Marcio Antonio Raiol dos Santos

Professor Titular da Universidade Federal do Pará (UFPA), vinculado ao Núcleo de Estudos Transdisciplinares da Educação Básica (NEB) e docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB) e Educação na Amazônia (PGEDA). Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005), com mestrado na mesma área (2001), atua nas interfaces entre Teoria da Complexidade, Interdisciplinaridade, Transdisciplinaridade e Educação, com foco em inovação pedagógica, inteligência artificial, práticas docentes e currículo pós-crítico. É líder do Grupo de Pesquisa em Complexidade, Currículo Pós-Crítico, Inovação e Práticas Pedagógicas (GPECCIP), registrado no CNPq, e tem experiência consolidada em formação docente, ensino básico e superior, e desenvolvimento de projetos interdisciplinares e multiculturais na Amazônia. Suas investigações incluem metodologias ativas, currículo pós-crítico, práticas pedagógicas e os diálogos entre saberes tradicionais e tecnologias contemporâneas.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2005

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O Docência/Discência: O Entendimento da Complexidade pela busca do Sujeito Complexo
Orientador: Prof Dr Francisco Cock Fontanella
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Teoria da Complexidade; Episteologia Complexa; Epistemologia da Educação; Transdisciplinaridade; Edgar Morim; Paulo Freire. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.

Mestrado em Educação

2000 - 2001

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: NEOTENIA:O Interpenetrar do lúdico e da criatividade., Ano de Obtenção: 2001
Prof Dr. Francisco Cock Fontanella.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; ludicidade; criatividade; paleotantropologia; neotenia; Epistemologia Evolucionária. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar

1995 - 1996

Universidade Federal do Pará
Título: Educação Física: O resgate da cultura popular com meninos(as) em risco social.
Orientador: Prof Ms. Marcelo Tavares

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

1991 - 1994

Universidade do Estado do Pará
Título: Metodologia do Afeto: Uma Forma de Integrar Portadores de Síndrome de Down
Orientador: Franclin Tavares
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Formação complementar

2002 - 2002

criação de paginas web com frontpage 2000. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2001 - 2001

uma didatica para a aprendizagem em rede na era da. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2001

Espanhol. (Carga horária: 96h). , Oxford Internacional School, OXFORD, Brasil.

1998 - 1998

metodologia de pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

1996 - 1996

avaliação no contexxto da educação física escolar. (Carga horária: 20h). , prefeitura municipal de belém, PMB, Brasil.

1996 - 1996

metodologia dos jogos esportivos. , prefeitura municipal de belém, PMB, Brasil.

1994 - 1994

educação fisica e desporto para pessoas portadoras. , ministerio da educaçao e do desporto, MED, Brasil.

1994 - 1994

atividades motoras para asmáticos e portadores de. (Carga horária: 12h). , governo do estado do pará, GOV PA, Brasil.

1993 - 1993

curso conhecimentos básicos sobre o treinamento de. (Carga horária: 20h). , governo do estado do pará, GOV PA, Brasil.

1993 - 1993

atualização em psicologia no esporte. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

1993 - 1993

técnico científico. , governo do estado do pará, GOV PA, Brasil.

1992 - 1992

atividades corporais na escola. (Carga horária: 20h). , colégio moderno, SCCM, Brasil.

1992 - 1992

obesidade e redução de peso. , psinutri, clinica de orientação psiconutricional, PSINUTRI, Brasil.

1992 - 1992

atualização em ginastica especial corretiva. (Carga horária: 30h). , Escola Superior de Educação Física de Jundiaí, ESEF, Brasil.

1992 - 1992

atualização em pedagógia da natação. (Carga horária: 30h). , governo do estado do pará, GOV PA, Brasil.

1992 - 1992

Leitura criativa. , governo do estado do pará, GOV PA, Brasil.

1991 - 1991

ginastica escolar e psicomotricidade. , Escola Superior de Educação Física de Jundiaí, ESEF, Brasil.

1987 - 1989

Curso de Linguística Aplicada. , Yazigi Escola de Idiomas, YAZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

SANTOS, M. A. R. . Organizador do VII Forum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA. 2015. (Outro).

SANTOS, M. A. R. . Organizador do VI Forum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA. 2014. (Outro).

SANTOS, M. A. R. . Presidente da comissão organizadora I seminário de Educação Física de Bragança do PARFOR/UFPA. 2012. (Outro).

SANTOS, M. A. R. . I Congresso Científico Internacional de Educação Física, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil Norte. 2009. (Congresso).

SANTOS, M. A. R. . Coodenação de Comunicação Oral: VI Congresso Internacional de Motricidade Humana.. 2009. (Congresso).

SANTOS, M. A. R. . Esporte e lazer da cidade PELC . reunião regional 2008. 2008. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário do Mestrado em Ensino na Educação Básica - PPGEEB. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional de Mestrados Profissionais - Área de Ensino. 2015. (Seminário).

Colóquio constituição do sujeito, cultura e educação. 2009. (Outra).

I Congresso Cieentífico Internacional de Educação Fisica, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil. "Pràticas Trasformadoras em Educação Fisíca Escolar: Os "Jogos Escolares" como Elemento Fundante". 2009. (Congresso).

I Congresso Científico Internacional de Educação Fisica, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil Norte. Presidente da Comissão Organisadora. 2009. (Congresso).

I Congresso Científico Internacional de Educação Fisica, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil Norte.. "Esporte Escolar e a Utilização dos Jogos Esportivos". 2009. (Congresso).

II coloquio constituição do sujeito. 2009. (Seminário).

II Coloquio constituição do sujeito cultura e educação.Avanços e limites das pesquisas sobre formação de professores na amazonia. 2009. (Outra).

VI Congresso Internacional de Motricidade Humana. Pesquisa e Avaliação Como Dimensões do Trabalho Pedagógico da Educação Física: Ação Proficional e o Projeto Pedagógico da Licenciatura Plena em Educação Física-Ufpa/Castanhal.. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Motricidade Humana. Coordenador de Trabalhos de Comunicação Oral. 2009. (Congresso).

III jornada científica do estágio.Transdiciplinaridade na educação básica: diálogos teórico-praticos. 2008. (Outra).

I semana de iniciação cientifica e de extenção do campus de castanhal.A contrução interdisplinar nas aulas de educação fisica. 2008. (Outra).

Reunião regional 2008 esporte, lazer da cidade PELC.Coordenador de comunicações orais e relato de experiências. 2008. (Outra).

II jornada Cientifica CENPI.Transdisciplinaridade e educação básicas dialogos. 2007. (Outra).

Mesa redonda.Políticas institucionais para o estagio e pratica de ensino que integre ensino superior e educação básica. 2007. (Outra).

Reunião Regional Norte do programa Esporte elazer da cidade. 2007. (Outra).

V seminario de institutos colegios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. 2007. (Seminário).

V SICEA - Seminarios de institutos colegios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. 2007. (Seminário).

Encontro de planejamento interdisciplinar.A fragmentação dos saberes e os desafios de uma educação contemporânea. 2006. (Outra).

Encontro nacional de parceiros- Cronicas na sala de aula. 2006. (Encontro).

I coloquio constituição do sujeito cultura e educação.Infância e ludicidade. 2006. (Outra).

Mesa redonda.A interdisciplinaridade das ciências Humanas no processo Ensino-Aprendizagem nas escolas de ensino médio e fundamental. 2006. (Outra).

NPADC.Principios epistemológico da transdisciplinaridade. 2006. (Outra).

"Educação e Conhecimento"."O Sujeito na Educação: Uma Relação Entre Paulo Freire e Complexidade".. 2005. (Outra).

Encontro brasileiro de estudos da complexidade. 2005. (Encontro).

Seminario educ~ção e conhecimento.O sujeito na educação: uma relação entre Paulo freire e complexidade. 2005. (Outra).

Palestra desafios e pespectivas da educação.o olhar da teoria da complexidade. 2004. (Outra).

Seminario cultural da amazonia ( forum cultural mundial). 2004. (Seminário).

Seminario educação do campo e desenvolvimento rural na amazonia. 2004. (Seminário).

V Congresso internacional de educação. Desafio e perspectiva de uma ed, complexa: para uma reforma do pensamento. 2004. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação. O Conhecimento trans disciplinar e suas possibilidades pedagógicas. 2004. (Congresso).

I Encontro de formação Continuada de ensino fundamental. 2003. (Encontro).

II Forum Nacional de Educação.Os valores na prática docente: Compreendo a axiologia na educação física. 2002. (Outra).

II Forum Nacional de Educação.Solidariedade e educação em Edgar morin. 2002. (Outra).

Simposio comemorativo dos 30 anos de PPGE/UNIMEP. 2002. (Simpósio).

I semana Internacional de educação. 2001. (Outra).

I seminario Internacional de educação. 2001. (Seminário).

16ª Congresso internacional de educação física FIEP /2001. 2000. (Congresso).

23ª Reunião anual da ANPED. 2000. (Outra).

II Congresso latino americano/ III Congresso brasileiro de educação motora. 2000. (Congresso).

I simposio de educação de serra negra.Vivenciando o corpo na educação. 2000. (Outra).

14ª Congresso internacinal de educação fisica, desporto e recreação- FIEP 99. 1999. (Congresso).

Semana academica de educação física. II mostra de produção cientifica do curso de educação física.Os jogos internos como momento de cooperação e exercicio de cidadania. 1999. (Outra).

Semana academica de educação física. II mostra de produção cientifica do curso de educação física.O trato do conhecimento da dança nasaulas de educação física. 1999. (Outra).

I jornada pedagógica - NPI. 1998. (Outra).

encontro de educadores do ( ENSINO BASICO ). 1997. (Outra).

Vivências do professor no cotidiano escolar. 1997. (Encontro).

I relato de experiência dos pólos esportivos desta secretaria.relato de experiência dos pólos esportivos desta secretaria. 1996. (Outra).

I semana da educação física da ufpa (brinquedos e brincadeiras populares como prática pedagógica de 1ª a 4ª série. 1995. (Outra).

I semana da educação física da ufpa (folclore e recreação de 1ª a 4ª série. 1995. (Outra).

Pedagogia 40 anos educando para a cidadania. 1995. (Seminário).

centro de ciências biologicas.educação física * Sindrome de down. 1994. (Outra).

I seminario de mini-basket do pará. 1993. (Seminário).

oficina tecnica de aperfeiçoamento vocal-emocão e simplicidade. 1993. (Outra).

V semana de educação Física do pará. 1993. (Oficina).

IV Semana de Educação Física do Pará. 1992. (Outra).

Oficina: criação de textos. 1992. (Oficina).

XIII Encontro nacional de estudantes de educação fisica. 1992. (Encontro).

II convenção Norte / Nordeste de Ginastica Aeróbica. 1989. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Pedro Paulo Souza Brandão

DOS SANTOS, MARCIO ANTONIO RAIOL. Lutas no Currículo da Educação Física no ensino fundamental sob o olhar da Diversidade Cultural: experiências na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Céres Cemírames de Carvalho Macias

SANTOS, M. A. R.. Corpos em cena: o fazer pedagógico na ginástica rítmica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Margarida do Espírito Santo Cunha Gordo

SANTOS, M. A. R.. A Formação Profissional em Educação Física no Pará e a aspiração discente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Roberto Alves da Silva

SANTOS, M. A. R.. A ação docente diante da tecnologia: caminhos e descaminhos na formação de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: André Luiz Rodrigues dos Santos Cunha

DOS SANTOS, MARCIO ANTONIO RAIOL. CIRANDA LÚDICA: Subjetividade, docência e ludicidade. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nataly Gama de Abreu

SANTOS, M. A. R.. O Ensino da Educação Física para o desenvolvimento biopsicossocial dos alunos da educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Dilson Junior Ataíde Costa

SANTOS, M. A. R.. Limites e possibilidades do Ensino do Futsal a partir da abordagem crítico-superadora no município de Bagre/Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adoniel Lameira Medeiro

SANTOS, M. A. R.. Copão rural: futebol de várzea perspectiva de lazer sério. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Macianni dos Santos Moura

SANTOS, M. A. R.. Práticas avaliativas do ensino de educação física do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nina Rosa Santana Carneiro

SANTOS, M. A. R.. Jogos Escolares no Município de Porte/Pa: implicações no trabalho pedagógico dos professores de Educação Física da Escola Municipal Dr. Abel Nunes Figueiredo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jondison Cardoso Rodrigues

SANTOS, M. A. R.. Letramento em Química e Educação Ambiental Crítica - Uma Abordagem Relacional Complexa na Formação Inicial de Educadores em Química.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Carlos Vilhena Castro e Michelle Costa Tapajós

SANTOS, M. A. R.. Educação e Transdisciplinaridade.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jondison Cardoso Rodrigues

SANTOS, M. A. R.. "Utopia", Epistemologia e formação do(a) Educador(a) em quimica: uma contrução de multifaces (perfil) - em busca de uma praxis edificativa "coerente" na formação inicial.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alrelinda GArtcia Bezerra e Cleide Almeida Leal do Santos

SANTOS, M. A. R.. Ludicidade no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Provimento de cargo de docente da carreira do ministerio superior, para a faculdade de educação física, campus universitário de Castanhal da UFPA, disciplina de Formação Docente aplicada à Educação Física; Metodologia do Ensino da Educação Física. 2011. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Provimento de cargo da carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará, Disciplina de Educação Física. 2011. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Provimento de cargo de docente da carreira do ministerio superior, para a faculdade de educação física, campus universitário de Castanhal da UFPA, da disciplina BTM das atividades aquaticas. 2009. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Provimento de cargo de docente da carreira do ministerio superior, para a faculdade de educação física, campus universitário de Castanhal da UFPA, da disciplina Pesquisa Educacional. 2009. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Provimento de cargo de docente da carreira do ministerio superior, para a faculdade de educação física, campus universitário de Castanhal da UFPA, da disciplina Bases teóricas e metodologicas da ginástica. 2008. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Seleção de Professor Substituto da Carreira do Magistério de 1o e 2o graus. 2008. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Avaliador dos Projetos de Monitoria da UFPA. 2011. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, M. A. R.. Avaliador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação À Docência. 2011. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Orientou

IVANA DE PAULA DE ARAUJO MACHADO

Interculturalidade e Interdisciplinaridade, Decolonialidade e Currículo pós-crítico na Educação Básica: Análise de teses e dissertações dos programas de pós-graduação brasileiro em Educação (2013-2023); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tainah Maria Fonseca Ferreira

Inteligência artificial e inovação pedagógica na educação básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

FABIANA SENA DA SILVA

CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: UMA INCURSÃO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PADRE EDUARDO DE MOSQUEIRO- PA; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

MALENA DE SOUZA MIRANDA

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOCENTES ACERCA DO CURRÍCULO DE BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA UTILIZAÇÃO DE INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS ATIVAS NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

SUELLEN FERREIRA BARBOSA

INTERDISCIPLINARIDADE E O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPA CAMPUS ITAITUBA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Camilla Souza Ferreira Rubim de Assis

O desenvolvimento da autonomia do discente do ensino fundamental i e a utilização de metodologias ativas de ensino- aprendizagem: representações docentes; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Elane Cristina Pinheiro Monteiro

Gênero inovação e metodologia ativas na educação básica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Talita Araújo dos Santos

Inovação pedagógica e metodologias ativas no currículo do ensino fundamental II: existências e possibilidades; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

EMILE LOUISE DE SOUSA MELO

Inovação pedagógica e metodologias ativas no currículo do ensino médio: existências e possibilidades; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, UFPA; (Orientador);

Luiz Carlos Reis Ferreira Júnior

Representações sociais de docentes de língua inglesa sobre metodologias ativas: aproximações epistemológicas e possibilidades curriculares; 2022; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

DINELLE REJANE DA SILVA LISBOA

A produção de conhecimento sobre multiculturalismo e currículo da educação básica: análise de dissertações e teses de programas de pós-graduação em educação brasileiros (2011-2020); 2022; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Carlos Afonso Ferreira dos Santos

Inovação pedagógica e o currículo de Educação Física: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA; 2021; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elane Cristina Pinheiro Monteiro

O lugar dos jogos eletrônicos na educação física escolar: intervenções docentes e contribuições para uma educação de gênero na escola de aplicação da Universidade Federal do Pará; 2021; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Livia Maria Neves bentes

Paisagens transitórias: um mapa da produção do conhecimento sobre o currículo da educação física escolar (2006- 2016); 2019; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Nádia dos Passos serique

Interdisciplinaridade e currículo na educação básica: produções científicas no Brasil de 2012 a 2016; 2019; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

HUMBERTO DE JESUS CALDAS PEREIRA

A ludicidade na prática docente: análise de dissertações e teses dos programas brasileiros de pós-graduação em educação/2013-2016; 2019; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Pedro Paulo Souza Brandão

Lutas no Currículo da Educação Física no ensino fundamental sob o olhar da Diversidade Cultural: experiências na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará; 2018; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Angela Benedita da Costa e Silva

Saúde Bucal sob o olhar do educador infantil: um enfoque à promoção de saúde bucal nas escolas públicas de Belém; 2014; Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Luciene do Socorro Cruz Padilha e Marco Antônio Barboza Cota

A cultura hip hop e a identidade afro-brasileira no Ensino Fundamental II; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Fábio Henrique Santos Negreiros e Leonardo Cordeiro Pinheiro

As lutas indígenas no cotidiano escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Laryssa Santiago da Silva e Nayara Monteiro da Silva

O gênero feminino na questão étnico-racial através do audiovisual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Aline Duarte de Souza e Sonia Souza Pantoja Soares

Jogos africanos a conexão entre o lúdico e a educação étnico-racial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ítalo Bruno Antunes e Míria Cardoso da Silva

Jogos africanos no ensino da história e da matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Soraia Saraiva Dantas Maia

O Ensino Da Matemática Através Da Ludicidade Para Alunos Com Síndrome De Down Na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rubia Cristina Galvão De Souza

Educação Inclusiva: Valorizando A Identidade Cidadã Da Criança Com Necessidades Especiais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

ELZIENE SOUZA NUNES NASCIMENTO

A Escola Nos Parâmetros Da Educação Inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Patrícia de Fátima Lima Araújo

; Fatores condicionantes da dificuldade de aprendizagem; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sildomar Rodrigues da Silva

Ivonice Assunção de assunção

Escola e família: a necessidade de uma educação compartilhada; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

José Martins da Silva Júnior

A Função do Orientador Educacional; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Paulo César Gomes de Carvalho

A Formação Acadêmica e sua aplicação pelo Orientador Educacional em duas Escolas Públicas em Belém do Pará; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Gerson Marques da Conceição

Rosemiro dos Santos Miranda

Relação Família/Escola: Parceria na Educação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Brenno Laerth Furtado Góis

Rosilene Correa dos Anjos Silva

Fracasso Escolar: concepções, explicações e papel da escola frente a este grava problema; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Simone Regina Carvalho de Souza

Fracasso Escolar: concepções, explicações e papel da escola frente a este grava problema; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Cerly do Socorro Lourinho Santana

A importância da Integração Escola/Família; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Giselma de Oliveira Grangeiro

Lindomar Maria Câmara Machado

Família-Escola e os PNEE´S: discutindo paradigmas de inclusão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ronaldo Pereira Lobato

Andreza Paula Pereira da Silva

Projeto Político Pedagógico: uma construção coletiva; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Osiete da Luz Brito

Graziela Moreira Lopes

A liberdade na gestão escolar; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Alice Lopes de Freitas

Célio das Mercês Rodrigues Barista

Administração Escolar: administração sua aplicabilidade na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

José Arimatéia Menezes da Silva

Kermeson Neves da Silva Ferreira

Relação Ensino/aprendizagem: afetividade e aprendizagem significativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rosângela Maria Lopes da Silva

Cíntia Tavares Cândido

; Avaliação Institucional: uma ponte para a educação contemporânea de qualidade; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jandira de Fátima da Silva Pimentel

Gestão Escolar: A ação pedagógica no contexto escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Roseana do Socorro de Lima Nascimento

Josyane Barbosa Portilho

Gestão democrática escolar: Teorias e considerações; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Dulcilene Pereira da Silva

Eraldo Pereira Madeira

Gestão Educacional e Transdisciplinaridade: Olhares sobre a relação Interpessoal de gestores e educadores em escolas públicas; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Shirley Coelho Rezende

Gestão Educacional e Transdisciplinaridade: Olhares sobre a relação Interpessoal de gestores e educadores em escolas públicas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Andrea Marques dos Santos

A importância da interação família e escola no processo ensino-aprendizagem; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Renato de Andrade Afonso

Projeto político-Pedagógico em escolas particulares de Belém: um estudo exploratório; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jane Cleice da Fonseca Cordeiro

O lúdico como resgate ao prazer de aprender: proposta de ação do gestor pedagógico; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jucirene Costa de Oliveira

Paulo Roberto B

de Souza; Um olhar investigativo para o alto índice de evasão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Pedro Paulo de Barros Silva

Um olhar investigativo para o alto índice de evasão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Elisete de Oliveira Barrreiros

; Dilexia: um enfoque psicopedagógico da aprendizagem da linguagem escrita; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Carlianny Silva dos Santos

Supervisor escolar : sujeito agente no processo de mudança educacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Mara de fatima s

correa; supervisor escolar: sujeito agente no processo de mudança educacinal; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Debora pacheco correa

Reflexão sobre avaliação da aprendizagem do aluno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria graciete A

L araújo; Reflexão sobre avaliação da aprendizagem do aluno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Raimunda cristina de oliveira prestes

projet politico pedagógico : pensar no passado refletir o presente para projetar o futuro na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Glenda de nazaré baia e silva

Gestão e educação: a assertavidade como veiculo facilitador das relações interprssoais na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Antonia de maria A do nascimento

Marketing pessoal: sua importancia para o gestor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Deise batista caldas

Marketing pessoal: sua importância para o gestor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Nilda da piedade mendes damasceno

Avaliação do programa de planejamento de ensino-aprendizagem do ensino fundamental nas escolas municipais urbanas de jacundá; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Edilene matos figueiredo rodrigues

O papel da cordenação pedagogica nas instituições de educação infantil( um gestor bibliografico); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Mara vânia dos santos aquino

Relação escolar e comunidade: perspectiva de descentralização para uma gestão participativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria de Fátima S

de souza; Relação escolar e comunidade: perspectiva de descentralização para uma gestão participativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Dione oliveira de sousa

A formação continuada de professores: instrumento de melhoria de qualidade pedagógica por meio do projeto político pedagógico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria adelaide nascimento

instrumento de melhoria de qualidade pedagógica por meio do projeto político pedagógico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Márcia mônica L

de almeida; As principais dificuldades para a construção do projeto político pedagógico: a fala do gestor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Andréa maria dos santos s amador

Indisciplina na escolar: alunos sem limites ou desinteressados?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Marinalva santos silva

Michele david M

pinheiro; A gestão democrática na escola: uma possibilidade de participação da comunidade escolar no processo de inclusão social; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em administração, orientação e supervisão escolar) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Antonia Regina dos Santos

Familia inclusiva :um estudo na educação infantil junto ao instituto Santa Teresinha; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Milena Beatriz Evangelista da Silva

Família Inclusiva: Um estudo na educação infantil junto ao Instituto Santa Teresinha; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Bartira Corrêa Risuenho

Estratégia pedagógica para inclusão do deficiente visual: um estudo bibliográfico; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sâmia Patrice de Melo Beleza

; Estratégia pedagógica para inclusão do deficiente visual: um estudo bibliográfico; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Conceição de Maria da Silva Pinheiro

; O letramento através da língua de sinais ? libra ? na Escola Heraldo da Fonseca Bragança-PA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Joelma da Silva Amorim

; O letramento através da língua de sinais ? libra ? na Escola Heraldo da Fonseca Bragança-PA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Gracilene Furtado de Araújo

Educação inclusiva e a criança com Síndrome de Down; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Solange Maria Gonçalves Sousa

Gildenir Silveira de Sousa

; Deficiência visual: como proporcionar um ambiente dinâmico para um aluno Incluso na educação infantil, nível III; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lindalva Cristina F

Ferreira; Deficiência visual: como proporcionar um ambiente dinâmico para um aluno Incluso na educação infantil, nível III; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Karina Neves Ribeiro

; O papel das artes na escola inclusiva; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maricélia Barbosa Fonseca

O papel das artes na escola inclusiva; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lídia Paula Mesquita de Souza

; Educação Especial no Município de Bragança; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ruth Elena Pereira de Oliveira

Carmen Lúcia da Silva Santos

; Inclusão do Deficiente auditivo na escola regular; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Iracema Braz da Fonseca Souza

; Inclusão do Deficiente auditivo na escola regular; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Eliene do Socorro dos Santos Melo

Criatividade: a liberdade de expressão da criança hiperativa; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Terezinha da Silva Araújo

; Criatividade: a liberdade de expressão da criança hiperativa; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Dulcinele das Chagas Sousa

; A inclusão e o déficit cognitivo na escola ?Padre Luiz Gonzaga?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria do Socorro Silva do Rosário

A inclusão e o déficit cognitivo na escola ?Padre Luiz Gonzaga; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rosângela Fernandes Borges Cardoso

; Hiperatividade nas séries iniciais: implicações metodológicas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Gilma Luzia da Silva

Maria Suely Santos do Carmo

Educação Inclusiva: O desafio da sociedade no século XXI; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Mirly Cleide Brito Lucena

; Educação Inclusiva: O desafio da sociedade no século XXI; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Andréia do Socorro Cruz Costa

; As principais dificuldades do professor da rede regular de ensino no atendimento de alunos que apresentam necessidades educativas especiais: o discurso do professor; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Syane de Nazaré Moraes Garcia

Carmem Marcio da Silva melo

; A Educação de crianças com síndrome de Down, na rede regular de ensino; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em pedagogia inclusiva) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Gilmara Letícia Matos Costa

Alcir do Socorro Pacheco da Silva

Escola: Espaço de produção de conhecimento e formação de cidadãos ? a necessária existência da afetividade; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Leopoldina de Lima Jucá

Carmem Lúcia Ferreira Santana

; O papel da família dentro de uma gestão democrática; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ediméia Alves de Freitas

; O papel da família dentro de uma gestão democrática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Zeneide da Silva Miranda

As relações interpessoais na gestão democrática; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lucilene Mota de Miranda

A Gestão escolar e a articulação dos projetos educacionais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Asarias Favacho de Freitas

Carla Luciana Seabra Portal

A problemática da relação familiar ? Escola na 1ª série do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Socorro das Graças Medeiros Batista

Maria do Socorro Pereira Gonçalves

Gestão Escolar Pública no ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Regina Lúcia Braga Fernandes

A evasão e a reprovação na 1ª série do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Wanda Maria Vieira de Paula

Alda Regina Gomes Nakamura

Supervisão escolar: Desafios vividos em busca de um trabalho integrado supervisor/professor; ; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Auxiliadora Cruz Dourado

Cristiane Damasceno de Jesus Pinho

; A metodologia utilizada na educação de jovens e adultos como elemento norteador do processo ensino aprendizagem: O desafio pedagógico nas turmas de 1ª totalidade na escola municipal ?Ogilvanise Moreira de Moura?; ; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

RAQUEL CARVALHO DE OLIVEIRA

A metodologia utilizada na educação de jovens e adultos como elemento norteador do processo ensino aprendizagem: O desafio pedagógico nas turmas de 1ª totalidade na escola municipal ?Ogilvanise Moreira de Moura?; ; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sandra Silva Araújo Mesquita da Silva

; Formação Continuada: Um desafio para os professores do Ensino Fundamental I, compromissados com a qualidade do ensino; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Josiana Paixão de Andrade

; Gestão, Orientação e Supervisão: Integração no trabalho pedagógico; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lana Priscila Alves de Lima

Gestão, Orientação e Supervisão: Integração no trabalho pedagógico; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elizabeth Alves de Avelar

A Relação da Educação Infantil com o Ensino Fundamental: um estudo exploratório; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Leci Rocha Barata Cardoso

Josenia Cabral de Miranda

Inclusão da Educação: A escola para todos; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Kelly Morghana reis Brito

Avaliação no curso de pós-graduação; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria do Socorro Vasconcelos

O projeto Político Pedagógico como instrumento de consolidação da Gestão democrática na ?Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Comandante Klautal?; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rozilene da Silva Lima

Daniel Oliveira da Rocha

A relação professor/aluno no ensino superior: um estudo crítico científico da relação professor x aluno no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional, Administração, Orientação e Supervisão Escolar; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Selma Helena Marinho de Souza

Antonio Marcos Santana Portal

; A Importância da orientação profissional no processo de escolha profissional; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Isis Araújo Barroso

Maria da Glória Amoedo da Gama

Gestão Democrática: a importância dos Conselhos Escolares; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ivanete Monteiro da Silva

Waldelina Oliveira Ferreira

O papel do pedagogo em espaços não-escolar, com ênfase no ambiente hospitalar; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria de Nazaré Serra de Almeida Martins

Abordagem inter-religiosa para o ensino religioso: uma proposta de ensino para a 5ª série do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Juracilda Alves

; As práticas da avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elba Cristina da Silva Chagas

Carmem Benedita Santos Quadros

Patrimônio: Um desafio em preservar o patrimônio público imóvel da Escola Estadual de Ensino fundamental Professora Argentina Pereira; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lucilene da Silva Melo

Patrimônio: Um desafio em preservar o patrimônio público imóvel da Escola Estadual de Ensino fundamental Professora Argentina Pereira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Cleomi Moraes Alves

A repetência do(a) alunos(a): problemas da criança, da família, do(a) professor(a) ou da escola?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Edjane do socorro B

dos Santos; A repetência do(a) alunos(a): problemas da criança, da família, do(a) professor(a) ou da escola?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Claudia Bethania F

C; de Macedo; A Inclusão dos deficientes visuais na Escola Heraldo da Silva Fonseca; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Solange Maria Barros Torres

A Inclusão dos deficientes visuais na Escola Heraldo da Silva Fonseca; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Fátima Helena Carvalho de Aviz Rodrigues

Rosa Maria da Silva Souza

Niomara de Jesus da Silva Sales

A Proposta metodológica na formação de alfabetizadores de assentamentos em municípios do nordeste Paraense; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sílvia do Nascimento Oliveira

; A Proposta metodológica na formação de alfabetizadores de assentamentos em municípios do nordeste Paraense; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Aldo Manoel Matos de Souza

; Fatores que influenciam nas turmas de multisseriado no meio rural nas E; M; E; F; João Gonçalves da Silva e Lamberto Souza; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Emília Lima da Silva

Cleone do Socorro da Silva Carvalho

; As representações docentes na escola atual, nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Icléia Pereira Ribeiro

; As representações docentes na escola atual, nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Bernadeth Barros de Melo Furtado

A Avaliação: sob um olhar pedagógico diferenciado; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Telma do Socorro Castro do Rosário

Maria Aglais Lima de Sousa

A Gestão Escolar Perante uma alternativa de aprendizagem que é a brinquedoteca; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sandra Eremita Corres Lima

Agripina Odília P

de F; do Nascimento; ; Causas de repetência na 1ª série da Escola M; E; F; Raimundo Pinheiro de Melo no Município de Tracuatateua-PA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Naura do Socorro Figueiredo Leite

; Causas de repetência na 1ª série da Escola M; E; F; Raimundo Pinheiro de Melo no Município de Tracuatateua-PA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ediana Maria Neves da Silva

; Democratização da Educação: O Projeto Político Pedagógico da escola enquanto instrumento articulador de melhorias na formação continuada de professores: possibilidades, implicações e limites; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Neuza Aviz Dias Nascimento

Democratização da Educação: O Projeto Político Pedagógico da escola enquanto instrumento articulador de melhorias na formação continuada de professores: possibilidades, implicações e limites; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Cláudia Cilene Risuenho Monteiro

Em busca da Gestão Democrática e Participativa: um estudo na E; E; E; F; Cel; Aluízio Ferreira em Bragança/PA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Flávia Cristiane Risuenho Quadros Santos

; Em busca da Gestão Democrática e Participativa: um estudo na E; E; E; F; Cel; Aluízio Ferreira em Bragança/PA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Iolanda Maria Silveira Correia

; Família na escola: A participação da família na vida escolar; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Vera Lúcia da Aviz

; A prática docente na educação infantil: um estudo na creche Padre Renato em Tracuateua; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Denilza de Fátima Oliveira da Silva

Gestão Interativa como um caminho para a qualidade de ensino e aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Liciane da Costa Araújo

Irany Ramos Araújo

; A Educação de Jovens e adultos: A evasão na 2ª etapa na E; M; E; F; Júlia Quadros Peinado; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Marilene do Socorro Pinheiro Correa

Hilda Carolina de Souza Cunha Guimarães

; Família e Escola: a interação necessária no processo ensino ? aprendizagem; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lorena do Socorro Castro Rodrigues

Antônio Mário Ferreira Modesto

?A didática na educação superior: Um estudo de caso com estudantes de pedagogia da UEPA?; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Janete Chaves Pontes

Benedita Aguiar Vilela

Pedagogia Humanizadora: O papel do orientador Educacional no processo de aprendizado da leitura e da escrita nas séries iniciais do Ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Marilene de lima Quintino

Ana Maria de Lima Barbosa

Gestão Democrática na escola inclusiva: Um estudo de caso sobre os desafios da inclusão escolar de deficientes mentais, em escola da rede pública de Belém; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Cleunice Silva de Oliveira

Gestão Escolar: Avaliando a prática administrativa na escola estadual nossa senhora de Guadalupe; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

LETICIA ARAÚJO DA SILVA

Gestão Escolar: Avaliando a prática administrativa na escola estadual nossa senhora de Guadalupe; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sandra Oliveira de Souza Silva

Família e Escola: parceiros de uma educação de qualidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sylvia Maria da Silva Ribeiro Gonçalves

Lucirene Nazaré Leal de Souza

Gestão Escolar: numa perspectiva democrática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Luciana Maria Santos Moura

; Conselho Municipal de Educação de Castanhal: Instrumento de Gestão Democrática da Escola?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Dileuza marques de Souza

Orientação Sexual na Escola: o papel do orientador; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Suzete da Carvalho Ramos

Maria José Cardoso Braz

O papel do Supervisor Escolar no processo de avaliação do Ensino-Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (1ª a 4ª ); ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Mirian Regina Miranda da Silva

BENEDITA EVANGELISTA DA SILVA

Gestão democrática: o caso da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Thiago Guedes de oliveira, em Castanhal - PA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Raimunda da Silva Nascimento

Antônio Nunes da Silva

A evasão na Educação de Jovens e adultos: proposta de ação para minimizar a problema; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Augusto Renato Gonçalves

A evasão na Educação de Jovens e adultos: proposta de ação para minimizar a problema; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Célia Alves Nogueira

O Ensino Fundamental de nove anos: implicações para a gestão; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Cláudia de Oliveira Brito

Letramento: O papel do orientador educacional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria da Conceição Canto Leão

Sandra Maria Azevedo dos Santos

Gestão Democrática na Escola Pública; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Solange Gaspar da Silva

Gestão Democrática na Escola Pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Norma Suely Cardoso Ferreira

Escola Inclusiva: Desafios para o gestor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jurandir Sampaio Anaissi

Gestão democrática na escola pública: uma prática possível; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Junliana Silva de Souza

O desafio da gestão escolar em promover a aprendizagem significativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Wilson Paulo Caldas de Almeida

Rosana da Luz Macedo

Gestão Escolar: desafios em comunidades quilombolas no município do Acará; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Cláudia da Silva Magalhães

A formação do professor como uma nova perspectiva de gestão: estudo de caso na ?Unidade de Educação Infantil Nossa Senhora do Perpétuo Socorro?; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ruth Nazaré da Silva de Leão

Rosa Maria da Cunha Vital

Gestão Educacional e Escola inclusiva; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Sandra do Socorro da Silva Ferreira

Terezinha de Souza Holanda

As dificuldades de leitura apresentadas pelos alunos no Ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Lúcia de Souza Barbosa

Contribuições da Psicopedagogia no contexto da Educação Infantil; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Roseane Ferreira Ramiro

Contribuições da Psicopedagogia no contexto da Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Edneuma Maria Lucas Medeiros

; Dificuldade na aprendizagem da leitura e a atuação do Psicopedagogo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria do Perpetuo Socorro Marques da Luz

O papel da psicopedagogia no contexto familiar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Roberta Natalina da paixão Sousa

Márcio da Silva e Silva

A afetividade e o processo de Aprendizagem: um olhar psicopedagógico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Tarsiana Duarte de Lima Lago

Sonia Aparecida Rodrigues de Oliveira

Dificuldades de aprendizagens, família e intervenção psicopedagógica; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Claudia Leite do Nascimento

A importância do psicopedagogo na intervenção nos problemas de aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rociléa Viégas Pinto

Ana Silva da Silva dos Santos

A recreação e a Reeducação Psicomotora: uma proposta de trabalho psicopedagógico para a Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jucimara Borges da Silva Damasceno

Rosana de Araújo Amorim

; Uma proposta psicopedagógica para a educação de jovens e adultos; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Renilde dos Santos Lima

Roziane Araújo Guilhere

Um olhar psicopedagógico sobre a aprendizagem do aluno deficiente visual no ensino fundamental: um estudo de caso na escola Rotary Clube; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Gledsmery Vieira Caldeira

; A importância do lúdico nas escolas de educação infantil: uma visão psicopedagógica; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Gisele Lopes Cavalcante

; Auto-Estima e o processo de Aprendizagem: a visão da psicopedagogia; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

JOSIANE COSTA ALMEIDA

Auto-Estima e o processo de Aprendizagem: a visão da psicopedagogia; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rosiane Cruz da Foncesa de Freitas

; A Contribuição da Psicopedagogia para a formação Docente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria Liége Oliveira Nascimento

Antônia Marineth Ferreira Alves

Contribuições psicopedagógicas numa perspectiva preventiva de déficit de aprendizagem na educação infantil; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria do Socorro Marques Pereira

Maria Elizabeth Silva do Vale

; Discalculia como fracasso escolar nas séries do ensino fundamental numa visão psicopedagógica; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maura Nazaré Diniz Borges

Raimunda da silva santana

os desafios cotidianos da qualificação dos docentes das séries iniciais formal da E; M; E; I; F; Peter Pan (Um estudo de caso); 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elenira amim monteiro

Formação continuada de professores e a participação do gestor: visando um ensino de qualidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

neemias artemiles de oliveira

A familia no contexto escolar a sua importancia na participação da educação formal de seus filhos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Edvaldo vieira de s

santos; As dificuldades de aprendizagem dentre os transtornos de desenvolvimento: considerações necessarias para uma prática inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Rita de Cássia Andrade de Almeida

transtornos de desenvolvimento: considerações necessarias para uma prática inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

joscelino da silva barros

A sexualidade na escola José rodrigues tenório(alunos de 5ª a 8ª série; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maria auxiliadora viana de azevedo

Marley susy leal pinheiro

Gestão escolar: a busca de uma pespectiva democratica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Administ,Orientação e Supervis) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Nazaré seabra guimarães

Rosani Nazaré Moraes de Oliveira

Atividade Física na terceira idade: Propondo o resgate do movimento pela apreensao das manifestações da cultura corporal; ; 1997; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Motora e Esporte na Escola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Aline Maria da Silva Ribeiro

Esporte e Competição nas aulas de educação física: uma abordágem crítico reflexiva; ; 1997; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Motora e Esporte na Escola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

IVANA DE PAULA DE ARAUJO MACHADO

Audiovisual e o ensino de história: A análise fílmica e a busca de uma educação de decolonial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Maira de Lima Jorge

Quais as potencialidades e o papel dos jogos cooperativos no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elisandra Maria Paula da Silva

Jogos cooperativos: a ética na educação física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elenilson Paiva Quadros

O potencial socializador do jogo no contexto da educação física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Elaine Cristina Pureza de Souza

A busca de uma educação lúdica na educação física e as bases evolutivas da ludicidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

André Brasil dos Santos

O lúdico no processo de ensino aprendizagem durante minha formação como professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ana Meire dos Santos Teixeira

Os jogos populares em minha vida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Geovan Trindade Alves Feio

Os jogos e inclusão na educação física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Andreia Novaes Possa

As contribuições do brincar na educação física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Tamires Rodrigues Farias

Educação física escolar: o lúdico como ferramenta metodológica do processo ensino-aprendizagem na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Mariana Brabo Gonçalves

Capoeira: pocibilidades educativo/formativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

A ressignificação da Dança e sua reconstrução no ambiente es

A ressignificação da Dança e sua reconstrução no ambiente escolar: Aprofundamentos crítico-pedagógicos e formação cidadã; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Aldenira Ingrid Amoras Costa e Bruna Bittencourt Gaspar

Os elementos didáticos expressos nos documentos institucionais: um olhar sobre a educação física no bairro Montese em belém do pará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lorena Oliveira dos Santos

Socorros de urgência na educação basica: avaliação dos conhecimentos de docentes da educação física sobre traumatismo dental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Brena Carolina Raiol Dos Santos e Gleice Luzia Rodrigues E R

O Corpo Dançante: A Costrução Do Conceito De Corpo Dos Bailarinos Da Companhia Moderno De Dança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Camila felix tavares

O lúdico e sua dimensão pedagógica no ensino fundamental: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Kassia lorena fernandes

Cinthia Cristiane Santana da Silva

Festa escolares como manifestação da cultura escolar: um olhar crítico da docência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Karla do Socorro Silvestre Flanklim e Mayara Dayane Santos

Os fatores que influenciam na seleção dos conteúdos de educação física no Ensino Fundamental: Um estudo da rede privada de Ensino de Castanhal; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Suellen Leite Oliveira

Os professores de Educação Física e as Tendências Pedagogicas: que concepções estão nos discursos?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Thiago Diniz da Costa

O Corpo-vivente e o currículo em Educação Física: A construção do conceito de corpo no discurso dos concluintes da Licenciatura Plena em Educação Física; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Lorena Caryna de Macedo Favacho

O Perfil Profissional dos egressos dos cursos de Educação Fisíca da UFPA mediante a análise atraves dos PPP's; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Jesse Asser dos Santos Vitor e Silvana Aguiar de Sales

Corporeidade e Educação Fisíca: Aprendizagem Significativa na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Amanda Rodrigues Moraes e Isabella da Silva Pereira

O Jogo nos Planejamentos da Educação Fisíca: Fatores de Inserção ou Rejeição no Ensino Medio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Antônio Luciano Reis Silva e Keite Castro dos Santos

Capoeira na Educação Fisíca Escolar: a busca de inserção na Secretaria de Educação Municipal de Belém (SEMEC); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

RIta de Cássia Souza da Silva

Prática Pedagógica em Arte-Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Ketlen Letícia Nascimento Silva

Inovação pedagógica e metodologias ativas no currículo do ensino fundamental I: existências e possibilidades; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

IVANA DE PAULA DE ARAUJO MACHADO

Inovação pedagógica e metodologias ativas no currículo da educação infantil: existências e possibilidades; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Alyson de Almeida Cavalcante

Metodologias Ativas no Ensino Superior: Fundamentos, Existências e Possibilidades na UFPA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

MALENA DE SOUZA MIRANDA

Metodologias Ativas na Educação Básica: Fundamentos, Existências e Possibilidades na UFPA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Alyson de Almeida Cavalcante

Metodologias Ativas no Ensino Superior: Fundamentos, Existências e Possibilidades na UFPA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

MALENA DE SOUZA MIRANDA

Metodologias Ativas na Educação Básica: Fundamentos, Existências e Possibilidades na UFPA; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

PAULO ANDRE OLIVEIRA DO ROSARIO

Subprojeto Educação Física PRP/UFPA: Representações sobre formação de professores e Inovação Educacional; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

Alyson de Almeida Cavalcante

Subprojeto Sociologia PRP/UFPA: Representações sobre formação de professores e Inovação Educacional; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

THAIS TAMARA DOS SANTOS FIGUEIREDO

Sucesso Escolar: perfil dos docentes da Educação Básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

THAIS TAMARA DOS SANTOS FIGUEIREDO

Os Brinquedos Populares de Miriti: (re) significação da cultura amazônica no Currículo da Educação Básica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos;

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SANTOS, M. A. R. ; LIMA, RAFAEL RODRIGUES . Percepção de educação em saúde bucal e condutas perante ao traumatismo dental de professores da rede pública de ensino em Belém-Pará, Brasil. In: 32º Reunião da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, 2015, Campinas. Proceedings of the 32nd SBPqO Annual Meeting, 2015. v. 29. p. 480-480.
SANTOS, M. A. R. . Avaliação da percepção de docentes de Educação Física sobre traumatismo dental em uma escola de Belém-Pa. In: 31st SBPqO Annual Meeting, 2014, Águas de Lindóia. Proceedings of the 31st SBPqO Annual Meeting - Braz Oral Res, 2014. v. 28. p. 22-476.
SANTOS, M. A. R. ; OLIVEIRA, D. L. ; NASCIMENTO, I. N. M . A iniciação esportiva ao tênis de quadra e Badminton: a formação cidadã para crianças, adolescentes e docentes do Bairro da Montese. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013, Belém. Anais do 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013.
SANTOS, M. A. R. ; OLIVEIRA, D. L. ; NASCIMENTO, I. N. M . Socorros de urgência na educação básica: avaliação e mapeamento de ações praticadas por docentes da educação física na ocorrência de traumatismo dental. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013, Belém. Anais do 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013.
SANTOS, M. A. R. ; OLIVEIRA, D. L. ; NASCIMENTO, I. N. M . A cultura lúdica na Amazônia: manifestações populares. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013, Belém. Anais do 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2013.
SANTOS, M. A. R. . Gestão escolar: O pensamento e o vivido na escola pública. In: Forum de pesquisa, ensino, extenção e pós-graduação da UEPA III FORPEEXP, 2006, Belém. Educação, Saude, ciência e tecnologia, 2006.
SANTOS, M. A. R. . Contribuições Morinianasà educação a busca da antropoética. In: I simposio da região norte de filosofia da educação, 2004, Belém / PA. A filosofia da educação frente aos novos desafios do século, 2004.
SANTOS, M. A. R. . O resgate da utopia: a transdisplinalidade como metametáfora. In: I simposio da região norte de filosofia da educação, 2004, Belém / PA. A filosofia da educação frente aos novos desafios do século, 2004.
SANTOS, M. A. R. . O conhecimento transdisciplinar e suas possibilidades pedagógicas. In: V congresso internacional de educação, 2004, São luiz do maranhão / MA. Os desafios no processo de ensino- aprendizagem, 5004.
SANTOS, M. A. R. . Desafio e perspectiva de uma educação complexa: para uma reforma do pensamento. In: V Congresso internacional de educação, 2004, São luiz do maranhão /MA. Os desafios no processo de ensino- aprendizagem, 2004.
SANTOS, M. A. R. . Solidariedade e Educação em Edgar Morin. In: II Forum Nacional de Educação, 2002, São Luiz. Anais do II Forum Nacional de Educação. São Luís: Educareeventos, 2002. v. 1. p. 86-88.
SANTOS, M. A. R. . Os valores na prática docente: compreendendo a axiologia na educação física. In: II Forum Nacional de Educação, 2002, São Luís. Anais do II Fórum Nacional de Educação. São Luíz: educareeventos, 2002. v. 1. p. 98-100.
SANTOS, M. A. R. . A tragetoria de um educador : vida, ludico e educação. In: Trinta anos de pós-graduação em educação, 2002, Piracicaba / SP. Ensaios disertações e teses, 2002.
SANTOS, M. A. R. . Criatividade, lidicidade e filogenetica aproximações paleoantropológico. In: 16ª congresso internacional de educação física, 2001, Foz do iguaçu / PR. Atividade física no mercosul, 2001.
SANTOS, M. A. R. . Os jogos escolares competir ou cooperar. In: 16ª congresso internacional de educação física, 2001, Foz do iguaçu / PR. Atividades físicas no mercosul, 2001.
SANTOS, M. A. R. . Compertição e cooperarção escolar: alternativas metodológicas. In: II Congresso Latino-americano de educação motora, III Congresso Brasileiro de Educação Motora., 2000, Natal/RN. II Congresso Latino/Americano de Educação Motora., 2000.
SANTOS, M. A. R. . Raízes Filogenéticas da ludicidade humana ; um estudo paleoantropológico.. In: II Congresso Latino-americano de educação motora, III Congresso Brasileiro de Educação Motora., 2000, Natal/RN. Anais do II Congresso Latino-americano de educação motora, III Congresso Brasileiro de Educação Motora., 2000.
SANTOS, M. A. R. . A dança folclórica amazônica no contexto educacional. In: 14 congresso internacional de educação física, desporto e recreação/FIEP99, 1999, Foz do Iguaçu. FIEP/99. foz do Iguaçu, 1999. v. 1. p. 68-68.
SANTOS, M. A. R. . Educação Física e educação com crianças e adolescentes em risco social. In: 14 congresso internacional de educação física, desporto e recreação/FIEP99, 1999, Foz do Iguaçu. FIEP/99. FOZ DO IGUAÇU, 1999. v. 1. p. 79-79.
SANTOS, M. A. R. . Oficina: Esporte Escolar e a Utilização dos Jogos Esportivos.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Jornada: Edgar Morin e a Teoria da Complexidade: desafios educativos e possibilidades de superação.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Ministrou a oficina de trabalhos academicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Workshop : multiplos saberes, literatura, arte e construção do conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . O Sujeito na Educação: uma relação entre Paulo Freire e Complexidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, M. A. R. . curso de Danças folcloricas paraense: Complexidade, ética e educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Curso: ludicidade na educação o prazer de aprender e o aprender com prazer, ua abordagem teorico pratica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Curso: laboratorio de jogos e recursos pedagogicos para o ensino fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Curso de Metodologia do trabalho pedagógico em educação física. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Oficina de jogos e Recreação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Á dança folclorica portuguesa como contribuição´`a pratica da educação física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Os jogs esportivos na prática pedagógica da educação física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. A. R. . Oficinas movimentos conceitos e culturas. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, M. A. R. . Entrevista sobre o grupo de Pesquisa GRUPO DE PESQUISA EM PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ? GPRAPE. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, M. A. R. . Entreveista sobre o Projeto Aprovado do Edital Eixo Transversal 2015 Intitulado: Título do Projeto: RECURSOS NATURAIS E CULTURA INDÍGENA: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRONICOS E DE NATUREZA COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO CIDADÃ. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, M. A. R. ; NASCIMENTO, I. N. M . Professor da UFPA utiliza artes marciais em sala de aula. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, M. A. R. ; OLIVEIRA, D. L. . Entrevista sobre o projeto Lutas da Amazônia: O Resignificar Metodológico das Manifestações Populares de Matriz Africanas e Indígenas no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, M. A. R. . Formação em Educação Multicultural e Interface com a Rede Pública. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, T. T. S. ; SANTOS, M. A. R. . Relatório Projeto de pesquisa PIBIC ? 2015 - 2016 OS BRINQUEDOS POPULARES DE MIRITI: (RE) SIGNIFICAÇÃO DA CULTURA AMAZÔNICA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2016. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Metodologias ativas e práticas inovadoras no ensino médio: apontamentos teóricos e metodológicos, Descrição: Este projeto realizará um estudo longitudinal voltado para o campo didático metodológico denominado de inovação pedagógica suportado epistemologicamente nos constructos teóricos dos campos do currículo e das metodologias ativas. Objetiva investigar como as práticas docentes inovadoras se apresenta no campo teórico epistemológico do ensino médio e suas interfaces com o campo das metodologias ativas e do currículo, sistematizando experiências exitosas nos discursos de docentes da educação pública. Sendo desenvolvido em dois anos. Tal investigação metodologicamente apresenta uma orientação qualitativa, configurada no primeiro ano por um estado da arte e no segundo ano por uma pesquisa de campo do tipo estudo de caso. O suporte teórico será construído por meio de revisão de literatura sobre os temas do currículo, da inovação pedagógica e das metodologias ativas destinadas ao ensino médio. Acreditamos que a investigação colaborará profundamente para a ampliação do arcabouço teórico dos objetos acima citados bem como ampliará as possibilidades de intervenção sobre o ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador.
2021 - 2023

Inovação pedagógica e metodologias ativas no currículo da educação básica: existências e possibilidades, Descrição: Este projeto trata de um estudo longitudinal voltado para o campo didático metodológico denominado de inovação pedagógica tendo como suporte epistemológico as investigações nos campos do currículo e das metodologias ativas/MA. Objetiva investigar como a inovação pedagógica se apresenta no campo teórico epistemológico da educação básica e quais suas possíveis interfaces com o campo das metodologias ativas e do currículo, mapeando também experiências exitosas na literatura e buscando tais experiências nos discursos de docentes da educação básica. Tal projeto será desenvolvido em dois anos. Este estudo metodologicamente apresenta uma orientação qualitativa, configurada por meio de pesquisa de campo. Tal pesquisa primeiramente buscará suporte teórico por meio de revisão bibliográfica destinada aos temas do currículo, da inovação pedagógica e das metodologias ativas destinadas a educação básica, a seguir será realizada pesquisa de campo que investigará a existência de experiências exitosas referentes ao objeto da pesquisa. O primeiro ano da pesquisa se aterá aos níveis de ensino de educação infantil e ensino fundamental I e o segundo ano da pesquisa focará nos ensino fundamental II e ensino médio. Acredita-se que a investigação colaborará profundamente para a ampliação do arcabouço teórico dos objetos acima citados bem como ampliará as possibilidades de intervenção docentes no chão da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Suellen Ferreira Barbosa - Integrante / Malena de Souza Miranda - Integrante / ASSIS, CAMILLA SOUZA FERREIRA RUBIM DE - Integrante / Leonardo Zenha Cordeiro - Integrante / Fabiana Sena da Silva - Integrante / Ketlen Letícia Nascimento Silva - Integrante / Ivana de Araújo Machado - Integrante / Emile Louise de Sousa Melo - Integrante / Talita Araújo dos Santos - Integrante.
2019 - 2021

Metodologias ativas na educação básica e no ensino superior: fundamentos, existências e possibilidades na UFPA, Descrição: RESUMO PRIMEIRO ANO EDUCAÇÃO BÁSICA Este trabalho objetivou realizar o mapeamento sobre a produção acadêmica voltada para Metodologias Ativas- MA e educação básica em dissertações e Teses de programas de pós-graduação em educação brasileiros do período de 2008 a 2019, destacando o potencial educativo das MA para uma educação mediada pela Teoria da Complexidade. Utilizou-se a metodologia Estado da Arte que culminou com 10 principais categorias, sendo elas: 1-Tipos de metodologias ativas (MA); 2-tipos de pesquisa; 3-desdobramentos da pesquisa; 4-sujeitos da pesquisa; 5-área de conhecimento; 6- pressupostos teóricos; 7- presença de novas tecnologias; 8- tipos de tecnologias; 9- etapas do ensino básico; e 10- principais resultados das pesquisas. Destacamos como principais resultados as análises feitas de duas categorias, elas são: presença de novas tecnologias e os principais resultados da pesquisa, os primeiros foram muito similares quanto ao seu resultado, tanto nas teses quanto nas dissertações, podendo utilizar ou não novas tecnologias na aplicação das MA, consideramos, portanto, como um ponto positivo, haja vista que escolas com poucos ou nenhum recurso tecnológico podem utilizá-las. Referente a análise da categoria resultados da pesquisa percebemos que os trabalhos apresentaram a melhor aprendizagem como maioria tanto nas teses quanto nas dissertações, deixando evidente para nós que a utilização das MA auxilia fortemente no melhor aprendizado dos estudantes se comparado a não utilização delas. Palavras-chave: Metodologias ativas, Educação básica, Estado da arte. RESUMO PRIMEIRO ANO ENSINO SUPERIOR O projeto Metodologias Ativas (MA's) no Ensino Superior (ES): Fundamentos, Existências e Possibilidades na UFPA possuíram como premissa investigar, através do Estado da Arte, a produção do conhecimento quanto as MA?s no ES, em teses e dissertacoes, dos programas de pós-graduação, publicadas no período de 2014 a 2019, permeando as fundamentações teóricas e metodológicas desse método e seus possíveis desdobramentos com a Teoria da Complexidade. Com base na metodologia referida, foi possível obter 7 categorias relevantes: 1- Tipo de MA; 2- Tipos de Pesquisa e desdobramentos; 3- Sujeitos da Pesquisa; 4- Área do Conhecimento; 5- Pressupostos Teóricos; 6- Tecnologias e seus tipos; 7 ? Resultados das pesquisas. Diante dos resultados obtidos, destacamos as análises nas categorias sujeitos das pesquisas, em que dissertações e teses demostraram seu foco em discentes e docentes como protagonistas no processo de ensino aprendizagem através da MA´s e a categoria resultados das pesquisa, na qual os trabalhos apresentaram relevância para a melhoria do ensino, com métodos e estratégias contidas no escopo do aprendizado ativo. Dessa forma notamos a importância de estudos nessa perspectiva, ajudando a ampliar esse campo de conhecimento que envolve as MA's na formação profissional no ES, buscando melhorar a qualidade dos processos de ensino aprendizagem, e consequentemente, uma formação que supra os contextos complexos encontrados na sociedade contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Alyson de Almeida Cavalcante - Integrante / Malena de Souza Miranda - Integrante / Dinelle Rejane da Silva Lisboa - Integrante / Luiz Carlos Reis Ferreira Junior - Integrante.
2018 - 2019

Programa Residência Pedagógica na UFPA: representações sobre formação de professores e Inovação Educacional nos subprojetos Educação Física e Sociologia e Educação Física., Descrição: O projeto teve como objetivo geral, desvelar as representações dos sujeitos integrantes dos subprojetos Sociologia e Educação Física do Programa Residência Pedagógica/UFPA no que tangue as representações da relação teoria/prática no processo de formação de professores e seus possíveis desdobramentos na concretização de práticas inovadoras. De maneira especifica, buscou investigar os pressupostos históricos que contextualizam o Programa Residência Pedagógica; pesquisar e sistematizar as representações dos sujeitos da pesquisa sobre a relação teoria/prática para a formação de professores; averiguar e sistematizar as concepções dos sujeitos da pesquisa sobre inovação na educação básica; realizar pesquisa bibliográfica sobre educação básica e ensino superior, formações de professores e inovação educacional; realizar pesquisa documental destacando os documentos jurídicos referente ao Programa Residência Pedagógica CAPES e por fim, realizar pesquisa documental buscando os fundamentos teóricos e concepções presentes no projeto institucional de residência pedagógica da UFPA bem como dos subprojetos de Sociologia e Educação Física. O projeto tratou-se de uma pesquisa empírica de cunho qualitativo. Para tanto, metodologicamente, adotamos como orientação teórica a abordagem qualitativa conforme Bogdan e Biklen (1994). O lócus da pesquisa foi constituído pelo subprojeto de Sociologia e Educação Física do Programa Residência Pedagógica/CAPES UFPA, localizados no município de Belém-PA. Os sujeitos integrantes dos supracitados subprojetos, sendo esses: residentes (graduandos das licenciatura em Ciências Sociais e Educação Física da UFPA), docentes orientadores(as) (docentes do ensino superior da UFPA que coordenam os subprojetos) preceptores (docentes das redes de ensino estadual, municipal e federal de Educação Básica) e corpo técnico das escolas campo onde os subprojetos são desenvolvidos. A pesquisa foi desenvolvida em três momentos: O primeiro momento consistiu em uma pesquisa teórica de cunho bibliográfico e documental que buscou a legislação acerca da Educação Básica, do ensino superior e do programa residência pedagógica, objetivando aprofundar as diferentes concepções teóricas e desvelar o contexto sócio-político de implantação do referido programa, delimitando a concepção presente no projeto institucional e nos referidos subprojetos. O segundo momento se caracterizou pela pesquisa de campo. Tal momento foi composto por duas fases: A primeira fase consistiu em uma pesquisa exploratória constituída por um questionário (técnica de coleta de dados). Já na segunda, foi realizada com entrevista semiestruturada para os sujeitos que aceitaram participar da mesma apresentando informação positiva durante o recolhimento dos questionários. Destarte, tanto o questionário quanto a entrevista semiestruturada obtiveram questões voltadas para as concepções dos sujeitos sobre educação básica, sobre ensino superior e sobre a relação teoria/prática e formação de professores, bem como seus desdobramentos na concretização de práticas inovadoras na educação básica. Por fim, a terceira fase da pesquisa consistiu em analisar e sistematizar os dados feita com base nas categorias surgidas nesta fase (17 categorias no subprojeto Sociologia e 14 categorias no subprojeto Educação física). Os resultados mostram certa consistência na visão geral dos participantes do PRP, ou seja, há ainda, segundo os sujeitos da pesquisa, um distanciamento a ser superado entre a universidade e a escola. Porém, destaca-se que o PRP é um grande aliado no encurtamento dessa distância, além de ser um poderoso aliado na formação inicial e contínua dos professores por privilegiar a investigação e buscar sistematicamente respostas inovadoras para as dificuldades do cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Carlos Afonso Ferreira dos Santos - Integrante / Alyson de Almeida Cavalcante - Integrante / Paulo André Oliveira do Rosário - Integrante.
2017 - 2018

O currículo crítico e pós-crítico na educação física escolar: 2006-2010, Descrição: Trata-se de estudo voltado para a produção de conhecimento sobre o currículo da Educação Física Escolar Brasileira, no período de 2006 a 2010. Metodologicamente para a pesquisa, se adotará como orientação teórica a abordagem qualitativa conforme Bogdan e Biklen (1994), e como estratégia de investigação o estudo bibliográfico em suas modalidades Estado do Conhecimento ou Estado da Arte (ROMANOWSKI e ENS, 2006), que nos permitirá refletir a respeito da produção de conhecimento sobre o currículo da Educação Física Brasileira a partir do conhecimento disponível em Teses e Dissertações (disponíveis no Banco de teses e dissertações da Capes, todos pertencentes aos programas de pós-graduação em Educação Física. A pesquisa objetiva, portanto, analisar o que dizem dos documentos (Teses e Dissertações) sobre produção de conhecimento do currículo da Educação Física, defendidas e publicados no período de 2006 a 2010; realizar o mapeamento dos documentos voltados para a temática supracitada; e identificar o que dizem as produções acadêmicas sobre produção de conhecimento do currículo da Educação Física neste período; desvelar tendências e lacunas nesta produção. Para o tratamento das informações, se recorrerá à análise de conteúdo de Bardin (2011) como aporte metodológico, e ao conceito complexidade de Morin e Le Mogné (2009), enquanto aporte teórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Carlos Afonso Ferreira dos Santos - Integrante / Maria Lorena Fernandes Amador - Integrante.
2016 - 2017

Multiculturalismo e Educação Básica: as ?Lutas? e o ensino das Culturas Afro-brasileira, Indígena e Amazônica., Descrição: Este estudo de natureza qualitativa tem como objetivo Investigar e sistematizar metodologicamente as Lutas de matriz africana, afro-brasileira e indígena (laamb, borrreh, capoeira, lutas corporais indígenas e luta marajoara) como componente curricular da disciplina Educação Física possibilitando sua utilização na Educação Básica. Assim, tal projeto inova em duas perspectivas: primeiramente na necessidade da investigação cientifico didática de tais elementos da Cultura Popular e em segundo lugar na intencionalidade de sistematizar e oferecer os fundamentos epistemológicos e pedagógicos das manifestações culturais destacando suas potencialidades metodológicas (inclusão, autonomia, criticidade, emancipação e construção de conhecimentos significativos) para o Ensino Básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Margarida do Espírito Santo Cunha Gordo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016

Os Brinquedos Populares de Miriti: (re) significação da cultura amazônica no Currículo da Educação Básica, Descrição: Os Brinquedos Populares de Miriti: (re) significação da cultura Amazônica no currículo da educação básica, aprovado pelo Edital nº 03/2015, de agosto de 2015 a agosto de 2016, encontra-se em fase de revisão bibliográfica. Com o objetivo geral de analisar o brinquedo de miriti em busca de suas raízes históricas, sociais e culturais, os princípios básicos do brinquedo popular enquanto forma expressiva concreta de uma cultura. O Estudo será realizado em dois municípios do Estado do Pará: no município de Abaetetuba (situado na Zona Guajarina á margem direita de foz do rio Tocantins), por ser pólo referencial de confecção do produto "Brinquedos de Miriti", e no município de Belém, por ser local privilegiado para a venda de tais brinquedos. Neste texto são apresentadas as bases teórico-conceituais sistematizadas até presente momento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Thais Tamara dos Santos Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016

Sucesso escolar na Educação Básica: perfil de discentes, docentes e familiares, Descrição: Este projeto tem por objetivo geral traçar o perfil dos docentes, discentes e seus familiares da Educação Básica bem como de sua estrutura familiar para redefinir e ampliar o conceito de ?Sucesso escolar?, bem como sistematizar os dados coletados como base para propostas de mudanças pedagógicas e curriculares que favoreçam a ampliação do sucesso escolar. O estudo será realizado na Rede Pública de ensino de Belém-Pa através de aplicação de questionários e entrevistas coletivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador / Thais Tamara dos Santos Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2007

O reencantamento da prática docente, Descrição: Desenvolvimento de metodologias transdisciplinares na educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador.
1998 - 1999

Proejto - jogos internos escolares de forma cooperativa, Descrição: desenvover metodologias que ptivilegiem a cooperaçao da contrição dos jogos internos escolares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador.
1993 - 1994

Metodologia do Afeto: uma forma de Educar e integrar portadeores de Sindrome de Down., Descrição: Investigar a relação da afetividade parental e docente com o desenvolvimento motor de portadores de Sindrome de Down.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcio Antonio Raiol dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pará, Escola de Aplicação da UFPA. , Av perimetral 1000, Guamá, 66000-000 - Belem, PA - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou na Educação Básica, Técnica e Tecnológica de 1997 a 2006. Atuou no Magistério Superior de 2007 a 2010 Voltou a atuar na Educação Básica, Técnica e Tecnológica em novembro de 2010 A partir de 08/2015 está atuando na Pós-graduação como Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica

Atividades

01/2016
Ensino, Pós-graduação Currículo e Gestão da Escola Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Básica Brasileira, Ateliê de Pesquisa I, Ateliê de Pesquisa II, Vivência em Grupo de Pesquisa
03/2014
Direção e administração, Escola de Aplicação da UFPA.,Cargo ou função, Coordenador de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA.
08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Educação
07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Educação - ICED - UFPA, FAculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do conselho da FAculdade de Educação.
02/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Educação - ICED - UFPA, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do conelho da FAculdade de Educação Física - UFPA (Belém).
02/2006
Ensino, Educação Física (Licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases teórica e metodológicas do ensino dos jogos, Estágio Supervisionadfo em Educação Física II - (Ensino Médio), Estágio Supervisionado em Educação Física I (Ensino Fundamental), Filosofia da Motricidade Humana, Recreação e lazer na sociedade
04/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Aplicação da UFPA.,Linhas de pesquisa
01/2010 - 05/2012
Direção e administração, Institudo de Educação - Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador ddo Curso de Licenciatura em Educação Física - PARFOR.
11/2010 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Aplicação da UFPA.,Cargo ou função, Acessória pedagógica da direção da Escola de Aplicação.
08/2010 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Castanhal - UFPA.,Cargo ou função, Membro da Comissão de progressão funcional do campus universitário de Castanhal.
08/2009 - 08/2010
Ensino, Educação Física (Licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional, Psicologia da aprendizagem e do Desenvolvimento, Informática e Educação, Gestão de Sistemas e Unidades de Ensino, Avaliação Educacional
03/2009 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Educação - ICED - UFPA, Programa de pós graduação.,Cargo ou função, Mebro da Comissão Organizadora do II Colóqui constituição do Sujeito Cultura e Edcuação.
04/2008 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Membro da comissão de fiscalização da cobertura das quadras da escola de aplicação.
11/2001 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Escola de Aplicação da UFPA.,Serviço realizado, Assessoria da Coordenação de Ensino Fundamental - Ed Infantil 1a a 4a série.
06/2008 - 07/2008
Serviços técnicos especializados , Instituto de Ciências da Educação - ICED - UFPA, Faculdade de Educação Física.,Serviço realizado, Designado para responder pela Direção da FAculdade de Educação Física.
04/2006 - 05/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Membro do colegiado de Pesquisa e extgensão do NPI.
03/2006 - 05/2008
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Atividade realizada, Chefe do Departamento de filosofia e Ciências humanas.
03/1997 - 05/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física curricular
01/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Serviço realizado, parecerista da cordenação de pesquisa e extensão da escola de aplicação.
01/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Relator da Comissão de elaboração da minuta da proposta de regimento interno da escola de aplicação.
06/2006 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, membro da comissão organizadora e execultora dos XXV XXVI jogos INTERNOS DA ESCOLA DE APLICAÇÃO.
04/2006 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Coordenação geral do "Encontro de Planejamento Interdisciplinar: Integrando saberes uma prática curricular e metodológica.
05/2002 - 05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Assessor da Disciplina de Educação Física de 5a a 8a série.
02/2002 - 02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Mermbro da Comissão de estruturação dos critérios de avaliação para a GID.
11/2001 - 03/2002
Serviços técnicos especializados , Escola de Aplicação da UFPA.,Serviço realizado, Assessoria à Corodenação de Edcuação Infantil e Fundamental de 1a a 4a série.
11/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Coordenador de Painéis na Semana do profissional de Educação Física e I encontro de professionais de ginástica e dança do estado do pará.
10/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Pedagógico Integrado - UFPA.,Cargo ou função, Comissão organizadora da Semana do rpofissional de Edcuação Física e I Encontro de Profissionais de ginástica e DAnça - Comissão Científica.
01/1995 - 12/1995
Estágios , Universidade do Estado do pará.,Estágio realizado, Estágio de Monitoria em Psicologia da Educação.
08/1993 - 06/1994
Estágios , Universidade do Estado do pará.,Estágio realizado, Estágio de Monitoria em Fisiologia Básica.
03/1993 - 06/1993
Estágios , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Belém APAE.,Estágio realizado, Estimulação Precoce e Organização Neurológica no Centro de Habilitação Dr. Saint Martins.
04/1993 - 05/1993
Estágios , Universidade do Estado do pará.,Estágio realizado, Estágio em reeducação motora.
01/1992 - 12/1992
Serviços técnicos especializados , Federação paraense de Desportos Aquáticos.,Serviço realizado, Árbitro de natação.
10/1991 - 01/1992
Estágios , Clube do REmo - PA.,Estágio realizado, Estágio em natação com 300 horas.

1996 - 1997

Prefeitura Municipal de Belém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física no ensino fundam, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovado em concurso público em 1o Lugar. Atuando na Educação regualr e em Pólos Desportivos com a Modalidade Natação