BERNARDO, M. A. ; SILVA, S. V. . Ensino de português como língua de acolhimento para imigrantes em Goiás. In: VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas - CLAFPL, 2018, Belém - PA. COMUNICAÇÕES COORDENADAS - Resumos.. Belém: Universidade Federal do Pará - UFPA, 2018. v. 1.

• PEREIRA, P. G. ; SILVA, S. V. ; SÃO BERNARDO, M. A. . Teaching Portuguese as a Host Language for Immigrants/Refugees in Situations of Social Vulnerability in Goias/Brazil. In: The Asian Conference on Cultural Studies, 2018, Kobe. The Asian Conference on Cultural Studies 2018 Official Conference Proceedings., 2018. v. 1.

• ANDRADE, L. C. ; MONTEIRO, E. A. M. ; CARDOSO, J. E. D. ; SÃO BERNARDO, M. A. ; PEREIRA, M. L. R. M. . Ciclo de estudos fundamentos do Ensino Médio Integrado:Instruí-vos, pois precisaremos de toda vossa inteligência. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica , 2023.

• SÃO BERNARDO, M. A. . Teorias de Ensino de línguas especificamente voltadas para o ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SÃO BERNARDO, M. A. . Curso de português: Módulo Acolhimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SÃO BERNARDO, M. A. . Português como língua de acolhimento: um estudo com imigrantes e refugiados no Brasil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SÃO BERNARDO, M. A. . As Narrativas Pessoais no Desenvolvimento da Fluência Cultural em Curso de Português para Estrangeiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SÃO BERNARDO, M. A. . : Uma janela para o mundo - Desenvolvendo a Competênciacia Intercultural através de atividades pela Internet.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SÃO BERNARDO, M. A. ; CRUVINEL, R. C. . O Portifólio Eletrônico na Construção da autonomia do Aprendiz. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SÃO BERNARDO, M. A. . Como as Novas Tecnologias Auxiliam na Compreensão dos Elemento Sócio-culturais nas Aulas de Línguas Estrangeiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SÃO BERNARDO, M. A. . Novas tecnologias no ensino da cultura em aulas de língua estrangeira 2009 (Artigo de Capa).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Be Welcome, Descrição: Projeto social em parceria com a Partners Campus que se dedica a ensinar português como língua de acolhimento para imigrantes, especialmente haitianas/os, na cidade de Goiânia e região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Mirelle Amaral de São Bernardo - Coordenador.

• 2012 - Atual

  ACOLHER: PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS - LÍNGUA-CULTURA E ACOLHIMENTO EM CONTEXTO DE IMIGRAÇÃO E REFÚGIO, Descrição: Projeto em parceria com a UnB através do NEPPE (Núcleo de Ensino e Pesquisa em Português para estrangeiros) que visa organizar e produzir material didático específico para curso de português como língua estrangeira para refugiados e imigrantes em situação de risco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirelle Amaral de São Bernardo - Coordenador.