Camila Rodrigues Viana

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: letras/ingles.

VIANA, C.R ; Melo, M.F ; BOTELHO, R. . I Seminário de Linguagem, Discurso, Mídia e Educação ( SELIDIME). 2020. (Congresso).

VIANA, C.R ; Melo, M.F . XII Simpósio de Comunicação da Região Tocantina. 2018. (Congresso).

VIANA, C.R ; GOMES, W. Z. . VIII Fórum Internacional de Pedagogia. 2016. (Congresso).

VIANA, C.R ; SOUZA, S. C. . I jornada de projeto de TCC do curso de medicina- UFMA/Pinheiro. 2016. (Outro).

VIANA, C.R ; Mariana Campos . Informática como prática pedagógica. 2011. (Outro).

II SEFOPLI - Seminário de Formação de Professores de Línguas.?EDUCAÇÃO É A BASE?: o jogo discursivo da estruturação curricular em território maranhense. 2025. (Seminário).

II SEFOPLI - Seminário de Formação de Professores de Línguas.BNCC E MARANHENSIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: (im)possibilidades pedagógicas nos livros didáticos aprovados pelo PNLD/2023. 2025. (Simpósio).

II SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA INGLESA.Performance na Escrita Científica: práticas entre os muros digitais e manuscritos. 2025. (Simpósio).

XVII Simpósio de Comunicação da Região Tocantina.Comissão do GT: Educação e Comunicação. 2023. (Simpósio).

XVI - Simcom | Simpósio de Comunicação da Região Tocantina.Análise dos votos inválidos nas eleições de 2022: neutralidade e omissão ou liberdade democrática?. 2022. (Simpósio).

3º Seminário de Iniciação Científica (SEMIC)- IFMA.Leitor e a escrileitura em: O sol se põe em São Paulo, de Bernardo Carvalho. 2021. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

III Congresso Internacional de Letras: Línguas e Literaturas em tempos de resistência. BNCC EM AÇÃO: ANÁLISE DA CIRCULAÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO DO PROFESSOR NA MÍDIA. 2019. (Congresso).

II Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL.Avaliadora de projetos de extensão na área de linguística. 2019. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada. 2019. (Outra).

XIV Jornada Nacional de Linguística e Filologia de Língua Portuguesa. Formações Discursivas da imagem indigena no livro didático: dos estereotipos da historiografia linguística aos critérios avaliativos e pedagógicos do PNLD e da BNCC. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Letras: transdisciplinaridade, Língua Portuguesa e literatura. As interfaces das mídias digitais para fins didático: a escolarização do gênero reportagem. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional de Letras: transdisciplinaridade, Língua Portuguesa e literatura. O gênero reportagem no livro didático: o processo de didatização da esfera jornalística à sala de aula. 2018. (Congresso).

I seminário integrado de Estudos sobre a Língua e Literatura da UFT.Projeto de vida na escola de tempo integral: uma análise da intertextualidade dos enunciados voltados à formação docente. 2018. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. As interfaces das mídias digitais para fins didático: a escolarização do gênero reportagem. 2018. (Congresso).

XII Simpósio de Comunicação da Região Tocantina.o Grupo de Trabalho ?Comunicação e Sociedade?. 2018. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Letras.Linguagem e práticas de letramento. 2017. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Letras. A interdisciplinaridade como proposta pedagógica na alfabetização. 2017. (Exposição).

I Seminário de Iniciação científica da UEMASUL.projetos de linguística. 2017. (Seminário).

Seminário de Iniciação científica nas áreas de ciências humanas e linguística.projetos de linguística. 2016. (Seminário).

Seminário Regional de Geossociolinguistica.A Sociolinguistica como proposta de análise em livro didático: a trama entre alfabetização e letramento. 2015. (Seminário).

XII Semana de Letras da UEMA: Sons, escrita e história. Diálogo entre a teoria e a prática docente:o estágio enquanto contexto de formação. 2015. (Congresso).

Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico. As contribuições da Sociolinguística para análise de livro didático: prática alfabetizadora X letrada. 2014. (Congresso).

XVII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. uma perspectiva discursiva na linguagem popular: a gramática de usos do português na contemporaneidade. 2014. (Congresso).

I coloquio Nellcine. Desmistificando o ensino de gramática da língua inglesa através do lúdico. 2013. (Exposição).

Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2012. (Congresso).

I Seminário Pedagógico: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Seminário).

III Seminário do Projeto Saúde e Prevenção nas escolas. 2011. (Seminário).

IX Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia. 2011. (Congresso).

24ª Semana Pedagógica Competências na Educação Básica. 2010. (Outra).

Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2010. (Congresso).

IV Conferência Municipal das cidades. 2010. (Outra).

Congresso Municipal de Educação de Imperatriz. 2009. (Congresso).

I Seminário Temático de Pedagogia. 2009. (Seminário).

Seminário Saúde das Populações em Situação de Violência. 2009. (Seminário).

Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia. 2008. (Encontro).

SOUSA, J. E.;VIANA, C.R; SOUSA, C. H. S.. CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, M. F. V.; RAMOS, A. M. M.;VIANA, C.R. A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS: reflexões nas escolas de educação infantil e anos inicias do ensino fundamental da zona urbana de Sítio Novo - MA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

TAVEIRO-SILVA, Maria da Guia;VIANA, C.R. Ler para mais aprender: a importância da compreensão textual no 9º ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

TAVEIRO-SILVA, Maria da Guia;VIANA, C.R; Salazar, Benedito. Ler para mais aprender: incentivo a prática de leitura para o ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; TAVEIRO-SILVA, Maria da Guia. O papel da escola: o processo de leitura e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R. A importância da leitura para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; BARRETO, D. C.; ALMADA, F. A.. A música da Educação Infantil: concepções e práticas docentes de Imperatriz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R. Português para o Ginásio, de José Cretella Júnior: Semântica em uma abordagem historiográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; TAVEIRO-SILVA, Maria da Guia; BARRETO, D. C.. O fazer metodológico do educador contemporâneo no ensino médio da rede pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; taveiro- silva. O preconceito linguístico em quadrinhos/tirinhas da turma do Chico Bento.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; taveiro- silva. Variedade Lingüística no Ensino Fundamental: o tratamento dado pela escola do campo e urbano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; AROUCHE, I. L. R.. O papel do jornalista: relatório de estágio curricular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

VIANA, C.R; GONCALVES, C. A.; LIMA FILHO, A. C. M.. Concurso público para professor do magistério superior de ciências biológicasII/ morfologia. 2022. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

VIANA, C.R; TAVEIRO-SILVA, Maria da Guia; MORAIS, D. G.. I concurso de redação do trabalhador sócio da educação- STEEI. 2016. Sindicado dos Trabalhadores em Estabelecimento de Ensino.

VIANA, C.R; ALVARENGA, R.; SILVA, C. A. C.. Processo de seletivo para professor substituto/ Curso Comunicação Social -jornalismo - EDITAL no 15/2023. 2023. Universidade Federal do Maranhão.

VIANA, C.R. V SAPIENS - Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Ciências. 2022. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

VIANA, C.R; DAMASCENO, E. S.; BARROSO, B. O.. Processo seletivo simplificado para professor substituto do Curso de Ciências Naturais, área pedagogia. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

VIANA, C.R. Seletivo para professor substituto da medicina. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

VIANA, C.R; MOURAO, M. A.. Seletivo para professor substituto. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SANTANA, G. F.; AROUCHE, I. L. R.; PIRES, R. M. C.;VIANA, C.R. Processo de monitoria para Língua Portuguesa. 2015. Universidade Estadual do Maranhão.

Memorial de uma mãe- acadêmica: narrativas da formação entre os muros da universidade e da maternidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

LEITURA INFANTIL ESCOLARIZADA: ANÁLISE DA PRÁTICA E CIRCULAÇÃO DOS GÊNEROS LITERÁRIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD/23 ANOS INICIAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

Os memes como recursos pedagógicos no ensino de Língua Portuguesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

Comunicação online: uma análise dos portais de transparência no nordeste do Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

AS (IM) POSSIBILIDADES DO USO DA PLATAFORMA GEDUC E O ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DA REDE PÚBLICA EM IMPERATRIZ -MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

PROJETOS DE LEITURA EM AÇÃO: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS LITERÁRIAS ESCOLARIZADAS NA ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

Educação midiática e mulheres em ação: análise da representação feminina no cinema; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

A MARANHENSIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: (im)possibilidades pedagógicas nos livros didáticos aprovados pelo PNLD/2023 anos iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

O processo de alfabetização em Libras: desafios e concepções de professores de crianças com deficiência auditiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

O uso do celular na educação: ( des) encontros de concepções, potencialidades e desafios da prática docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

As tecnologias digitais como recurso pedagógico na alfabetização: concepções de professores dos anos inicias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

As interfaces do programa de inclusão digital como proposta de formação continuada para docentes de São Gerado -PA: possibilidades e limitações do uso das tecnologias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

OS CRITÉRIOS AVALIATIVOS DE LIVROS DIDÁTICOS: UMA INTERFACE ENTRE O PNLD E AS CONCEPÇÕES DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

Práticas de letramento digital de professores de Língua Portuguesa: um estudo de caso nos anos finais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

Representações do professor em formação inicial: o estágio como contexto de construção de identidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

A concepção de professores de Língua Portuguesa da escola municipal Santa Maria acerca do uso da sociolinguística; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

A oralidade no rádio: a variação linguística no quadro ?namoro no rádio? do programa mano santana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

As interfaces do livro didático de língua portuguesa: EJA x regular; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

As interfaces da música É proibido proibir: o papel do sujeito na construção de sentido; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Rodrigues Viana;

VIANA, C.R . Implantação das tecnologias para o ensino remoto no ensino fundamental. 2020.

VIANA, C.R ; SOUZA, S. C. . Comissão para elaboração de normas de projeto de TCC do curso de medicina - UFMA/Pinheiro. 2016.

VIANA, C.R . BOOKTRAILER como estratégia pedagógica. 2023.

ROCHA, L. ; GUAJAJARA, V. ; VIANA, C.R . Reportagem- A biblioteca como instrumento pedagógico no ambiente estudantil. 2025; Tema: Jornalismo Educacional, biblioteca escolar e leitura.. (Site).

SOUSA, L. S. C. ; NASCIMENTO, E. S. ; VIANA, C.R . Podcast- Tendências de comunicação oral no mundo corporativo. 2025; Tema: Produto de Jornalismo Educacional e comunicação oral. (Rede social).

JORGE, E. ; ALENCAR, L. ; ADRIAN, H. ; VIANA, C.R . Reportagem - Cinema Brasileiro, o reflexo social de quem faz o que se passa nas telonas. 2025; Tema: Cinema brasileiro. (Site).

VIANA, C.R . Performance na Escrita Científica: práticas entre os muros digitais e manuscritos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, C.R . O ensino de gramática para os anos iniciais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VIANA, C.R . Estratégias Textuais de Argumentação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, C.R . Estratégias Textuais de Argumentação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, C.R . As interfaces dos critérios avaliativos de Livro Didático. 2016. .

VIANA, C.R ; SANTOS, G. B. . Produção de textos científicos: técnicas de escrita. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).