Vanessa da Silva Alves

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

ALVES, Vanessa da Silva . Ensino de Matemática: indicando caminhos. 2016. (Exposição).

ALVES, Vanessa da Silva . I Congresso de Inovação Pedagógica em Arapiraca e VII Seminário de Estágio. 2015. (Congresso).

ALVES, Vanessa da Silva . Primeiro Encontro de Matemática do Agreste Alagoano. 2014. (Outro).

ALVES, Vanessa da Silva . Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia - Caiite. 2014. (Congresso).

Seminários do Programa de Pós-Graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão. 2023. (Seminário).

VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.O estado da arte dos trabalhos de conclusão de curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Alagoas - Campus de Arapiraca. 2022. (Encontro).

Webnário - Pibid e PRP nas escolas de Alagoas: interações, conexões e sa saberes. 2021. (Outra).

XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Percepções de inclusão de alunos surdos em sala de aula regular a partir do olhar de professores de matemática e do intérprete de LIBRAS.. 2021. (Outra).

Seminário Institucional de Abertura dos Programas PIBID e PRP - UFAL. 2020. (Seminário).

Webconferência - Docência em tempo de isolamento social: do planejamento à prática. 2020. (Outra).

1º Colóquio Alagoano de Educação Matemática nos Anos Iniciais.Oficina: As várias faces dos números racionais nos anos iniciais. 2019. (Outra).

III Encontro Regional de Licenciaturas.A OBMEP como fonte de inspiração para a aprendizagem matemática. 2019. (Encontro).

I Seminário Interinstitucional Integrado do PIBID e do PRP - AL. 2019. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Educação. Contribuições do um jogo como instrumento de consolidação da aprendizagem do conteúdo de função quadrática. 2019. (Congresso).

VI Encontro de Matemática do Agreste Alagoano.Geometria, uma aplicação do plano ao espaço. 2019. (Encontro).

XIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Metodologias alternativas no ensino de matemática: um estudo nas escolas de tempo integral. 2019. (Outra).

MATFEST 2018: a matemática como forma de inclusão social.A utilização de gincanas como recursos recreativo para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da matemática. 2018. (Outra).

V Encontro de matemática do Agreste Alagoano.O ensino de frações por meio de material concreto. 2018. (Encontro).

VI Congresso Nacional de Educação. Usando o Geogebra na aula de matemática: reflexões sobre uma atividade de estágio supervisionado. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Representando dados em tabelas e gráficos. 2017. (Congresso).

Congresso Acadêmico Integrado - 2016. Análise da aplicação do jogo bingo dos naturais.. 2016. (Congresso).

Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia. O ensino dos números racionais por meio do uso de material concreto. 2015. (Congresso).

I Congresso de Inovação Pedagógica em Arapiraca e VII Seminário de Estágio. Mesa redonda: O ensino de matemática na contemporaneidade: algumas propostas metodológicas.. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. Projeto ARTMAT: O uso do Tangram como mediador do ensino de geometria plana. 2015. (Congresso).

II Encontro de Matemática do Agreste Alagoano.Mesa redonda: ensino de matemática e laboratório de aprendizagem. 2015. (Encontro).

III Semana de Física.Uma proposta de atividade para o ensino da função afim. 2015. (Outra).

VI SEMAT - Matemática em movimento: ensino, pesquisa e extensão.Projeto ARTMAT: O uso do Tangram como mediador do ensino de geometria plana. 2015. (Outra).

3ª Semana Internacional de Pedagogia 2014 e VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas.Uma investigação do nível de aprendizagem em Geometria de um grupo de alunos concluintes do Ensino Fundamental: uma abordagem segundo a teoria de van Hiele. 2014. (Outra).

Primeiro Encontro de Matemática do Agreste Alagoano.Mesa redonda: Mestrados Profissionais em Educação Matemática da UFAL: indicando caminhos. 2014. (Encontro).

VII Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2014. (Outra).

VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Minicurso: Uma proposta didática para o ensino de adição e subtração de frações a partir do uso de material manipulável.. 2014. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Uma proposta de ação pedagógica interdisciplinar envolvendo matemática e filosofia no Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

1 Semana Acadêmica da Matemática.Minicurso: A importância da LIBRAS na Matemática. 2012. (Encontro).

VI Colóquio Internacional 'Educação e contemporaneidade'.Reflexões acerca da construção do conceito de número racional no Ensino Fundamental. 2012. (Outra).

VII Encontro Paraibano de Educação Matemática.UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS NA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA. 2012. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas. 2010. (Encontro).

Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática. 2007. (Encontro).

I Simpósio Alagoano de Ciências Sociais. 2007. (Simpósio).

II Mat Fest. 2004. (Encontro).

Porto, José Fábio Boia;ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.. A inserção das histórias em quadrinhos como recurso didático nas aulas de matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

Porto, José Fábio Boia;ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.. Reflexões sobre o ensino de matemática na escola da Comunidade Quilombola de Pau Darco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.. Metodologias alternativas no processo de ensino e aprendizagem da matemática: um estudo nas escolas de tempo integral. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

BARROS, J. S.; SILVA, Cristiano Marinho da;ALVES, Vanessa da Silva; SILVA. E. A.. O professor de matemática dos anos iniciais: aspectos entre o ensinar e o aprender, as dificuldades de aprendizagem. 2019 - Universidade Federal de Alagoas.

BARROS, J. S.; FONSECA, Simone Silva da;ALVES, Vanessa da Silva. O Software Graph como auxílio no estudo de funções polinomiais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

JUNIOR, Wilmo E. F.;ALVES, Vanessa da Silva; ARAÙJO, Adelmo Fernandes de. Estudando a decomposição e a formação da luz branca: uma sequência de atividades para crianças.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alagoas.

PORTO, J. F. B.; BARROS, J. S.;ALVES, Vanessa da Silva. Objetos de aprendizagem significativa na Educação Matemática: estudo de funções polinomiais do 1º e 2º grau utilizando o Software GeoGebra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; OLIVEIRA, Ornan F. A.; COSTA, Rosemeire Marcedo. A utilização de jogos em sala de aula como ferramenta de ensino-aprendizagem da matemática nos anos finais do Ensino Fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.; COSTA, Rosemeire Marcedo. Os números racionais à luz da teoria dos registros de representações semióticas: uma abordagem no livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.. Geometria espacial: análise do livro didático com base nos estudos da teoria dos registros de representações semióticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

SOUZA, A. A.; SENA. Thainnã Thatisuane Oliveira;ALVES, Vanessa da Silva; NETO, Antônio Lucrécio dos Santos. Atitudes em relação à Estatística: um estudo com os licenciandos em matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; SOUZA, A. A.. Registros de representação semiótica e estatística descritiva: análise documental acerca das questões do ENEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; SOUZA, A. A.. A formação do docente e o ensino de estatística nas escolas públicas e privadas na cidade de Palmeira dos Índios - AL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.. Utilizando o lúdico para o ensino de trigonometria no Ensino Fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; COSTA, Rosemeire Marcedo; BARROS, J. S.. Resoluções de problemas matemáticos no Ensino Médio com o método da eurística de Polya: experiência na Escola Estadual Pe. Aurélio Góis - Junqueiro/AL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.. O PIBID Matemática como um transformador no ambiente escolar e na formação dos discentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; FONSECA, Simone Silva da. Geometria segundo o modelo de van Hiele: uma análise do nível de conhecimento geométrico de um grupo de alunos concluintes do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; FONSECA, Simone Silva da. Registros de representação semiótica e o ensino de função quadrática: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

COSTA, Rosemeire Marcedo;ALVES, Vanessa da Silva; FONSECA, Simone Silva da. O Jogo nas aulas de matemática no ensino médio: apontamentos de sua importância na Escola Arthur Ramos - Arapiraca/AL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva. O desinteresse dos alunos nas aulas de matemática: a desmotivação no estudo de matemática provocada pela metodologia tradicional de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; OLIVEIRA, Ornan F. A.. O Ensino de Geometria na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; OLIVEIRA, Ornan F. A.. Uma proposta didática com o uso do material manipulável para o ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; PORTO, J. F. B.; BARROS, J. S.. A importância do Laboratório de Matemática na formação inicial do professor de matemática: as concepções dos licenciandos/licenciados da UFAL - Campus de Arapiraca. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; Barros, Amauri da Silva; GUERRA, E. A.. Um estudo sobre o ensino e a aprendizagem da geometria das séries finais do Ensino Fundamental do município de Rio Largo segundo o modelo de Van Hiele. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

BARROS, J. S.; PORTO, J. F. B.;ALVES, Vanessa da Silva. A utilização de jogos didáticos como ferramentas de ensino - aprendizagem das aulas de Matemática Financeira no Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; SOUZA, A. A.; SILVA. E. A.. A Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental: contribuições da sequência de ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

Barros, Amauri da Silva;ALVES, Vanessa da Silva. Uma proposta didática para o ensino de frações no 6º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

Barros, Amauri da Silva;ALVES, Vanessa da Silva. Métodos de resolução e análise de erros na resolução de equações do 1º grau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

Barros, Amauri da Silva;ALVES, Vanessa da Silva. Uma proposta didática para o ensino de frações no 6º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Vanessa da Silva; SILVA, Ivanderson Pereira da; JUNIOR, Wilmo E. F.. Concurso Público para seleção de professor substituto. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

PROFESSOR DE MATEMÁTICA E INTÉRPRETE DE LIBRAS: CONCEPÇÕES DE INCLUSÃO DE SURDOS EM SALA DE AULA REGULAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

ESTADO DA ARTE: O QUE AS PESQUISAS APONTAM SOBRE O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DA FUNÇÃO LOGARÍTMICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Metodologias alternativas no processo de ensino e aprendizagem da matemática: um estudo nas escolas de tempo integral; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

A utilização de jogos em sala de aula como ferramenta de ensino-aprendizagem da matemática nos anos finais do Ensino Fundamental; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Os números racionais à luz da teoria dos registros de representações semióticas: uma abordagem no livro didático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Geometria espacial: análise do livro didático com base nos estudos da teoria dos registros de representações semióticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Registros de representação semiótica e o ensino de função quadrática: um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Geometria segundo modelo de van Hiele: uma análise do nível de conhecimento geométrico de um grupo de alunos concluintes do Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Registros de representação semiótica e estatística descritiva: análise documental acerca das questões do ENEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

O Ensino de Geometria na Educação de Jovens e Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Uma proposta didática com o uso do material manipulável para o ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

A importância do Laboratório de Ensino de Matemática na formação inicial do professor de matemática: as concepções dos licenciandos/licenciados da UFAL - Campus Arapiraca; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

UM ESTUDO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE RIO LARGO, SEGUNDO O MODELO DE VAN HIELE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Métodos de resolução e análise de erros na resolução de equação do 1º grau; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Uma proposta didática para o ensino de frações no 6º ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Uma proposta didática para o ensino de frações no 6º ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

Orientação das atividades de monitoria da disciplina Estatística Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Vanessa da Silva Alves;

ALVES, Vanessa da Silva . Coordenação de sessão de comunicação oral no XIII Colóquio Internacional educação e Contemporaneidade. 2019.

ALVES, Vanessa da Silva . Avaliadora dos trabalhos apresentados na MATEXPO 2018. 2018.

ALVES, Vanessa da Silva . Parecerista do V Encontro de Matemática do Agreste Alagoano. 2018.

ALVES, Vanessa da Silva . Membro da Comissão Científica do I Seminário Institucional de Monitoria. 2018.

ALVES, Vanessa da Silva . Coordenadora de apresentações de comunicações orais do V Encontro de Matemática do Agreste Alagoano. 2018.

ALVES, Vanessa da Silva . Avaliadora dos trabalhos apresentados na MATEXPO 2017. 2017.

ALVES, Vanessa da Silva . Membro da comissão cientifica do I Congresso de Inovação Pedagógica em Arapiraca e do VII Seminário de Estágio. 2015.

ALVES, Vanessa da Silva . Membro de comissão avaliadora dos trabalhos na Área de Educação Matemática do Primeiro Encontro de Matemática do Agreste Alagoano. 2014.

ALVES, Vanessa da Silva . Membro de comissão avaliadora dos trabalhos discentes do Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia 2014. 2014.

ALVES, Vanessa da Silva ; ANJOS, Telma Dias dos . Coordenação de sessão de comunicação oral do eixo 20: Educação e Ensino de Matemática, Ciências Exatas e Ciências da Natureza. 2013.

ALVES, Vanessa da Silva . Coordenadora de Comunicação Oral do eixo Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológica no VI Colóquio Internacional educação e Contemporaneidade. 2012.

ALVES, Vanessa da Silva ; TORRES, A. S. ; LIMA, A. R. ; LIMA, W. J. R. . Uma proposta didática para o ensino de adição e subtração de frações a partir do uso de material manipulável.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Vanessa da Silva . UMA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMEROS RACIONAIS POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, Vanessa da Silva . A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA MATEMÁTICA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).