Daniel Pinha Silva
Pro-Reitor de Políticas e Assistência Estudantis da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Bacharel e licenciado em História pela UERJ (2004), possui Mestrado (2007) e Doutorado (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura da PUC-Rio. Professor Associado do Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UERJ, onde leciona desde 2013. É professor do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da UERJ e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História da UERJ - Mestrado Profissional em Ensino de História/PROFHISTORIA, atuando na coordenação deste programa entre 2019 e 2023. Bolsista de Produtividade do CNPq (2024-2027), do Programa Jovem Cientista FAPERJ (2022-2025) e do Prociência UERJ/ FAPERJ (2021-2024). Desenvolve projetos, orientações e publicações nas seguintes especialidades da área de História: Teoria da História, Historiografia e Ensino de História, História Intelectual do Brasil Oitocentista e História do Brasil no Tempo Presente.É pesquisador do NUBHES-UERJ, da Comunidade de Estudos em Teoria e Ensino de História da UERJ - COMUM. Faz parte, também, do grupo interinstitucional Oficinas da História. Atualmente integra a coordenação nacional do GT de Teoria da História e História da Historiografia da ANPUH-Brasil.
Informações coletadas do Lattes em 31/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social da Cultura
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Apropriação e recusa: Machado de Assis e o debate sobre a modernidade brasileira da década de 1870
, Ano de obtenção: 2012. Antonio Edmilson Martins Rodrigues.
Mestrado em História Social da Cultura
2005 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Como e porque sou moderno: o lugar do passado no pensamento crítico de José de Alencar
, Ano de Obtenção: 2008.Antonio Edmilson Martins Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Romantismo brasileiro; José de Alencar; Moderno.
Graduação em História
2000 - 2004
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Da asa da jandaia para a pena do poeta: José de Alencar e idéias sobre uma literatura nacional
Orientador: Antonio Edmilson Martins Rodrigues
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: ENSINO DE HISTÓRIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Local.
Organização de eventos
MENDES, Ricardo A. S. ; AMOROSO, M. ; Pinha, Daniel . Comissão Científica do Seminário Internacional "1964+60". 2024. (Congresso).
Pinha, Daniel ; COSTA, Amanda Danelli ; MACEDO, Severine ; VIEIRA, Robson . Seminário Assistência Estudantil em pauta. 2024. (Congresso).
Pinha, Daniel ; RODRIGUES, Thamara . Coordenador do Simpósio Temático Teoria da História e História da Historiografia. 2023. (Congresso).
Pinha, Daniel ; TELLES, Rodrigo ; DUTRA, Pedro ; BISPO, Juliane B. ; BARROS, Diogo ; SILVA, Claudia . Comissão Organizadora do Seminário Sambavivências. 2023. (Congresso).
Pinha, Daniel ; AMANTINO, Marcia ; PINTO, C. Eduardo . Comissão Organizadora do Concurso Publico de História do Brasil República - IFCH/ UERJ. 2023. (Concurso).
Pinha, Daniel ; COSTA, Amanda Danelli ; FELLIPE, E. F. . VI Seminário da COMUM. 2022. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GONÇALVES, Marcia de Almeida ; MORAES, R. F. ; GARCEZ, F. ; MONTEIRO, L. ; SILVA, Monica ; SA, P. T. ; FERREIRA, Rodrigo A. ; CESCO, S. . II Congresso Nacional do PROFHISTORIA. 2022. (Congresso).
Pinha, Daniel ; COSTA, Amanda Danelli ; PICCOLI, R. ; LIMA, Susanna ; COSTA, Magide ; PARADELLAS, E. G. . V Seminário da COMUM - Futuros Possíveis Pós-Pandemia (?): questões para a teoria e o ensino de história. 2021. (Congresso).
Pinha, Daniel ; WANDERLEY, S. ; SCHEIDT, E. ; GIOVANETTE, Marina . Seminário Discente do Programa de Pós Graduação em História Social da Faculdade de Formação dos Professores da UERJ. 2021. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GAIO, Gessica G. G. . IV Seminário Interno da COMUM. 2020. (Congresso).
Pinha, Daniel ; CABRAL, M. A. ; GONÇALVES, Marcia de Almeida ; MORAES, Renata F. . IV Seminário Interno do PROFHISTORIA UERJ. 2020. (Congresso).
Pinha, Daniel . Comissão Organizadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor Adjunto da área de História do Brasil. 2019. (Concurso).
Pinha, Daniel ; GAIO, Gessica G. G. ; RANGEL, Marcelo M. ; MARINHO, M. ; CUNHA, B. ; RIOS, C. ; PAIVA, L. ; TORRES, P. . II Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia. 2019. (Congresso).
Silva, Daniel Pinha ; CABRAL, M. A. ; GAIO, Gessica G. G. . I Oficina de Formação de Professores - Teoria e Ensino de História: desafios contemporâneos. 2019. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GAIO, Gessica G. G. . III Seminário Interno da COMUM. 2019. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GAIO, Gessica G. G. ; SOUSA, Francisco G. . Participação na Comissão Organizadora do II Seminário Interno da COMUM. 2018. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GAIO, Gessica G. G. ; VIEIRA, Beatriz M. ; FELIPPE, Eduardo F. . I Seminário Interno da COMUM - UERJ. 2017. (Congresso).
Pinha, Daniel ; GONÇALVES, Marcia de Almeida ; MORAES, R. F. ; PINTO, C. Eduardo . I Seminário Interno NUHBES UERJ. 2017. (Congresso).
Pinha, Daniel . Comissão Organizadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor Adjunto da área de História do Brasil Colônia e Império. 2015. (Concurso).
Pinha, Daniel . Comissão Organizadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor Adjunto da área de História do Brasil. 2014. (Concurso).
Pinha, Daniel . Pesquisa histórica e concepção da Exposição Manguinhos Território em Transe. 2012. (Outro).
Participação em eventos
?História, Memória e Luta no presente: reflexões a partir de imagens e testemunhos da Ditadura Militar Brasileira".Enredos da liberdade: o grito do samba pela democracia. 2024. (Seminário).
I Coloquio Internacional Lenguages de la Extrema Derecha.Bolsonaro antes del bolsonarismo: la formacion del "mito" en el parlamiento (2003-2012). 2024. (Simpósio).
V Congreso Internacional del Instituto Complutense de Ciencia de la Administración sobre Democracia y Administración Inteligentes en Tiempos Críticos. Pandemia de Covid-19 y corrosión democrática: Bolsonaro y el caso brasileño. 2024. (Congresso).
VIII SEHPOLIS - Seminário de História Política - Linguagens e práticas políticas de violência, dominação e resistências. Minicurso - Ensino de história no Brasil em tempos de crise democrática. 2024. (Congresso).
XII Seminário Nacional de Teoria da História e História da Historiografia.Coordenador do ST Teoria, História da Historiografia e Ensino de Historia. 2024. (Seminário).
32o Simpósio Nacional da ANPUH. O negacionismo como desafio teórico para a historiografia e o ensino de história da Ditadura Militar em tempos de crise democrática. 2023. (Congresso).
XI EPHIS - SBTHH. A história local como ferramenta para o ensino de história da Ditadura Militar Brasileira em tempos de crise democrática. 2023. (Congresso).
Centenários no Rio de Janeiro: cidades, memória e literatura - Universo.Modernidade e modernismos. 2022. (Seminário).
Democracia em perspectiva - PPGH - História Política UERJ.A crise da democracia como problema para a historiografia brasileira. 2022. (Seminário).
SEHPOLIS - VII Seminario de Historia Política UFBA - Usos e abusos políticos do passado.Usos políticos do passado em tempos de crise democrática. 2022. (Seminário).
Semana de Calouros de História da UERJ.Mesa de Encerramento: A atuação da Juventude nas Eleições 2022. 2022. (Seminário).
XVIII Semana de Graduação de História da UERJ.Minicurso - Lulismo em perspectiva histórica. 2022. (Outra).
37a Semana de História dos Estudantes de Graduação Universidade Federal de Juiz de Fora. Mesa I - O passado escondido: os negacionismos e seus perigos. 2021. (Congresso).
Debate com o autor - Laboratório Narrativas Históricas da Universidade Estadual do Ceará.Debate sobre o artigo "Sergio Moro negacionista?". 2021. (Oficina).
Ditadura, Memória e Justiça - ANPed - Associação Nacional de Pe Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Mesa Redonda: Ditadura, Memória e Justiça - 31 de março. 2021. (Simpósio).
III EPETH - Encontro de Pesquisa em Teoria da Historia e História da HistHistoriografia. Mesa de Abertura. 2021. (Congresso).
II Mostra de Cinema e Ditadura - LACE/ UFF.Debate sobre o filme Barra 68. 2021. (Outra).
I Jornada de Teoria e Ensino de História - GT Ensino de História e Teoria da História da ANPUH Rio Grande do Norte - PROFHISTORIA RN ===.Mesa Redonda:. 2021. (Outra).
Seminário Nacional Diálogos da História Ensinada - PROFHISTORIA URCA CA.Mesa Redonda IV - Ensino de história e diferenças étnico-raciais. 2021. (Seminário).
XV Semana de Historia Politica da UERJ. Organizador do Simposio Temático História e Literatura. 2021. (Congresso).
2020 California Brazilianist Conference. Coordenador do Painel Inequality and Social Injustice. 2020. (Congresso).
Jornada Negacionismo e Usos da História - Revista Brasileira de Historia ANPUH - Brasil.Negacionismo e genocídios. 2020. (Encontro).
I Congresso Nacional do PROF História. Coordenador do Grupo de Reflexão Docente (GRD) - Saberes no espaço escolar. 2019. (Congresso).
I Encontro Recepção Contemporânea de Machado de Assis: 180 anos an.Mesa Redonda: Recepção Contemporânea do Romance. 2019. (Encontro).
II EPETH - Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia. Mesa Redonda: Ensino de História e Historiografia em Tempos de Crise democrática. 2019. (Congresso).
II EPETH - Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia.Comentador da Oficina de Projetos de Pesquisa. 2019. (Oficina).
II EPETH - Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia.Minicurso Ética, política e questão democrática na escrita e no ensino da História. 2019. (Outra).
II Seminário AFRICAS - Intelectuais, memórias e transgressões. Intelectuais das Áfricas. 2019. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em História. Coordenador do Simpósio Temático. 2019. (Congresso).
VII Seminário Interno PPGHS - UERJ-FFP.Coordenador da Mesa Ensino de História e Historiografia. 2019. (Seminário).
XIV Semana de História Política da UERJ. Coordenador do Simpósio Temático História e Literatura. 2019. (Congresso).
Do chão à janela da escola: diálogos entre saberes historicos. Coordenador do GT "Ditaduras e questões sensíveis no ensino de História". 2018. (Congresso).
XIII Semana de História Política da UERJ.Coordenador do Simpósio Temático História e Literatura. 2018. (Seminário).
X Seminário Brasileiro de Teoria da História e Historiografia.Coordenador do Simpósio Temático Interpretações e histórias do Brasil a partir de experiências de crise. 2018. (Seminário).
I Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia COMUM-UERJ/ NEHM UFOP.Professor do Mini Curso "Tempo Presente e ideologia como desafios para a aula de história". 2017. (Encontro).
Roda de Conversa na UERJ Teresópolis: Debates contemporâneos.Crise política brasileira e o processo de impeachment de 2016. 2017. (Outra).
V Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História - COC/ FIOCRUZ.Coordenador de Grupo de Trabalho/ Avaliador de Trabalhos de Pós-Graduação. 2017. (Seminário).
XII Semana de História Política do PPGH ? UERJ. Coordenador do Simpósio Tematico História e Literatura. 2017. (Congresso).
Conversas sobre literatura em tempos de greve.Debates intelectuais sobre a escravidão:casos de José Bonifácio e Joaquim Nabuco. 2016. (Encontro).
Forum de Pós Graduação do PPG em História da UFRRJ.Avaliador de projetos de pesquisa do Programa de Pós Graduação em História da UFRRJ. 2016. (Encontro).
Jornadas de Estudos da Universidade Estácio de Sá.Memória, historiografia e política no Brasil Contemporâneo. 2016. (Outra).
XI Semana de História Política do PPGH ? UERJ. Coordenador do Simpósio Tematico Culturas Políticas e Textos Literários. 2016. (Congresso).
X Semana de História Política do PPG Historia Política da UERJ. Coordenador do Simpósio Tematico Culturas Políticas e Textos Literários. 2015. (Congresso).
8o Seminário Brasileiro de História da Historiografia - Variedades do discurso histórico: possibilidades para além do texto.Coordenador do Simpósio Temático - Cultura histórica, história local e cidades: questões para a escrita e o ensino de história. 2014. (Seminário).
IX Semana de História Política/ VI Seminário Nacional de História Política, Cultura e Sociedade.Coordenador do Simpósio Temático: Culturas políticas e textos literários. 2014. (Seminário).
VII Semana de História Política da UERJ. Organizador do Simpósio Temático "Culturas políticas e textos literários". 2012. (Congresso).
VI Semana de História Política da UERJ / III Seminário Nacional de História: Política e Cultura e Política e Sociedade,.Coordenador do Simpósio Temático Culturas Políticas e Textos Literários. 2011. (Seminário).
V Semana de História Política da UERJ/ II Seminário Nacional de História: Política e Cultura e Política e Sociedade.Coordenador do Simpósio Temático: História, Intelectuais e política no Brasil oitocentista. 2010. (Seminário).
Encontros com a Pós-Graduação - PUC-Rio.Um relato de experiência profissional e acadêmica. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
MELLO, Juçara S. B.;Pinha, Daniel; MIRANDA, Mario A. Contra o negacionismo: o ensino de história através de charges. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
TEIXEIRA, Felipe Charbel; ARAUJO JUNIOR, Samuel. M.;Pinha, Daniel. A voz do morro: como foram criadas as escolas de samba (1923-1939). 2024. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; BOSI, Viviana;Pinha, Daniel. História, literatura e trauma: Frei Betto e Frei Tito, duas memórias traumáticas. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; MAGALHAES, Marcelo S.;Pinha, Daniel. Educação em pauta: as audiências públicas na Assembleia Nacional Constituinte (1987-1988). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, Francisco G.; ROZA, Luciano M.;Pinha, Daniel. R.E.P: Ritmo, Educação e Poesia - o uso do rap como recurso complementar nas aulas de história. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Mateus. H. F.;Pinha, Daniel; BAUER, Caroline S.. A atualização do "Pequeno grande homem": uma análise do instagram de Jair Messias Bolsonaro na eleição de 2018. 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SOARES, Larissa C.; MELO, Demian. B.;Pinha, Daniel. Em defesa do conhecimento histórico: o estatuto de verdade da história e o ensino da Ditadura Civil-Militar Brasileira na Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CARDOSO, Eduardo W.;Pinha, Daniel; RIBEIRO, Naiara S. D.. Problematizando a presença que preenche a ausência: a presença do negro na obra de Sílvio Romero. 2023. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
GUIMARAES, G.;Pinha, Daniel; WANDERLEY, Sonia M. A.; CORREIA, Silvia. Scholastique Mukasonga: uma escritora ruandense em uma sala de aula de História. 2023. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
WANDERLEY, Sonia M. A.;Pinha, Daniel; SPINOSA, Vanessa. O ensino de história da Ditadura Militar: disputas de memória em tempos de negacionismo histórico. 2023. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONCALVES, M. A.; RODRIGUES, H. E.; SOUSA, Francisco G.;Pinha, Daniel. As últimas testemunhas de Svetlana Aleksiévitch: a Segunda Grande Guerra e a mobilização de narrativas biográficas no ensino- aprendizagem de História na Educação Básica, no contexto da pandemia de COVID-19. 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONTIJO, Rebeca;Pinha, Daniel; RIBEIRO, Regina. "Que história é essa professora? Uma reflexão sobre a história do tempo presente e sua contribuição para o ensino médio. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTORIA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MARTINS, Marcus L. B.;Pinha, Daniel; ARAUJO, Cinthia M.. PROFHISTORIA: um caminho para a potencialização da prática docente. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTORIA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; MENESES, Sonia; ALBERTI, V.. Perspectivas docentes: estratégias para o enfrentamento do Negacionismo da Ditadura Militar em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; FERREIRA, Rodrigo A.; SOUSA, Francisco G.. Diante do mundo digital: ensinar e aprender história em tempos de pós- verdade. 2022 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; RAMOS, Andre S.; MORAES, Renata F.. Machado de Assis como possibilidade pedagógica para uma educação antirracista no ensino de história. 2022. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel; MILLIET, Raul. Demolir, construir e demolir de novo: As transformações do estádio do Maracanã em tempos neoliberais (2000-2015). 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Ana C. H.; GOMES, A. S.;Pinha, Daniel. O Prometeu moderno: A revolução técnico-científica em Frankenstein de Mary Shelley,. 2022.
MORAES, Renata F.; ABREU, M.;Pinha, Daniel. O samba na escola: narrativas de rupturas e permanências nos sambas-enredo no centenário da abolição. 2022. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PARAGUASSU, Monica;Pinha, Daniel; MORAES, G. P.; SILVA, Marcus F.. Fundamentos das ações afirmativas: uma questão de liberdade e validade. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito Constitucional) - Universidade Federal Fluminense.
Pinha, Daniel; OLIVEIRA, Janaina P.; VIANNA, Iamara S.; SOUSA, Francisco G.. O espelho é o outro: trajeto didático para afirmação de identidades negras em aulas de história. 2021. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Maria da G.;Pinha, Daniel; SOUZA, A. B.. Cinquenta anos depois: a história da Ditadura contada pelas páginas da Revista do Clube Militar. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Ana C. H.; SA, Dominichi M;Pinha, Daniel. "Meio?, raça e homoerotismo em Bom- Crioulo de Adolfo Caminha (1895). 2021. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Ana C. H.; BORGES, Rilton F.;Pinha, Daniel. Os miseráveis do reino e o germinal de uma nova sociedade: contexto histórico e elaboração artística em Victor Hugo e Émile Zola (Da pobreza degradante à redenção). 2021. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FLORENCIO, Thiago A. E. L.;Pinha, Daniel; NUNES, Cicera. As imagens de Debret no ensino de história - O olhar colonial e a presença negra no Rio de Janeiro oitocentista. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Historia - PROF HISTORIA) - Universidade Regional do Cariri.
ALBERTI, Verena; PEREIRA, Amilcar;Pinha, Daniel. Representação sem protagonismo: o movimento negro nos livros de história do PNLD 2020. 2021. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Helena; MIRANDA, C.;Pinha, Daniel. A invisibilidade das mulheres negras nos livros didáticos de história: desafios para uma pedagogia decolonial. 2021. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Helena; RODRIGUES, José Roberto da S; PAIM, Elison A.;Pinha, Daniel. ?Das pedras pisadas do cais? ? O trabalho de campo na pequena África como caminho para uma educação patrimonial decolonial. 2021. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, Patricia C.; MESQUITA, Silvana S. A.;Pinha, Daniel. Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada SEEDUC-RJ: uma análise sobre à proposta de ensino de História. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ROCHA, Helenice; CARVALHO, Alessandra;Pinha, Daniel. Narrativas da História indígena na escola: um blog para a memória indígena na Ditadura Militar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GAIO, Gessica G. G.; RANGEL, Marcelo M.. Jogo de cartas: A ética da alteridade na Idade Moderna e o ensino de história no mundo contemporâneo. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; FLORENCIO, Thiago A. E. L.; ARAUJO, Helena. Sequência didática para uma educação antirracista em perspectiva decolonial: conceitos fundamentais, roteiro urbano e fontes literárias. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MUAZE, Mariana A. F.; CALDAS, P. S. P.; TURIN, R.;Pinha, Daniel. Oficinas do tempo: elaboração e execução de uma sequencia didática no ensino de História. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; SOARES, Larissa C.; FORTES, Alexandre. Dom Adriano e ensino de história para os Direitos Humanos: um mapa digital sobre locais de memória e resistência à Ditadura. 2020. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FONSECA, Vivian L.;Pinha, Daniel; SANTOS JUNIOR, Nei J.. A análise de um bairro dentro e fora da sala de aula: Bangu e seus espaços como recursos em aprendizagem em História. 2020. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; ABREU, M.;Pinha, Daniel. Narrativas de rupturas e permanências nos sambas-enredo de 1988: as escolas de samba do grupo um do carnaval carioca e o centenário da abolição. 2020. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RANGEL, Marcelo M.; PEREIRA, Luisa R.;Pinha, Daniel. A mulher nas (entre)linhas: A abertura de expectativa na modernidade e os papéis do feminino na dramaturgia de Gonçalves Dias. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
TURIN, R.; MUAZE, Mariana A. F.;Pinha, Daniel. Canal "Outra História": o uso do youtube como ferramenta pedagógica para o ensino de História. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; MORAES, Renata F.; VIANNA, Iamara S.. Acendendo o candeeiro: Memórias em disputa em uma fazenda do Vale do Paraíba Fluminense e seus usos no ensino de História. 2019. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel; RODRIGUES, Pedro P.. Machado de Assis pensando a abolição. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; ARAUJO, Helena; SOUZA, Rafael L. A.. Entre mordaças e muros: Lima Barreto e o enfrentamento do racismo na aula de história. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONCALVES, M. A.; GABRIEL, Carmem T.;Pinha, Daniel. A aula como uma batalha de textos: são sempre histórias no ensino de história. 2019. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; FERNANDES, Rui Aniceto N.; MELLO, Juçara S. B.. Metrô-Linha 2: História Local, Memória Escolar e Educação Patrimonial em uma escola do subúrbio carioca. 2018. Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BARRA, Sergio H. S.;Pinha, Daniel; RODRIGUES, Henrique Estrada. Comédia, política e costumes: o vocabulário cômico de Martins Pena (1836-1845). 2016. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; RODRIGUES, Henrique Estrada;Pinha, Daniel. JB em controversos: um estudo sobre o Jornal da Poesia (1973). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Henrique Estrada; TEIXEIRA, Felipe Charbel;Pinha, Daniel. A poesia como linguagem da realidade: as referências poéticas de Pier Paolo Pasolini a uma ideia de poesia dialetal italiana. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SILVA, Monica P.; SILVA, Marcus F.; RAIZMAN, Daniel A.;Pinha, Daniel. A lei de anistia à luz do humanismo jurídico: uma análise da Lei de Anistia Política no Brasil (Lei no 6683/1979). 2015. Dissertação (Mestrado em Direito Constitucional) - Universidade Federal Fluminense.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel; COSTA, Amanda Danelli. O modernismo vanguardista e Carlos Drummond de Andrade nos aspectos da tradição literária brasileira (1920-1930). 2013. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel; RODRIGUES, Henrique Estrada. João do Rio: um Herói no Labirinto da Vida Moderna. 2013. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MENEZES, Lena; CASANOVA, Andrea; PIMENTEL, P. G.; MUNTEAL, O.;Pinha, Daniel. A Era de luta por reformas: atores em disputa e articulações múltiplas (Brasil, 1950-1964). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; MELLO, Juçara S. B.; MATTOS, Romulo C.;Pinha, Daniel; GUIMARAES, G.. Lugares de mulher: a produção institucional do Estado Novo e as vozes feministas na Revista Walkyrias. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ROCHA, Helenice; GOMES, Angela de Castro; MONTEIRO, Ana M.; GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel. "A aula que a gente lembra é aquela que nos toca" - estética e política no ensino de História. 2023. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; GOMES, Angela de Castro; ABREU, M.; FERNANDES, Rui Aniceto N.;Pinha, Daniel. Entre a história e o folclore: a participação de Joaquim Ribeiro no Movimento Folclórico Brasileiro no Rio de Janeiro (1947-1964).. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
WERKEMA, Andrea S.; ROCHA, João Cezar C.;Pinha, Daniel; GRANJA, Lucia; SOARES, Marcus V. N.. Flaubert, autor de Ressurreição: o ideal de formação no primeiro romance de Machado de Assis. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MELLO, L. L. S.;Pinha, Daniel; RANGEL, Marcelo M.; MAGRI, Ieda M.; AVELAR, A. S.. Donos de corações solitários: contribuições da teoria da literatura para uma história cultural do neoliberalismo. 2022. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
REZNIK, L.; VIANNA, Iamara S.; MOURAD, Leonice;Pinha, Daniel; FERNANDES, Rui Aniceto N.. Litigio e liberdade: práticas jurídicas de emancipação na fronteira oeste do Império do Brasil no século XIX. 2021. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; GUIMARAES, Lucia M. P.;Pinha, Daniel; SILVA, Wilton; BORRALHO, Jose H. P.. De esperançoso menino do Maranhão a poeta nacional: a consagração da memória de Gonçalves Dias. 2021. Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; MAMIGONIAN, B. G.; MARQUESE, R. B.; ARAUJO, Valdei L.;Pinha, Daniel. Entre o poder de agência dos atores sociais e a estrutura: uma análise sobre o papel do negro na historiografia recente da escravidão brasileira. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Política) - UERJ.
PAMPLONA, Marco A; KURY, Lorelai B.;Pinha, Daniel; MELLO, Juçara S. B.; CARDOSO, Eduardo W.. A retórica racialista da branquitude nas disputas pela definição da ideia de brasileiro (1820-1847). 2020. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Valdei L.; RANGEL, Marcelo M.; ROZA, Luciano M.;Pinha, Daniel; OLIVEIRA, Maria da G.. Machado de Assis e a experiência da história: climas e espectralidade. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SCHEINER, Teresa C.; REIS, Maria Amelia G. S.; UZEDA, Helena C.; MANTEIGAS, Maria Rosario C. N.;Pinha, Daniel. Tempo de trânsito entre fios relacionais: Museu da Vida e o território de favelas em Manguinhos". 2018. Tese (Doutorado em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; RODRIGUES, Henrique Estrada; WERKEMA, Andrea S.; MAIA, Carlos A.;Pinha, Daniel. O gesto no vôo: autofiguração, cotidiano e experiência urbana em Marques Rebelo. 2015. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; ROZA, Luciano M.; SOUSA, Francisco G.. Os Sons dos Tempos: Racionais MC?s, Emicida e a Historicidade Periférica.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MENEZES, Lena; BISSIO, B.;Pinha, Daniel. A era das reformas: articulação popular e reformas de base no Brasil (1950-1964). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; WANDERLEY, Sonia M. A.; CERRI, Luis F;Pinha, Daniel. "Ser é ser percebido": manuais didáticos de Projeto de Vida e o lugar da história ensinada na constituição do sujeito de aprendizagem no mundo contemporâneo. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; MELLO, Juçara S. B.;Silva, Daniel Pinha. Lugares de mulher: a produção institucional do Estado Novo e as vozes feministas na Revista Walkyrias. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RANGEL, Marcelo M.;Pinha, Daniel; RAMOS, Andre S.. A melancolia nos romances de Machado de Assis. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; MAGALHAES, Marcelo S.;Pinha, Daniel. ?O Dragão do Mar?, uma biografia de João Cândido Felisberto entre 1880 e 1910. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; ABREU, Marcelo; FERNANDES, Rui Aniceto N.. Patrimônio histórico e cultura histórica em Cabo Frio: políticas de patrimonialização e ensino de história local por meio de monumentos? tombados pelo IPHAN (1956 ? 2014). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
WERKEMA, Andrea S.;Pinha, Daniel; ROCHA, João Cezar C.. Por um instinto de moralidade: o ideal de formação no primeiro romance de Machado de Assis. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Mateus. H. F.;Pinha, Daniel; ABREU, Marcelo; PEREIRA, Luisa R.. Aquarela brasileira: a semântica política do conceito de democracia racial nos anos 1930. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; CUNHA, Ana C. C.;Pinha, Daniel. A fabricação do imortal: uma biografia intelectual de Gonçalves Dias. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
WANDERLEY, Sonia M. A.; CABRAL, M. A. S.;Pinha, Daniel; COSTA, Warley; SOUSA, Mario. Ensino de História e as Relações Étnico-Raciais: numa perspectiva das Plataformas Educopédia e Rioeducopédia (2010-2021). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; LOPES, Helena T.;Pinha, Daniel. Mulheres negras no pós-abolição: memória, linguagem e poder no ofício da porta bandeira Tia Dodô da Portela. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; SALLES, Ricardo H.;Pinha, Daniel. Entre o poder de agência dos atores sociais e a estrutura: uma análise sobre o papel do negro na historiografia recente da escravidão brasileira. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SCHEINER, Teresa C.; PINHEIRO, M. R.;Pinha, Daniel; REIS, M. A. G. S.; KUPPERMAN, P.. Fiando as redes entre o Museu da Vida e as comunidades locais: ações para o desenvolvimento e educação emancipatória. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; MORAES, Renata F.; ARANTES, Erika. Educação antirracista e ensino de história na cidade de Maricá: Vinte anos da Lei 10639/ 03. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; CARVALHO, Alessandra; RAMOS, N.. Reflexões sobre economia na aula de história: produzindo um jornal mural para compreender as transformações econômicas do tempo presente. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, Francisco G.; COUTINHO, M. A.;Pinha, Daniel. Pelo som dos atabaques conto o meu pais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Helena;Pinha, Daniel; ANTONI, E.. Eu sou da América do Sul? O Ensino de História da América Latina.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SA, Maria. Elisa N.;Pinha, Daniel; CARDOSO, Eduardo W.. Os sertões de José de Alencar na obra O Sertanejo (1875). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
TEIXEIRA, Felipe Charbel;Pinha, Daniel; ARAUJO JUNIOR, Samuel. M.. Tempos idos: a criação das escolas de samba (1923-1949). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MELLO, Juçara S. B.;Pinha, Daniel; PARADA, Mauricio. Belmonte contra o negacionismo: ensino de história através de charges. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Luisa R.; RODRIGUES, Thamara;Pinha, Daniel. Jornadas de Junho: a transformação do fenômeno em evento histórico. 2023.
Pinha, Daniel; RODRIGUES, Thamara; MOERBECK, G.. A metodologia do Historical thinking como possibilidade para a teoria da história no ensino escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; SA, Maria. Elisa N.; ROCHA, Helenice. A Revolução Cubana e a Via Chilena para o socialismo em livros didáticos brasileiros e cubanos (2006-2010). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; BOSI, Viviana;Pinha, Daniel. História, literatura e trauma: Frei Betto e Frei Tito, os símbolos de uma memória traumática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel; PINTO, C. Eduardo. Miranda. A educação não formal e os roteiros culturais no centro histórico do Rio de Janeiro: os lugares de amnésia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel; SOUSA, Francisco G.. As últimas testemunhas de Svetlana Aleksiévitch: a Segunda Grande Guerra e a mobilização de narrativas biográficas no ensino aprendizagem de História na Educação Básica, no contexto da pandemia de COVID 19.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONCALVES, M. A.;Pinha, Daniel; MAGALHAES, Marcelo S.. Educação em pauta: as demandas da sociedade civil nas audiências públicas da Assembleia Nacional Constituinte. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PARAGUASSU, Monica;Pinha, Daniel; SILVA, M. F. G.; MORAES, G. P.. Fundamentos das ações afirmativas: liberdade, validade e ética. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito Constitucional) - Universidade Federal Fluminense.
PINTO, C. E. P.; GONCALVES, M. A.; OLIVEIRA, S.;Pinha, Daniel. Militante político ou marginal? A construção do imaginário negativo de Carlos Marighella através dos discursos jornalísticos (1968-1970). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; BORGES, Camila;Pinha, Daniel. Em defesa da Igreja Católica Apostólica Romana: linguagem política católica e conservadora no jornal O Apóstolo (1866-1876). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CARDOSO, Eduardo W.; SA, Maria. Elisa N.;Pinha, Daniel. Lidando com o "elefante na sala": a presença do negro na produção intelectual de Silvio Romero. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; MILLIET, Raul;Pinha, Daniel. Do Gigante de Concreto à Arena ?Padrão Fifa?: a produção capitalista de um estádio e os impactos na cultura torcedora, uma análise do processo de modernização do Maracanã (2000-2014). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GUIMARAES, G.; ARANTES, Erika. Gênero e ensino de história: autoatualização no chão da escola - dos livros didáticos aos professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; ABREU, Marcelo;Pinha, Daniel. Literatura de Testemunho no Ensino de História: proposições didáticas a partir de Vozes de Tchernóbil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Helena; PAIM, Elison A.;Pinha, Daniel. "Das pedras pisadas do cais? ? O trabalho de campo na Pequena África como caminho para uma educação patrimonial decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Ana C. H.; GOMES, A. S.;Pinha, Daniel. O Prometeu moderno: a revolução técnico-científica em Frankenstein de Mary Shelley. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FLORENCIO, Thiago A. E. L.; RIEDL, T. B.;Pinha, Daniel. As imagens de Debret no ensino de história. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Historia - PROF HISTORIA) - Universidade Regional do Cariri.
PEREIRA, Ana C. H.; BARCELOS, Ana P.;Pinha, Daniel. ?Meio?, raça e homoerotismo na obra Bom-Crioulo de Adolfo Caminha (1895). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, Ana C. H.; BORGES, R. F.;Pinha, Daniel. Os miseráveis do reino e o germinal de uma nova sociedade: contexto histórico e elaboração artística em Victor Hugo e Émile Zola (da pobreza degradante à redenção). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GONÇALVES, Marcia de Almeida; RODRIGUES, H. E.. Pandemia, literatura e experiência do tempo no Ensino de História: ficção, realidade histórica e projeções de futuro entre alunos da educação básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARAUJO, Helena; MIRANDA, C.;Pinha, Daniel. A invisibilidade da Mulher Negra no Livro Didático de História: Desafios para uma pedagogia Decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FONSECA, Vivian L.; SANTOS JUNIOR, Nei J.;Pinha, Daniel. A análise do bairro dentro e fora da sala de aula: Bangu e seus espaços como recurso de aprendizagem em História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOARES, Larissa C.; BAUER, Caroline S.;Pinha, Daniel. Em defesa do conhecimento histórico: o estatuto de verdade da história e o ensino da Ditadura Civil-Militar Brasileira na Educação Básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, Francisco G.; ROZA, Luciano M.; RODRIGUES, José Roberto da S;Pinha, Daniel. R.E.P.: Ritmo Educação e Poesia - o uso do rap como recursocomplementar nas aulas de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; ABREU, M.;Pinha, Daniel. Narrativas de rupturas e permanências nos sambas-enredo de 1988: as escolas de samba do grupo um do carnaval carioca e o centenário da abolição. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; ARAUJO, Valdei L.; WANDERLEY, Sonia M. A.. Historia na rede: o professor na mediação do conhecimento histórico produzido no youtube. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; BRUM, M.; FERNANDES, Rui Aniceto N.. A diáspora nordestina em Irajá e seu entorno: história local como estratégia para o ensino de história. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ALBERTI, Verena; PEREIRA, Amilcar;Pinha, Daniel. Representação sem protagonismo: o movimento negro nos livros de história do PNLD 2020. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel; COSTA, Amanda Danelli. Machado de Assis, escravidão e abolição no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, Patricia C.; MESQUITA, Silvana S. A.;Pinha, Daniel. Cadernos de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada SEEDUC-RJ: uma análise sobre a proposta de ensino de História. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; RANGEL, Marcelo M.; GAIO, Gessica G. G.. Jogo de Cartas: A ética da alteridade na Idade Moderna e o ensino de história no mundo contemporâneo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; OLIVEIRA, Janaina P.; SOUSA, Francisco G.. O espelho é o outro: olhares, narrativas, autoafirmação e valorização da identidade negra nas aulas de história em um curso de formação de professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GONÇALVES, Marcia de Almeida; FLORENCIO, Thiago A. E. L.. Usos da Literatura para um Ensino de História antirracista: análise da produção literária oitocentista no contexto abolicionista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; REZNIK, L.; ARAUJO, Maria Paula N.. O presente vazio e a apropriação da memória: ditadura presente, memória ausente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel; GABRIEL, Carmem T.. A aula como uma batalha de textos:são sempre histórias no ensino de história. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ROCHA, Helenice; CARVALHO, Alessandra;Pinha, Daniel. A construção de narrativas da história indígena na escola através do desenvolvimento de um blog. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel; BARCELLOS, Ana Paula. Casa de Pensão: percepções a respeito do Rio de Janeiro no século XIX. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins; OLIVEIRA, Rodrigo Perez; FERREIRA, Luiz F.. Crítica política e perspectivas de democracia nas narrativas carnavalescas das escolas de samba do Rio de Janeiro (1984-1989). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LEMOS, M. T. T. B.; MURAD, M.;Pinha, Daniel. Entre cartolas e empresários: conflito e ação política no mundo futebolístico brasileiro (1987-1991). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PIRES, Maria Conceicao F.; TURIN, R.; ROCHA, E.;Pinha, Daniel. Tempo e temporalidade nas aulas de história. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
RANGEL, Marcelo M.; SOUSA, Francisco G.; GONCALVES, Andrea L.;Pinha, Daniel. O cativeiro e as penas: a experiência escravista nos escritos da primeira geração romântica (1836-1850). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
RANGEL, Marcelo M.; PEREIRA, Luisa R.;Pinha, Daniel. Beatriz, Lucrécia, Leonor: o feminino através do texto teatral de Gonçalves Dias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.
Pinha, Daniel; MORAES, Renata F.; VIANNA, Iamara S.. Acendendo o candeeiro: memórias em disputa nas fazendas do Vale do Paraíba Fluminense e seus no ensino de história. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; ARAUJO, Helena; MELLO, Juçara S. B.; FERNANDES, Rui Aniceto N.; VIANNA, Iamara S.. METRÔ - LINHA 2: Reflexões sobre ensino de História Local e Educação Patrimonial em uma escola do subúrbio carioca. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; MENDES, Ricardo A. S.;Pinha, Daniel. Jornal da Poesia: produção, circulação e necessidade artística em estado de exceção - a grande imprensa em surto poético. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; RODRIGUES, Henrique Estrada;Pinha, Daniel. "No seio da bela Sebastianópolis": uma cartografia do Rio de Janeiro nas crônicas folhetinescas de Macedo e Alencar nas décadas de 1850 e 1860. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Janaina P.;Pinha, Daniel; PEREIRA, Marcia Guerra. ?Tinha acarajé na ceia??: o Bolinho de Jesus e o Acarajé na GuerraSanta. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EnsinodeHistóriaCulturasAfricanaseAfro-Brasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Janaina P.;Pinha, Daniel; PEREIRA, Marcia Guerra. Uma demografia da escravidão e família escrava na freguesia de Santo Antonio de Sá (1769-1809). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EnsinodeHistóriaCulturasAfricanaseAfro-Brasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
MATTOS, Romulo C.;Pinha, Daniel; PEREIRA, Luciana L. C.. Os negros e suas representações nos enredos das escolas de samba através do Jornal do Brasil(1959-1969). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afrodescendente) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Janaina P.; PEREIRA, Marcia Guerra;Pinha, Daniel. Das irmandades às sociedades beneficentes: redes de solidariedade entre trabalhadores negros do Rio de Janeiro no século XIX. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EnsinodeHistóriaCulturasAfricanaseAfro-Brasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Janaina P.; NICOLAU, Omar S.;Pinha, Daniel. Da celebração à crítica: as reelaborações da abolição nos jornais do Rio de Janeiro (1888-1938-1988). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EnsinodeHistóriaCulturasAfricanaseAfro-Brasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BARATA, D.;Pinha, Daniel; SOUSA, Francisco G.. A participação negra no entrudo carioca e o Diário do Rio de Janeiro (1821-1858). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, Amanda Danelli; RODRIGUES, José Roberto da S;Pinha, Daniel. Guias turísticos como aparatos da modernidade e capitalidade carioca: uma análise da cidade do Rio de Janeiro (1903 ?1922).. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. E. P.;Pinha, Daniel; ISOLAN, Flaviano B.. Hecho en latinoamerica: análise dos eventos fotográficos de 1978. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; BRUM, M.;Pinha, Daniel. Fábrica da Estrela e Vila Inhomirim: memórias locais e Ditadura Militar (1964-1975). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, José Roberto da S; ARAUJO, Helena;Pinha, Daniel. Sobrevivendo para além do Inferno: O Rap do Racionais MC?s como um Espaço Educativo Não Formal Contra Hegemônico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. E. P.;Pinha, Daniel; GONCALVES, Monique. Um ato marginalizado: a medicina e a imprensa na divulgação do suicídio no Rio de Janeiro (1950-2000).. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; BRUM, M.; PINTO, C. E. P.. O jornal O Estado de São Paulo no golpe civil-militar de 1964 A construção de uma imagem comunizante do governo de João Goulart (1963-1964). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, Camila;Pinha, Daniel; PINTO, C. E. P.. Zuzu Angel e seu pioneirismo na moda política: protesto em desfile. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GAIO, Gessica G. G.; PADILHA, Leonardo. O que nos faz lembrar: caminhos da narrativa sobre a Ditadura Militar Brasileira em sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONCALVES, M. A.; BASTOS, Lucia;Pinha, Daniel. As vidas e a ?vida longa ao Império? na República do Brasil: o papel de biografias para a construção e consolidação do imaginário monárquico no alvorecer do novo regime (1889-1910). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.;Pinha, Daniel; PINTO, C. E. P.. O festival do dia treze de maio: os significados em torno do encontro brancos contra pretos em São Paulo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; PINTO, C. Eduardo;Pinha, Daniel. O Imparcial veste a camisa: Imprensa, Estado Novo e Copa de 1938. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. E. P.;Pinha, Daniel; GONCALVES, Monique. Entre plantas e venenos: ciência, meio ambiente e o controle químico de pragas e doenças agrícolas em A Lavoura (1934-1943). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; MELIANDE, H.; RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins. O desabrochar da Flor de Lis: o não lugar da música de Djavan em 1976. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; SOUSA, Francisco G.; ARAUJO, Helena. Crise, Regime de Recuperação Fiscal e a precarização do trabalho docente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; SOUSA, Francisco G.; GAIO, Gessica G. G.. A representação de mulheres em livros didáticos de história. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; GAIO, Gessica G. G.; RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins. 16 de julho de 1950: o fardo de Barbosa e o mito da democracia racial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; BORGES, Camila; COSTA, Amanda Danelli. Amas Secas: maternidade compulsória e terceirização do cuidado no Brasil pós-abolição (1889-1910). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; MORAES, Renata F.; RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins. Um Brasil Naturalista: Construindo as identidades negras sob as lentes de Aluísio de Azevedo (1890). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. Eduardo;Pinha, Daniel; GAIO, Gessica G. G.. A representação dos anos de chumbo na teledramaturgia brasileira da década de 2010. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; PINTO, C. Eduardo;Pinha, Daniel. A busca dos trabalhadores do Rio de Janeiro pelos seus direitos: o movimento operário no Rio de Janeiro do final do Império até a Primeira República. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; BORGES, Camila;Pinha, Daniel. O perfil dos trabalhadores nas sociedades mutualistas do século XIX no Rio de Janeiro (1870-1888). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FELIPPE, Eduardo F.; VIEIRA, Beatriz M.;Pinha, Daniel. Pintar a ausência: memória e ditadura na série ?Nadie olvida nada? (1982) de Guillermo Kuitca. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. Eduardo; ISOLAN, Flaviano B.;Pinha, Daniel. A Rede Globo e suas visões sobre a República em seu primeiro centenário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. Eduardo; SOUSA, Francisco G.;Pinha, Daniel. Dominicanos contra a ditadura empresarial-militar brasileira: luta armada, cárcere e libertação (1968-1974). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, R. F.;Pinha, Daniel; PIMENTEL, Pedro. A formação do direito penal burguês no Brasil (1871-1930). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, Camila; MORAES, R. F.;Pinha, Daniel. O negro e a cidadania no período regencial do Brasil (1831-1840). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MENDES, Ricardo A. S.; FELIPPE, Eduardo F.;Pinha, Daniel. O neoliberalismo no Brasil, um estudo do caso Paulo Francis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; PINTO, C. E. P.;Pinha, Daniel. Jornais do Jogo do Bicho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; ARAUJO, Helena;Pinha, Daniel. O negro e o movimento operário: livros didáticos e sujeitos ausentes na história da República. 2019.
ROBERTI, Angela;Pinha, Daniel; ISOLAN, Flaviano B.. O anarquismo na Primeira República no Brasil e a sua representação nos livros didáticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, Francisco G.;Pinha, Daniel; MORAES, Renata F.. ?Independência ou morte!?: Nacionalismo e luta contra a maçonaria na cisão da Igreja Presbiteriana brasileira em 1903. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.;Pinha, Daniel; PINTO, C. Eduardo. Saudade é ser depois de ter: a maternidade e a infância na ditadura militar brasileira (1964 ? 1985). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, Camila; CARULA, Karoline;Pinha, Daniel. A condição feminina da elite do Império do Brasil: representações e ações da Baronesa de Loreto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.; BORGES, Camila;Pinha, Daniel. A decadente sociedade escravocrata do século XIX: vivência de homens pobres e livres no Brasil de 1870. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, Renata F.;Pinha, Daniel; CARULA, Karoline. Entre a costa da Mina e a Guanabara: o cotidiano das pretas e pretos minas na cidade do Rio de Janeiro do século XIX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, Washington S.; ROBERTI, Angela;Pinha, Daniel. de A. Coe.Subversão da feminilidade em Americanah: a perspectiva de uma mulher não negra entre Lagos e Pricenton. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Hilton M.; GAIO, Gessica G. G.;Pinha, Daniel. Povos indígenas em perspectiva: a Constituição Federal de 1988, a Lei 11645/08 e o Livro Didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, Camila; RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins;Pinha, Daniel. Entre ruas e palcos: o figurino na Revista Secos e Molhados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, C. Eduardo;Pinha, Daniel; MORAES, R. F.. O Rio de Janeiro de Passos e Paes: mudanças e continuidades no cenário carioca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, R. F.; PINTO, C. Eduardo;Pinha, Daniel. É jogo de malandro e de trabalhador: jogadores de futebol e suas representações na década de 1930. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DEZEMONE, M.; MENDES, Ricardo A. S.;Pinha, Daniel. Crente não se mete em política? A Assembleia de Deus e o Golpe Civil Militar de 1964. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VIEIRA, Beatriz M.; ISOLAN, Flaviano B.;Pinha, Daniel. Verdade Tropical: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, Francisco G.;Pinha, Daniel; GAIO, Gessica G. G.. O ano de 1896 e o debate literário acerca da Revolta da Armada. 2018.
BORGES, Camila; BASTOS, Lucia;Pinha, Daniel. A independência do Brasil no Pará: um longo processo de difusão do liberalismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FERNANDES, Rui Aniceto N.; ARAUJO, Helena;Pinha, Daniel. Saberes e experiencia de vida de professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FELIPPE, Eduardo F.; MENDES, Ricardo A. S.;Pinha, Daniel. História, Literatura e Horror: Ricardo Piglia em diálogo com Joseph Conrad e Franz Kafka. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DEZEMONE, M.; MENDES, Ricardo A. S.;Pinha, Daniel. Os abandonados da pátria: o governo imperial brasileiro e os ex-combatentes da Guerra do Paraguai, suas viúvas e órfão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ISOLAN, Flaviano B.; FERNANDES, Rui Aniceto N.;Pinha, Daniel. Transformando o esporte em negócio: a gestão de Havelange na FIFA e os usos da identidade nacional no futebol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
AZEVEDO, Andre N.;Pinha, Daniel; PINTO, C. E. P.. O PT e seus ideais: a formação da segunda alma do partido dos trabalhadores na década de 1990.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
AZEVEDO, Andre N.;Pinha, Daniel; SILVA, Erica Sarmiento. Migrações internas: garçons e a inserção no mercado de trabalho. 2017.
NICODEMO, Thiago L;Pinha, Daniel; FELIPPE, Eduardo F.. O Movimento Homossexual Brasileiro (1970-1981): saindo do Armário da Cultura, Política e Sexualidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, Carina Martins; FERNANDES, Rui Aniceto N.;Pinha, Daniel. Trilhos de memórias: o bonde na construção da identidade do bairro de Santa Teresa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MORAES, R. F.;Pinha, Daniel; PINTO, C. E. P.. Sambódromo: a saga pelo espaço é o enredo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
NICODEMO, Thiago L;Pinha, Daniel; MORAES, R. F.. O lusotropicalismo de Gilberto Freyre: as apropriações pelo mundo lusófono. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, Camila; MORAES, R. F.;Pinha, Daniel. A formação da nobiliarquia imperial no Segundo Reinado e suas relações com o final do Império. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CAMPOS, Andre; GONÇALVES, Marcia de Almeida;Pinha, Daniel. Estado e políticas sociais nos governos Vargas: a regulamentação do mercado de trabalho através da Lei do Salário Mínimo (1936-1942). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MENDES, Ricardo A. S.; ISOLAN, Flaviano B.;Pinha, Daniel. Argentina, 1976: antes e depois. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DEZEMONE, M.; THOMPSON, Celso P.;Pinha, Daniel. O estatuto da charge e da caricatura na imprensa brasileira na transição política de 1984. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, Marcia de Almeida; TAVARES, Luis Edmundo;Pinha, Daniel. Conversão simbólica do Quilombo histórico na luta por direitos territoriais a partir da inserção do Artigo 68, de 1988. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RODRIGUES, José Roberto da S; ARAUJO, Helena;Pinha, Daniel. A busca por cidadania através das primeiras escolas de samba do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
NERY, Laura M; NICODEMO, Thiago L;Pinha, Daniel. Ficção e história: Baudelaire e Poe, um santo maldito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SALGADO, Maria da Graça;Pinha, Daniel. "A vida como ela é" e a mulher como deveria ser: o cotidiano feminino na década de 50 através das crônicas de Nelson Rodrigues. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel; PIMENTA, J. P.; TELLES, P. S.; VARELLA, F. F.; RODRIGUES, L.. Concurso para Professor Doutor do Departamento de História - área Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História. 2025. Universidade de São Paulo.
Pinha, Daniel. Banca de correção do ENADE - Prova Discursiva. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2008. Fundação Cesgranrio.
Pinha, Daniel; SOUSA, Francisco G.; CALDEIRA, Ana P. S.. Concurso de Monografias da SBTHH. 2020. Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia.
Silva, Daniel Pinha. Corretor do Exame Discursivo do Processo Seletivo ProfHistoria - Mestrado Profissional em História. 2014.
Pinha, Daniel. Corretor do Vestibular Estadual Discursivo 2014 - Prova de História. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel. Corretor do Vestibular Estadual Discursivo de História. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel. Corretor da Prova Discursiva de História - Vestibular 2011. 2011. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.
Pinha, Daniel. Corretor do Exame Discursivo do Vestibular de História - Primeiro Semestre. 2011. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.
Pinha, Daniel. Vestibular UERJ (Exame Discursivo) ? Vestibular Estadual 2012. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pinha, Daniel. Corretor da Prova Discursiva de História - Vestibular 2010. 2010. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.
Pinha, Daniel. Corretor da Prova Discursiva de História - Vestibular 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Educação antirracista e ensino de história na cidade de Maricá: vinte anos da lei 10369/2003; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Reflexões sobre economia na aula de história: produzindo um jornal mural para compreender as transformações econômicas do tempo presente; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
A utilização do Youtube como ferramenta didática em sala de aula; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
?Historical thinking" como metodologia para reflexão sobre teoria da história em sala de aula; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
As ações territorializadas do Museu da Vida: popularização da ciência e cultura democrática; Início: 2024; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
O lugar do socialismo nos livros didáticos e história: uma história comparada entre Brasil e Cuba (2006-2010); Início: 2024; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Ditadura Militar em Nova Iguaçu: memória, historiografia e ensino de história; Início: 2022; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Ler o mundo pelas lentes do cinema: a experiência do Movimento de Cultura Popular (MCP) e do Centro Popular de Cultura (CPC) no combate ao analfabetismo; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Política) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Coorientador);
O rap e o tempo histórico: passado, presente e futuro na construção da historicidade periférica; Início: 2022; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Índios, negros e pobres: Ó pátria amada, por onde andarás? História Pública e memórias em disputa nas narrativas carnavalescas das escolas de samba do Rio de Janeiro no século XXI; Início: 2021; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A Revolução Cubana nos livros didáticos: uma história comparada entre Brasil e Cuba (2006-2010); 2024; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Gênero e Ensino de História: Análise da representação das mulheres em livros didáticos do ensino fundamental II; 2023; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Diante do mundo digital: ensinar e aprender história em tempos de pós-verdade; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Machado de Assis como possibilidade pedagógica para uma educação antirracista no ensino de história; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Perspectivas docentes: estratégias para o enfrentamento do negacionismo da Ditadura Militar em sala de aula; 2022; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Experiência histórica e literatura em tempos de pandemia: contribuições ao ensino de história; 2021; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Ressignificando identidades: presença nordestina em Irajá e seu entorno - história local e ensino de história; 2021; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O espelho é o outro: trajeto didático para afirmação de identidades negras em aulas de história; 2021; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Crítica política e perspectivas de democracia nas narrativas carnavalescas das escolas de samba do Rio de Janeiro na década de 1980; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em História Política) - UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Daniel Pinha Silva;
Dom Adriano e ensino de história para os Direitos Humanos: um mapa digital sobre locais de memória e resistência à Ditadura; 2020; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Jogo de cartas: A ética da alteridade na Idade Moderna e o ensino de história no mundo contemporâneo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
; Sequência didática para uma educação antirracista em perspectiva decolonial: conceitos fundamentais, roteiro urbano e fontes literárias; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Historia PROF Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O cativeiro e as penas: a experiência escravista nos escritos da primeira geração romântica (1836-1844); 2019; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Daniel Pinha Silva;
Acendendo o candeeiro: Memórias em disputa em uma fazenda do Vale do Paraíba Fluminense e seus usos no ensino de História; 2019; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Rompendo mordaças e muros: Lima Barreto e o enfrentamento do racismo na aula de história; 2019; Dissertação (Mestrado em PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Metrô Linha 2: história local, memória escolar e educação patrimonial em uma escola do subúrbio carioca; 2018; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Patrimônio histórico e cultura histórica em Cabo Frio: políticas de patrimonialização e ensino de história local por meio de monumentos tombados pelo IPHAN (1956 ? 2024); 2024; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O ensino de história da Ditadura Militar através de dissertações do Programa PROFHISTÓRIA: negacionismo e memória em meio a crise democrática (2013-2020); 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Somos personas non gratas: o racismo nas academias militares do Exército Brasileiro e sua influência na Segunda Guerra Mundial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afrodescendente) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Classes Perigosas e os argumentos cientificistas de Nina Rodrigues: uma questão de cor e territorialidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afrodescendente) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
As jornadas de junho de 2013 no Rio de Janeiro; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Democracia tutelada: o papel dos militares na crise da democracia brasileira; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A extrema direita bolsonarista e a violência contra minorias no contexto brasileiro; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A Reforma do Ensino Médio e os desafios para o ensino de história no tempo presente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O jornal O ESTADO DE SÃO PAULO no golpe civil-militar de 1964: A construção de uma imagem comunizante do governo de João Goulart (1963-1964); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A lei Zico em perspectiva: uma revisão bibliográfica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Petróleo Verde-Oliva: Atuação de militares nacionalistas durante acampanha ?O Petróleo é Nosso? (1947 a 1953); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O Golpe de 2016: uma carta na manga da direita à espera de uso em momento oportuno ? o papel do PSDB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Reformas urbanas e o início do futebol carioca: Um processo cultural da sociedade; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O negro e a periferia urbana nas canções dos Racionais MC´s; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O impacto da pandemia nas aulas de história; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Os impactos da política neoliberal na Reforma do Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Capitães de Areia: da análise ficcional a narrativa histórica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A democracia corinthiana: reflexos na sociedade brasileira na década de 1980; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
; O desabrochar da Flor de Lis: o não lugar da música de Djavan em 1976; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Regime de Recuperação Fiscal e a precarização do trabalho docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A representação de mulheres em livros didáticos de história; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Amas Secas: maternidade compulsória e terceirização do cuidado no Brasil pós-abolição (1889-1910); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Um Brasil Naturalista: Construindo as identidades negras sob as lentes de Aluísio de Azevedo (1890); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Juscelino Kubitscheck em caricatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Prefeituras do Partido dos Trabalhadores: democracia participativa e os desafios de ser governo: os casos de São Paulo e Porto Alegre (1989 - 1992); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A condição feminina do trabalho docente no Brasil dos anos 1930; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
16 de julho de 1950: o fardo de Barbosa e o mito da democracia racial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Anticlericalismo e questão religiosa nos escritos de Joaquim Saldanha Marinho (1872-1875); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Caprichosamente, aperte o cinto, mas sorria: crise econômica e redemocratização na escrita do samba enredo da Caprichosos de Pilares (1982-1987)Caprichosamente, aperte o cinto, mas sorria: crise econômica e redemocratização nos sambas-enredo da Caprichosos de Pilares (1982-1985); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A Ditadura Militar Brasileira nas peças de história pública de Darcy Ribeiro e Flavio Tavares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Projeto Unesco em 1950 e a perspectiva de Oracy Nogueira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Protestantismo e escravidão negra no Rio de Janeiro (1850-1889); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Modernidade republicana e a retórica do Sportsman na cidade do Rio de Janeiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A imprensa e a modernização do futebol brasileiro na década de 1990; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O uso do rádio como instrumento de propaganda política em Adhemar de Barros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A construção da candidatura de Carlos Lacerda à Presidência da República no contexto da Ditadura Militar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Virgulino, Lampião e a vida nordestina no Cangaço; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A memória dos militares sobre a Ditadura de 64; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O vôo da emoção tem o seu ocaso ou elementos para a crítica da modernização do futebol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Memórias da Abolição na Avenida:manifestações de identidade negras nos sambas-enredo de Vila Isabel e Mangueira em 1988; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
José de Alencar e a escravidão: uma análise das Cartas de Erasmo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
O privilégio intocável no Brasil Imperial na década de 1820 e o projeto de nação na perspectiva de José Bonifácio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Os grilhões da prosperidade da nação: a escravidão no Império do Brasil e a perspectiva letrada (1837-1850); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Praticas esportivas e popularização do futebol no Rio de Janeiro da Primeira República; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Os contos maravilhosos e a dimensão moderna da literatura de Charles Perrault; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A prostituta na cidade: Marafá e a vida carioca; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
SobreViver: a reelaboração da identidade de mulheres que passaram pela experiência da tortura na Ditadura Militar Brasileira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Barra da Tijuca, um sertão almejado: Representações da Barra da Tijuca entre 1930 e 1969; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Tropicalismo em cena: a ideia de ruptura modernista nas canções de Gilberto Gil e Caetano Veloso (1967-1968); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Ensino de história e historiografia da Ditadura Militar em tempos de crise democrática: sujeitos, narrativas e práticas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Historiografia e ensino de história sobre a Ditadura MIlitar no Brasil em tempos de crise democrática: sujeitos, narrativas e práticas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Historiografia e Ensino de História da Ditadura Militar brasileira em tempos de crise democrática (2013-2020): sujeitos, narrativas e práticas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Textos e leitores da história da Ditadura Civil-Militar Brasileira, 40 e 50 anos depois: historiografia, ensino e história pública à luz da dimensão ético-política da escrita da história; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Disputas intelectuais das gerações brasileiras de 1870: modernidade, nação, cultura e história em debate; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Textos e leitores da história da Ditadura Civil-Militar Brasileira, 40 e 50 anos depois: historiografia, ensino e história pública à luz da dimensão ético-política da escrita da história; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Monitoria em História do Brasil III; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Iniciação a Docência; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
A ditadura militar brasileira em livros e materiais didáticos de história - Bolsa de Iniciação a docência; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Monitoria em História do Brasil IV; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Monitoria de História do Brasil III; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Estágio Interno Complementar - A Ditadura Militar Brasileira nos livros didáticos de História; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Bolsa de Monitoria de História do Brasil III; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Daniel Pinha Silva;
Produções bibliográficas
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a querela entre antigos e modernos nas letras brasileiras. In: XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009, Fortaleza-CE. Anais do XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009.
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Pinha, Daniel . O passado como contínua presença: memória e história literária em José de Alencar. In: II Seminário de Teoria da História e História Literária, 2006, Vitoria da Conquista, BA. Anais do II Seminário de Teoria da História e História Literária, 2006.
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Pinha, Daniel . A crise democrática como limite e possibilidade ao ensino e aprendizagem de história no Brasil do tempo presente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . 2013 - O que se sabe hoje. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a memória do Rio de Janeiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Historiografia e ensino de história em tempos de crise democrática no Brasil: contribuições do pensamento decolonial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Jair Bolsonaro ano I: um outsider da democracia na presidência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Tempo presente como desafio para a historiografia e o ensino de história. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . História social brasileira e os desafios para a consolidação do SUS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Oficina de Estudos: A Ditadura Militar no Brasil (1964-1985). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Pinha, Daniel ; QUEIROZ, Andrea ; MIRANDA, Ana ; BRAGA, Luana . Mesa Redonda: Universidade, Ditadura e Democracia - Seminário: UFRJ Faz 100 anos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Pinha, Daniel . Tempo presente como desafio para a historiografia e o ensino de história. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Historiografia e ensino de história em tempos de crise democrática no Brasil: contribuições do pensamento decolonial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Ensino de história e historiografia em tempos de crise democrática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Crise democrática e nostalgia autoritária: o vocabulário político do bolsonarismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a condição periférica da cultura brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Politicas Públicas de Saúde: cuidando em tempos contraditórios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Crise democrática e nostalgia autoritária: o vocabulário político do bolsonarismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Historiografia sobre a Ditadura Militar Brasileira em tempos de crise democrática: desafios e demandas emergentes no tempo presente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, Daniel Pinha . A literatura de Machado de Assis e a escravidão negra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, Daniel Pinha . Apropriação e recusa:Machado de Assis e a geração de 1870. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Participação e resistência civil à Ditadura Militar Brasileira: historiografia e ensino de história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Considerações de Machado de Assis acerca da escravidão em sua produção crítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Narrativa e circulação da história em Manguinhos: implicações ético-políticas da história na favela.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . A história intelectual das ideias fora do lugar de Elias Palti e a modernidade brasileira de 1870. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a nova geração brasileira de 1870: disputas em torno da recepção crítica do moderno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Literatura e experiência da modernidade: o caso Machado de Assis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pinha, Daniel . Educação não formal, História Local e educação inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . O homem de letras e o conceito de civilização no debate intelectual brasileiro oitocentista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a inconclusa independência brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Silvio Romero entre a pena e o espelho: o homem de letras e a Civilização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . François-Xavier Guerra: Revolução e escrita da história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis e a querela entre antigos e modernos nas letras brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Machado de Assis na proposta historiográfica de Silvio Romero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . José de Alencar e a invenção de um passado autobibliográfico: história e literatura no Brasil dos oitocentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Santiago Nunes Ribeiro e a cor temporal: uma interrogação sobre os primeiros debates da historiografia literária brasileira oitocentista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . O passado como contínua presença: memória e história literária em José de Alencar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Voltaire e Herder: o iluminismo francês, a crítica e também uma Filosofia da História para a formação da Humanidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Literatura nacional a partir do passado: cultura histórica oitocentista nas penas de Gonçalves de Magalhães e José de Alencar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Presente passado a limpo: como e porque sou romancista ao correr da pena de José de Alencar.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Joaquim Nabuco: espírito inglês e abolicionismo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pinha, Daniel . Joaquim Nabuco: espírito inglês e abolicionismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Pinha, Daniel . Parecerista Ad hoc do CNPq - Bolsa de produtividade em pesquisa. 2025.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc do CNPq - Bolsa de produtividade em pesquisa. 2025.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc do CNPq - Bolsa de produtividade em pesquisa. 2025.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc do CNPq - Bolsa de produtividade em pesquisa. 2025.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc do CNPq - Bolsa de produtividade em pesquisa. 2025.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan. 2024.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista de Teoria da História. 2024.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan. 2023.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista História da Historiografia. 2023.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempos Historicos. 2023.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Transversos. 2023.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Historia Hoje. 2023.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista História Hoje. 2022.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista História da Historiografia. 2022.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista de Teoria da Historia. 2022.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista História e Cultura - Programa de Pós Graduação em História da Universidade Estadual Paulista (UNESP). 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Esboços: histórias em contextos globais - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan - PPGH UERJ Maracana. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempo - Universidade Federal Fluminense. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Transversos - Revista do LEDDES UERJ. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempos Históricos - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UNIOESTE. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Anuario de Historia Regional y de Las Fronteras da Escuela de Historia la Universidad Industrial de Santander(Colombia). 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista História (São Paulo) - PPG História - UNESP. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempo e Argumento. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempo e Argumento. 2021.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de História - ANPUH/ Nacional. 2020.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc Revista História da Historiografia - Sociedade Brasileira de Teoria da História e História da Historiografia. 2020.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc Revista Transversus - Revista do LEDDES-UERJ. 2020.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Transversos - Revista do LEDDES UERJ. 2020.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista Ars Historica - Revista Discente do PPGH-UFRJ. 2019.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de História - ANPUH/ Nacional. 2019.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Estudos Históricos - CPDOC Fundação Getúlio Vargas. 2019.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Topoi - PPGH UFRJ. 2019.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc Revista História da Historiografia - Sociedade Brasileira de Teoria da História e História da Historiografia. 2019.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Topoi - Programa do Programa de Pós Graduação em História Social da UFRJ. 2018.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan - Revista do Programa de Pós Graduação em História da UERJ. 2018.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempo - Revista do Programa de Pós Graduação em História da UFF. 2018.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Tempo e Argumento - Revista de História do Tempo Presente. 2018.
Pinha, Daniel . Parecerista Ah Hoc Revista Temporalidades - Revista Discente do Programa de Pós Graduação em História da UFMG. 2017.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Acesso Livre - Revista da Associação dos Servidores do Arquivo Nacional. 2017.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan - PPGH UERJ Maracana. 2017.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista Topoi - Revista do Programa de Pós-Graduação em História Social da UFRJ. 2016.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista História da Historiografia - Sociedade Brasileira de Teoria da História e HIstoriografia. 2016.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Dia-logos Revista dos alunos de Pós Graduação em História da UERJ. 2016.
Pinha, Daniel . Parecerista Ad Hoc da Revista Maracanan - Revista do Programa de Pós Graduação em História Política da UERJ. 2016.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista Topoi - Revista do Programa de Pós-Graduação em História Social da UFRJ. 2015.
Pinha, Daniel . Parecista ad hoc da 5a edição da Revista Anima - Revista Discente On Line do Depto de História da PUC-Rio. 2014.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista História da Historiografia - Sociedade Brasileira de Teoria da História e HIstoriografia. 2013.
Pinha, Daniel . Participação como avaliador do 3o Prêmio Teses 2013 atribuído pela ANPUH-Brasil. 2013.
Pinha, Daniel . Parecerista ad hoc da Revista Dia-logos - Revista dos alunos de Pós-Graduação em História da UERJ. 2011.
Pinha, Daniel . Parecerista da Comissão de Análise e Seleção de Projetos do Edital CSDT/FIOCRUZ - Cooperação Social para Desenvolvimento Territorializado. 2009.
Pinha, Daniel . Programa 15 minutos com o professor. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Pinha, Daniel ; GEMINIANO, W. ; SILVA, Monica . Programa ANPUH em Revistas - Lançamento de Dossiê da Revista História Hoje. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; LIMA, Monica ; LUSTOSA, Isabel ; SMITH, Benito ; ABREU, Marcelo ; ARAUJO, Valdei L. . Programa ANPUH nas Eleições 2022 - A visão historiadora. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; MASCARENHAS, Lucrecia ; CASTRO, Ricardo . Ensino de História hoje no Rio de Janeiro - Programa 'É na rede que a gente se encontra' - TV SEPE (Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; OLIVEIRA, Rodrigo Perez . Apresentação do Livro Tempos de Crise - Canal Jornalistas Livres. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Pinha, Daniel ; OLIVEIRA, Rodrigo Perez . Entrevista para a TV Forum - Programa Fórum Onze e Meia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Pinha, Daniel ; SOTENOS, Abner ; GONCALVES, A. . Programa Papos de Cidadania - Negacionismo histórico: escravidão e ditadura no Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; OLIVEIRA, Rodrigo Perez ; GEMINIANO, W. . Programa Espaço dos Gts - Canal ANPUH - Brasil - GT de Teoria da História e Historia da Historiografia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; MARCELLO, M. ; AVELAR, A. S. . Dossiê Negacionismos e usos da história - Canal da ANPUH Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; TAKIMOTO, Elika . Programa Quintas Político-Culturais - Web Radio Censura Livre. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel ; SILVA, Fabio S. E. ; BELARMINO, Karine ; GEHKE, Manoel . Programa Vozes de Fibra - Coletivo Por um Brasil Democrático - Los Angeles/ EUA (CPBD/ LA). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pinha, Daniel . Entrevista para o podcast Retrato Social - Programa 'Fakenews e negacionismo: para onde está indo a nossa democracia'. 2020.
Pinha, Daniel . Participação no Podcast Historiador Explica Historiadora Explica - ANPUH Brasil. 2020.
Pinha, Daniel . O que está acontecendo na UERJ: um debate necessário sobre assistência estudantil e formação na Universidade - Revista Forum. 2024. (Site).
Pinha, Daniel . 'Sobre Duartes e Dias: arte e morte em tempos de Covid' - Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . 'Moro versus Bolsonaro: peças da crise democrática' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . ' ´Vai Malandra!´: Anitta e o público que não ama nem odeia Bolsonaro' - Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . ' Sem bala de prata, com cloroquina de Paulo Guedes' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . 'Unidade democrática: somos 70% e os desafios da esquerda' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel ; SOTENOS, Abner . ' E se George Floyd fosse brasileiro?' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel ; SILVA, Camille C. B. . 'Futebol e violência contra a mulher na pandemia' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . 'Bolsonaro contra o bolsonarismo' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . 'A força e a fraqueza do bolsonarismo' Site Jornalistas Livres. 2020. (Site).
Pinha, Daniel . Queda de Mandetta e pulsão destrutiva do Bolsonarismo - Projeto 'Sem Rodapé'. 2020; Tema: Projeto Sem Rodapé - Historia na Rede. (Rede social).
Pinha, Daniel . Bolsonaro e a expectativa de Golpe Militar - Página 'Sem Rodapé'. 2020; Tema: Projeto Sem Rodapé - Historia na Rede. (Rede social).
Pinha, Daniel ; MOTTA, Tarcisio . Aula Online no Pré Vestibular Popular Coletivo +Nós: Golpe Militar e Ditadura no Brasil. 2020; Tema: Mesa em ocasião do aniversário do Golpe de 1964. (Rede social).
Pinha, Daniel ; GUIMARAES, G. . Ciclo de Debates do Departamento de História da UERJ. 2020; Tema: Crise e projetos democráticos no Brasil em tempos de Covid-19. (Rede social).
Pinha, Daniel ; VIEIRA, Beatriz M. . Oficina de Estudos: A Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) como problema para a historiografia contemporânea. 2020; Tema: Evento organizado pelo Projeto de Pesquisa "Concepção de história através de imagens poéticas: estudos de história, historiografia e literatura no Brasil anos 1970". (Rede social).
Pinha, Daniel ; COSTA, A. ; SANTANA, A. P. ; RAMOS, Andre S. . Editor Convidado da Revista de Teoria da Historia - UFG - vol, 27 - n. 2 Dossiê: Teoria da HIstória e História da Historiografia entre os cânones e as diferenças: perspectivas contermporâneas em ensino e pesquisa. 2024. (Editoração/Periódico).
Pinha, Daniel ; MENDES, Breno ; FRANCO NETO, Mauro . Editor Convidado da Revista de Teoria da HIstória - UFG - vol 25 - n. 2 - Dossiê: Atualismo e teorias contemporâneas do tempo histórico. 2022. (Editoração/Periódico).
Pinha, Daniel ; GEMINIANO, W. . Editor Convidado da Revista História Hoje - vol.11 - n. 22 - Dossiê: Tempos de crise, resistências e utopias. 2022. (Editoração/Periódico).
Pinha, Daniel . Curso Livre Online Ensino de História no Brasil do Tempo Presente. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pinha, Daniel . Curso Livre Online História do Brasil no século XXI: tempo presente e futuros. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pinha, Daniel . Curso Livre Online Da Constituição de 88 ao Governo Bolsonaro - Uma breve história da democracia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pinha, Daniel ; RANGEL, Marcelo M. ; OLIVEIRA, Rodrigo Perez . Editor Convidado da Revista Transversus - 18a edição - Historiografia e ensino de história em tempos de crise democrática. 2020. (Editoração/Periódico).
Pinha, Daniel ; BAPTISTA, A. M. . Curador da Exposição Manguinhos Território em Transe - História Social de Manguinhos. 2017. (Curadoria de Exposição).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Programa de Pós-Graduação em Ensino de História - PROFHIST UERJ: pesquisa em ensino de história e formação continuada de professores da educação básica, Descrição: O escopo de atuação do PPG - Ensino de História/ PROFHISTÓRIA UERJ é a formação continuada de professores da educação básica associada ao desenvolvimento de pesquisas no campo do ensino de história. Voltamos nossa atuação, portanto, ao ensino-aprendizagem da disciplina na escola e à produção científica sobre o ensino da história no espaço acadêmico. O presente projeto caminha nessa dupla direção, considerando os impactos da pandemia no desenvolvimento das atividades do curso. Este projeto conta com financiamento FAPERJ do Edital de apoio aos programas de pós-graduação do Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Luis Reznik - Integrante / Mario Brum - Integrante / Andrea Lemos Xavier Gallucio - Integrante / Carina Martins Costa - Integrante / Eduardo Ferraz Fellipe - Integrante / Francisco Gouvea de Sousa - Integrante / Gessica Guimaraes - Integrante / Guilherme Moerbeck - Integrante / Helena Maria Marques Araujo - Integrante / Larissa Costard Soares - Integrante / Marcia de Almeida Gonçalves - Integrante / Maria Aparecida da Silva Cabral - Integrante / Mauro Amoroso - Integrante / Renata Moraes - Integrante / Rui Fernandes - Integrante / Sonia Wanderley - Integrante / Verena Alberti - Integrante / Vivian Fonseca - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
Historiografia e Ensino de História da Ditadura Militar brasileira em tempos de crise democrática (2013-2020): sujeitos, narrativas e práticas, Descrição: A pesquisa investiga as relações entre historiografia acadêmica e o ensino-aprendizagem da história escolar nas abordagens sobre a história da Ditadura Militar Brasileira (1964-1985), inscritas na cultura histórica do tempo presente, marcada pela experiência compartilhada da crise democrática iniciada em 2013 e ainda inconclusa. Considerando as particularidades entre as formas discursivas de produção historiográfica e a correspondente comunidade linguístico/interpretativa em seus protocolos ? acadêmica e escolar ? a análise se ancora em uma abordagem teórico-metodológica que transita entre a história da historiografia e a pesquisa em ensino de história, compreendendo-os como espaços de fronteira e intercessão. Ao evidenciar a centralidade da crise democrática incorporamos a dimensão pública que envolve a tematização da Ditadura Militar, ultrapassando os espaços institucionais da Universidade e da Escola, compreendendo-o como passado sensível capaz de despertar usos e apropriações políticas diversas no tempo presente. Ao mesmo tempo, indagamos sobre o estatuto da história ? escrita e ensinada ? enquanto área do conhecimento produtora de enunciados verdadeiros sobre o passado. Desde 2021 este projeto recebe financiamento do programa PROCIÊNCIA/ UERJ e desde 2022 foi contemplado no edital do Programa Jovem Cientista/ FAPERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Fabio Rodrigues - Integrante / Samuel Henriques - Integrante / Camille Cristina B Silva - Integrante / Deyvison dos Santos Oliveira - Integrante / Cristiano Ferreira Campos - Integrante / Ana Clara Lobo - Integrante / Mercedes Gabrielle Coutinho - Integrante / Gabrielle Reginato - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
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2016 - 2020
Textos e leitores da história da Ditadura Militar Brasileira, 40 e 50 anos depois: historiografia, ensino e história pública à luz da dimensão ético-política da escrita da história, Descrição: De maneira mais ampla, o projeto pretende analisar as relações entre três dimensões distintas da produção de conhecimento sobre o passado na sociedade brasileira contemporânea, a saber: a escrita da história produzida por historiadores (e pesquisadores afins) em âmbito acadêmico; a história produzida por professores em sala de aula nas escolas de Ensino Básico; a história que extrapola as universidades e as escolas, alcançando um público mais amplo de leitores não-especialistas e que fomentam a memória coletiva ? entendida aqui de maneira plural, como campo em disputa ? isto é, a chamada história pública. O objetivo inicial é compreender as implicações ético-políticas de cada uma dessas modalidades, pondo em relevo as noções de efeito e ato de leitura, pondo em relevo, desse modo, as formas de circulação e apropriação do passado por parte dos distintos leitores no tempo presente. Ou seja, a prioridade não é pela validade de verdades historiográficas ou de procedimentos metodológicos do ensino da história ? produzidos a partir de protocolos específicos ? mas sim a dimensão receptiva e performática dos textos e de que modo elas orientam ações políticas e formas de pensar a história, no tempo presente de enunciação dos discursos ? formas estas que atravessam fronteiras disciplinares e ultrapassam os próprios limites disciplinares, alcançando outros meios e usos da circulação do conhecimento histórico. Neste sentido, o presente projeto investiga as diferentes experiências de leitura acerca do episódio da Ditadura Militar Brasileira (1964-1985), considerando o recorte temporal de 2004 a 2014, ou seja, as diferenças e continuidades nas leituras operadas 40 e 50 anos depois.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Ana Carolina Monay - Integrante / Yan Fonseca - Integrante / Fabio Rodrigues - Integrante / Raphael Farves - Integrante / Fellipe Soares - Integrante / Samuel Henriques - Integrante / Deyvison dos Santos Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - Atual
Disputas intelectuais das gerações de 1870 no Brasil: história, cultura, nação e modernidade em debate, Descrição: A década de 1870 marcou um momento de efervescência do discurso de modernidade no contexto intelectual brasileiro. Silvio Romero, expoente do grupo que ficou conhecido como Geração de 70, afirmou categoricamente: um bando de ideias novas invadia as letras brasileiras daqueles anos, considerando como condição para a afirmação da experiência moderna brasileira o questionamento da vitalidade dos pressupostos românticos ? tidos como um passado a ser superado ? em nome da afirmação de um novo presente, atualizado em relação ao repertório intelectual europeu. Em primeiro plano para Romero e outros membros da geração de 1870 está a recepção adequada desse repertório, ocupada em inserir o pensamento brasileiro em um processo histórico maior de ideias no Ocidente, um processo que lhe era anterior e superior, ou seja, o movimento da Civilização, carregando como suposto não só a necessidade de contínua atualização brasileira, mas o pressuposto de que o desenvolvimento das ideias estão em progresso. Uma segunda chave, encampada, dentre outros, por José de Alencar, Machado de Assis e Capistrano de Abreu e, posteriormente, Araripe Júnior e José Veríssimo, estabelece outro caminho de análise, enfatizando a necessidade de se levar em conta o contexto de experiência brasileiro e o repertório intelectual nacional ? ainda que precário ? supondo que a ideia de progresso defendida por Romero e seus companheiros, elimina o espaço de tensão constitutiva da experiência moderna, pois o futuro redentor civilizado elimina o pólo negativo que constitui qualquer experiência histórica. O presente projeto de pesquisa investiga a coexistência dessas chaves de análise, investigando suas intercessões e diferenças entre si, interfaces com a cultura histórica historicista oitocentista, conformação de uma escrita da história moderna, relação entre política e letras ? que, no limite, encerram problemas do debate modernista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Ana Lucia Ferreira de Mattos - Integrante / Raphael Garcia Pinto de Barros - Integrante.
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2016 - Atual
Aulas e professores de história em territórios de exceção: reflexões a partir da experiência de Manguinhos, Descrição: Moradores de favelas convivem diariamente com a precariedade das condições de cidadania, em vários aspectos: desde as condições insalubres de sobrevivência, situações de degradação sócio-ambiental, a objetificação de seus corpos ? latente nos episódios de remoção forçada operadas pelo Estado ? violência doméstica e pública, controle político de grupos privados sobre o território, limites claros a manifestações e ao pronunciamento de voz pública dissonante a desses grupos dominantes, dentre outros. Trata-se de um público especialmente vulnerável às desigualdades sociais e a seus meios de reprodução, contando ainda com uma história e um estigma que conformam um lugar subalterno diante do restante da cidade. Neste sentido, a afirmação de valores fundamentais ao modelo democrático e cidadão ? como o direito à vida, e à vida digna, liberdades políticas e civis e meios básicos de subsistência material ? são negados cotidianamente a esses habitantes da cidade, obrigados a interagir com um contexto social de experiência marcado por uma hegemonia da negação desses valores. O projeto investiga, tendo em vista estes pressupostos, o seguinte conjunto de questões: em que medida esse contexto de experiência afeta as narrativas históricas produzidas sobre esse lugar? Como operar com dispositivos fundamentais ao ensino de história, presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que apontam para a necessidade de formação crítica do estudante, voltada para a cidadania ativa e para o reconhecimento dos valores democráticos como conquistas da sociedade brasileira ao longo do tempo? Qual então seria o sentido de se estudar história em territórios de exceção? De que modo o reconhecimento dessas particularidades territoriais indaga eticamente o pesquisador e o professor em sua tarefa política de pesquisar/ ensinar história? Se a reflexão e a incorporação da história local nos currículos e na aula de história nos apresentam um caminho, como viabiliza-lo?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Fabio de Jesus de Carvalho - Integrante / Handall Damasceno - Integrante / Bruno Nascimento Coelho - Integrante.
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2011 - 2015
Manguinhos: território em transe, Descrição: O objetivo do Projeto Manguinhos Território em Transe é realizar uma pesquisa sobre a história da ocupação territorial da favela de Manguinhos, no Rio de Janeiro, reunindo fotos, mapas e recolhendo entrevistas e depoimentos de moradores e, a partir desta pesquisa, elaborar uma exposição itinerante com realização de oficinas pedagógicas. Desde o ano de 2012 a Exposição Itinerante "Manguinhos Território em Transe", atuando em parceria com o Museu da Vida/COC/FIOCRUZ, percorre o território de Manguinhos em escolas e espaços de convívio coletivo, contando com a participação de moradores locais para reelaboração dos conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Pinha Silva - Coordenador / Viviane da Silva Araujo - Integrante / Marcos Bhering Jungman - Integrante / Marcela Melo de Carvalho - Integrante / Alessandro Machado Baptista - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, IFCH - Departamento de Historia. , Rua São Francisco Xavier - de 280 a 526 - lado par, Maracanã, 20550013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340000
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40
2013 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2024
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Pro-Reitor de Políticas e Assistência Estudantis.
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01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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01/2019
Ensino, História Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Permanente do Programa de Pós Graduação em História Social da Faculdade de Formação dos Professores da UERJ, 2020.2 Tópicos Especiais em Historiografia e Ensino de História
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08/2016
Ensino, PROF HISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2017.1 Teoria da História, 2018.1 Teoria da História, 2019.1 Teoria da História
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, IFCH - Departamento de Historia.,Linhas de pesquisa
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09/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Obs.: Hist Bra III (História do Brasil Império); Hist Brasil IV (História do Brasil Republicano 1889-1945); Hist Brasil V (História do Brasil Republicano 1945-dias atuais) Hist Brasil VIII (Brasil Império e Republica), 2013.2 - Hist do Brasil III e Sem Esp Hist Politica; 2014.1 - Sem Esp Hist Brasil I, Sem Esp Ens Hist I; 2014.2 Hist do Brasil III e Hist do Brasil V; 2015.1 - Hist do Brasil IV, Sem Esp Ens Hist, Monografia; 2015.2 Hist do Brasil III, 2015.2 Hist do Brasil III, Sem Hist Política e Monografia 2016.1 - Hist do Brasil IV, Monografia; 2016.2 - Hist. do Brasil V e Monografia; 2017.1 - Hist do Brasil IV e Monografia; 2018.1 - Hist do Brasil III e Hist do Brasil VIII, 2018.2 ? Hist do Brasil IV e Sem Esp Ensino Hist; 2019.1 ? Hist Bra IV; 2019.2 - Hist do Bra III e Laboratório I; Hist do Brasil IV ; 2020.1 Hist Brasil III
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12/2021 - 12/2023
Ensino, Curso de Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenador do Curso de Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Trata-se de um curso sobre a BNCC e o Novo Ensino Médio, voltado para a formação de professores da SEEDUC - Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro.
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01/2021 - 03/2023
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação - PROFHISTORIA UERJ.
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01/2019 - 01/2021
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do PROF História UERJ - Programa de Pós-Graduação em Ensino de História.
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01/2016 - 01/2018
Direção e administração, IFCH - Departamento de Historia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de História - Coordenador do Curso de Graduação em História (Bacharelado e Licenciatura).
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01/2015 - 01/2016
Direção e administração, IFCH - Departamento de Historia.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico do Curso de Graduação em História (Bacharelado e Licenciatura).
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03/2014 - 06/2014
Direção e administração, IFCH - Departamento de Historia.,Cargo ou função, Participação no Colegiado Pró-Tempore para Chefia do Departamento de Historia.
2009 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação Lato Senso, Carga horária: 24
2011 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação Lato Senso, Carga horária: 12
2006 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Pesquisador sem vínculo, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância - Licenciatura em História, Carga horária: 16
Atividades
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03/2013 - 12/2015
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Representante dos Professores do Quadro Complementar na Comissão Geral do Departamento de História.
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03/2009 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Econômica Política e Social do Brasil B - História do Brasil Republicano - de 2009.1 ao presente, Seminários Especiais em História do Brasil - Historia do Brasil para Estrangeiros - 2011.1, 2012.1, 2013.1, 2014.1, Tutoria III - Introdução a pesquisa histórica - O Debate historiográfico - 2013.2
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03/2013 - 03/2013
Ensino, História e Cultura Afrodescendente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Africanos e afrodescendentes no Brasil - História da Escravidão no Brasil Oitocentista
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02/2011 - 02/2011
Ensino, História e Cultura Afrodescendente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Africanos e Afrodescendentes no Brasil - História da Escravidão no Brasil Oitocentista
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11/2006 - 12/2010
Ensino, História, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, História Antiga, História da América, História do Brasil Império, História do Brasil República, História Medieval, História Moderna, Sociologia I, Teoria da História, Tutoria
2006 - 2015
Prefeitura Municipal de Duque de CaxiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - História, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de História no Ensino Fundamental. No ano de 2010, obtive da Prefeitura uma licença com vencimentos para conclusão do Doutorado em História.
2011 - 2015
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de pesquisa e extensão, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação na Coordenadoria de Cooperação Social da Presidência da FIOCRUZ. Coordenou de 2011 a 2015 o Projeto "Manguinhos Território em Transe", que realizou uma pesquisa sobre a história local, resultando em uma exposição itinerante sobre a história social da favela de Manguinhos. A exposição circula por escolas, eventos e equipamentos públicos da comunidade de Manguinhos e outras. Nos anos de 2013 e 2014 coordenou o LETC - Laboratório de Educação Territorializada e Cidadã de Manguinhos.
2008 - 2009
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - História, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor de História do Ensino Fundamental.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Daniel Pinha Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?