Martelli

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MARTELLI, P. Y. ; TIANE LORENZEM DOS SANTOS ; LUCIANE SANCHOTENE ETCHEPARE DARONCO . A dança como conteúdo nas aulas de Educação Física no período noturno. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 14, p. 1-114, 2010.

• MARTELLI, P. Y. ; leandro lima borges ; LUCIANE SANCHOTENE ETCHEPARE DARONCO . Futsal Feminino na UFSM, um estudo de caso. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 14, p. 1/142-1, 2010.

• MARTELLI, P. Y. ; leandro lima borges . FUTSAL FEMININO NA UFSM. In: 23ª JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 2008, SANTA MARIA. RESGATANDO O PASSADO E PROJETANDO O FUTURO, 2008.

• MARTELLI, P. Y. ; CARMEN LUCIA DA SILVA MARQUES ; COSTA, V. R. P. ; GRASIELI LIMA CASSOL ; JOSE FRANCISCO SILVA DIAS ; LEANDRA COSTA DA COSTA ; RUDEMAR BRIZOLA DE QUADROS . HIDROGINASTICA POSTURAL RELACIONADA A SAUDE E QUALIDADE DE VIDA PARA IDOSOS EM PISCINAS TERMICAS NACIDADE DE SANTA MARIA. In: O Idoso como consumidor, 2008, Porto Alegre. Associação Nacional de Gerontologia RS, 2008.

• MARTELLI, P. Y. ; leandro lima borges . FUTSAL FEMININO NA UFSM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTELLI, P. Y. ; TIANE LORENZEM DOS SANTOS . A DANÇA COMO CONTEUDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TURNO DA NOITE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTELLI, P. Y. ; CASAROTTO, V. J. . QUAIS AS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM UM ÚNICO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTELLI, P. Y. ; CASAROTTO, V. J. . QUAIS OS VALORES ÉTICOS QUE SE CONSTRÓI A PARTIR DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTELLI, P. Y. ; leandro lima borges . FUTSAL FEMININO NA UFSM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTELLI, P. Y. ; LEANDRA COSTA DA COSTA ; GRASIELI LIMA CASSOL ; RUDEMAR BRIZOLA DE QUADROS ; COSTA, V. R. P. ; CARMEN LUCIA DA SILVA MARQUES . HIDROGINASTICA POSTURAL RELACIONADA A SAUDE E QUALIDADE DE VIDA PARA IDOSOS EM PISCINA TERMICA NA CIDADE DE SANTA MARIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTELLI, P. Y. . O Genero do Professor de Educação Fisica e as Implicações na Pratica Pedagogica no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2008

  A dança como conteúdo nas aulas de educação física: o que muda na relação entre os alunos?, Descrição: A pesquisa tem como objetivo verificar se os alunos do Ensino Médio do Noturno tem um bom relacionamento entre eles e com o professor nas aulas de dança. No entanto buscaremos também, verificar se as aulas de dança que é oferecida na disciplina de Educação Física faz com que o relacionamento entre os mesmos melhore, tendo em vista que a dança é uma atividade que faz com que os indivíduos tenham uma maior interação. O estudo será realizado em uma Escola Estadual de Ensino Médio da cidade de Santa Maria que recebe alunos de todas as faixas etárias, econômicas e gêneros. Para a constatação da mudança do relacionamento entre os alunos utilizar-se-á dois questionários com questões fechadas, no início e no final das aulas de dança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Martelli - Coordenador / TIANE LORENZEM DOS SANTOS - Integrante / LUCIANE SANCHOTENE ETCHEPARE DARONCO - Integrante.

• 2008 - 2008

  Quai os valores éticos que se constrói apartir das aulas de Educação Física, Descrição: A ética pode ser definida como um saber que orienta a conduta das pessoas dentro de uma coletividade de acordo com as normas morais vigentes. Ela possui uma base exclusivamente antropológica, ou seja, é um aspecto exclusivo do homem. A Educação Física escolar: construindo valores éticos; pois a escola assume um papel importante no que diz respeito à aquisição do habito da prática esportiva pelos jovens; elas reconhecem que a Educação Física é um meio rápido de interação da criança com o meio em que vive oferecendo momentos de convívio social. Verificar como os valores éticos (respeito, solidariedade, cooperação e dignidade), estão sendo trabalhados nas aulas de educação física da escola da rede municipal de Santa Maria nos anos finais. Averiguar como o professor trabalha com seus alunos os valores éticos. Observar como os alunos aceitam os valores éticos trabalhados em aula. Analisar a inter-relação dos valores éticos entre professores e alunos nas aulas de educação. A população serão todos os alunos e professores das escolas da rede municipal de Santa Maria. A coleta de dados será feita através de questionamentos para o professor e observação da aula do mesmo. A partir das respostas ao questionário respondido e observação da aula, será averiguada de acordo com o embasamento bibliográfico, como se dá a construção destes valores éticos nas aulas de Educação Física escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Martelli - Coordenador.

• 2008 - 2008

  Quais as implicações na prática pedagógica com um único professor de Educação Física, Descrição: As práticas escolares continuam solidificando a distinção dos indivíduos feita através de suas capacidades físicas e de seu sexo biológico, através da noção de papéis sociais ligados a cada gênero. Nas aulas de Educação Física aparece por inúmeras vezes divisão aberta e clara entre homens e mulheres, reforçando os padrões discriminatórios, auxiliando sujeitos masculinos e femininos, ou seja, sujeitos generificados. Analisar se o gênero do professor de Educação Física pode interferir na sua prática pedagógica. Investigar Escolas da rede Municipal de Ensino fundamental que possuam um único professor de Educação Física, identificar qual o gênero deste único professor e verificar se interfere na sua prática pedagógica. O presente estudo trata-se de uma pesquisa, Qualitativo-Quantitativa com perguntas abertas com o objetivo de avaliar o trabalho de um único professor em várias turmas do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries da rede de Escolas Municipais de Santa Maria. Será primeiramente, identificado às escolas da rede municipal que possuam um único professor de Educação Física. Após a identificação, será observada a aula, de Educação Física em seguida sendo aplicado aos professores um questionário com 10 perguntas abertas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Martelli - Coordenador / VERONICA JOCASTO CASAROTTO - Integrante / LUCIANE SANCHOTENE ETCHEPARE DARONCO - Integrante.