JAQUELINE SANTOS DE SOUZA
Mais conhecida como a Pró Jaque de Inglês ou a Mãe de Benjamin, ensina na rede pública há 21 anos. É Doutora no campo da Linguística Aplicada e Mestra em Língua e Cultura pelo Instituto de Letras da UFBA/PPGLINC e Graduada em Letras com Inglês pela UCSAL. Leciona Português na Prefeitura de Lauro, onde também integra o Fórum e o Conselho Municipal de Educação. Ensina Inglês em Cajazeiras XI, bairro de Salvador, e Português como Língua Estrangeira. Suas pesquisas estão direcionadas à formação docente em uma perspectiva antirracista e ao ensino de línguas na escola pública sob orientação DENDÊcolonial. Atualmente compõe a Diretoria Executiva da ASPROLF Sindicato como Vice-Presidenta, representando as Trabalhadoras e Trabalhadores da Educação em Lauro de Freitas-BA. Email: jaquelinenglish@hotmail.com
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em LÍNGUA E CULTURA
2020 - 2024
Universidade Federal da Bahia
Título: NOSSA BÚSSOLA APONTA PARA O NORDESTE: O ENSINO DE INGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS BAIANAS SOB ORIENTAÇÃO DENDÊCOLONIAL
Júlio Neves Pereira. Palavras-chave: Decolonialidade; Formação Docente Continuada; Inglês; Escola Pública; Crenças.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino Decolonial.
Mestrado em LINGUA E CULTURA
2015 - 2017
Universidade Federal da Bahia
Título: THE BOOK IS ON THE TABLE: E o professor? No palco ou atrás das cortinas?
, Ano de Obtenção: 2017.Denise Maria Oliveira Zoghbi.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Educação de Jovens e Adultos
2010 - 2011
Faculdade Afonso Claudio
Título: A POSTURA DO DOCENTE NAS CLASSES DA EJA DO FUNDAMENTAL II: Estratégias e recursos nas aulas de leitura e escrita
Orientador: Márcia Rodrigues do Nascimento
Aperfeiçoamento em PROJETOS EDUCACIONAIS
2012 - 2013
Centro Científico Conhecer
Título: .. Ano de finalização: 2013
Graduação em Letras com Inglês
2005 - 2008
Universidade Católica do Salvador
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Na prática a teoria é outra: materiais didáticos e propostas decoloniais pa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2024 - 2024
Educação Bilíngue, planejamento, inovação e avaliação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2024 - 2024
Diversidade e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2024 - 2024
A valorização da cultura afro-brasileira na sala de aula. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2024 - 2024
Cotas e Ações Afirmativas: Noções Jurídicas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2024 - 2024
As cotas raciais como direito de reparação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2024 - 2024
Formação para Bancas de Heteroidentificação. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2024 - 2024
Linguagens e suas tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Teaching For Success. (Carga horária: 22h). , British Council, BC, Brasil.
2024 - 2024
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
2023 - 2023
Análise Crítica de Discurso: Perspectivas decoloniais/contracoloniais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2023 - 2023
Lingua(gem) e justiça social. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2023 - 2023
Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Igualdade Racial nas Escolas. (Carga horária: 180h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2023 - 2023
Ousar lutar pela Educação Pública: o novo PNE e a Reforma Sindical. (Carga horária: 30h). , Sindicato dos Trabalhadores em Educação, ASPROLF, Brasil.
2022 - 2022
Pathways for Teaching Educators and Teaching for Success. (Carga horária: 8h). , British Council Brasil, BCB, Brasil.
2022 - 2022
Encontro de saberes em diálogos sul-sul. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Ensino de língua inglesa: branquitude, negritude e racismo em questão. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Conhecimentos e Experiências Indígenas no Contexto de Pandemia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Pensando a EJA de um ponto de vista feminista e AmeFricano. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Letramento Racial Crítico na Educação Linguística Crítica. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Quem é a/o negra/o das ações afirmativas?. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Práticas pedagógicas antirracistas no ensino de literatura na escola. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em LINGUAFRO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em HACK/MAKE/EXPLORE - Divulgando Ciência Através de Experiências Interativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2021 - 2021
Estratégias para Leitura em Inglês. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Estratégias para Leitura em Inglês. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Premissas Básicas para a Produção de Material Didático Educativo. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2021 - 2021
BNCC e o Currículo no Contexto Escolar. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2021 - 2021
A Literatura Decolonial na sala de Língua Inglesa. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2021 - 2021
Educar para prevenir: Ensino de gênero e sexualidade no Brasil. , Instituto Matizes Changemakers School, CSIM, Brasil.
2021 - 2021
Racismo Linguístico no Brasil. (Carga horária: 2h). , SESC Pinheiros, SESC, Brasil.
2021 - 2021
Práticas pedagógicas em raça e gênero no Ensino de Inglês. (Carga horária: 2h). , British Council Brasil, BCB, Brasil.
2021 - 2021
Notas sobre os discursos racializados. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em English Conversation Course. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Disparidade de Gênero nas Ciências: e a escola com isso?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Google Sala de Aula para Docentes. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Produção de didáticos em línguas com foco na diversidade étnico-racial. (Carga horária: 10h). , Vila Brasil Língua e Cultura, VB, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EAD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Fonética e Pronúncia em Inglês. (Carga horária: 8h). , Viver de Tradução, VDT, Brasil.
2020 - 2020
Inter Connection Conversation Club. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Competências digitais dos professores: as demandas do ensino híbrido. , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Ensino de língua inglesa através da literatura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aula de Inglês - Do planejamento a avaliação. , Parábola Editorial, PE-FORMAÇÃO, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em Introdução à Língua Inglesa para o Ensino Fundamenta. (Carga horária: 60h). , Instituto Brasileiro de Desenvolvimento das Cidades, IBRADESC, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Aperfeiçoamento Saúde e Segurança na Escola. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2019 - 2019
O Lúdico na Era Digital. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2019 - 2019
Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , UNILATUS, UNILATUS, Brasil.
2018 - 2018
Competências Básicas - Formação pela Escola. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para Avaliadores. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Encontro Internacional de Professores de Língua Inglesa da Bahia. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2014 - 2014
Didática e Docência Lúdica. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Educação: O passaporte da cidadania. (Carga horária: 100h). , Centro Integrado de Formação do Educador, CIEFE, Brasil.
2008 - 2008
Formação Inicial do Projovem. (Carga horária: 160h). , Faculdade Evangélica de Salvador, FACESA, Brasil.
2006 - 2006
Educação Transdisciplinar. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2006 - 2006
Leitura e Produção de Texto. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação Docente Continuada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Estrangeira (INGLÊS).
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Português para Estrangeiros (PLE).
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Revisão de Textos Acadêmicos.
Organização de eventos
Souza, Jaqueline Santos de. ; SILVA, V. S. . 25° CONGRESSO DA ASPROLF - Direito à educação de qualidade: Democracia, Verdade e Luta. 2025. (Congresso).
Participação em eventos
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AFROCENTRADA. 2025. (Congresso).
24° CONGRESSO DA ASPROLF: DIGNIDADE PARA QUEM FAZ A EDUCAÇÃO PÚBLICA DEMOCRÁTICA E EMANCIPADORA. Educação pública, democrática e emancipadora é com currículo e práticas antirracistas. 2024. (Congresso).
30ª JORNADA DO GELNE. O perigo de um livro único ou materiais didáticos potencialmente decoloniais?. 2024. (Congresso).
BEST AND BRIGHTEST IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING - BRITISH COUNCIL CONFERENCE. 2024. (Outra).
CONGRESSO UFBA 2024. O perigo de um livro único. 2024. (Congresso).
I CEBIN - COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DO NORDESTE. 2024. (Outra).
I ENCONTRO DE EXTENSÃO EM LETRAS - ENEXT UFBA. 2024. (Encontro).
XVII SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA EM LETRAS E II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROFLETRAS - UFBA. 2024. (Seminário).
1° CONGRESSO DA FTE - BA. 2023. (Congresso).
23° CONGRESSO DA ASPROLF: OUSAR LUTAR PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA - O NOVO PNE E A REFORMA SINDICAL. O PNE e a Educação Antirracista. 2023. (Congresso).
COLÓQUIO INTERNACIONAL ESTUDOS DE LINGUAGEM & RACISMO. 2023. (Outra).
CONGRESSO UFBA 2023. 2023. (Congresso).
II SEMINÁRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO INTEGRAL - UFBA. 2023. (Seminário).
IX ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADA AO ENSINO.DECOLONIZO, LOGO (RE)EXISTO: Trançando Caminhos. 2023. (Encontro).
SEMANA DE AÇÃO MUNDIAL. 2023. (Simpósio).
XVI SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA EM LETRAS - SEPESQ. 2023. (Seminário).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Decolonizo, logo (re)existo: formação docente e ensino de inglês na escola pública. 2022. (Congresso).
DECOLONIALIDADE & EDUCAÇÃO: ESPERANÇAR EM TEMPOS DE PERPLEXIDADE. Gêneros, Sexualidades e Língua(gens): Conceitos Plurais & Abordagens Decoloniais. 2022. (Congresso).
II CONGRESSO DE ENSINO DE LINGUAGENS. Esperançando o linguístico e o literário. 2022. (Congresso).
I CICLO DE PALESTRA DO NÚCLEO AMAPAENSE DE PESQUISA EM LÍNGUA E E LITERATURAS ESTRANGEIRAS - NAPLLE/UNIFAP. 2021. (Outra).
I COLÓQUIO DE LETRAS: TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES - UFV. 2021. (Outra).
I CONGRESSO DE ENSINO DE LINGUAGENS - IFRJ. 2021. (Congresso).
I ENCONTRO NACIONAL DA REDE DE PROFESSORES ANTIRRACISTAS. 2021. (Encontro).
II CONGRESSO VIRTUAL DA UFBA 2021. 2021. (Congresso).
III CICLO DE DEBATES DECOLONIZADORES. 2021. (Outra).
III CICLO FORMATIVO - LIVE AGÔ YA: LITERATURA NEGRA, IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITORES. 2021. (Outra).
II SIMPÓSIO FEMINISTA DA UFT: PENSAR O PODER SOBRE, POR E PARA AS MULHERES. 2021. (Simpósio).
I SEMANA DE INGRESSANTES DO PPGSOC/UEL: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PLURAL. 2021. (Outra).
I SILAR ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL LÍNGUA(GEM), AÇÃO E REFLEXÃO: NOVAS PERSPECTIVAS EM ENSINO E EM PESQUISA E DO VII SPLM ? SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LETRAS: (MULTI)LETRAMENTOS. 2021. (Simpósio).
IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROFISSÃO DOCENTE EM QUESTÃO. 2021. (Outra).
IV COLÓQUIO RAÇA E INTERSECCIONALIDADES. 2021. (Outra).
IV SEMINÁRIO ACADÊMICO INDÍGENA. 2021. (Seminário).
JORNADA DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA INTERNACIONAL - JEPLI.Abordagens Decolonais no Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2021. (Outra).
SIMPÓSIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA UNICAMP. 2021. (Simpósio).
VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2021. (Congresso).
VIII SEMANA INTERATIVIDADE EM AÇÃO. 2021. (Outra).
X SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA - IFB. 2021. (Outra).
XVI SEMANA DE LETRAS DA UFOP & III SIMPÓSIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2021. (Simpósio).
I CONGRESSO NORDESTINO DE LINGUÍSTICA APLICADA - CONELA. THE BOOK IS ON THE TABLE! E O ALUNO? NO WHAT'S APP?. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO VIRTUAL DA UFBA 2020. THE BOOK IS ON THE TABLE! E O PROFESSOR? NO PALCO OU ATRÁS DAS CORTINAS?. 2020. (Congresso).
II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA BAHIA: AÇÕES EM LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE LINGUAGENS DO IFBAIANO.THE BOOK IS ON THE TABLE! E O ALUNO? NO WHAT'S APP?. 2020. (Seminário).
XIII SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA EM LETRAS - SEPESQ / UFBA. 2020. (Seminário).
XX CONGRESSO DA ASPROLF: EDUCAÇÃO PÚBLICA - DESAFIOS NO BRASIL PÓS-PANDEMIA. Experiências Docentes Exitosas na Rede Pública de Educação de Lauro de Freitas. 2020. (Congresso).
XXXII SEMANA DE LETRAS DA UNESP.THE BOOK IS ON THE TABLE! E O ALUNO? NO WHAT'S APP?. 2020. (Oficina).
XIX CONGRESSO DA ASPROLF: 30 ANOS DE LUTA PELA EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - ENPROLI. THE BOOK IS ON THE TABLE! E O PROFESSOR? NO PALCO OU ATRÁS DAS CORTINAS?. 2018. (Congresso).
XIV OLIMPÍADA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. Jurada na XIV Olimpíada de Astronomia e Astronáutica. 2011. (Olimpíada).
VIII SEMANA DE LETRAS UCSAL. 2007. (Encontro).
X SEMANA DE COMUNICAÇÃO UCSAL. 2007. (Encontro).
X SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CIENTÍFICA - UCSAL. 2007. (Encontro).
ENCONTRO DE EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR UFBA. 2006. (Encontro).
IX SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CIENTÍFICA UCSAL. 2006. (Encontro).
VII SEMANA DE LETRAS UCSAL. 2006. (Encontro).
VIII SEMANA DE COMUNICAÇÃO UCSAL. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, M. F. L.; ARAUJO, T.;Souza, Jaqueline Santos de. O ensino da computação nas séries iniciais do ensino fundamental nas escolas municipais de Santo Amaro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - IFBA Campus Santo Amaro.
PEREIRA, J.; SILVA, M. C. V. F.; RAMOS, F. S.;SOUZA, J. S.. Comissão de Seleção Stricto Senso. 2021.
Orientou
AS INTERPENETRAÇÕES DO CONHECIMENTO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS ATRAVÉS DAS ARTES VISUAIS; 2023; Orientação de outra natureza; (Doutorado Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - PPDC) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
DECIFRA-ME OU TE DEVORO: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DE LÍNGUA INGLESA SE RESUME A TRADUÇÃO?; 2021; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
PÓS-VERDADE, FAKE NEWS E A APOLOGÉTICA BOLSONARISTA NA ANÁLISE DO DISCURSO; 2020; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
FAZENDO ARTE E SENDO PROTAGONISTA; 2020; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
E EU NÃO SOU UM JOVEM? AVANÇOS E LIMITES NA MATERIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PARA A(S) JUVENTUDE(S) NAS UNIDADES DE INTERNAÇÃO DA FUNDAC/BA; 2020; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
NOSSOS PASSOS VÊM DE LONGE: O INTINERÁRIO DAS/DOS EGRESSAS/OS DA LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (UFSB) NA FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; 2020; Orientação de outra natureza; (Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
FAMÍLIA HOMOAFETIVA E SEUS DIREITOS NA ATUALIDADE; 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Direito) - Faculdade Maurício de Nassau; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO DIFUSORAS DO PROTAGONISMO JUVENIL NO COLÉGIO ESTADUAL EDVALDO BRANDÃO CORREIA-SSA-BA; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Jaqueline Santos de Souza;
Produções bibliográficas
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SANTOS DE SOUZA, JAQUELINE ; VASCONCELOS BRASILEIRO OLIVEIRA, DANIEL . Gêneros, sexualidades e língua(gens):. ILHA DO DESTERRO , v. 75, p. 187-210, 2022.
-
Souza, Jaqueline. ; GLASSER, A. E. ; SILVA, A. B. B. ; BRITO, C. C. P. ; FERREIRA, E. P. ; ZEULLI, E. ; NUNES, E. H. ; KOMESU, F. ; CAMPOS, F. C. ; RIBAS, F. C. ; MARTINS, F. C. ; DUARTE, G. M. ; SANTOS, I. N. C. ; SILVA, I. R. ; BRAGA, J. C. F. ; CARVALHO, K. V. P. ; ARANTES, K. G. ; KUMADA, K. M. O. ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; NOGUEIRA, L. ; et.al . Que EaD nos é (im)possível em tempos de (pós) COVID-19?. 1. ed. Uberlândia: EDUFU, 2024. v. 1. 307p .
-
Carvalho, Aline da Silva Azevedo de ; Nascimento, Ana Beatriz Cardoso do ; Azevedo, Andreia Matias ; Bernardo, Daniela Chaves ; Silveira, Deise Mônica Medina ; Santana, Élide Elen da Paixão ; Oliveira, Felipe de Souza ; Oliveira, Flávia Cristina Martins de ; Pessanha, Gisele Barbosa ; Oliveira, Janeide Silva ; Souza, Jaqueline Santos de ; Alvarenga, Jessica Siqueira ; Souza, Liz Sandra Souza e ; Lousada, Luciana Abreu ; Jesus, Luciene Santos de ; Mendonça, Marcos ; Souza, Marlei Budny dos Santos ; Silva, Michael Douglas Rodrigues da ; Barbosa, Michele Santos ; Severo, Suzan Severo de ; et.al . Materiais didáticos em línguas com foco na diversidade étnico-racial. 1. ed. Brasília: Não temos editora, 2020. v. Único. 148p .
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Jaqueline Souza ; S. A. ; A, A. ; C, A. ; C, A. ; A, A. ; A, A. ; S, A. ; A, C. ; M, D. ; P, D. ; T, E. ; S, H. ; C, H. ; A, I. ; M, J. ; S, J. ; N, J. ; S, J. ; V, J. ; et.al . Escritas Femininas em Primeira Pessoa. 1. ed. SÃO PAULO: ORALITURAS, 2020. v. Único. 176p .
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Souza, Jaqueline Santos de. . Representatividade na educação básica: por uma abordagem antirracista nas aulas de língua inglesa. In: Élide Santana; Fernanda Cerqueira; Laís Medeiros; Larissa Fontana; Rafahel Parintins. (Org.). Estudos da Linguagem - Autorias Negras. 1ed.Salvador: Segundo Selo, 2024, v. , p. 122-140.
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Souza, Jaqueline. ; BORGES, M. V. ; MENDES, D. A. . O 'Touro de Ouro' da B3: Uma Análise Multimodal. In: Julio Neves Pereira e João Flávio Furtado Cruz. (Org.). Multimodalidade e Sentidos: Análise Sociossemiótica e Discursiva. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. , p. 11-26.
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Souza, Jaqueline Santos de . BNCC de Língua Inglesa x Práxis Decolonial: 10.639 Silenciamentos. In: DEFENDI, L. C.; LIMA-HERNANDES, M. C.; VICENTE, R. B.. (Org.). ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Estudos de Linguagem em Perspectiva Interdisciplinar. 1ed.SÃO PAULO: EDIFSP, 2022, v. 1, p. 134-152.
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Souza, Jaqueline Santos de . BNCC de Língua Inglesa x Práxis Decolonial: 10.639 Silenciamentos. In: Maurício J. Souza Neto. (Org.). Língua(gem) e justiça social: saberes, práticas e paradigmas. 1ed.Tutóia: Diálogos, 2022, v. 2, p. 67-84.
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GARCIA, F. R. ; MACIEL, F. C. S. ; VARGES, J. F. ; SOUZA, J. S. ; GOMES, L. S. ; MASCARENHAS, L. R. ; MASCARENHAS, L. R. ; FERREIRA, L. R. C. ; MEIRELES, R. N. ; VASSOLER, R. T. ; SANTOS, T. I. D. . Português. In: Rafael Amorim Viana de Moura. (Org.). 1.000 Questões Comentadas de Concursos em Engenharia Civil. 1ed.Salvador: 2B, 2021, v. , p. 235-277.
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SOUZA, J. S. . Preconceito linguístico e humor: uma relação sem graça!. In: Raphael Fontes Cloux; Leice Daiane de Araújo Costa. (Org.). Interfaces socioculturais em educação, gênero, urbanismo, música, linguagens, representação e cultura afro-brasileira. 1ed.Salvador: Kawo-Kabiyesile, 2015, v. 1, p. 247-261.
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Souza, Jaqueline Santos de. ; LIMA, S. K. A. . Festa da Educação: Prêmio e incentivo à criatividade das novas gerações. A TARDE, Salvador, p. 2 - 7, 14 nov. 2024.
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Souza, Jaqueline Santos de. ; LIMA, S. K. A. . A TARDE Educação premia talentos da rede pública. A TARDE, Salvador-BA, p. A 4 - A 5, 13 nov. 2024.
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Souza, Jaqueline. . DECOLONIZO, LOGO (RE)EXISTO: TRANÇANDO CAMINHOS. In: IX ECLAE: Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2024, Salvador. Anais do IX ECLAE: [9º] Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: resumo de apresentações. Feira de Santana: Zarte, 2023. p. 456-456.
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Souza, Jaqueline Santos de . THE BOOK IS ON THE TABLE! E O ALUNO? NO WHAT'S APP?. In: I Seminário de Linguagens do IFBaiano, 2020, Salvador. THE BOOK IS ON THE TABLE! E O ALUNO? NO WHAT'S APP?, 2020.
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Souza, Jaqueline Santos de. . Educação Antirracista: 10.639 motivos para materializá-la. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, Jaqueline Santos de. ; CERQUEIRA, F. ; CARNEIRO, B. ; ARAUJO, D. . Estudos de Linguagem em Perspectiva Negra. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, Jaqueline Santos de . O perigo de um livro único ou materiais didáticos potencialmente decoloniais?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, Jaqueline Santos de. . O perigo de um livro único. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, Jaqueline. . O ensino de Língua Inglesa na educação básica brasileira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, Jaqueline. . Decolonizo, logo (re)existo: trançando caminhos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, J. S. ; OLIVEIRA, D. V. B. . Gêneros, Sexualidades e Língua(gens): Conceitos Plurais & Abordagens Decoloniais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, Jaqueline. . Decolonizo, logo (re)existo: formação docente e ensino de inglês na escola pública. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, J. . Representatividade na Educação Básica: Uma abordagem de ensino antirracista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, Jaqueline Santos de. . Abordagens Decolonais no Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, J. S. . Formação Docente e Ensino de Língua Inglesa: Abordagens Decoloniais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, J. . Representatividade na Escola Básica: Uma abordagem de ensino de línguas antirracista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Souza, Jaqueline. . The book is on the table! E o aluno? No what's app?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, Jaqueline. . The book is on the table! E o professor? No palco ou atrás das cortinas? (Videopôster). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Souza, Jaqueline. . The book is on the table! E o aluno? No what's app? (Minicurso). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Souza, Jaqueline. . Com quantas perguntas se faz uma história?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Souza, Jaqueline. . The book is on the table! E o aluno? No what's app?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, Jaqueline Santos de. . Abordagens decoloniais no ensino de Português como Língua Estrangeira. Rio de Janeiro: Revista de Estudos de Português Língua Internacional, 2022 (Artigo).
Outras produções
Souza, Jaqueline. . Parecerista Ad Hoc Revista Linguística UFRJ. 2023.
Souza, Jaqueline. . Parecerista Ad Hoc Revista Calidoscópio. 2022.
Souza, Jaqueline. . Parecerista Ad Hoc II Congresso de Ensino de Linguagens (CEL/IFRJ). 2022.
Souza, Jaqueline. . Parecerista Ad Hoc Revista Trabalhos em Linguística Aplicada. 2021.
Souza, Jaqueline Santos de. ; ALVES, L. ; SANTOS, F. S. . Educação Transformadora: diálogos, saberes e territórios para uma formação integral, inclusiva e antirracista. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUZA, J. S. ; TIMBANE, A. ; MACHADO, V. ; BERNARDO, S. ; ASSIS, H. ; COSTA, E. . Educação pública, democrática e emancipadora é com currículo e práticas antirracistas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANCO, N. ; ACCIOLY, R. ; ALVES, L. ; Souza, Jaqueline Santos de. . O PNE e a Educação Antirracista. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
HIPOLITO, J. ; Souza, Jaqueline. ; ALVES, N. P. ; SALES, L. ; MACHADO, T. ; ARAUJO, O. ; MOURA, Y. . Mulheres Cientistas & Maternidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CHEIROSA, A. ; SOUZA, J. S. ; CUNHA, S. . Volta às aulas, o impacto da pandemia e como minimizar danos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUZA, J. S. ; SANTOS, K. M. ; VALDERRAMA, L. M. ; LIMA, M. G. . Pluralidade da Mulher Negra. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUZA, J. S. ; ARAUJO, H. R. ; RIBEIRO, N. . Ciência, Educação e Arte. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTIAGO, J. ; SOUZA, J. S. ; TAVARES, A. ; MONTEIRO, C. . Troca de Experiências Live Agô Ya. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Souza, Jaqueline. . Aulas de Inglês 8° ano SMED TV Canal 4.3 Aratú. 2020.
Souza, Jaqueline. ; BRAGA, U. ; LOPES, A. . O Ensino da Dança do Ventre na Escola Pública. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, V. S. ; SILVA, I. F. C. ; SILVA, I. A. ; Souza, Jaqueline Santos de. . Fórum Municipal de Educação: O que é? Quem compõe? O que faz?. 2024. (Revisão Textual).
ANUNCIACAO, M. S. ; SOUZA, J. S. . Escrita negro-posithiva: as escrevivências como novos agenciamentos estéticos de pessoas vivendo com HIV. 2022. (Revisão de Livro).
Souza, Jaqueline. . Atividades de Língua Inglesa do 7° e 8° ano da Rede Pública de Salvador - Ensino Remoto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Souza, J. ; ARAPIRACA, M. M. ; SIMAS, I. M. ; SOUSA, J. P. ; CHUCHON, M. C. M. A. ; ALMEIDA, S. R. P. . Currículo Emergencial: rede municipal de ensino de Lauro de Freitas. 2020. (Articulação).
CARDOSO JUNIOR, W. L. A. ; CARNEIRO, A. ; NEVES, A. S. ; CASTRO, A. S. ; COSTA, L. S. ; LEFUNDES, M. ; SILVA, P. R. S. ; ANJOS, R. M. P. ; Souza, Jaqueline Santos de . Análise das Narrativas dos Professores Relacionadas ao Ensino em Tempos de Pandemia. 2020. (Revisão Textual).
Souza, J. . Elaboração de Currículos e Preparação para Entrevistas (Workshop). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHEIROSA, A. ; ALVES, E. ; ALVES, A. ; SOUZA, J. S. . Festival Nacional Shimmie. 2019 (Festival).
SOUZA, J. S. ; MIRANDA, G. . Festival de Dança e Cultura. 2019 (Mostra de Dança).
SARKIS, M. G. O. ; SOUZA, J. S. ; MIRANDA, G. . Mostra Casa Aberta. 2014 (Festival Internacional Vivadança).
SOUZA, J. S. . Pocket Show. 2014 (Etnotribes Festival).
Gal Sarkis ; SOUZA, J. S. ; MIRANDA, G. . Mostra Casa Aberta. 2013 (Festival Internacional Vivadança).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2024
BNCC DE LÍNGUA INGLESA X PRÁXIS DECOLONIAL: 10.639 SILENCIAMENTOS, Descrição: O que deveria ser uma interação transformou-se em um entrave, cujo resultado desfavorece o ensino-aprendizado de língua inglesa na educação básica devido à existência de um documento. de fundamento legal, em desacordo a outra lei anterior. A Base Nacional Comum Curricular (2018) em sua integralidade trata das questões étnico-raciais de modo superficial, estanque e restrito aos componentes História e Geografia, por conta disso, desenvolvo um projeto de pesquisa que visa traçar caminhos para garantir um lugar de fala e de escuta sobre a cultura negra como forma de re (existência) política nas aulas de inglês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaqueline Santos de Souza - Coordenador.
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2020 - 2022
ABORDAGENS DECOLONIAIS NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, Descrição: A fim de promover um ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) comprometido com uma representação cultural brasileira não esterotipada, além de debater questões concernentes às interseccionalidades de gênero, raça e classe, o cerne desse projeto de pesquisa transita pela elaboração de materiais didáticos potencialmente decoloniais, voltados ao ensino-aprendizagem de língua portuguesa, ressaltando a importância da diversidade linguística e cultural que incide no português brasileiro, destacando o falar nordestino, especificamente na Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaqueline Santos de Souza - Coordenador.
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2020 - 2022
UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EMPODERADORA: PODE SURGIR DE RAPente?, Descrição: Projeto de pesquisa cujo objetivo geral consiste em compreender de que maneira a formação docente continuada pode contribuir para a (re/des)construção de crenças subjacentes ao ensino do Inglês, muitas vezes percebido como uma prática pedagógica acrítica. A partir dos estudos decoloniais, questionar as matrizes curriculares nortecentradas, os epistemicídios e todas as formas de opressão que incidem na e através da língua inglesa. Estes estudos são direcionados à escola pública de ensino básico e visa contribuir com o ensino-aprendizagem de línguas que se comprometa com a luta antirracista, numa esfera que transcenda às instituições escolares, além de fortalecer o combate contra outras formas de opressão que advém do sistema colonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaqueline Santos de Souza - Coordenador / Júlio Neves Pereira - Integrante.
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2015 - 2017
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O LIVRO DIDÁTICO: UMA RELAÇÃO DE PARCERIA OU DEPENDÊNCIA?, Descrição: Projeto de pesquisa no campo da ciência aplicada, tendo em vista acompanhar as aulas de professores de Inglês no município de Lauro de Freitas-BA, a fim de analisar de que maneira o livro e outros recursos didáticos eram utilizados nas aulas e a ressonância na aprendizagem discente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jaqueline Santos de Souza - Coordenador / Denise Maria de Oliveira Zogbi - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2022 - Atual
Nordesteando a formação docente: O ensino de Línguas sob orientação DENDÊcolonial, Descrição: Formação docente continuada a partir dos estudos decoloniais, tendo como ponto de partida, caminho e chegada os diálogos construídos no território baiano, a fim de valorizar a cultura nordestina e materializar práticas antirracistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jaqueline Santos de Souza - Coordenador.
Prêmios
2025
Voto de Aplausos, SENADO FEDERAL.
2025
Prêmio Tereza de Benguela, VEREADORA LUCIANA TAVARES.
2024
Professora orientadora da aluna que ganhou o 1° lugar, na categoria Tirinhas, do Concurso Cultural Jovem Jornalista com o tema: "Sou digital, mas a minha inteligência não é artificial", JORNAL A TARDE.
2024
Indicação ao Prêmio CAPES de Tese, PPGLINC/UFBA.
2024
Artigo selecionado em 1° lugar para integrar livro de escritores negres, EDITORA SEGUNDO SELO.
2021
Homenagem pela dedicação e gravação de teleaulas para a rede pública durante a pandemia, PREFEITURA MUNICIPAL DO SALVADOR.
2021
Prêmio QUEM - Qualidade no Ensino Municipal, SECRETARIA MUNICIPAL DE LAURO DE FREITAS & ASPROLF SINDICATO.
2020
Conto autobiográfico selecionado para participação em uma coletânia nacional, EDITORA ORALITURAS.
2008
Professora orientadora da aluna que ganhou em 1º lugar no concurso de Redação na Bahia com o tema: "Como constuir uma educação para todos nós?", UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA & SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas, Escola Municipal Miguel Arraes. , Rua Doutor Maurício, Itinga, 42740580 - Lauro de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (71) 32888719, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - 2023
Secretaria Municipal de Educação de SalvadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Remoto, Carga horária: 20
Outras informações:
Gravação de videoaulas para o 8 ano, transmitidas via televisão - canal 4.3 - TV Aratú. Elaboração das Atividades e das Orientações Curriculares e Pedagógicas para a Rede Municipal de Ensino de Salvador no Continnum Curricular, de Língua Inglesa do 8 ano, voltado às aulas remotas e à programação das videoaulas.
2025 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Lauro de FreitasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira do Conselho Municipal de Educação
Outras informações:
Suplente do Seguimento ASPROLF Sindicato
2024 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Lauro de FreitasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante do Fórum Municipal de Educação
Outras informações:
Representante Docente Titular do Ensino Fundamental 2
2020 - 2020
Secretaria Municipal de Educação de Lauro de FreitasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora
Outras informações:
Articulação do grupo de Professores de Língua Portuguesa da rede pública, a fim de elaborar o Currículo Remoto Emergencial.
2022 - Atual
Escola Municipal Prof. Manoel de Almeida CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária do Conselho Escolar
2017 - Atual
Escola Municipal Prof. Manoel de Almeida CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nível IV - B, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina: Inglês
2013 - Atual
Escola Municipal Miguel ArraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nível III - D, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Português e Inglês
2019 - 2022
Escola Municipal Miguel ArraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente do Colegiado Escolar
2019 - 2019
Escola Municipal Miguel ArraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Novo Mais Educação, Carga horária: 40
2020 - 2020
Universidade Federal da BahiaVínculo: Pós-Graduanda, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade Curricular do Doutorado - Disciplina LET E 47: Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental - Prof. Regente: Dr. Júlio Neves
2016 - 2016
Universidade Federal da BahiaVínculo: Pós-Graduanda, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade Curricular do Mestrado - Disciplina LET A 11: Introdução aos Estudos Linguísticos - Prof. Regente: Dr. Danniel Carvalho
Atividades
-
07/2021 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras - Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura.Cargo ou função, Representante Discente na Comissão de Seleção Stricto Senso 2022.1.
2007 - 2008
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. de Português e Redação, Carga horária: 8
Outras informações:
Projeto Universidade Para Todos
2020 - 2021
Editora 2BVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Co-Autoria de Livros
Outras informações:
100 Questões selecionadas de avaliações para cargos públicos com comentários autorais e referenciados no campo da Língua Portuguesa para compor um Livro Preparatório para Concursos Públicos na área de Engenharia Civil.
2020 - 2020
Editora 2BVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Gravação de videoaulas de Língua Inglesa para Concursos Públicos
2012 - 2012
Serviço Social da Indústria - SESIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio
2009 - 2009
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Ensino de Comunicação Oral e Escrita - Curso de Garçom
2014 - 2017
Escola Municipal Pero Vaz VelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa no Fundamental I
2011 - 2014
Centro Estadual de Educação Profissional Luiz Navarro de BrittoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de Linguagens no Fundamental II - Ensino de Dança no Tempo Integral - Ensino de Inglês no Nível Técnico: Cursos de Secretariado e Logística
2007 - 2011
Colégio Estadual Prof.ª Maria AnitaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de Inglês, Português e Redação no Ensino Médio e EJA
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de JAQUELINE SANTOS DE SOUZA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?