Karina Jacob Monteiro

Possui graduação em Letras - Francês pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (1994), graduação em Direito pela Universidade de Marília (1999) e mestrado em Mestrado em Educação pela Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Estadual de Londrina (2022). Atualmente é professora efetiva na educação infantil - Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos e técnica pedagógica da secretaria muncipal - Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: patrimônio, educação patrimonial, educaçao infantil, ensino de história e pandemia da covid-19.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2023 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: PELOS TRILHOS DA HISTÓRIA: PERCEPÇÕES ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS, POR MEIO DA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA DE OURINHOS
Sandra Regina Ferreira de Oliveira.

Mestrado em Mestrado em Educação

2020 - 2022

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Estadual de Londrina
Título: ENSINO DE HISTÓRIA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO: um estudo sobre os saberes dos/as alunos/as sobre a Estação Ferroviária de Ourinhos
, Ano de Obtenção: 2022.Sandra Regina Ferreira de Oliveira.Palavras-chave: Ensino de História; Educação Patrimonial; Estação Ferroviária de Ourinhos; Memória; Patrimônio.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Libras- Linguagem Brasileira de Sinais

2017 - 2017

Universidade Leonardo da Vinci
Título: O Processo de Inclusão e suas estratégias
Orientador: Norberto Siegel

Especialização em Educação Especial Deficiência VIsual

2016 - 2016

Universidade Leonardo da Vinci
Título: Os Jogos como instrumento na aprendizagem dos alunos com deficiência
Orientador: Norberto Siegel

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2015 - 2016

Universidade Leonardo da Vinci
Título: O docente frente ao desafio da inclusão
Orientador: Norberto Siegel

Especialização em Gestão Escolar

2004 - 2004

Universidade Castelo Branco
Título: A gestão escolar frente ao fracasso escolar

Especialização em Educação Infantil

2003 - 2003

Universidade Castelo Branco
Título: A importância do lúdico na Educação Infantil

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2000 - 2001

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: Família e Escola: Uma relação necessária
Orientador: Janira Siqueira Camargo e Rosângela Bressan Buosi

Graduação em Direito

1995 - 1999

Universidade de Marília

Especialização em Formação Vocacional e Profissionalização de Pessoa

1993 - 1994

Universidade Estadual de Londrina
Título: Formação Vocacional e Profissionalização de Pessoa Portadora de Deficiência Mental

Graduação em Pedagogia

1992 - 1994

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Graduação em Letras - Francês

1989 - 1993

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Formação complementar

2014 -

Curso de Formação de Gestão Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 -

Curso de Prevenção de Drogas para ed.de E. Pública. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, UEL, Brasil.

2024 - 2024

?FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE OURINHOS, SÃO PAU. (Carga horária: 50h). , Universidade Norte Pioneiro do Paraná, UENP, Brasil.

2024 - 2024

XIV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2024 - 2024

Servi~co pela Infancia - Educaão Infantil. (Carga horária: 30h). , La Bottega di Geppetto, LA BOTTEGA DI GE, Itália.

2023 - 2023

Evento Oficina de Estratégias Práticas Contação de História, Arteterapia e. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Evento Seminário Educação Especial Inclusiva da Criança com Autismo e TDAH. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Evento Jornada Atividades Práticas de Neuropsicomotricidade para Crianças. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Evento Congresso de Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Evento Oficina de Atividades Práticas Desenvolvimento Neuropsicomotor e Di. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

XIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História ? a pesquisa. (Carga horária: 27h). , Associação Brasileira de Ensino de História, ABEH, Brasil.

2023 - 2023

I COLÓQUIO NACIONAL ?LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA E. (Carga horária: 16h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, UEL, Brasil.

2023 - 2023

Evento Oficina de Estratégias Práticas para Trabalhar a Tolerância à Frust. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

HISTÓRIAS E TRAJETÓRIAS DE ESCOLAS NÃO CONVENCIONAIS: SOBRE BUSCAS, ERROS E. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2023 - 2023

Documentação sobre a Infância. (Carga horária: 34h). , La Bottega di Geppetto, LA BOTTEGA DI GE, Itália.

2022 - 2022

3° Jornada de Educação Especial Inclusiva e Psicomotricidade. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Psicomotricidade, Neurociência e Neuropedagogia na Educação. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 20h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Workshop Desvendando o ABA no Contexto Escolar. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Jornada Lúdica de Educação Infantil, Psicomotricidade e Psicopedagogia. (Carga horária: 20h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

2° Jornada de TDAH e Dislexia. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão. (Carga horária: 20h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Jornada de Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 20h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2021 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

I JORNADA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA UEL. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2021 - 2021

PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO: METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Paraná, IFP, Brasil.

2021 - 2021

I CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Fórum Internacional Patrimônio Cultural e Identidades. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2020 - 2020

I SIMPÓSIO: Currículo, Gênero, Sexualidade e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

O Direito à Educação em tempos de COVID 19: experiências, limites e desafio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Contextos. (Carga horária: 13h). , UNDIME, UNDIME, Brasil.

2020 - 2020

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação. (Carga horária: 16h). , Instituto Casa Grande, ICG, Brasil.

2020 - 2020

I SIMPÓSIO: Currículo, Gênero, Sexualidade e Educação. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Ordem do Discurso , Sujeitos e (Pós) verdade nas Mídias Contemporâneas. (Carga horária: 2h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2020 - 2020

I SIMPÓSIO SOBRE CURRÍCULO, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: DESAFIOS E PROPOSI. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

A CIDADE COMO UM CURRÍCULO ABERTO. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

XI Encontro Nacional de Perspectivas do Ensino de História. (Carga horária: 35h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de História, ABEH, Brasil.

2020 - 2020

Regimes de Verdade e Anarqueologia. (Carga horária: 2h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2020 - 2020

Discurso em Sujeito em Foulcault. (Carga horária: 2h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2019 - 2019

Nivelamento de Química. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Nivelamento de Biologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso sobre Brinquedoteca: a prática Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Nivelamento de Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Nivelamento de Física. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso sobre o Brincar. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia do Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Comunicação e Oratória. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Reforma Ortográfica. (Carga horária: 30h). , Universidade Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Formação das Comissões Coordenadoras e Equipes Técnicas para o Processo de. (Carga horária: 8h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2016 - 2017

Pedagogia e Empreendedorismo no Ambiente Escolar. (Carga horária: 180h). , Instituto de Educação Saber e Cultura, IDESCBRASIL, Brasil.

2016 - 2016

Brincar. (Carga horária: 80h). , Instituto Avisa Lá, AVISA LÁ, Brasil.

2016 - 2016

Relevância do Currículo e do Projeto Político Pedagógico- PPP- Gestão D.. (Carga horária: 90h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2016 - 2016

IV Seminário Presencial do Programa Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Programa Educação Infantil Santander, AVISA LÁ, Brasil.

2016 - 2016

A educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2016 - 2016

IV Seminário de Práticas Educativas da Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2016 - 2016

IV seminário de Práticas Pedagógicas de Núcleos de educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2016 - 2016

O Brincar. (Carga horária: 80h). , Programa Educacional Infantil Santander, AVISA LÁ, Brasil.

2016 - 2016

Profissão Docente. (Carga horária: 206h). , Instituto de Educação Saber e Cultura, IDESCBRASIL, Brasil.

2016 - 2016

Nivelamento de MAtemática. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Música e Artes no ambiente Escolar. (Carga horária: 180h). , Instituto de Educação Saber e Cultura, IDESCBRASIL, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Saúde e Bem estar na Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Programa Educação Infantil Santander, AVISA LÁ, Brasil.

2015 - 2015

Atenção para questões familiares no ambiente esc. (Carga horária: 206h). , Instituto de Educação Saber e Cultura, IDESC, Brasil.

2015 - 2015

DOCUMENTAR O COTIDIANO: CRIAR ESPAÇOS CRIATIVOS PA. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

V Seminário de Práticas Pedagógicas - Ed Básica. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2015 - 2015

I Conferência Municipal do Plano de Educação. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2015 - 2015

VII Congresso Paulista de Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Documentação Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Fundação Antonio Antonieta Citra Godinho, NEEP/UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

V Seminário de práticas Pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento a próxima década da educação em Ourinhos - PNE. (Carga horária: 12h). , Conselho Municipal de Educação de Ourinhos, CMO, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento Prevenção de Uso de Drog. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Extensão a Distância de Formação Continua. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Curso Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Educação Especial em Inclusão. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO SOUZA CAMPOS, ISC, Brasil.

2014 - 2014

IV Seminário de Práticas Pedagógica da Educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2013 - 2013

PDDE -MEC. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

PNDE-MEC Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

Curso Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Me formei e agora?. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Formação continuada sobre tópicos em educação I. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos em Educação II. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2011 - 2011

Os movimentos de luta na Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

I Seminário de Educação Infantil. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2011 - 2011

Formação para educadores. (Carga horária: 226h). , INSTITUTO SOUZA CAMPOS, ISC, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 40h). , APAE OURINHOS, APAE, Brasil.

2009 - 2009

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.

2009 - 2009

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE COMPETÊNCIAS NA EDUC. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2009 - 2009

Programa de desenvolvimento familiar para educador. (Carga horária: 206h). , INSTITUTO SOUZA CAMPOS, ISC, Brasil.

2008 - 2008

GESTORES EDUCACIONAIS. (Carga horária: 22h). , GRUPO EXPOENTE, GE, Brasil.

2008 - 2008

V CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2007 - 2008

PROGESTÃO. (Carga horária: 300h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEESP, Brasil.

2007 - 2007

XI ENCONTRO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2006 - 2006

XV SEMANA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2006 - 2006

VI Jornada Paranaense sobre a formação da cultura. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2006 - 2006

GESTÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 20h). , GRUPO EXPOENTE, GE, Brasil.

2005 - 2005

VI Jornada de Educação do Interior Paulista. (Carga horária: 18h). , Futuro Congresso e Eventos, FCE, Brasil.

2002 - 2002

Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 8h). , GRUPO EXPOENTE, GE, Brasil.

2001 - 2001

Educação Infantil no seu aspecto interdisciplinar. (Carga horária: 12h). , GRUPO EXPOENTE, GE, Brasil.

2001 - 2001

Língua Portuguesa e métodos de ensino. (Carga horária: 8h). , GRUPO EXPOENTE, GE, Brasil.

2001 - 2001

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2001 - 2001

Musicalização para a Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DE OURINHOS, SMCO, Brasil.

2001 - 2001

ENCONTROS E DESENCONTROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 30h). , CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, COPEDI, Brasil.

2001 - 2001

I ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEESP, Brasil.

2000 - 2000

II CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE OURINHOS. (Carga horária: 26h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em HABILITAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR. (Carga horária: 300h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 300h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em HABILITAÇÃO EM ORIENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 300h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em CURSO DE ESTUDOS ADICIONAIS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 1005h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

1984 - 1989

Habilitação específica de 2º grau - Magistério. (Carga horária: 3168h). , EESG Domingos Camerlingo Caló, EESG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação pedagógica.

Organização de eventos

MONTEIRO, K. J. . Integrantes do I SIMPÓSIO: Currículo, Gênero, Sexualidade e Educação. 2020. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . Integrante - Praticas Pedagógicas da Educação Infantil: Desenvolvendo a leitura, Imaginação e a fantasia. 2016. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . Integrante - IV Seminário de Práticas Pedagógicas de Núcleos de Educação Infantil- Desenvolvendo comportamento leitor na primeira infância. 2016. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . III Seminário de Práticas Pedagógicas da Educação Infantil para NEIs. 2015. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . V Seminário de Práticas Pedagógicas de EMEIs. 2015. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . I Conferência Municipal de Educação do PNE de Ourinhos-SP. 2015. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . III Seminário de Práticas Pedagógicas da Educação Infantil para NEIs. 2015. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . V Seminário de Práticas Pedagógicas de EMEIs. 2015. (Outro).

MONTEIRO, K. J. . I Conferência Municipal de Educação do PNE de Ourinhos-SP. 2015. (Outro).

Participação em eventos

"I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ASS"."I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ASS". 2024. (Outra).

CONEDU. 2024. (Congresso).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO."EXPLORANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL EM SAN MINIATO- ITÁLIA: OBSERVAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE ESPAÇOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS". 2024. (Outra).

I SIMPÓSIO: Currículo, Gênero, Sexualidade e Educação.Um conto ou um ponto? Como discutir gênero e sexualidade na primeira infância: implicações e possibilidades na prática docente. 2020. (Simpósio).

Produções bibliográficas

MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; SOUZA, P. F. C. ; MIKUSKA, M. I. S. . A Sala de Recursos Multifuncional na Inclusão da Pessoa com Deficiência. Educação & Inclusão , v. 11, p. 1-86, 2023.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; SOUZA, P. F. C. ; MIKUSKA, M. I. S. ; PEREIRA, C. S. . Do Diagnóstico à Inclusão: A equipe Multidisciplinar na promoção da qualidade de vida e educacional. Educação & Inclusão , v. 11, p. 1-37, 2023.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; CALAZANS, S. G. B. . Uma cidade, duas escolas: Um olhar para as desigualdades em tempos de pandemia da COVID-19: Um olhar a partir da Epistemologia Genética. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 14, p. 38, 2021.
COSTA, J. R. ; MONTEIRO, K. J. ; SILVA, C. ; PEREIRA, B. M. O. ; SANTOS, U. E. P. . EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ENSAIO SOBRE A GARANTIA DA IGUALDADE NO ACESSO À EDUCAÇÃO. Única Cadernos Acadêmicos , v. 3, p. p. 1-24, 2020.
MONTEIRO, K. J. ; FREIRE, J. F. C. . Teorias da Educacao - Matrizes Filosoficas e epistemicas e pedagogicas para a formacao humana. 1. ed. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2024. v. 1. 171p .
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. . A música como elemento indispensável aos processos de ensino e aprendizagem na Educação. In: Sidney Lopes Sanches Júnior; Karina Jacób Monteiro. (Org.). Alfabetização e letramento - Ensino Híbrido e suas possibilidades. 1ªed.Santa Maria -RS: Arco Editores, 2022, v. 1, p. 5-88.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; MYAMOTO, D. . REFLEXÕES ACERCA DA ESCOLA DUALISTA A PARTIR DO PERÍODO PÓS GUERRA - Aprofundando o abismo da desigualdade social em tempos de Pandemia. In: João Vitor Teodoro; Inês Mendes Pinto. (Org.). ACÕES EDUCATIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2021, v. 1, p. 102-112.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; TRINDADE, A. M. M. . O atendimento Educacional Especializado Caso I-. In: Waldir Ferreira de Abreu. Armanda Macher Martins da Trindade. Erbio dos Santos Silva. Márcia Pinheiro da Cunha.. (Org.). O atendimento Educacional Especializado Caso I- Paralisia Cerebral. 1ªed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 191-212.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; TRINDADE, A. M. M. . Avanços e desafios da Educação Especial Inclusiva - Identidade do Atendimento Educacional Especializado. In: Waldir Ferreira de Abreu. Armanda Macher Martins da Trindade. Erbio dos Santos Silva. Márcia Pinheiro da Cunha.. (Org.). Avanços e desafios da Educação Especial Inclusiva - Identidade do Atendimento Educacional. 1ªed.Curitiba: CRV, 2021, v. 2, p. 37-60.
MONTEIRO, K. J. . Incertas certezas: Tecendo um novo movimento de educação. In: Sandra Regina Ferreira de Oliveira. (Org.). ESCOLAS EM QUARENTENA: O vírus que nos levou para casa. 1ed.Londrina: Madrepérola, 2020, v. 1, p. 143-152.
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MONTEIRO, K. J. . ENSINO DE HISTÓRIA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO: um estudo sobre os saberes dos/as alunos/as sobre a Estação Ferroviária de Ourinhos. In: XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Perspectivas, 2021, Diamantina. ABEH. Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de História. Anais do XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Belém: ABEH, 2021.. Diamantina: ABEH. Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de História, 2021. v. 1. p. 1-14.
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MONTEIRO, K. J. . Jornal Criança Feliz. In: III Simpósio Internacional de Educação Infantil, 2015, São Carlos. COPEDI - III Simpósio Internacional de Educação Infantil, 2015. v. unico. p. 1-15.
MONTEIRO, K. J. . Práticas Pedagógicas: Culturas Infantis e Produção Cultural crianças. In: VII Congresso Paulista de Educação Infantil e III Sinpósico Internacional de Educação Infantil, 2015, São Carlos. VII Congresso Paulista de Educação Infantil e III Sinpósico Internacional de Educação Infantil. São Carlos, 2015. v. 1.
SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; MONTEIRO, K. J. ; CALAZANS, S. G. B. . Uma cidade, duas escolas: um olhar para as desigualdades socias em tempos de pandemia da COVID 19. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , 2021.
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; CALAZANS, S. G. B. . AFETIVIDADE E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um olhar a partir da Epistemologia Genética. Revista ESPAÇO CRÍTICO , 2021.
MONTEIRO, K. J. ; SIMIRIO, L. V. B. . X Congresso Paulista de Educação Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . X Congresso Paulista de Educação Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, K. J. ; SIMIRIO, L. V. B. . VI Simpósio Internacional de Educação Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . VI Simpósio Internacional de Educação Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, K. J. ; FREIRE, J. F. C. . II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas Desenvolvidas nas Escolas em Tempos de Pandemia e Pós Pandemia da COVID-19. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . 'Sussurros do Tempo: O Patrimônio Histórico para a criança - uma Jornada entre Brasil e Itália'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . 'Sussurros do Tempo: O Patrimônio Histórico para a criança - uma Jornada entre Brasil e Itália'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . 'Sussurros do Tempo: O Patrimônio Histórico para a criança - uma Jornada entre Brasil e Itália'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, K. J. ; BALDANI, A. S. R. ; LERNE, L. C. G. . ENTRE PONTES E TRAVESSIAS: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS EM SAN MINIATO - ITÁLIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, K. J. ; FREIRE, J. F. C. . 'CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, K. J. . Ensino de História e Patrimônio Histórico: um estudo sobre os saberes dos/as alunos/as sobre a Estação Ferroviária de Ourinhos.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, K. J. ; SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; MIRANDA, A. ; FREIRE, J. F. C. . LITERACIA FAMILIAR NO CONTEXTO PANDÊMICO: DESAFIOS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, K. J. . A Esperança como Ato de Resistência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEIRO, K. J. ; OLIVEIRA, S. R. F. . ENSINO DE HISTÓRIA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO: um estudo sobre os saberes dos/as alunos/as sobre a Estação Ferroviária de Ourinhos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, K. J. . Jornal Criança Feliz. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, K. J. . Jornal Criança Feliz. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, K. J. . Revista Portas Abertas. Santa Cruz do Rio Pardo: Editora Viena, 2024 (Revista).
MONTEIRO, K. J. . Caderno de Resumos Expandidos do II Seminario Anual do Magisterio de Ourinhos. Ourinhos: Prefeitura Municipal de Ourinhos, 2024 (Anais).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

ESCOLAS NÃO-TRADICIONAIS: APROFUNDANDO O MAPEAMENTO E PESQUISA TEÓRICA DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA, Descrição: O projeto dá continuidade a um ciclo de pesquisa, iniciado no ano de 2010, quetem por objetivo conhecer a multiplicidade de arranjos resultantes na instituiçãodenominada Escola. Com enfoque nas Escolas não-tradicionais, ou seja,naquelas que inovam e se alteram nas suas relações com a comunidade daqual fazem parte, nas relações entre educador/educando, nos seus métodospedagógicos e nas definições do que é aprender e como se aprende. Trata-sede uma pesquisa que responde a demandas do campo da Educação Escolar nosentido de que produz informações e procura compreender como e porquealgumas escolas rompem com o paradigma tradicional da educação,permitindo, assim, mapear as ações desenvolvidas nas escolas que se alteraramou nas que já foram constituídas a partir da concepção de romper com talparadigma. O objetivo é contribuir com informações e reflexões para subsidiaras análises sobre o que poderia ser a Escola para além da escola convencionale quais as consequências de tal mudança para a sociedade e para a economiabrasileira. Em termos de fundamentos teóricos e metodológicos, a pesquisasustenta-se no conceito de mudança de paradigma abordado na linha anunciadapor Boaventura de Sousa Santos, Helena Singer, José Pacheco e Edgar Morin,com enfoque nos conceitos de Educação, Educação Escolar e Escola discutidospor pesquisadores de diferentes áreas, com especial atenção para os gruposque operam com tais conceitos inserindo-os nos movimentos históricos,sociológicos e culturais, tais como Paulo Freire, José Gimeno Sacristán eBernard Charlot. Em nossa pesquisa prévia, diagnosticamos (no Brasil e naAmérica Latina) centenas de escolas com características inovadoras e, seguindoos critérios de sustentabilidade e de força do seu caráter inovador, definimos37 (trinta e sete) escolas no Brasil com marcantes características de pedagogiasnão-tradicionais. Para tanto, tivemos como método a investigação de livros,artigos científicos, filmes documentários, plataformas e páginas na internet queapresentam pesquisas as quais divulgam escolas entendidas comoalternativas, transformadoras, criativas. Em uma primeira etapa, oprosseguimento de nossa pesquisa propõe a confecção de um mapa dasescolas não-tradicionais mais marcantes no Brasil e Argentina, e a realização deentrevistas online com os gestores destas escolas com o objetivo de conheceras instituições. A partir deste ponto, selecionaremos dez (10) escolas para apróxima etapa: o trabalho de campo, por meio da observação sob aepistemologia da etnografia da educação. Das dez escolas que visitaremos,definimos sete escolas brasileiras e três escolas argentinas. As entrevistas eobservações de campo serão organizadas de forma a possibilitar a construçãode dados qualitativos para a composição de categorias analíticas que possamproduzir contribuições importantes a fim de nutrir políticas públicas para as2escolas e capacitação de professores e educadores, bem como subsidiarpesquisadores e professores em seus trabalhos relacionados à educaçãoescolar. A pesquisa alia-se aos métodos da pesquisa qualitativa e da teoriafundamentada, bem como da epistemologia da etnografia da educação comesforço para tratar e socializar de forma clara as soluções que cada escolaobservada erigiu frente às limitações encontradas no paradigma tradicional.Espera-se produzir uma análise minuciosa das combinações encontradas edivulgar tais análises e mapeamentos buscando promover a potência dasescolas para além de um patamar comum, geralmente sofrível, ao se considerara realidade educacional brasileira. Desse modo, a proposta metodológica écomplementada pela divulgação dos resultados por meio da produção de umlivro, artigos em revistas científicas, comunicações científicas, um filmedocumentário longa-metragem e um seminário online para o públicointeressado com a participação de r. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Karina Jacób Monteiro - Integrante / Sandra Regina Ferreira de Oliveira - Coordenador / Luis Henrique Mioto - Integrante / Beatriz Carmo Lima de Aguiar - Integrante / Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho - Integrante / Aléxia Pádua Franco - Integrante / Luciana Fernandes de Aquino - Integrante / Rosana de Sousa Pereira Lopes - Integrante / Caio Massi Nogueira - Integrante / Valeria Milena Rohrich Ferreira - Integrante / Eliane Aparecida Candoti - Integrante / Danielle De Marchi Tozatti - Integrante / Bruna Ester Gomes Yamashita - Integrante / Lucila Monteiro da Silva Barros - Integrante / Muriel Luvison Nunes da Silva - Integrante / Claudia Maria de Sousa de Lima - Integrante / Marisa Massoni - Integrante / Marisa Noda - Integrante / Adriana Lacava Ruffato Soliani - Integrante / Juliana Bueno Grizos de Carvalho - Integrante / Rúbia Renata das Neves Gonzaga - Integrante / Silvana Muniz Guedes - Integrante / Sonia Maria Goulart Gonçalves - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos. , Avenida Antônio Almeida Leite,609, Jardim Paulista, 19907000 - Ourinhos, SP - Brasil, Telefone: (014) 33026200

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2008

Rima Tutoria Digitação LTDA. EPP,TUTORIA EDUCAÇÃO, Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Pós "Latus Sensus", Carga horária: 20

1993 - 1993

Centro de Ensino Educacional de Ourinhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1992 - 1995

Complexo Educacional Delta S/C LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1990 - 1993

Escola de Educação Infantil Cirandinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1992 - 1994

Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I e II, Carga horária: 25

Outras informações:
Atou como professora de Educação Básica nível I e II como Polivalente e Língua Portuguesa

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica da Secretaria Muncipal, Carga horária: 40

1995 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva na Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente atua como Supervisora de Ensino e Projetos de Aprendizagem da rede pública municipal de Ourinhos-SP. Atuou como professora alfabetizadora no grupo de estudos intensivos nas séries iniciais do Ensino Fundamental entre os anos de 2009 à 2011. Membro do plano de acompanhamento e avaliação municipal do PAR-MEC (plano de ações articuladas) entre os anos de 2008 à 2009. Membro da Coordenação das equipes de escolha de material didático para a rede municipal de ensino de Ourinhos-SP no ano de 2005. Membro do Conselho Municipal de Educação de Ourinhos entre os anos de 2004 à 2009. Membro da Comissão elaboradora do Plano Municipal de Educação sendo representante das diretoras de NEI no ano de 2003.

2015 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Técnico Administrativa, Carga horária: 40

2012 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Técnica Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Projetos de Aprendizagem, Carga horária: 40

2003 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Unidade Escolar, Carga horária: 40

2000 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Educação Plural, Carga horária: 40

Atividades

01/2013
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos.,Cargo ou função, Supervisora de Tecnico Administrativo.

2010 - 2017

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora de Pós "Latus Sensus", Carga horária: 10

2005 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora de Pós "Latus Sensus" e graduação, Carga horária: 10