WLADEMYR DE MENEZES ALVES

Mestre em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (2018), especializado em Tecnologias em Educação pela PUC-Rio (2010) e graduado em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal de Sergipe (2006). Atualmente é professor da Secretaria de Estado da Educação (SEED/SE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Letramento e Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: produção textual, formação continuada, tecnologia educacional, língua portuguesa, língua inglesa, metodologia do ensino de línguas e abordagem comunicativa.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2016 - 2018

Universidade Federal de Sergipe
Título: Reprodução Textual: Criando Fanfics na Sala de Aula, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Humberto Luiz Galupo Vianna
Coorientador: Carlos Magno Santos Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Letramento; Fanfiction; Leitura; Escrita.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Tecnologias em Educação

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Experiência do Projeto UCA na Cidade de Barra dos Coqueiros ? Sergipe.
Orientador: Márcio Mori Marques
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

Graduação em Letras Português-Inglês

1998 - 2005

Universidade Federal de Sergipe

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2012 em Técnico em Petróleo e Gás

2010 - Atual

Colégio Tecnico Henrique Hennry
Ano de interrupção: 2012

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

Faculdade Pio Décimo - Campus I

Formação complementar

2020 - 2020

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Península, IP, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas GSuite for Education. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Sergipe, IFS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 ? Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

BETUSA - Program for Brazilian Teachers. (Carga horária: 214h). , University of Texas at Austin, UT Austin, Estados Unidos.

2012 - 2012

Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Tutores e Colaboradores do Prog. e-Tec. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED/SE, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação para Formadores: Curso Aluno Integrado. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2008 - 2009

Capacitação para Gestores Escolares PROGESTÃO III. (Carga horária: 282h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED/SE, Brasil.

2007 - 2007

Tecnologia Educacional. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED/SE, Brasil.

2007 - 2007

Básico de Linux. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED/SE, Brasil.

1994 - 1998

Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Instituto Canadá de Estudos, ICA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Participação em eventos

II Encontro Nacional de Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas.SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O TRABALHO COM O TEATRO MÁGICO. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas.Reprodução Textual: criando fanfics na sala de aula. 2017. (Encontro).

Encontro Regional de Formação do PROINFO Integrado - MEC. 2009. (Encontro).

3º Encontro Regional de Formação do PROINFO Integrado - MEC. 2008. (Encontro).

IV ETTD - Excellence in Teacher Training and Development. 2005. (Seminário).

26th National Teachers Training - SKILL. 2002. (Seminário).

IV Encontro Regional dos Estudantes de Letras.Communicative Aproach e Suas Aplicações em Sala de Aula. 2002. (Encontro).

Regional Teachers Training - SKILL. 2001. (Seminário).

Regional Teachers Training - SKILL. 2000. (Encontro).

Treinamento Para Coordenadores de Inglês - SKILL. 2000. (Simpósio).

Produções bibliográficas

ALVES, W. M. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM FANFICS PARA RECRIAÇÃO TEXTUAL. In: Christina Bielinsk Ramalho; Mariléia Silva dos Reis; Derli Machado de Oliveira.. (Org.). Cadernos de leitura multimodal. 1ed.Aracaju: Cria, 2020, v. 1, p. 144-155.
ALVES, W. M. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O TRABALHO COM O TEATRO MÁGICO. In: José Ricardo Carvalho; Denson André Pereira da Silva Sobral; Carlos Magno Gomes. (Org.). Práticas de ensino 2: língua portuguesa e literatura. 1ed.Aracaju: Criação Editora, 2019, v. , p. 237-249.
ALVES, W. M. . REPRODUÇÃO TEXTUAL: FANFICS E RECRIAÇÃO EM SALA DE AULA. In: Carlos Magno Gomes; Mariléia Silva dos Reis; Márcia Regina Curado Pereira Mariano. (Org.). Práticas de ensino de língua portuguesa e leitura literária. 1ed.Aracaju: Criação e Edições Profletras, 2018, v. , p. 75-92.
ALVES, W. M. . FANFICS: a arte da criação e recriação textual em sala de aula. Revista Digital ESPIE! Criatividade e Inovação na Rede, Aracaju, p. 12 - 17, 12 nov. 2018.
ALVES, W. M. . A Semiótica em Sala de Aula: O Trabalho com O Teatro Mágico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, W. M. . REPRODUÇÃO TEXTUAL: CRIANDO FANFICS NA SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, W. M. . Communicative Aproach e Suas Aplicações em Sala de Aula. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M. E. ; ALVES, W. M. . Education in Sergipe - Policies, Programs and Atctions, 2010. (Tradução/Outra).

Outras produções

ALVES, W. M. . Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2013.

ALVES, W. M. . Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2012.

ALVES, W. M. . Conteúdo de Inglês Instrumental III - Curso Técnico em Secretariado. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ALVES, W. M. . Tecnologia Educacional. 2009. .

ALVES, W. M. . Tecnologia Educacional. 2008. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado da Educação, Colégio Estadual Gov. Djenal Tavares de Queiroz. , Rua Zaqueu Brandão, 92, São José, 49015330 - Aracaju, SE - Brasil, Telefone: (79) 31794227, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Pesquisador, Carga horária: 50

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Língua Inglesa nos níveis Médio e Fundamental II; Coordenador de Área de Linguagens em escola de Ensino Médio em tempo integral; Professor e tutor de cursos em EaD com foco na utilização de novas tecnologias na educação; Formador / tutor dos cursos de formação continuada do PROINFO/MEC; Coordenador de Infraestrutura da Divisão de Tecnologia Educacional da SEED/SE

Atividades

08/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
08/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
06/2011 - 01/2012
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Educação Profissional a Distância.Serviço realizado, Coordenador Adminstrativo do E-Tec Sergipe.
10/2007 - 12/2011
Treinamentos ministrados , Divisão de Tecnologia Educacional.Treinamentos ministrados, Capacitação de Professores em Tecnologia de Informação e Comunicação
01/2009 - 06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Divisão de Tecnologia Educacional.Linhas de pesquisa
08/2009 - 05/2011
Direção e administração, Divisão de Tecnologia Educacional.Cargo ou função, Coordenador de Infraestrutura.

2019 - 2021

Instituto Federal de Sergipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2013 - 2014

Instituto Federal de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Atividades

04/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Iniciação Científica, Produção de Texto

2015 - 2018

CENTRO DE EXCELÊNCIA MASTER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 16

2011 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor / Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor pesquisador da Escola Técnica Aberta do Brasil (E-Tec Brasil) das disciplinas: Inglês Instrumental I, Inglês Instrumental II, Inglês Instrumental III, Práticas Leitoras, Interpretação e Produção de Texto e Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

Atividades

01/2011 - 02/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I, Inglês Instrumental II, Inglês Instrumental III, Interpretação e Produção de Texto, Orientação de TCC, Práticas Leitoras
02/2008 - 02/2014
Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação à Distância.Treinamentos ministrados, Formação Continuada em Tecnologia Educacional - PROINFO

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador

Outras informações:
Colaborador do Curso de Especialização Tecnologias em Educação promovido pela Coordenação Central de educação a Distância da PUC Rio (CCEAD/PUC-RIO) em parceria com a Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (SEED/MEC) atuando como formador.

2006 - 2010

Colégio Modulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa nas séries do Ensino Fundamental Maior (5º a 9º anos)

Atividades

03/2007 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2006 - 2007

Colégio de Orientação e Estudos Integrados

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Inglesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa das séries do Ensino Fundamental Maior (5º ao 9º anos)

Atividades

02/2006 - 12/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2005 - 2007

Instituto Britânico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 16

Atividades

09/2005 - 06/2007
Ensino, Inglês, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Inglês

2003 - 2005

Colégio Pueri Pax

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Atividades

01/2004 - 01/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
05/2003 - 01/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

2000 - 2003

SKILL - Inglês e Espanhol / EIG Cursos Ltda.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

Atividades

01/2000 - 03/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - 2000

MnemoFast English

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Atividades

08/1999 - 01/2000
Ensino, Personal English, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa