Nayara Galeno Do Vale

Doutora em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), possui bacharelado e licenciatura em História pela mesma instituição. Foi bolsista da Fundação Biblioteca Nacional (2012/2013) e professora da Faculdade de Formação de Professores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (2011/2013). Foi professora substituta do Colégio de Aplicação da UFRJ (2015/2016) e do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) (2023). Foi bolsista de Doutorado do CNPq (2014/2018) e de Doutorado Sanduíche no Exterior pela CAPES (2017), tendo realizado estágio no Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade de Lisboa. Organizou o livro Histórias no Singular: Textos, Práticas e Sujeitos (2019, Editora Appris), o livro Escritas Renunciadas (2022, Editora Fino Traço) e escreveu o livro História da Universidade Federal Fluminense - 60 anos (2022, Eduff). Atualmente é professora da Prefeitura do Rio de Janeiro e realiza pesquisa nas áreas de Educação e História, com ênfase em historiografia. Integra como pesquisadora associada o projeto Historiografias do Sul (Escritas-UFF). Atua principalmente em pesquisa sobre as temáticas: ensino de História, biografia, intelectuais, identidade nacional e história institucional.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2014 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: "Um retrato inteiriço e harmônico da nação": identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Patrícia Ferraz de Matos)
com Giselle Martins Venancio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História do Brasil; História; Pedro Calmon.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em História Social

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Delgado de Carvalho e o ensino da História: livros didáticos em tempos de reformas educacionais (1931-1946)
, Ano de Obtenção: 2011.Marieta de Moraes Ferreira.Palavras-chave: Delgado de Carvalho; intelectuais; trajetória; Livros didáticos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Graduação em História

2004 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Nação e Civilização: atuação de Carlos Delgado de Carvalho no ensino de História na década de 1930.
Orientador: Marieta de Moraes Ferreira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas digitais para trabalho remoto. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Intrucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2019 - 2019

Ensinando com a Web. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Conhecimento, saber e ciência. (Carga horária: 3h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Escrita Acadêmica e Divulgação Científica nos (social) media. (Carga horária: 12h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.

2010 - 2011

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. (Carga horária: 40h). , Instituto Paramitas, PARAMITAS, Brasil.

2006 - 2006

Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2006 - 2006

Ditadura e Sociedade no Brasil: Os usos do passado. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional dos Professores Universitários de História - Seção Rio, ANPUH-RIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Historiografia.

Organização de eventos

VALE, N. G. . GT - Ensino de História e Currículo. 2013. (Outro).

FERREIRA, M. M. ; VALE, N. G. . IV Seminário Desafios do Ensino Médio. 2009. (Outro).

FERREIRA, M. M. ; VALE, N. G. . Mesa-redonda: Os desafios do Novo Enem. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Circuitos Culturais: Histórias.A narrativa de um "crime romântico" no livro "A bala de ouro", de Pedro Calmon. 2021. (Seminário).

Open Day.?Um retrato inteiriço e harmônico da nação?: identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon (1933-1959). 2017. (Outra).

9º Seminário Brasileiro de História da Historiografia.Histórias gerais, histórias particulares: Pedro Calmon e a prática historiográfica nos anos 1960. 2016. (Seminário).

IV Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História.?O reitor catedrático ou o catedrático reitor: Pedro Calmon e o Colégio Pedro II?. 2016. (Seminário).

XVII Encontro de História da Anpuh-Rio.?Aqui, só se entra com vestibular?: embates estudantis e a construção da figura do ?Magnífico? reitor da Universidade do Brasil. 2016. (Encontro).

2.º Encontro de Pós-Graduandos do CEO-NUPEHC.Histórias Gerais, histórias particulares: Pedro Calmon e a historiografia brasileira nos anos 1950 e 1960. 2015. (Encontro).

X Semana de História Política /VII Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.Histórias Gerais, histórias particulares: Pedro Calmon e a prática historiográfica nos anos 1960. 2015. (Seminário).

1.º Encontro CEO-NUPEHC.Um retrato inteiriço e harmônico da nação: identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon (1933-1959). 2014. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica: entre o público e o privado: modos de viver, narrar e guardar. Identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon (1933-1959). 2014. (Congresso).

Workshop Internacional 4.º Ateliê do Pensamento Social.Um retrato inteiriço e harmônico da nação: identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon (1933-1959). 2014. (Outra).

XVI Encontro Regional de História da ANPUH-Rio.Considerações sobre a escrita viajante de Pedro Calmon. 2014. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Ensino de História.GT - Ensino de História e Currículo. 2013. (Encontro).

XVII Simpósio Nacional de História.Hélio Vianna e Pedro Calmon: identidade do historiador e embates em torno da escrita da História do Brasil. 2013. (Simpósio).

XV Encontro Regional de História.Entre silêncios e estigmas: a percepção da África nos livros didáticos de João Ribeiro e Jonathas Serrano. 2012. (Encontro).

XXVI Simpósio Nacional de História ANPUH.Ensino de História e ?trabalho autônomo?: o livro Historia Geral (1935) no contexto da reforma de Francisco Campos. 2011. (Simpósio).

II Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.Educar pela experiência: Delgado de Carvalho e a Escola Nova. 2010. (Encontro).

Novas perspectivas para o ensino de História. 2010. (Outra).

V Jornada de Estudos Históricos.Delgado de Carvalho e a História: trajetória intelectual de um ?pardal de Clio?. 2010. (Outra).

XIV Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Memória e Patrimônio.A inserção de um intelectual no projeto estado-novista: Delgado de Carvalho e a Comissão Nacional do Livro Didático (1938-1945). 2010. (Encontro).

IV Jornada de Estudos Históricos.A História por entre mapas, testes, leituras e imagens: uma análise do livro "História Geral", de Delgado de Carvalho (1935). 2009. (Outra).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de HIstória.A História por entre mapas, leituras e imagens: o livro ?História Geral?, de Delgado de Carvalho (1935). 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de HIstória.Delgado de Carvalho e o ensino da História: trajetória e atuação de um ?pardal de Clio? no campo intelectual do Rio de Janeiro (1931-1955). 2009. (Simpósio).

III Seminário DEsafios do Ensino Médio. 2008. (Seminário).

?Memória Documentação e Pesquisa ? Universidade: múltiplos olhares sobre si mesma?.. 2007. (Seminário).

?Perspectivas da Educação Brasileira?.. 2007. (Seminário).

II Seminário Internacional Desafios do Ensino Médio (Fundação Getulio Vargas). 2006. (Seminário).

XII Encontro Regional de História da ANPUH-Rio. 2006. (Encontro).

I Seminário Desafios do Ensino Médio, FGV.. 2005. (Seminário).

Terrorismo Internacional em Debate ? Memorial Getúlio Vargas.. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daiane Jaqueline Mendes

VALE, N. G.; FURTADO, A. C.; FERREIRA, C.. Pedro Calmon e o monarca viajante. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Orientou

ANDERSON CARLOS DE OLIVEIRA

Estágio Supervisionado em História no Colégio de Aplicação da UFRJ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Colégio de Aplicação da UFRJ; Orientador: Nayara Galeno do Vale;

Alexandre da Silva Pereira

Estágio Supervisionado em História no Colégio de Aplicação da UFRJ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Colégio de Aplicação da UFRJ; Orientador: Nayara Galeno do Vale;

Murilo Jesus Haither de Souza

Estágio Supervisionado em História; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Colégio de Aplicação da UFRJ; Orientador: Nayara Galeno do Vale;

Ana Carolina Matias Alencar

Estágio Supervisionado em História no Colégio de Aplicação da UFRJ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Colégio de Aplicação da UFRJ; Orientador: Nayara Galeno do Vale;

Produções bibliográficas

  • VALE, N. G. . Diálogos epistolares e edição: intercâmbios intelectuais entre Brasil e Argentina na correspondência de Ricardo Levene e Pedro Calmon. REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC , v. 20, p. 409-443, 2020.

  • VALE, N. G. . Histórias gerais, histórias particulares: Pedro Calmon e a prática historiográfica na década de 1960. AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE) , v. 9, p. 474-492, 2017.

  • VALE, N. G. . Ele quer acabar com o samba: tradição, mestiçagem e história do Brasil na perspectiva de Pedro Calmon. REVISTA ESCRITA DA HISTÓRIA , v. 3, p. 53-72, 2015.

  • VALE, N. G. ; VENANCIO, G. M. (Org.) . Escritas Renunciadas. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Traço, 2022. v. 1. 222p .

  • VALE, N. G. . História da Universidade Federal Fluminense - 60 anos. 1. ed. Niterói: Eduff, 2022. v. 1. 280p .

  • VALE, N. G. ; FURTADO, A. C. (Org.) ; VENANCIO, G. M. (Org.) . Histórias no Singular: Textos, Práticas & Sujeitos. 1. ed. Curitiba: Appris, 2019. 257p .

  • VALE, N. G. . Comissão Nacional do Livro Didático. In: Giselle Martins Venancio; André Furtado. (Org.). Dicionário histórico-crítico do mundo letrado: Brasil séculos XIX-XX. 1ed.Niterói: Eduff, 2024, v. , p. 71-73.

  • VALE, N. G. . Francisco Alves. In: Giselle MArtins Venancio; André Furtado. (Org.). Francisco Alves. 1ed.Niterói: Eduff, 2024, v. 1, p. 122-125.

  • VALE, N. G. . Pedro Calmon Muniz de Bittencourt. In: João Paulo Pimenta; Cecília Helena de Salles Oliveira. (Org.). Dicionário da Independência do Brasil: história, memória e historiografia. 1ed.São Paulo: EDUSP, 2022, v. , p. 142-144.

  • VALE, N. G. . Coleção como estratégia de consagração: a História do Brasil de Pedro Calmon. In: Nayara Galeno do Vale; Giselle Martins Venancio. (Org.). Escritas Renunciadas. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2022, v. 1, p. 197-219.

  • VALE, N. G. . A narrativa de um "crime romântico" no livro A Bala de Ouro, de Pedro Calmon. In: VENANCIO, Giselle Martins; LEONE, Caio; BARBOSA, Everton Vieira.. (Org.). Circuitos culturais: histórias. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 245-262.

  • VALE, N. G. . Hélio Martins Vianna. In: João Paulo Pimenta; Cecília Helena de Salles Oliveira. (Org.). Dicionário da Independência do Brasil: história, memória e historiografia. 1ed.São Paulo: EDUSP, 2022, v. , p. 1002-1004.

  • VALE, N. G. . Escrita da si e da História do Brasil como estratégias de consagração editorial em Pedro Calmon. In: VENANCIO, Giselle Martins; TAVARES, Mariana Rodrigues; GONÇALVES, Roberta Ferreira. (Org.). Tessituras Históricas. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. , p. 271-289.

  • VENANCIO, G. M. ; VALE, N. G. ; FURTADO, A. C. . "Aqui só se entra com vestibular": embates estudantis e a construção da figura do "Magnífico" reitor da Universidade do Brasil. In: VENANCIO, Giselle Martins; VALE, Nayara Galeno do; FURTADO, André Carlos. (Org.). Histórias no singular: textos, práticas & sujeitos. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 231-252.

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho e o ensino de História: livros didáticos no contexto dos anos 1930. In: PIMENTA, Jussara; DINIZ, Aires; PIMENTA, Thales; COSTA, Aline Santos. (Org.). Diálogos sem fronteiras: educação, história e interculturalidade. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. , p. 157-174.

  • FERREIRA, M. M. ; VALE, N. G. . De Solar da Marquesa de Santos a Museu do Primeiro Reinado. In: Ângela de Castro Gomes. (Org.). Direitos e cidadania - memória, política e cultura. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007, v. , p. 295-320.

  • VALE, N. G. . ?O reitor catedrático ou o catedrático reitor: Pedro Calmon e o Colégio Pedro II?. In: IV Seminário Fluminense de Pós-graduandos em História, 2016, São Gonçalo. Anais do IV Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História - 2016 - UERJ/FFP. Rio de Janeiro: Anpuh, 2016. p. 1899-1910.

  • VALE, N. G. . Considerações sobre a escrita viajante de Pedro Calmon. In: XVI Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Saberes e práticas científicas, 2014, Rio de Janeiro. Anais do XVI Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Saberes e práticas científicas. Rio de Janeiro: Ed. ANPUH-Rio, 2014.

  • VALE, N. G. . Ensino de História e trabalho autônomo: o livro História Geral (1935) no contexto da reforma de Francisco Campos. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História. São Paulo: ANPUH-SP, 2011.

  • VALE, N. G. . História ?biográfica e episódica? e trabalho autônomo: o livro História geral no contexto da Reforma de Francisco Campos. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. Anais Eletrônicos do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011.

  • VALE, N. G. . Educar pela experiência: Delgado de Carvalho e a Escola Nova.. In: II Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro, 2010, Rio de Janeiro. Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Clone Carioca, 2010.

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho e o ensino da História: trajetória e atuação de um ?pardal de Clio? no campo intelectual do Rio de Janeiro (1931-1955). In: XXV Simpósio Nacional de HIstória, 2009, Fortaleza. XXV Simpósio Nacional de HIstória, 2009.

  • VALE, N. G. . A História por entre mapas, leituras e imagens: o livro ?História Geral?, de Delgado de Carvalho (1935). In: VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de HIstória, 2009, Uberlândia. Anais do VII Encontro Nacional "Perspectivas do Ensino de História". Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2009.

  • VALE, N. G. . História por entre mapas, testes, leituras e imagens: uma análise do livro História Geral, de Delgado de Carvalho (1935). In: IV Jornada de Estudos Históricos, 2009, Rio de Janeiro. Anais da IV Jornada de Estudos Históricos - Revista Ars Historica, 2009.

  • VALE, N. G. . Trajetórias de professores dos primeiros cursos universitários: o caso de Delgado de Carvalho.. In: I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2007, Niterói. I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro (CD), 2007.

  • VALE, N. G. . Considerações sobre a escrita viajante de Pedro Calmon. In: XVI Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Saberes e práticas científicas, 2014, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos XVI Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Saberes e práticas científicas. Rio de Janeiro: Ed. ANPUH-Rio, 2014. p. 416-416.

  • VALE, N. G. . Identidade do historiador e escrita da História do Brasil na obra de Pedro Calmon (1933-1959). In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica: entre o público e o privado: modos de viver, narrar e guardar, 2014, Rio de Janeiro. Programas e Anais Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Versão Impressa e CD-ROM. Rio de Janeiro: Biograph, 2014.

  • VALE, N. G. . Hélio Vianna e Pedro Calmon: identidade do historiador e embates em torno da escrita da História do Brasil. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História, 2013.

  • VALE, N. G. . Entre silêncios e estigmas: a percepção da África nos livros didáticos de João Riibeiro e Jonathas Serrano. In: XV Encontro Regional de História - Ofício do Historiador: ensino e pesquisa, 2012, São Gonçalo. CADERNO DE RESUMOS DO XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-RIO. Rio de Janeiro: Associação Nacional de História - Rio de Janeiro, 2012. v. 1. p. 125-125.

  • VALE, N. G. . A inserção de um intelectual no projeto estado-novista: Delgado de Carvalho e a Comissão Nacional do Livro Didático (1938-1945). In: XIV Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Memória e Patrimônio, 2010, Rio de Janeiro. Resumos do XIV Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Memória e Patrimônio. Rio de Janeiro: Editora NUMEM, 2010. p. 85-85.

  • VALE, N. G. . Educar pela experiência: Delgado de Carvalho e a Escola Nova. In: II Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2010, Rio de Janeiro. Programa e Resumos dos Trabalhos do Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2010. p. 116-118.

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho e a História: trajetória intelectual de um ?pardal de Clio?. In: V Jornada de Estudos Históricos, 2010, Rio de Janeiro. Anais da V Jornada de Estudos Históricos.

  • VALE, N. G. . A História por entre mapas, testes, leituras e imagens: uma análise do livro História Geral, de Delgado de Carvalho (1935). In: IV Jornada de Estudos Históricos, 2009, Rio de Janeiro. Anais da IV Jornada de Estudos Históricos - Revista Ars Historica, 2009.

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho: trajetória e pensamento deum intelectual da edução. In: XIII Encontro de História Anpuh-Rio Identidades, 2008, RIo de Janeiro. Caderno de resumos e Programação. Rio de Janeiro: Armazém das Letras, 2008. v. 1. p. 136-136.

  • VALE, N. G. . Trajetórias de professores dos primeiros cursos universitários: o caso de Delgado de Carvalho.. In: I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2007, Niterói. I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro. Programa e Resumo dos Trabalhos.. Rio de Janeiro: H. P. Comunicação, 2007. p. 234-235.

  • VALE, N. G. . Um reitor de Direito: a construção da figura de Pedro Calmon como magnífico reitor da Universidade do Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALE, N. G. . 'Da ?arte de historiar? às ?Experiências históricas?: duas tentativas de (auto) reflexão sobre prática docente'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VALE, N. G. . Um retrato inteiriço e harmônico da nação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALE, N. G. . ?Brasileiro pela graça de Deus e dos Portugueses?: Pedro Calmon e as relações luso-brasileiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho e o ensino da História: trajetória e atuação de um ?pardal de Clio? no campo intelectual do Rio de Janeiro (1931-1955). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho e o ensino de História: o livro História Geral (1935) no contexto da Reforma Francisco Campos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho: trajetória e pensamento de um intectual da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Delgado historiador: trajetória e pensamento de um intelectual e professor de história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALE, N. G. . Um estudo das humanidades: a contribuição de Delgado de Carvalho à constituição do campo da História no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho: ideário e ação no campo da História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Trajetórias de professores dos primeiros cursos universitários: o caso de Delgado de Carvalho.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Educar pela experiência: a trajetória de Delgado de Carvalho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Delgado de Carvalho: uma trajetória de vida, uma visão de História. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALE, N. G. . Hélio Vianna e Pedro Calmon: identidade do historiador e embates em torno da escrita da História do Brasil 2014 (Relatório de conclusão de bolsa PNAP).

Outras produções

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da revista Em tempos de História. 2020.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigos científico da Revista Ofícios de Clio. 2020.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Locus. 2020.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Oficina do Historiador. 2020.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Territórios e Fronteiras. 2019.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Dia-Logos. 2019.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Angelus Novus. 2019.

VALE, N. G. . Parecer ad hoc para avaliação de artigo científico da Revista Cantareira. 2017.

VALE, N. G. . 'História da Universidade Federal Fluminense - 60 anos'. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALE, N. G. . Nayara Galeno do Vale fala sobre Delgado de Carvalho e o Ensino de História. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALE, N. G. . A escola não cabe na tela. 2020; Tema: Humanas: Pesquisadoras em REde. (Blog).

FERREIRA, M. M. ; FRANCO, R. ; ENDERS, A. ; VALE, N. G. ; DANTAS, C. . História em Curso: da Antiguidade à Globalização. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assistente de Pesquisa).

VALE, N. G. . Delgado historiador: trajetória e pensamento de um intelectual e professor de história. 2008. (Relatório de pesquisa).

VALE, N. G. . Delgado de Carvalho: ideário e ação no campo da História. 2007. (Relatório de pesquisa).

VALE, N. G. . A institucionalização dos cursos universitários de História no Rio de Janeiro. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Hélio Vianna e Pedro Calmon: identidade do historiador e embates em torno da escrita da História do Brasil, Descrição: O projeto tem por objetivo pesquisar a constituição da identidade do historiador no Brasil tendo em vista a trajetória e as obras dos intelectuais Pedro Calmon e Hélio Vianna, professores e autores de livros de História do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Galeno do Vale - Coordenador., Financiador(es): Fundação Biblioteca Nacional - Bolsa.

  • 2005 - 2009

    A institucionalização dos cursos universitários de História no Rio de Janeiro, Descrição: Este projeto pretende analisar a constituição e funcionamento dos cursos de história na Universidade do Distrito Federal (UDF) e na Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (FNFI-UB), durante os anos 30 e 40, enfatizando o estudo dos projetos de ensino de história, a trajetória dos professores e as disputas entre católicos e defensores dos princípios da Escola Nova pelo controle das universidades e departamentos recém criados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nayara Galeno do Vale - Integrante / Marieta de Moraes Ferreira - Coordenador / Caio Marcellus Cabral - Integrante / Milena Sá - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2019

Aprovada em processo seletivo para o cargo de Professor Substituto de História. Publicado no DOE de 05/04/2019, Poder Executivo, Parte I, p. 51-52., Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ).

2019

Aprovada em processo seletivo para o cargo de Professor Substituto de Ensino de História. Publicado no DOE de 20/03/2019 - Poder Executivo, Parte I, p. 45., Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

2019

Aprovada em processo seletivo para o cargo de Professor Substituto de Teoria e Ensino de História. Publicado no DOE de 06/02/2019., Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

2019

Aprovada em processo seletivo para o cargo de Professor Substituto de Ensino de História e Estágio Supervisionado. Publicado no DOU em: 08/01/2019, Edição: 5, Seção: 3, Página: 83, Universidade Federal Fluminense (UFF).

2019

Aprovada em processo seletivo para o cargo de Professor Substituto Ciências Sociais I e II/ Didáticas. Publicado no DOU de 27/05/2019, Edição: 100, Seção: 3, p. 98, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro -UNIRIO.

2019

Aprovada em Concurso Público para o cargo de Professor de Ensino Fundamental - História. Publicado no Diário Oficial do Município de 10/01/2020, n.º 203, Ano XXXIII, p. 72., Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

2016

Aprovada para a bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, CAPES.

2014

Aprovada em segundo lugar na banca de História Contemporânea no processo seletivo para o Doutorado em História, Universidade Federal Fluminense (UFF).

2012

Aprovada para a bolsa do Programa Nacional de Auxílio à Pesquisa, Fundação Biblioteca Nacional.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - História, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de História atuando com turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental desde 2009, com período de licença sem vencimentos para estudos entre março de 2015 e março de 2018.

2015 - 2016

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora do setor curricular de História, Carga horária: 20

2008 - 2008

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular supervisionado, Carga horária: 300

Outras informações:
Estágio de Prática de Ensino

Atividades

  • 02/2015 - 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor curricular de História.,Linhas de pesquisa

  • 03/2008 - 12/2008

    Estágios , Setor curricular de História.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Licenciatura em História.

2012 - 2013

Fundação Biblioteca Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista mestre, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Nacional de Apoio à Pesquisa (PNAP) é uma ação que tem por objetivo incentivar a pesquisa multidisciplinar no acervo da Fundação Biblioteca Nacional e a produção literária e científica. O Programa concede bolsas através de processo seletivo de projetos de pesquisa nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Linguísticas e Artes. Projeto a ser desenvolvido pela bolsista: "Hélio Viana e Pedro Calmon: identidade do historiador e embates em torno da escrita da história do Brasil".

Atividades

  • 11/2012 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa Nacional de Apoio à Pesquisa.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Faculdade de Formação de professores

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 09/2011 - 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Licenciatura em História.,Linhas de pesquisa

  • 09/2011 - 03/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III, Seminário Especial de Ensino de História II

2009 - 2009

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30

Outras informações:
Pesquisador Bolsista do Programa do Livro Didático (PLD) do FGV Ensino Médio. A bolsa visa fomentar trabalhos de pesquisa cientìfica com a finalidade de aprender e desenvolver metodologias interativas voltadas para o ensino de história e ciências sociais.

2005 - 2009

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq).

Atividades

  • 03/2009 - 10/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, FGV Ensino Médio.,Linhas de pesquisa

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na disciplina História do Brasil Contemporâneo

2019 - 2019

Pré-Vestibular Social Só Cria

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Pré-vestibular popular destinado a moradores da favela da Rocinha e do seu entorno.

2020 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista no projeto institucional de pesquisa sobre a História da UFF que resultou na produção de um livro a ser lançado em breve

2023 - 2023

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora contratada de História, ministrando aula para turmas de ensino fundamental e orientação de alunos licenciandos da UERJ do curso de História.