Wendys Mendes da Silva

Pós-Graduada no curso de Metodologias para o Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci ? UNIASSELVI (2018). Licenciada em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (2018). Possui experiência na área de Ensino de Matemática, atuando principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: Estudo do Cálculo Diferencial e Integral aplicado na Físico-Química e ensino de Geometria Espacial na educação básica. Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID). Realizou estágio extracurricular no Laboratório de Ensino de Matemática (LABEM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Campus Paraíso (2016). Desenvolveu voluntariamente um projeto de extensão direcionado ao Ensino da matemática por meio da Resolução de Problemas (2017). Atuou como bolsista colaboradora na Coordenação de Curso Superior de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Campus Paraíso (2018). Atualmente é docente na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologias de Ensino de Matemática

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS CONCRETO Uma proposta para a construção dos Sólidos de Platão através da utilização do Kit Geolig 365 peças.
Orientador: Aécio Alves Andrade

Graduação em Licenciatura em Matemática

2014 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins
Título: O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS CONCRETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: Aécio Alves Andrade

Formação complementar

2021 - 2021

Colagem digital e produção de conteúdo interativo com o google Jamboard.. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FE, Brasil.

2021 - 2021

Produção e curadoria com Youtube.. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FE, Brasil.

2021 - 2021

Geogebra - Exploração inicial de ferramentas e recursos 2D.. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FE, Brasil.

2020 - 2020

Personalização da aprendizagem com google formulários.. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FE, Brasil.

2017 - 2017

Prog. Aperf. de Prof. de Matemática .... (PAPMEM). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.

2014 - 2014

Prog. Aperf. de Prof. de Matemática .... (PAPMEM). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.

2012 - 2012

Introdução ao Latex. (Carga horária: 4h). , Instituo Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins - Paraiso, IFTO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

Martins, C.M. ; SILVA, W. M. . 4ª Jornada de Iniciação Cientifica e Extensão - JICE. 2013. (Outro).

SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. ; ANJOS, H. U. ; GOMES, M. C. G. ; MARQUES, A. B. A. ; DENZIN, E. A. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO IFTO. 2012. (Outro).

Participação em eventos

7ª JICE - Jornada de Iniciação Científica e Extensão.O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL MÉTRICA UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS: construção de materiais alternativos.. 2016. (Outra).

XI CONNEPI ? Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL. 2016. (Congresso).

5ª Jornada de Iniciação Científica (JICE) do Instituto Federal do Tocantins.ESTUDO DAS APLICAÇÕES DE LIMITES DE FUNÇÕES NA FÍSICO - QUÍMICA. 2014. (Outra).

II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA OPERACIONAL DA REGIÃO NORTE. 2014. (Encontro).

III Encontro do PIBID do IFTO.Avançando com a Geometria.. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Educação Matemática do IFTO/CAMPUS PARAISO. 2014. (Seminário).

XI Simpósio de Educação - campus Palmas/TO.A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E SUAS APLICAÇÕES NO CURSO DE QUÍMICA. 2014. (Simpósio).

4ª Jornada de Iniciação Cientifica e Extensão.4ª Jornada de Iniciação Cientifica e Extensão - JICE. 2013. (Outra).

VI Semana Cultural.Vida em Sociedade um Novo Olhar Sobre Velhas Coisas.. 2013. (Outra).

X Simpósio de Educação.Análise Metodológica do Software Yridium Chemistry Lab como Ferramenta no Ensino de Química. 2013. (Simpósio).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.PRODUÇAO DE UM KIT COLORIMÉTRICO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO LEITE DE UMA PEQUENA PROPRIEDADE RURAL. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.ANÁLISE METODOLOGICA DO SOFTWARE VIRTUAL CHEMISTRY LAB COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE QUÍMICA.?. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO IFTO. 2012. (Seminário).

SBPC 64ª Reunião Anual.Participante. 2012. (Encontro).

XXXII SEMANA DA QUÍMICA: IFRJ. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

BRAGA, P. V. S. ; SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. . METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS. In: Atena Editora. (Org.). Impactos das Tecnologias nas Ciências Exatas e da Terra. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. 1, p. 113-127.
SILVA, W. M. ; BRAGA, P. V. S. ; ANDRADE, A. A. . A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL. In: Atena Editora. (Org.). Impactos das Tecnologias nas Ciências Exatas e da Terra. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. 1, p. 28-44.
SILVA, W. M. ; BRAGA, P. V. S. ; SILVA, Y. M. ; ANDRADE, A. A. . A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL.. In: XI Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2017, Maceió AL. Ciências Exatas e da Terra, 2016. p. 166-175.
SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. . O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL MÉTRICA UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS: construção de materiais alternativos.. In: 7ª JICE - Jornada de Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFTO, 2016, Araguatins. 7ª JICE - JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO, 2016. v. 7.
SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. . ESTUDO DAS APLICAÇÕES DE LIMITES DE FUNÇÕES NA FÍSICO - QUÍMICA. In: 5ª Jornada de Iniciação Científica (JICE) do Instituto Federal do Tocantins, 2014, Dianópolis. Anais da 5ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão- 5ªJICE, 2014. v. 5.
SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. ; CARNEIRO, C. M. . A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E SUAS APLICAÇÕES NO CURSO DE QUÍMICA. In: XI Simpósio de Educação - campus Palmas/TO, 2014, Palmas. Anais da XI Simpósio de Educação - campus Palmas/TO. PALMAS: Editora da UFT, 2014.
ANDRADE, A. A. ; SILVA, W. M. ; CARNEIRO, C. M. . ANÁLISE METODOLOGICA DO SOFTWARE YRYDIUM CHEMISTRY LAB COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE QUÍMICA. In: X SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO, 2013, Palmas. FORMAÇÃO DOCENTE: Histórias e perspectivas. PALMAS: Editora da UFT, 2013.
ANDRADE, A. A. ; SILVA, W. M. . O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL SOB UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA BASEADA NA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. ; CARNEIRO, C. M. . A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E SUAS APLICAÇÕES NO CURSO DE QUÍMICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, W. M. ; ANDRADE, A. A. . ESTUDO DAS APLICAÇÕES DE LIMITES DE FUNÇÕES NA FÍSICO - QUÍMICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Metodologias para o ensino da Geometria espacial utilizando materiais concretos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Aécio Alves Andrade em 27/06/2017., Descrição: O ensino da geometria espacial vem sofrendo inúmeras transformações metodológicas, tal fato provavelmente deve-se as mudanças nas práticas pedagógicas. O objetivo deste trabalho consiste fundamentalmente em realizar um estudo sobre metodologias no ensino de geometria espacial na educação básica, abordando a utilização de materiais concretos. O uso destes materiais instiga a criatividade e o interesse dos discentes, oportunizando-os a estabelecerem relações entre a teoria da sala de aula e suas aplicações práticas observadas em seu cotidiano. Instituindo-se dessa maneira, uma importante ferramenta na construção dos conceitos abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wendys Mendes da Silva - Integrante / Aécio Alves Andrade - Coordenador.
2013 - 2014

Estudo e importância do cálculo diferencial e integral no ensino de química a nível superior: uma abordagem na físico-química, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Aécio Alves Andrade em 27/06/2017., Descrição: O objetivo deste trabalho é levantar a utilização e aplicabilidade do Cálculo Diferencial e Integral, juntamente com uma proposta metodológica focada na contextualização desta disciplina com temas relacionados à Físico-química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Wendys Mendes da Silva - Integrante / Aécio Alves Andrade - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Coordenação Curso de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades relacionadas a secretaria da Coordenação do Curso Superior de Licenciatura Matemática, principalmente na elaboração, classificação e armazenamento de documentos. Gerenciamento de correspondências e também de serviços típicos de escritório, tais como recepção, registro de compromissos, informações e atendimento ao público.

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária do Lab de Ensino de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Durante o período de estágio, as principais atividades realizadas consistiram em: catalogação de materiais e equipamentos, registros e arquivamentos de documentos, instrução de uso dos materiais disponíveis, supervisão e orientação de atividades desenvolvidas no ambiente.

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
O PIBID é um Programa do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), cujo objetivo maior é o incentivo à formação de professores para a educação básica e a elevação da qualidade da escola pública. Sendo um programa de iniciação à docência, os participantes são alunos dos cursos de Licenciatura que, inseridos no cotidiano de escolas da rede pública, planejam e participam de experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar, e que buscam a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. O IFTO - Campus Paraíso possui convênio com o Colégio Estadual São José Operário, onde participo ativamente das atividades do projeto.

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Estagiário do Curso de Quimica, Enquadramento Funcional: Estagiária de Curso de Química Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou-se aulas de Química Básica para os alunos do Ensino Médio Integrado dos cursos de : Agroindústria, Informática e Meio Ambiente, nas turmas de 1 ao 4 ano no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins Campus Paraíso no turno matutino.

2018 - Atual

Dom Bosco Premium

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 22

Outras informações:
Aulas direcionadas ao Ensino Fundamental II, do 6 ano ao 9 ano.

2015 - 2016

Colegio Dinamico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas de matemática direcionadas ao Ensino Médio.

2019 - 2019

Escola Estadual em Tempo Integral Professora Elizângela Glória Cardoso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 22

2018 - 2018

Escola Estadual em Tempo Integral Professora Elizângela Glória Cardoso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Matemática; - Prática Experimental de Matemática; - Eletiva.

2020 - Atual

Colégio Madre Clelia Merloni

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 18

Outras informações:
Aulas direcionadas ao Ensino Fundamental II, do 6 ano ao 8 ano.