Rafael de Paula Cardoso
Graduado em História pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP (2009). Tem experiência na área de História, com ênfase em Educação. Mestre em Educação, com ênfase em História e Filosofia da Educação, pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. Estuda o pensamento educacional no século XVIII no contexto luso-brasileiro.
Informações coletadas do Lattes em 06/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: A viagem filosófica de Alexandre Rodrigues Ferreira como experiência formativa no espaço colonial brasileiro do século XVIII
Thiago Borges de Aguiar. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Alexandre Rodrigues Ferreira; narrativa de viagem; Ilustração; história natural.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O Libelo antijesuítico: a representação da ação jesuítica no Compêndio Histórico da Universidade de Coimbra
Orientador: Prof. Dr. José Maria de Paiva
, Ano de Obtenção: 2018.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: reformas pombalinas; Companhia de Jesus; Antijesuítismo.Setores de atividade: Educação.
Especialização em Ética, valores e cidadania na escola
2014 - 2015
Universidade de São Paulo
Título: A história da África nos livros didáticos: uma análise do reflexo das leis e propostas para inserção da história da África nos livros didáticos
Formação complementar
2008 - 2008
A filosofia e o cotidiano escolar. (Carga horária: 32h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
31 Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia.A Amazônia de Alexandre Rodrigues Ferreira: relatos sobre a estrutura colonial a partir da condição de precariedade. 2021. (Simpósio).
I Jornada Internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente.Reflexões sobre o sentido social da Universidade Pública a partir dos conceitos educacionais de Rousseau. 2021. (Outra).
XX Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP.Identidade e conflito na narrativa de viagem de Alexandre Rodrigues Ferreira. 2020. (Simpósio).
17 Congresso de Pós-graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. A crítica à civilização: relação de Freud e Elias com a história da educação. 2019. (Congresso).
3 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. A Querela entre Antigos e Modernos e a representação da ação jesuítica. 2019. (Congresso).
16 Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. O conceito de antijesuitismo como fonte de estudos da história da educação. 2018. (Congresso).
XVII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba.O Libelo antijesuítico: a representação da ação jesuítica no Compêndio Histórico da Universidade de Coimbra. 2018. (Simpósio).
IX Congresso de pesquisa e ensino de história da educação em Minas Gerais. As Memórias Secretíssimas do Marquês de Pombal e as representações da ação jesuítica em Portugal. 2017. (Congresso).
14 Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. Contribuição da América na construção do discurso cartesiano e anti-cartesiano. 2016. (Congresso).
1 Seminário Interdisciplinar sobre Pesquisa e Pós-Graduação: Ciência e Inovação: a relação Universidade-empresa. 2016. (Seminário).
17 Congresso de Iniciação Científica da Universidade Metodista de Piracicaba. Representações da assimilação do indígena no período da Independência do Brasil. 2009. (Congresso).
6 Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade de Piracicaba.Coleções Especiais João Chiarini: um instrumento de pesquisa para o Espaço Memória Piracicabana. 2008. (Simpósio).
Participação em bancas
AGUIAR, T. B.; PUCCI, Bruno;CARDOSO, Rafael de Paula. Concepções de liberdade e educação pública na perspectiva Rousseauniana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
AGUIAR, T. B.; SANTANA, C. S.;CARDOSO, Rafael de Paula. Imagens de crianças, crianças nas imagens: estudo iconográfico de crianças nas pinturas flamengas e holandesas do século XVII. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PAIVA, J. M.; VIEIRA, M. A. L.;CARDOSO, Rafael de Paula. A escola e a integração social do negro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PAIVA, J. M.; PRESOTTO, E. A.;CARDOSO, Rafael de Paula. Educação e sociedade: o lugar da tecnologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
Produções bibliográficas
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CARDOSO, RAFAEL DE PAULA ; AGUIAR, THIAGO BORGES DE . Das maquinações aos estratagemas. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 22, p. e237, 2022.
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CARDOSO, Rafael de Paula . O Diretório dos índios: a utopia civilizatória na legislação pombalina para as populações indígenas. In: CARNEIRO, Flávia Renata Feitosa; RODRÍGUES, Victor Trajano de Almeida. (Org.). Precedentes: Uma análise do Direito Contemporâneo a partir das lentes das Cortes Superiores. 1ed.Recife: FB da Silva Livros, 2021, v. , p. 137-174.
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CARDOSO, Rafael de Paula . Reflexões sobre o sentido social da Universidade Pública a partir dos conceitos educacionais de Rousseau. In: I Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente, 2021, Paranavaí. Anais da Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformação: passado e presente, 2021. v. 1. p. 57-70.
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CARDOSO, Rafael de Paula . A Amazônia de Alexandre Rodrigues Ferreira: relatos sobre a estrutura colonial a partir da condição de precariedade. In: 31 Simpósio Nacional de História: história, verdade e tecnologia, 2021, Rio de Janeiro. Anais do 31 Simpósio Nacional de História: história, verdade e tecnologia, 2021. v. 1. p. 1-16.
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CARDOSO, Rafael de Paula . A Querela entre Antigos e Modernos e a representação da ação jesuítica. In: 3 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas, 2019, Poços de Caldas. Anais do 3 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas, 2019.
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CARDOSO, Rafael de Paula . Contribuição da América na construção do discurso cartesiano e anti-cartesiano. In: 14 Congresso de pós-graduação da Universidade Metodista de Piracicaba, 2016, Piracicaba. Interdisciplinariedade no ensino, pesquisa e extensão, 2016.
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CARDOSO, Rafael de Paula . As Memórias Secretíssimas do Marquês de Pombal e as representações da ação jesuítica em Portugal. In: IX Congresso de pesquisa e ensino de história da educação em Minas Gerais, 2017, Uberlândia. IX Congresso de pesquisa e ensino de história da educação em Minas Gerais: repensar a história da educação, pensar a política na história da educação. Uberlândia: rbdigital, 2017.
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CARDOSO, Rafael de Paula . O conceito de antijesuitismo como fonte de estudo da história da educação. In: 16 Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba, 2018, Piracicaba. Anais do 16 Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba, 2018.
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CARDOSO, Rafael de Paula . Representações da assimilação do indígena no período da Independência do Brasil. In: 17 Congresso de Iniciação Científica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2009, Piracicaba. Anais 17 Congresso de Iniciação Científica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2009.
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CARDOSO, Rafael de Paula . A Amazônia de Alexandre Rodrigues Ferreira: relatos sobre a estrutura colonial a partir da condição de precariedade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . Reflexões sobre o sentido social da Universidade Pública a partir dos conceitos educacionais de Rousseau. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . Identidade e conflito na narrativa de viagem de Alexandre Rodrigues Ferreira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . A crítica à civilização: relação de Freud e Elias com a história da educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . O conceito de antijesuitismo como fonte de estudo da história da educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . As Memórias Secretíssimas do Marquês de Pombal e as representações da ação jesuítica em Portugal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . Contribuições da América na construção do discurso cartesiano e anti-cartesiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, Rafael de Paula . Representações da assimilação do indígena no período da Independência do Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2009 - Atual
Colégio COC - PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2008 - 2009
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Título: "Representação da assimilação do indígena no período da Independência do Brasil"
Orientador: Luiz francisco Albuquerque de Miranda
2006 - 2008
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: bolsa-atividade, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
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