TAHYZA BOSS FERREIRA

Possui graduação em Educação Física pelo UNICS (2008) e em Direito pelo IFPR-CAMPUS PALMAS (2019), especialização em LIBRAS - Tradução e interpretação (2009), especialização em fisiologia do exercício e treinamento desportivo (2012), pós-graduanda em Linguagens Híbridas e Educação (IFPR - CAMPUS PALMAS) e Conciliadora e Mediadora Judicial (NUPEMEC - TJPR). Atualmente é professora da disciplina de Educação Física - Escola Municipal Professora Nerasi Menin Calza/Secretaria Municipal de Educação, Palmas, Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Linguagens Híbridas e Educação

2020 - Atual

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Especialização em treinamento Desportivo e fisiologia do exercício

2011 - 2012

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Diferença na eficacia da diminuição do percentual de gordura dos programas aeróbico e esforço resistido
Orientador: Julimar Pereira

Especialização em Libras- Tradução e Interpretação

2008 - 2009

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: A inclusão do processo de ensino-aprendizagem do aluno surdo nas séries iniciais
Orientador: Marcia Lazarretti Ferronatto

Graduação em andamento em Ciências Contábeis

2020 - Atual

Centro Universitário Unifacvest - Polo Palmas

Graduação em Direito

2015 - 2019

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas
Título: ANÁLISE ACERCA DA (IN)CONSTITUCIONALIDADE DA CONTINUIDADE DO SERVIDOR E EMPREGADO PÚBLICO NO MESMO CARGO APÓS A APOSENTADORIA
Orientador: Bruna Galves Peruzzo

Graduação em Educação Física

2005 - 2008

Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná
Título: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AVALIAR OS EFEITOS DO ÓLEO DE CANOLA NA IMUNIDADE DE RATOS SUBMETIDOS A ESTRESSE OXIDATIVO
Orientador: Silvia Pieta

Formação complementar

2019 - 2021

Capacitação de Conciliadores e Mediadores Judiciais. (Carga horária: 100h). , Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos, NUPEMEC -TJPR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Introdução a Psicopedagogia Institucional. (Carga horária: 100h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.

2018 - 2018

Estudos referentes a BNCC e o Referencial Curricular do Paraná. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Palmas, Paraná, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

Teoria dos Jogos no Processo Civil e Penal.. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, IFPR, Brasil.

2016 - 2016

Emprego das Tecnologias da Informação e Comunicação na Segurança Pública. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, IFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.

Organização de eventos

FERREIRA, T. B. ; MEDINA, J. E. D. . V Semana Jurídica do Curso de Direito do Instituto Federal do Paraná.. 2018. (Congresso).

ROSA, A. M. ; FERREIRA, T. B. . Teoria dos Jogos no Processo Penal e CIvil. 2018. (Congresso).

FERREIRA, T. B. ; MEDINA, J. E. D. . IV Semana Jurídica do Curso de Direito do Instituto Federal do Paraná.. 2017. (Congresso).

FERREIRA, T. B. ; MEDINA, J. E. D. . III Semana Jurídica do Curso de Direito do Instituto Federal do Paraná.. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CORREA, E. ; CEZAR, M. A. ; BOSS FERREIRA, TAHYZA ; RUARO, M. F. ; KREVE, G. A. L. ; QUADROS, E. N. ; RIBEIRO, C. G. . Efeitos do treinamento resistido na qualidade de vida de idosos: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of health Review , v. 3, p. 3260-3274, 2020.

  • SERVO, LEANDRO ; RIBEIRO, CEZAR GRONTOWSKI ; FERREIRA, TAHYZA BOSS ; RUARO, MÁRCIO FLÁVIO ; BRAGHIN, RENATO SALLA ; KREVE, GESILIANE APARECIDA LIMA ; BORGES, KLEBER FARINAZO ; FOSCHIERA, DIOGO BERTELLA ; CEZAR, MARCOS ANTÔNIO . Efeito da flexibilidade nos níveis de força máxima dinâmica do exercício clean nos praticantes de crossfit. Brazilian Journal of Health Review , v. 3, p. 5705-5714, 2020.

  • FERREIRA, T. B. ; PERUZZO, B..G. . Reflexos da Aprovação do Projeto de Emenda à Constituição 6/2019 ? Reforma da Previdência na carreira dos Empregados Públicos Aposentados que Continuam Ocupando o Mesmo Emprego. IX Contextos e Conceitos Mostra de Produção Científica e Extensão Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas , v. 1, p. 326-333, 2019.

  • BOSS FERREIRA, TAHYZA . ANALYSIS THE EFFECTIVENESS OF THE TRAINING IN CIRCUIT IN THE IMPROVES BODY COMPOSITION AND FUNCTIONAL ASPECT IN SEDENTARY WOMEN. THE FIEP BULLETIN , v. 88, p. 555-558, 2018.

  • MEDINA, J. E. D. ; FERREIRA, T. B. ; SILVA, F. A. . A PERSONALIDADE CONSTITUCIONAL E (ANTI) DEMOCRÁTICA DO STF: UMA ANÁLISE DA INTERPRETAÇÃO DADA À LEI DE ANISTIA. VI Contextos e Conceitos Mostra de Produção Científica e Extensão Instituto Federal do Paraná , v. 1, p. 107-118, 2016.

  • FERREIRA, T. B. ; PERUZZO, B..G. . Reflexos da Aprovação do Projeto de Emenda à Constituição 6/2019 ? Reforma da Previdência na carreira dos Empregados Públicos Aposentados que Continuam Ocupando o Mesmo Emprego. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, T. B. ; MEDINA, J. E. D. . A Personalidade Constitucional e (Anti) Democrática do STF: uma análise da interpretação dada à Lei de Anistia.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Corrupção na Administração Pública Brasileira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tahyza Boss Ferreira - Integrante / Bruna Galves Peruzzo - Coordenador / THIAGO GRONTOWSKI RIBEIRO DE CAMARGO - Integrante / PALOMA DE ALMEIDA BONATO - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Hermenêutica e Jurisdição Constitucional, Descrição: No debate contemporâneo acerca das jurisdição constitucional duas vertentes teóricas tem tido extrema popularidade e importância. De um lado vários juízes (e seus defensores) afirmam a supremacia judicial como instrumento de propulsão para a força normativa da Constituição, bem como para manter a integridade no ordenamento jurídico-constitucional. Por outro viés, uma série de juristas e juízes, inclusive afirmar que a supremacia judicial é descabida, por vários motivos, na maior parte das vezes argumentando que ao judicializar a política transferem-se para Poder Judiciário o poder que é das instituições que representam o povo, ou melhor, que pelo povo são eleitas, a supremacia faz com que o Judiciário se torne um super-poder, em desigualdade com tornando inferior a si os demais Poderes, instituições e povo. Derivando dessa demasiados posicionamentos divergentes, desde aqueles que clamam pelo constitucionalismo popular, aos que defendem uma diálogo institucional (entre os Poderes em conjunto com o povo, todos como intérpretes da Constituição) e até os partidários do constitucionalismo democrático. Neste contexto o grupo cuida de trabalhar desde o debate clássico entre os defensores da soberania da Constituição e os partidários da soberania do parlamento até o sofisticado debate entre Ronald Dworkin e Jeremy Waldron, acerca da legitimidade e extensão do controle judicial de constitucionalidade das leis, surge uma das questões mais emblemáticas da Teoria do Estado e da Separação de Poderes, o questionamento: de quem é a última palavra sobre a interpretação da Constituição?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Tahyza Boss Ferreira - Integrante / Júlio Eduardo Damasceno Medina - Integrante / GISLAINE DE PAULA - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Elementos de História do Direito da Comarca de Palmas/PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Tahyza Boss Ferreira - Integrante / Laila Maia Galvão - Coordenador.

  • 2017 - 2017

    Direito Civil Contemporâneo, Descrição: Estudar o direito civil, conforme afirmava o renomado jurista Caio Mário da Silva Pereira é ter em mente que seu campo de trabalho é a vida humana. As relações sociais são estabelecidas e o direito vem, posteriormente, tentando regulamentá-las. A fim de ilustrar esse pensamento o sociólogo Émile Durkheim afirmava que o direito vem sempre a reboque do fato social. Nesse sentido, há sempre uma tentativa do direito, enquanto legislação, doutrina ou jurisprudência de alcançar as modificações sociais e refleti-las nas mudanças necessárias no campo jurídico. Nesse sentido, conforme afirma Maria Berenice Dias, estudiosa das relações do direito de família, há que se compreender que o direito chega sempre atrasado. Vem a posteriori, para regulamentar relações sociais que já existem. Nesse sentido, há ainda mais uma complexidade: além do direito chegar atrasado, quando expresso por meio da legislação há que se considerar que ele busca sedimentar aquela realidade, congelando-a, paralisando-a. Assim, é forçoso concluir que a lei chega atrasada (depois do fato) e ainda tenta congelar aquela realidade que disciplina (que não corresponde mais a efetiva realidade), exercendo função conservadora. Constatada essa realidade e dada a dinâmica própria das relações sócias estudas pelo direito civil, se faz necessário o estudo e a atualização dos institutos de direito civil a luz das decisões jurisprudências dos tribunais superiores, bem como pela doutrina. Nesse sentido, o grupo de estudos aborda temas basilares para a compreensão dos institutos do direito civil, estudando doutrinadores clássicos, bem como temas contemporâneos a fim de compreender de forma ampla a construção histórica e cultural do direito civil pátrio... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Tahyza Boss Ferreira - Integrante / Francieli Maria de Lima - Coordenador / Jaqueline Fatima Roman - Integrante.

Prêmios

2009

Primeiro lugar da turma de formandos do Curso de Educação Física do 2 semestre de 2008, Unics - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Palmas, Paraná, Escola Municipal Professora Nerasi Menin Calza. , Avenida Governador Pedro Viriato Parigot de Souza,1899, Lagoão, 85555000 - Palmas, PR - Brasil, Telefone: (46) 32626764

Experiência profissional

2016 - 2016

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Monitora de Graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora voluntária aprovada em processo seletivo para a disciplina de Teoria do Direito, sob orientação do professor José Arthur Castillo de Macedo, com um total de 100 (cem) horas de atividades.

2016 - 2016

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de Graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora voluntária aprovada em processo seletivo para a disciplina de Direito do Consumidor, sob orientação da professora Jaqueline Fatima Roman, com um total de 100 (cem) horas de atividades.

2016 - 2016

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de Graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora voluntária aprovada em processo seletivo para a disciplina de Teoria Geral do Direito Civil, sob orientação da professora Francieli Maria de Lima, com um total de 100 (cem) horas de atividades.

2016 - 2016

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de Graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora voluntária aprovada em processo seletivo para a disciplina de Direito das Obrigações, sob orientação da professora Francieli Maria de Lima, com um total de 100 (cem) horas de atividades.

2009 - 2015

Clinica Santee

Vínculo: Preparadora física, Enquadramento Funcional: Personal Trainer, Carga horária: 30

2015 - Atual

Escola Municipal Professora Nerasi Menin Calza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20