Maria Angela Lourençoni

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1998), Mestrado em Psicologia Escolar (2003) e Doutorado em Psicologia Profissão e Ciência (2012), ambos pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Especialização em Gestão de Recursos Humanos pela UNIP (2009) e Língua Portuguesa Produção e Compreensão de Texto pela Univ São Luíz (2008) Tem experiência clínica na área de Fonoaudiologia, com ênfase em: educação, aprimoramento, aprendizagem, relação professor-aluno e ensino-aprendizagem. Atualmente é professora titular na UNIP. Possui mais de 13 anos de experiência com docência no Ensino Superior em cursos na área de ciências humanas, saúde e ciências exatas, mantendo regularidade em pesquisas e publicações. Atua na consultoria para elaboração e coordenação de projetos pedagógicos, formação continuada para educadores. Realiza consultoria e treinamentos no setor educacional e no comércio de varejo. Desenvolve programas de consultoria para empresas no setor de relacionamento interpessoal e parcerias comerciais, bem como projetos de saúde, sociais e culturais, com atividades frequentes de palestras e estudos de aprofundamento. É membro do grupo Grupo de Pesquisa da IES UNIP em História e Filosofia no Ensino da Matemática (Endereço para acessar: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7936547896437930) É membro do conselho editorial da Revista Intellectus (Endereço para acessar: http://www.revistaintellectus.com.br/corpoEditorial.aspx)

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia com profissão e ciência

2008 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: Estudos de Validade da Escala de Estilos de Comunicação
Solange Muglia Wechsler.

Mestrado em Psicologia Escolar

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: Auto-Percepção de alunos e Percepção do Professor Significativo no Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2003
Maria Helena Mourão Alves Oliveira.

Especialização em Administração de Recursos Humanos

2008 - 2009

Universidade Paulista
Título: Identidade Profissional: qualificação e profissionalismo frente a modernidade no mercado de trabalho

Especialização em lingua portuguesa, compreensão e produção de texto

2008 - 2008

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A SEMIOLOGIA E LEITURA DE IMAGEM NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM.

Graduação em Fonoaudiologia

1993 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

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Formação complementar

2017 - 2018

Extensão universitária em Docência em Dança com ênfase em Dança de Salão. (Carga horária: 150h). , Faculdade Max Planck, FMP, Brasil.

2007 - 2007

MARKETING. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Tecnologia César Lattes, FATECEL, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

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Organização de eventos

LOURENÇONI, M. A. . 1ª Feira Max de Empregabilidade - FEMAX. 2010. (Outro).

LOURENÇONI, M. A. . 3º Fórum de Carreiras. 2007. (Outro).

LOURENÇONI, M. A. . II Fórum Integral de Orientação Profissional. 2005. (Outro).

LOURENÇONI, M. A. . I Fórum Integral de Orientação Profissional - FOCAR. 2004. (Outro).

LOURENÇONI, M. A. . III Projeto Leitura Integral. 2003. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . II Projeto Leitura Integral. 2002. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . 3º Sarau Integral. 2002. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . I Projeto Leitura Integral. 2001. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . 2º Sarau Integral. 2001. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . 1º Sarau Integral. 2000. (Exposição).

LOURENÇONI, M. A. . XVIII Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1996. (Congresso).

LOURENÇONI, M. A. . XVII Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1995. (Congresso).

LOURENÇONI, M. A. . V ENEFON. 1994. (Congresso).

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Participação em eventos

8th International Test Commission Conference (ITC 2012). ? Construction assesment tool Brasilian communication styles?. 2012. (Congresso).

V Congresso Barsileiro de Avaliação Psicológica. Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2007-2009. 2011. (Congresso).

V Congresso Barsileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Congresso).

Curso: Avaliação de desempenho nas organizações. 2009. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Auto-percepção e auto-conceito de aprendizagem por estudantes de ensino médio. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2009. (Congresso).

Palestra: Avaliação Cognitiva. 2009. (Outra).

Reunião Científica do Programa de Pós-Graduação Strictu Senso em Psicol.. 2009. (Outra).

Extenção Universitária em Educação Ambiental.Poluição Sonora e Problemas de Audição. 2007. (Oficina).

Motivação e Liderança da Equipe Escolar. 2006. (Oficina).

1º Congresso Nacional de Educação. 1º Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

I Encontro de Professores de Aministração e Contabilidade de Campinas e Região. 2004. (Encontro).

II Fórum Universitário Pearson. 2004. (Outra).

O Brasil cada vez mais Positivo. 2004. (Encontro).

Avaliação da Aprendizagem. 2003. (Seminário).

A vida na escola: uma questão de gestão. 2002. (Seminário).

VI Encontro escolas-clientes da companhia da escola. 2002. (Encontro).

XXª Semana de Estudos de FONOAUDIOLOGIA da PUCCAMP.Estimulação Fonoaudiológica de leitura e escrita nas 3ª series do Colégio Carlos Gomes. 1998. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia.XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia. 1997. (Encontro).

I Encontro Nacional sobre Respiração Bucal.I Encontro Nacional sobre Respiração Bucal. 1996. (Encontro).

XVIII Semana de Estudos de Fonoaudiologia.XVIII Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1996. (Encontro).

XVII Semana de Estudos de Fonoaudiologia.XVII Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1995. (Encontro).

V ENEFON.V Encontro Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia. 1994. (Encontro).

XV Semana de Estudos de Fonoaudiologia.XV Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1993. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Andreia Dias Pacheco

LOURENÇONI, M. A.. Comunicação Interna: uma análise na Indemetal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: José Carlos

LOURENÇONI, M. A.. O processo sucessório e sua influência na longevidade da pequena empresa familiar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas.

Aluno: Tiago Titara

LOURENÇONI, M. A.. Relatório para análise financeira - Estudo de Caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Helena Mourão Alves Oliveira

OLIVEIRA, M. H. M. A.; SADALLA, A. M. F. A.; WITTER, Geraldina Porto. Auto percepção de alunos e percepção de professor significativo de ensino médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Maria Helena Mourão Alves Oliveira

OLIVEIRA, M. H. M. A.; WITTER, Geraldina Porto; PFROMM NETTO, S.. Interação Professor Aluno: Relação Ensino-Aprendizagem. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.; OLIVEIRA, Maria Helena Mourão A; SADALLA, Ana Maria Falcão de Aragão. Auto percepção de alunos e auto-percepção do professor significativo no ensino médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Interação Professor-Aluno: relação ensino-aprendizagem. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Claudette Maria Medeiros Vendramini

WECHSLER, S. M.; PRIMI, T. C. N.; ENUMO, S. R. F.;VENDRAMINI, C. M. M.Noronha, A. P. P.. Investigação da validade do Inventário de Estilos de Comunicação. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Ana Paula Porto Noronha

WECHSLER, S. M.;NORONHA, A. P. P.VENDRAMINI, C. M. M.; NAKANO, T.; Enumo, S. R. F.. Investigação da validade do inventário de Estilos de Comunicação. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Ana Maria Falcão de Aragão

OLIVEIRA, M. H. M. A.;SADALLA, A. M. F. A.. Auto-percepção de alunos e percepção do professor significativo no ensino médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Sonia Regina Fiorim Enumo

Wechsler, S.M.ENUMO, Sônia Regina FiorimPrimi, T.N.Vendramini, C.M.M.Noronha, A.P.P.. Investigação da validade do Inventário de Estilos de Comunicação. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Orientou

Francisco, José Luis ; Monticelli, José Luiz

Gestão de Conflitos nas Organizações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Liderança e Gestão de Pessoas) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Teixeira, Mauricio Tadeu ; Carvalho, Péricles Aníbal de

E-learning uma opção de formação e gestão na sociedade contemporânea; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Liderança e Gestão de Pessoas) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Vanessa Botter

Comunicação Empresarial; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Silva, C

C; ;PEDREIRA, E; M; ;GOMES, J; F; ;AMARAL, K; P; ; Proposta de treinamento e desenvolvimneto de pessoas em área de vendas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Oliveira, C

A; ;OLIVEIRA, E; D; ;NOBRE, K; C; ;SOBRINHO, S; R; ; Sofrimento no trabalho: percepção de gestores e funcionários; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

YWANE, L

G; ; ANICETI, M; A; ; SOUZA, T; P; ; ALVES, T; F; ; Motivação em empresas: atividade e percepção de administradores de empresa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Kretschmer, Evelyn

Perfil de Trabalhador de baixo nível socioeconômicocultural para avaliação de desempenho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

Elencácia Gomes

cultura organizacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Politecnica de Campinas; Orientador: Maria Angela Lourençoni;

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Foi orientado por

Maria Helena Mourão Alves Oliveira

Auto percepção de alunos e percepção de professor significativo; 2003; 136 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Maria Helena Mourão Alves Oliveira;

Solange Muglia Wechsler

Construção e validação da Escala de Estilos de Comunicação; 2013; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Solange Muglia Wechsler;

Solange Muglia Wechsler

Investigação da validade do inventário de Estilos de Comunicação; 2009; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Solange Muglia Wechsler;

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Produções bibliográficas

  • WECHSLER, SOLANGE MUGLIA ; BENSON, NICHOLAS ; Oakland, Thomas ; LOURENÇONI, MARIA ANGELA . Factor structure of the inventory of adult temperament styles. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 27, p. 720-727, 2014.

  • WECHSLER, SOLANGE ; VENDRAMINI, CLAUDETTE ; SCHELINI, PATRICIA ; LOURENÇONI, MARIA ; SOUZA, ADRIANA ; MUNDIM, MARIA . Factorial structure of the Brazilian Adult Intelligence Battery. Psychology & Neuroscience (Impresso) , v. 7, p. 559-566, 2014.

  • KRETSCHMER, E. A. D. ; Pantano Fº, Rubens ; LOURENÇONI, M. A. . LEVANTAMENTO DE INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE TRABALHADORES DAS COOPERATIVAS DE COLETASELETIVA. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. ano VI, p. 07-25, 2011.

  • LOURENÇONI, M. A. ; AMARAL, Karla Pacheco do ; PEDREIRA, Eliane Marinho ; SILVA, Claudeir Carlos da ; GOMES, Janaina Fernanda Costa . TREINAMENTO DE EQUIPE DE VENDAS. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. 10, p. 85-105, 2010.

  • TEIXEIRA, Maurício Tadeu ; SANTOS, Rodrigo Alves dos ; CARVALHO, Péricles Aníbal de ; LOURENÇONI, M. A. . E-LEARNING: UMA OPÇÃO DE FORMAÇÃO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. n. 12, p. 24-39, 2010.

  • LOURENÇONI, M. A. . A SEMIOLOGIA E LEITURA DE IMAGEM NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. n.12, p. 76-94, 2010.

  • José Luis FRANCISCO ; MONTICELLI, José Luiz ; LOURENÇONI, M. A. . CONFLITOS ORGANIZACIONAIS, SAÚDE EM JOGO. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. 10, p. 26-49, 2010.

  • LOURENÇONI, M. A. . Licença maternidade e o comportamento organizacional. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. 05, p. 12-20, 2008.

  • ABREU, I. G. S. ; GONCALVES, E. A. ; OLIVEIRA, Aline S. ; SANTOS, N. T. S. ; SOARES, J. S. ; LOURENÇONI, M. A. . A influência da mudança de liderança no comportamento humano. Intellectus. Revista Acadêmica Digital das Faculdades UNOPEC , v. 05, p. 44-66, 2008.

  • LOURENÇONI, M. A. . A interação Professor-Aluno como objeto de pesquisa educacional. Diálogos & Parcerias , v. 1, n.1, p. 37-41, 2004.

  • Pantano Fº, Rubens (Org.) ; LOURENÇONI, M. A. (Org.) ; Oliveira, R. (Org.) ; Oliveira, C B (Org.) . A Dança La Danse La Danza The Dance. 1. ed. Indaiatuba: Gráfica e Editora Vitória, 2018. v. 1.

  • Pantano Fº, Rubens (Org.) ; LOURENÇONI, M. A. (Org.) ; CALEGARI, R. P. (Org.) . REFLEXÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 1. ed. SALTO: FOX TABLET EDITORA, 2018.

  • LOURENÇONI, M. A. . Influências da Oratória Clássica no Renascimento. In: Pantano Filho, Rubens; Amaral, Emília. (Org.). O Renascimento em uma perspectiva mutidisciplinar. 01ed.Curitiba: Editora Prismas, 2018, v. 01, p. 115-122.

  • Oliveira, C B ; LOURENÇONI, M. A. . O trabalho de campo nas séries iniciais da Educação Básica no Município de Indaiatuba: uma proposta de ensino experimental para a área de Ciências. In: Pantano F°, Rubens ; Calegari, R. P.; Lourençoni, M. A.. (Org.). REFLEXÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 1ed.SALTO: FOX TABLET EDITORA, 2018, v. 01, p. 179-194.

  • LOURENÇONI, M. A. . Jogo eletrônico e Desenvolvimento de raciocínio lógico para ensino da matemática a partir do 6º ano do Ensino Fundamental. In: Pantano F°, Rubens ; Calegari, R. P.; Lourençoni, M. A.. (Org.). REFLEXÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 1ed.SALTO: FOX TABLET EDITORA, 2018, v. 01, p. 207-222.

  • LOURENÇONI, MARIA ANGELA . O Diálogo entre Corporeidade e Psique no Movimento a dois. In: PANTANO FILHO, RUBENS; SUAYA, ALEJANDRO 'TURCO'; OLIVEIRA, RODRIGO DE. (Org.). TANGO & SAMBA UM ENCONTRO ENTRE DUAS CULTURAS. 1ed.INDAIATUBA: GRÁFICA VITÓRIA, 2016, v. 01, p. 123-134.

  • LOURENÇONI, M. A. . El diálogo entre corporeidad y pisque en el movimiento a dos. In: Pantano Filho; Oliveira; Suaya. (Org.). Tango & Samba: un encuentro entre dos culturas. 01ed.La Plata: Editorial Universitaria La Plata, 2016, v. 01, p. 217-228.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Temperamento, habilidades verbais e sociais para o desempnho comunicativo e formação do capital humano. In: Sperandio, Ana Maria Gorotti & Pantano Fº, Rubens. (Org.). A construção da promoção da vida: um exercício de abordagem interdiscipllinar. 1ed.indaiatuba: vitória, 2011, v. , p. 69-96.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . REFLEXÕES SOBRE PROFISSIONALISMO E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO TRABALHADOR. In: Pantano F°, Rubens ; Stavale, Pedro. (Org.). Indaiatuba século XXI: reflexões e propostas para um desenvolvimento sutentável. 1ed.ITATIBA: BERTO, 2010, v. 01, p. 113-140.

  • LOURENÇONI, M. A. . Poluição Sonora. In: Rubens Pantano Filho; Derval dos Santos Rosa. (Org.). Meio Ambiente: Múltiplos Olhares. 1ed.Itatiba: Moara, 2005, v. , p. 151-162.

  • LOURENÇONI, M. A. . Evolução e Ética. In: Afonso, Meres; Filho, Rubens Pantano. (Org.). Exertos. 1ed.Vinhedo: Tribuna de Vinhedo, 2002, v. 1, p. 46-47.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação e gestão escolar. Jornal Folha da Gente, Indaiatuba - SP.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação/gestão escolar. Jornal República, Itu - SP.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação e gestão escolar. Jornal Gente e a Cidade, Indaiatuba - SP.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação e gestão escolar. Expressão Popular, Indaiatuba - SP.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação e gestão escolar. Jornal Tribuna de Vinhedo, Vinhedo.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação e gestão escolar. Jornal República, Itu-SP.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . The impact of ITC Guidelines on Test User for test development: the Brazilian experience. TESTING INTERNATIONAL, USA, p. 6 - 7.

  • LOURENÇONI, M. A. . Crônicas e artigos de interesse em educação/gestão escolar. Jornal Tribuna de Vinhedo, Vinhedo.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . ? Construction assesment tool Brasilian communication styles?. In: International Test Commission Conference (ITC 2012), 2012, Amsterdã. http://www.intestcom.org/conference/upload/Others/poster_sessions.pdf, 2012. p. 50-50.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2007-2009. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Avaliação Psicológica: Avanços e desafios, 2011.

  • LOURENÇONI, M. A. ; KHATER, E. ; WECHSLER, S. M. . Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2009. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Avaliação Psicológica: Avanços e desafios, 2011.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2007. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Avaliação Psicológica: Avanços e desafios, 2011.

  • KRETSCHMER, E. A. D. ; Pantano Fº, Rubens ; LOURENÇONI, M. A. . Pré-teste de questionário para trabalhadores com baixo nível socieconômico e educacional. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Avaliação Psicológica: Avanços e desafios, 2011.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . AUTO-PERCEPÇÃO E AUTO-CONCEITO DE APRENDIZAGEM POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, 2009, CAMPINAS. Avaliação Psicológica: Formação, Atuação e Interfaces, 2009.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . PERCEPÇÃO DO PROFESSOR SIGNIFICATIVO POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, 2009, CAMPINAS. Avaliação Psicológica: Formação, Atuação e Interfaces, 2009.

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Percepção do Professor significativo por estudantes de ensino superior. In: 4to Encuentro Iberoamericano de Psiclogia Positiva, 2009, Buenos Aires. 4to Encuentro Iberoamericano de Psiclogia Positiva, 2009.

  • LOURENÇONI, M. A. . Características Professor Significativo. In: 1º Congresso Nacional de educação, 2004, Aguas da Prata. Anais do 1º Congresso Nacional de Educação. São Paulo: Editora Cortez, 2004.

  • LOURENÇONI, M. A. . Conceitos e Valores sobre Amamentação Infantil: opiniões de puéperas e gestantes. In: IV Encontro de Iniciação Científica, 1998, Campinas. Resumos do IV Encontro de Iniciação Científica, 1998. v. 01.

  • LOURENÇONI, M. A. . Análise da Produção Escrita na 3ª série do 1º grau do Colégio Carlos Gomes. In: IV Encontro de Iniciação Científica, 1998, Campinas. Resumos do IV Encontro de Iniciação Científica, 1998. v. 01.

  • LOURENÇONI, M. A. . Habilitação da Leitura: Técnica de Cloze. In: III Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pesquisadores da PUC Campinas, 1997, Campinas. Resumos do III Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pesquisadores da PUC Campinas, 1997. v. 1.

  • LOURENÇONI, M. A. . Prevenção Fonoaudiológica junto aos grupos de Hipertensos do Centro de Saúde-Escola Integração. In: III Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pesquisadores da PUC Campinas, 1997, Campinas. Resumos do III Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pesquisadores da PUC Campinas, 1997. v. 01.

  • LOURENÇONI, MARIA ANGELA ; Pantano Fº, Rubens . Entre Tango et Samba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOURENÇONI, MARIA ANGELA ; Pantano Fº, Rubens . Tango e Samba um encontro de duas culturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOURENÇONI, MARIA ANGELA ; Pantano Fº, Rubens . Tango e Samba: dois irmãos latino-americanos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRETSCHMER, E. A. D. ; Pantano Fº, Rubens ; LOURENÇONI, M. A. . pré-teste de questionário para trabalhadores com baixo nível socieconômico e educacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇONI, M. A. ; KHATER, E. ; WECHSLER, S. M. . Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Tendências em avalição psicológic: análise dos resumos de painéis do congresso do IBAP 2007. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Percepção do professor significativo por estudantes de ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Percepção do Professor significativo por estudantes de ensino superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇONI, M. A. ; WECHSLER, S. M. . Auto-percepção e auto-conceito de aprendizagem por estudantes de ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇONI, M. A. . Física - Atividades Experimentais. Itatiba: Moara, 2002 (Ilustração).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

LOURENÇONI, M. A. . Fórum de Empregabilidade. 2011.

LOURENÇONI, M. A. . Seminários de Empregabilidade. 2011.

LOURENÇONI, M. A. . Núcleo de Empregabilidade. 2010.

LOURENÇONI, M. A. . Feira de Empregabilidade. 2010.

LOURENÇONI, M. A. . Brasil Cultural. 2003.

LOURENÇONI, M. A. . Projeto Sala de Notícias. 2002.

LOURENÇONI, M. A. . Projeto Identidade Integral. 2002.

LOURENÇONI, M. A. . Projeto Leitura Integral. 2001.

LOURENÇONI, M. A. . Sarau Integral. 2000.

LOURENÇONI, M. A. . Comunicação Interpessoal com foco em fala em público. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇONI, M. A. . Estilos de pensar e criar: a expressão criativa em foco. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇONI, M. A. . Física - Atividades Experimentais. 2002. (Editoração/Livro).

LOURENÇONI, M. A. . Culto à Natureza. 1995 (Poesia).

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Projetos de pesquisa

  • 1995 - 1996

    Inventário de estilos psicológicos: construção e validação de instrumentos, Descrição: Trata-se de construir um inventário que agrege as noções de temperamento e estilos de pensar baseando-se nas teorias de Carl Yung e Myers-Briggs. Este inventário será validado e normatizado para adultos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Angela Lourençoni - Coordenador / Thomas Oakland - Integrante / Eliana Santos Pereira - Integrante.

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Prêmios

1995

Menção Honrosa: Concurso de Prosa e Poesia, Prefeitura de Valinhos.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Associação de Ensino Superior de Indaiatuba. , Av. Nove de Dezembro, 460, Jd Leonor, 13343-060 - Indaiatuba, SP - Brasil

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade Paulista

    Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2014

      Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HOMEM E SOCIEDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS

    • 02/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HOMEM E SOCIEDADE

    • 03/2013

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e Motricidade Humana; Ciências Sociais; Páticas de Ensino

    • 02/2013

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HOMEM E SOCIEDADE, CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA, CIÊNCIAS SOCIAIS

    • 08/2012

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Políticas Públicas da Educação, Didática Específica

    • 03/2012

      Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Métodos de Pesquisa Científica, Formação Geral

    • 03/2012

      Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa Científica, Metodologia do Trabalho Acadêmico

    • 03/2012

      Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Métodos de Pesquisa Científica, formação geral

  • 2010 - 2014

    Instituto de Ensino Superior de Indaiatuba

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: HORISTA, Carga horária: 3

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: CST em Gestão de Recursos Humanos: Fundamentos de Recursos Humanos Gestão por competências Jogos e Dinâmica de Grupo Pesquisa Organizacional Comportamento Organizacional Administração, Ciências Contábeis e CST em Logística: Comunicação Empresarial Educação Física e Nutrição: Comunicação, Leitura, escrita e interpretação de textos; Metodologia Científica

  • 2010 - 2013

    Instituto de Ensino Superior de Indaiatuba

    Vínculo: coordenador de curso, Enquadramento Funcional: regime

    Atividades

    • 02/2010

      Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, GESTÃO DE PESSOAS, PSICOLOGIA APLICADA AO ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

    • 02/2010

      Ensino, RECURSOS HUMANOS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO DO CONHECIMENTO, LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAL, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, GESTÃO POR COMPETÊNCIAS, ÉTICA PROFISSIONAL, PSICOLOGIA APLICADA À GESTÃO DE PESSOAL

    • 02/2010 - 12/2012

      Direção e administração, Faculdade Max Planck, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DE CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.

  • 2005 - 2006

    Faculdade de Jaguariuna

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Curso: Psicologia disciplina: Fundamentos para o Trabalho Acadêmico

  • 2004 - 2005

    Faculdade de Jaguariuna

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

    Outras informações:
    Participação na elaboração e implantação do Projeto de Formação Continuada de Professores (Grupo FOCO).

    Atividades

    • 01/2005

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fubdamentos para o Trabalho Acadêmico

  • 2004 - 2010

    Faculdade Politécnica de Campinas

    Vínculo: ensino, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

    Outras informações:
    Cursos: Administração Marketing Ciências Contábeis Engenharia de Produção Engenharia de Automomação e Controle Logística disciplinas: Comunicação Empresarial Comportamento Organizacional Metodologia Científica Psicologia Aplicada ao Gerenciamento de equipes

    Atividades

    • 08/2008

      Direção e administração, POLICAMP, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO.

    • 06/2008 - 07/2010

      Direção e administração, POLICAMP, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO PROE.

    • 01/2006 - 07/2010

      Ensino, Análises de Sistema, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

    • 01/2005 - 07/2010

      Ensino, Marketing de Varejo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial

    • 08/2004 - 07/2010

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento Organizacional, Comunicação Empresarial

    • 08/2004 - 07/2010

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

    • 04/2008 - 06/2008

      Treinamentos ministrados , POLICAMP, .,Treinamentos ministrados, Curso de Atendimento ao Cliente

  • 2007 - 2007

    Faculdade de Tecnologia César Lattes

    Vínculo: Prodessor Adjunto, Enquadramento Funcional: prestação de serviço, Carga horária: 4

    Atividades

    • 06/2007 - 12/2007

      Ensino, Processos Gerenciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada ao Gernciamento de Equipes

  • 1995 - 1996

    Pontificia Universidade Católiva de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

    Atividades

    • 03/1995 - 06/1996

      Estágios .,Estágio realizado, Monitoria de Neuroanatomia.

  • 1995 - 1996

    Pró-reitoria da PUC-Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

  • 2005 - 2007

    Siatema de Ensino Integral - Unidade Itu

    Vínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 40

  • 2000 - 2005

    Sociedade Educacional Cidade de Indaiatuba

    Vínculo: Administrativo, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44

    Atividades

    • 01/2001 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Cidadania e ética

    • 03/2000 - 12/2001

      Direção e administração, --, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

  • 2000 - 2000

    Sociedade Educacional Cidade de Itu S/C Ltda

    Vínculo: Administração, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 22

    Atividades

    • 02/2000 - 12/2000

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

  • 1998 - 1999

    Sociedade Educacional Cidade de Sumaré S/CLtda

    Vínculo: Administração, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Direção, Carga horária: 44

    Atividades

    • 02/1998 - 12/1999

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Assitente de Direção.