Kátia Maria Abud

Possui Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade de São Paulo (1966), Bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1978) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1986). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, formação de professores de história, metodologia do ensino de história, conhecimento histórico escolar e história.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História Social

1979 - 1986

Universidade de São Paulo
Título: O sangue intimorato e as nobilíssimas tradições: a construção de um símbolo paulista: o bandeirante
Orientador: Laima Mesgravis
Palavras-chave: bandeirantes.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em História Social

1974 - 1978

Universidade de São Paulo
Título: Autoridade e Riqueza: contribuição para o estudo da sociedade paulistana na segunda metade do século XVIII,Ano de Obtenção: 1978
Laima Mesgravis.Palavras-chave: sociedade paulistana.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros Setores.

Especialização em Metodologia da História

1967 - 1969

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado Em Ciências Jurídicas e Sociais

1963 - 1967

Universidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura Em História

1963 - 1966

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado em História

1963 - 1966

Universidade de São Paulo

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

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Organização de eventos

ABUD, K. M. ; RIBEIRO, R. R. . História do Ensino de História: currículos e políticas públicas educacionais no Brasil Contemporâneo. 2017. (Outro).

ABUD, K. M. . X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2013. (Congresso).

ABUD, K. M. . VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacioanl de Ensino de História. 2012. (Congresso).

ABUD, K. M. . History Educators International Reseach Network Conference. 2012. (Congresso).

ABUD, K. M. . VIII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2008. (Congresso).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do Evento Comemorativo dos 90 anos da imigração japonesa no Brasil. 1998. (Outro).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do III Encontro de Pesquisadores de Ensino de História. 1997. (Outro).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do II. Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Outro).

ABUD, K. M. . Presidente da Comissão Organizadora da II. Semana de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1990. (Outro).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão organizadora da I Semana de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1988. (Outro).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão de Planejamento do Seminário Perspectivas do Ensino de História. 1988. (Outro).

ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora da Semana de História e Educação, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1987. (Outro).

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Participação em eventos

II Seminário de História da UFFS/Erechim: Ensino de História e Currículo.ENSINO DE HISTÓRIA E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DESAFIOS, INCERTEZAS E POSSIBILIDADES. 2016. (Seminário).

X Seminário de Ensino de História.Identidade, consciência história e ensino de História. 2016. (Seminário).

50 anos do golpe militar.Reformas de educação no contexto do golpe de 1964. 2014. (Simpósio).

X Encontro nacional de pesquisadores do Ensino de História.Ensino de História e Curriculo. 2013. (Encontro).

XXVII Simpósio Nacional de História. Ensino de História e Políticas Públicas. 2013. (Congresso).

IX Heirnet.Historical Consciousness and the New Innformation and Communication Technologies. 2012. (Outra).

XII Encontro Perspectivas do Ensino de História.Formação historica e consciência histórica. 2012. (Encontro).

AULA INAUGURAL DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO (Linha de pesquisa Ensino de História) da UFMT.O lugar da Didática da História na pesquisa sobre ensino de História. 2011. (Outra).

IX Encontro de Pesquisadores do Ensino de História.O lugar da Didática da História na pesquisa sobre ensino de História. 2011. (Encontro).

Jornadas da Pedagogia. O ensino de História nas séries iniciais: perspectivas de um delineamento. 2011. (Congresso).

Aula Inaugural.Os desafios contemporaneos para o ensino de História. 2010. (Outra).

Jornadas de Educação Histórica.Educação Histórica. 2010. (Outra).

O livro didático de História.O Livro Did[atico de História. 2010. (Seminário).

Jornadas de Educação Histórica.O ensino de História nos primeiros anos do ensino fundamental. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Ensino de História em questão. 2009. (Encontro).

VII Semana de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Fronteiras do ensino de História. 2009. (Congresso).

XVI Simpósio Internacional de Iniciação científica.Educação à distancia e a formação superior. 2009. (Simpósio).

Vestígios do passado: a história e suas fontes.O uso das fontes no ensino de História. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História.História e ensino de História: interfacs metodologicas. 2008. (Encontro).

VIII Jornadas Internacionais de Educação Histórica. Desafios da História em sala de aula. 2008. (Congresso).

Seminário A História escolar e seu significado educativo. 2007. (Seminário).

Seminário Internacional de la didactica de la História.La conpreensión de la narrativa historica en los alumnos de la escuela fundamental. 2007. (Seminário).

VII Jornadas Internacionais de Educação Histórica.Professores e sua relação com o conhecimento na aula de História. 2007. (Outra).

V Semana de Educação - A Universidade de São Paulo e a formação docente.O ensino de História: algumas abordagens. 2007. (Outra).

XXIV Simpóiso Nacional de História.Simpósio tematico "Educação Histórica". 2007. (Simpósio).

VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.Currículo e formação de professores: perspectivas teóricas e metodológicas das pesquisas no campo do ensino da História. 2006. (Encontro).

VI Jorndas Internacionais de Educação Histórica: "Perspectivas de Investigação em Educação Histórica.Perspectivas de investigação em Educação Histórica. 2006. (Simpósio).

IV Simpósio do Laboratório do Ensino de História.Saber escolar e conhecimento histórico. 2005. (Simpósio).

XXIII Simposio Nacional de História: Guerra e paz.Aulas de história: relações entre professores e o saber histórico escolar. 2005. (Simpósio).

II Seminário Ciência e sociedade: mediações jornalísticas.O conhecimento gerado pelas Ciências Humanas e sua divulgação pela mídia. 2004. (Seminário).

V Encontro Perspectivas do Ensino de História.A História nossa de cada dia: saber escolar e saber acadêmico na sala de aula. 2004. (Encontro).

XII Seminário de Capacitação/Formação de Professores - Caderno de Ensino de História.Tempo histórico: conceito fundamental para a aprendizagem. 2004. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Por uma Didática da História (participação em mesa-redonda). 2003. (Encontro).

XIV Ciclo de Estudos Históricos.Combates pelo ensino de História: a constituição de um campo de pesquisa. 2003. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional da ANPUH.Ensino de História: a construção curricular em sala de aula. 2003. (Simpósio).

BRASA VI. O ensino de História: o currículo em sala de aula. 2002. (Congresso).

IX Encontro Estadual de História.Os desafios da formação de professores de História: as diretrizes curriculares. 2002. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História.O ensino de História: o currículo na sala de aula. 2002. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História.O avesso do avesso: a boa mestiçagem em Alfredo Ellis. 2002. (Encontro).

IV Encontro Perspectivas do Ensino de História.Curríuculos de História e práticas pedagógicas. 2001. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de História - Associação Nacional de História.A produção de material didático como possibilidade de estágio no curso de formação de professores de História. 2001. (Simpósio).

10º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O ensino de História e a formação da consciência histórica. 2000. (Encontro).

International Standing Conference for the History of Education XXII. Concepto de Historia y actividades didacticas: transformación y conservadurismo en la enseñanza de la historia. 2000. (Congresso).

XX Simpósio Nacional de História.O ensino de História na perspectiva do processo de aprendizagem escolar.. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História da ANPUH.A educação continuada e a atuação do professor de História. 1999. (Simpósio).

II CongressoLuso-Brasileiro de História da Educação. A Faculdade de Direito do Largo de Sao Francisco: representações na historiografia. 1998. (Congresso).

III Encontro Perspectivas do Ensino de História.A produção do conhecimento histórico e o ensino de História. 1998. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Professor, professores: um perfil dos professores de História da rede estadual paulista. 1998. (Encontro).

XIV Encontro de História do Núcleo Regional de São Paulo - ANPUH.A Academia do Largo de São Francisco: um marco da História paulista. 1998. (Encontro).

XIV Encontro Regional da Associação Nacional de História.Representações do sujeito no ensino de História. 1998. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de História.A construção das fronteiras brasileiras: uma tarefa de historiadores. 1998. (Simpósio).

III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Didática da História e conceito de tempo histórico. 1997. (Encontro).

IV Congresso Internacional da BRASA. Uma idéia da formação do Brasil. 1997. (Congresso).

I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Nacionalismo e colonização: uma leitura dos livros didáticos da Era Vargas. 1996. (Congresso).

II Encontro Perspectiva do Ensino de História.Políticas públicas e o ensino de História. 1996. (Encontro).

IX Semana de História e Geografia.O livro didático no ensino de História. 1996. (Encontro).

XVI Encontro Regional da Associação Nacional de História.A idéia de São Paulo como formador do Brasil. 1996. (Encontro).

II Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Currículo básico e conteúdos mínimos: salvação nacional para a qualidade de ensino?. 1995. (Encontro).

Seminário de Ensino e Pesquisa em História e Geografia..A produção didática na área de História. 1995. (Seminário).

XVI ISCHE. A reforma do ensino no Brasil e a invasão dos pobres: um caso de transferência cultural. 1994. (Congresso).

45ª Reunião da SBPC. Conceito de tempo e o ensino de História. 1993. (Congresso).

II Semana de História da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis..O debate sobre a Proposta para o Ensino de História da Secretaria Estadual de Educação.. 1993. (Outra).

XVII Simpósio da Associação Nacional dos Professores Universitários de História.A História e o ensino temático. 1993. (Simpósio).

44ª Reunião da SBPC. A imagem do bandeirante na revolução de 32. 1992. (Congresso).

Comemoração dos 25 anos do curso de História da Fundação Universidade Estadual de Maringá.O ensino de História. 1992. (Outra).

Encontro Internacional América 92.História da América ou História da Europa na América?. 1992. (Encontro).

I Congresso Internacional sobre Formação de Professores em Países de Língua e Expressão Portuguesas. A História que se ensina e a História que se aprende. 1992. (Congresso).

XV Simpósio Nacional da Associação Nacional de Professores Universitários de História.A Lei de Diretrizes e bases da Educação Brasileira.. 1989. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Currículos de História.O papel das disciplinas teóricas na currículo de História. 1988. (Seminário).

VII Semana de História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social.O ensino de História. 1985. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Henrique Ferreira Pacini

SCHMIDT, M. A.; BONTEMPI, B.;ABUD, K. M.. O silêncio do griot: as representações da escravidão africana nas aulas de História no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Viviane Pedroso Domingues Cardoso

BELLOTTO, H. L.;GLEZER, R.ABUD, K. M.. Uma cidade várias narrativas: análise interpretativa das monografias premiadas do Concurso História de Bairros de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Raphaela Rezzieri

BORGES, F. T. M.; RIBEIRO, R. R.;ABUD, K. M.. A seduçào estética em letras cuiabanas: a construção da cultura matogrossense nas páginas da Fundação Cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Daniel Carlos Knoll

GLEZER, R.; MONTEIRO, A. M.;ABUD, K. M.. O Paradigma da Didática da História: um estudo sobre a identidade histórica docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Danillo ferreira de Brito

CAINELLI, Marlene; TUMA, M.;ABUD, K. M.. O ensino de História na educação de jovens e adultos: as concepçoes de história presentes nas narrativas dos alunos do CEIEBJA Profa. dulceney Becker - Londrina - Paraná. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Arthur Estácio Pereira Costa

ZAMBONI, E.;ABUD, K. M.; BERGAMASCHI, M. A.. O ensino de história da América: trajetória e as representações sobre os indígenas nos livros didáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: André Aparecido Bezerra Chaves

ABUD, K. M.GLEZER, R.; DEAECTO, M.M.. A Revista da Faculdade Livre de Direito da Cidade do Rio de Janeiro: uma proposta para a identidade jurídica nacional brasileira, na área de História. 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Sirlei Maria do nascimento

TUMA, M.; CAINELLI, Marlene;ABUD, K. M.. As concepções de professores das séries iniciais e a aula de História; um estudo de professores da rede municipalde Londrina. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tatiane Gerbovic

GLEZER, R.ABUD, K. M.; FERLINI, V. L.. O olhar estrangeiro em Sao Paulo até meados do oitocentos: relatos de viajantes ingleses e norte-americanos. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Sandra Perez

ABUD, K. M.; Albieri, Sara;GLEZER, R.. Santo André: a invenção da cidade. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Ana Cristina Venancio da Silva

SCHAPOCHNICK, N.;ABUD, K. M.; MORETTIN, Eduardo. Uma videoteca para a educação: o projeto CEDUC Video: A videoteca pedgógica e as publicações sobre cinema e educação produzidas na FDE (1998-1997). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniel Afonso da Silva

ABUD, K. M.GLEZER, R.; BARBOSA, W. N.. Estudos sobre a crise do primeiro reinado na Bahia (1828-1831). 2008. Dissertação (Mestrado em História Social) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Leandra Rajzuk Martins

CALDAS, W.; PROENCA, J. L.;ABUD, K. M.. As representações da USP nos seus públicos visitantes e na imprensa. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Murilo José Resende

ABUD, K. M.; CORDEIRO, J.;GLEZER, R.. A aula narrada: manifestação da consciência história nos licenciandos da Faculdade de Educação da USP. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Thelma Cademartori Figueiredo de Oliveira

ZAMBONI, E.; AQUINO, J. G.;ABUD, K. M.. È tudo faz-de-conta: relações entre o poder e o currículo de História em uma sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Raquel Elane dos Reis Alves

FONSECA, S. G.; GATTI JR., D.;ABUD, K. M.. Os impactos do projeto Veredas na formação docente, saberes e práticas de ensino de história nos anos/séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Angela Raus

ABUD, K. M.GLEZER, R.; GUERRA, M. A.. O processo de produção em minisséries históricas: o passado romantizado. 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Ricardo Barros

ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; Moraes, D. Z.. O uso de imagens no ensino de História. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gisiley Paulin Zucco Piolli

ABUD, K. M.; HOFLING, H. M.; SLOANE, R.. A reforma educacional do ensino médio no governo do estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cylaine Maria das Neves

BELLOTTO, H. L.;ABUD, K. M.; PUNTONI, P.. A Vila de São Paulo de Piratininga: fundação e representação. 2004. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Valeria Jaco da Silva

ABUD, K. M.; BEIRED, J. L. B.; LUCA, T. R.. Correspondencia de Alceu de Amoroso Lima. 2004. Dissertação (Mestrado em História e sociedade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquit Filho.

Aluno: Lindamir Zeglin Fernandes

ABUD, K. M.. Patrimônio Cultural e Saber Histórico Escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ednéia Fázio

ABUD, K. M.; MATHIAS, S. K.; SOARES, S. A.. Formação e perfil dos alunos da Escola Prepatória de Cadetes do Exécito (1990-2000). 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Rocha Rodrigues Matsukuma

ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; PENTEADO, H. D.. Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Fátima Faleiros Lopes

HOFLING, H. M.;ABUD, K. M.. Memória, História e Educação: trilhas sugeridas por um almanaque. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Claudete Camargo Pereira Basaglia

ZAMBONI, E.;ABUD, K. M.. Nuvens de mascates: raízes que se rompem. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fausto Henrique Gomes Nogueira

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Entre teorias e prescrições: o ensino de História nos periódicos educacionais paulistas na Primeira República. 2002. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Capellari

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Religiões afro-brasileiras. 2002. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Laércio Bento

ZAMBONI, E.;ABUD, K. M.. A representação do tempo histórico de alunos do ensino médio: um olhar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Hudson Siqueira Amaro

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Cursos de capacitação docente para professores de História em Maringá 1991-1994. 2001. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rita de Cássia Gonçalves Pacheco dos Santos

SCHMIDT, M. A.;ABUD, K. M.. O acervo da biblioteca do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto na formação do conhecimento histórico dos alunos do magistério e as práticas de leitura. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Lapuente mahl

FERREIRA, A. C.;ABUD, K. M.. Teorias raciais e interpretação histórica - o Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo 1894-1940.. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriane Costa da Silva

BITTENCOURT, C. M. F.;ABUD, K. M.. Versões didáticas da História Indígena. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Fontes dos Santos

BARREIRA, L. C.;ABUD, K. M.. A gênese do Ginásio Municipal de Feira de Santana (1963-1964): história e memória. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arivane Augusta Chiarelotto

EVANGELISTA, O.;ABUD, K. M.. O conceito de tempo nos PCNs de História. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Celso GregórioKalmmer

SCHMIDT, M. A.;ABUD, K. M.. O mundo nao pára. O uso de novas tecnologias no ensino de História. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosangela Fátima Fernandes Pereira

BAUMMEL, R.;ABUD, K. M.. Jovens de baixa renda: realidade de um grupo excluído - estudo de caso sobre os jovens da região central de São Paulo. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lia Matos Brito de Albuquerque

BAUMMEL, R.;ABUD, K. M.. As alunas do Curso de Magistério: um rosto revelado. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Soares da Costa

ABUD, K. M.; VIEIRA, J. G.. Prática pedagógiva e tempo escolar: o uso do livro didático no ensino de História. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marise Catvalho Vilela

BARREIRA, L. C.;ABUD, K. M.. Deixa falar a "Educação". 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Regina Celia Galante Spagnol

GLEZER, R.ABUD, K. M.. A invenção da tradição em Campinas: a morada dos barões do café, 1860-1889. 1996. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luís Fernando Cerri

ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.. Non ducor, duco: a ideologia da paulistanidade na escola. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vitale Joanoni Neto

ABUD, K. M.. A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: um estudo de caso. Bauru: 1980-1990.. 1996. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Veríssimo Lopes

BITTENCOURT, C. M. F.;ABUD, K. M.. O ensino de História nas escolas primárias de São Paulo 1940-1950. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Geraldo Balduino Horn

Kunzer, A.;ABUD, K. M.. Teoria e método em História: implicações didático-pedagógicas. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rainer Marinho da Costa

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Entre a modernidade e a tradição: ana'lise de caso: o Palácio dos Campos Elíseos. 1995. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Yvonr Ricci Boaventura

ABUD, K. M.; PALHARES, N.. Uma proposta de educação ambiental para a pré-escola. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Célia Zamboni

ABUD, K. M.. A Mogiana e o café: contribuições para a História da Estrada de Ferro Mogiana. 1994. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Denise Mendes

ABUD, K. M.. A calçada do Lorena: o caminho de trpoeiros para o comércio do açúcar paulista. 1994. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Paulo Cavalcanti de Oliveira Jr

ABUD, K. M.; MARQUES, A. C.. . Affonso d'E. Taunay e a construçào da memória bandeirante. 1994. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Gilberto Tannus

ABUD, K. M.. Assaltos indígenas e organização da defesa da Vila de Sao Paulo nas Atas da Câmara - 1554-1594. 1993. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luís César Castrillon Mendes

CEREZER, O. M.; VALERIO, M. E.; FRONZA, M.;ABUD, K. M.; RIBEIRO, R. R.. "Logo que seu cofre proporcione esta despesa: a construção da narrativa didática nacional nos manuais de História do Brasil adotados no Colégio D. Pedro II (1838-1898". 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Flávia Gomes da Silva Riger

ABUD, K. M.; OTTO, C.; ALVES, R. C.; CHAMLIAN, H. C.; VICENTINI, P. P.. "Ressonâncias e dissonâncias entre perspectivas historiográficas e a história escolar. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Thiago de Faria e Silva

SILVA (M. A. da); AGUIAR, M. A.; COSTA JUNIOR, H. M.; CARDOSO, M.;ABUD, K. M.. Escola, História e claquete: a produção do audio visual escolar e o ensino de Hisória. 2016. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Nayara Silva De Carie

ABUD, K. M.; MATTOZZI, I.; VILLALTA, L. C.; SALLES, J.; NEVES, L.. Leitura de textos didáticos de Históoria por alunos do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciano Azambuja

SCHMIDT, M. A.;ABUD, K. M.; FRONZA, M.; MARTINS, E. R.. JOVENS ALUNOS E APRENDIZAGEM HISTÓRICA: PERSPECTIVAS E PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS A PARTIR DO TRABALHO COM A CANÇÃO POPULAR. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Murilo José de Rezende

ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; MATTOZZI, I.; ARRUDA, E. P.; SILVA, J. F. M.. O pensamento histórico em redes hipertextuais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: André Chaves de Melo e Silva

GLEZER, R.; PROENCA, J. L.; SCHAPOCHNICK, N.;ABUD, K. M.; QUEIROZ, F. A.. Imagens televisivas e ensino de Historia: representacoes sociais e conhecimento historico. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd

ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; HORN, G.; MARTINS, E.; ANTUNES, C.. A narrativa histotica como uma maneira de ensinar e aprender historia: o caso da História do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcos Alexandre Capellaru

ABUD, K. M.GLEZER, R.; SANTOS FILHO, G. M.; FERREIRA, A. C.; Albieri, Sara. O discurso da contracultura no Brasil e o underground através de Luiz Carlos Maciel. 2008. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Ricardo Pires de Paula

BUSETTO, A.;ABUD, K. M.; HECKER, F. A. M.; VICENTINI, P. P.; NASCIMENTO, J. L.. Entre o sacerdocio e a contestação: uma história da Apeoesp (1945-1989). 2007. Tese (Doutorado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Dulce Maria Strieder

ABUD, K. M.; Carvalho, Ana Maria P.; Kreutz, L.; ALMEIDA, M. J. P. M.; FUSARI, J. C.. As relaçoes entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representaçoes sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Olimar Pontes Cardoso

ABUD, K. M.GLEZER, R.; SCHMIDT, M. A.; BITTENCOURT, C. M. F.; PENIN, S. T. S.. A Didática da História e o slogan da formação dos cidadãos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leide Divina Alvarenga Turini

ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; MARTINS, M. C.; TUMA, M.. O tempo histórico na pesquisa sobre ensino de História: um balanço historiográfico. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vitale Joanoni Neto

ABUD, K. M.; ALBUQUERQUE, E. B.; BEOZZO, J. O.; RODRIGUES, M. A.; BUSETTO, A.. Fronteiras da crença: da libertação ao carisma, a presença católica na cidade de Juína (1978-1998). 2004. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sonia Regina Miranda

ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; ROSSI, V. L. S.; MARTINS, M. C.; MARTINS, I. L.. Sob o signo da memória: o conhecimento histórico dos professores das séries iniciais. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lilian Pacce

ABUD, K. M.GLEZER, R.; JANCSO, I.; BORGES, M. I.; MARTINEZ, P.. Governança e edilidade em São Paulo (1765-1775). 2003. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Myioko Makino

ABUD, K. M.; WITTER, J. S.; MARX, M.;GLEZER, R.. A construção da identidade nacional: Afonso d´E. Taunay e a decoração do Museu Paulista. 2003. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Fátima Ramos de Almeida

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Educação no Brasil: entre sonhos e realidade. 2002. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilda Aparecida Soares Alcântara Paulista

GLEZER, R.ABUD, K. M.. Para promover a grandeza da nação: o Estado Novo e o projeto para a educação nacional. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marize Carvalho Vilela

BARREIRA, L. C.;ABUD, K. M.. Discursos, cursos e recursos: autores da Revista Educação (1927-1961). 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Solange Pereira Ribeiro

BAUMMEL, R.;ABUD, K. M.. O romper do silêncio: história e memória na trajetória escolar e profissional dos docentes afrodescendentes das Universidades públicas do Estado de São Paulo. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Wilma Fernandes Neves

VIGEVANI, T.;ABUD, K. M.. Aprender, ensinar: a c onstrução do saber-fazer história na habilitação específica do magistério. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Teresa Jussara Luporini

ABUD, K. M.. Lugares da memória no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

BUMMEISTER, A. M.;ABUD, K. M.. Criança: sol do mundo. 1997. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marina Corrêa Vaz da Silva

NADAI, E.;ABUD, K. M.. Da Maria fumaça à fumaça das fábricas. A Escola Livre de Sociologia e Política - 1911-1940. 1994. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Regina Nina Rodrigues

NADAI, E.;ABUD, K. M.. Educação e Estado Nacional: Maranhão 1937-1945. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ernesta Zamboni

NADAI, E.;ABUD, K. M.. Que História é essa? Uma proposta analítica dos livros paradidáticos de História. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Danillo ferreira de Brito

ABUD, K. M.; CAINELLI, Marlene; OLIVEIRA, S. R. F.. O ensino de História na Educação de Jovens Adultos: a aprendizagem de História na trajetória dos alunos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

ABUD, K. M.; Maria do Carmo Daros; BICALHO, R.; OTTO, C.; Carlos Alberto. Concuro Público de Provas e títulos para provimento de cargo de professor adjunto da FACED. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; CAINELLI, Marlene; ZAMBONI, M. C.; ASSIS, Maria Rita. Concurso Público de provas e títulos para provimento de cargo de professor adjunto CE -UFPr. 2010. Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, C. P.; SCHAPOCHNICK, N.; SALIBA, E. T.; ZAMBONI, E.;ABUD, K. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de um cargo de Professor Dr. em Metodologia do Ensino de História I e II.. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

ABUD, K. M.; FAVERI, M.; LOHN, R. L.. Concurso público para professor de Prática de Ensino de História. 2007. Universidade do Estado de Santa Catarina.

ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concurso de provimento de uma cargo de professor doutor , nas disciplinas Metodologia de Ensino de História I e II, junto ao Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação. 2000. Universidade de São Paulo.

ABUD, K. M.. Comissão julgadora para provimento de um cargo de professor assistente doutor, na área de Metodologia de Ensino, na disciplina Prática de Ensino de História. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concuurso para provimento de 01 cargo de professor assistente doutor, na área de Teoria das Organizações, na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar do Departamento de Administração e Supervisão Educacional. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concurso de ingresso na carreira docente na disciplina Metodologia do Ensino de 1ºgrau (História e Geografia), no Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação. 1999.

ABUD, K. M.. Banca examinadora do concurso público para preenchimento de vagas na disciplina Metodologia do Ensino de História. 1998. Universidade Federal Fluminense.

ABUD, K. M.. Presidente da comissão examinadora do concurso público para professor de Metodologia e Prática de Ensino de História. 1997. Universidade Estadual de Londrina.

ABUD, K. M.. Banca examinadora de concurso público na disciplina Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado - UNESP (Assis). 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABUD, K. M.. Banca examinadora de concurso público de provas e títulos para seleção de professor assistente , na área de Fundamentnos da Educação - História da Educação. 1996. Universidade Federal do Paraná.

ABUD, K. M.. Presidente da Comissão Examinadora do concuruos público para docente do Departamento de História. 1994.

ABUD, K. M.. Banca examinadora do concurso para preenchimento de funçào docente junto ao Departamento de Ciências Políticas, na disciplina História Econômica, Social e Política do Brasil, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. 1992. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABUD, K. M.. Banca Examinadora do concurso público de títulos e provas para o preenchimento de uma função docente na área de Fundamentos e Metodolologia de Ensino e Prática de Ensino, disciplinas Metodologia de Ensino de 1º grau: Estudos Sociais - Departamento de Educação da Faculdade de CIências e Tecnologia - UNESP (Presidente Prudente). 1992. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABUD, K. M.. Banca de concurso para professores nao titulares na área de Prática de Ensino de História da fundação Universidade Estadual de Maringá. 1990.

ABUD, K. M.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vaga de docente no Departamento de História. 1989. Universidade Federal de Mato Grosso.

ABUD, K. M.. Presidente da Comisão Examinadora referente ao Concurso Público de Provas e Títulos na área de Didática do Ensinode História. 1988. Universidade Federal de Ouro Preto.

ABUD, K. M.; HECKER, F. A. M.; NASCIMENTO, J. L.. APEOESP:(1945-2000): trajetória da organização docente no Estado de São Paulo. 2006. Universidade Estadual Paulista.

ABUD, K. M.; BOTO, C.; Zerbinatti, D.. História e memória nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise do livro " Guilherme Augusto Araújo Fernandes". 2005. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

ABUD, K. M.GLEZER, R.. Teledramaturgia e História: estudo das representações de São Paulo em minisséries. 2005. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

ABUD, K. M.. Banca examinadora do processo seletivo de Educador de Museu - Museu Paulista. 2001. Universidade de São Paulo.

ABUD, K. M.. Banca examinadora do processo seletivo para contratação de docente em História Ibérica. 2000. Universidade de São Paulo.

ABUD, K. M.. Presidente da comissão examinadora do teste de seleção na disciplina Metodologia do Ensino de História, na Faculdade de História, Direito e Serviço Social (Franca). 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABUD, K. M.. Concurso para admissão de professor visitante na área de História do Departamento de Letras e Ciências Humanas. 1983. Universidade Federal de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

Ana Maria de Almeida Camargo

CAMARGO, A. M. A.. O sangue intimorato e as nobilíssimas tradições (a construção de um símbolo paulista: o bandeirante). 1986. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Maria de Lourdes Mônaco Janotti

JANOTTI, M. L. M.. Autoridade e riqueza. Contribuição para o estudo da sociedade paulistana na segunda metade do século XVIII. 1984. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humana.

Heloisa Liberalli Bellotto

BELLOTTO, H. L.. Autoridade e riqueza: contribuição ao estudo da sociedade paulistana no século XVIII. 1978 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Heloisa Liberalli Bellotto

BELLOTTO, H. L.. O sangue intimorato e as nobilíssimas tradições - A construção de um símbolo paulista: o bandeirante. 1986. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

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Orientou

Edimilson de Moraes

Ensino de História nas séries iniciais; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Aarão Sena Cerqueira Reis

Formação da Consci6encia histórica do professor de ensino fundamental; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Michelle Viviane Correa

Organização de currículos de história em escola pública de Minas Gerais; Início: 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Marcia Teté Ramos

Início: 2015; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo;

Henrique Paccini

O silêncio do griot: as representações da escravidão africana nas aulas de História no Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Daniel Carlos Knoll

O paradigma da Didática da História: um estudo sobre a identidade histórica docente; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Maria Abud;

José Norberto Soares

A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunos; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educaçao) - Faculdade de Educação da USP,; Orientador: Katia Maria Abud;

Murilo José Resende

A aula narrada: a manifestação da consciência histórica nos licenciandos da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Maria Abud;

Thelma Cadermatori Figueiredo de Oliveira

"É tudo faz de conta: as relaçoes entre o poder e o currículo de história em uma sala de aula"; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Ricardo Barros

O uso de imagens nas aulas de História; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Katia Maria Abud;

Ronaldo Cardoso Alves

Representações sociais e a construção da consciência histórica; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Regina Maria Oliveira Ribeiro Lima

A "máquina do tempo": representações do passado, história e memória na sala de aula; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Milton Joeri Fernandes Duarte

Representações dos movimentos politico-culturais da década de 60 nos jovens do ensino médio; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP,; Orientador: Katia Maria Abud;

André Chaves de Melo Silva

Ensino de História, cinema, imprensa e poder na Era Vargas (1930-1945); 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP,; Orientador: Katia Maria Abud;

Maria Valéria Costa

A noção de competência na visão do professor de ensino médio em Curitiba; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Katia Maria Abud;

Vitale Joanoni Neto

A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: Bauru, 1980-1990; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Katia Maria Abud;

J Gilberto Tannus

A organização da defesa da Vila de São Paulo no século XVI; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Katia Maria Abud;

M Célia Zamboni

A Mogiana e o Café; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Katia Maria Abud;

Flávia Riger

CONSCIÊNCIA HISTÓRIA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE SÃO PAULO; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Leandra Rajczuk Martins

Ensino de História e Literatura: representações sociais do passado brasilleiro e a construção do conhecimento histórico; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Murilo José de Rezende

O pensamento histórico em redes hipertextuais; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP,; Orientador: Katia Maria Abud;

Regina Maria de Oliveira Ribeiro

?TUDO ISSO ANTES DO SÉCULO XXI?: Estruturas e Significados em Narrativas da História do Brasil por Estudantes do Ensino Fundamental; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Maria Abud;

Ronaldo Cardoso Alves

Aprender história com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Maria Abud;

Milton Joeri Fernandes

A formação da consciência musical nas aulas de História; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Leandra Rajzuk

Ensino de História e literatua infantil: concepçoes de História em Monteiro Lobato; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

André Chaves de Melo e Silva

Imagens televisivas e ensino de História: representações sociais e conhecimento histórico; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Katia Maria Abud;

Magda Madalena Tuma

2013; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Katia Maria Abud;

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Foi orientado por

Laima Mesgravis

Autoridade e riqueza: contribuição para o estudo da sociedade paulistana da segunda metade do século XVIII; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Laima Mesgravis;

Laima Mesgravis

O sangue intimorato e as nobilíssimas tradições; (A construção de um simbolo paulista - o bandeirante); 1986; 0 f; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Laima Mesgravis;

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Produções bibliográficas

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  • ABUD, K. M. . Narrativas, tempo e sujeitos históricos no ensino de História. Revista Eletrônica Documento/Monumento , v. 12, p. 1, 2014.

  • ABUD, K. M. . O ensino de História nos anos iniciais: o que se pensa, o que se faz. Antíteses (Londrina) , v. 5, p. 555-565, 2013.

  • ABUD, K. M. . TEMPO: a elaboração do conceito nos anos iniciais de escolarização. Historiae , v. 3, p. 9-17, 2012.

  • ABUD, K. M. . A guardiã das tradições: a História e seu código disciplinar. Educar em Revista (Impresso) , v. 42, p. 163-172, 2011.

  • ABUD, K. M. . Processos de construção do saber histórico escolar. História & Ensino (UEL) , Londrina Pr, v. 11, p. 25-34, 2005.

  • ABUD, K. M. . Registro e representação do cotidiano: a música popular na aula de História. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas/SP, v. 67, p. 309-317, 2005.

  • ABUD, K. M. . Trabalho e progresso: de vila bandeirista à Chicago Brasileira. Revista USP , Sao Paulo, v. 63, p. 94-101, 2004.

  • ABUD, K. M. . A construção de uma didática da História: algumas idéias sobre a utilização de filmes no ensino.. História (São Paulo) , São Paulo, v. 22(1), p. 183-193, 2003.

  • ABUD, K. M. . A construção curricular em sala de aula. História & Ensino (UEL) , Londrina Pr, v. 9, p. 171-184, 2003.

  • ABUD, K. M. . A produção de material didático como possibilidade de estágio no curso de formaçào de professores. Histórica, São Paulo, v. 06, p. 31-35, 2002.

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  • ABUD, K. M. . Currículo básico e conteúdos mínimos: salvação nacional para a qualidade de ensino?. Gruhbas Boletim Informativo, Santos, v. 1, n.2, 1995.

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ABUD, K. M. . A História do Brasil no Livro Didático. 30 horas. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABUD, K. M. . Curso de Formação de Capacitadores na área de História. 90 horas (1992-1994). 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABUD, K. M. . História. Projeto Professor III. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos Educativos).

ABUD, K. M. . O documento e o ensino de história - Módulo de 60 horas do curso de especialização em História. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABUD, K. M. . História: a avaliação (des)necessária. 12 horas. IX Encontro de História. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABUD, K. M. . Livro didático e historiografia. 12 horas. Seminário Perspectivas do Ensino de História. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABUD, K. M. . Introdução à Documentação: Entidades Armazenadoras de Documentos - Módulo de 45 horas no Curso de Aperfeiçoamento em Arquivos. 1987. .

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ABUD, K. M. . As Colônias perdem sua antiga função e ganham outra. São Paulo, Coordenadoria de Estudo e Normas Pedagógicas/ Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Ensinar História: Um estudo sobre as práticas de ensino e a produção de narrativas históricas por professores de História da Educação Básica. (Paraná- São Paulo - 1998 - 2014), Descrição: Ensinar História: Um estudo sobre as práticas de ensino de história e a produção de narrativas históricas por professores do ensino básico do Estado do Paraná. (1998- 2014) enquadra-se no domínio científico da educação histórica que pressupõe uma reflexão sobre a natureza do conhecimento histórico tendo como objetivo investigar quais os sentidos que os indivíduos atribuem a História seja ela ensinada ou vivida. Um dos objetivos do projeto é perceber quais ideias sobre a história apresentam professores do ensino fundamental e médio que atuam nos Estados do Paraná e São Paulo. Uma das questões que tem acompanhado o debate sobre a formação inicial e continuada de professores de História, no Brasil, tem sido a problemática da relação entre os saberes da ciência de referência e os saberes pertinentes à prática profissional representados pelos suportes materiais e imateriais no ambiente escolar, como o currículo, o livro didático, a pesquisa produzida sobre ensino de história e o saber do professor. A complexidade desse debate também tem sido abordado por especialistas da área do ensino de história, como, Abud( 1998) Bittencourt(1998), Monteiro (2002), Zamboni & Fonseca (2008) , Fonseca (2003) e Schmidt(2004). Enfrentar essa problemática a partir de observações sistematizadas, questionários e entrevistas no campo de pesquisa em educação histórica é o objetivo principal desta investigação. A pesquisa pretende mapear as práticas de ensino em história desenvolvidas no ensino fundamental e médio no estado do Paraná e São Paulo entre os anos de 1998 e 2014 em relação a produção do conhecimento produzido no mesmo período. É uma pesquisa que busca além da observação de campo, dialogar com professores no espaço escolar sobre o conhecimento histórico desenvolvido em sala de aula, através de estudos exploratórios e entrevistas. No desenvolvimento do projeto em questão buscaremos identificar e analisar as metodologias de trabalho desenvolvidas por professores em sala de aula tendo como pressuposto que além da formação inicial e contínua, a experiência do campo de trabalho aliados as representações da realidade vivenciadas na família, na sociedade, nas mídias resultariam em suportes para o desenvolvimento do pensamento histórico e das escolhas didáticas, metodológicas e teóricas dos professores no ensino da disciplina de história na escola. Entre os teóricos que darão suporte a esta investigação podemos citar os pesquisadores Jorn Rusen, Isabel Barca, Peter Lee, Arthur Chapman. Um dos principais objetivos desta investigação é contribuir para a construção de um caminho que possa subsidiar a formação inicial e continuada dos docentes, incluindo a produção do conhecimento como inerente ao processo que toma o trabalho como princípio educativo nessa trajetória. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Maria Abud - Integrante / Magda Tuma - Integrante / Ronaldo Cardoso Alves - Integrante / Marlene Cainelli - Coordenador / Marisa Noda - Integrante / Marcia Teté Ramos - Integrante / Geyso Germinari - Integrante.

  • 2005 - 2012

    La vision escolar en el ámbiro iberoamericano. Un acercamiento a las percepciones de alumnos y profesores, Descrição: El proyecto de investigación que se presenta pretende reflexionar sobre aspectos relacionados con la visión de la Historia como materia escolar en diversos países del ámbito iberoamericano: Argentina, Brasil, Chile, Ecuador, España, México, Nicaragua, Perú y Venezuela. De esta forma, el estudio tiene como objetivo perfilar las concepciones que tienen los alumnos de la Historia como disciplina de conocimiento y como materia escolar. Paralelamente, se pretende relacionar estos aspectos con la didáctica empleada por el profesor en el aula, así como con los contenidos curriculares que se presentan en los libros de texto, estableciéndose comparaciones entre las distintas realidades nacionales.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.

  • 2003 - 2012

    A construção da narrativa histórica em alunos do ensino médio, Descrição: Pesquisa com alunos do ensino médio, com o objetivo de estabelecer como se dá o desenvolvimento da narrativa historica e a formação da consciência histórica, por meio de da compreensão das representações sociais dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.

  • 2003 - Atual

    A construção curricular nas aulas de História, Descrição: A pesquisa tem como documentação principal os relatórios dos alunos estagiários de Metodologia de Ensino de História e seu objetivo maior é verificar como os atores do cotidiano das salas de aula (alunos e professores) constróem, a partir dos documentos oficiais, um novo currículo para a disciplina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.

  • 1998 - 2000

    Industrializaçao e urbanização: uma metodologia de ensino para a História de São Paulo, Descrição: O projeto desenvolveu pesquisa no sentido de proporcionar metodologia de ensino de História Local, no caso de município de São Paulo para os alunos do ensino fundamental II.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador / Raquel Glezer - Integrante.

  • 1995 - 1998

    Nacionalismo e centralização: o ensino de História na Era Vargas, Descrição: O projeto teve como objetivo estudar os programas de ensino de História de 1931 (Reforma Francisco Campos) e de 1942 (Reforma Capanema) relacionando seus elementos com as propostas políticas do Governo Vargas, notadamente a consolidação da idéia de Estado Nacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. , Avenida da Universidade, Cidade Universitária, 05058090 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38183099, Ramal: 255, Fax: (11) 38159207, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1995 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2001

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação dea Identidade Nacional e os curriculos de História, s

    • 08/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de História

    • 01/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Verbas do Departamento de Metodologia e Educação Comparada.

    • 01/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Metodologia e Educação Comparada na Comissão de Graduação.

    • 10/1999 - 10/1999

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro da Comissão Julgadora do Concurso para Provimento de 01 Cargo de professor Assistente Doutor, na Área de Teoria das Organizações, na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar do Departamento de Administração e Supervisão Educac.

    • 09/1999 - 09/1999

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular do Exame Geral de Qualificação de Paulo Ricardo Moss, nível de doutorado, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

    • 04/1999 - 04/1999

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação de Maria Solange Pereira Ribeiro, nível de doutorado do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

    • 04/1999 - 04/1999

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular do Exame Geral de Qualificação de Maria de Fátima Almeida Ramos, do Programa de Pós-Graduação em História Social do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo.

    • 01/1999 - 01/1999

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "O mundo não para. O uso das novas tecnologias no ensino de História", dissertação de mestrado de Celso Gregório Klammer, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná.

    • 07/1998 - 07/1998

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro da Banca Examinadora do concurso público para preenchimento de vaga na disciplina Metodologia do Ensino de História, na Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói.

    • 07/1998 - 07/1998

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação de Celso Klamer, nível de Mestrado do Programa de Pós-Graduação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná.

    • 11/1997 - 11/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Lugares da memória no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio cultural", tese de doutorado de Teresa Jussara Luporini apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP.

    • 11/1997 - 11/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Criança: sol do mundo", tese de doutorado de Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, apresentada no Curso de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Paraná.

    • 10/1997 - 10/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Aprender, ensinar a construção do saber-fazer história na habilitação específica do magistério', tese de Vilma Fernandes Neves, apresentada à.

    • 08/1997 - 08/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro da Banca Examinadora do concurso público na disciplina Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado. Faculdade de Ciências e Letras UNESP (campus de Assis).

    • 08/1997 - 08/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Prática pedagógica e tempo escolar: o uso do livro didático no ensino de História", dissertação de mestrado de Angela Maria Soares da Costa, apresentada ao Programa de Estudos Pós-Graduados: História e Filosofia da E.

    • 08/1997 - 08/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Presidente da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação, nível de mestrado de Maurício Demori, do Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 07/1997 - 07/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do concurso público para professor de Metodologia e Prática de Ensino de História, na Universidade Estadual de Londrina - PR.

    • 05/1997 - 05/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "As alunas do Curso de Magistério: um rosto revelado", dissertação de Lia Matos Brito de Albuquerque apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP.

    • 04/1997 - 04/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Jovens de baixa renda: realidade de um grupo excluído - estudo de caso sobre os jovens da região central de São Paulo", dissertação de Rosângela Fátima Fernandes Pereira apresentada ao Programa de Pós-Gr.

    • 02/1997 - 02/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Deixa falar a "Educação"", dissertação de Marise Carvalho Vilela, apresentada ao Programa de Estudos Pós-Graduados: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica, São Paulo.

    • 12/1996 - 12/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro da Banca Examinadora de Concurso Publico de Provas e Títulos para Seleção de Professor Assistente da Universidade Federal do Paraná, na área de Fundamentos da Educação, Matéria Específica - História da Educação.

    • 11/1996 - 11/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: um estudo de caso. Bauru: 1980-1990." Dissertação de Mestrado de Vitale Joanoni Neto, apresentada à Pós-Graduação em História da Faculdade de Hi.

    • 11/1996 - 11/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação, nível de Mestrado, de Lia Matos Brito de Albuquerque, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP.

    • 09/1996 - 09/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "O ensino de História nas escolas primárias de São Paulo 1940-1950", dissertação de mestrado de Veríssimo Lopes apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo.

    • 07/1996 - 07/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Non ducor, duco: a ideologia da paulistanidade na escola", dissertação de Luís Fernando Cerri, apresentada à Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP.

    • 07/1996 - 07/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação de Ângela Maria Soares da Costa, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

    • 06/1996 - 06/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação de Marise Carvalho Vilela, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

    • 04/1996 - 04/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "A invenção da tradição em Campinas: a morada dos barões do café, 1860- 1889", dissertação de Regina Célia Galante Spagnol, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade d.

    • 04/1996 - 04/1996

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Presidente da banca examinadora do Exame de Qualificação de Vitale Joanoni Neto, do Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 12/1995 - 12/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Uma proposta de educação ambiental para a pré-escola", dissertação de Yvone Ricci Boaventura, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso.

    • 11/1995 - 11/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do Exame de Qualificação para o mestrado de Maria do Carmo Martins, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP, Campinas.

    • 09/1995 - 09/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Teoria e método em História: implicações didático-pedagógicas", dissertação de mestrado de Geraldo Balduíno Horn, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná.

    • 09/1995 - 09/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Entre a modernidade e a tradição - análise de caso: o Palácio dos Campos Elíseos", dissertação de Rainer Marinho da Costa, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade de Filosofia,.

    • 08/1995 - 08/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Serviço realizado, Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação, nível de Mestrado de Angela Maria Martins, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

  • 1986 - 1995

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/1989 - 12/1998

      Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da História

    • 08/1986 - 08/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de História

    • 06/1995 - 06/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do teste de seleção na disciplina Metodologia e Prática de Ensino de História, na Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, Franca.

    • 06/1995 - 06/1995

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Marcelo Pini Prestes, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.

    • 01/1994

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Graduação em Direito, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 12/1994 - 12/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Affonso d'E. Taunay e a construção da memória bandeirante", dissertação de mestrado de Paulo Cavalcanti de Oliveira Jr., apresentada ao Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais de Univers.

    • 09/1994 - 09/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - Catequese, Colonização e Civilização: trinômio indissociável no Brasil" dissertação de mestrado de José Manuel Ribeiro de Meirelles, apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Direito e Serviço.

    • 08/1994 - 09/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para Docente do Departamento de História do Centro de Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá.

    • 09/1992 - 09/1994

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 08/1994 - 08/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "A calçada do Lorena: o caminho de tropeiros para o comércio do açúcar paulista", dissertação de mestrado de Denise Mendes, apresentada ao Departamento de História de Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

    • 06/1994 - 06/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Da Maria Fumaça à Fumaça das Fábricas. A Escola Livre de Sociologia e Política.(1911-1940)", tese de doutorado de Marina Corrêa Vaz da Silva, apresentada à Faculdade de Educação da USP.

    • 05/1994 - 05/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "A Mogiana e o café: contribuições para a História da Estrada de Ferro Mogiana", dissertação de Mestrado de Maria Célia Zamboni, apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Direito e Serviço Soci.

    • 03/1994 - 03/1994

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Rainer Marinho da Costa, do Curso de Pós-Graduação em História (área de concentração: História Social), da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

    • 01/1992

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 01/1986

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca), como representante da categoria de Assistente Doutor.

    • 12/1993 - 12/1993

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Maria Célia Zamboni, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.

    • 11/1993 - 11/1993

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Assaltos indígenas e organização da defesa da Vila de São Paulo nas Atas da Câmara - 1554-1594", dissertação de Mestrado de José Gilberto Tannus apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Dire.

    • 10/1993 - 10/1993

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de J. Gilberto Tannus, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.

    • 06/1993 - 06/1993

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para o Mestrado do Sr. Egle Roberto Menezes de Melo, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social, campus de Franca.

    • 12/1992 - 12/1992

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro da Comissão Examinadora do Concurso para Professor do Departamento de Teoria e Prática de Ensino, na área de conhecimento de Didática da História da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense.

    • 12/1992 - 12/1992

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Que História é essa? Uma proposta analítica dos livros paradidáticos de História", tese de doutorado de Ernesta Zamboni, apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP.

    • 11/1992 - 11/1992

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro Titular de Banca Examinadora - "Educação e Estado Nacional. Maranhão 1937-1945", tese de doutorado de Maria Regina Nina Rodrigues, apresentada à Faculdade de Educação da USP.

    • 04/1992 - 04/1992

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente na área Fundamentos e Metodologia do Ensino e Prática de Ensino, disciplinas Metodologia de Ensino de 1º Grau: Estudos Sociais e Prática de Ensino.

    • 02/1992 - 02/1992

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro integrante da Banca Examinadora de concurso para preenchimento de função docente junto ao Departamento de Ciências Políticas e Econômicas, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP (campus de Marília), na disciplina História Econômica, Social e.

    • 12/1991 - 12/1991

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para o Mestrado do Sr. Reinaldo Rossi, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, Campus de Franca.

    • 01/1990

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Representante docente na Comissão Central de Pós-Graduação da UNESP.

    • 01/1989

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso da Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 01/1989

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Curso de Graduação em Direito, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 01/1989

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 04/1988 - 04/1990

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 02/1990 - 02/1990

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro integrante da Banca de Concurso para Professores não Titulares na Área de Prática de Ensino de História da Fundação Universidade Estadual de Maringá.

    • 01/1990 - 01/1990

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para Mestrado do Sr. José Luís Dutra de Toledo, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.

    • 01/1989

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Ensino da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

    • 11/1989 - 11/1989

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vaga de Docente no Departamento de História do Centro de Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de Mato Grosso.

    • 03/1988 - 03/1988

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Examinadora referente ao Concurso Público de Provas e Títulos na área de Didática do Ensino de História do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto, 01 a 04/03/1988.

    • 01/1986

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 08/1987 - 08/1987

      Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral formada com a finalidade de elaborar as normas para a eleição de Chefe de Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

  • 1982 - 1983

    Universidade Federal de Mato Grosso

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/1982 - 12/1983

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História Moderna III, Metodologia Científica II, Historiografia

    • 03/1983 - 03/1983

      Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Instituto de Ciências Humanas Sociais.,Serviço realizado, Seleção para admissão de professor visitante na área de História do Departamento de Letras e Ciências Humanas da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso.

    • 03/1982 - 07/1982

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História da Educação II