EZEQUIEL BEZERRA IZAIAS DE MACEDO

Graduado em Letras Francês, pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2014) e Mestre em Linguística pela mesma UFPE, com a Dissertação "O EU E OS OUTROS: Uma Análise da Heterogeneidade Enunciativa do Sujeito na Produção Acadêmica" (2016). Cursando Doutorado em Linguística na UFPE. Possui o Diploma de Proficiência Aprofundado em Língua Francesa DALF C1 emitido pela Republica da França (2014) e o Certificado de Inglês Avançado I, emitido pela Associação Brasileira de Educação a Distância (2021). Realizou os seguintes cursos: Pós-Graduação em Gerência de Marketing pela Universidade Veiga de Almeida - RJ (2003); Pós-Graduação em Gestão Social, Políticas Sociais, Redes e Defesa de Direito, pela Faculdade Integrada AVM - DF (2015); Curso de Tecnologias da Informação, pelo Centro Internacional de Estudos Pedagógicos (CIEP), em Paris França (2015); Curso de Psicanálise pela Udemy Business (2022); Curso de Avaliação Escolar Assessment of English Language Learners 2022 pelo Departamento de Estado do Governo dos Estados Unidos da América (EUA), (2022); XXIV Journée de Formation Ensino de Francês Língua Estrangeira, pela Faculdade de Letras da Universidade de São Paulo; Curso de Atelier Sociocultural Québecois, pela Faculdade de Educação Permanente da Universidade de Montréal - Canada e Curso de Guia Turístico English for Tourism Professionals Mooc 2022 pelo Departamento de Estado do Governo dos EUA. Atualmente é Coordenador de Língua Estrangeira Moderna e Professor de Inglês do Colégio Militar de Recife. É Professor de Francês do Núcleo de Atenção ao Idoso e do Programa Idiomas Sem Fronteiras da Universidade Federal de Pernambuco. Também é Diretor-Proprietário da Escola de Idiomas On-line Mygrandcours, situada em Recife PE, na qual leciona Francês e Inglês.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Pos-Grduação em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O EU E OS OUTROS: uma análise do papel do sujeito nas produções discursivas, Ano de Obtenção: 2016
SIANE GOIS CAVALCANTI RODRIGUES.

Especialização em Gestão Social: Políticas Sociais, Redes e Defesa

2014 - 2015

Faculdade Integrada AVM
Título: O Programa de Preparação e Apoio para a Reserva e Aposentadoria do Exército no Âmbito da 7a Região Militar

Especialização em Gerência de Marketing

2003 - 2003

Universidade Veiga de Almeida
Título: Publicidade, Propaganda e Promoção de Vendas
Orientador: Eduardo José Barros Moreira

Graduação em Letras - Francês

2010 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco
Título: TICE E FLE: `Proposta de análise sobre a utilização de Novas Tecnologias em um manual de francês
Orientador: JOICE ARMANI GALLI

Formação complementar

2022 - 2022

Psicanálise. (Carga horária: 300h). , Udemy Business, Plataforma Internacional de Cursos Online, UDEMY, Brasil.

2022 - 2022

24a Jornada de Formação ? Ensino de Francês Língua Estrangeira. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Letras da USP, USP, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Avaliação Escolar ?Assessment of English Language Learners 2022?. (Carga horária: 300h). , Departamento de Estado Do Governo dos Estados Unidos da América., DEPTO USA, Estados Unidos.

2022 - 2022

Atelier Socioculturel. (Carga horária: 40h). , Université du Quebec à Montréal, UQUAM, Canadá.

2015 - 2015

Université d'hiver - BELC 2015. (Carga horária: 30h). , Centre international d'études pédagogiques, CIEP, França.

2014 - 2014

Destination DALF C1. (Carga horária: 70h). , Aliança Francesa de Belém, AL FRA BELÉM, Brasil.

2004 - 2004

Qualifying Service as a Member of the MINUSTAH. (Carga horária: 30h). , United Nations Organization, UN, Estados Unidos.

2003 - 2003

Operaciones Mantenimiento de Paz Sur 03. (Carga horária: 40h). , United States Army, USA, Estados Unidos.

2001 - 2001

Negociação: Chave para Efetividade Gerencial. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Defesa / Subárea: Defesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: ..

Organização de eventos

MACEDO, E. B. I. . Seminário de Sensibilização do Programa de Preparação e Apoio para a Reserva do Exército Brasileiro. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Internacional sobre Transtornos Específicos da Aprendizagem e Neurodesenvolvimento. 2023. (Seminário).

XXIVe Journée de Formation. 2022. (Seminário).

III Jorurnée Francophone de l'UFPE.Témoignages Francophones. 2015. (Encontro).

Caractériser l?énonciation écrite: génétique textuelle et méta-énonciation. 2014. (Seminário).

Da língua para a linguagem: outros rumos da pesquisa. 2014. (Seminário).

II Seminário de Estudos Práticas Linguagem e Espaço Virtual.Uma visão da metalinguagem segundo Authier-Revuz. 2014. (Seminário).

I Seminário dos Programas Sociais do Exército Brasileiro. 2014. (Seminário).

IX Jornada Linguagem, Identidade e Memória. 2014. (Outra).

O Plano Metalinguageiro do Dizer. 2014. (Seminário).

5o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Uma análise do emprego das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Francês Língua Estrangeira. 2013. (Simpósio).

I Jornada do Francês Língua Estrangeira da UFPE. 2013. (Simpósio).

4 Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação. 2012. (Simpósio).

VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Norddeste. 2012. (Seminário).

I Semana de Encontros de Francês Língua Estrangeira. 2011. (Encontro).

I Conferência de Logística e de Medicina dos Exércitos Americanos. Tradutor de Inglês da Conferência. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • MACEDO, E. B. I. . Aspas de conotação autonímica: uma proposta sobre as heterogeneidades enunciativas do sujeito no discurso. Brazilian Journal of Development , v. v.10, p. 1495, 2024.

  • MACEDO, E. B. I. ; GALLII, J. A. . Ensino e aprendizagem do FLE: proposta de análise sobre as TICE em um livro didático. Letras Raras, p. 112 - 139, 23 fev. 2015.

  • MACEDO, E. B. I. . Élements de la littérature française du XIXe siècle sur la mondialisation: contribution à l´analyse de la pensée visionnaire de Jules Verne. Revista Ao Pé da Letra, Recife - PE, p. 101 - 121, 24 set. 2014.

  • MACEDO, E. B. I. . O Uraguai e os primórdios do sistema literário brasileiro. Revista Ao Pé da Letra, Recife - PE, p. 51 - 66, 04 nov. 2011.

  • MACEDO, E. B. I. ; SILVA, J. M. . Um estudo da caracterização da personagem feminina no conto Retábulo de Santa Joana Carolina. Revista Ao Pé da Letra, Recife - PE, , v. 12.1, p. 31 - 43, 30 jun. 2009.

  • MACEDO, E. B. I. . O EU E OS OUTROS: uma análise do papel do sujeito na Produção Acadêmica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, E. B. I. . UMA ANÁLISE DO EMPREGO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACEDO, E. B. I. . ESTADO DA ARTE TICE/FLE NO BRASIL: ALGUMAS FERRAMENTAS PARA O LETRAMENTO DIGITAL EM FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Prática de Análise Linguística: uma proposta de comparação entre um manual de Francês Língua Estrangeirs e outro de Português Língua Estrangeira, Descrição: Projeto de Pesquisa de Doutorado em Andamento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ezequiel Bezerra Izaias de Macedo - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    O eu e os outros: uma análise do papel do sujeito nas produções discursivas, Descrição: Projeto de Dissertação de Mestrado buscando revelar a posição do sujeito nas produções discursivas. Partindo das Teorias da Enunciação formuladas por teóricos como Benveniste, Bakhtin, Lacan e Authier-Revuz, o trabalho analisa a heterogeneidade contida na linguagem, a qual vem à tona na fala do sujeito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ezequiel Bezerra Izaias de Macedo - Coordenador / Siane Góis Cavalcanti Rodrigues - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Lettrisme numérique du FLE (LENUFLE), Descrição: Considerando-se que pesquisa e tecnologia são parâmetros de desenvolvimento para países em expansão como o Brasil, acreditamos que o entendimento atual sobre Línguas Estrangeiras (LE) resplandeça no aprofundamento desses aspectos. Assim, a principal repercussão deste grupo de pesquisa centra-se, primeiramente, no mapeamento da situação do FLE - Francês como Língua Estrangeira, nas cidades de Recife e Olinda, para em um momento posterior implementar práticas de letramento digital tanto na formação de professores, quanto na formação de futuros professores, seja no âmbito público e/ou privado. Portanto, esta primeira linha de pesquisa, intitulada 'Cartografia do ensino de francês em Recife e Olinda' é seguida da segunda linha de pesquisa, cujo nome 'Panorama FLE/TICE Brésil' considera o levantamento da produção acadêmica nesta área. Por fim, a terceira linha de pesquisa diz respeito ao implemento pedagógico de um projeto experimental na escola de referência de Pernambuco, a EREM Sizenando Silveira, cuja linha é designada por 'Gagner le monde', um projeto de inserção inicial do francês nas escolas públicas de ensino médio. Nas três linhas de pesquisa há um consenso sobre políticas de ensino, pesquisa e extensão do FLE no tocante à hipótese nuclear de que o processo de aquisição desta LE repercute positivamente no desenvolvimento das demais áreas do saber. Finalmente as Tecnologias da Informação e Comunicação para o Ensino, TICE, são parte constituinte deste processo, aprimorando o conhecimento e justificando o termo digital ou 'numérique', como é dito em francês, para o nome de nosso grupo de pesquisa LENUFLE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ezequiel Bezerra Izaias de Macedo - Integrante / Joice Armani Gallii - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Comando da 7a Região Militar, Exército Brasileiro. , Avenida Visconde de São Leopoldo - lado par, Várzea, 50740035 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21296325

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola de Idiomas Online Mygrandcours

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor e Professor de Francês e de Inglês, Carga horária: 40

2021 - 2021

Talent Language Solutions

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Francês e de Inglês

2014 - 2022

Centro de Educação Profissional Jornalista Cristiano Donato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Francês, Carga horária: 20

2015 - 2015

Petits Écoliers de Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Fracês, Carga horária: 20

2025 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Francês do Núcleo do Idoso, Carga horária: 2

2025 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Franccês do Idioma sem Fronteira, Carga horária: 12

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: D, Enquadramento Funcional: Doutorando em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Mestrando em Letras, Carga horária: 20

2025 - Atual

Colégio Militar do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20