Terezinha Barroso
Formada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora, possui Mestrado em Letras pela mesma Universidade (1997) e Doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005). Foi professora efetiva de 1º e 2º graus do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Juiz de Fora até março de 2007 e professora visitante da Faculdade de Letras da mesma Universidade, atuando na graduação e no Programa de Pós?graduação do Mestrado em Linguística, na linha de pesquisa: Linguística e ensino de Língua. Foi professora do Curso de Especialização - Ensino de Língua Portuguesa na mesma Universidade. Atuou como docente no curso de Pedagogia a distância da Universidade Aberta do Brasil - UAB. Atualmente faz parte do corpo docente permanente do programa de pós-graduação do curso de Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Faculdade de Educação da UFJF. Tem experiência nas áreas de avaliação em Língua Portuguesa e de formação continuada de professores de LP da rede pública, atuando em projetos de extensão.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2001 - 2005
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Construindo um modelo teórico e analítico do discurso argumentativo nas primeiras séries do ensino fundamental: Uma abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva do texto de opinião
Maria das Graças Dias Pereira. Palavras-chave: argumentação; conhecimento de gênero; gêneros do discurso; texto de opinião; abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva de ling; descritores. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
1995 - 1997
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A Construção da Referência em Textos Infantis - uma abordagem cognitiva,Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira
Palavras-chave: enquadre e alinhamento; rperesentação mental; aquisição; referência; processos cognitivos para leitura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Língua Portuguesa
1983 - 1984
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Francês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua.
Organização de eventos
BARROSO, T. ; LIMA, C. R. G. ; CYRANKA, L. F. M. ; MAGALHAES, T. ; SILVA, V. . II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino. 2013. (Outro).
BARROSO, T. . I Colóquio de Lingüística e Ensino de Língua. 2008. (Outro).
BARROSO, T. . Vº Seminário Interno do Colégio de Aplicação João XXIII. 2004. (Outro).
BARROSO, T. . I º Seminário Vocacional /Profissional - Ensino Médio. 2004. (Outro).
BARROSO, T. . IV e Vº Seminário Interno do Colégio de Aplicação. 2003. (Outro).
BARROSO, T. . IIº Seminário Interno: Perspectivas Pedagógicas para Reforma de Ensino. 2002. (Outro).
BARROSO, T. . IIIº Seminário Interno: Perspectivas Pedagógicas. 2002. (Outro).
BARROSO, T. . Iº Seminário Interno: Perspectivas Pedagõgicas para Reforma de Ensino. 2001. (Outro).
Participação em eventos
4o Congresso de Educação -Faculdade Salesiana Dom Bosco. Gestão Pedagógica do Letramento: conhecimentos relevantes à atuação docente. 2014. (Congresso).
II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino.Comunicações orais. 2013. (Seminário).
VIII Congresso Internacional ABRALIN. Pedagogia da variação linguística numa sociedade multidialetal. 2013. (Congresso).
XX CELLIP. 2011. (Seminário).
III Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2010. (Simpósio).
Encontro Nacional de Letramento - ENALEF.O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: o texto de opinião. 2008. (Encontro).
II Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita/UFMG. 2008. (Simpósio).
4o. SIGET (Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais).Uma abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva da evidencialidade na construção de argumentos em texto de opinião de crianças. 2007. (Simpósio).
III Conferência Lingüística e Cognição. A participação de modelos cognitivos na produçào escrita de textos argumentativos nas primeiras séries do ens. fundamental. 2006. (Congresso).
XVIII Semana de Estudos Clássicos / Mini?curso: Semântica e Pragmática ? Programa de pós ?graduação em Letras/Lingüística ? Faculdade de Letras/UFJF. 2006. (Seminário).
Culturas, Conhecimentos, Linguagens - Rede de Centros de Pesquisa e Desenvolvimento da Educaçào: alfabetizaçào e letramento.Culturas, Conhecimentos, Linguagens - Rede de Centros de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação: Alfabetização e Letramento. 2005. (Seminário).
IIºSimpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2004. (Simpósio).
Seminário ??Orientações Curriculares do Ensino Médio? ? Secretaria de Educação Básica/MEC. 2004. (Seminário).
Iº Seminário do Pró-Leitura.Iº Seminário do Pró-Leitura. 2003. (Seminário).
Simpósio "A Lingüística e o Ensino de Língua Materna? ? Programa de Pós-Graduação em Letras/UFJF. 2002. (Simpósio).
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - ALAB/Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras da UFMG. Letramento e Avaliação: a experiência do programa de avaliação da rede pública de Educação Básica-2000 PROEB/MG. 2001. (Congresso).
XI Congresso da ASSEL- PUC-Rio. Eu acho que não,...mas também...: enquadre e alinhamento em texto de opinião da criança ? a busca de autoria e autoridade do escritor. 2001. (Congresso).
XV Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE/UFP. A construção da referência em textos infantis: uma abordagem cognitiva. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
BARROSO, T.; BERNARDO, E. S.; POLON, T. L. P.. Programa alfavetizar com sucesso-Programa de acompanhamento dos anos iniciais da rede pública de PE: a avaliação do município de Condado. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
TEIXEIRA, B. B.;BARROSO, T.. A elaboração e implementação da proposta curricular de educação infantil no município de Juiz de Fora. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; CYRANKA, L. F. M.; RICARDO, S. M. B.. Da resistência à consciência: como construir um caminho de inclusão social por meio do ensino de Língua Portuguesa". 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora/FACED.
OLIVEIRA, M. L. C.; MIRANDA, N. S.;BARROSO, T.. A sala de aula de Língua Portuguesa: uma proposta comprometida com o protagonismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
TEIXEIRA, B. B.; AZEVEDO, L.;BARROSO, T.. A elaboração da proposta curricular para os anos iniciais do ensino fundamental na rede pública municipal de Limeira durante o ano de 2013: uma análise sobre os contextos de influência e de produção de texto. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.. Bloco Pedagógico de Alfabetização: possibilidades e entraves desta política em duas escolas da rede municipal de Juiz de Fora. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
Adriana Rocha Bruno; Ana Maria Di Grado Hessel;BARROSO, T.. A Formação dos professores para o uso das TICs na rede municipal de ensino de Juiz de Fora. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Escola Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
DEFILIPPO, J. G.; DUTRA, R. C. A.;BARROSO, T.. Formação Continuada de Professores: Uma análise das modalidades e práticas mais frequentes em algumas escolas primárias públicas moçambicanas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; FERREIRA, S. A.; Oliveira, Lúcia Helena Gazólis de.. A hora de trabalho pedagógico coletivo a partir da implementação da lei complementar no 613/2011: estudo de caso em uma escola municipal de Limeira-SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BRUNO, A.; ALVES, M. F.;BARROSO, T.. O uso das tecnologias da comunicação e da informação pelos professores da rede pública estadual do estado do Ceará. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; VASCONCELOS, José Carlos. Gêneros Textuais no Livro Didático de Português. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Aspectos Metodológicos da Alfabetização de jovens e adultos e sua relação com o fracasso escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Unversidade Federal de Juiz de Fora - FACED.
BARROSO, T.. A Metáfora na sala de aula. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. O Processo de Gramaticalização das Construções "onde - uma visão cognitivista. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Produção de textos: escrever torna-se um prazer. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem - Faculdade de Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Leitura e Conquista. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem - Faculdade de Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Sad Albuquerque. A construção da Narrativa na 3ª série do 1ª grau. 1992. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Concurso Público para Admissão de Professor Regente de Pré à 4ª série. 1995. Secretaria Municipal de Educação de Jui z de Fora.
TEIXEIRA, B. B.; LESSA, P. B.;BARROSO, T.. Banca de Qualificação: A implementação da proposta curricular de Educação Infantil no município de Juiz de Fora. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
TEIXEIRA, B. B.; LESSA, P. B.;BARROSO, T.. Banca de Qualificação: A elaboração da proposta curricular dos anos iniciais do ensino fundametal da rede municipsl de Limeira durante o ano de 2013: uma análise sobre os contextos de influência e produção de texto. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; TEIXEIRA, B. B.; LESSA, P. B.. Banca de Qualificação:Educação Infantil no Município de Limeira - SP: um estudo comparativo do desempenho de alunos de creches e pré-escoças nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; RICARDO, S. M. B.. Banca Qualificação:Da resistência à consciência: como construir um caminho de inclusão social por meio do ensino de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED.
BARROSO, T.; RICARDO, S. M. B.. Banca Qualificação: Da resistência à consciência: como construir um caminho de inclusão social por meio do ensino de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora/Faculdade de Educação.
BARROSO, T.; Adriana Rocha Bruno; Juliana Alves Magaldi. Banca de Qualificação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública ? Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? FACED/CAEd/ UFJF. 2012.
BARROSO, T.; Rubem Barboza Filho; Fabiana Carneiro Martins Coelho; Juliana Alves Magaldi. Banca de Qualificação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública ? Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? FACED/CAEd/ UFJF. 2012.
BARROSO, T.; Fabiana Carneiro Martins Coelho; Rubem Barboza Filho. Banca de Qualificação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública ? Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? FACED/CAEd/ UFJF. 2012.
BARROSO, T.. Revista Praticas de Linguagem. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora/FACED.
BARROSO, T.; Adriana Rocha Bruno; Juliana Alves Magaldi. Banca de Qualificação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública ? Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? FACED/CAEd/ UFJF. 2012.
BARROSO, T.. Banca de Correção das Provas de Língua Portuguesa dos Programas de Ingresso ? PISM e Vestibular. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Banca de Correção das Provas de Língua Portuguesa dos Programas de Ingresso ? PISM e Vestibular. 2007. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. XI Simpósio Nacional eI Simpósio Internacional de Letras e Linguística SILEL. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.
BARROSO, T.; Hotz, Lucilene. Banca de Correção das Provas de Língua Portuguesa dos Programas de Ingresso ? PISM e Vestibular. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.; GAUDIO, S. M. A.. Banca de Correção da Prova de Português do Vestibular EAD-Pedagogia e Administração. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Seleção Pública de Professor Substituto de Língua Portuguesa/Departamento de Letras e Artes do C. A. João XXIII/UFJF ? 2000 e 2005. 2005. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Presidência da Comissão de Avaliação Docente / GID. 2003. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Seleção Pública de Professor substituto de Língua Portugesa do C.A. João XXIII. 2000. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.; BITTENCOURT, S.. ? Membro da Banca de Correção das Provas de Língua Portuguesa dos Programas de Ingresso ? PISM e Vestibular. 2000. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Seleção Pública para Professor substituto do Departamento de Métodos e Técnicas da Educação: Metodologia e Prática de Ensino e Didática de Língua Portuguesa. 1997. Universisdade Federal de Juiz de Fora-Faculdade de Educação.
BARROSO, T.. Seleção Pública para professor substituto de Língua Portuguesa do C.A. João XXIII. 1993. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARROSO, T.. Seleção Pública para Professor Substituto de Língua Portuguesa do C.A.João XXIII. 1991. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Orientou
Educação infantil no município de Limeira/SP: um estudo comparativo do desemepenho de alunos de creches e pré-escolas nos anos inciais do ensino fundamental; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED; (Orientador);
Alfabetizar e letrar até os 8 anos de idade: desafios de uma escola pública municipal a partir do pacto Nacional da Alfabetização na idade certa; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED; (Orientador);
Educação Infantil no Município de Limeira-SP-um estudo comparativo de desempenho de alunos de creches e pré-escolas nos anos iniciais do ens; fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED,; Orientador: Terezinha Barroso;
Reforço Escolar: um instrumento para a qualidade da educação do Rio de Janeiro; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED,; Orientador: Terezinha Barroso;
Gestão escolar e formação do professor na educação pública da microrregião Sertões de Crateús/Ceará; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED,; Orientador: Terezinha Barroso;
Gestão do Letramento digital em escolas estaduais de educação profissional; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAED,; Orientador: Terezinha Barroso;
A proposta curricular de LP na rede municipal de Juiz de Fora; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Língua Portuguesa) - Faculdade de Letras/UFJF; Orientador: Terezinha Barroso;
Letramento digital do professor/letramento digital do aluno: o blog educacionak como ferramenta nas aulas de Língua Portuguesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de Língua Portug) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Sequência didática: uma proposta de trabalho com o gênero texto de opinião; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de Língua Portug) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
O uso de sequências didáticas na abordagem dos argumentaitovos no livro didático de LP: um estudo de caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de Língua Portug) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
H; de Carvalho Costa e Natália Nascimento Goretti; Operadores argumentativos em textos de opinião de crianças: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de L Port; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Uma proposta de didatização de gênero no ensino fundamental: carta de solicitação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de Língua Portug) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
O discurso argumentativo no ensino fundamental e sua presençca no livro didático de LP: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de L Port; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Uma análise qualitativa do discurso argumentativo escrito de alunos do ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçào em Ensino de L Port; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Uma abordagem interdisciplinar da notícia de jornal:trabalhando com seqüências didáticas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Em Prática Interdisciplinar) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Estratégias facilitadoras de leitura:o professor como avaliador da qualidade da produção textual no livro didático de Geografia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora/FACED; Orientador: Terezinha Barroso;
O discurso do professor e sua prática de alfabetizaçào e letramento em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora/FACED; Orientador: Terezinha Barroso;
Alfabetização e letramento: conceitos e relações; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora/FACED; Orientador: Terezinha Barroso;
Contos de Fada: uma proposta contextualizadora dos conteúdos de Português e Matemática no 1º ciclo do Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Em Prática Interdisciplinar) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
A importância da Leitura na Resolução de Problemas Matemáticos; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Em Prática Interdisciplinar) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Terezinha Barroso;
Produções bibliográficas
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CYRANKA, L. F. M. ; BARROSO, T. . Pedagogia da variação linguística e ensino de gêneros numa sociedade multidialetal. Linhas Críticas - Revista da Faculdade de Educação - UnB , v. 19, p. 649-668-668, 2013.
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BARROSO, T. . Gênero textual como objeto de ensino: uma proposta de didatização de gêneros do argumentar. Signum Estudos daLinguagem , v. 14, p. 135-156, 2011.
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BARROSO, T. . Uma abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva da evidencialidade na construçào de argumentos em textos de opinião de crianças. Anais ... SIGET , v. 4, p. 1905-1917, 2007.
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BARROSO, T. . O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: articulaçào e coordenaçào de seqüências argumentativas no texto de opinião. Veredas (UFJF. Online) , v. 02, p. 02, 2007.
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BARROSO, T. . Práticas de Leitura em Sala de Aula. Instrumento (Juiz de Fora) , Juiz de Fora, v. 3, p. 31-40, 2001.
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BARROSO, T. . Uma abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva da evidencialidade na construção de argumentos em textos de opinião de crianças. In: 4o. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2007, Tubarão- SC. ANAIS DO 4o. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2007.
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BARROSO, T. . VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada: Letramento e Avaliação: a experiência do Programa de Avaliação da Rede Pública da Educação Básica. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada/ ALAB/UFMG, 2001, Belo Horizonte. Avaliação: a experiência do Programa de Avaliação da Rede Pública da Educação Básica, 2001. p. 69-70.
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BARROSO, T. . A construção da Referência em Textos Infantis: uma abordagem cognitiva. In: XV Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste /GELNE, 1997, Pernambuco, 1997.
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BARROSO, T. ; Neusa Salim Miranda . Coesão Referencial e Aquisição da Escrita. In: 44a. Reunião Anual da SBPC - USP, 1992, São Paulo. 44a. Reunião Anual -SBPC /USP-SP. São Paulo: SPBC, 1992. p. 470.
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BARROSO, T. ; CYRANKA, L. F. M. . PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE GÊNERO NUMA SOCIEDADE MULTIDIALETAL. Linhas Críticas (Online) , 2014.
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CYRANKA, L. F. M. ; BARROSO, T. . Pedagogia da variação linguística numa sociedade multidialetal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, T. . Gêneros Textuais e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, T. . Proposta Curricular de Língua Portuguesa - caminhos da gestão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, T. . Gêneros textuais e ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, T. . Gêneros Textuais e o ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROSO, T. . A proposta curricular de Língua Portuguesa em debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, T. . O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: o texto de opinião. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, T. . A participação de modelos cognitivos na produção escrita de textos argumentativos nas primeiras séries do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . O NUPEL e o Pró-Leitura 2002 (SEEMG). 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . Letramento e Avaliação: a experiência do programa de avaliação da rede pública de Educação Básica- PROEB/MG. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, T. . Eu acho que não,...mas também...: enquadre e alinhamento em texto de opinião da criança ? a busca de autoria e autoridade do escritor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, T. . A construção da referência em textos infantis: uma abordagem cognitiva - GELNE (Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste) -. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . A organização Referencial em Textos Infantis: uma abordagem cognitiva. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . A Construção da Coesão na Linguagem Escrita: cadeias referenciais. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, T. . Interação e Referencialidade Fórica - A Expressão Formal dos Referentes. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . Coesão Referencial e Aquisição da Escrita. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, T. . A Construção da Coesão na Linguagem Escrita: cadeias referenciais. 1991. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARROSO, T. . Construindo um modelo teórico e analítco do discurso argumentativo nas 1as séries do ensino fundamental/Uma abordagem sociocognitiva e sociodiscursiva do texto de opinião. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2005 (Tese de Doutorado - PUC/Rio).
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BARROSO, T. ; LIMA, C. R. G. . O NUPEL e o Pró-Leitura. Juiz de Fora, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BARROSO, T. . Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa. Juiz de Fora: UFJF/CAED/SEEMG, 2000 (Boletim Pedagógico - Língua Portuguesa/Proeb2000).
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BARROSO, T. . A construção da referência em textos infantis: uma abordagem cognitiva. Juiz de Fora 1997 (Dissertação de Mestrado em Letras/ UFJF).
Outras produções
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Proposta curricular de Língua Portuguesa - Secretaria de Educação de Juiz de Fora. 2012.
GAUDIO, S. M. A. ; BARROSO, T. . Revisão Curricular de Língua Portuguesa/ Secretaria de Educação da Prefeitura de Juiz de Fora/MG. 2010.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . ? Membro da Banca de Consultoria e Elaboração do Programa de Língua Portuguesa e Didática e Prática de Língua Portuguesa, para Concurso Público de Professor Regente da Prefeitura Municipal de Juiz de Fora. 2006.
BARROSO, T. . Revisão Curricular de Língua Portuguesa/Ens.Fund./C.A.João XXIII/UFJF. 2005.
BARROSO, T. . Revisão Curricular de Lingua Portuguesa do curso de Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura Municipal de Juiz de Fora. 1998.
BARROSO, T. . Revista Virtual de estudos em Linguagem. 2015.
BARROSO, T. . Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE do Professor. 2013.
BARROSO, T. . Revista Pesquisa e Debate em Educação. 2012.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Lei de incentivo à cultura Murilo Mendes - FUNALFA/Prefeitura Municipal de Juiz de fora. 2006.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Membro da Banca de Revisão da Prova de Português e Literatura do Vestibular do Curso de Educação a Distância (EAD) ? Administração/UFJF. 2006.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Lei de incentivo à cultiura Murilo Mendes - FUNALFA/Prefeitura Municipal de Juiz de Fora. 2005.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . ?Membro da Banca de Elaboração da Prova de Português e Literatura do Vestibular do Curso de Educação à Distância (EAD) ? Pedagogia / UFJF. 2005.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Membro da Banca de Elaboração das Provas de Língua Portuguesa e Redação. 2004.
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Membro da Banca de Elaboração das Provas de Língua Portuguesa e Redação. 2004.
BARROSO, T. . Proposta Curricular de Língua Portuguesa. 2013. (1o Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e edecação).
BARROSO, T. ; LIMA, C. R. G. . Proposta Curricular de Língua Portuguesa - avaliaão e implementação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROSO, T. . Gêneros textuais e ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Semana Acadêmica de Letras -2012 Palavra e Diversidade Cultural).
BARROSO, T. . Leitura e Escrita em Gêneros Textuais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROSO, T. . Guia de Língua Portuguesa - Projeto de Tutoria Entre Jovens - Instituto UNIBANCO/CAED/UFJF. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Língua Portuguesa - Projeto de Tutoria Entre Jovens).
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Manual do Educador - Estudos Complmentares II - Coleção Projovem Urbano -CDD370. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do educador para o ensino de Língua Portuguesa - secretaria Nacional de Juventude).
BARROSO, T. ; SILVA, Marta Cristina da . Gêneros Textuais e Ensino. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROSO, T. ; GAUDIO, S. M. A. . Manual do Educador - Estudos Complementares I / Projovem Urbano -CDD-370. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do educador para o ensino de Língua Portuguesa - Secretaria Nacional de Juventude).
BARROSO, T. . Programa de Avaliação da Rede Pública Estadual / SIMAVE/PROEB. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico de Língua Portuguesa).
BARROSO, T. . Revisão Curricular de Língua Portuguesa do Curso de Educação de Jovens e Adultos. 1996 (Consultoria) .
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
Implementação da pedagogia da variação linguística e ensino de gêneros na escola, Descrição: Pesquisa ação desenvolvida em uma escola pública da rede municipal de Juiz de Fora, cujo objetivo é estudar procedimentos didáticos necessários à implementação, na escola básica, de uma pedagogia da variação linguística que contemple a efetiva ampliação de competência de uso da língua em suas modalidades oral e escrita, tomando-se os gêneros textuais como espaço de realização discursiva da linguagem, nos diferentes estilos requeridos pelas situações reais de uso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Terezinha Barroso - Integrante / Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka - Coordenador.
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2012 - Atual
A sociolinguística na escola, Descrição: Com base na concepção sociointeracionista e discursiva de linguagem e na pedagogia da variação linguística, a pesquisa pretende mapear as práticas docentes de ensino de LP, numa escola municipal, no segundo segmento do ensino fundamental. Tomando como parâmetro os gêneros textuais, como ferramenta produtiva para a prática discursiva da linguagem, busca-se identificar o grau de aproximação da prática docente com práticas de ensino, que elegem os gêneros textuais como objeto de ensino e como atualizações empíricas produtivas à reflexão sobre os usos situados e partilhados da linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terezinha Barroso - Integrante / Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Campus Universitário, Bairro Martelos, 36036-330 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Fax: (32) 32297600
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal de Juiz de Fora/ FACED/CAEDVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto convidado, Carga horária: 20
2010 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente da disciplina Linguagem e suas Tecnologias, do Curso de Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Gestão Pública
2008 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor pesquisador do curso de Pedagogia FACED/UAB
1999 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
2007 - 2009
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Professor Visitante Pós-Letras, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
1980 - 2007
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Professor de 1o. e 2o. graus, Enquadramento Funcional: Classe Especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Portugês X
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09/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português para o ensino fundamental
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08/2006
Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria de Gêneros, Alfabetização e Letramento
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08/2006
Ensino, Alfabetização e Linguagem - Faculdade de Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Escrita na Escola Básica, Produção de Texto e Ortografia
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08/2005
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos lingüístico-discursivos da avaliação da escrita, Aspectos notacionais da escrita, Escrita: aquisição e desenvolvimento do discurso argumentativo
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01/1980
Estágios , Pró Reitoria de Graduação, Letras.,Estágio realizado, Estágio Curricular do Curso de Letras.
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03/1999 - 12/2006
Ensino, Fundamentos Em Prática Interdisciplinar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos socias e cognitivos da leitura
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09/2001 - 09/2005
Direção e administração, Colégio de Aplicação João XXIII, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade Acadêmica.
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01/1998
Extensão universitária , Secretaria Estadual de Educação de Minas/UFJF, .,Atividade de extensão realizada, Programa Pró-Leitura (UFJF/Letras/FACED/C.A.JoãoXXIII/ SEEMG.
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01/1991
Extensão universitária , Colégio de Aplicação João XXIII, .,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenadora do Projeto Vitae - Fundação Vitae/SEEMG/18ª SRE/UFJF - projeto de aperfeiçoamento de professores de 2º grau da rede pública do estado de Minas Gerais (subregião polarizada por Juiz de Fora) - 1991 a 1994 e 1998.
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